TEKNIK 5P CIKGU ALIN

~ PERANAN & PUNCA ~

*KAEDAH MERANGKA ISI*

DIRI SENDIRI @ RAKAN SEBAYA
IBU BAPA @ KELUARGA
SEKOLAH @ MASYARAKAT

KERAJAAN @ PIHAK BERKUASA
MEDIA MASSA

5 PIHAK PERANAN (ASPEK POSITIF) PUNCA (ASPEK NEGATIF)
(SUBJEK) PUNCA/FAKTOR/SEBAB/ASBAB
PERANAN/FUNGSI/CARA/LANGKAH
/USAHA/KAEDAH/PENDEKATAN/
INISIATIF/ALTERNATIF

DIRI ✓ Menasihati/ menegur/ mengajak / ❖ Sikap negatif diri sendiri (malas, tidak
INDIVIDU & menghadiahkan) @ berakhlak mulia dan berminat, lebih cenderung kepada perkara
mengamalkan ajaran agama/moral lain…)
RAKAN
SEBAYA ✓ Memilih rakan - bersifat positif ❖ Pengaruh negatif rakan sebaya (suka ikut
✓ Merujuk / melaporkan) kepada ibu trend / arus semasa)

bapa/guru/kaunselor
✓ Menghadiri majlis ilmu/ceramah/

kursus/bengkel
✓ Mencari maklumat yang berkaitan

(internet dll)

5 PIHAK PERANAN (ASPEK POSITIF) PUNCA (ASPEK NEGATIF)
(SUBJEK) PUNCA/FAKTOR/SEBAB/ASBAB
PERANAN/FUNGSI/CARA/LANGKAH
/USAHA/KAEDAH/PENDEKATAN/
INISIATIF/ALTERNATIF

IBU BAPA / ✓ Menjadi contoh teladan yang baik ❖ Tidak menjadi contoh teladan yang baik (role
PENJAGA / (role model)
KELUARGA model)
✓ Memberikan kasih sayang, perhatian & ❖ Kurang memberikan kasih sayang, perhatian
galakan
& galakan
✓ Memantau pergerakan dan pergaulan anak ❖ Tidak memantau pergerakan dan pergaulan
✓ Menyediakan keperluan asas
anak
(makan/pakai/rumah) ❖ Kurang menyediakan keperluan asas
✓ Membimbing anak kepada ilmu agama
(makan/pakai/rumah)
dan pengalaman berguna (aktiviti bersama- ❖ Tidak membimbing anak kepada ilmu &
sama)
pengalaman berguna

PERANAN (ASPEK POSITIF) PUNCA (ASPEK NEGATIF)

5 PIHAK PERANAN/FUNGSI/CARA/LANGKAH PUNCA/FAKTOR/SEBAB/ASBAB
(SUBJEK) /USAHA/KAEDAH/PENDEKATAN/
❖ Kurang memberi kesedaran / ilmu
SEKOLAH INISIATIF/ALTERNATIF pengetahuan dan latihan yang berkaitan

▪ GURU ✓ Menyalur ilmu pengetahuan dan latihan / ❖ Tidak dapat memantau dan mengawal
kemahiran disiplin murid setiap masa dan tempat (jumlah
✓ MP murid yang banyak)
✓ KSLR ✓ Memantau dan mengawal disiplin murid
✓ DSP ✓ Membuat lawatan ke lokasi bermanfaat ❖ Kurang mampu (dana) membuat lawatan ke
✓ Memberi sokongan moral dan kaunseling lokasi bermanfaat
▪ PIBG ✓ Menjalankan aktiviti @ kempen berfaedah
❖ Tidak dapat memberi sokongan moral dan
/ INSTITUSI • Gotong-royong/Hari Sukan/Hari kaunseling kepada setiap murid pada setiap
PENDIDIKAN Kantin/Karnival masa

TINGGI • Kempen “Keselamatan Jalan Raya” / ❖ Kekangan dalam menjalankan aktiviti @
(IPTA & IPTS) Kempen “Sekolah Selamat” / kempen
Kempen “Anti Buli”

5 PIHAK PERANAN (ASPEK POSITIF) PUNCA (ASPEK NEGATIF)
(SUBJEK)
PERANAN/FUNGSI/CARA/LANGKA PUNCA/FAKTOR/SEBAB/ASBAB
MASYARAKAT H/USAHA/KAEDAH/PENDEKATAN/
(NGO) ❖ Tidak menyediakan skim latihan khusus yang
INISIATIF/ALTERNATIF diperlukan
KERAJAAN
@ Pihak bekuasa ✓ Menyediakan skim latihan khusus ❖ Kurang membina pusat
KPM/ KKM/ ✓ Membina pusat latihan/kemahiran/rawatan

PDRM/JPJ latihan/kemahiran/rawatan ❖ Tidak membuat kempen-kempen berkenaan
BOMBA ✓ Membuat kempen-kempen berkenaan (ikut Dasar)

(ikut Dasar/undang-undang) ❖ Kurang menyalurkan bantuan dana
✓ Menyalurkan bantuan dana (kewangan/sumber)

(kewangan/sumber) ❖ Tidak menguatkuasakan undang-undang
✓ Menguatkuasakan undang-undang (saman/tangkapan)

(saman/tangkapan)

PERANAN (ASPEK POSITIF) PUNCA (ASPEK NEGATIF)

5 PIHAK PERANAN/FUNGSI/CARA/LANGKAH PUNCA/FAKTOR/SEBAB/ASBAB
(SUBJEK) /USAHA/KAEDAH/PENDEKATAN/

MEDIA INISIATIF/ALTERNATIF
MASSA
(cetak / ✓ Menguar-uarkan berita (viral) ❖ Tidak cukup sebaran berita (tidak meluas)
elektronik) ✓ Mempromosi kempen
✓ Menyampai maklumat tentang aktiviti, ❖ Kurang mempromosi kempen

kempen dan program atau aktiviti oleh ❖ Tidak menyampaikan maklumat tentang
pihak Kerajaan / Swasta / Masyarakat / aktiviti, kempen dan program atau aktiviti
Individu oleh pihak Kerajaan / Swasta / Masyarakat /
✓ Mempengaruhi cara fikiran masyarakat Individu
✓ Mendedahkan cara hidup

PKESAN/IMPAK/NATIJAH(+) ES

POLITIK @ EKONOMI SOSIAL
NEGARA
• Pendapatan rakyat • Perpaduan rakyat
• Imej negara terjamin terjalin erat
dipandang tinggi
(anugerah • Mendapat • Rakyat hidup
antarabangsa) kepercayaan harmonis
pelabur/pelancong
• Negara aman asing • Ilmu dan budaya
makmur @ maju berkembang pesat
• Peluang pekerjaan
• Hubungan yang luas
diplomatik terjalin

PPUNCA/FAKTOR/SEBAB(+) ES

POLITIK @ EKONOMI SOSIAL
NEGARA
• Keperluan asas hidup • Penduduk /rakyat
• Sejarah • Status sosial • Komunikasi
• Keselamatan • Kemajuan / • Ilmu & Budaya

/keamanan kemakmuran
• Hubungan

antarabangsa