M O D U L A J A R K E L A S X MODUL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA S Y A F I L A C . 1
Mata Kelas Pelajaran : Bahasa Indonesia : X Alokasi Waktu : 2 x 60 Menit Judul Guru Modul : Teknik Penulisan Teks LHO Penyusun : Syafila Chabsarotul Islamiyah A.KOMPETENSI DASAR 1.Peserta Didik dapat merumuskan Langkahlangkah Penulisan dari Teks Laporan Hasil Observasi. 2.Peserta Didik mampu memahami Kaidah Kebahasaan yang benar dalam menuliskan sebuah Teks Laporan Hasil Observasi dengan bahasa yang tepat. 3.Peserta Didik dapat memahami Sistematika Penulisan dari Teks Laporan Hasil Observasi. 4.Peserta Didik mampu menganalisis struktur kebahasaan dalam sebuah Teks Laporan Hasil Observasi. 5.Peserta Didik mampu menuliskan sebuah Teks Laporan Hasil Observasi dengan semua komponen karakteristiknya kebahasaannya dan kaidah
B. PROFIL PELAJAR PANCASILA 1.Mandiri pelajar mendengarkan, menyimak dengan secara individual, dan menyelesaikan tugas yang diberikan. 2.Bernalar Kritis: Pelajar mampu memproses informasidan gagasan untuk dan mengolahnya sehingga dapat menghasilkan informasi secara jelas dan sistematis. 3.Bergotong royong: Pelajar yang berkolaborasi dengan pelajar yang lain dengan saling menghormati, saling membantu satu dengan yang lain. 4.Kreatif: Pelajar mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk karya. C. DESKRIPSI SINGKAT MATERI Teks laporan hasil observasi atau disingkat dengan LHO merupakan suatu teks yang berisi tentang penjabaran atau pemaparan mengenai hasil pengamatan. Penyusunan teks ini dibuat dengan struktur yang jelas agar harus dapat dipahami dengan baik, sebab isinya teks ini pada dasarnya berisi tentang berbagai informasi yang bermanfaat untuk bidang pengetahuan.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi ini diharapkan peserta didik dapat membuat teks laporan hasil observasi sesuai dengan tema yang ditentuka dengan menggunakan kaidah kebahasaan yang baik, serta dengan sistematika penulisan yang sesuai dengan kaidah penulisan dalam bahasa indonesia F.SARANA DAN PRASARANA 1.Buku Ajar, LCD, Kertas F4, laptop, printer. 2.Bagi yang tidak memiliki Laptop menggunakan ponsel/handphone. G.TARGET PESERTA DIDIK Jumlah siswa per kelas yang disarankan: maksimum 32 orang. Ketersediaan materi: 1.Pengayaan untuk siswa CIBI: YA / TIDAK 2.Alternatif penjelasan, metode, atau aktivitas, untuk siswa yang sulit memahami konsep: YA / TIDAK H.MODEL PEMBELAJARAN 1.Diskusi. 2.Tanya jawab. 3.Praktik.
I. KOMPETENSI AWAL 1.Pelajar dapat memahami struktur dan kaidah kebahasaan dari teks laporan observasi. hasil 2.Pelajar mampu membuat peta isi dari sebuah laporan hasil observasi. 3.Pelajar mampu menulis Laporan Hasil Observasi dengan memperhatikan teknik penulisan yang tepat.
MODUL AJAR (SMA) KURIKULUM MERDEKA BELAJAR Guru penyusun : Syafila ChabsarotulIslamiyah Institusi : Sekolah Menengah Atas Disusun pada : Januari 2022 Direvisi : 04 Januari 2022 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia KODE Perangkat Ajar MA_BHS_ROD_SMA_E Kelas/Smt 10 SMA/1 FASE E Materi Pokok Menulis Alokasi Waktu 2 x 60 menit (120 menit = 2 pertemuan) Profil Pancasila Mandiri pelajar mendengarkan, menyimak dengan secara individual, dan menyelesaikan tugas yang diberikan. Bernalar Kritis: Pelajar mampu untuk memproses informasi dan gagasan dan mengolahnya sehingga dapat menghasilkan informasi secara jelas dan sistematis. Metode dan strategi pembelajaran Diskusi,Tanya jawab pelajar aktif, Praktik Perangkat ajar ini digunakan guru untuk mengajar: Pelajar regular Tujuan pembelajaran 9.2.5. Pelajar dapat Mengidentifikasi satu atau lebih informasi pada isi teks yang dibaca dengan memahami kalimat penyusunan Laporan Hasil Observasi (definisi, ciri-ciri, struktur, cara menentukan tema, teknik penulisan) yang akan di tulis. 9.2.10. Pelajar dapat menuliskan sebuah teks Laporan Hasil Observasi sesuai dengan kaidah struktur yang
sudah di jelaskan. Konsep Utama yang akan dipelajari dan pertanyaan inti 1. Pelajar mampu memahami informasi berupa definisi, ciri-ciri, struktur, cara menentukan tema, serta teknik penulisan Laporan Hasil Observasi. 2. Pelajar mampu menulis Laporan Hasil Observasi dengan memperhatikan teknik penulisan yang tepat. Pertanyaan Inti : 1. Apakah pelajar memahamistruktur dan kaidah kebahasaan dari teks puisi inspirasi ? 2. Apakah pelajar mampu membuat peta isi dari sebuah teks puisi inspirasi ? 3. Bagaimana cara pelajar mengungkapkan simpati, empati dan kepedulian terhadap interpretasi mereka? Jumlah siswa dan ketersediaan materi Jumlah siswa per kelas yang disarankan: maksimum 32 orang. Ketersediaan materi: Pengayaan untuk siswa CIBI: YA / TIDAK Alternatif penjelasan, metode, atau aktivitas, untuk siswa yang sulit memahami konsep: YA / TIDAK Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama (120 menit) Apersepsi : 1. Guru menyapa peserta didik dengan ucapan salam 2. Guru mengajak peserta didik untuk berdoa bersama sebelum mengawali kegiatan pembelajaran 3. Guru dan pelajar mendiskusikan tentang hasil pemahaman pelajar mengenai cara menentukan tema, serta teknik penulisan teks Laporan Hasil Observasi Kegiatan Inti : 4. Guru menggunakan media Video dan buku ajar sebagai bahan ajar untuk menerangkan materi pertemuan yang membahas dan menggali informasi mengenai langkah-langkah, kaidah kebahasaan, sistematika penulisan, hingga kepada pemberian contoh penulisan teks LHO. 5. Pelajar mencoba untuk membuat kerangka teks LHO
6. Pelajar praktek membuat sebuah teks Laporan Hasil Observasi sesuai dengan langkah-langkah, kaidah kebahasaan, sistematika penulisan, hingga struktur penulisan teks LHO yang sudah dijelaskan sebelumnya . 6. Pelajar menyiapkan hasil LKS 3, dan dipresentasikan dalam tayangan LCD 5. Pelajar pemirsa, memberikan tanggapan terhadap hasil tulisan siswa . 6. Pelajar diberi kesempatan untuk mengupload hasil karyanya di medsos atau majalah dinding sekolah. Kegiatan Penutup : 7. Guru mengajak peserta didik berdoa untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran. 8. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam. REFLEKSI Apakah 100% pelajar mencapai Tujuan Pembelajaran ? Jika tidak, berapa % kira-kira yang mencapai Tujuan Pembelajaran ? Apa kesulitan yang dialami pelajar yang tidak mencapai Tujuan Pembelajaran ? Apa yang akan guru lakukan untuk membantu pelajar yang belum mencapai TP ? Apakah ada pelajar yang nampak tidak fokus ? Bagaimana Guru dapat membantu pelajar yang tidak fokus tersebut? apa langkah langkahnya ? PELAJAR Apakah saya mampu menuliskan sebuah Teks Laporan Hasil Observasi sesuai dengan teknik dan struktur isi penulisan didalamnya ? Bagaimana cara mendapatkan tema Teks Laporan Hasil Observasi yang sesuai, dan bagaimanakah teknik penulisan yang sesuai ? Kriteria untuk mengukur ketercapaian Tujuan Siswa mampu memahami cara pemilihan tema penulisan Teks Laporan Hasil Observasi.
Siswa mampu menuliskan Teks Laporan Hasil Observasi, sesuai dengan ciri, struktur dan teknik penulisan yang baik. SARANA dan PRASARANA 1. Buku Ajar, Video, LCD, Kertas F4, laptop, printer. 2. Bagi yang tidak memiliki Laptop menggunakan ponsel/handphone. Materi Ajar , Alat dan bahan 1. Buku Ajar penulisan Teks Laporan Hasil Observasi 2. Hasil tulisan pelajar di cetak dan di tempel di majalah Dinding . NB: Biaya : Tinta printer Rp. 240 000/ daya cetak 100 lbr untuk masing masing siswa @1- 3 lembar DAFTAR PUSTAKA Buku Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Belajar/ Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Penulis : Agus Trianto , Titik Harsiati dan E.Kosasih Kumpulan kaidah penulisan Teks Laporan Hasil Observasi
M A T E R I TEKNIK PENULISAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI
Langkah-langkah Menyusun M A T E R I Teks Laporan Hasil Observasi Bagaimana cara menyusun teks laporan hasil observasi yang benar dan menarik? Yuk, perhatikan langkah-langkahnya berikut ini : 1. Tentukan tema kegiatan observasi Sebelum melakukan kegiatan observasi, kamu perlu menentukan terlebih dahulu tema objek yang ingin kamu teliti. Misalnya, seputar makanan, minuman, tumbuhan, hewan, maupun proses terjadinya fenomena alam. 2. Tentukan tujuan observasi Seletah menentukan tema kegiatan observasi, langkah berikutnya adalah menentukan tujuan dilakukannya penelitian tersebut.
3. Melakukan proses observasi Kemudian, proses observasi atau penelitian pun dilakukan. Pastikan kamu melakukannya dengan teliti dan hati-hati ya, supaya hasil yang diperoleh sesuai dengan prediksi dan akurat. 4. Menyusun kriteria aspek yang harus dilaporkan Setelah melakukan observasi dan mendapatkan data-datanya, kita harus menyusun kriteria aspek yang akan dibahas, dideskripsikan dilaporkan dalam teks laporan hasil observasi 5. Membatasi aspek yang harus dilaporkan Kita harus membatasi aspek apa saja yang harus dilaporkan, agar tidak keluar dari tujuan yang sudah dibuat. dan
6. Mulai mendeskripsikan unsur-unsur dijelaskan sesuai aspeknya yang Dimulai dengan mendefinisikan atau mengartikan aspek yang dipilih berupa pernyataan umum. Jangan lupa untuk menggunakan kaidah kebahasaan kalimat definisi. 7. Melengkapi teks laporan hasil observasi dengan data dan gambar Setelah dibuat definisi aspek yang dipilih, tambahkan data-data yang didapatkan dari observasi bisa berupa gambar atau data berupa angka yang menunjukkan suatu ukuran. 8. Membuat simpulan hasil observasi hasil yang Setelah dilengkapi dengan data dan gambar, kita bisa membuat kesimpulan dari hasil observasi yang telah kita lakukan
Kaidah Kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi Untuk membuat teks laporan hasil observasi, pertama, kita harus tau dulu nih kaidah kebahasaan teksnya. Tentunya, kaidah kebahasaan inilah yang membedakan laporan hasil observasi dengan teks-teks lain, ya. Ada apa aja, sih? 1. Menggunakan kalimat definisi Pada teks laporan hasil observasi, kita teks yang sering menggunakan kalimat definisi. Biasanya, ditandai dengan kata adalah pada pernyataan umum yang menyatakan pengertian atau definisi dari aspek yang akan dibahas. Contoh: Kemangi atau disebut basil adalah dedaunan kecil yang memiliki aroma khas dan lembut dengan sentuhan aroma limau ...
2. Menggunakan konjungsi atau hubung kata Kemudian, kita juga menggunakan konjungsi atau kata hubung, teman-teman. Konjungsi yang digunakan ini adalah kata hubung antarkata, seperti dan, atau, yang, untuk, dengan, dan sebagainya. Contoh: Kemangi atau disebut basil adalah dedaunan kecil yang memiliki aroma khas dan lembut dengan sentuhan aroma limau .. 3. Menggunakan kalimat simpleks kalimat kompleks Kalimat simpleks adalah kalimat dan yang menggunakan satu verba dan menyatakan aksi (peristiwa atau keadaan) atau biasanya disebut kalimat tunggal. Kalimat kompleks adalah kalimat yang terdiri dari dua struktur atau lebih dengan dua verba.
4. Menggunakan sinonim dan antonim Selain itu, pada teks laporan hasil observasi juga menggunakan sinonim atau antonim. Contoh antonim: Kemangi dapat disulap menjadi toner yang bisa digunakan sebelum tidur setelah wajah bersih. Contoh sinonim: Kemangi berguna sebagai salah satu dicuci daun yang sangat berpengaruh pada kesehatan, seperti vitamin A, B, dan C yang memberikan manfaat bagi tubuh. 5. Menggunakan data Data yang ada umumnya berupa angka pasti untuk menunjukkan ukuran suatu bahan digunakan. Contoh: Bahan yang digunakan adalah 100 gr kemangi dan 200 ml air panas. yang daun
, sis ama gan Sistematika Penulisan Teks Laporan Hasil Observasi Menyusun sistematika penulisan laporan hasil observasi bertujuan untuk menyajikan dokumen yang dapat dijadikan acuan, serta dapat diketahui oleh umum, terutama oleh peneliti yang barangkali mengalami masalah yang s dilaporkan. den yang Secara umum tematika penulisan laporan hasil observasi terdiri dari 3 bagian yaitu: awal, pokok, dan akhir. Berikut ini sistematika laporan observasi: hasil
1. Bagian Awal Laporan Hasil Observasi Bagian awal laporan hasil observasi terdiri dari: halaman judul, kata pengantar, abstrak, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar dan daftar lampiran. Sebelum masuk ke masing-masing item bagian awal laporan, disajikan terlebih dahulu tentang sampul/cover laporan.
2. Bagian Pokok Laporan Hasil Observasi Bagian pokok laporan, terdiri dari bab-bab yang menjadi laporan. Secara umum, bagian pokok laporan terdiri dari Bab I Pendahuluan, Bab II Kajian Pustaka, Bab III Metode Penelitian, Bab IV Pelaksanaan dan Hasil Penelitian, Bab V Penutup.
3. Bagian Akhir Laporan Hasil Observasi Bagian akhir dari format laporan penelitian terdiri dari Daftar Pustaka dan lampiran-lampiran. Ada dua hal yang berkaitan dengan Daftar Pustaka/acuan, yaitu: 1) Petunjuk pengacuan pada dan 2) Penyusunan Daftar Pustaka. teks, Bagian ini mencantumkan semua bacaan atau referensi yang dimuat dalam bagian pokok laporan ini. Teknik yang dipergunakan dalam menulis referensi, kita bisa menggunakan metoda penulisan yang telah diseragamkan oleh American Psychological Association (APA).
Lampiran memuat hal-hal atau informasi yang mendukung bab-bab sebelumnya yang terdapat pada bagian pokok laporan penelitian, misalnya: RPP, instrumen pengumpulan data (tes, lembar observasi, questionaire, data dokumen, wawancara dan seterusnya) baik sebelum maupun setelah uji coba, informasi yang terkait dengan hasil baik data mentah maupun olahan komputer, diskripsi, uji validitas dan reliabilitas sebagainya. hasil dan
Lembar Kerja Siswa Cermati Perintah tugas di bawah ini !! 1. Gambarkan Sebuah kerangka teks laporan hasil observasi yang akan kalian buat. 2. Buatlah sebuah teks laporan hasil observasi dengan tema lingkungan sekitar sekolah. 3. Tulislah teks laporan hasil observasi dengan memperhatikan beberapa teknik penulisan, seperti struktur bagian, kaidah kebahasaan, hingga sistematika penulisan. 4. Kumpulkan teks laporan hasil observasi tersebut kepada Guru. Selamat Mengerjakan !!
J. REFLEKSI PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK Pendidik : 1.Apakah 100% pelajar mencapai Tujuan Pembelajaran ? 2.Jika tidak, berapa % kira-kira yang mencapai Tujuan Pembelajaran ? 3.Apa yang akan guru lakukan untuk membantu pelajar yang belum mencapai TP ? Pelajar : 1.Apakah saya mampu menuliskan sebuah Teks Laporan Hasil Observasi sesuai dengan teknik dan struktur isi penulisan didalamnya ? 2.Bagaimana cara mendapatkan tema Teks Laporan Hasil Observasi yang sesuai, dan bagaimanakah teknik penulisan yang sesuai ? K. BAHAN BACAAN PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK 1.Buku Bahasa Indonesia Kurikulum merdeka/ Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Penulis : Agus Trianto , Titik Harsiati dan E. Kosasih 2.Kumpulan kaidah penulisan Teks Laporan Observasi Hasil
Teks laporan hasil observasi merupakan suatu teks yang berisi tentang penjabaran atau pemaparan mengenai hasil pengamatan. M O D U L A J A R K E L A S X