Construyendo Sueños. Construyendo cerebros. Construyendo el Futuro. ECE, la fundación. Informe Anual del Departamento de Educación y Cuidado Temprano 2021-2022
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CUIDADO TEMPRANO DE MCOE El equipo de Educación y Cuidado Temprano (ECE) coordina la iniciativa Quality Matters QRIS y el Consejo de Planificación de Cuidado Infantil del Condado de Monterey (MCCPP) y los esfuerzos de implementación de Prekindergarten Universal (UPK). Estas entidades juegan un papel crítico en el sistema de cuidado y aprendizaje temprano. Quality Matters se dedica a apoyar a los educadores de ECE a través de asistencia técnica y desarrollo profesional culturalmente relevante para garantizar que los estudiantes más jóvenes del condado tengan acceso equitativo a programas de aprendizaje de alta calidad. El MCCCP actúa como convocante de múltiples agencias locales, del condado y estatales para agencias enfocadas en la primera infancia. EQUIPO de MCOE ECE de izquierda a derecha Gelacio Gonzalez, Eliza Gomez, Megan Matteoni, Laurie Ramirez 1 ECE ANNUAL REPORT 2021-2022 • WWW.MONTEREYCOE.ORG Obtenga más información sobre el Departamento de Educación y Cuidado Temprano haciendo clic aquí. El Departamento de Educación y Cuidado Temprano de la Oficina de Educación del Condado de Monterey (MCOE) dentro de la División de Servicios Educativos ayuda a los educadores de aprendizaje temprano en toda la región a crear aulas de educación temprana inclusivas y enriquecedoras que apoyen el desarrollo de los niños pequeños. Las experiencias de aprendizaje temprano ayudan a construir la base educativa de un niño, dándoles las herramientas y habilidades que necesitan para tener éxito en la escuela, carreras y relaciones interpersonales. El equipo de Educación y Cuidado Temprano de la MCOE brinda oportunidades de desarrollo profesional a los educadores de la primera infancia y colegas regionales del condado de Monterey sin costo alguno.
Aspectos destacados de la ECE 2021-2022 MATERIALES DE ECE DISTRIBUIDOS A LOS SITIOS $20,438 ESTIPENDIOS DE VÍAS DE QCC Un total de 70 educadores recibieron un estipendio y se financiaron 334 unidades, totalizando $66,800 COACHING Se proporcionaron 528 horas de capacitación a los sitios participantes de Quality Matters. El equipo técnico de QM consta de 3 entrenadores. Un entrenador brinda apoyo a los centros y 2 brindan apoyo a los sitios de cuidado infantil familiar. DESARROLLO PROFESIONAL 2 Se ofrecieron más de 148 horas de capacitación profesional a nuestra comunidad de ECE sin costo alguno. Se proporcionó un traductor para ayudar a los educadores que necesitaban asistencia con el idioma. RESPUESTA Y RECUPERACIÓN A lo largo de la pandemia, el equipo de ECE de MCOE apoyó a la Coalición de Respuesta y Recuperación de Cuidado Infantil y Bienestar contra COVID-19 del Condado de Monterey para centralizar recursos y abordar las necesidades de la comunidad de cuidado infantil.
NUESTRA VISIÓN 3 ANNUAL REPORT 2021-2022 • WWW.QUALITYMATTERSMONTEREY.ORG Todos los niños tienen acceso a experiencias de aprendizaje temprano de alta calidad que apoyan su desarrollo óptimo. Apropiación Compartida Colaboración e Integración Edificar Capacidad Inclusion Diversidad cultural y lingüística Creatividad NUESTRA MISIÓN Apoyar y capacitar a los programas y educadores para que brinden a los niños y las familias la educación y el cuidado temprano de la más alta calidad posible. Nuestros valores Transparencia y Consistencia Alineación y Articulación Involucrar a las familias Basado en relaciones No competitivo Abogacía y política Learn more about the Early Care and Education Department by clicking here.
A QUIÉN SERVIMOS La calidad importa (Quality Matters) del condado de Monterey se compromete a apoyar a los educadores de la primera infancia. El Sistema de calificación y mejora de la calidad (QRIS, por sus siglas en inglés) proporciona medidas y apoyos diseñados para evaluar, comunicar y, según sea necesario, mejorar la calidad de los centros de educación y cuidado temprano y los hogares de cuidado infantil familiar (FCC, por sus siglas en inglés). Las experiencias de aprendizaje temprano de alta calidad ayudan a los niños a crecer, desarrollarse y aprender. Ser parte de Quality Matters Monterey County significa que un programa de aprendizaje temprano se compromete a brindar a los niños a los que sirven experiencias de aprendizaje temprano de alta calidad. 89 SITIOS DE CUIDADO INFANTIL FAMILIAR CON LICENCIA El cuidado subsidiado se brinda a bebés, niños pequeños y niños en edad preescolar en entornos de aprendizaje temprano de cuidado público y privado, incluso en los campus escolares. Quality Matters trabaja con los programas preescolares del estado de California (CSPP, por sus siglas en inglés), Head Start y centros privados en todo el condado de Monterey. 78 PROGRAMAS DE CENTRO El cuidado infantil familiar con licencia se ofrece en el hogar del educador. Un pequeño hogar de cuidado infantil familiar, tiene un educador y puede aceptar hasta ocho niños, dependiendo de sus edades. Los hogares grandes de cuidado infantil familiar tienen dos adultos y pueden recibir hasta 14 niños, dependiendo de sus edades. A menudo se brinda atención a niños de diferentes edades. Los hogares están autorizados por el Departamento de Servicios Sociales, Licencias de Atención Comunitaria. Los estudiantes de colegios comunitarios locales están invitados a asistir a capacitaciones y participar en estipendios de educación superior a través de la Beca QCC Pathways. El equipo de Quality Matters también visita las clases de desarrollo infantil para compartir información y recursos con los alumnos. En 2022, Hartnell College tenía 48 graduados con títulos de asociado (AA/A.S.) en la primera infancia. Monterey Peninsula College (MPC) tuvo 25 graduados con su A.A./A.S. en ECE, con 14 para transferirse a programas de credenciales en CSU Monterey Bay. Alumnos de educación superior de ECE 4
PRESUPUESTO FISCAL 2021 - 2022 Estipendios y premios en bloque para los sitios de ECE: 18.3 % Entrenadores de asistencia técnica: 12.6 % Asesores de QRIS: 5.2 % Desarrollo profesional: 4.8 % Servicios de interpretación, comunicación y divulgación: 1.2 % Materiales y recursos para educadores: 4.3 % Viajes/ Millaje: 0.3 % Salarios y bene cios del personal: 42.9 % Costo indirecto: 10.4 % Subvenciones CA QRIS Subvención La Calidad Cuenta California $132,390 Subvención Preescolar Estatal de California $767,504 Subvención para El Desarrollo preescolar $154,913 IMPACTO de los Primeros 5 del Condado de Monterey $153,956 Programa Piloto para estudiantes de dos idiomas de First 5 CA $102,718 Subvención Region 4 Centro $16,944 Asignación total para 2021-2022 $1,328,425 5 ANNUAL REPORT 2021-2022 • WWW.QUALITYMATTERSMONTEREY.ORG
NUESTRO TRABAJO DESTACADOS DEL AÑO 2021-2022 ASESORÍA DE CRECIMIENTO PROFESIONAL Además de brindar oportunidades de aprendizaje profesional, Quality Matters ofrece a los educadores asesoramiento sobre crecimiento profesional. Los titulares de permisos de desarrollo infantil deben obtener un asesor de crecimiento profesional y completar 105 horas de actividades de crecimiento profesional cada 5 años para renovar o avanzar en su permiso. Quality Matters asesoró a 64 educadores durante el año escolar 2021-2022. APRENDIZ DE POR VIDA Educadora de cuidado infantil familiar se gradúa a maestra de kínder Neyfy Fernandez comenzó su carrera profesional en Educación Infantil Temprana en 1992 después de graduarse de la Escuela Secundaria Gonzales. Se inscribió en Hartnell College a tiempo parcial y abrió su propio negocio de cuidado infantil familiar con licencia. Neyfy obtuvo su título de ECE A.A. en 1996. Neyfy poco después comenzó a trabajar para el Programa Preescolar Estatal del Distrito Escolar Unificado de Gonzales como maestra principal/supervisora del sitio. En 2016, Gonzales CSPP se inscribió en el Programa Quality Matters, donde se enteró de los estipendios de educación superior y fue elegible cuando obtuvo su credencial de maestra de kínder. Neyfy es maestra kínder en el Distrito Escolar Unificado de Gonzales en escuela La Gloria Elementary. Click here view the full interview with Neyfy. 6 UNIFICAR ÁREAS DE ESPECIALIZACIÓN Para el año fiscal 2021-2022, lanzamos nuestras áreas unificadoras de especialización en educación de la primera infancia para empoderar a nuestros educadores de cuidado infantil familiar de QM para que se conviertan en aprendices de por vida en cuidado y educación de la primera infancia. Diez educadores participaron en el programa, que se desarrolló desde septiembre de 2021 hasta mayo de 2022 y consistió en más de 65 horas de aprendizaje. Cada participante que completó el programa recibió una subvención de $2,000 para mejorar el nivel de calidad según su área de enfoque. Click here view the Unifying Areas of Specialization. RED FCC La red FCC se lanzó en septiembre de 2021. La creación de un espacio comunitario centrado en ECE para aprender y prosperar juntos es esencial para desarrollar programas de alta calidad. Se invita a los educadores de cuidado infantil familiar a asistir a una red mensual enfocada en la planificación del currículo y el ambiente del salón de clases.
7 ANNUAL REPORT 2021-2022 • WWW.MONTEREYCOE.ORG El Consejo Local de Planificación de Cuidado Infantil está destinado a servir como un foro para abordar las necesidades de cuidado infantil de todas las familias en la comunidad para todo tipo de cuidado infantil. NUESTRA MISIÓN La misión del Consejo de Planificación de Cuidado Infantil del Condado de Monterey (MCCCPC) es crear un sistema amplio e integrado de prestación de cuidado infantil que ofrezca cuidado infantil seguro, de alta calidad, culturalmente sensible y asequible a las familias del Condado de Monterey que lo necesiten; un sistema que permite la elección de los padres y está respaldado por asociaciones sólidas con recursos públicos y privados. CONSEJO DE PLANIFICACIÓN DE CUIDADO INFANTIL DEL CONDADO DE MONTEREY Las reuniones realizadas por el Consejo Local de Planificación del Cuidado Infantil están abiertas al público. Haga clic aquí para ver las fechas de las reuniones y la información. NUESTRO PROPÓSITO Reuniones del consejo local de planificación del cuidado infantil de 2023
A QUIÉN SERVIMOS La misión principal del Consejo Local de Planificación del Cuidado Infantil (LPC, por sus siglas en inglés) es planificar los servicios de desarrollo y cuidado infantil en función de las necesidades de las familias en la comunidad local. Los LPC están destinados a servir como un foro para abordar las necesidades de cuidado infantil de todas las familias de la comunidad para todo tipo de cuidado, tanto subsidiado como no subsidiado. LPC es una asociación colaborativa de representantes de cuidado y educación temprana, incluidos padres, proveedores de cuidado infantil, agencias gubernamentales y sin fines de lucro. MIEMBROS 8 Nombre Categoría Kendra Bobsin Go Kids Laura Dunn Chair, Carmelo Child Development Center Gelacio Gonzalez Member at Large, Monterey County Office of Education Maria Guerrero Community Action Partnership of San Luis Obispo Brenda Heller Mexican American Opportunity Foundation - Alternative Payment Program Jeanne Hori Community Representative Gabriela Jara Parent Noemy Loveless North Monterey County Unified School District Dina Lozoya - Escobedo Parent Josh Madfis United Way- Community Representative Megan Matteoni Co-Secratry, Parent Denise Noel Salinas City Elementary Maria Ortiz Community Representative Angie Ramirez Co-Secratry Parent Dr. Susan Ratliff Salinas City Elementary School District Mary Rigmaiden Monterey Peninsula College Early Childhood Lab School Nitaya Robbinson Monterey Peninsula Unified School District Francine Rodd First 5 Monterey County Shannan Watkins Early Development Services
PRESUPUESTO FISCAL 2021 - 2022 Estipendios para educadores: 62.8 % Salarios y bene cios del personal: 14.9 % Plan estratégico: 0.6 % Costos Indirectos: 7.9 % Línea de trabajo de la ECE: 13.7 % Subvenciones del Consejo de Planificación Local Subvención Consejo Estatal de Planificación Local $4,794 Subvención Federal Del Consejo de Planificación Local $56,647 QCC Itinerarios Laborales $177,737 Fondos de una sola vez de la Ley del Plan de Rescate Americano $800,000 Asignación total para 2021-2022 $1,039,179 9 ANNUAL REPORT 2021-2022 • WWW.MONTEREYCOE.ORG
NUESTRO TRABAJO DESTACADOS DEL AÑO 2021-2022 FONDOS DE LA JUNTA DE SUPERVISORES La Junta de Supervisores del Condado de Monterey aprobó $800,000 por única vez en fondos de la Ley del Plan de Rescate Estadounidense para educadores de la primera infancia. Cada uno de los 398 educadores de la primera infancia recibió $1,385.50. Se patrocinaron dos bibliotecas de préstamos para la primera infancia en Hartnell Community College y Monterey Peninsula College. Los fondos apoyaron los programas Soledad PreApprentice y Hartnell Community College Apprentice para la primera infancia. QCC VÍAS DE FUERZA DE TRABAJO El propósito de esta subvención es centrarse en las necesidades de la fuerza laboral local en todos los tipos de entornos de atención. Durante el año fiscal 2021- 2022, 31 educadores de Centros y Cuidado Infantil Familiar con Licencia recibieron fondos para un total de 191 unidades, lo que equivale a $66,500 en estipendios de educación superior para educadores de la primera infancia. 10 EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE LA INFANCIA TEMPRANA DEL CONDADO DE MONTEREY La Evaluación de necesidades tiene como objetivo ayudar en la planificación de programas de cuidado infantil temprano en todo el condado de Monterey. https://www.montereycoe.org/divisions-services/educationalservices/early-care-and-education PRIORIDADES DEL CÓDIGO POSTAL DE LA PRIMERA INFANCIA DEL CONDADO DE MONTEREY El Consejo de Planificación Local ayuda a planificar los servicios de desarrollo y cuidado infantil en función de las necesidades de las familias en la comunidad local. https://www.montereycoe.org/divisions-services/educationalservices/early-care-and-education ¡Gracias a nuestros maravillosos socios por trabajar incansablemente con nuestros pequeños! "La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo" -Nelson Mandela
Construyendo Sueños. Construyendo cerebros. Construyendo el Futuro. ECE, la fundación.