แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๖ วิทยาลัยเทคนิคท่าหลวงซิเมนต์ไทยอนุสรณ์ อาชีวศึกษาจังหวัดสระบุรี สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยงานประกันคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา ฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ
คำนำ ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ขอ 3 และ ขอ 4 กําหนดให้ สถานศึกษาจัดใหมีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา และระบุให้สถานศึกษา ดำเนินการจัดทําแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุงคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ซึ่งการพัฒนาไปสู่เป่าหมายดังกล่าวได้จำเป็นต้องมีวิธีการที่เหมาะสมกับสภาพ สังคมที่เปลี่ยนไปและ สอดคล้องกับความพร้อมขององค์กรในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จึงจำเป็นต้องกำหนดกลยุทธ์และ วางแผนการดำเนินงานอย่างเหมาะสม วิทยาลัยเทคนิคท่าหลวงซิเมนต์ไทยอนุสรณ์ จึงจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา เพื่อให้ทุกฝ่าย ทุกหน่วยงาน บุคลากรทุกระดับชั้นใช้เป็นแนวทางใน การพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้มีมาตรฐาน บรรลุเป่าหมายของการจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ วิทยาลัยเทคนิคท่าหลวงซิเมนต์ไทยอนุสรณ์ ขอขอบคุณทุกท่านที่มีส่วนช่วยให้แผนพัฒนา การจัดการศึกษาของสถานศึกษาฉบับนี้สำเร็จลุล่วงตาม วัตถุประสงค์และเป็นเอกสารที่มีคุณค่าต่อการจัด การศึกษาของวิทยาลัยฯ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าทุกคนจะร่วมมือปฏิบัติตามสิ่งที่กำหนดในแผนพัฒนาฯ ฉบับนี้จนสำเร็จ งานประกันคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา ฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ
คำชี้แจง การจัดทำรายงานการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา ๒๕๖6 วิทยาลัยเทคนิคท่าหลวงซิเมนต์ ไทยอนุสรณ์ ขอชี้แจงสาระสำคัญ ดังนี้ ๑. การรายงานประเมินตนเองของสถานศึกษา ใช้เกณฑ์มาตรฐานว่าด้วยกฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ และการจัดทำหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติการประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา ๒. การจัดทำรายงานประเมินตนเอง รายบุคคลใช้ระบบ ID Plan ๓. ข้อมูลในการรายงานในปีการศึกษา ๒๕๖๖ ใช้ข้อมูลในภาคเรียนที่ ๑ – ๒ และ ภาคเรียนฤดูร้อน อยู่ในช่วงเดือนเมษายน ๒๕๖๗ ๔. งานในส่วนโครงสร้าง ๔ ฝ่าย การบริหารงานสู่หัวหน้างานและหัวหน้าสาขาวิชา เป็นแหล่งข้อมูลปฐมภูมิ สนับสนุนข้อมูลในส่วนรายละเอียด
สารบัญ หน้า คำนำ คำชี้แจง ส่วนที่ ๑ ข้อมูลปัจจุบันของสถานศึกษา ...................................................................................... ส่วนที่ ๒ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ............................................................................. ส่วนที่ ๓ แผนงานโครงการพัฒนาสถานศึกษา ตามมาตรฐานอาชีวศึกษา พ.ศ.2561 และภารกิจหรือกิจกรรมของสถานศึกษาเชื่อมโยงกับมาตรฐานการประกันคุณภาพภายนอก……… ภาคผนวก - โครงการตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 โดยวิเคราะห์ความ สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีวศึกษา พ.ศ.2561 (ฝ่ายวิชาการ) - โครงการตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 โดยวิเคราะห์ความ สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีวศึกษา พ.ศ.2561 (ฝ่ายบริหารทรัพยาการ) - โครงการตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 โดยวิเคราะห์ความ สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีวศึกษา พ.ศ.2561 (ฝ่ายพัฒนากิจการนักเรียน นักศึกษา) - โครงการตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 โดยวิเคราะห์ความ สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีวศึกษา พ.ศ.2561 (ฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ)
ส่วนที่ข้อมูลปัจจุบันขอ๑.๑ แผนภูมิการบริหารสถานศึกษา
๑ งสถานศึกษา
๑.๒ ข้อมูลบุคลากร(ข้อมูล ณ เดือนพฤษภาคม 2566) ๑.๒.๑ อัตรากำลังของ วิทยาลัยเทคนิคท่าหลวงซิเมนต์ไทยอนุสรณ์ มีบุคลากรทั้งสิ้น 1๓2 คน ก. ข้าราชการ 48 คน 1. ผู้บริหาร ๕ คน 2. ข้าราชการครู ๔๓ คน 3. ข้าราชการพลเรื่อน - คน ข. ลูกจ้าประจำ 1 คน 1. ทำหน้าที่สอน - คน 2. ทั่วไป / สนับสนุน 1 คน ค. พนักงานราชการ 9 คน 1. ทำหน้าที่สอน 9 คน 2. ทั่วไป / สนับสนุน - คน ง. ลูกจ้างชั่วคราว ๗3 คน 1. ทำหน้าที่สอน 37 คน 2. ทั่วไป / สนับสนุน ๓6 คน ๑.๒.2 ข้อมูลบุคลากร จำแนกตามวุฒิการศึกษา ๑๒7 คน ก. ครูผู้สอน ข.เจ้าหน้าที่ทั่วไป/สนับสนุน รวม - ต่ำกว่า ม.3 - คน - คน - คน - ปวช./ม.3,ม.6 - คน 11 คน 11 คน - ปวส./อนุปริญญา - คน 14 คน 14 คน - ปริญญาตรี 81 คน 11 คน 92 คน - ปริญญาโท ๑0 คน - คน 10 คน - ปริญญาเอก - คน - คน - คน รวม 91 คน รวม 36 คน รวม 127 คน ๑.๑.3 ข้อมูลลูกจ้างชั่วคราว จำแนกตามแหล่งเงินที่จ้าง ก. ครูผู้สอน ข.เจ้าหน้าที่ทั่วไป/สนับสนุน รวม - จ้างด้วยงบบุคลากร - คน - คน - คน - จ้างด้วยงบดำเนินงาน - คน - คน - คน - จ้างด้วยงบเงินอุดหนุน 34 คน 36 คน 70 คน - จ้างด้วยเงินรายได้ (บกศ.) - คน - คน - คน - จ้างด้วยเงินอื่น ๆ คน คน คน รวม 34 คน รวม 36 คน รวม 70 คน
๑.๑.๔ ข้าราชการ รวม 50 คน (ข้าราชการ และข้าราชการพลเรือน) ชื่อ - สกุล วุฒิการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่ ป.เอก ป.โท ป.ตรี สอน สนับสนุน / สาขาวิชา ธุรการทั่วไป 1 นายเฉลิมชนม์ เวทสรากุล / ผู้อำนวยการ 2 นายวิศาล เพ็ชรมุณี / รองผู้อำนวยการ 3 นายนันทวุฒิ ภู้มณี / รองผู้อำนวยการ 4 นายชาตรี เริงชัยภูมิ / รองผู้อำนวยการ 5 นายโรมรัน ลาดเหลา / รองผู้อำนวยการ 6 นายเริงฤทธิ์ กิจไพบูลทวี / ไฟฟ้า 7 นายศิริพงศ์ ชาลีน้อย / เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ 8 นายสมเกียรติ์ พันธุ์น้อย / ช่างยนต์ หัวหน้างาน 9 นายมงคล ผลพุด / ไฟฟ้า หัวหน้างาน 10 นายวิศรุต ไวโสภา / เทคโนโลยีสารสนเทศ หัวหน้างาน 11 นายฉัตรชัย สมพงศ์ / เทคนิคการผลิต หัวหน้างาน 12 นายณรงค์ องอาจ / เทคนิคพื้นฐาน หัวหน้างาน 13 นางสาวกชรัตน์ แหวนทับทิม / บัญชี 14 นางสาวศิริลักษณ์ ตั้งจังตระกูล / คณิตศาสตร์ หัวหน้างาน 15 นายสันติ ปรางแก้ว / เทคนิคอุตสาหกรรม 16 นายกิตติศักดิ์ ทองศักดิ์ / เทคนิคการผลิต 17 นายธนวัฒน์ ทรัพย์ศรีเกื้อกูล / ไฟฟ้า 18 นายอภิชาติ เกษม / ไฟฟ้า 19 นายเอกชัย สร้างคำ / ไฟฟ้า หัวหน้างาน 20 นายกฤษฎา โชติวงษ์ / ไฟฟ้า หัวหน้างาน 21 นายประเสริฐ บรรจง / เทคนิคการผลิต หัวหน้างาน 22 นางภัทราภรณ์ แก้วเกษการณ์ / ครูที่ปรึกษา หัวหน้างาน
ชื่อ - สกุล วุฒิการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่ ป.เอก ป.โท ป.ตรี สอน สนับสนุน / สาขาวิชา ธุรการทั่วไป 23 นางสาวเบญจวรรณ ชูมงคล / การตลาด 24 นางสาววิภาวี สุวรรณรัตน์ / ภาษาไทย 25 นายอดิเรก สีสายัณห์ / ภาษาอังกฤษ 26 นายพรหม สอนมาลี / พละศึกษา 27 นายวิษณุ ทองมา / ช่างยนต์ หัวหน้างาน 28 นายชายชาญ รอสูงเนิน / เทคนิคการผลิต หัวหน้างาน 29 นายวรวุฒิ ศรีมะโน / เทคนิคอุตสาหกรรม หัวหน้างาน 30 นายชาติชาย หัวดอน / ช่างเชื่อม 31 นายศุภเลิศ ฉายา / ไฟฟ้า 32 นางสาวอ่อนนุช ทองพูน / วิทยาศาสตร์ 33 นายยุทธพล โสวัตร์ / ช่างยนต์ 34 นางสาวจิดาภา มะลิเสือ / คณิตศาสตร์ หัวหน้างาน 35 นางสาวณัฐวดี สุมโนจิตราภรณ์ / วิทยาศาสตร์ หัวหน้างาน 36 นายนิอุมมัต สันตวไมตรี / เมคคาทรอนิกส์ 37 นายวิกรม จิตรัก / สังคม 38 นายภานุพงศ์ พุแค / เทคนิคอุตสาหกรรม 39 นางสาวเจนจิรา ผ่านสำแดง / เทคนิคการผลิต 40 นางสาวธนัชพร วงษ์มหา / เทคนิคอุตสาหกรรม หัวหน้างาน 41 นางสาวพรรณธร พลเคน / ช่างเชื่อม หัวหน้างาน 42 นายภาสรรค์ แก้ววิเศษ / ไฟฟ้า 43 นายวัชระ ศิริวงษ์ / ไฟฟ้า 44 นางสาวปริสา เหลืองธรรมชาติ / บัญชี หัวหน้างาน 45 นางสาวผ่องพรรณ จันทร์สมร / คอมพิวเตอร์ 46 นายวสุภัทร กุลเมือง / เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ หัวหน้างาน
ชื่อ - สกุล วุฒิการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่ ป.เอก ป.โท ป.ตรี สอน สนับสนุน / สาขาวิชา ธุรการทั่วไป 47 นายกนก ทองเนื้อดี / เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ 48 นายสุรพัฒน์ คำจันทร์ / เทคนิคการผลิต ๑.๑.๕ พนักงานราชการ รวม ๙ คน (ทำหน้าที่สอน/ธุรการทั่วไป) ชื่อ - สกุล วุฒิการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่ ป.เอก ป.โท ป.ตรี สอน สนับสนุน / สาขาวิชา ธุรการทั่วไป 1 นายณันฐกานต์ โมธินา / เทคนิคพื้นฐาน 2 นายวรากร พรมจิ๋ว / อิเล็กทรอนิกส์ 3 นายมนูภัณฑ์ อยู่ยั่งยืน / อิเล็กทรอนิกส์ 4 นางวทันยา พลายละหาร / บัญชี หัวหน้างาน 5 นายภาคภูมิ ทับสีหา / ช่างยนต์ 6 นายชิตมงคล พงษ์สิงห์ / ช่างยนต์ 7 นางกาญจนา มีสุวรรณ์ / เทคนิคพื้นฐาน หัวหน้างาน 8 ว่าที่ ร.ต.รัตนวิทย์ ชัยเสนา / ช่างเชื่อม 9 นายนิพนธ์ ศรีเอี้ยง / เมคคาทรอนิกส์ ๑.๑.๖ ลูกจ้างประจำ รวม 1 คน (ทำหน้าที่สอน ธุรการทั่วไป) ชื่อ - สกุล วุฒิการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่ ป.ตรี ปวส. ต่ำกว่า สอน สนับสนุน / ม.๖ สาขาวิชา ธุรการทั่วไป 1 นายสายชล อยู่เย็น / นักการภารโรง
๑.๑.๗ ลูกจ้างชั่วคราว รวม 73 คน (ทำหน้าที่สอน 3๗ คน) ชื่อ - สกุล วุฒิการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่ ป.เอก ป.โท ป.ตรี สอน สนับสนุน / สาขาวิชา ธุรการทั่วไป 1 นางรัชนีวรรณ ศิลป์สมบูรณ์ / สามัญ 2 นางสาวสุนิสา อยู่สินธุ์ / สารสนเทศ 3 นายตะวัน ขุนวิเศษ / การผลิต 4 นายเอกราช เขียวทอง / เทคโนโลยีคอม 5 นางสาวกฤตยาภรณ์ ต้องประสงค์ / สามัญ 6 นางสาวสุภาวดี ผดุงเวช / บัญชี 7 นางสาวเมธาวี สุมโนจิตราภรณ์ / คอมพิวเตอร์ 8 นางสาวเรณู กองคำฟู / สามัญ 9 นางสาวขวัญชนก ทองย่น / สารสนเทศ 10 นางสาวรัตนาวดี ทองประเสริฐ / การผลิต 11 นายพีรพงค์ มีแก้ว / ไฟฟ้า 12 นายอานันท์ ธัญญานนท์ / ไฟฟ้า 13 นางสาวศิรินทร์ภรณ์ คำหนัน / การตลาด 14 นายเชษฐา ส่งพุ่ม / ช่างยนต์ 15 นางสาวธัญญารัตน์ พูลทรัพย์ / ไฟฟ้า 16 นายวิษณุ แจ้งธรรม / การผลิต 17 นางสาวธัณย์นิชา เชาว์เจริญวิเศษ / คอมพิวเตอร์ 18 นางสาวกมลวรรณ หาญลำยวง / สามัญ 19 นายตะวัน สวนนฤทธิ์ / การผลิต 20 นายคมสัน ปิ่นมั่น / การผลิต 21 นางสาวณัฐฐาพร อุทัยศรี / สามัญ 22 นายพงษ์ศักดิ์ นิลผาย / อิเล็กทรอนิกส์ 23 นายจีรวัฒน์ วจีสัตย์ / การผลิต
ชื่อ - สกุล วุฒิการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่ ป.เอก ป.โท ป.ตรี สอน สนับสนุน / สาขาวิชา ธุรการทั่วไป 24 นายอนุชิต ทองสุข / เทคนิคอุตสาหกรรม 25 นางสาวชลธร สายพุดทอง / คอมพิวเตอร์ธุรกิจฯ 26 นางสาวกมลเนตร ดวงคันที / เทคนิคการผลิต 27 นางสาวณัฐณิชา รักภูมิ / บัญชี 28 นายประภากร เศษเพ็ง / 29 นายจิรศักดิ์ แขมโค้ง / 30 นางสาวเพชรรัตน์ แย้มพจน์ / การตลาด 31 นางสาววัลลภา อยู่ยืน / ภาษาอังกฤษ 32 นางปาริฉัตร เวทสรากุล / สังคม 33 นายเมาลี กลิ่นหอม / อิเล็กทรอนิกส์ 34 นางสาวเดือนเพ็ญ งามดี / ไฟฟ้า 35 นายวุฒิพงษ์ พงษ์สุพรรณ / อิเล็กทรอนิกส์ 36 นายตันติกร ยอดทอง / อิเล็กทรอนิกส์ 37 นางสาวพิมพ์ญ่า มีศรีสุข / เมคคาทรอนิกส์ (ทำหน้าที่ธุรการทั่วไป 36 คน) ชื่อ - สกุล วุฒิการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่ ป.ตรี ปวส. ต่ำกว่า สอน สนับสนุน / ม.๖ สาขาวิชา ธุรการทั่วไป 1 นางระพีพร เริงชัยภูมิ / - บุคลากร 2 นางรุจิรา ประสานพรรณ์ / - บัญชี 3 นางสังเวียน อนันต์เกษมสันต์ / - บริหารทั่วไป 4 นางนันทพร กิจไพบูลทวี / - การเงิน 5 นางปุณฑรี คำแดง / - ทะเบียน
ชื่อ - สกุล วุฒิการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่ ป.ตรี ปวส. ต่ำกว่า สอน สนับสนุน / ม.๖ สาขาวิชา ธุรการทั่วไป 6 น.ส.พิมตา สงสังวรณ์ / - การเงิน 7 นางผ่องศรี ด้วงทอง / - พัสดุ 8 นางช่อเพชร องอาจ / - พยาบาล 9 นายวัชรพงศ์ โสภา / - สื่อ 10 นางศิริพร พูลธนะ / - ปกครอง/ครูที่ปรึกษา 11 นายวีระชาติ ผลมะตูม / - ยาม 12 นางวรรณญา สุขคำภีระ / - บัญชี 13 น.ส.เบญจวรรณ จุลสุคนธ์ / - วางแผน / ประกัน /ศูนย์ข้อมูล 14 นายวรวิทย์ เฉยขุนทด / - นักการภารโรง 15 นายพิษณุ จันทร์แจ่ม / - พนักงานขับรถ 16 นายสันติภาพ เหล่าลดา / - นักการภารโรง 17 นางสมฤดี พันธุ์วัฒน์ / - นักการภารโรง 18 น.ส.สุธิดา เริงชัยภูมิ / - พัสดุ 19 นายสมยศ สุพงษ์ / - แนะแนว / โครงการพิเศษ 20 น.ส.แสงระวี ตะกุดมูล / - นักการภารโรง 21 น.ส.ปรียาพร ศุภสิทธิ์ / - นักการภารโรง 22 นายชลิต เหลืองอร่าม / - นักการภารโรง 23 น.ส.สาวิตรี เอี่ยมอ่อน / - ทะเบียน 24 น.ส.พอหทัย จันทร์แจ่ม / - วิจัย / การค้า / ความร่วมมือ 25 นางปริญญา ทองศักดิ์ / - บริหารทั่วไป 26 นายทองหล่อ สุภาษิต / - ยาม 27 นางวนิดา กาญจนจงกล / - บริหารทั่วไป 28 น.ส.จิตรภรณ์ คงคาวัตร / - วัดผล 29 นายเกียรติศักดิ์ พันธุ์พุฒ - นักการภารโรง 30 นายปัญญา พาใส - นักการภารโรง
ชื่อ - สกุล วุฒิการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่ ป.ตรี ปวส. ต่ำกว่า สอน สนับสนุน / ม.๖ สาขาวิชา ธุรการทั่วไป 31 นายสมพงษ์ ภูติสิทธิ์ / - ประชาสัมพันธ์ 32 นายปรีดา พยุงแก้ว / - พนักงานขับรถ 33 นายปรีชา ศุภสิทธิ์ / - ยาม 34 นางสาวปัทมวรรณ อินทะนิล / - กิจกรรม 35 น.ส.ศศิประภา มูลสภา / - ทวิภาคี 36 นางสาวนภาพร บริพันธ์ / - หลักสูตร ๑.๓ ข้อมูลด้านผู้เรียนและผู้สำเร็จการศึกษา จำนวนนักเรียนนักศึกษาประจำปีการศึกษา 2566 สาขาวิชา/สาขางาน ปวช.1 ปวช.2 ปวช.3 ปวส.1 ปวส.2 ช. ญ รวม ช ญ รวม ช ญ รวม ช ญ รวม ช ญ รวม สาขาวิชาช่างยนต์ - ยานยนต์ 50 2 52 36 0 36 49 1 50 - - - - - - สาขาวิชาเทคนิค เครื่องกล - เทคนิคยานยนต์ (ทวิ) - เทคนิคยานยนต์ (ทวิ) ม.6 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 25 7 2 0 27 7 30 33 0 1 30 34 สาขาวิชาช่างกลโรงงาน - เครื่องมือกล - เครื่องมือกล (ทวิ) 86 7 5 1 91 8 56 11 9 0 65 11 69 12 7 0 76 12 - - - - - - - - - - - - สาขาวิชาเทคนิคการผลิต - เครื่องมือกล - เครื่องมือกล (ทวิ) - เครื่องมือกล (ม.6) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 39 23 33 6 0 1 45 23 15 30 25 36 0 0 1 30 25 37
จำนวนนักเรียนนักศึกษาประจำปีการศึกษา 2566 (ต่อ) สาขาวิชา/สาขางาน ปวช.1 ปวช.2 ปวช.3 ปวส.1 ปวส.2 ช. ญ รวม ช ญ รวม ช ญ รวม ช ญ รวม ช ญ รวม สาขาวิชาช่างเชื่อมโลหะ - โครงสร้าง - เทคนิคงานเชื่อมโครงสร้าง โลหะ (ทวิ) - เทคนิคงานเชื่อมโครงสร้าง โลหะ (ทวิ) ม.6 11 - - 0 - - 11 10 - - 2 - - 12 - - 5 - - 0 - - 5 - - - 0 0 - 0 0 - 0 0 - 9 0 - 0 0 - 9 0 สาขาวิชาไฟฟ้ากำลัง - ไฟฟ้ากำลัง - ไฟฟ้าควบคุม - ไฟฟ้าควบคุม (ทวิ) - ไฟฟ้าควบคุม (ม.6) 73 - - - 11 - - - 84 - - - 69 - - - 3 - - - 72 - - - 60 - - - 8 - - - 68 - - - - 37 14 23 - 8 1 2 - 45 15 25 - 56 4 32 - 5 0 6 - 61 4 38 สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ - อิเล็กทรอนิกส์ - อิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม - อิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม (ม.6) 4 - - 5 - - 9 - - 18 - - 0 - - 18 - - 4 - - 0 - - 4 - - - 2 3 - 5 4 - 7 7 - 8 1 - 1 2 - 9 3 สาขาวิชาช่างซ่อมบำรุง(ทวิ ภาคี) - ซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 30 1 31 16 4 20 19 1 20 - - - - - - สาขาวิชาเทคนิคอุตสาหกรรม - ติดตั้งและบำรุงรักษา - ติดตั้งและบำรุงรักษา (ม.6) - - - - - - - - - - - - - - - - - - 29 25 3 1 32 26 32 66 3 11 35 45 สาขาวิชาเมคคาทรอนิกส์ - เมคาทรอนิกส์ 10 5 15 7 1 8 8 2 10 - - - - - - สาขาวิชาเมคคาทรอนิกส์ และ หุ่นยนต์ - เมคคาทรอนิกส์และหุ่นยนต์ (ทวิ) - - - - - - - - - 10 7 17 10 8 18
จำนวนนักเรียนนักศึกษาประจำปีการศึกษา 2566 (ต่อ) สาขาวิชา/สาขางาน ปวช.1 ปวช.2 ปวช.3 ปวส.1 ปวส.2 ช. ญ รวม ช ญ รวม ช ญ รวม ช ญ รวม ช ญ รวม สาขาวิชาเทคนิค คอมพิวเตอร์ - เทคนิคคอมพิวเตอร์ 4 2 6 18 3 21 11 1 12 - - - - - - สาขาเทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ - คอมพิวเตอร์ซอฟแวร์ - คอมพิวเตอร์ซอฟแวร์ (ม.6) - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8 6 0 2 8 8 0 3 1 6 1 9 สาขาวิชาการบัญชี - การบัญชี - การบัญชี ม.6 1 - 14 - 15 - 1 - 20 - 21 - 1 - 19 - 20 - 2 1 16 28 18 29 1 1 14 21 15 22 สาขาวิชาการตลาด - การตลาด - การตลาด (ม.6) 4 - 16 - 20 - 2 - 17 - 19 - 0 - 13 - 13 - 1 0 10 8 11 8 1 5 9 17 10 22 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ ธุรกิจ - คอมพิวเตอร์ธุรกิจ - ธุรกิจดิจิทัล - ธุรกิจดิจิทัล (ทวิ) - ธุรกิจดิจิทัล (ม.6) - ธุรกิจดิจิทัล (ทวิ) ม.6 8 - - - - 32 - - - - 40 - - - - 15 - - - - 25 - - - - 40 - - - - 2 - - - - 30 - - - - 32 - - - - - 3 - 5 0 - 22 - 23 0 - 25 - 28 0 - 1 0 6 - - 11 4 27 - - 12 4 33 - สาขาวิชาเทคโนโลยี สารสนเทศ - เทคโนโลยีสารสนเทศ - เทคโนโลยีสารสนเทศ ม.6 9 - 7 - 16 - 5 - 8 - 13 - 3 - 5 - 8 - 1 5 0 3 1 8 3 5 2 4 5 9
จำนวนนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ประเภทวิชา / สาขาวิชา จำนวนนักศึกษาที่จบ ๑. สาขาวิชาช่างยนต์ 27 2. สาขาวิชาช่างกลโรงงาน 83 3. สาขาวิชาช่างเชื่อมโลหะ 2 4. สาขาวิชาไฟฟ้ากำลัง 61 5. สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์ 10 6. สาขาวิชาช่างซ่อมบำรุง 23 7. สาขาวิชาเมคคาทรอนิกส์ 11 8. สาขาวิชาเทคนิคคอมพิวเตอร์ 10 9. สาขาวิชาการบัญชี 29 ๑0. สาขาวิชาการตลาด 18 ๑1. สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 28 12. สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 5 รวม 307
จำนวนนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ประเภทวิชา / สาขาวิชา จำนวนนักศึกษาที่จบ 1. สาขาวิชาเทคนิคเครื่องกล 33 2. สาขาวิชาเทคนิคการผลิต 126 3. สาขาวิชาเทคนิคโลหะ 8 4. สาขาวิชาไฟฟ้า 72 5. สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์ 11 6. สาขาวิชาเทคนิคอุตสาหกรรม 35 7. สาขาวิชาเมคคาทรอนิกส์ 15 8. สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ 19 9. สาขาวิชาการบัญชี 48 10. สาขาวิชาการตลาด 11 11. สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 40 12. สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 11 รวม 429
๑.๔ ข้อมูลด้านหลักสูตรที่จัดการเรียนการสอน ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) 1. สาขาวิชาช่างยนต์ สาขางานยานยนต์ 2. สาขาวิชาช่างกลโรงงาน สาขางานเครื่องมือกล 3. สาขาวิชาช่างเชื่อมโลหะ สาขางานโครงสร้าง 4. สาขาวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง สาขางานไฟฟ้ากำลัง 5. สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ สาขางานอิเล็กทรอนิกส์ 6. สาขาวิชาช่างซ่อมบำรุง (ทวิ) สาขางานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม (ทวิ) 7. สาขาวิชาเมคคาทรอนิกส์ สาขางานเมคคาทรอนิกส์ 8. สาขาวิชาเทคนิคคอมพิวเตอร์ สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์ 9. สาขาวิชาการบัญชี สาขางานการบัญชี 10. สาขาวิชาการตลาด สาขางานการตลาด 11. สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 12. สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ สาขางานเทคโนโลยีสารสนเทศ ะดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) 1. สาขาวิชาเทคนิคเครื่องกล (ทวิ) สาขางานเทคนิคยานยนต์ (ทวิ) 2. สาขาวิชาเทคนิคการผลิต สาขางานเครื่องมือกล 3. สาขาวิชาเทคนิคโลหะ (ทวิ) สาขางานเทคโนโลยีงานเชื่อมโครงสร้างโลหะ(ทวิ) 4. สาขาวิชาไฟฟ้า สาขางานไฟฟ้าควบคุมทางอุตสาหกรรม 5. สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์ สาขางานอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม 6. สาขาวิชาเทคนิคอุตสาหกรรม สาขางานเทคโนโลยีวิศวกรรมซ่อมบำรุง อุตสาหกรรม 7. สาขาวิชาเมคคาทรอนิกส์และหุ่นยนต์(ทวิ)สาขางานเมคคาทรอนิกส์และหุ่นยนต์ (ทวิ) 8. สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ สาขางานคอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์ 9. สาขาวิชาการบัญชี สาขางานการบัญชี 10. สาขาวิชาการตลาด สาขางานการตลาด 11. สาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางานธุรกิจดิจิทัล 12. สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ สาขางานนักพัฒนาซอฟแวร์คอมพิวเตอร์
๑.๕ ข้อมูลด้านอาคารสถานที่ เดิมวิทยาลัยเทคนิคท่าหลวงซิเมนต์ไทยอนุสรณ์ เป็นโรงเรียนสายสามัญเปิดสอนถึงชั้น ม.6 ซึ่งมีบริษัทปูนซิเมนต์ไทย จำกัด เป็นเจ้าของ ซึ่งในวาระที่บริษัทปูนซิเมนต์ไทย จำกัด ได้ก่อตั้งมา ครบรอบ 70 ปี บริษัทฯ มีความประสงค์ที่จะทำประโยชน์ให้แก่สังคม จึงได้มอบโรงเรียนซิเมนต์ไทย อุปถัมภ์ท่าหลวง ให้กรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ทำการจัดตั้งเป็นวิทยาลัยเทคนิค เพื่อจัด การศึกษาวิชาชีพสาขาต่าง ๆ เพื่อผลิตอุตสาหกรรม ที่มีคุณภาพ และมาตรฐานสูงออกมาช่วยพัฒนา ประเทศสืบไป วิทยาลัยเทคนิคท่าหลวงซิเมนต์ไทยอนุสรณ์ มีเนื้อที่ 50 ไร่ 2 งาน 7 ตารางวา ตั้งอยู่ หมู่ที่ 8 ตำบลบ้านครัว อำเภอบ้านหมอ จังหวัดสระบุรี 18270 สถานศึกษามีอาคารสิ่งก่อสร้าง ดังนี้ 1. อาคารเรียน 2 ชั้น จำนวน 2 หลัง รับโอนจากบริษัทปูนซิเมนต์ไทย จำกัด สร้างเมื่อปี พ.ศ . 2507 และ พ.ศ. 2511 2. อาคารเอนกประสงค์ 1 หลัง สร้างเมื่อ พ.ศ.2523 รับโอนจากบริษัทปูนซิเมนต์ไทย จำกัด 3. อาคารโรงฝึกงาน 3 ชั้น จำนวน 2 หลัง สร้างใน พ.ศ.2532 และ พ.ศ.2534 4. บ้านพักแบบเดี่ยว 7 หลัง และบ้านพัก 2ชั้น 6 ยูนิต 1 หลัง รับโอนจากบริษัทปูนซิเมนต์ไทย จำกัด สร้าง เมื่อ พ.ศ.2511 5. บ้านพักครู 2 ชั้น จำนวน 4 ยูนิต 1 หลังสร้างเมื่อ พ.ศ.2509 รับโอนจากบริษัทปูนซิเมนต์ไทย จำกัด 6. บ้านพักครู 2 ชั้น จำนวน 1 หลัง 10 ยูนิต ได้รับเงินงบประมาณจากกรมอาชีวศึกษาสร้างใน ปี พ.ศ.2537 7. บ้านพักภารโรงแบบ 2 ยูนิต 3 หลัง สร้างเมื่อปี พ.ศ.2531 8. บ้านพักครูแบบแฟลต 14 ยูนิต จำนวน 1 หลัง ได้รับเงินงบประมาณจากกรมอาชีวศึกษา สร้างใน ปี พ.ศ.2539 9. อาคารเรียนและปฏิบัติการ 4 ชั้น จำนวน 1 หลัง ได้รับเงินงบประมาณจากกรมอาชีวศึกษา สร้างในปี พ.ศ.2540 10. อาคารเรียนปฏิบัติการ 4 ชั้น จำนวน 1 หลัง ได้รับจัดสรรเงินจากสำนักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา สร้างในปีงบประมาณ พ.ศ.2555 11. โดมเอนกประสงค์ ได้รับงบประมาณจากท่านวีระพล อดิเรกสาร สร้างในปีงบประมาณ พ.ศ.2561
๑.๖ ข้อมูลด้านงบประมาณ ก. เงินรายได้ (บกศ.) ยกมา 0 บาท ข. เงินงบประมาณ ปี 256๖ ได้รับ งบบุคลากร 27,125,841 บาท งบดำเนินงาน 14,827,318 บาท งบลงทุน 2,929,500 บาท งบเงินอุดหนุน 13,087,975 บาท งบรายจ่ายอื่น 870,400 บาท ๒. ประมาณการรายจ่าย 56,186,230 บาท งบบุคลากร 27,125,841 บาท - เงินเดือน 20,167,237 บาท - ค่าจ้างประจำ 780,120 บาท - ค่าตอบแทนพนักงานราชการ 2,054,420 บาท - เงินเดือนลูกจ้างชั่วคราว,ครูพิเศษ 4,124,064 บาท งบดำเนินงาน 14,827,318 บาท - ค่าตอบแทน 7,125,563 บาท - ค่าใช้สอย 1,919,658 บาท - ค่าวัสดุ 5,782,097 บาท - ค่าสาธารณูปโภค 3,614,705 บาท งบลงทุน 2,929,500 บาท - งบลงทุน 2,929,500 บาท งบอุดหนุน 5,743,567 บาท - อุดหนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 1,128,507 บาท - อุดหนุนหนังสือเรียน 2,328,000 บาท - อุดหนุนเครื่องแบบนักเรียน 1,088,700 บาท - อุดหนุนอุปกรณ์การเรียน 605,280 บาท - ค่าอุปกรณ์การเรียนของนักเรียนสาย 435,580 บาท อาชีวศึกษา - ทุนเฉลิมราชกุมารี 157,500 บาท
งบรายจ่ายอื่น 56,615,896 บาท - โครงการ Fix it center 75,000 บาท - โครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนอาชีว 30,000 บาท ศึกษาในการเป็นผู้ประกอบการ - โครงการเร่งประสิทธิภาพ ฯ 379,200 บาท - โครงการสนับสนุนเพื่อคืนครู ฯ 235,200 บาท - โครงการเสริมสร้างนวัตกรรม ฯ 123,000 บาท - โครงการอาชีวะต้านยาเสพติด 10,000 บาท - โครงการอนุรักษ์พันธุ์กรรมพืช 18,000 บาท
ส่วนที่ ๒ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา มาตรฐานการศึกษาของวิทยาลัยท่าหลวงซิเมนต์ไทยอนุสรณ์ ประกอบด้วย ๓ มาตรฐาน ๙ ประเด็นการ ประเมิน ดังนี้ การจัดการอาชีวศึกษา เป็นการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาให้มีความรู้ มีทักษะ และการประยุกต์ใช้เป็นไปตามมาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา และมีคุณธรรม จริยธรรม และ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ประกอบด้วยประเด็นการประเมิน ดังนี้ ๑.๑ ด้านความรู้ ผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษามีความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริง ตามหลักการ ทฤษฎี และแนวทางปฏิบัติต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่เรียน หรือทำงาน โดยเน้นความรู้เชิงทฤษฎี และหรือข้อเท็จจริง เป็นไปตามมาตรฐาน คุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา ๑.๒ ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้ ผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษามีทักษะที่จำเป็นศตวรรษที่ ๒๑ ทักษะวิขาชีพ และทักษะชีวิตเป็นไปตาม มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา สามารถประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงาน และการดำรงชีวิตอยู่ ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีสุขภาวะที่ดี ๑.๓ ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษามีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ เจตคติและกิจนิสัยที่ดี ภูมิใจและ รักษาเอกลักษณ์ของชาติไทย เคารพกฎหมาย เคารพสิทธิของผู้อื่น มีความรับผิดชอบตามบทบาทหน้าที่ของ ตนเองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีจิตสาธารณะ และมีจิตสำนึกรักษ์ สิ่งแวดล้อม สถานศึกษามีครูที่มีคุณวุฒิการศึกษาและจำนวนตามเกณฑ์ที่กำหนด ใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะในการจัดการ เรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และบริหารจัดการทรัพยากรของสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพมี ความสำเร็จในการดำเนินการตามนโยบายสำคัญของหน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษา ประกอบด้วยประเด็นการประเมิน ดังนี้ มาตรฐานที่ ๑ คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึง ประสงค์ มาตรฐานที่ ๒ การจัดการอาชีวศึกษา
๒.๑ ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา สถานศึกษาใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน ชุมชน สถานประกอบการ ตลาดแรงงาน มีการปรับปรุงรายวิชาเดิม หรือกำหนดรายวิชาใหม่ หรือกลุ่มวิชาเพิ่มเติมให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง ของเทคโนโลยีและความต้องการของตลาดแรงงาน โดยความร่วมมือกับสถานประกอบการหรือหน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง ๒.๒ ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา สถานศึกษามีครูที่มีคุณวุฒิการศึกษาและมีจำนวนตามเกณฑ์ที่กำหนด ได้รับการพัฒนาอย่างเป็นระบบ ต่อเนื่องเพื่อเป็นผู้พร้อมทั้งด้านคุณธรรม จริยธรรมและความเข้มแข็งทางวิชาการวิชาชีพ จัดการเรียนการสอน ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนทั้งวัยเรียนและวัยทำงาน ตามหลักสูตร มาตรฐาน คุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา ตามระเบียบหรือข้อบังคับเกี่ยวกับการจัดการศึกษาและการประเมินผล การเรียนของแต่ละหลักสูตร ส่งเสริม สนับสนุน กับกำ ดูแลให้ครูจัดการเรียนการสอนรายวิชาให้ถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์ ๒.๓ ด้านการบริหารจัดการ สถานศึกษาบริหารจัดการบุคลากร สภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์ อาคารสถานที่ ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน ศูนย์วิทยบริการ สื่อ แหล่งเรียนรู้ เทคโนโลยีสารสนเทศ ครุภัณฑ์ และงบประมาณของสถานศึกษา ที่มีอยู่อย่างเต็มศักย์ภาพและมีประสิทธิภาพ ๒.๔ ด้านการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ สถานศึกษามีความสำเร็จในการดำเนินการบริหารจัดการสถานศึกษา ตามนโยบายสำคัญที่หน่วยงานต้นสังกัด หรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษามอบหมาย โดยความร่วมมือของผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษาและ ผู้เรียนรวมทั้งการช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนจากผู้ปกครอง ชุมชน สถานประกอบการและหน่วยงานที่ เกี่ยวข้องทั้งภาครัฐและภาคเอกชน สถานศึกษาร่วมมือกับบุคคล ชุมชน องค์กรต่าง ๆ เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ มีการจัดทำนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย ประกอบด้วยประเด็นการประเมิน ดังนี้ ๓.๑ ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ สถานศึกษามีการสร้างมีการสร้างความร่วมมือกับบุคคล ชุมชน องค์กรต่าง ๆ ทั้งในประเทศและต่างประเทศ ในการจัดการศึกษา การจัดทรัพยากรทางการศึกษา กระบวนการเรียนรู้ การบริการทางวิชาการและวิชาชีพ โดยใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม เพื่อพัฒนาผู้เรียนและคนในชุมชนสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ มาตรฐานที่ ๓ การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
๓.๒ ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย สถานศึกษาส่งเสริมสนับสนุนให้มีการจัดทำนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย โดยผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้เรียน หรือร่วมกับบุคคล ชุมชน องค์กรต่าง ๆ ที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ตาม วัตถุประสงค์และเผยแพร่สู่สาธารณชน มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาและภารกิจหรือกิจกรรมของสถานศึกษา วิทยาลัยเทคนิคท่าหลวงซิเมนต์ไทยอนุนรณ์ 3 มาตรฐาน 9 ประเด็นการประเมิน (33 ภารกิจหรือกิจกรรม) ----------------------------------- มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สำเร็จการอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์(3 ตัวชี้วัด) 12 ภารกิจหรือกิจกรรม ตัวชี้วัดที่ ภารกิจที่ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และภารกิจหรือกิจกรรมของสถานศึกษา ผู้ดำเนินการภารกิจหรือกิจกรรม ของสถานศึกษา ฝ่ายงาน งาน/ผู้รับผิดชอบ มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สำเร็จการอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์(3 ตัวชี้วัด) 1.1 ดานความรู้(3 ภารกิจ) 1.1 1 การพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาในหมวดวิชาสมรรถนะ แกนกลาง วิชาการ 1.สาขาวิชา 2.งานวัดผลและประเมินผล 1.1 2 การประเมินมาตรฐานวิชาชีพ วิชาการ 1.สาขาวิชา 2.งานวัดผลและประเมิลผล 1.1 3 การทดสอบหรือประเมินสมรรถนะบุคคลของผู้สำเร็จการศึกษา ตามมาตรฐานอื่น ๆ (ถ้ามี) วิชาการ 1.สาขาวิชา 2.งานวัดผลและประเมิลผล 1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้ (6 ภารกิจ) 1.2 1 การพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาในหมวดวิชาสมรรถนะ อาชีพ วิชาการ งานวัดผลและประเมิลผล 1.2 2 การประกวดหรือแข่งขันทักษะวิชาชีพ วิชาการ 1.งานพัฒนาหลักสูตรฯ 2.สาขาวิชา 1.2 3 สมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระ แผนงานฯ งานส่งเสริมผลิตผลฯ 1.2 4 การทดสอบหรือประเมินสมรรถนะบุคคล ของผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานอาชีพ วิชาการ 1.งานวัดผลฯ 2.สาขาวิชา 1.2 5 การมีงานทำและศึกษาต่อของผู้สำเร็จการศึกษา พัฒนากิจการฯ งานแนะแนวอาชีพฯ 1.2 6 ความพึงพอใจของหน่วยงาน สถานประกอบการ หรือผู้ใช้ต่อ คุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา พัฒนากิจการฯ งานแนะแนวอาชีพและการ จัดหางาน 1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์(3 ภารกิจ) 1.3 1 การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของ ผู้สำเร็จการศึกษา พัฒนากิจการฯ งานกิจกรรมนักเรียนนักศึกษา 1.3 2 การประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา วิชาการ งานวัดผลและประเมินผล 1.3 3 การดูแลช่วยเหลือและแนะแนวผู้สำเร็จการศึกษา 1.พัฒนากิจการฯ 2.บริหารทรัพยฯ 1.งานครูที่ปรึกษา 2.งานทะเบียน
มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา (4 ตัวชี้วัด) 17 ภารกิจหรือกิจกรรม ตัวชี้วัดที่ ภารกิจที่ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และภารกิจหรือกิจกรรมของสถานศึกษา ผู้ดำเนินการภารกิจหรือกิจกรรม ของสถานศึกษา ฝ่ายงาน งาน/ผู้รับผิดชอบ มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา (4 ตัวชี้วัด) 2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา (2 ภารกิจ) 2.1 1 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างเป็นระบบ วิชาการ 1.สาขาวิชาและงานหลักสูตรฯ 2.งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี 2.1 2 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ โดยการปรับปรุงรายวิชาเดิม หรือกำหนดรายวิชาเพิ่มเติม วิชาการ 1.สาขาวิชา 2.งานพัฒนาหลักสูตรฯ 2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา (7 ภารกิจ) 2.2 1 การพัฒนาคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญ วิชาการ งานพัฒนาหลักสูตรฯ 2.2 2 การนำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญไปใช้ในการ จัดการเรียนการสอน วิชาการ งานพัฒนาหลักสูตรฯ 2.2 3 การส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ หรือฝึกอาชีพ วิชาการ งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี และสาขาวิชา 2.2 4 การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย วิชาการ งานพัฒนาหลักสูตรฯ 2.2 5 การบริหารจัดการชั้นเรียนที่เหมาะสม วิชาการ งานพัฒนาหลักสูตรฯ 2.2 6 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ บริหารทรัพยากร งานบุคลากร 2.2 7 การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน วิชาการ งานสื่อการเรียนการสอน 2.3 ด้านการบริหารจัดการ (7 ภารกิจ) 2.3 1 การบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม แผนงานฯ งานวางแผน 2.3 2 การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน พัฒนากิจการฯ งานครูที่ปรึกษา 2.3 3 การบริหารจัดการระบบข้อมูลและสารสนเทศเพื่อการบริหาร จัดการสถานศึกษา แผนงานฯ งานศูนย์ข้อมูลและสารสนเทศ 2.3 4 การพัฒนาอาคารสถานที่ ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม วิชาการ บริหารทรัพยากร งานสื่อการเรียนการสอน งานอาคารสถานที่ 2.3 5 การพัฒนาระบบสาธารณูปโภคพื้นฐาน บริหารทรัพยากร งานอาคารสถานที่ 2.3 6 การพัฒนาแหล่งเรียนรู้และศูนย์วิทยบริการ วิชาการ งานวิทยบริการและห้องสมุด 2.3 7 การนำผลการประกันคุณภาพการศึกษาไปใช้ในการพัฒนา สถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง แผนงานฯ งานประกันคุณภาพฯ 2.4 ด้านการนํานโยบายสู่การปฏิบัติ(1 ภารกิจ) 2.4. 1 การบริหารจัดการสถานศึกษาตามนโยบาย ที่หน่วยงานต้นสังกัดมอบหมาย 4 ฝ่าย 1.งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี 2.สาขาวิชาและงานหลักสูตรฯ 3.งานโครงการพิเศษฯ 4.งานความร่วมมือ
มาตรฐานที่ 3 การสร้างสังคมแหงการเรียนรู้(2 ตัวชี้วัด) 4 ภารกิจหรือกิจกรรม ตัวชี้วัดที่ ภารกิจที่ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และภารกิจหรือกิจกรรมของสถานศึกษา ผู้ดำเนินการภารกิจหรือกิจกรรม ของสถานศึกษา ฝ่ายงาน งาน/ผู้รับผิดชอบ มาตรฐานที่ 3 การสร้างสังคมแหงการเรียนรู้(2 ตัวชี้วัด) 3.1 ดานความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้(3 ภารกิจ) 3.1 1 การบริการชุมชนและจิตอาสา พัฒนากิจการฯ งานโครงการพิเศษฯ 3.1 2 การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี วิชาการ งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี 3.1 3 การระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการเรียนการสอน 4 ฝ่าย 1.สาขาวิชาและงานพัฒนา หลักสูตรฯ 2.งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี 3.งานวางแผนฯ 4.งานแนะแนวฯ 5.งานความร่วมมือ 6.งานพัสดุ 3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์งานสร้างสรรค์ งานวิจัย (1 ภารกิจ) 3.2 1 การส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนานวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ และงานวิจัย โดยการมีส่วนร่วมของครู ผู้เรียน หรือบุคคล ชุมชน และองค์กรต่าง ๆ แผนงานและความ ร่วมมือ งานวิจัยพัฒนานวัตกรรมและ สิ่งประดิษฐ์
ส่วนแผนงานโครงการพัฒนาสถานศึกษา ตและภารกิจหรือกิจกรรมของสถานศึกษาเชื่อมตัวชี้วัดที่ ภารกิจที่ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และภารกิจหรือกิจกรรมของสถานศึกษา ผู้ดำเนินการภาของสถฝ่ายงาน มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สำเร็จการอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์(3 ตัวชี้วัด) 1.1 ดานความรู้(3 ภารกิจ) 1.1 1 การพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาในหมวดวิชา สมรรถนะแกนกลาง วิชาการ 12ป1.1 2 การประเมินมาตรฐานวิชาชีพ วิชาการ 12ป1.1 3 การทดสอบหรือประเมินสมรรถนะบุคคลของผู้สำเร็จ การศึกษาตามมาตรฐานอื่น ๆ (ถ้ามี) วิชาการ 12ป
นที่ 3 ตามมาตรฐานอาชีวศึกษา พ.ศ.2561 โยงกับมาตรฐานการประกันคุณภาพภายนอก ารกิจหรือกิจกรรม ถานศึกษา โครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องกับภารกิจ ผลสัมฤทธิ์ งาน/ผู้รับผิดชอบ 1.สาขาวิชา 2.งานวัดผลและ ประเมินผล 1.โครงการรำลึกครูกลอนสุนทรภู่สืบสานวัน ภาษาไทย 2.โครงการเปิดโลกทัศน์สาขาวิชาสามัญสัมพันธ์ 3.โครงการวิทยาศาสตร์เพื่อส่งเข้าประกวดตาม โครงงานวิทยาศาสตร์สมาคมวิทยาศาสตร์ อาชีวศึกษา 4.โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช 5.โครงการสอบประเมินความรู้ตามสภาพจริง ภาคเรียนที่ 2/2566 6.โครงการสอบประเมินความรู้ตามสภาพจริง 1/2567 7.โครงการจัดซื้อเครื่องมือประจำตัวผู้เรียน เฉพาะอาชีพของนักเรียนสายอาชีพอาชีวศึกษา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ร้อยละของผู้สําเร็จ การศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนในหมวดวิชา สมรรถนะแกนกลาง ตามเกณฑ์การวัดและ ประเมินผล ไม่ต่ำกว่า 2.00 1.สาขาวิชา 2.งานวัดผลและ ประเมินผล 1.โครงการทดสอบมาตรฐานวิชาชีพทุกสาขา ระดับชั้น ปวช.3 และ ปวส.2 ประจำปี การศึกษา 2566 ร้อยละของผู้สำเร็จ การศึกษาที่ผ่านการทดสอบ หรือประเมินสมรรถนะ บุคคลตามมาตรฐานอื่นๆ 1.สาขาวิชา 2.งานวัดผลและ ประเมินผล 1.โครงการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้าน อาชีวศึกษา(V-net) ประจำปี 2566 ร้อยละของผู้สําเร็จ การศึกษา ที่ผ่านการทดสอบหรือ ประเมิน สมรรถนะบุคคล ตามมาตรฐานอื่น ๆ
แผนงานโครงการพัฒนาสถานศึกษา ตและภารกิจหรือกิจกรรมของสถานศึกษาเชื่อมตัวชี้วัดที่ ภารกิจที่ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และภารกิจหรือกิจกรรมของสถานศึกษา ผู้ดำเนินการภาของสถฝ่ายงาน มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สำเร็จการอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์(3 ตัวชี้วัด) 1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้ (6 ภารกิจ) 1.2 1 การพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาในหมวดวิชา สมรรถนะอาชีพ วิชาการ 1.2 2 การประกวดหรือแข่งขันทักษะวิชาชีพ วิชาการ 1.2 3 สมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพ อิสระ แผนงานฯ
ตามมาตรฐานอาชีวศึกษา พ.ศ.2561 โยงกับมาตรฐานการประกันคุณภาพภายนอก ารกิจหรือกิจกรรม ถานศึกษา โครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องกับภารกิจ ผลสัมฤทธิ์ งาน/ผู้รับผิดชอบ งานวัดผลและ ประเมินผล 1.โครงการฝึกอบรมทักษะช่างยนต์ 2.โครงการศึกษา ดูงานของนักเรียน นักศึกษา แผนกวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง 3.โครงการจัดอบรมงานเชื่อมจากวิทยากร ภายนอก 4.โครงการสอบประเมินความรู้ตามสภาพจริง ภาคเรียนที่ 2/2566 5.โครงการสอบประเมินความรู้ตามสภาพจริง 1/2567 6.โครงการจัดซื้อเครื่องมือประจำตัวผู้เรียน เฉพาะอาชีพของนักเรียนสายอาชีพอาชีวศึกษา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) 7.โครงการกิจกรรมพัฒนายกระดับคุณภาพของ ผู้เรียน (ห้องเรียนอาชีพ) ร้อยละของผู้สําเร็จ การศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนในหมวดวิชา สมรรถนะอาชีพ ตามเกณฑ์ การวัดและประเมินผล ไม่ต่ำ กว่า 2.00 1.งานพัฒนาหลักสูตร ฯ 2.สาขาวิชา 1.โครงการแข่งทักษะวิชาชีพสาขาวิชาช่างไฟฟ้า 2.โครงการจัดการแข่งขันทักษะวิชาชีพ 3.โครงการแข่งขันทักษะวิชาชีพ ทักษะการใช้ คอมพิวเตอร์ในงานบัญชี (ปวช.)และทักษะโปรม แกรมสำเร็จรูปเพื่องานบัญชี(ปวส.) 4.โครงการแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะ พื้นฐาน รางวัลที่ได้รับจากการ ประกวดหรือแข่งขันทักษะ วิชาชีพในแต่ละระดับ งานส่งเสริมผลิตผลฯ 1.โครงการปรับปรุงสำนักงานศูนย์บ่มเพาะฯ และอาคารสำหรับบ่มเพาะนักศึกษา 2.โครงการศึกษาดูงานศูนย์บ่มเพาะ ผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 3.โครงการอบรมการสร้างจิตสำนึกในการเป็น ผู้ประกอบการบ่มเพาะนักศึกษา 1.รายงานผลการดําเนินงาน การพัฒนาคุณภาพผู้สําเร็จ การศึกษาให้มีสมรรถนะใน การเป็น ผู้ประกอบการหรือ ประกอบอาชีพอิสระ 2. รายงานผลการประเมิน ศูนย์บ่มเพาะ ผู้ประกอบการ
1.2 4 การทดสอบหรือประเมินสมรรถนะบุคคล ของผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานอาชีพ วิชาการ 1.2 5 การมีงานทำและศึกษาต่อของผู้สำเร็จการศึกษา พัฒนากิจการฯ 1.2 6 ความพึงพอใจของหน่วยงาน สถานประกอบการ หรือ ผู้ใช้ต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา พัฒนากิจการฯ
4.โครงการศึกษาดูงานศูนย์บ่มเพาะ ผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 5.โครงการอบรมการสร้างจิตสำนึกในการเป็น ผู้ประกอบการและการเขียนแผนธุรกิจ 6.โครงการนำนักเรียน นักศึกษาเข้าประกวด/ แข่งขันการดำเนินธุรกิจของศูนย์บ่มเพาะ ฯ ระดับภาค ภาคกลาง อาชีวศึกษา 3.รางวัลจากการประเมิน ศูนย์บ่มเพาะ ผู้ประกอบการ อาชีวศึกษา ในแต่ละระดับ 4. นวัตกรรมการส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนา ผู้เรียนให้มีสมรรถนะในการ เป็นผู้ประกอบการหรือ ประกอบอาชีพอิสระ ของ สถานศึกษา 1.งานวัดผลฯ 2.สาขาวิชา รายงานผลการทดสอบ หรือ ประเมินผล สมรรถนะบุคคล ตามมาตรฐานอาชีพ เช่น - การทดสอบสมรรถนะ บุคคลตามมาตรฐานอาชีพ ของสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ -การทดสอบมาตรฐานฝีมือ แรงงานแห่งชาติ ของกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน - อื่น ๆ งานแนะแนวอาชีพฯ 1.โครงการติดตามผู้สำเร็จการศึกษา ประจำปี การศึกษา 2565 1.รายงานผลการมีงานทํา และศึกษาต่อของผู้สําเร็จ การศึกษาในภาพรวมของ สถานศึกษา และจําแนกตาม ประเภทวิชา สาขาวิชา และ ระดับการศึกษา 2. นวัตกรรมการติดตามการ มีงานทําและศึกษาต่อของ ผู้สำเร็จการศึกษาของ สถานศึกษา งานแนะแนวอาชีพ และการจัดหางาน 1.โครงการสำรวจความพึงพอใจของสถาน ประกอบการ รายงานผลการศึกษา ความ พึงพอใจของ หน่วยงาน (สถานประกอบการ) หรือ ผู้ใช้ต่อคุณภาพของผู้สําเร็จ การศึกษา
แผนงานโครงการพัฒนาสถานศึกษา ตและภารกิจหรือกิจกรรมของสถานศึกษาเชื่อมตัวชี้วัดที่ ภารกิจที่ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และภารกิจหรือกิจกรรมของสถานศึกษา ผู้ดำเนินการภาของสถฝ่ายงาน มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สำเร็จการอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์(3 ตัวชี้วัด) 1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์(3 ภารกิจ) 1.3 1 การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึง ประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา พัฒนากิจการฯ
ตามมาตรฐานอาชีวศึกษา พ.ศ.2561 โยงกับมาตรฐานการประกันคุณภาพภายนอก ารกิจหรือกิจกรรม ถานศึกษา โครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องกับภารกิจ ผลสัมฤทธิ์ งาน/ผู้รับผิดชอบ งานกิจกรรมนักเรียน นักศึกษา 1.โครงการพัฒนาผู้เรียนด้านคุณธรรม จริยธรรม สาขาวิชาเทคนิคพื้นฐาน 2.โครงการธรรมศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 3.โครงการหนึ่งตำรวจหนึ่งโรงเรียนให้ความรู้กฎ จราจรและภัยยาเสพติด 4.โครงการขับขี่ปลอดภัยมีใบอนุญาตขับรถ 5.โครงการรณรงค์สวมหมวกกันน็อก ๑๐๐ % 6.โครงการวันงดสูบบุหรี่โลก 7.โครงการวันต่อต้านยาเสพติด 8.โครงการสุ่มตรวจสารเสพติด 9.โครงการอบรมแกนนำเยาวชนป้องกันและ แก้ไขปัญหายาเสพติด 10.โครงห้องเรียนสีขาวปลอดยาเสพติด และ อบายมุข 11.โครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหาการ ตั้งครรภ์ในเยาวชนคนพันธ์R 12.โครงการบริจาคโลหิตเพื่อเป็นกุศล (ภาค เรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567) 13.โครงการประดับแถบ 2 สี เตรียมลูกเสือ วิสามัญ ประจำปีการศึกษา 2567 14.โครงการเดินทางไกลและอยู่ค่ายพักแรม ลูกเสือวิสามัญประจำปีการศึกษา 2567 15.โครงการเลือกตั้งนายกองค์การนักวิชาชีพใน อนาคตแห่งประเทศไทย ระดับสถานศึกษา ดำเนินงานปีการศึกษา 2568 16.โครงการเตรียมรับการประเมินองค์การ -ร้อยละของผู้สําเร็จ การศึกษาที่ได้รับการ พัฒนา พัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และ คุณลักษณะที่พึง ประสงค์ - รางวัลที่ได้รับจากการ พัฒนา คุณธรรม จริยธรรม และ คุณลักษณะที่พึง ประสงค์
1.3 2 การประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จ การศึกษา พัฒนากิจการฯ
มาตรฐานดีเด่นองค์การนักวิชาชีพในอนาคต แห่งประเทศไทย 17.โครงการส่งเสริมกิจกรรมชมรมวิชาชีพ (ปวช.) 18.โครงการส่งเสริมกิจกรรมชมรมวิชาชีพ (ปวส.) 19.โครงการปฐมนิเทศสมาชิกใหม่ องค์การนัก วิชาชีพในอนาคตแห่ง ประเทศไทย วิทยาลัยเทคนิคท่าหลวงซิเมนต์ไทยอนุสรณ์ ประจำปีการศึกษา 2567 20.โครงการการประชุมวิชาการองค์การนัก วิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทยระดับ สถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2567 21.โครงการแอโรบิคแดนซ์ TO BE NUMBER ONE ต้านภัยยาเสพติด ครั้งที่ 10 22.โครงการสถานศึกษาคุณธรรม (สถานศึกษา คุณธรรม) 23.โครงการวันสำคัญของชาติ ศาสนา และ พระมหากษัตริย์ 24.โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม 25.โครงการไหว้ครู ประจำปีการศึกษา 2567 26.โครงการแข่งขันกีฬาสีภายในประจำปี การศึกษา 2567 27.โครงการจิตอาสา บริการวิชาชีพสู่ชุมชน เพื่อสร้างประโยชน์ให้สังคมและชุมชน 28.โครงการกิจกรรมวันขึ้นปีใหม่ 29.โครงการกิจกรรมพัฒนาสถานศึกษา Big cleaning day 30.โครงการกีฬาอาชีวะเกมส์ งานกิจกรรมนักเรียน นักศึกษา 1.โครงการพัฒนาผู้เรียนด้านคุณธรรม จริยธรรม สาขาวิชาเทคนิคพื้นฐาน 2.โครงการหนึ่งตำรวจหนึ่งโรงเรียนให้ความรู้กฎ จราจรและภัยยาเสพติด 3.โครงการขับขี่ปลอดภัยมีใบอนุญาตขับรถ 4.โครงการรณรงค์สวมหมวกกันน็อก ๑๐๐ % 5.โครงการวันงดสูบบุหรี่โลก 6.โครงการวันต่อต้านยาเสพติด ร้อยละของผู้สำเร็จ การศึกษามีคุณลักษณะที่พึง ประสงค์ ผ่านเกณฑ์การวัดและ ประเมินผลที่สถานศึกษา กําหนด ในระดับ ดีขึ้นไป
7.โครงการสุ่มตรวจสารเสพติด 8.โครงการอบรมแกนนำเยาวชนป้องกันและ แก้ไขปัญหายาเสพติด 9.โครงห้องเรียนสีขาวปลอดยาเสพติด และ อบายมุข 10.โครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหาการ ตั้งครรภ์ในเยาวชนคนพันธ์R 11.โครงการบริจาคโลหิตเพื่อเป็นกุศล (ภาค เรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567) 12.โครงการประดับแถบ 2 สี เตรียมลูกเสือ วิสามัญ ประจำปีการศึกษา 2567 13.โครงการเดินทางไกลและอยู่ค่ายพักแรม ลูกเสือวิสามัญประจำปีการศึกษา 2567 14.โครงการเลือกตั้งนายกองค์การนักวิชาชีพใน อนาคตแห่งประเทศไทย ระดับสถานศึกษา ดำเนินงานปีการศึกษา 2568 15.โครงการเตรียมรับการประเมินองค์การ มาตรฐานดีเด่นองค์การนักวิชาชีพในอนาคต แห่งประเทศไทย 16.โครงการส่งเสริมกิจกรรมชมรมวิชาชีพ (ปวช.) 17.โครงการส่งเสริมกิจกรรมชมรมวิชาชีพ (ปวส.) 18.โครงการปฐมนิเทศสมาชิกใหม่ องค์การนัก วิชาชีพในอนาคตแห่ง ประเทศไทย วิทยาลัยเทคนิคท่าหลวงซิเมนต์ไทยอนุสรณ์ ประจำปีการศึกษา 2567 19.โครงการการประชุมวิชาการองค์การนัก วิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทยระดับ สถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2567 20.โครงการแอโรบิคแดนซ์ TO BE NUMBER ONE ต้านภัยยาเสพติด ครั้งที่ 10 21.โครงการสถานศึกษาคุณธรรม (สถานศึกษา คุณธรรม) 22.โครงการวันสำคัญของชาติ ศาสนา และ พระมหากษัตริย์ 23.โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม
1.3 3 การดูแลช่วยเหลือและแนะแนวผู้สำเร็จการศึกษา 1.พัฒนาฯ 2.บริหารทรัพยฯ
24.โครงการไหว้ครู ประจำปีการศึกษา 2567 25.โครงการแข่งขันกีฬาสีภายในประจำปี การศึกษา 2567 26.โครงการจิตอาสา บริการวิชาชีพสู่ชุมชน เพื่อสร้างประโยชน์ให้สังคมและชุมชน 27.โครงการกิจกรรมวันขึ้นปีใหม่ 28.โครงการกิจกรรมพัฒนาสถานศึกษา Big cleaning day 29.โครงการกีฬาอาชีวะเกมส์ 1.งานครูที่ปรึกษา 2.งานทะเบียน 1.โครงการมอบใบประกาศนียบัตรผู้สำเร็จ การศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 2.โครงการปัจฉิมนิเทศผู้สำเร็จการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 ร้อยละของผู้สําเร็จตาม กำหนดระยะเวลาที่หลักสูตร การศึกษา เทียบกับแรกเข้า
แผนงานโครงการพัฒนาสถานศึกษา ตและภารกิจหรือกิจกรรมของสถานศึกษาเชื่อมตัวชี้วัดที่ ภารกิจที่ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และภารกิจหรือกิจกรรมของสถานศึกษา ผู้ดำเนินการภาของสถฝ่ายงาน มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา (4 ตัวชี้วัด) 2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา (2 ภารกิจ) 2.1 1 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างเป็นระบบ วิชาการ 2.1 2 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ โดยการปรับปรุง รายวิชาเดิม หรือกำหนดรายวิชาเพิ่มเติม วิชาการ
ตามมาตรฐานอาชีวศึกษา พ.ศ.2561 โยงกับมาตรฐานการประกันคุณภาพภายนอก ารกิจหรือกิจกรรม ถานศึกษา โครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องกับภารกิจ ผลสัมฤทธิ์ งาน/ผู้รับผิดชอบ 1.สาขาวิชาและงาน หลักสูตรฯ 2.งานอาชีวศึกษา ระบบทวิภาคี 1.โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา (ฐาน สมรรถนะร่วมกับสถานประกอบการ) 2.โครงการพัฒนาสมรรถนะด้านภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารสำหรับครู - ร้อยละของสาขาวิชาที่ พัฒนาหลักสูตรฐาน สมรรถนะอย่างเป็นระบบ -สถานศึกษามีการ ดําเนินการพัฒนาหลักสูตร ฐานสมรรถนะอย่างเป็น ระบบ ดังนี้1) ศึกษาความ ต้องการของตลาดแรงงาน เพื่อการพัฒนาหรือการ ปรับปรุงหลักสูตร 2) พัฒนา หลักสูตรฐานสมรรถนะใน สาขาวิชาหรือสาขา งานหรือ รายวิชา ร่วมกับสถานสถาน ประกอบการหรือ หน่วยงาน ที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้ผู้เรียนมี สมรรถนะอาชีพ สอดคล้อง กับการ เปลี่ยนแปลงของ เทคโนโลยีและความ ต้องการของตลาดแรงงาน 3) การนําหลักสูตรฐาน สมรรถนะที่ได้จากการ พัฒนาไปใช้ในการจัดการ เรียนการสอน 4) การติดตาม และ ประเมินผลการใช้หลักสูตร ฐานสมรรถ 1.สาขาวิชา 2.งานพัฒนาหลักสูตร ฯ 1.โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา (ฐาน สมรรถนะร่วมกับสถานประกอบการ) 2.โครงการพัฒนาสมรรถนะด้านภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารสำหรับครู ร้อยละของครูผู้สอนที่พัฒนา หลักสูตรฐานสมรรถนะ โดย การปรับปรุงรายวิชาเดิม หรือกําหนดรายวิชาเพิ่มเติม
แผนงานโครงการพัฒนาสถานศึกษา ตและภารกิจหรือกิจกรรมของสถานศึกษาเชื่อมตัวชี้วัดที่ ภารกิจที่ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และภารกิจหรือกิจกรรมของสถานศึกษา ผู้ดำเนินการภารของสถาฝ่ายงาน มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา (4 ตัวชี้วัด) 2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา (7 ภารกิจ) 2.2 1 การพัฒนาคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ วิชาการ ง
ตามมาตรฐานอาชีวศึกษา พ.ศ.2561 โยงกับมาตรฐานการประกันคุณภาพภายนอก รกิจหรือกิจกรรม านศึกษา โครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องกับภารกิจ ผลสัมฤทธิ์ งาน/ผู้รับผิดชอบ งานพัฒนาหลักสูตรฯ 1.โครงการการศึกษาความพึงพอใจของ นักศึกษาต่อคุณภาพการสอนของครูผู้สอน 2.โครงการพัฒนาผู้สอนในการเขียนแผนการ สอนแบบมุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพ - ร้อยละของครูผู้สอนที่จัดทํา แผนการจัดการ เรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสําคัญ - ครูผู้สอนจัดทําแผนการเรียนรู้ที่ เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญที่มีคุณภาพ ตาม กระบวนการจัดทําแผนการ เรียนรู้ ดังนี้1) ครูผู้สอนวิเคราะห์ หลักสูตรรายวิชาเพื่อกําหนดหน่วย การเรียนรู้ 2) แผนการ จัดการเรียนรู้มีการบูรณาการ คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์3) แผนการจัดการเรียนรู้มีการกําหนด รูปแบบการเรียนรู้และกิจกรรมการ จัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น PjBL, Active Learning , STEM Education , Work based Learning, Work integrated Learning เป็นต้น 4) แผนการ จัดการเรียนรู้กําหนดการใช้สื่อ เครื่องมือ อุปกรณ์และเทคโนโลยี การ จัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมและ นํามาใช้ในการจัดการเรียนการสอน 5) แผนการจัดการเรียนรู้กําหนด แนวทางการวัดและ ประเมินผล ตามสภาพจริงด้วยวิธีการที่ หลากหลาย
2.2 2 การนำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญไป ใช้ในการจัดการเรียนการสอน วิชาการ ง2.2 3 การส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ฝึกประสบการณ์สมรรถนะ วิชาชีพ หรือฝึกอาชีพ วิชาการ งทแ2.2 4 การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิควิธีการสอนที่ หลากหลาย วิชาการ ง
งานพัฒนาหลักสูตรฯ 1.โครงการนิเทศการสอน ร้อยละของครูผู้สอนที่นําแผนการ จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน งานอาชีวศึกษาระบบ ทวิภาคี และสาขาวิชา 1.โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “การอบรม เขียนแผนการฝึกอาชีพ” ตามโครงการขยาย และยกระดับคุณภาพ 2.โครงการปฐมนิเทศนักเรียน นักศึกษาฝึก ประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ ประจำภาคเรียน ที่ 2/2566 3.โครงการปฐมนิเทศนักเรียน นักศึกษาฝึก ประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ ประจำภาคเรียน ที่ 1/2567 4.โครงการปัจฉิมนิเทศนักเรียน นักศึกษาฝึก ประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ ประจำภาคเรียน ที่ 1/2567 5.โครงการปัจฉิมนิเทศนักเรียน นักศึกษาฝึก ประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ ประจำภาคเรียน ที่ 2/2566 6.โครงการปฐมนิเทศและประชุมผู้ปกครอง นักเรียน นักศึกษาฝึกอาชีพระบบทวิภาคี ประจำปีการศึกษา 2567 7.โครงการปัจฉิมนิเทศนักเรียน นักศึกษาฝึก อาชีพระบบทวิภาคีประจำปีการศึกษา 2567 8.โครงการพิธีลงนามความร่วมมือบันทึก ข้อตกลง และเชิดชูเกียรติสถานประกอบการ ในการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาระบบ ทวิภาคี ประจำปีการศึกษา 2567 9.โครงการลงนามความร่วมมือบันทึก ข้อตกลง ร้อยละของสาขาวิชา หรือสาขางาน ที่ผู้เรียนได้ ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ หรือฝึกอาชีพ งานพัฒนาหลักสูตรฯ 1.โครงการพัฒนาสื่อโมเดลการสอนภาพตัด 1 ชุด 2.โครงการพัฒนาทักษะการสอนสื่อสาร เทคนิคสำหรับครูสาขาวิชาช่างอุตสาหกรรม 3.โครงการพัฒนาสื่อการสอนแบบออนไลน์ วิชางานฝึกฝีมือ จำนวน 10 เรื่อง 4.โครงการพัฒนาสื่อการสอนแบบออนไลน์ วิชาเขียนแบบเทคนิคเบื้องต้น 5 เรื่อง - ร้อยละของครูผู้สอนที่จัดการ เรียนการสอน ด้วยเทคนิควิธีการ สอนที่หลากหลาย
5.โครงการพัฒนาปรับปรุงสื่อการสอนโต๊ะ เขียนแบบ สาขาวิชาเทคนิคพื้นฐานจำนวน 64 ตัว 6.โครงการจัดซื้อครุภัณฑ์เครื่องมือวัดละเอียด สาขาวิชาเทคนิคพื้นฐาน 1 ชุด 7.โครงการการจัดแสดงผลงาน นักเรียน นักศึกษาแผนกบริหารธุรกิจ 8.โครงการจัดซื้อครุภัณฑ์กล้องสาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ 9.โครงการโทรทัศน์ แอล อี ดี (LED TV) แบบ Smart TV 70 นิ้ว 35 10.โครงการพัฒนาอุปกรณ์และสื่อการสอน การควบคุมระบบอัตโนมัติ วิชาระบบโรงงาน อัตโนมัติสาขาวิชาเมคคาทรอนิกส์ 11.โครงการซื้อชุดการเรียนรู้แขนกลอัตโนมัติ แบบ 4 แกน 12.โครงการจัดทำระบบไฟฟ้าและระบบ เครือข่ายอินเทอร์เน็ตห้องคอมพิวเตอร์ 13.โครงการปรับปรุงโต๊ะทดลองประจำ ห้องปฏิบัติการวงจรไฟฟ้าและเครื่องมือวัด ไฟฟ้า 14.โครงการจัดหาครุภัณฑ์ประจำห้อง เครื่องส่งวิทยุและเครื่องรับวิทยุ 15.โครงการจัดซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์ 3 เครื่อง 16.โครงการปรับปรุงห้องปฏิบัติการดิจิทัล 17.โครงการจัดซื้อเครื่องเชื่อมทิก 18.โครงการจัดซื้อเครื่องตรวจสอบรอยเชื่อม อนุภาพแม่เหล็ก (MT) 19.โครงการจัดทำชุดดูดควันงานเชื่อมไฟฟ้า 20.โครงการจัดอบรมงานเชื่อมจากวิทยากร ภายนอก 21.โครงการสอบประเมินความรู้ตามสภาพ จริงภาคเรียนที่ 2/2566 22.โครงการสอบประเมินความรู้ตามสภาพ จริง 1/2567 23.โครงการปรับปรุงห้องเรียนเพื่อเป็นห้อง
2.2 5 การบริหารจัดการชั้นเรียนที่เหมาะสม วิชาการ ง2.2 6 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ บริหารทรัพยากร ง