วิเคราะห์แผนการจัดการเรียนรู้ป2

ตารางวิเคราะห์หลกั สูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 2 ภาคเรียนที่ 1/2564
หน่วยที่ 1 Hello again! เวลาเรียน 6 ชว่ั โมง

ผลการเรียนรู้ทคี่ าดหวงั ตัวชี้วดั สาระการเรียนรู้ กระบวนการเรียนรู้ อ่าน คิดวเิ คราะห์ คุณลกั ษณะที่ เป้าหมายของ
ต 1.1 ป.2/2 และเขียนส่ือความ เขยี นสื่อความ จุดประสงค์
1. ระบุตวั อกั ษรและเสียง อา่ น  Alphabets
ออกเสียงและสะกดคาง่ายๆ  Letter names & แบบมีส่วนร่วม - อ่าน - ทางานเป็นทีม - พทุ ธิพิสัย
ถูกตอ้ งตามหลกั การอ่าน - ทกั ษะพสิ ยั
Letter sounds - คิดวเิ คราะห์ - จิตพสิ ัย

- เขียนสื่อความ

2. ปฏิบตั ิตามคาสัง่ ง่าย ๆ ที่ฟัง ต 1.1 ป.2/1  คาสง่ั คาขอร้องที่ แบบมีส่วนร่วม - อา่ น - ทางานเป็นทีม - พทุ ธิพสิ ยั
ใชใ้ นหอ้ งเรียน - คิดวเิ คราะห์ - ทางานเป็นคู่ - ทกั ษะพสิ ัย
3. พูดและทาท่าประกอบ ตาม ต. 2.1 ป.2/1 - เขียนสื่อความ - ทางานเป็นทีม - จิตพสิ ยั
วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา  Speaking & Verb แบบมีส่วนร่วม
- อ่าน - พทุ ธิพิสยั
4. พูดโตต้ อบดว้ ยคาส้ัน ๆ ง่าย ๆ ต. 1.2 ป.2/1  Speaking Active Learning - คิดวเิ คราะห์ - ทกั ษะพสิ ัย
- เขียนส่ือความ - จิตพิสัย
- อา่ น - พทุ ธิพสิ ยั
- คิดวเิ คราะห์ - ทกั ษะพสิ ัย
- เขียนสื่อความ - จิตพิสัย

ตารางวิเคราะห์หลกั สูตรสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 2
หน่วยท่ี 2 Back to school. เวลาเรียน 10 ชวั่ โมง

ผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวงั ตวั ชี้วดั สาระการเรียนรู้ กระบวนการ อ่าน คิดวเิ คราะห์ คุณลกั ษณะที่ เป้าหมายของ
ต. 2.1 ป.2/1 เรียนรู้ และเขียนส่ือความ เขยี นสื่อความ จุดประสงค์
1. พูดและทาท่าประกอบ ตาม
วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา  Greeting Active Learning - อา่ น - ทางานเป็นทีม - พทุ ธิพิสยั
- ทางานเป็นทีม - ทกั ษะพิสัย
 พดู แสดงท่าทางประกอบ - คิดวเิ คราะห์ - ทางานเป็นทีม - จิตพิสยั
ตามวฒั นธรรม - เขียนส่ือความ - ทางานเป็นคู่
- พุทธิพสิ ยั
2. ใชค้ าสั่งง่าย ๆ ตามแบบที่ฟัง ต.4.1 ป.2/1  ฟัง พูดในสถานการณ์ง่าย กระบวนการ - อ่าน - ทกั ษะพิสัย
3. ฟัง/พูดในสถานการณ์ง่ายๆ ที่ ต.4.2 ป.2/2 - จิตพิสัย
เกิดข้ึนในห้องเรียน ต. 1.1 ป.2/3 ๆ ในหอ้ งเรียน สหกรณ์ - คิดวเิ คราะห์ - พุทธิพสิ ัย
- ทกั ษะพสิ ัย
4. ใชภ้ าษาต่างประเทศ เพ่ือ - เขียนส่ือความ - จิตพสิ ยั
รวบรวมคาศพั ทท์ ่ีเกี่ยวขอ้ งใกล้ - พทุ ธิพสิ ัย
ตวั  คาศพั ทท์ ่ีเก่ียวขอ้ งใกลต้ วั กระบวนการ - อา่ น - ทกั ษะพสิ ัย
- จิตพิสยั
5. เลือกภาพตรงตามความหมาย ( อุปกรณ์การเรียน , สหกรณ์ - คิดวเิ คราะห์
ของคา กลุ่มคา และประโยคที่ฟัง
ครอบครัว ,อาชีพ,สัตว)์ - เขียนส่ือความ

 เรียนรู้คาศพั ท์ Active Learning - อา่ น

- คิดวเิ คราะห์

- เขียนสื่อความ

ตารางวเิ คราะห์หลกั สูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 2
หน่วยที่ 3 At home เวลาเรียน 12 ชว่ั โมง

ผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวงั ตวั ชี้วดั สาระการเรียนรู้ กระบวนการเรียนรู้ อ่าน คดิ วเิ คราะห์ คุณลกั ษณะท่ี เป้าหมายของ
และเขยี นสื่อความ เขยี นสื่อความ จุดประสงค์
- พุทธิพิสยั
1. พดู ใหข้ อ้ มูลเกี่ยวกบั ตนเอง ต. 1.2 ป.2/4  Introduce myself การสร้างนิสยั - อ่าน - ทางานเป็นทีม - ทกั ษะพิสยั
และเรื่องใกลต้ วั - คิดวเิ คราะห์ - จิตพิสัย
 พดู ขอ และให้ - เขียนสื่อความ
ขอ้ มูลง่ายๆ - พุทธิพสิ ยั
2. เขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและ ต.2.1 ป.2/3 เกี่ยวกบั ตนเอง - อ่าน - ทางานเป็นทีม - ทกั ษะพิสยั
วฒั นธรรมท่ีเหมาะกบั วยั - คิดวเิ คราะห์ - จิตพสิ ยั
 บอกความตอ้ งการ การสร้างนิสัย - เขียนสื่อความ
ง่าย ๆ ของตนเอง
(like , don’t like)

3. ตอบคาถามจากการฟังเร่ือง ต. 1.1 ป.2/4  ตอบคาถามจาก การสร้างนิสยั - อ่าน - ทางานเป็นทีม - พทุ ธิพสิ ยั
ใกล้ตวั การฟังประโยคบท - คิดวเิ คราะห์ - ทกั ษะพิสยั
สนทนาหรือนิทาน - เขียนสื่อความ - จิตพสิ ัย
ง่าย ๆ ที่มี
ภาพประกอบ

 Yes / No –
Question

ตารางวเิ คราะห์หลกั สูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 2
หน่วยที่ 4 All about me เวลาเรียน 12 ชวั่ โมง

ผลการเรียนรู้ทคี่ าดหวงั ตวั ชี้วดั สาระการเรียนรู้ กระบวนการเรียนรู้ อ่าน คดิ วเิ คราะห์ คุณลกั ษณะท่ี เป้าหมายของ
และเขยี นสื่อความ เขยี นส่ือความ จุดประสงค์

1. บอกช่ือและคาศพั ทเ์ กี่ยวกบั ต.2.1 ป.2/2  บอกชื่อและขอ้ มูลตนเอง แบบศูนยก์ ารเรียน - อา่ น - ทางานเป็นทีม - พทุ ธิพสิ ัย
เทศกาลสาคญั ของเจา้ ของภาษา Active Learning - คิดวเิ คราะห์ - ทางานเด่ียว - ทกั ษะพสิ ยั
 พดู สิ่งท่ีชอบ/ไมช่ อบ แบบศูนยก์ ารเรียน - เขียนส่ือความ - ทางานเป็นทีม - จิตพิสยั
2. พูดขอและใหข้ อ้ มูลง่าย ๆ ต. 1.2 ป.2/4 - อ่าน - พทุ ธิพสิ ัย
เก่ียวกบั ตนเองตามแบบท่ีฟัง  Christmas day - คิดวเิ คราะห์ - ทกั ษะพิสัย
 Happy New Year day , - เขียนส่ือความ - จิตพิสัย
3. เขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและ ต.2.1 ป.2/3 - อ่าน - พุทธิพสิ ยั
วฒั นธรรมท่ีเหมาะกบั วยั Valentine day - คิดวเิ คราะห์ - ทกั ษะพสิ ยั
 เขา้ ร่วมกิจกรรมทาง - เขียนสื่อความ - จิตพิสยั

ภาษาและวฒั นธรรมท่ี
เหมาะสมกบั วยั

ตารางวิเคราะห์หลกั สูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2564
หน่วยที่ 5 On the farm เวลาเรียน 12 ชว่ั โมง

ผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวงั / ตัวชี้วดั ตวั ชี้วดั สาระการเรียนรู้ กระบวนการ อ่าน คดิ คุณลกั ษณะท่ี เป้าหมายของ
 Animals เรียนรู้ เขียนส่ือความ จุดประสงค์
1. ปฏิบตั ิตามคาสง่ั ง่าย ๆ ที่ฟัง ต 1.1 ป.2/1 วเิ คราะห์และ - ทางานเป็นทีม
2. เลือกภาพตรงตามความหมาย ต. 1.1 ป.2/3  Can / Can’t แบบอภิปรายกลุ่ม - พทุ ธิพิสยั
ของคาและกลุ่มคาท่ีฟัง ต. 1.1 ป.2/4 ยอ่ ย เขียนส่ือความ - ทางานเป็นคู่ - ทกั ษะพสิ ยั
3. ตอบคาถามจากการฟังประโยค  What can they - อ่าน - จิตพิสยั
บทสนทนา หรือนิทานง่าย ๆ ท่ีมี ต. 1.3 ป.2/1 do? Active Learning - คิดวเิ คราะห์ - ทางานเป็นคู่ - พทุ ธิพิสยั
เร่ืองประกอบ - เขียนส่ือความ - ทกั ษะพสิ ัย
4. พูดใหข้ อ้ มูลเก่ียวกบั ตนเองและ Active Learning - อา่ น - จิตพิสัย
เรื่องใกลต้ วั - คิดวเิ คราะห์ - พทุ ธิพิสัย
- เขียนส่ือความ - ทกั ษะพสิ ัย
- อ่าน - จิตพสิ ัย
- คิดวเิ คราะห์
- เขียนสื่อความ

ตารางวเิ คราะห์หลกั สูตรสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 2
หน่วยท่ี 6 Nice weather เวลาเรียน 12 ชว่ั โมง

ผลการเรียนรู้ทคี่ าดหวงั ตวั ช้ีวดั สาระการเรียนรู้ กระบวนการ อ่าน คดิ วเิ คราะห์ คุณลกั ษณะที่ เป้าหมายของ
ต. 4.2 ป.2/1 เรียนรู้ และเขียนสื่อความ เขียนส่ือความ จุดประสงค์
1. บอกคาศพั ทท์ ี่เกี่ยวขอ้ งกบั  Vocabulary
อากาศได้ แบบมีส่วนร่วม - อ่าน - ทางานเป็นทีม - พทุ ธิพสิ ยั
 What is the - คิดวเิ คราะห์ - ทางานเป็นคู่ - ทกั ษะพิสยั
2. พดู โตต้ อบดว้ ยคาส้นั ๆ ง่าย ๆ ต. 1.2 ป.2/1 weather like - เขียนส่ือความ - ทางานเป็นคู่ - จิตพสิ ัย
today? - ทางานเป็นคู่ - พุทธิพสิ ยั
ในการสื่อสารระหวา่ งบุคคลตาม Active Learning - อ่าน - ทกั ษะพิสยั
 Yes/No - คิดวเิ คราะห์ - จิตพิสัย
แบบที่ฟัง Question - เขียนส่ือความ
- พุทธิพสิ ัย
3. ตอบคาถามจากการฟัง ต. 1.1 ป.2/4  เรียนรู้คาศพั ท์ Active Learning - อา่ น - ทกั ษะพิสัย
- คิดวเิ คราะห์ - จิตพสิ ัย
ประโยค บทสนทนา หรือนิทาน - เขียนสื่อความ - พุทธิพสิ ัย
- ทกั ษะพิสยั
ง่าย ๆ ท่ีมีเร่ืองประกอบ Active Learning - อา่ น - จิตพิสยั
- คิดวเิ คราะห์
4. เลือกภาพตรงตามความหมาย ต. 1.1 ป.2/3 - เขียนส่ือความ

ของคา กลุ่มคา และประโยคที่ฟัง

ตารางวิเคราะห์หลกั สูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 2
หน่วยท่ี 7 Play days เวลาเรียน 10 ชว่ั โมง

ผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวงั ตัวชี้วดั สาระการเรียนรู้ กระบวนการ อ่าน คิดวเิ คราะห์ คุณลกั ษณะที่ เป้าหมายของ
เรียนรู้ และเขยี นสื่อความ เขยี นส่ือความ จุดประสงค์
 Vocabulary
1. ฟัง/พูด และบรรยายกิจกรรม about activities กระบวนการแบบ - อา่ น - ทางานเป็นทีม - พทุ ธิพิสัย
ที่ทาในชีวติ ประจาวนั และ ลงมือทา - คิดวเิ คราะห์ - ทกั ษะพิสัย
สามารถนาไปใชส้ นทนาตาม  Conversations - จิตพิสัย
สถานการณ์จริงได้ (กระบวนการ - เขียนส่ือความ
 Vocabulary ตนเอง ) - พทุ ธิพิสยั
2. บอกคาศพั ทเ์ ก่ียวกบั กลุ่ม - ทกั ษะพิสัย
สาระการเรียนรู้อ่ืน ต.3.1 ป.2/1  What is the Active Learning - อา่ น - ทางานเป็นคู่ - จิตพิสัย
weather like - คิดวเิ คราะห์ - ทางานเป็นคู่ - พุทธิพิสัย
3. พดู โตต้ อบดว้ ยคาส้นั ๆ ง่าย ๆ ต. 1.2 ป.2/1 today? - เขียนสื่อความ - ทางานเป็นคู่ - ทกั ษะพสิ ยั
ในการส่ือสารระหวา่ งบุคคลตาม - จิตพิสัย
แบบท่ีฟัง  เรียนรู้คาศพั ท์ Active Learning - อา่ น - พุทธิพิสัย
- คิดวเิ คราะห์ - ทกั ษะพสิ ัย
4. เลือกภาพตรงตามความหมาย ต. 1.1 ป.2/3 - เขียนสื่อความ - จิตพสิ ยั
ของคา กลุ่มคา และประโยคท่ีฟัง
Active Learning - อา่ น
- คิดวเิ คราะห์
- เขียนสื่อความ

ตารางวเิ คราะห์หลกั สูตรสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 2
หน่วยท่ี 8 Festivals เวลาเรียน 6 ชวั่ โมง

ผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวงั ตัวชี้วดั สาระการเรียนรู้ กระบวนการ อ่าน คิดวเิ คราะห์ คุณลกั ษณะที่ เป้าหมายของ
เรียนรู้ และเขยี นส่ือความ เขยี นส่ือความ จุดประสงค์
 Happy New Year
1. นกั เรียนสามารถพดู -ถาม ตอบ Day กระบวนการ - อา่ น - ทางานเป็นทีม - พุทธิพสิ ัย
เก่ียวกบั เทศกาลสาคญั ที่ แบบลงมือทา - คิดวเิ คราะห์ - ทกั ษะพิสยั
กาหนดใหไ้ ด้  Christmas Day (กระบวนการ - เขียนส่ือความ - จิตพสิ ัย
2. นกั เรียนพดู และแสดงท่าทาง ต.2.1 ป.2/1
ประกอบเกี่ยวกบั วฒั นธรรม ตนเอง )
ต่างชาติไดแ้ ละมีส่วนร่วมใน
กิจกรรมวนั คริสตม์ าส  Vocabulary Active Learning - อา่ น - ทางานเป็นทีม - พุทธิพิสยั
3. บอกชื่อและคาศพั ทเ์ กี่ยวกบั ต.2.1 ป.2/2  Conversation - คิดวเิ คราะห์ - ทางานเป็นคู่ - ทกั ษะพสิ ยั
เทศกาลสาคญั ของเจา้ ของภาษา - เขียนสื่อความ - จิตพิสัย
- พทุ ธิพสิ ยั
4. เขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและ ต.2.1 ป.2/3 Active Learning - อ่าน - ทกั ษะพสิ ยั
วฒั นธรรมที่เหมาะกบั วยั - คิดวเิ คราะห์ - จิตพสิ ัย
- เขียนส่ือความ

- รวม 80 ช่ัวโมง -