แฟ้มปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ อ าเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุดรธานี จุติภรณ์ สิทธิศรี เอกสารฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ๑ รหัส ED๑๘๕๐๑ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
แฟ้มปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ อ าเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุดรธานี นางสาวจุติภรณ์ สิทธิศรี ๖๒๑๐๐๑๐๑๒๐๗ เอกสารฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ๑ รหัส ED๑๘๕๐๑ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ก ค าน า แฟ้มปฏิบัติการสอนในสถานศึกษานี้ ได้รวบรวมหลักฐานที่เกี่ยวกับการสอนรายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ที่เกิดจากการวิเคราะห์สภาพการจัดการเรียนการสอน เพื่อวางแผนพัฒนา การเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ โดยทุกขั้นตอนได้ค าปรึกษา และตรวจสอบดูแลอย่างใกล้ชิด จากผู้เชี่ยวชาญด้านต่าง ๆ เป็นอย่างดีแฟ้มปฏิบัติการสอนในสถานศึกษานี้ ประกอบด้วย ประวัติโรงเรียน ทั้งแผนที่ แผนผังภายในโรงเรียน ท าเนียบผู้บริหาร แผนผังสายงานที่ได้รับการฝึกปฏิบัติการสอน หน้าที่ที่ ได้รับผิดชอบ ฯลฯ ขอขอบคุณ นางสิตาพัชร์ ผิวเงิน ผู้อ านวยการสถานศึกษา โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ คณะกรรมการ พัฒนางานวิชาการโรงเรียน ผู้เชี่ยวชาญทุกท่าน ที่คอยให้ค าปรึกษาที่ดี ตลอดจนผู้ที่มีส่วนร่วมใน การให้ก าลังใจในการจัดท าทุกขั้นตอน หวังเป็นอย่างยิ่งว่าสิ่งที่ดีงามเหล่านี้จะเป็นประโยชน์และผลดี ต่อการพัฒนาผู้เรียน พัฒนาการเรียนการสอนและพัฒนาการศึกษาต่อไป จุติภรณ์ สิทธิศรี นักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา
ข สารบัญ เรื่อง หน้า ค าน า................................................................................................................................................... . ก สารบัญ................................................................................................................................................ ข ข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียน........................................................................................................................ ๑ ๑. ประวัติของโรงเรียน.............................................................................................................. ๑ ๒. แผนที่ของโรงเรียน................................................................................................................ ๕ ๓. แผนผังภายในโรงเรียน.......................................................................................................... ๕ ๔. ท าเนียบผู้บริหาร................................................................................................................... ๖ ๕. แผนผังสายงานที่ได้รับการฝึกปฏิบัติการสอน....................................................................... ๗ ๖. หน้าที่ที่รับผิดชอบ................................................................................................................ ๘ ภาคผนวก................................................................................................................ ............................ ๒๒ ภาคผนวก ก ภาพสถานที่ฝึกปฏิบัติการสอน............................................................................... ๒๓ ภาคผนวก ข ภาพกิจกรรม............................................................................................ .............. ๓๐ ภาคผนวก ค ค าสั่งแต่งตั้งต่าง ๆ ................................................................................................ ๔๕ ภาคผนวก ง ประวัตินักศึกษา............................................................................................... ....... ๖๖
๑ ๑. ข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียน ๑.๑ ประวัติโรงเรียน โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ตั้งอยู่เลขที่ ๔๓๐ หมู่ที่ ๑๔ บ้านตาดใต้ ต าบลบ้านตาด อ าเภอ เมือง จังหวัดอุดรธานี ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ มีเนื้อที่ ๓๗ ไร่ ๓๓ ตารางวา เปิดสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ เขตพื้นที่บริการ ต าบล บ้านตาด ปลายปี พ.ศ.๒๕๑๘ ชาวต าบลบ้านตาดและต าบลใกล้เคียง อันมีสภาต าบลบ้านตาด เป็นแกนน า โดยมีหลวงตาพระมหาบัว ญาณสัมปันโน เจ้าอาวาสวัดเกษรศีลคุณ (วัดป่าบ้านตาด) เป็นผู้น า ฝ่ายสงฆ์ และนายค ากอง วังค าแหง ก านันต าบลบ้านตาด เป็นผู้น าฝ่ายฆราวาส ได้รณรงค์ให้เกิดมีโรงเรียน มัธยมศึกษาขึ้นในท้องที่ต าบลบ้านตาด จนกระทั่งต้นปีการศึกษา ๒๕๑๙ เริ่มรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ( ม.ศ. ๑ ) รุ่นแรก จ านวน ๒ ห้องเรียน ต่อมากระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศตั้งเป็นโรงเรียนรัฐบาล อย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ ๘ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๑๙ ชื่อ “โรงเรียนบ้านตาดวิทยา” มีนายอิสระ แพนศรี เป็นผู้บริหารโรงเรียนคนแรก ในต าแหน่งครูใหญ่ โรงเรียนบ้านตาดวิทยา ได้พัฒนาและเจริญก้าวหน้ามา โดยล าดับ ได้รับคัดเลือกให้เข้าโครงการ มพช. (โรงเรียนมัธยมศึกษาเพื่อการพัฒนาชนบท รุ่นที่ ๒) และในวันที่ ๑๙ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๓๖ ได้รับอนุญาตจากระทรวงศึกษาธิการ ให้เปลี่ยนชื่อโรงเรียนจากเดิม โรงเรียน บ้านตาดวิทยาเป็น “โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์” ในปีการศึกษา ๒๕๓๖ โรงเรียนได้รับรางวัลพระราชทาน ในฐานะเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาดีเด่น (ขนาดกลาง) โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ในปัจจุบันนับได้ว่าเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็กที่มี การพัฒนามายาวนาน และมีชื่อเสียงอยู่ในระดับหนึ่งไม่ด้อยไปกว่าโรงเรียนที่ตั้งขึ้นมาภายใต้สภาพการณ์ และกาลเวลาที่ใกล้เคียงกัน ๑.๒ ข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน รหัสโรงเรียน ๑๐ หลัก : ๑๐๔๑๖๘๐๘๒๖ รหัส Smis ๘ หลัก : ๔๑๐๑๒๐๐๕ รหัส Obec ๖ หลัก : ๖๘๐๘๒๖ ชื่อสถานศึกษา (ไทย) : อุดรธรรมานุสรณ์ ชื่อสถานศึกษา (อังกฤษ) : Udonthammanuson ที่อยู่ : หมู่ที่ ๑๔ บ้านตาด ต าบลบ้านตาด อ าเภอเมือง อุดรธานี จังหวัดอุดรธานีรหัสไปรษณีย์ ๔๑๐๐๐ โทรสาร : ๐๔๒๒๑๔๑๓๘ ระดับที่เปิดสอน : มัธยมศึกษาตอนต้น - มัธยมศึกษาตอนปลาย วัน/เดือน/ปี ที่ก่อตั้ง : ๐๘/๐๘/๒๕๑๙ อีเมล์ : [email protected] เว็บไซต์ : udtham.thai.ac เว็บไซต์โรงเรียน (Host สพฐ.)
๒ ๑.๓ ตราประจ าโรงเรียน อักษรย่อ อ.ธ. เป็นวงกลม ภายใต้เทียนที่ส่องสว่าง วางเหนือริบบิ้นที่เขียนชื่อโรงเรียน “อุดรธรรมานุสรณ์” การส่องสว่างของดวงเทียน หมายถึง การด าเนินชีวิตจะต้องมีการชี้น าที่ถูกต้อง จึงจะท าให้เดินทางสู่ที่หมายได้อย่างปลอดภัย เทียน หมายถึง แสงสว่างน าทางชีวิต ริบบิ้นที่อยู่ด้านล่าง หมายถึง ชัยชนะที่ถึงจุดหมายปลายทาง ๑.๔ วิสัยทัศน์/ปรัชญาของโรงเรียน ๑.๔.๑ วิสัยทัศน์ โ รงเ รียนอุด ร ธ ร รม านุส รณ์ จัดก า รศึกษ าเพื่อสนองคว ามต้องก า รของท้องถิ่น บนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงภายใต้การมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ผู้เรียนมีคุณภาพและ มาตรฐานระดับสากลบนพื้นฐานของความเป็นไทยตามแนววิถีพุทธ ๑.๔.๒ ปรัชญา นตฺถิ ปญฺญาสมา อาภา “แสงสว่างเสมอด้วยปัญญาไม่มี” ๑.๕ พันธกิจ/เป้าประสงค์ ๑.๕.๑ พันธกิจโรงเรียน ๑. พัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒. ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ การสื่อสาร (ICT) และภูมิปัญญาท้องถิ่นใน การจัดการศึกษา ๓. ส่งเสริมการจัดการศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๔. ส่งเส ริมให้ประชาชนผู้เกี่ยวข้องที่ม าจากทุกภ าคส่วนของสังคมให้มี ส่วนในการบริหารจัดการศึกษา ๕. พัฒนาการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา ขั้นพื้นฐานด้านผู้เรียน ๑.๕.๒ เป้าประสงค์ ๑. นักเรียนและประชาชนได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานเท่าเทียม ทั่วถึง และเสมอภาค ๒. ผู้เรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาด้านผู้เรียน ๓. ผู้เรียนเห็นคุณค่า ร่วมสืบสานวัฒนธรรมและอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น ด าเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๓ ๔. ประชาชนผู้เกี่ยวข้องที่มาจากทุกภาคส่วนของสังคมมีส่วนร่วมในการบริหาร จัดการศึกษาในรูปแบบต่าง ๆ ที่เหมาะสม ๕. ครูและบุคลากรมีความรู้ความสามารถในการจัดการศึกษาตามมาตรฐานวิชาชีพ ๑.๖ เอกลักษณ์/อัตลักษณ์โรงเรียน ๑.๖.๑ อัตลักษณ์โรงเรียน มารยาทงาม น้ าใจดี มีจิตอาสา น าพาวิถีพุทธ ๑.๖.๒ เอกลักษณ์โรงเรียน หลักสูตรท้องถิ่นวัดป่าบ้านตาด ๑.๗ ค าขวัญประจ าโรงเรียน เรียนดี กีฬาเด่น เน้นคุณธรรม น้อมน าเศรษฐกิจพอเพียง ๑.๘ สีประจ าโรงเรียน สีเทา หมายถึง มันสมอง ปัญญา ความเข้มแข็งของร่างกาย สีเหลือง หมายถึง คุณธรรม จริยธรรม น้อมน าเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการด าเนินชีวิต ๑.๙ จ านวนบุคลากร ต าแหน่ง วิทยฐานะ ระดับ ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา (คน) ต าแหน่ง ชาย หญิง รวม ๑. ผู้อ านวยการ โรงเรียน - คศ. ๑ ๐ ๐ ๐ ช านาญการ คศ. ๒ ๐ ๐ ๐ ช านาญการพิเศษ คศ. ๓ ๐ ๑ ๑ เชี่ยวชาญ คศ. ๔ ๐ ๐ ๐ เชี่ยวชาญพิเศษ คศ. ๕ ๐ ๐ ๐ ๒. รองผู้อ านวยการ โรงเรียน - คศ. ๑ ๐ ๐ ๐ ช านาญการ คศ. ๒ ๐ ๐ ๐ ช านาญการพิเศษ คศ. ๓ ๐ ๑ ๑ เชี่ยวชาญ คศ. ๔ ๐ ๐ ๐
๔ ต าแหน่ง วิทยฐานะ ระดับ ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา (คน) ต าแหน่ง ชาย หญิง รวม ๓. ครู - คศ. ๑ ๒ ๓ ๕ ช านาญการ คศ. ๒ ๐ ๒ ๒ ช านาญการพิเศษ คศ. ๓ ๓ ๙ ๑๒ เชี่ยวชาญ คศ. ๔ ๑ ๐ ๑ เชี่ยวชาญพิเศษ คศ. ๕ ๐ ๐ ๐ ๔. ครูผู้ช่วย - ครูผู้ช่วย ๐ ๑ ๑ ๕. ครูอัตราจ้าง - ครูอัตราจ้าง ๑ ๐ ๑ ๖. พนักงานราชการ - จนท.ธุระการ, พี่เลี้ยงเด็กพิการ ๐ ๒ ๒ ๗. ลูกจ้างชั่วคราว - นักการภารโรง ๑ ๑ ๒ ๘. นักศึกษาฝึก ประสบการณ์วิชาชีพ ครู - นักศึกษา ฯ ๑ ๕ ๖ รวมทั้งหมด ๙ ๒๕ ๓๔ ๑.๑๐ จ านวนนักเรียน (๘ มิถุนายน ๒๕๖๖) ชั้น/เพศ ชาย หญิง รวม ห้องเรียน มัธยมศึกษาปีที่ ๑ ๔๔ ๒๙ ๗๓ ๒ มัธยมศึกษาปีที่ ๒ ๕๙ ๕๕ ๑๑๔ ๓ มัธยมศึกษาปีที่ ๓ ๕๑ ๓๖ ๘๗ ๓ รวมชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ๑๕๔ ๑๒๐ ๒๗๔ ๘ มัธยมศึกษาปีที่ ๔ ๒๓ ๒๐ ๔๓ ๒ มัธยมศึกษาปีที่ ๕ ๒๐ ๔๑ ๖๑ ๒ มัธยมศึกษาปีที่ ๖ ๒๕ ๒๗ ๕๒ ๒ รวมชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ๖๘ ๘๘ ๑๕๖ ๖ รวมทั้งหมด ๒๒๒ ๒๐๘ ๔๓๐ ๑๔
๕ ๒. แผนที่โรงเรียน ๓. แผนผังภายในโรงเรียน
๖ ๔. ท าเนียบผู้บริหาร นางสิตาพัชร์ ผิวเงิน ผู้อ านวยการโรงเรียนอุดรธรรานุสรณ์ นางมณีรัตน์ ศรีจันทร์ รองผู้อ านวยการโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ นางนาถตะยา จันทร์โพศรี หัวหน้ากลุ่ม บริหารงานบุคคล นางจันทร์สุดา โสดาดี หัวหน้ากลุ่ม บริหารงานวิชาการ นางคนึงนิจ อัครปัญญา หัวหน้ากลุ่ม บริหารงบประมาณ นางนิวรรณ พิมพ์ศรี หัวหน้ากลุ่ม บริหารงานทั่วไป
๗ ครูพี่เลี้ยง ๕. แผนผังสายงานที่ได้รับการฝึกปฏิบัติการสอน นางสาวจุติภรณ์ สิทธิศรี ต าแหน่ง นักศึกษาฝึกประสบการณ์ นางสาวอินทิรา อินภูวงษ์ ต าแหน่ง นักศึกษาฝึกประสบการณ์ นางสกลรัตน์ สวยรูป ต าแหน่ง ครู (ช านาญการพิเศษ) นางนาถตะยา จันทร์โพธิ์ศรี ต าแหน่ง ครู (ช านาญการพิเศษ) หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
๘ ๖. หน้าที่ที่รับผิดชอบ ๖.๑ ด้านงานสอน ก า รปฏิบั ติ ก า ร ส อนใน ส ถ านศึ กษ าค รั้งนี้ ได้ รับ มอบห ม า ยให้ ส อน นั ก เ รี ย น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ จ านวน ๓ ห้อง ได้แก่ ม.๓/๑ จ านวน ๓๐ คน ม.๓/๒ จ านวน ๓๐ คน และ ม.๓/๓ จ านวน ๒๕ คน ในปีการศึกษา ๒๕๖๔ รวมจ านวนนักเรียนที่สอนทั้งสิ้น ๘๕ คน โดยการสอนนี้ ยึดการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีพุทธศักราช ๒๕๕๑ โดยเน้นผู้เรียน เป็นส าคัญ มีจุดหมายและมาตรฐานการเรียนรู้เป็นเป้าหมายส าหรับพัฒนาเด็กและเยาวชนให้มีความรู้ ทักษะ เจตคติ และคุณธรรมบนพื้นฐานของความเป็นไทยควบคู่กับความเป็นสากล พร้อมทั้งจัดการเรียนรู้โดยการ บูรณาการเข้ากับศาสตร์ด้านอื่น ๆ และกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับเนื้อหาของบทเรียน เพื่อให้ นักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถพัฒนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้ทั้งในห้องเรียนและชีวิตประจ าวัน น าไปสู่การอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมอย่างสันติสุข การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาครั้งนี้ ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ ดังต่อไปนี้ ๒.๑.๑ การสอนรายวิชาภาษาไทยพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ จ านวน ๓ ห้อง ได้แก่ ๓/๑, ๓/๒ และ ๓/๓ ๒.๑.๒ การสอนรายวิชาลูกเสือ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ๒.๑.๓ การสอนรายวิชาชุมนุม เก่งคิดอ่านเขียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตารางสอน นางสาวจุติภรณ์ สิทธิศรี (นักศึกษาฝึกสอน) โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุดรธานี
๙ โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน รหัสวิชา ท ๒๓๑๐๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๖๐ ชั่วโมง จ านวน ๑.๕ หน่วยกิต อัตราส่วนคะแนน ระหว่างภาค ๗๐ : ปลายภาค ๓๐ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ความคิดรวบยอด และสาระการเรียนรู้แกนกลาง จ านวน ชั่วโมง น้ าหนัก คะแนน ระหว่างเรียน ๑. ภาษาใน วรรณคดี (๔ ชั่วโมง) ท ๒.๑ ม.๓/๑ ท ๒.๑ ม.๓/๑๐ ท ๓.๑ ม.๓/๑ ท ๓.๑ ม.๓/๖ ท ๕.๑ ม.๓/๒ ท ๕.๑ ม. ๓/๓ คัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัด มีมารยาทในการเขียน แสดงความคิดเห็นและประเมินเรื่องจากการฟังและการ ดู มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด วิเคราะห์วิถี ไทยและคุณค่าจากวรรณคดีและวรรณกรรม และสรุป ความรู้และข้อคิดจากการอ่านเพื่อน าไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตจริง ๔ ๒๕ ๒. พระอภัยมณี (๑๕ ชั่วโมง) ท ๑.๑ ม.๓/๑ ท ๑.๑ ม.๓/๓ ท ๑.๑ ม.๓/๔ ท ๑.๑ ม.๓/๙ ท ๑.๑ ม.๓/๑๐ ท ๒.๑ ม.๓/๒ ท ๒.๑ ม.๓/๕ ท ๒.๑ ม.๓/๖ ท ๒.๑ ม.๓/๑๐ ท ๓.๑ ม.๓/๑ ท ๓.๑ ม.๓/๒ ท ๓.๑ ม.๓/๕ ท ๓.๑ ม.๓/๖ ท ๔.๑ ม.๓/๑ ท ๕.๑ ม.๓/๑ ท ๕.๑ ม.๓/๒ ท ๕.๑ ม.๓/๓ ท ๕.๑ ม.๓/๔ อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้อง และเหมาะสมกับเรื่องที่อ่าน ระบุใจความส าคัญและ รายละเอียดของข้อมูลที่สนับสนุนจากเรื่องที่อ่าน อ่าน เรื่องต่าง ๆ แล้วเขียนกรอบแนวคิด ผังความคิด บันทึก ย่อความ และรายงาน ตีความและประเมินคุณค่า แนวคิดที่ได้จากงานเขียนอย่างหลากหลาย เพื่อน าไปใช้ แก้ปัญหาในชีวิต มีมารยาทในการอ่าน เขียนข้อความ โดยใช้ถ้อยค าได้ถูกต้องตามระดับภาษา เขียนจดหมาย กิจธุระ เขียนอธิบาย ชี้แจง แสดงความคิดเห็น และ โต้แย้งอย่างมีเหตุผล มีมารยาทในการเขียน แสดงความ คิดเห็นและประเมินเรื่องจากการฟังและการดู วิเคราะห์และ วิจารณ์จากเรื่องที่ฟังและดูเพื่อน าข้อคิด มาประยุกต์ใช้ในการด าเนินชีวิต พูดในโอกาสต่างๆ พูด แสดงทรรศนะ โต้แย้ง โน้มน้าวใจ และเสนอแนวคิด ใหม่ด้วยภาษาถูกต้องเหมาะสม มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด จ าแนกและใช้ค าภาษาต่างประเทศ ที่ใช้ในภาษาไท สรุปเนื้อหาวรรณคดี วรรณกรรม และ วรรณกรรมท้องถิ่นในระดับที่ยากขึ้น วิเคราะห์วิถีไทย และคุณค่าจากวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน สรุป ความรู้และข้อคิดจากการอ่านเพื่อน าไประยุกต์ใช้ใน ชีวิตจริง ท่องจ าและบอกคุณค่าบทอาขยานตามที่ ก าหนด และบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจและ น าไปใช้อ้างอิง ๑๕
๑๐ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ความคิดรวบยอด และสาระการเรียนรู้แกนกลาง จ านวน ชั่วโมง น้ าหนัก คะแนน ระหว่างเรียน ๓. บทละครพูด เรื่องเห็นแก่ลูก (๑๐ ชั่วโมง) ท ๑.๑ ม.๓/๓ ท ๑.๑ ม.๓/๔ ท ๑.๑ ม.๓/๖ ท ๑.๑ ม.๓/๘ ท ๓.๑ ม.๓/๑ ท ๓.๑ ม.๓/๒ ท ๓.๑ ม.๓/๖ ท ๔.๑ ม.๓/๑ ท ๕.๑ ม.๓/๑ ท ๕.๑ ม.๓/๒ ท ๕.๑ ม.๓/๓ ระบุใจความส าคัญและรายละเอียดของข้อมูลที่ สนับสนุนจากเรื่องที่อ่าน อ่านเรื่องต่าง ๆ แล้วเขียน กรอบแนวคิด ผังความคิด บันทึก ย่อความ และ รายงาน ประเมินความถูกต้องของข้อมูลที่ใช้สนับสนุน ในเรื่องที่อ่าน วิเคราะห์เพื่อแสดงความคิดเห็นโต้แย้ง เกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน แสดงความคิดเห็นและประเมิน เรื่องจากการฟังและการดู วิเคราะห์และ วิจารณ์จาก เรื่องที่ฟังและดูเพื่อน าข้อคิดมาประยุกต์ใช้ในการ ด าเนินชีวิต มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด จ าแนกและใช้ค าภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สรุปเนื้อหาวรรณคดี วรรณกรรม และวรรณกรรม ท้องถิ่นในระดับที่ยากขึ้น วิเคราะห์วิถีไทยและคุณค่า จากวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน สรุปความรู้และ ข้อคิดจากการอ่านเพื่อน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง ๑๐ สอบกลางภาค ๓ ๒๐ ๔. อิศรญาณ ภาษิต (๒๕ ชั่วโมง) ท ๑.๑ ม.๓/๒ ท ๑.๑ ม.๓/๓ ท ๑.๑ ม.๓/๔ ท ๒.๑ ม.๓/๒ ท ๒.๑ ม.๓/๓ ท ๒.๑ ม. ๓/๔ ท ๒.๑ ม.๓/๖ ท ๒.๑ ม.๓/๘ ท ๒.๑ ม ๓/๑๐ ท ๓.๑ ม.๓/๑ ท ๓.๑ ม.๓/๒ ท ๓.๑ ม.๓/๓ ท ๓.๑ ม.๓/๖ ท ๔.๑ ม.๓/๑ ท ๔.๑ ม.๓/๒ ท ๕.๑ ม.๓/๒ ท ๕.๑ ม.๓/๓ ระบุความแตกต่างของค าที่มีความหมายโดยตรงและ ความหมายโดยนัยระบุใจความส าคัญและรายละเอียด ของข้อมูลที่สนับสนุนจากเรื่องที่อ่าน อ่านเรื่องต่าง ๆ แล้วเขียนกรอบความคิด ผังความคิด บันทึก ย่อความ และรายงาน เขียนข้อความโดยใช้ถ้อยค าได้ถูกต้องตาม ระดับภาษา เขียนชีวประวัติหรืออัตชีวประวัติโดยเล่า เหตุการณ์ข้อคิดเห็นและทัศนคติในเรื่องต่าง ๆเขียนย่อ ความ เขียนอธิบาย ชี้แจง แสดงความคิดเห็น และ โต้แย้งอย่างมีเหตุผล กรอกแบบสมัครงานพร้อมเขียน บรรยายเกี่ยวกับความรู้และทักษะของตนเองที่ เหมาะสมกับงาน มีมารยาทในการเขียน แสดงความ คิดเห็นและประเมินเรื่องจากการฟังและการดู วิเคราะห์และวิจารณ์เรื่องที่ฟังและดูเพื่อน าข้อคิดมา ประยุกต์ใช้ในการด าเนินชีวิต พูดรายงานเรื่องหรือ ประเด็นที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟัง การดู และการ สนทนา มีมารยาทในการฟังการดูและการพูด จ าแนก และใช้ค าภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย วิเคราะห์ โครงสร้างประโยคซับซ้อน วิเคราะห์วิถีไทยและคุณค่า จากวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน สรุปความรู้และ ข้อคิดจากการอ่านเพื่อน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง ๒๕ ๒๕ สอบปลายภาค ๓ ๓๐ รวม ๖๐ ๑๐๐
ก าหนดการสอนรายวิชาภาษาไทย ชั้ห้องที่สอน ม.๓/๑ ม.๓/๒ และ ม.๓/๓ เวลาเรียนภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ โรงเรียนอุดรธรรผู้สอน นางสาวจุติภรณ์ สิทธิศรี หน่วยการเรียนรู้ แผนที่ วัน/เดือน/ปี เวลาที่สอน หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ ภาษาในวรรณคดี (๔ ชั่วโมง) ๑ ๑๕ พ.ค ๒๕๖๖ ๑๕ พ.ค ๒๕๖๖ ๑๖ พ.ค ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ - ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น. ๒ ๑๖ พ.ค ๒๕๖๖ ๑๖ พ.ค ๒๕๖๖ ๑๗ พ.ค ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ - ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๕ - ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ - ๑๑.๑๐ น. ๓ ๑๗ พ.ค ๒๕๖๖ ๑๘ พ.ค ๒๕๖๖ ๑๙ พ.ค ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ - ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ - ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๔ ๒๒ พ.ค ๒๕๖๖ ๒๒ พ.ค ๒๕๖๖ ๒๓ พ.ค ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ - ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ - ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ - ๐๙.๒๐ น. หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ พระอภัยมณี (๑๕ ชั่วโมง) ๕ ๒๓ พ.ค ๒๕๖๖ ๒๓ พ.ค ๒๕๖๖ ๒๔ พ.ค ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ - ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๕๕ – ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น.
ั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ รหัสวิชา ท ๒๓๑๐๑ น ๖๐ ชั่วโมง/ภาคเรียน จ านวน ๔ หน่วยการเรียนรู้ รมานุสรณ์ต าบลบ้านตาด อ าเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี ชั้น/ห้อง สาระการเรียนรู้ เวลา/ชั่วโมง หมายเหตุ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ การปฐมนิเทศและ การแนะน าตัว ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ รสในวรรณคดี ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ โวหารภาพพจน์ ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ คัดลายมือตัวบรรจง ครึ่งบรรทัด ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ ภาษาในการสื่อสาร ๑ ชั่วโมง ๑๑
หน่วยการเรียนรู้ แผนที่ วัน/เดือน/ปี เวลาที่สอน หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ พระอภัยมณี (๑๕ ชั่วโมง) ๖ ๒๔ พ.ค ๒๕๖๖ ๒๕ พ.ค ๒๕๖๖ ๒๖ พ.ค ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ - ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ - ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ - ๑๓.๕๐ น. ๗ ๒๙ พ.ค ๒๕๖๖ ๒๙ พ.ค ๒๕๖๖ ๓๐ พ.ค ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ - ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น. ๘ ๓๐ พ.ค ๒๕๖๖ ๓๐ พ.ค ๒๕๖๖ ๓๑ พ.ค ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๕ – ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๙ ๓๑ พ.ค. ๒๕๖๖ ๑ มิ.ย ๒๕๖๖ ๒ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๐ ๕ มิ.ย ๒๕๖๖ ๕ มิ.ย ๒๕๖๖ ๖ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น. ๑๑ ๖ มิ.ย ๒๕๖๖ ๖ มิ.ย ๒๕๖๖ ๗ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๕ – ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๒ ๗ มิ.ย ๒๕๖๖ ๘ มิ.ย ๒๕๖๖ ๙ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น.
ชั้น/ห้อง สาระการเรียนรู้ เวลา/ชั่วโมง หมายเหตุ ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ ที่มาและเนื้อเรื่องพระอภัยมณี ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ การวิเคราะห์เนื้อเรื่องและ ตัวละครในเรื่องพระอภัยมณี ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ คุณค่าในเรื่องพระอภัยมณี ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ กลอนสุภาพ ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ การอ่านออกเสียงร้อยกรอง ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ การอ่านออกเสียงร้อยแก้ว ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ วิเคราะห์เรื่องเขียนได้ความ ตามรูปแบบ ๑ ชั่วโมง ๑ ๒
หน่วยการเรียนรู้ แผนที่ วัน/เดือน/ปี เวลาที่สอน หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ พระอภัยมณี (๑๕ ชั่วโมง) ๑๓ ๑๒ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๒ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๓ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น. ๑๔ ๑๓ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๓ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๔ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๕ - ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๕ ๑๔ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๕ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๖ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๖ ๑๙ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๙ มิ.ย ๒๕๖๖ ๒๐ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น. ๑๗ ๒๐ มิ.ย ๒๕๖๖ ๒๐ มิ.ย ๒๕๖๖ ๒๑ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๕ – ๑๔.๔๕ น ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๘ ๒๑ มิ.ย ๒๕๖๖ ๒๒ มิ.ย ๒๕๖๖ ๒๓ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๙ ๒๖ มิ.ย ๒๕๖๖ ๒๖ มิ.ย ๒๕๖๖ ๒๗ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น.
ชั้น/ห้อง สาระการเรียนรู้ เวลา/ชั่วโมง หมายเหตุ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ จดหมายกิจธุระ ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ การเขียนจดหมายกิจธุระ ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ การพูดโน้มน้าวใจ ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ องค์ประกอบของโฆษณา ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ การเขียนโฆษณาและ การพูดโฆษณา ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ ค าประสมและค ามูล ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ค าซ้ าและค าซ้อน ๑ ชั่วโมง ๑ ๓
หน่วยการเรียนรู้ แผนที่ วัน/เดือน/ปี เวลาที่สอน หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ บทละครพูดเรื่อง เห็นแก่ลูก (๑๐ ชั่วโมง) ๒๐ ๒๗ มิ.ย ๒๕๖๖ ๒๗ มิ.ย ๒๕๖๖ ๒๘ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๐ – ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๒๑ ๒๘ มิ.ย ๒๕๖๖ ๒๙ มิ.ย ๒๕๖๖ ๓๐ มิ.ย ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๒๒ ๓ ก.ค ๒๕๖๖ ๓ ก.ค ๒๕๖๖ ๔ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น. ๒๓ ๔ ก.ค ๒๕๖๖๔ ก.ค ๒๕๖๖๕ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๐ – ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๒๔ ๕ ก.ค ๒๕๖๖ ๖ ก.ค ๒๕๖๖ ๗ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๒๕ ๑๐ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๐ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๑ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น. ๒๖ ๑๑ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๑ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๒ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๐ – ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น.
ชั้น/ห้อง สาระการเรียนรู้ เวลา/ชั่วโมง หมายเหตุ ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ การอ่านจับใจความส าคัญ ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ เนื้อเรื่องของบทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูก ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ม.๓/๒ ม.๓/๓ วิเคราะห์ความตามเนื้อเรื่อง ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ การแสดงบทบาทสมมุติ เรื่องเห็นแก่ลูก ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ วิเคราะห์ภาษาจากบทละคร พูดเรื่องเห็นแก่ลูก ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ม.๓/๒ ม.๓/๓ ค าไทยแท้ ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ ค ายืมภาษาบาลีสันสกฤต ๑ ๑ ชั่วโมง ๑๔
หน่วยการเรียนรู้ แผนที่ วัน/เดือน/ปี เวลาที่สอน หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ บทละครพูดเรื่อง เห็นแก่ลูก (๑๐ ชั่วโมง) ๒๗ ๑๒ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๓ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๔ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๒๘ ๑๗ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๗ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๘ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น. ๒๙ ๑๘ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๘ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๙ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๐ – ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔ อิศรญาณภาษิต (๒๕ ชั่วโมง) ๓๐ ๑๙ ก.ค ๒๕๖๖ ๒๐ ก.ค ๒๕๖๖ ๒๑ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๓๑ ๒๔ ก.ค ๒๕๖๖ ๒๔ ก.ค ๒๕๖๖ ๒๕ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น. ๓๒ ๒๕ ก.ค ๒๕๖๖ ๒๕ ก.ค ๒๕๖๖ ๒๖ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๐ – ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๓๓ ๒๖ ก.ค ๒๕๖๖ ๒๗ ก.ค ๒๕๖๖ ๒๘ ก.ค ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น.
ชั้น/ห้อง สาระการเรียนรู้ เวลา/ชั่วโมง หมายเหตุ ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ ค ายืมภาษาอังกฤษ ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ค ายืมภาษาจีน ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ ค ายืมภาษาเขมร ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ การทบทวนภาษาต่างประเทศ ในภาษาไทย ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ค าสมาส-สนธิ ๑ ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ ค าสมาส-สนธิ ๒ ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ การศึกษาความรู้ที่มาของ อิศรญาณภาษิต ๑ ชั่วโมง ๑๕
หน่วยการเรียนรู้ แผนที่ วัน/เดือน/ปี เวลาที่สอน หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔ อิศรญาณภาษิต (๒๕ ชั่วโมง) ๓๔ ๓๑ ก.ค ๒๕๖๖ ๓๑ ก.ค ๒๕๖๖ ๑ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น. ๓๕ ๑ ส.ค ๒๕๖๖ ๑ ส.ค ๒๕๖๖ ๒ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๐ – ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๓๖ ๒ ส.ค ๒๕๖๖ ๓ ส.ค ๒๕๖๖ ๔ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๓๗ ๗ ส.ค ๒๕๖๖ ๗ ส.ค ๒๕๖๖ ๘ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น. ๓๘ ๘ ส.ค ๒๕๖๖ ๘ ส.ค ๒๕๖๖ ๙ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๐ – ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๓๙ ๙ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๐ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๑ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๔๐ ๑๔ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๔ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๕ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น.
ชั้น/ห้อง สาระการเรียนรู้ เวลา/ชั่วโมง หมายเหตุ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ถอดค าประพันธ์จาก อิศรญาณภาษิต ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ วิเคราะห์ภาษาในเรื่อง อิศรญาณภาษิต ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ การสร้างชิ้นงานจาก อิศรญาณภาษิต ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ การสรุปความรู้จากเรื่อง อิศรญาณภาษิต ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ ค าที่มีความหมายโดยตรง และโดยนัย ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ ความรู้เกี่ยวกับสารคดี ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ การเขียนอัตชีวประวัติ ๑ ชั่วโมง ๑๖
หน่วยการเรียนรู้ แผนที่ วัน/เดือน/ปี เวลาที่สอน หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔ อิศรญาณภาษิต (๒๕ ชั่วโมง) ๔๑ ๑๕ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๕ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๖ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๐ – ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๔๒ ๑๖ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๗ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๘ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๔๓ ๒๑ ส.ค ๒๕๖๖ ๒๑ ส.ค ๒๕๖๖ ๒๒ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น. ๔๔ ๒๒ ส.ค ๒๕๖๖ ๒๒ ส.ค ๒๕๖๖ ๒๓ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๐ – ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๔๕ ๒๓ ส.ค ๒๕๖๖ ๒๔ ส.ค ๒๕๖๖ ๒๕ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๔๖ ๒๘ ส.ค ๒๕๖๖ ๒๘ ส.ค ๒๕๖๖ ๒๙ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น. ๔๗ ๒๙ ส.ค ๒๕๖๖ ๒๙ ส.ค ๒๕๖๖ ๓๐ ส.ค ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๐ – ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น.
ชั้น/ห้อง สาระการเรียนรู้ เวลา/ชั่วโมง หมายเหตุ ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ การเขียนแสดงความคิดเห็น ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ การเขียนย่อความ ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ การเขียนเรียงความ ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ การกรอกแบบฟอร์ม ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ การเรียนรู้เรื่องเปิงซงกราน ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ การวิเคราะห์วิจารณ์ต านาน วันสงกรานต์ ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ การพูดรายงานการศึกษา ค้นคว้าภูมิปัญญาท้องถิ่น ๑ ชั่วโมง ๑๗
หน่วยการเรียนรู้ แผนที่ วัน/เดือน/ปี เวลาที่สอน หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔ อิศรญาณภาษิต (๒๕ ชั่วโมง) ๔๘ ๓๐ ส.ค ๒๕๖๖ ๓๑ ส.ค ๒๕๖๖ ๑ ก.ย ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๔๙ ๔ ก.ย ๒๕๖๖ ๔ ก.ย ๒๕๖๖ ๕ ก.ย ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น. ๕๐ ๕ ก.ย ๒๕๖๖ ๕ ก.ย ๒๕๖๖ ๖ ก.ย ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๐ – ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๕๑ ๖ ก.ย ๒๕๖๖ ๗ ก.ย ๒๕๖๖ ๘ ก.ย ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๕๒ ๑๑ ก.ย ๒๕๖๖ ๑๑ ก.ย ๒๕๖๖ ๑๒ ก.ย ๒๕๖๖ ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๐๘.๓๐ – ๐๙.๒๐ น. ๕๓ ๑๒ ก.ย ๒๕๖๖ ๑๒ ก.ย ๒๕๖๖ ๑๓ ก.ย ๒๕๖๖ ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๕๐ – ๑๔.๔๕ น. ๑๐.๒๐ – ๑๑.๑๐ น. ๕๔ ๑๓ ก.ย ๒๕๖๖ ๑๔ ก.ย ๒๕๖๖ ๑๕ ก.ย ๒๕๖๖ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. ๑๑.๑๕ – ๑๒.๐๕ น. ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. สอบปลายภาค
ชั้น/ห้อง สาระการเรียนรู้ เวลา/ชั่วโมง หมายเหตุ ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ ภาษาถิ่น ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ปริศนาค าทาย ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ การเขียนในโอกาสต่าง ๆ (ค าขวัญ) ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ การใช้ค าเชื่อม ที่ซึ่ง อัน ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ การวิเคราะห์ประโยคจาก ค าเชื่อม ๑ ชั่วโมง ม.๓/๒ ม.๓/๑ ม.๓/๓ ความรู้เบื้องต้นของทักษะ การฟัง ๑ ชั่วโมง ม.๓/๑ ม.๓/๓ ม.๓/๒ การฝึกฝนทักษะการฟัง ๑ ชั่วโมง คเรียนที่ ๑ ๑๘
๑๙ ๖.๒ ด้านงานบริการ ๖.๒.๑ ค าสั่งแต่งตั้งต่าง ๆ เลขที่ค าสั่ง เรื่อง หน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ๐๔๓/๒๕๖๖ แต่งตั้งครูที่ปรึกษา ประจ าภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ติดตามดูแลช่วยเหลือ และให้ค าปรึกษา นั ก เ รี ย น ป ร ะ จ า ชั้ น ต ล อ ด จ น ติ ด ต่ อ ประสานง านกับผู้ปกครองและบุคคลที่ เกี่ยวข้อง ในเรื่องการเรียนและพฤติกรรม ๐๔๙/๒๕๖๖ แต่งตั้งคณะกรรมการครูเวรประจ าวัน ประจ าภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ดูแลความเรียบร้อยภายในโรงเรียน ดูแล สวัสดิภาพของนักเรียน อ านวยความสะดวก แก่ผู้มาติดต่อราชการประจ าวัน ตลอดจนสอด ส่งดูแลพฤติกรรมให้เหมาะสมกับสภาพ นักเรียน และการประกอบกิจกรรมหน้าเสาธง ๐๕๐/๒๕๖๖ แต่งตั้งครูและนักเรียนรับผิดชอบเขต พัฒนา ประจ าภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ดูแลเขตรับผิดชอบท าความสะอาดของ นักเรียนประจ าชั้นที่ปรึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ ๑/๒ บริเวณรอบห้องน้ านักเรียนหญิง และ ห้องน้ านักเรียนชาย ๑๓๐/๒๕๖๖ แต่งตั้งคณะกรรมการ ด าเนินงานปฐมนิเทศนักเรียน ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖๖ รับรายงานตัวนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม ให้การต้อนรับนักเรียนในแต่ละระดับชั้น จั ด ต ก แ ต่ง ส ถ า น ที่ใน ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ พร้อมจัดเก็บอุปกรณ์ ให้เรียบร้อยหลังเสร็จกิจกรรม ๐๖๓/๒๕๖๖ แต่งตั้งคณะกรรมการจัดกิจกรรมเวียน เทียน เนื่องในวันวิสาขบูชา ก ากับ ควบคุม ดูแลนักเรียนประจ าชั้น ให้ จั ดตั้ง แ ถ ว ต า มล า ดับ ชั้นหน้ าพ ร ะบ ร ม สารีริกธาตุ ให้เป็นระเบียบเรียบร้อย ๐๖๕/๒๕๖๖ แต่งตั้งคณะกรรมการจัดพิธีลงนามถวาย พระพรชัยมงคล เนื่องในโอกาสวันเฉลิม พระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าสุทิดา พัชรสุธาพิมลลักษณพระบรมราชินี ๓ มิถุนายน จัดสถานที่ในการประกอบพิธี ควบคุมดูแล ฝึกซ้อมขั้นตอนพิธีการให้กับนักเรียน จัด นักเรียนเข้าร่วมลงนามถวายพระพรฯ ให้ เป็นไปด้วยความเรียบร้อย ๐๖๗/๒๕๖๖ แต่งตั้งคณะกรรมการการจัดกิจกรรมเข้า ค่ายอบรมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๖ รับลงทะเบียน ก ากับ ดูแล และเป็นที่ปรึกษา นักเรียนประจ าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๒ ตลอด การเข้าค่าย วันที่ ๑๕-๑๖ มิถุนายน ๒๕๖๖ จัดเตรียมภัตตาหาร น้ าปานะ ถวายพระ วิทยาการ จัดเตรียมสถานที่ อาหารให้กับ นักเรียนตลอดการเข้าค่ายฯ
๒๐ เลขที่ค าสั่ง เรื่อง หน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ๐๗๐/๒๕๖๖ แต่งตั้งคณะกรรมการจัดกิจกรรม พิธีไหว้ครู จัดตกแต่งสถานที่ในการประกอบพิธีไหว้ครู และฝึกซ้อมนักเรียนในการเข้าร่วมพิธีไหว้ครู ๐๗๓/๒๕๖๖ แต่งตั้งคณะกรรมการเยี่ยมบ้าน ภาคเรียนที่ ๑ ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖๖ ประชาสัมพันธ์และนัดหมายวันเวลาในการ ออกเยี่ยมบ้าน และออกเยี่ยมบ้านนักเรียนชั้น ม.๑/๒ ตั้งแต่วันที่ ๑๒-๑๖ มิถุนายน ๒๕๖๖ พร้อมสรุปรายงานผลการเยี่ยมบ้าน ๐๙๙/๒๕๖๖ แต่งตั้งคณะกรรมการจัดกิจกรรม วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖๖ วางแผนและจัดกิจกรรมการแข่งขันทักษะทาง ภาษาไทย รวมถึงเป็นกรรมการตัดสินการ ป ร ะก ว ดต่ าง ๆ จั ดเต รี ยมส ถ านที่ ให้ ค าปรึกษากับนักเรียนในระดับชั้นต่าง ๆ จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์อ านวยความสะดวก พร้อมจัดท าเกียรติบัตร เตรียมรางวัลและส่ง มอบในวันจัดกิจกรรม ๑๐๙/๒๕๖๖ แต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงานกิจกรรม มุทิตาจิตข้าราชการครูเกษียณอายุราชการ ปีงบประมาณ ๒๕๖๖ จัดเตรียมสถานที่ ตกแต่งซุ้มถ่ายรูป จัดท า ป้ายประชาสัมพันธ์หน้าโรงเรียน จัดเตรียม พานบายศรี ขบวนแห่ ฝึกซ้อมนางร าและ การแสดง ดูแลให้บริการอาหาร เครื่องดื่ม รวมถึงจัดท าหนังสือที่ระลึกงานมุทิตาจิต ผู้เกษียณอายุราชการ ๑๓๔/๒๕๖๖ แต่งตั้งคณะกรรมการเตรียมความพร้อม รับการตรวจเยี่ยมติดตามการใช้หนังสือ และสื่อแอนิเมชัน “จิตตนคร นครหลวง ของโลกและสัมมาทิฏฐิ” จัดเตรียมของที่ระลึก และอาหารว่างแก่ คณะกรรมการและคณะครู ๑๓๕/๒๕๖๖ แต่งตั้งคณะกรรมการค่ายพัฒนาการ เรียนรู้บูรณาการ SMT ส าหรับเด็กไทย ก้าวไกลสู่ศตวรรษที่ ๒๑ ประจ าปี ๒๕๖๖ รับลงทะเบียน ก ากับ ดูแล นักเรียน ตลอด การเข้าค่าย จัดเตรียมสถานที่ วัสดุอุปกรณ์ อาหารว่างและอาหารกลางวันส าหรับคณะครู และผู้เข้าร่วมกิจกรรม ๑๓๙/๒๕๖๖ แต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงานโครงการ ค่ายวิชาการภาษาอังกฤษ English Camp ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖๖ รับลงทะเบียน ก ากับ ดูแล นักเรียน ตลอด การเข้าค่าย จัดเตรียมสถานที่ วัสดุอุปกรณ์ อาหารว่างและอาหารกลางวันส าหรับคณะครู และผู้เข้าร่วมกิจกรรม
๒๑ ๖.๓ งานพิเศษ การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาครั้งนี้ ทางโรงเรียนได้มอบหมายหน้าที่พิเศษให้ปฏิบัติงาน ต่าง ๆ ดังนี้ ๑. ดูแลเวรประจ าวันและเขตรับผิดชอบของนักเรียนประจ าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๒ ถนนหน้า บ้านพักครู และห้อง ๓๑๖ ให้สะอาดเรียบร้อย ๒ . ดูแลห้องเ รียนป ระจ าชั้นมัธยมศึกษ า ปีที่ ๑/๒ โดย รับผิดชอบก า รจัดบอ ร์ด ความสะอาดของชั้นเรียน เปิด-ปิด ห้องเรียนประจ าชั้น ๓. โฮมรูมนักเรียนประจ าชั้น (อบรมเรื่องมารยาท คุณธรรม จริยธรรม การแต่งกาย และการ ท าความสะอาดชั้นเรียน) ๕. ปฏิบัติงานตามฝ่ายงานต่าง ๆ ของโรงเรียน ได้แก่ ๕.๑ ฝ่ายบริหารงานทั่วไป (งานธุรการ) มีหน้าที่จัดท าเอกสารค าสั่งแต่งตั้งต่าง ๆ ของ โรงเรียน ลงรับหนังสือราชการทั้งภายนอกและภายใน เดินเอกสารให้ครูที่เกี่ยวข้อง จัดท าเอกสารของ ผู้อ านวยการโรงเรียน และรองผู้อ านวยการโรงเรียน รวมถึงจัดเตรียมอาหาร เครื่องดื่มต้อนรับหรือรับรองแขก ที่มาเยี่ยมโรงเรียน ๕.๒ ฝ่ายบริหารงานบุคคล มีหน้าที่จัดท าสมุดบันทึกเวรประจ าวันของคณะครู และ บุคลากรทางการศึกษา รวมถึงเดินเอกสารหรือค าสั่งแต่งตั้งที่เกี่ยวข้องกับงานบุคคล ๕.๓ ฝ่ายบริหารวิชาการ มีหน้าที่จัดท าใบ ปพ. รายวิชาพื้นฐาน เพิ่มเติม ชุมนุมและแนะ แนว ลงรับหนังสือราชการของงานวิชาการ เดินเอกสารให้ครูที่เกี่ยวข้องกับงานวิชาการ จัดเตรียมถ่ายเอกสาร ข้อสอบปลายภาคแต่ละวิชาให้เรียบร้อย ๖. รับผิดชอบลงรับหนังสือราชการหรือค าสั่งแต่งตั้งที่เกี่ยวข้องกับงานกลุ่มสาระภาษาไทย เดินเอกสารให้ครูที่เกี่ยวข้องและเก็บหนังสือหรือเอกสารเข้าแฟ้มรับเอกสารกลุ่มสาระภาษาไทยให้เรียบร้อย ๗. ปฏิบัติการสอนแทนคุณครูที่ติดงานราชการ หรือลากิจ ลาป่วย ซึ่งได้รับมอบหมายจากฝ่าย วิชาการเข้าควบคุมชั้นเรียน ๘. จัดเตรียมสถานที่เพื่อรับการประเมินการใช้สื่อแอนิเมชั่นจิตตนคร นครหลวงของโลก และ สัมมาทิฏฐิจากคณะกรรมการ ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุดรธานี ๙. จัดเตรียมสถานที่ในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน เช่น กิจกรรมวันไหว้ครูกิจกรรม โครงงานคุณธรรม งานเกษียณอายุราชการครูเป็นต้น ท าหน้าที่เตรียมโต๊ะหมู่ บูชา ผูกผ้า จัดดอกไม้ประดับ เวที จัดซุ้มส าหรับถ่ายภาพ และงานจัดสถานที่อื่น ๆ ๑๐. จัดเตรียมอาหาร ของว่าง เครื่องดื่มในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน เช่น กิจกรรม อบรมให้ความรู้ด้านการจราจร กิจกรรมอบรมเกี่ยวกับการท้องไม่พร้อม กิจกรรมสวดมนต์ประจ าสัปดาห์ และ กิจกรรมอื่น ๆ
ภาคผนวก
ภาคผนวก ก ภาพสถานที่ปฏิบัติการสอน
๒๔ ภาพ : ป้ายโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ วันที่ : วันจันทร์ ที่ ๒๗ เดือน กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๔ สถานที่ : ป้ายโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ภาพ : ป้ายโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ วันที่ : วันจันทร์ ที่ ๒๗ เดือน กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๔ สถานที่ : ป้ายโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์
๒๕ ภาพ : หน้าเสาธง วันที่ : วันจันทร์ที่ ๑๐ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : สนามโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ภาพ : มณฑปพระบรมสารีริกธาตุบุญทันใจ วันที่ : วันจันทร์ที่ ๑๐ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : ลานมณฑปโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์
๒๖ ภาพ : อาคารเรียน ๑ วันที่ : วันจันทร์ที่ ๑๐ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : อาคารเรียนโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ภาพ : อาคารเรียน ๓ วันที่ : วันจันทร์ที่ ๑๐ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : อาคารเรียนโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์
๒๗ ภาพ : ห้องสมุดมีชีวิตต้นแบบ วันที่ : วันจันทร์ที่ ๑๐ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : ห้องสมุดโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ภาพ : อาคารอเนกประสงค์ วันที่ : วันจันทร์ที่ ๑๐ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : อาคารหลวงตามหาบัวโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์
๒๘ ภาพ : หอประชุม วันที่ : วันจันทร์ที่ ๑๐ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : หอประชุมหลวงตามหาบัว โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ภาพ : โรงอาหาร วันที่ : วันจันทร์ที่ ๑๐ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : โรงอาหาร โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์
๒๙ ภาพ : โรงจอดรถ วันที่ : วันจันทร์ที่ ๑๐ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : โรงจอดรถ โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ภาพ : โรงจอดรถ วันที่ : วันจันทร์ที่ ๑๐ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : โรงจอดรถ โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์
ภาคผนวก ข ภาพกิจกรรม
๓๑ ภาพ : ประชุมก่อนเปิดภาคเรียน วันที่ : วันพุธ ที่ ๑๐ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : ห้องโสตทัศนศึกษา โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ภาพ : ประชุมผู้ปกครอง วันที่ : วันศุกร์ที่ ๑๙ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : หอประชุมโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์
๓๒ ภาพ : ยืนเวรหน้าโรงเรียน วันที่ : วันพุธ ที่ ๒๔ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : หอพระ โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ภาพ : ประชุมกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย วันที่ : วันพฤหัสบดีที่ ๑ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : ห้องหมวดภาษาไทย โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์
๓๓ ภาพ : วันเฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจ้าสุทิดาพัชรสุธาพิมลลักษณ พระบรมราชินี วันที่ : วันศุกร์ที่ ๒ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : หอประชุมโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ภาพ : เวียนเทียนเนื่องในวันวิสาขบูชา วันที่ : วันศุกร์ที่ ๒ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : หอประชุมโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์
๓๔ ภาพ : กิจกรรมวันไหว้ครู วันที่ : วันพฤหัสบดีที่ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : หอประชุมโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ภาพ : กิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระประจ าสัปดาห์ วันที่ : วันศุกร์ที่ ๙ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : หอประชุมโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์
๓๕ ภาพ : กิจกรรมชุมนุม “เก่งคิดอ่านเขียน” วันที่ : วันพฤหัสบดีที่ ๘ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : ห้องชุมนุม อาคาร ๓ โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ภาพ : โครงการอบรมคุณธรรม จริยธรรม วันที่ : วันศุกร์ ที่ ๑๖ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : หอประชุมโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์
๓๖ ภาพ : กิจกรรมรับการนิเทศภายใน ประจ าภาคเรียนที่ ๑ วันที่ : วันจันทร์ ที่ ๑๙ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : ห้องภาษาไทย อาคาร ๑ โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ภาพ : พิธีบวงสรวงเนื่องในวันสุนทรภู่ วันที่ : วันจันทร์ ที่ ๒๖ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : หน้าอาคาร ๑ โรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์
๓๗ ภาพ : ท าบุญวันคล้ายวันสถาปนาโรงเรียน วันที่ : วันพฤหัสบดี ที่ ๖ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : หอประชุมโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ภาพ : วันสถาปนาลูกเสือ วันที่ : วันศุกร์ ที่ ๗ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : สนามโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์
๓๘ ภาพ : กิจกรรมวันภาษาไทย วันที่ : วันพฤหัสบดี ที่ ๒๕ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : หอประชุมโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์ ภาพ : ลงนามถวายพระพรเนื่องในวันแม่แห่งชาติ วันที่ : วันศุกร์ ที่ ๑๑ เดือน สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานที่ : หอประชุมโรงเรียนอุดรธรรมานุสรณ์