MEDIA BAHAN AJAR GEGURITAN KELAS XII

.................... . ..............

.................... . ..............

.................... . ..............

.................... . ..............

.................... . ..............

.................... . ..............

.................... . ..............

. . . . . . M. E. D.IA. A. J. A.R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.................... . ..............

. . . . . . . . . . . . . . T. EK. S. G. E.GU. R. IT. A. N. . . . . . . . . . . .

.................... . ..............

. . . . . KA.. N..GG.. E ..KE..LA.. S X.. II.. SE..M..ES..TE..R G.. A..NJ..IL . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.................... . ..............

. . . . . . . . . . . D.EN.IN.G . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . A..NA.. O..KT.. A.V. IA.. N.. U.R. W.. A.. H.Y. U..NI.., S... P..d . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.................... . ..............

.................... . ..............

.................... . ..............

.................... . ..............

PRESENSI

Sunday Monday Tuesday Wednes Thursday
day

Ahmad Iqbal

Aulia Putri
Kumalasari
Celshie Dhea

Abellia

Danik Ragilia

ICE BREAKING

Guru dados moderator maringaken setunggal
tembung bab tetedhan tradisional Jawi. Saben
siswa ingkang dipuntedah wajib nyebataken

tembung enggal ingkang dipunwiwiti aksara
pungkasan saking tembung saderengipun.

(Guru sebagai moderator memberikan 1 kata
tentang makanan tradisional Jawa. setiap siswa
yang ditunjuk wajib menyebutkan kata baru yang
berawalan huruf terakhir dari kata sebelumnya.)

APERSEPSI

Para siswa sinten ingkang mangertos
menapa bentenipun puisi jawa Tradisional

kalih puisi Jawa modern?
Wonten pasinaon dinten dinten menika

badhe ngrembag babagan salah
satunggaling puisi Jawa modern yaiku

geguritan.

PRETEST SUMANGGA
peserta didik PARA SISWA

LINK Pretest Quizizi SAGED
NINDAKAKEN
https://quizizz.com/join?gc=709839
PRETEST
WONTEN
GOOGLE
CLASSROOM

KOMPETENSI DASAR & TUJUAN
PEMBELAJARAN

3.2 Menelaah teks geguritan.
4.2 Menulis geguritan dan membacanya.

a. Setelah membaca teks powerpoint, peserta didik mampu
memparafrasekan teks geguritan dengan tepat.

b. Setelah membaca teks powerpoint, peserta didik mampu
menafsirkan isi teks geguritan dengan tepat.

c. Setelah membaca teks powerpoint, peserta didik mampu
mendemonstrasikan teks geguritan dengan tepat

MATERI INGKANG BADHE DIPUNREMBAG
peserta didik

1.TEGESIPUN GEGURITAN M AT E R I
INGKANG
2. GANCARAKEN TEKS GEGURITAN
(MEMPARAFRASEKAN GEGURITAN) BADHE
DIPUNREMBAG
3. NAFSIRAKEN TEKS GEGURITAN
DINTEN
4. MAOS TEKS GEGURITAN MENIKA

Tata Rakiting Pasinaon

MASALAH DISKUSI Presentasi,
KELOMPOK suka

POST REFLEKSI pamanggih,
TEST ngaturaken
panyaruwe

Damel
dudutan
sesarengan

ATURAN PASINAON DARING
peserta didi

1.NGAGEM SERAGAM PARA SISWA
KEDHAH
2. KEDHAH ON CAMERA
N G L A M PA H I
3. NALIKA BU ANA NGANDHARAKEN AT U R A N
PASINAON MIC KEDHAH MUTE
PA S I N A O N
4. NALIKA NYUWUN PIRSA DARING
KEDHAH RAISE HAND

KECELIK

Dak kira dudu Dakkira ya
Jebul pancen iku Jebul sulaya
Pandulu klawu Kerep nemoni cuwa
Panyana kleru Kang manthuk
Pandulu durung mesthi Dakkira sarujuk
Aku melu manthuk
bener Jebul mung pangglembuke
Kerep uga keblinger
bathuk
Panyana mung
pangira-ira Dakkira becik
Jebul aku kecelik
Kerep uga slenca
(kelompok Studi Sastra Jepara. Solopos, 10
Maret 2011)

Mengorientasi peserta didik

Para siswa, menapa nate mireng kados
ingkang Bu Ana waos kalawau?

Menapa nate ningali gambar kados
menika ing giyaran tivi, youtube,
sosmed?

Menawi nate, nggatosaken menapa
boten gancaraken geguriran kasebut?

Saged dipunmangertosi menapa
boten?

Menapa para siswa saged mendhet
wos (isi) saking teks geguritan
kasebut?

TEGES GEGURITAN

• Miturut Hadiwijaya (1967: 129) ing paneliten Nofita Handayani ngandharake tegese
geguritan yaiku :

Geguritan iku golongane sastra edi (puisi) cengkok anyar, wedharing rasa edi, kelair basa
kang laras runtut karo edining rasa, nanging ora usah kecancang ing patokan-patokan,
wilangan dhong-dhing kang tetep tinamtu, beda banget karo sipating tembang macapat
lan sapanunggalane.

• Miturut Subalidinata (1999) ing paneliten Nofita Handayani ngandharake:

Geguritan yaiku iketaning basa kang memper syair, mula ana sing ngarani syair Jawa gagrag
anyar.

• Dadi kang diarani geguritan yaiku: Geguritan
yaiku puisi Jawa gagrag anyar
sing ora kaiket guru gatra, guru

wilangan, lan guru lagu,
nanging isih ngugemi anane

rasa kaendahan

Nggancarake geguritan
(Memparafrase puisi)

Tembung parafrase asalipun saking basa Inggris paraphrase dan
bahasa Latin paraphrasis, ingkang nggadhahi teges “tambahan tata

atur”.

Nggancarake geguritan
tegese

nyalin geguritan kang rupa
basa pinathok (puisi) dadi

basa gancaran (prosa).

Maca Geguritan

Aspek-aspek kang perlu digatekake nalika maca geguritan yaiku :
•Wirama (intonasi/penekanan)

--> ana perangan-perangan wigati kang kudu diwenehi penekanan cendek
duwure nada utawa keras lemahe swara supaya isi geguritan bisa
diandharake kanthi cetha.

•Wirasa (penghayatan/penjiwaan/ekspresi
--> Maca geguritan kudu mahami (menghayati) isi geguritan, kanthi mangkana
pamaos bisa jiwai lan ngandharake kanthi ekspresi kang trep karo isi
geguritan.

•Wiraga (mimik, gesture dan pantomimik)
--> Maos geguritan kudu bisa ngolah polah (gerakan). Kudu bisa nampilake
ekspresi mimic, polah awak (gerak tubuh/gesture), lan polah perangan awak
kayata tangan lan driji (pantomimik) kanthi trep.

•Wicara (artikulasi/pelafalan)
--> Pamacane geguritan, pocapan kudu cetha, ora kena groyok, pelo
utawa rangu-rangu, kejaba kuwi pamacane geguritan kudu bisa
ngucapake aksara kanthi bener

Orientasi pada masalah

TITIR SAKA DESA
Dening : Bambang P

Dak rungu titir saka desa Pasar ilang kumandhang
Dudu titire eyang, paman, Uga ha, na, ca, ra, ka
kasustran
uga biyung Nate ngrenggani tanah
Kang ngudarasa jalaran Jawa
Jago-jago padha kluruk Bakal ilang sirna tanpa
sabawa
wayah sore
Dak rungu-rungu titir saka Mitra, apa kita tetep ngelus
jaja?!
desa
Titir lawas saka Kapetik saka :
sangpujangga https://www.synaoo.com/geguritan-
Menawa kali ilang kedhunge
Wong wadon ilang wirange materi-bahasa-jawa-kelas-12/

Saking teks geguritan kasebut :

❑ . Sinten ingkang mangertos gancaranipun
(parafrase)?

❑ Menapa wos (isi) saking teks geguritan
kasebut?

❑ Sinten ingkang saged maos teks geguritan
kasebut kanthi trep?

Tata Cara Gancarake (memparafrasekan)
Teks Geguritan

Supaya bisa nggancarake geguritan mula kudu
nindakake kaya ngisor iki:
• Negesi tetembungan sing katulis ing geguritan

kasebut,
• Nggathukake maknane ing antarane gatra siji

lan gatra liyane sing wis tinulis ing ukara.
• • Nyerat ukara ingkang sampun dipuntegesi

dados satunggaling paragraf/pada.

Tata cara nafsirake
Teks geguritan

• Cara nafsirake isi/ wos surasa
geguritan:

Saking parafrase kalawau lajeng dipun
damel dudutan isi/wos suraosipun
geguritan.

Tata cara maca teks geguritan

1. Wirama (intonasi/penekanan)

.
•Cendek duwure nada utawa keras lemahe swara.
2. Wirasa (penghayatan/penjiwaan/ekspresi)
•Perasaan utawa penghayatan nalika maca geguritan
3. Wiraga (mimik, gesture dan pantomimik)
•Polah utawa gerake nalika maca geguritan
4. Wicara(artikulasi/pelafalan)
•cetha orane maca geguritan

Memparafrasekan
geguritan

KECELIK Dakkira ya • GANCARAN (PARAFRASE) GEGURITAN
Dak kira dudu Jebul sulaya “KECELIK”
Jebul pancen iku Kerep nemoni cuwa
Pandulu klawu Kang manthuk Apa kang disawang utawa dideleng
Panyana kleru Dakkira sarujuk kuwi durung mesti bener, sing dikira
Aku melu manthuk apek jebul kerep kleru, ngapusi,
Pandulu durung Jebul mung asring nguciwani ati. Dikira apa kang
mesthi bener wis diprasangkake kuwi sarujuk tiwas
pangglembuke aku wis sarujuk nanging jebul kleru.
Kerep uga keblinger bathuk
Panyana mung
Dakkira becik
pangira-ira Jebul aku kecelik
Kerep uga slenca

MENAFSIRKAN ISI geguritan

KECELIK Dakkira ya • NAFSIRAKE ISI GEGURITAN “KECELIK”
Dak kira dudu Jebul sulaya
Jebul pancen iku Kerep nemoni cuwa Dikira apa kang wis
Pandulu klawu Kang manthuk diprasangkake kuwi wis
Panyana kleru Dakkira sarujuk bener tiwas wis sarujuk
Aku melu manthuk
Pandulu durung Jebul mung nanging jebul kleru.
mesthi bener
pangglembuke
Kerep uga keblinger bathuk
Panyana mung
Dakkira becik
pangira-ira Jebul aku kecelik
Kerep uga slenca

MEMBACA geguritan

KECELIK Dakkira ya Salajengipun menawi
Dak kira dudu Jebul sulaya sampun mangertosi wos
Jebul pancen iku Kerep nemoni cuwa geguritan, para siswa saged
Pandulu klawu Kang manthuk praktik maos geguritan
Panyana kleru Dakkira sarujuk wonten ngandhap kanthi
Aku melu manthuk nyamaptakaken aspek-aspek
Pandulu durung Jebul mung
mesthi bener ingkang kedhah
pangglembuke dipungatosaken nalika maos
Kerep uga keblinger bathuk
Panyana mung geguritan!
Dakkira becik
pangira-ira Jebul aku kecelik
Kerep uga slenca

LKPD

Nama anggota Kelompok : 1 …………………………………………………………................

2 ……………………………………………………………………………

3 ……………………………………………………………………………

4 ……………………………………………………………………………

5 ……………………………………………………………………………

6 ……………………………………………………………………………

Kelas : …………………………… ……………………………..…………………

Materi : ………………………………………………………………………………

ASIL GANCARAN TEKS GEGURITAN “TITIR SAKA

DESA”
…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

• …………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

LKPD

Nama anggota Kelompok : 1 …………………………………………………………................

2 ……………………………………………………………………………

3 ……………………………………………………………………………

4 ……………………………………………………………………………

5 ……………………………………………………………………………

6 ……………………………………………………………………………

Kelas : …………………………… ……………………………..…………………

Materi : ………………………………………………………………………………

ASIL NAFSIRAKE ISI TEKS GEGURITAN

“TITIR SAKA DESA”
…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

• …………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

LKPD

Sumangga TITIR SAKA DESA
para siswa Dening : Bambang P

saged prakti Dak rungu titir saka desa
Dudu titire eyang, paman, uga biyung

maos Kang ngudarasa jalaran
Jago-jago padha kluruk wayah sore
geguritan
kanthi irah- Dak rungu-rungu titir saka desa
Titir lawas saka sangpujangga
Menawa kali ilang kedhunge

irahan Wong wadon ilang wirange
Pasar ilang kumandhang

“TDiteirsSaa”ka• Uga ha, na, ca, ra, ka kasustran

Nate ngrenggani tanah Jawa
Bakal ilang sirna tanpa sabawa

Mitra, apa kita tetep ngelus jaja?!

Kapetik saka : https://www.synaoo.com/geguritan-materi-bahasa-jawa-kelas-12/

Mangga para siswa saged
pirembagan ing kelompokipun

lumantar whatsapp grup
piyambak-piyambak

Link LKPD wonten Google
classroom:

https://drive.google.com/file/d/1KjCvn0
HUuII9yq0kJtybTADOPcPL0y -a/view

Mangga perwakilan kelompok
saged presentasi, sanesipun saged

ngaturaken suka pamanggih
(menanggapi)

Menganalisis Hasil paparan siswa

❑ Asil paparan memparafrasekan geguritan :

asil paparan kelompok saking para siswa sampun sae, namung
wonten saperangan kelompok anggenipun marapfrasekaken
geguritan kirang jangkep, mila kedah teliti malih anggenipun
marafrasekaken geguritan

❑Asil paparan nafsiraken geguritan :

asil paparan kelompok saking para siswa sampun sae, senajan
wonten ingkang dereng trep anggenipun nafsiraken isi geguritan.

• ❑ Asil paparan nafsiraken geguritan :

Asil praktik maos geguritan kalawau sampun sae ugi ananging
kedah dipungladi malih wonten griya, lajeng minggu ngajeng
badhe kaanakaken penilaian individu

DUDUTAN

Saking pasinaon dinten menika
kinten-kinten menapa ingkang
saged dipundudut para siswa?

Post test

Link post test (google classroom):

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLS
dMcrhQrseOD4ITrArhqrrv2FGsVZF3Y9Fjd32eO
2Il9cx60A/viewform

REWARD

Kelompok ingkang sae dinten menika inggih
menika….
Kejawi pikantuk biji ingkang sae, mangga
dipuncaosi keplok sesarengan

•

MOTIVASI

❖Kangge para siswa ingkang sampun aktif
sae sanget sanged dipundadosaken
tuladha kangge siswa ingkang dereng aktif.

❖Kangge para siswa ingkang dereng saged
aktif, Bu Ana suwun wonten pasinaon
salajengipun saged langkung aktif nggih.

•

Refleksi

❖Saking pepanggihan dinten menika, materi
menapa ingkang para siswa raosaken
gampil?

❖Saking pepanggihan dinten menika, materi
menapa ingkang para siswa raosaken

• awrat?

TUGAS TINDAK LANJUT

PITUDUH:

Para siswa kasuwun
gegladhen maos geguritan
kanthi trep, lajeng pasinaon
minggu ngajeng dipunbiji
setunggal baka setunggal

praktik maos geguritan!
•

Informasi materi minggu
ngajeng

Kangge minggu ngajeng badhe kaanakaken
penilaian praktik maos geguritan kanthi individu .
Mila Bu Ana suwun para siswa saged
nyamaptakaken wonten griya saderengipun majeng
nggih

THANK YOU