adad wal ma,duud

20-11 ‫ا ْلعَ َد ُد‬
Bilangan 11-20

‫ا ْلعَ َدد ‪ِ 20-11‬ل ْل ُم َذ َّكر‬

‫‪ِ )16‬ستّةَ َع َش َر‬ ‫‪ )11‬اَ َح َد َع َش َر‬
‫(‪ِ )12‬اثْنَا َع َش َر‬
‫(‪َ )17‬س ْبعَة َع َش َر‬ ‫‪ 13‬ثَ ََلثَةَ َع َش َر‬
‫(‪ )18‬ثَ َمانِيَةَ َع َش َر‬ ‫(‪ )14‬اَ ْربَعَةَ َع َش َر‬
‫(‪ِ )19‬ت ْسعَة َع َش َر‬ ‫(‪َ )15‬خ ْم َسةَ َع َش َر‬

‫(‪ِ )20‬ع ْش ُر ْو َن‬

‫‪2‬‬

‫ا ْلعَ َدد ‪ِ 20-11‬ل ْل ُم َؤنَّث‬

‫‪ )16‬ا ِس َّت َع ْش َرةَ‬ ‫‪ِ )11‬ا ْح َدى َع ْش َرةَ‬
‫(‪ِ )12‬اثْنَتَا َع ْش َرةَ‬
‫(‪ )17‬ا َس ْب َع َع ْش َرةَ‬ ‫‪ 13‬ثَ ََل َث َع ْشرةَ‬
‫‪ 18‬ثَ َمانِ َي َع ْشرةَ‬
‫(‪ )19‬تِ ْس َع َع ْش َرةَ‬ ‫(‪ )14‬اَ ْربَ َع َع ْش َرةَ‬
‫(‪ِ )20‬ع ْش ُر ْو َن‬ ‫(‪َ )15‬خ ْم َس َع ْش َرةَ‬

‫‪3‬‬

●● Bilangan 11 dan 12 = ‫ال ُج ْز َءا ِن يُ َوافِقَا ِن ا ْل َم ْع ُدو َد‬
Bilangan 11 dan 12 kaidahnya : kedua bagian katanya mengikuti keadaan ma'duud-
nya.
Contohnya:
- Sebelas siswa, bahasa Arabnya : ( ‫ أَ َح َد َع َش َر َطا ِلبًا‬ahada 'asyara thaaliban)
bagian 1 ‫أَ َح َد‬bentuknya mudzakkar, karena ma'duudnya )‫ َطا ِلبًا‬mudzakkar

bagian 2 )‫ َع َش َر‬bentuknya mudzakkar, karena ma'duudnya )‫ َطا ِلبًا‬mudzakkar
- Duabelas siswa, bahasa Arabnya : ( ‫ اثْ َن َع َش َر َطا ِلبًا‬itsna 'asyara thaaliban).
- Sebelas siswi, bahasa Arabnya : ( ً‫ إ ِ ْح َدى َع ْش َرةَ َطا ِلبَة‬ihdaa 'asyrata thaalibatan)
- Dua belas siswi, bahasa Arabnya : ( ً‫ اثْنَتَا َع ْش َرةَ َطا ِلبَة‬itsnataa 'asyrata thaalibatan)

4

:Bilangan 13 s/d 19 ‫ال ُج ْز ُء الأَ َّو ُل يُ َخا ِل ُف ا ْل َم ْع ُدو َد‬, ُ‫ َوال ُج ْز ُء الثَّانِي يُ َوافِقُه‬,

Bilangan 13 - 19 kaidahnya :
- Bagian awal, bentuknya (gender-nya) berbeda dengan ma'duud.
- Bagian kedua, bentuk (gender)nya sama dengan ma'duud.
Contoh:
- ma'duud yang mudzakkar :

‫ َخ ْم َسةَ َع َش َر َطا ِلبًا‬khamsata 'asyara thaaliban, artinya lima belas siswa.
bagian pertama : َ‫ َخ ْم َسة‬mu-annats
bagian kedua :‫ َع َش َر‬mudzakkar

- ma'duud yang mu-annats

ً‫ َخ ْم َس َع ْش َرةَ َطا ِل َبة‬khamsa 'asyrata thaalibatan, artinya lima belas siswi.

●● “‫ ا ْلعُقُو ُد‬al-'uquud, yaitu bilangan 10, 20, 30, dan seterusnya sampai 90.
Kaidah dari al-'uquud telah dipelajari di bilangan puluhan dalam bahasa Arab
Saya ulangi di sini, baik ma'duud yang mudzakkar maupun yang mu-annats,
bentuk bilangan tidak berubah (alias sama).
Contoh :
- empat puluh siswa, bahasa Arabnya : ‫ أَ ْربَعُو َن َطا ِلبًا‬arba'uuna thaaliban
- 40 siswi (40 murid perempuan), bahasa Arabnya : ً‫ أَ ْربَعُو َن َطا ِل َبة‬arba'uuna
thaalibatan.

6

Thanks!

Any questions?
You can ask me at the comments column

7