Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Andi Heriyanto Modul Sejarah Kebudayaan Islam Keberhasilan Fathu Makkah KELAS X MA SEMESTER 1 MAN 1 BULUKUMBA T.A 2021/2022
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page i MODUL SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM Untuk Siswa Kelas X Madrasah Aliyah (MA) Keberhasilan Fathu Makkah Penyusun : Andi Heriyanto Editor : Andi Heriyanto Perancang Kulit : Andi Heriyanto Perancang Tata Letak Isi : Andi Heriyanto Ilustrator : Andi Heriyanto Tahun Terbit : 2021 Diset dengan Ms. Office Word, font: Comic sans MS, dan Times New Roman 12pt Halaman isi : 22 Halaman Pengembangan dari bahan ajar Sejarah Kebudayaan Islam
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page ii KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Alhamdulillah saya panjatkan puja dan puji syukur kehadirat Allah swt yang senantiasa melimpahkan segala rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan modul ini. Modul ini disusun untuk memenuhi kebutuhan peserta pendidikan. Pembahasan modul ini dimulai dengan menjelaskan tujuan yang akan dicapai. Pembahasan yang akan disampaikan pun disertai dengan soal-soal yang dapat digunakan untuk mengukur tingkat ketercapaian dan ketuntasan. Penyusun menyadari bahwa di dalam pembuatan modul masih banyak kekurangan, untuk itu penyusun sangat membuka saran dan kritik yang sifatnya membangun. Mudah-mudahan modul ini memberikan manfaat. Bulukumba, 17 Mei 2021 Andi Heriyanto
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page iii DAFTAR ISI PENYUSUNAN DAN IDENTITAS MODUL ......................... I KATA PENGANTAR ................................................... II DAFTAR ISI .......................................................... III DESKRIPSI ISI MODUL ............................................. IV MANFAAT MODUL ................................................... IV PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL ................................. V KOMPETENSI INTI .................................................. 1 KOMPETENSI DASAR ................................................ 2 TUJUAN PEMBELAJARAN ........................................... 2 PETA KONSEP ......................................................... 3 KEGIATAN BELAJAR ................................................. 4 RENUNGKANLAH ..................................................... 5 MATERI ............................................................... 6 KEGIATAN SISWA ................................................... 10 RANGKUMAN .......................................................... 11 UJI KOMPETENSI .................................................... 12 PETUNJUK PENILAIAN .............................................. 16 KUNCI JAWABAN .................................................... 18 GLOSARIUM .......................................................... 20 INDEKS ................................................................ 20 DAFTAR PUSTAKA ................................................... 21 TENTANG PENULIS .................................................. 22
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page iv Dengan modul ini diharapkan siswa dapat lebih mudah dalam mempelajari materi tentang Peristiwa Fathu Makkah, serta dapat mengambil ibrah atau hikmah dari peristiwa Fathu Makkah ini. Deskripsi Singkat Modul 1. Menjelaskan sejarah peristiwa Fathu Makkah 2. Memberikan gambaran mengenai keteladanan Rasulullah. Manfaat Modul
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page v PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU Kompetensi inti dan kompetensi dasar merupakan acuan dalam pencapaian hasil belajar. Dan indikator serta tujuan pembelajaran disajikan sesuai dengan komponen kognitif, afektif dan psikomotorik. Untuk mengawali pelajaran, disajikan cover dengan ilustrasi yang menarik untuk merangsang siswa untuk lebih semangat belajar.
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page vi Materi yang disajikan disesuaikan dengan kurikulum dan disajikan dengan bahasa yang sederhana dan komunikatif sehungga mudah untuk dipahami. Kegiatan siswa diberikan agar materi yang telah dipelajari dapat dipahami dengan baik. Peta konsep disajikan agar dapat mengetahui apa saja yang harus dipelajari
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page vii Rangkuman disajikan untuk membantu siswa dalam mengingat pokok-pokok materi yang dipelajari. Latihan Soal disajikan sebagai evaluasi bagi siswa pada setiap akhir pelajaran dan juga diberikan penilaian dalam aspek afektif atau sikap.
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page viii Glosarium merupakan kamus berbentuk ringkas, yang disajikan untuk menambah pembendaharaan. Indeks merupakan kata atau istilah yang terdapat dalam buku yang memberikan informasi mengenai halaman tempat kata atau istilah itu disebutkan.
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 1 FATHU MAKKAH (PEMBEBASAN MEKKAH) Kompetensi Inti KI 1 : Menerima dan me njalankan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran. damai), santun, responsif, dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secra efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuia dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya dari sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 2 Kompetensi Dasar 1.6 : Menghayati nilai-nilai perjuangan pada peristiwa Fatkhu Makkah tahun 9 hijriyah. 2.6 : Memiliki sikap tangguh dan semangat menegakkan kebenaran sebagai implementasi dari pemahaman peristiwa Fatkhu Makkah. 3.6 : Mengidentifikasi faktor-faktor keberhasilan Fatkhu Makkah tahun 9 hijriyah. 4.6 : Menceritakan peristiwa Fatkhu Makkah tahun 9 hijriyah. Tujuan Pembelajaran 1.6.1 : Menerapkan nilai-nilai perjuangan pada peristiwa Fatkhu Makkah tahun 9 hijriyah pada kehidupan sehari-hari. 2.6.1 : Menunjukkan sikap tangguh dan semangat menegakkan kebenaran sebagai implementasi dari pemahaman peristiwa Fatkhu Makkah. 3.6.1 : Menyebutkan pengertian Fatkhu Makkah. 3.6.2 : Menjelaskan faktor-faktor keberhasilan Fatkhu Makkah tahun 9 hijriyah. 4.6.1 : Menceritakan peristiwa Fatkhu Makkah tahun 9 Hijriyah.
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 3 Mengkaji dan Memahami Makkah Meneladani NilaiNilai Perjuangan Pada Peristiwa Fathu Makkah Memahami dan Mempelajari Faktor-faktor Keberhasilan Fathu Makkah PETA KONSEP Peristiwa Fathu
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 4 KEGIATAN BELAJAR Dialog Sebelum Fathu Makkah Tatkala ‘Aisyah tengah mengolah gandum, Abu Bakar datang ke rumahnya, kemudian bertanya, “Untuk apa engkau memasak makanan ini?” Namun, ‘Aisyah diam, tidak menjawab. Abu Bakar bertanya lagi, “Apakah Rasulullah akan pergi berperang?” ‘Aisyah tetap diam. “Apakah Rasulullah hendak pergi ke Romawi?” ‘Aisyah tetap tak menjawab. Abu Bakar kembali bertanya, “Apakah beliau mau keluar, ke Quraisy?” ‘Aisyah terus bergeming. Abu Bakar lalu menemui Nabi dan bertanya, “Wahai Rasulullah, apakah engkau hendak keluar ke suatu tempat?” “Ya,” jawab Rasulullah Saw. “Apakah engkau hendak menuju Bani Asfar (Romawi)?” “Tidak,” jawab Rasulullah. “Apakah engkau hendak pergi ke Bani Najd?” “Tidak,” jawab Rasulullah. “Apakah engkau hendak pergi ke Quraisy?” “Benar,” kata Rasulullah. Abu Bakar berkata, “Bukankah engkau mempunyai ikatan perjanjian (Perjanjian Hudaibiyah) dengan mereka?” Rasulullah bersabda, “Apakah belum sampai kepadamu kabar tentang apa yang dilakukan Bani Ka’ab?” Setelah mendengar perkataan itu, Abu Bakar segera menyiapkan keperluan perang dan menunggu panggilan jihad dari Rasulullah Penaklukkan kota Makkah terjadi pada delapan belas bulan setelah Perjanjian Hudaibiyah berlangsung, yang disebabkan serangan Bani Bakar kepada Suku Khuza’ah.
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 5 Rasulullah saw menjadi teladan bagi semua umat. Tidak hanya umat Islam, umat diluar Islam pun mengagumi keteladanan Rasulullah saw. Hal ini dilakukan juga oleh Rasulullah saw. saat pembukaan Kota Makkah. Beliau tidak memerangi dan membunuh musuh-muauhnya, beliau melindungi dan senantiasa mengajak damai tanpa pertumpahan darah. Rasulullah saw. menjelaskan tentang arti pentingnya perdamaian dan kesetiakawanan. Agama Islam mengajak untuk melindungi siapa saja walaupun itu musuhnya. Sikap dan perbuatan Rasulullah saw. yang begini inilah yang membuat lawan atau musuh menjadi simpati. Sehingga dengan demikian Rasulullah saw. dan ribuan kaum muslimin berhasil memasuki Kota Makkah (Fatkhu Makkah) tanpa pertempuran dan pertumpahan darah dari kedua belah pihak. Sehingga pada akhirnya pihak musuh Rasulullah saw. mau menerima kehadiran Rasulullah saw. dan dengan senang hati mereka memeluk Gambar I. Suasana Ka’bah di Kota Mekkah agama Islam. RENUNGKANLAH
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 6 MATERI A. Terjadinya Peristiwa Fathu Makkah Fathu Makkah artinya penaklukan kota Makkah, terjadi pada tahun 8 H/630 M, dimana Nabi Muhammad saw. beserta 10.000 pasukan bergerak dari Madinah menuju Makkah, dan kemudian menguasai Makkah secara keseluruhan tanpa pertumpahan darah sedikitpun, sekaligus menghancurkan berhala yang ditempatkan di dalam dan sekitar Ka'bah. Pada waktu penghancuran berhala turunlah ayat dalam surat Al-Isra ayat 81: Sebab-sebab terjadinya Fathu Makkah adalah karena kaum Quraisy telah mengkhianati perjanjian Hudaibiyah. Perjanjian Hudaibiyah adalah perjanjian damai antara kaum Muslimin Madinah dengan kaum musyrikin Makkah. Inti dari Perjanjian Hudaibiyah adalah sebagai berikut: 1. Gencatan senjata antara Makkah dengan Madinah selama 10 tahun. 2. Warga Makkah yang menyeberang ke Madinah tanpa izin walinya harus dikembalikan ke Makkah. ا َٰبِطَل َكاَن َزُهو ًق ْل ِإَّن ٱ َٰبِطُلۚ ْل َحُّق َوَزَهَق ٱ ْل َو ُقْل َجٓاَء ٱ Artinya: “Dan Katakanlah: “Yang benar telah datang dan yang batil telah lenyap”. Gambar II. Muhammad bergerak ke kota Mekkah dalam The Life of the Prophet oleh Siyer-i Nebi.
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 7 3. Warga Madinah yang menyeberang ke Makkah tidak boleh kembali ke Madinah. 4. Warga selain Makkah dan Madinah, dibebaskan memilih untuk berpihak ke Makkah atau Madinah. 5. Pada saat itu, Nabi Muhammad SAW dan pengikutnya harus meninggalkan Makkah, namun diperbolehkan kembali lagi ke Makkah setahun setelah perjanjian itu, dan akan dipersilahkan tinggal selama 3 hari dengan syarat hanya membawa pedang dalam sarungnya (maksudnya membawa pedang hanya untuk berjaga-jaga, bukan digunakan untuk menyerang). Dalam masa 3 hari itu kaum Quraisy (Makkah) akan menyingkir keluar dari Makkah. Namun kaum Quraisy mengkhianati perjanjian tersebut melalui penyerangan Bani Bakar (sekutu Quraiys) atas Bani Khuza’ah (sekutu kaum muslimin). Akibat penyerangan oleh Bani Bakar tersebut, banyak orang-orang dari Bani Khuza’ah terluka dan meninggal dunia. Bahkan Bani Khuza’ah dikepung selama beberapa hari. Karena penyerangan tersebut Amru bin Salim al Khuza’i dari Bani Khuza’ah melaporkan kepada Rasulullah di Madinah. Nabi kemudian menyiapkan pasukan sebanyak 10.000 orang untuk membantu Bani Khuza’ah. Sebelum memasuki kota Makkah Rasulullah memerintahkan pasukannya untuk berkemah di Murrul Dahram. Di tempat itulah Abu Sufyan, pemuka Quraiys menemui Rosul untuk mengajukan perdamaian, tetapi ditolak oleh Rasulullah. Abu Sufyan pada saat itu masuk Islam dan kemudian dilepaskan oleh Rosul kembali ke Makkah dengan membawa maklumat untuk penduduk Makkah. Setelah itu, Rasulullah membagi pasukannya menjadi 4 kelompok di bawah pimpinan Zubair bin Awwam, Khalid bin Walid, Sa’ad bin Ubadah, dan Ubaidah bin Jarrah. Keempat pasukan Muslim itu memasuki kota Makkah dari arah yang berlainan, dengan mengingat pesan dari Rasulullah untuk menghindari pertumpahan darah. Kemudian pasukan muslim yang memasuki Kota Makkah. Pasukan muslim memasuki kota Makkah dengan diiringi gemuruh
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 8 suara tasbih, tahmid dan takbir. Semua pasukan Islam masuk ke Kota Makkah dengan selamat, kecuali pasukan Khalid bin Walid yang mendapatkan perlawanan dari pasukan Quraiys di bawah pimpinan Sofwan dan Suhail. Dua orang dari pihak muslim gugur, dan 28 dari pihak kafir Quraiys tewas. Setelah memasuki Kota Makkah Rosululloh menugaskan Abu Sufyan untuk membacakan Maklumatnya; Orang yang masuk ke rumah Abu Sufyan, ke Masjidil Haram, dan yang menutup rumahnya berarti aman. Nabi menerima mereka yang masuk Islam dan menghapuskan kesalahan mereka yang telah lalu. Setelah itu, Nabi melakukan Tawaf dan kemudian memerintahkan kepada para sahabat untuk menghancurkan berhala di sekeliling Ka’bah yang berjumlah 360 buah. Nabi sendiri ikut menghancurkannya sambil membaca surat al-Isra ayat 81. Keesokan harinya, Nabi memerintahkan Bilal untuk mengumandangkan azan subuh di atas Ka’bah dan mereka berbondong-bondong mengagungkan nama Tuhannya. Peristiwa ini diabadikan dalam Al-Qur’an surat An-Nashr ayat 1-3: َفْتُح ﴿ ١ ْل ﴾ِإَذا َجاَء َنْص ُر ِهَّللا َوا َواًجا ﴿ ٢ ْف َأ وَن ِفي ِديِن ِهَّللا ْيَت الَّناَس َيْد ُخُل َأ ﴾َوَر ُه َكاَن َتَّواًبا ﴿ ٣ َّن ِإ ِّبَك َواْسَتْغِفْرُهۚ ْح ِب َحْمِد َر ِّب ﴾ َفَس Artinya: “(1) Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan, (2) Dan kamu Lihat manusia masuk agama Allah dengan berbondong-bondong, (3) Maka
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 9 Dan surat al–Fath ayat 1-3: Setelah penaklukan kota Makkah, manusia berbondong-bondong memeluk Islam. Pada tahun kesepuluh hijriyah, Rasulullah melaksanakan haji dan itulah satu-satunya haji yang dilakukan beliau bersama seratus ribu orang, dan setelah itu beliau kembali ke Madinah. ْت ًۭحا ُّمِبيًۭنا )١ َتْحَنا َلَك َف ا َف َّن ِإ ْيَك َوَيْهِدَيَك ِص َٰرًۭطا ُّمْسَتِقيًۭما )٢ َر َوُيِتَّم ِنْعَمَتُهۥ َعَل َّخ َأ ِبَك َوَما َت ُه َما َتَقَّدَم ِمن َذۢن َّل َلَك ٱل َيْغِف َر ِّل ُه َنْص ًرا َع ِزيًزا )٣ َّل َوَينُص َرَك ٱل Artinya: “(1) Sesungguhnya Kami telah memberikan kepadamu kemenangan yang nyata, (2) Supaya Allah memberi ampunan kepadamu terhadap dosamu yang telah
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 10 Tulislah dan jelaskan bentuk contoh keteladanan Rasulullah pada peristiwa Fatkhu Makkah! ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... Kegiatan Siswa
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 11 1. Fathu Makkah artinya penaklukan kota Makkah, yang terjadi pada tahun 8 H/630 M, dimana Nabi Muhammad saw. Dan sebab terjadinya Fathu Makkah adalah karena kaum Quraisy telah mengkhianati perjanjian Hudaibiyah. Kaum Quraisy mengkhianati perjanjian tersebut melalui penyerangan Bani Bakar (sekutu Quraiys) atas Bani Khuza’ah (sekutu kaum muslimin). Akibat penyerangan oleh Bani Bakar tersebut, banyak orang-orang dari Bani Khuza’ah terluka dan meninggal dunia. Sehingga Rasulullah menyiapkan 10.000 pasukan untuk menaklukkan kota Makkah. Dalam penaklukan kota Makkah ini tidak adanya pertumpahan darah sedikitpun. 2. Strategi dalam peristiwa Fathu Makkah dilakukan secara sembunyi-sembunyi. 3. Himah yang dapat diambil dari peristiwa Fathu Makkah: a. Jadilah orang pemaaf b. Jadilah pemimpin yang arif dan bijaksana. c. Jangan mendendam. d. Berani mencegah kemungkaran dan kebatilan. 4. Dalil yang mengabadikan peristiwa Fathu Makkah terdapat pada Qs. An-Nasr ayat 1-3. Rangkuman
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 12 Uji Kompetensi A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling tepat! 1. Kata Fathu artinya... a. Menciptakan c. Kemenangan b. Mengutus d. Kekalahan 2. Fatkhu Makkah terjadi karena…. a. Pengingkaran perjanjian Hudaibiyah b. Kaum muslimin membenci kaum Quraisy c. Kaum Quraisy balas dendam d. Kaum Quraisy dan muslim bermusuhan 3. Pembebasan kota Makkah sering disebut.... a. Fatkhu Makkah c. Perang Badar b. Perang Uhud d. Perang Khandaq 4. Peristiwa Fatkhu Makkah terjadi pada.... a. Bulan Juni 631 M b. Bulan Ramadhan tahun 8 H atau bulan Januari 630 M c. Bulan Febuari 629 M d. Bulan Maret 632 M 5. Jumlah kaum muslimin yang menunaikan ibadah haji dan umrah sebanyak....orang. a. 1.000 c. 1.500 b. 1.200 d. 1.400 6. Rasulullah Saw memerintahkan Bilal bin Rabah untuk mengumandangkan... a. Adzan c. Maklumat b. Wasiat d. Perjanjian
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 13 7. Ketika Nabi Muhammad Saw dan para pengikutnya melaksanakan umrah ke Makkah dengan berpakaian ihram. Mereka sebelum sampai Makkah berkemah di.... a. Madinah c. Yastrib b. Yaman d. Hudaibiyah 8. Pada peristiwa penyerangan Bani Khuza’ah, ada seseorang yang melaporkan kepada Rasulullah Saw yaitu.... a. Abu Sufyan c. Zaid bin Harist b. Abdullah d. Amar bin Salim alKhuza’i 9. Abu Sufyan dikirim menemui Rasulullah untuk…. a. Menyerang c. Berperang b. Memperbaiki perjanjian d. Berdiskusi 10. Masa perjanjian Hudaibiyah merupakan masa.... a. Bertengkar c. Perang b. Damai d. Berkumpul 11. Perjanjian damai yang pertama kali antara kaum muslimin dan pihak Quraisy adala .... a. Perjanjian Hudaibiyah c. Takhim b. Baiatur Ridwan d. ‘Amul-jama’ah 12. Kaum Quraisy melanggar perjanjian hudaibiyah dikarenakan.... a. Membantu Bani Bakar menyerang Bani Khuza’ah b. Menolak isi perjanjian c. Kafilah-kafilah bergabung pada kaum muslimin d. Kaum Quraisy ingin berperang 13. Allah SWT mengabadikan peristiwa Fatkhu Makkah di dalam Al-Qur’an surat... a. Al- Baqarah ayat 10 c. An-Nass ayat 1-3 b. Al-Humazah ayat 1-3 d. Al-Nasr ayat 1-3
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 14 14. Salah satu syarat yang diajukan Nabi Muhammad Saw terhadap pihak Quraisy berkaitan dengan serangan Bani Bakar terhadap Bani Khuza’ah adalah.... a. Kaum Quraisy meninggalkan Kota Makkah b. Kaum Quraisy membayar diat c. Kaum Quraisy meninggalkan agama mereka d. Kaum Quraisy menyingkirkan berhala yang ada dalam Ka’bah 15. Rasulullah Saw menyusun strategi dengan membagi pasukan menjadi.... a. 4 kelompok c. 3 kelompok b. 5 kelompok d. 2 kelompok 16. Berikut ini yang 4 orang yang bertugas memimpin masuk ke kota Makkah, kecuali.... a. Zubair bin Awam c. Said bin Ubaidah b. Khalid bin Walid d. Zaid bin Harist 17. “Barang siapa yang masuk kerumah Abu Sufyan Berarti aman”. Kalimat tersebut merupakan.... a. Isi perjanjian Hudaibiyah c. Maklumat b. Baiatur Ridwan d. Wasiat 18. Rasulullah Saw menugaskan Abu Sufyan untuk membacakan maklumat, yaitu kecuali.... a. Barang siapa yang masuk kerumah Abu Sufyan Berarti aman b. Barang siapa yang masuk ke Masjidil Haram berarti aman c. Barang siapa yang menutup rumahnya berarti aman d. Barang siapa yang pergi ke Madinah berarti aman 19. Terhadap perjanjian Hudaibiyah, orang Quraisy bersikap.... a. Menjunjung c. Mengingkari b. Menghargai d. Mematuhi
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 15 20. Tokoh kafir Quraisy yang masuk islam pada saat peristiwa Fatkhu Makkah adalah.... a. Abu Jahal c. Abu Tholib b. Abu Lahab d. Abu Sufyan B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini secara singkat dan tepat! 1. Jelaskanlah secara singkat peristiwa Fatkhu Makkah! Jawab : .......................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 2. Sebutkan hikmah yang dapat diambil dari adanya peristiwa Fatkhu Makkah! Jawab : ............................................................................................................................ .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 3. Sebutkan isi perjanjian hudaibiyah! Jawab : .......................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 4. Sikap yang dilakukan oleh Nabi Muhammad SAW ketika berhasil memasuki Makkah adalah... Jawab : .......................................................................................................................... 5. Tulislah dalil berserta artinya yang mengabadikan peristiwa Fatkhu Makkah! Jawab : .......................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... *** Selamat Mengerjakan ***
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 16 1. 2. 3. 4. 5. No. C. Penilaian Sikap Berilah tanda ( tersebut! Pernyataan Nilai Saya selalu mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi. Saya merupakan seseorang yang mudah memaafkan orang lain. Saya selalu menyelesaikan masalah tanpa menggunakan kekerasan. Saya senantiasa memberikan contoh yang baik terhadap teman-teman saya. Saya senantioasa menghargai pendapat teman-teman saya. Paraf Orangtua Ya Paraf Guru Tidak ✓) pada kolom “ya” atau “tidak” sesuai dengan pernyataan
Selesai mengerjakan soal latihan tersebut, hitunglah nilai yang kamu peroleh dalam pengusaan materi kegiatan belajar. Selain itu golongkan dan evaluasi apakah nilaimu termasuk sangat kurang, kurang, cukup, baik atau sangat baik dengan menggunakan rumus di bawah ini! Pedoman Penilaian Pilhan Ganda : B X 2 = Soal Esai : B X 2 = _______ Jumla h Skor = Nilai = Jumlah Skor X 10 5 Jika golongan nilai kamu cukup ke atas berarti ini pertanda bagus. Kamu tidak perlu mengulangi kegiatan belajar. Akan tetapi, apabila golongan nilai kamu termasuk kurang atau bahkan sangat kurang, maka kamu harus mengulangi bagian-bagian yang belum kamu pahami pada kegiatan belajar ini. Lihat,termasukgolonganmanakahkamu! 90 – 100 = Sangat Baik 80 – 89 = Baik 70 – 79 = Cukup 60 -69 = Kurang < 60 = Sangat Kurang Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 17 Petunjuk Penilaian
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 18 Kunci Jawaban Pilihan Ganda Esaay 1. Fathu Makkah artinya penaklukan kota Makkah, yang terjadi pada tahun 8 H/630 M, dimana Nabi Muhammad saw. Dan sebab terjadinya Fathu Makkah adalah karena kaum Quraisy telah mengkhianati perjanjian Hudaibiyah. Kaum Quraisy mengkhianati perjanjian tersebut melalui penyerangan Bani Bakar (sekutu Quraiys) atas Bani Khuza’ah (sekutu kaum muslimin). Akibat penyerangan oleh Bani Bakar tersebut, banyak orang-orang dari Bani Khuza’ah terluka dan meninggal dunia. Sehingga Rasulullah menyiapkan 10.000 pasukan untuk menaklukkan kota Makkah. Dalam penaklukan kota Makkah ini tidak adanya pertumpahan darah sedikitpun. 2. Himah yang dapat diambil dari peristiwa Fathu Makkah: a. Jadilah orang pemaaf sebagaimana dicontohkan oleh Rasulullah saw dalam memaafkan kaum quraisy dalam peristiwa Fathul makkah. b. Jadilah pemimpin yang arif dan bijaksana. Rasulullah SAW memerintahkan agar melindungi wanita dan anak-anak dalam penyerangan terhadap makkah dan tidak membunuh lawan yang sudah tidak berdaya. Hal ini menunjukkan 1. C 6. A 11. A 16. D 2. A 12. A 17. C 3. A 8. D 13. D 18. D 4. A 9. D 14. B 19. C 5. A 10. B 15. A 20. D 7. D
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 19 Artinya: “(1) Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan, (2) Dan kamu Lihat manusia masuk agama Allah dengan berbondong-bondong, (3) Maka bahwa beliau adalah seorang pemimpin perang yang lembut dan penuh kasih sayang. c. Jangan mendendam. Apabila ada orang yang menghina kita bersabarlah dan balaslah perlakuan tidak baik mereka dengan do’a kita baik-baik. d. Berani mencegah kemungkaran dan kebatilan, sebagaimana Rasulullah SAW sangat keras dalam melarang menyembah berhala dan dalam komandonya ketika Fathul makkah beliau menyerukan “hancurkan berhala” 3. Isi perjanjian hudaibiyah: a. Gencatan senjata antara Makkah dengan Madinah selama 10 tahun. b. Warga Makkah yang menyeberang ke Madinah tanpa izin walinya harus dikembalikan ke Makkah. c. Warga Madinah yang menyeberang ke Makkah tidak boleh kembali ke Madinah. d. Warga selain Makkah dan Madinah, dibebaskan memilih untuk berpihak ke Makkah atau Madinah. e. Pada saat itu, Nabi Muhammad SAW dan pengikutnya harus meninggalkan Makkah, namun diperbolehkan kembali lagi ke Makkah setahun setelah perjanjian itu, dan akan dipersilahkan tinggal selama 3 hari dengan syarat hanya membawa pedang dalam sarungnya. 4. Pemaaf, bijaksana, dan jenius. 5. Dalil yang mengabadikan peristiwa Fathu Makkah bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu dan mohonlah ampun kepada-Nya. Sesungguhnya Dia adalah Maha Penerima taubat”. (Qs. An-Nashr: 1-3) َفْتُح ﴿ ١ ْل ﴾ِإَذا َجاَء َنْص ُر ِهَّللا َوا َواًجا ﴿ ٢ ْف َأ وَن ِفي ِديِن ِهَّللا ْيَت الَّناَس َيْد ُخُل َأ ﴾َوَر ُه َكاَن َتَّواًبا ﴿ ٣ َّن ِإ ِّبَك َواْسَتْغِفْرُهۚ ْح ِب َحْمِد َر ِّب ﴾ َفَس
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 20 Kafir Dalil Maklumat Berhala Al-Qur’an A Allah, 8, 9, 18 Al-Qur’an, 6, 8, 9, 12 F Fathu Makkah, 6, 7, 11, 12, 14 Madinah, 6, 7, 8, 9, 12, 13 Maklumat, 6, 12 Ka’bah, 6, 8 Kaum Quraisy, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 14 : Kitab suci umat Islam yang berisi pedoman hiup dan sebagai sumber hukum Islam yang pertama. : Ingkar kepada Allah Swt. : Petunjuk dari Allah yang diturunkan kepada Nabi dan Rasul. : Kesepakatan. : Sesembahan selain Allah yang berupa patung. GLOSARIUM INDEKS H T K M Haji, 9 Hudaibiyah, 6, 11, 12, 13 Tawaf, 8
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 21 Hatta Ahmad. 2014. The Golden Story of Abu Bakar Ash-Shiddiq, Penerbit: Maghfirah Pustaka. Kementrian Agama Republik Indonesia. 2014. Buku Siswa Sejarah Kebudayaan Islam, Jakarta: Kemenag. Mahfud Iwan. 2009. Fathu Makkah (Saat Keimanan Menghapus Kemusyrikan), Jakarta: Pustaka Insan Madani. DAFTAR PUSTAKA
Modul Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MA (Keberhasilan Fatkhu Makkah) Page 22 Assalamu’alaikum teman-teman Hallo... Nama saya Andi Heriyanto, bisa dipanggil Heri Lahir di Bone 12 Juni 1987 Tepatnya di daerah provinsi Sulawesi Selatan. Anak pertama dari Lima bersaudara , dari Bapak Andi Syamsul Jihad dan Ibu Dahlia. Riwayat pendidikan yang telah ditempuh antara lain: a. SD INP 6/75 TA (Bone/Sulawesi Selatan), lulus pada tahun 1999. b. SMPN 1 KAHU (Bone/Sulawesi Selatan), lulus pada tahun 2002. c. SMA Negeri 1 KAHU (Bone/Sulawesi Selatan), lulus pada tahun 2005. d. Pendidikan S1 Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) di STAI AL Gazali . Modul pembelajaran ini disusun untuk memenuhi ujian akhir semester (UAS) telaah materi SKI Mts/MA dan untuk mempermudah siswa dalam mempelajari dan memahami isi materi secara mandiri. Jika ada saran maupun kritik kepada penulis, pembaca tercinta bisa menyampaikan melalui e-mail saya ke: [email protected] terima kasih, dan semoga bermanfa’at. Wassalamu’alaikum wr. wb. Tentang Penulis