RBT F2 BAB 2 REKABENTUK MEKANIKAL

BAB 2
APLIKASI
TEKNOLOGI



INDUKSI

1. Antara berikut, penyataan manakah yang betul berkenaan aplikasi teknologi?
A. Proses mencari, menganalisis dan menggunakan maklumat secara kiritis
dan kreatif sebagai usaha mengatasi masalah
B. Mencari jalan mudah menyelesaikan masalah tanpa memikirkan akibat
dan kesan terhadap alam sekitar

C. Membantu manusia menyelesaikan pelbagai masalah yang dihadapi.

D. Menggunakan kemahiran individu yang tinggi dalam menghasilkan produk.

INDUKSI

2. Antara berikut, yang manakah teknologi pembuatan menggunakan kaedah
moden?

A. Membentuk ukiran pada kerusi jati menggunakan pahat.

B. Melukis ilustrasi di dinding bangunan menggunakan berus cat

C. Memaku kayu untuk membina pagar di sekeliling rumah menggunakan
tukul

D. Membancuh simen menggunakan mesin pembancuh simen.

INDUKSI

3. Apakah tujuan menghasilkan lakaran model 3D bermaklumat?
A. Memudahkan proses pembuatan produk.
B. Menvisualkan idea daripada pereka bentuk.
C. Membuat penambahbaikan pada produk baharu.
D. Menginovasi lakaran idea yang telah dihasilkan

INDUKSI

4. Antara berikut, kaedah pembuatan manakah yang melibatkan proses membuang
sesuatu bahagian daripada bahan supaya menjadi bentuk yang dikehendaki?
A. Acuan (moulding).

B. Pembentukan (forming)

C. Pemesinan (machining).

D. Sambungan (joining)

Objektif KRITERIA
pembelajaran KEJAYAAN

2.2.1 Mengenal pasti komponen mekanikal. 1. Murid dapat mengenal pasti komponen
mekanikal dengan betul.
2.2.2 Menjelaskan bagaimana sistem
mekanikal berfungsi pada produk yang 1. Murid dapat menjelaskan bagaimana
dipilih. sistem mekanikal berfungsi pada produk
yang dipilih dengan betul.
2.2.3 Menghasilkan lakaran 3D reka
bentuk gajet yang menggunakan komponen 1. Murid dapat menyatakan bagaimana 2
sistem mekanikal yang dipilih. sistem mekanikal berfungsi pada produk
yang dipilih dengan betul.

2.2.1
MENGENAL PASTI

KOMPONEN
MEKANIKAL

2.1.1 MENGENAL PASTI KOMPONEN M/
MEKANIKAL S
43

o Satu proses menghasilkan kawalan dan
pemindahan tenaga melalui pergerakan atau
pemutaran untuk melakukan sesuatu tugas.

Sistem Mekanikal M/S
43
q Beberapa komponen yang berperanan
sebagai penghantar untuk Tujuan Pergerakan Mekanikal
menyelesaikan sesuatu kerja yang
telah diprogramkan Memindahkan suatu sumber gerakan
kepada gerakan yang lain
q Mekanisme untuk mendapatkan hasil
pengeluaran Komponen Mekanikal

q Menggunakan sekurang-kurangnya 2 Digunakan secara Berasingan
jenis komponen mekanikal Gabungan

q Mengurangkan pengunaan tenaga `
mekanikal manusia dalma berkerja Gabungan komponen mekanikal

membolehkan produk

Berfungsi Bergerak Berputar

JENIS KOMPONEN MEKANIKAL M/
S
43

1. GEAR M/
S
44

q Komponen Gear serong Gear Heliks Gear tulang
digunakan untuk (Bevel gear) (Helical gear) hering
memindahkan (Herringbone
kuasa gear)

q Gigi pada gear Gear taji Gear rak dan pinan
berfungsi untuk (Spur gear) (Rack and pinion gear)
salurkan kuasa
daripada sumber Gear serong piling Gear dalam
kepada penerima (Spiral bevel gear) (internal gear)

q Terdapat pelbagai
jenis gear yang
mempunyai fungsi
yang berlainan.

Gear belitan
(Worm gear)

1. GEAR M/
S
Gear taji 44
(Spur gear)
Gear serong
(Bevel gear)

1. GEAR M/
S
Gear rak dan pinan 44
(Rack and pinion gear)
Gear Heliks
(Helical gear)

Gear tulang hering
(Herringbone gear)

1. GEAR M/
S
Gear dalam 44
(internal gear)

Gear belitan
(Worm gear)

2. Pautan M/
(lingkage) S
45

3. Tuil atau tuas M/
(lever) S
45

4. TAKAL (PULLY) M/
S
q Takal ialah mesin ringkas 46
yang mempunyai satu roda
berputar pada gandar.

q Memudahkan kerja
mengangkat, menarik atau
menurunkan beban yang
berat

5. TALI SAWAT M/
(BELTING) S
46

M/
S
46

6.Aci sesondol (cam 7. Aci engkol (crank
shaft) shaft)

M/
S
47

8. Gelongsor (slider) 9. Galas bebola (ball
bearing)

M/
S
47

10. Bindu (chuck) 11. Rantai (chain)

2.2.2
BAGAIMANA SISTEM

MEKANIKAL
BERFUNGSI PADA

PRODUK YANG
DIPILIH

M/
S
48

Gabungan beberapa komponen mekanikal yang
berfungsi pada produk yang dipilih bagi
menyelesaikan sesuatu tugas



2.2.3
Menghasilkan
lakaran 3d reka
bentuk gajet yang
menggunakan
komponen sistem
mekanikal yang

dipilih

M/
S
49



1
2
3
4

1
2
3
4



Objektif KRITERIA
pembelajaran KEJAYAAN

2.2.4 Menganalisis kesesuaian komponen yang 1. Murid dapat menerangkan 3 cara menganalisis
digunakan untuk membina gajet. kesesuaian komponen yang digunakan untuk
membina gajet dengan betul
2.2.5 Membuat rumusan kekuatan dan
kelemahan komponen sistem mekanikal yang 1. Murid dapat memberi 3 contoh kekuatan dan
dipilih untuk membina gajet. kelemahan komponen sistem mekanikal yang
dipilih untuk membina gajet dengan betul.

2.2.6 Membina gajet mekanikal berfungsi.. 1. Murid dapat menganalisis 3 cara membina
gajet mekanikal berfungsi dengan betul..
2.2.7 Memberi cadangan untuk penambahbaikan
kepada sistem tersebut berdasarkan pandangan 1. Murid dapat mencadangkan 2
murid. penambahbaikan kepada sistem berdasarkan
pandangan murid dengan betul

2.2.4
MENGANALISIS

KESESUAIAN
KOMPONEN YANG
DIGUNAKAN UNTUK

MEMBINA GAJET

M/
S
50

Apakah proses yang perlu dilakukan selepas lakaran akhir
gajet dilakukan?

Lakaran 3D Menganalisis

Analisis dilakukan untuk
mengenalpasti

kesesuaian komponen
yang digunakan

Reka bentuk komponen M/S
50
§ Menepati citarasa Jenis bahan binaan yang digunakan
pelanggan
§ Sesuai
§ Berpotensi tinggi § Berfungsi dengan
untuk dijual
baik

Menganalisis kesesuaian
komponen yang digunakan

untuk membina gajet

Kedudukan pemasangan komponen Kemasan

§ Mempengaruhi § Menarik
jenis-jenis pautan § Menutup kelemahan
yang digunakan
komponen
§ Contoh kemasan:

-cat sembur - lekar
- cat minyak - stiker

M/
S
50

2.2.5
Membuat rumusan

kekuatan dan
kelemahan komponen
sistem mekanikal yang
dipilih untuk membina

gajet

M/
S 51

Membuat rumusan kekuatan dan kelemahan komponen
sistem mekanikal yang dipilih untuk membina gajet

Menganalisis Rumusan

Analisis dilakukan untuk Rumusan dilakukan
mengenalpasti mengambil kira kekuatan

kesesuaian komponen dan kelemahan sistem
yang digunakan mekanikal yang dipilih

untuk bina gajet

M/
S 51

M/
S
52

2.2.6
Membina gajet

mekanikal
berfungsi

M/
S
52

Lakaran 3D Menganalisis Rumusan

Analisis dilakukan untuk Rumusan dilakukan
mengenalpasti mengambil kira
kekuatan dan
kesesuaian komponen
yang digunakan kelemahan sistem
mekanikal yang
Membina gajet dipilih untuk bina
mekanikal gajet
berfungsi

Melibatkan proses pembinaan
model atau produk

M/
S
52

• Menghasilkan gajet
mekanikal yang
berfungsi melibat
proses pembinaan
modul atau produk

• Proses pembinaan
adalah sama setiap
produk.

• Perubahan ikut
kesesuaian proses
pembinaan.

M/
S
53

Proses Pembinaan Gajet Lampu Basikal

1.Membuat lakaran 2.Menyediakan 3. Penghasilan
ceraian sistem komponen-komponen komponen
komponen
pembinaan

4.Pemasangan 5. Pengujian 6.Kemasan
komponen

M/
S
53

Proses Pembinaan Gajet Lampu Basikal

1.Membuat lakaran
ceraian sistem
komponen

Proses menunjukkan:
q Komponen-komponen

yang akan dibina
q Cara-cara komponen

di pasang sehingga
jadi satu sistem
lengkap dan
berfungsi.

M/
S
53

Proses Pembinaan Gajet Lampu Basikal

2.Menyediakan
komponen-komponen

pembinaan

q Komponen binaan yang berkaitan
disediakan dengan mengambil
kira kesesuaian pada fungsi
serta proses pembinaan yang
akan dilakukan.

q Setiap penggunaan komponen
perlu tepat dan jelas untuk elak
pembaziran pengeluaran

M/
S
54

Proses Pembinaan Gajet Lampu Basikal

3.Penghasilan
komponen

q Peringkat penting yang
melibatkan proses pemesinan,
pembentukan, tuangan dan
kaedah lain.

q Bahan mentah binaan akan:
diubah + dibentuk + diacuankan
(mengikut kesesuaian bentuk dan
funsi tertentu)

M/
S
54

Proses Pembinaan Gajet Lampu Basikal

4.Pemasangan
komponen

q Komponen dipasang menjadi
model atau produk yang
lengkap.

q Setiap komponen menjalankan
fungsi masing-masing dan saling
menyokong untuk membentuk
satu sistem yang boleh
menyelesaikan suatu kerja.

M/
S
55

Proses Pembinaan Gajet Lampu Basikal

5. Pengujian

q Pengujian dilakukan pada produk akhir (prototaip)
Tujuan: menguji kefungsian dan ketahan

q Ujian biasa dilakukan:
- Ujian makmal, ujian parameter, ujian simulasi

(teknologi terkini)
q Proses:

- Menguji prototaip sehingga mencapai tahap
keupayaan maksimun (produk memenuhi spesifikasi)
- Produk akan dikeluarkan secara besar-besaran dan
dipasarkan sekiranya lulus ujian protyotaip.

M/
S
55

Proses Pembinaan Gajet Lampu Basikal

6.Kemasan

q Menyembunyi kelemahan rupa
permukaan produk(karat, tidak
rata,bahagian tajam atau
berbahaya).

q Menambah nilai estetika
produk.

q Menarik perhatian pembeli.

M/
S
56

2.2.7
Cadangan
penambahbaikan
kepada sistem tersebut
oleh murid