LKPD TEMA 1 SUBTEMA 3 PB 1-ukin

Lembar Kerja Peserta Didik

(LKPD)

Kelas/ Semester : 6/ 1
Tema : 1. Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema : 3. Ayo Selamatkan Hewan dan Tumbuhan
Pembelajaran ke :1

Nama : Fitri Wulandari, S.Pd

Satuan Pendidikan : SDN Blabakan
Kelas / Semester : 6 /1
Tema : 1. Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema : 3. Ayo Selamatkan Hewan dan Tumbuhan
Pembelajaran ke :1
Alokasi waktu : 2x30 menit

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Muatan : IPA

No Kompetensi Indikator
3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan 3.1.1 Merumuskan tentang cara
pelestarian hewan dengan tepat. (C6)
tumbuhan dan hewan

4.1 Menyajikan karya tentang 4.1.1 menunjukkan cara melestarikan hewan
perkembangbiakan hewan di lingkungan setempat dengan tepat. (P3)
4.1.2 Menentukan tentang cara pelestarian
hewan dan tumbuhan di lingkungan setempat
dengan tepat. (P5)

2 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Muatan : Bahasa Indonesia

No Kompetensi Indikator

3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks 3.1.1 Menemukan ide pokok berdasarkan
laporan hasil pengamatan yang didengar teks laporan hasil pengamatan yang didengar
dan dibaca. dan dibaca.( C4).

4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis 4.1.1 Merumuskan ide pokok secara lisan dan
dari teks laporan hasil pengamatan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau
atau wawancara yang diperkuat oleh bukti wawancara yang diperkuat oleh bukti. (P4)

4.1.2 Menentukan ide pokok secara lisan dan
tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau
wawancara yang diperkuat oleh bukti secara
rinci. (P5)

3 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

TUJUAN PEMBELAJARAN
DAN

MATERI PEMBELAJARAN

A. TUJUAN
1. Setelah membaca teks laporan pengamatan, siswa mampu menemukan
ide pokok berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.( C4)
2. Setelah berdiskusi dengan pendampingan guru siswa mampu merumuskan ide pokok
dari teks yang dibaca secara terperinci. (P4)
3. Setelah berdiskusi dengan pendampingan guru siswa mampu menentukan ide pokok
secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat
oleh bukti secara rinci. (P5)
4. Setelah membaca teks, siswa mampu merumuskan tentang cara
pelestarian hewan dan tumbuhan dilingkungan setempat dengan tepat. (C6)
5. Siswa mampu menunjukkan cara melestarikan hewan dan tumbuhan di lingkungan
setempat dengan tepat. (P3)
6. Setelah berdiskusi dengan pendampingan guru siswa mampu menentukan tentang cara
melestarikan hewan dan tumbuhan di lingkungan setempat dengan tepat. (P5)

B. MATERI
1. Manfaat pelestarian hewan dan tumbuhan
2. Menentukan ide pokok dari teks yang dibaca secara terperinci

4 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

1. Apa yang terjadi dengan hutan tersebut apabila dijadikan perkotaan?
2. Bagaimana dengan nasib hewan-hewan yang hidup di hutan?
3. Di mana hewan-hewan tersebut akan tinggal jika hutan telah musnah?
4.Bagaimana pengaruhnya terhadap kehidupan manusia, jika seluruh pohon
dan semua hutan di bumi habis?

Diskusikan jawabanmu dengan teman kelasmu!

Bertambahnya jumlah
penduduk dunia dan
semakin meningkatnya
kepentingan manusia
menyebabkan
hutan di dunia semakin
terancam kelestariannya.
Apa yang harus dilakukan
manusia untuk menjaga
kelestarian hutan dan hewan
di dalamnya?

5 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

No Pertanyaan Jawaban

1 Bagaimana cara menjaga kelestarian
hutan dan hewan ?

2 Apakah Manfaat yang didapat jika
pelestarian hutan dan hewan terjaga

Ayo, Lestarikan Hewan dan Tumbuhan Langka Indonesia

Indonesia merupakan negara kepulauan yang kaya akan beragam jenis
hewan dan tumbuhan. Setiap pulau di Indonesia memiliki hewan yang unik
dan menjadi ciri khas pulau tersebut. Komodo di kepulauan Nusa Tenggara
Timur merupakan salah satu contoh hewan langka yang dilindungi oleh
dunia Internasional. Pulau Komodo secara resmi diakui sebagai salah satu
dari tujuh keajaiban dunia. Pulau ini menjadi sebuah Taman Nasional yang
dikagumi oleh masyarakat dunia.

Taman Nasional banyak terdapat di Indonesia, seperti Taman Nasional
Tanjung Puting di Kalimantan yang melindungi orangutan. Tujuan dibuatnya
Taman Nasional adalah untuk melestarikan hewan dan tumbuhan yang
semakin berkurang jumlahnya.
Bertambahnya jumlah penduduk menjadi penyebab utama berkurangnya
hutan tempat hidup hewan-hewan tersebut. Pembangunan gedung dan
perumahan menjadi penyebab menyingkirnya hewan tersebut dari habitat
aslinya. Perburuan liar mengakibatkan hewan tersebut berada di ambang
kemusnahan

6 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Mengapa hewan-hewan tersebut perlu dilestarikan? Apa manfaatnya bagi
kelangsungan hidup rakyat Indonesia?

Jawab :

Bagaimana
dengan hewan dan
tumbuhan di daerahmu?
Apakah kelestariannya
terjaga? Cari dan
kumpulkan
informasinya.

7 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Ayo menulis

Carilah informasi tentang satu jenis hewan yang menjadi ciri khas di wilayah
tempat tinggalmu. Lakukan investigasi untuk mengumpulkan fakta-fakta
tentang hewan tersebut dan tuliskan dalam bentuk laporan.
Tulisanmu harus mencantumkan hal-hal berikut.
1. Ciri-ciri khusus dan habitat asli
2. Manfaat hewan
3. Jumlah populasinya saat ini
4. Penyebab kelangkaan
5. Langkah-langkah yang dilakukan pemerintah daerah untuk melindungi
kelestariannya
6. Langkah-langkahmu sebagai pelajar untuk melindungi kelestariannya

Jawab :

8 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Ayo berdiskusi
Kamu sudah belajar bagaimana membuat kesimpulan yang baik. Sekarang
kamu akan mempraktikkan keterampilan tersebut.
Bacalah kembali teks ‘Ayo, Lestarikan Hewan dan Tumbuhan Langka Indonesia’.
Berdiskusilah dengan temanmu untuk menentukan ide pokok dari isi bacaan
tersebut.

Jawab :

Tuliskan hal-hal yang sudah kamu lakukan bersama temanmu di sepanjang
hari ini!
Adakah hal-hal yang masih sulit untuk kamu pahami? Apa yang akan kamu
lakukan untuk mengatasi kesulitan tersebut?

9 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

DAFTAR PUSTAKA
 Buku Pedoman Guru Tema 1 Kelas 6 dan Buku siswa Tema 1 Kelas 6 (Buku
Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, 2018).
 Gambar-gambar yang sesuai dengan materi teks bacaan tentang pelestarian
lingkungan

10 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Yang Berjudul : LKPD berbentuk Flipbook Tema 1 Subtema 2 Pb1

Disusun Oleh : Fitri Wulandari, S. Pd

Nip : 19830116 201001 2 026

Instansi : SD Negeri Blabakan

Telah disetujui dan disahkan pada 9 Januari 2021

Mengetahui, Blabakan, 9 Januari 2021
Kepala SD Negeri Blabakan Guru Kelas

HARIYONO, S. Pd FITRI WULANDARI, S. Pd.
NIP.196110151983031010 NIP. 19830116 201001 2026

11 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)