แผนการจัดการเรียนรู้ที่3 หน่วยการเรียนรู้ที่4 ความรู้เกี่ยวกับประเทศสมาชิกอาเซียน วิชาอาเซียนศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง ดอกไม้ของประเทศสมาชิกอาเซียน เวลา 1 ชั่วโมง ชื่อผู้สอน นางสาวธัญญาพร พรมธิ วันที่………..เดือน……………..พ.ศ………. ผลการเรียนรู้ อธิบายอัตลักษณ์ ตลอดจนธงประจำชาติ สกุลเงิน และดอกไม้ประจำชาติ ของประเทศสมาชิกอาเซียน สาระสำคัญ ประเทศสมาชิกอาเซียนต่างก็มีดอกไม้เป็นสัญลักษณ์ประจำชาติของตน ซึ่งมีลักษณะเด่นและ ความสำคัญแตกต่างกันไป สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 4. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี คุณลักษณะอันพึงประสงค์ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรแกนกลางฯ 1. มีวินัย 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. มุ่งมั่นในการทำงาน คุณลักษณะของเด็กไทยในประชาคมอาเซียน 1. มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 2 .มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล มีวิธีคิดอย่างถูกต้อง 3. มีความภาคภูมิใจในความเป็นไทยและความเป็นอาเซียน 4. มีความตระหนักในความเป็นอาเซียน 5. มีความสามารถในการทำงานและอยู่ร่วมกับผู้อื่น 6. เคารพและยอมรับความหลากหลายทางวัฒนธรรม 7. มีภาวะผู้นำ จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. บอกชื่อดอกไม้ประจำชาติและชื่อของประเทศสมาชิกอาเซียนได้(K) 2. นักเรียนสืบค้นและนำเสนอดอกไม้ของประเทศสมาชิกอาเซียน (P) 3. นักเรียนเห็นคุณค่าและความสำคัญดอกไม้ของประเทศสมาชิกอาเซียน (A)
สาระการเรียนรู้ - ดอกไม้ของประเทศสมาชิกอาเซียน กิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องที่ 3 ดอกไม้ของประเทศสมาชิกอาเซียน เวลา 1 ชั่วโมง ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน 1. คุณครูกล่าวทักทายนักเรียน พูดคุยกับนักเรียนเรื่องดอกไม้ชนิดต่างๆ ซึ่งเป็นดอกไม้ประจำชาติของ ประเทศสมาชิกอาเซียน 2. คุณครูให้นักเรียนชมวิดีโอดอกไม้ประจำชาติของประเทศสมาชิกอาเซียน หลังจากนั้นคุณครูเปิด โอกาสให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นจากวิดีโอที่ได้รับชม ในจุดนี้คุณครูควรพยายามตั้งคำถามชวนให้นักเรียน ได้คิดตาม และคิดอย่างเปิดกว้าง ขั้นสอน 3. คุณครูเริ่มบรรยายโดยใช้สื่อ Power Point ในการบรรยายในหัวข้อเรื่อง ดอกไม้ประจำชาติของ ประเทศสมาชิกอาเซียน ซึ่งมีรายละเอียดเกี่ยวกับชื่อของดอกไม้ความสำคัญของดอกไม้ สัญลักษณ์ของดอกไม้ และข้อมูลที่เกี่ยวข้องต่างๆ ซึ่งในการบรรยายนั้นจะไม่มีการแจกใบความรู้ แต่เป็นการให้นักเรียนตั้งใจฟัง บรรยาย แลกเปลี่ยนข้อมูลในหัวข้อต่าง ๆ ที่นักเรียนมีความรู้ และสนใจจะแลกเปลี่ยนกับคุณครู ส่วนในการ บันทึกข้อมูลของนักเรียนนั้น คุณครูจะชี้แจงก่อนบรรยายว่าให้นักเรียนตั้งใจฟัง แลกเปลี่ยนความรู้ และจด บันทึก เพราะจะมีการทดสอบในท้ายชั่วโมง (หลังจบการสอนในชั่วโมงแรกจะส่งไฟล์การบรรยายให้นักเรียน สามารถเอากลับไปอ่านหรือศึกษาเพิ่มเติมได้ในหลังเลิกเรียน) 4. หลังจากบรรยายเรียบร้อยคุณครูให้นักเรียนทำกิจกรรมตอบคำถาม ทบทวนความรู้ โดยให้นักเรียน นำโทรศัพท์มือถือ มาใช้ในการตอบคำถาม โดยคุณครูจะเปิดคิวอาร์โค้ต หรือส่งลิงค์ ให้นักเรียนสแกนผ่าน โทรศัพท์มือถือ และเข้าไปตอบคำถามผ่าน Google forms (เป็นวิธีการเพื่อลดการใช้กระดาษ เพื่อปลูก จิตสำนึกให้นักเรียน แต่หากนักเรียนคนใดไม่มีอุปกรณ์ในการตอบคำถามสามารถใช้อุปกรณ์ของคุณครู หรือ ทางสุดท้ายคือใช้การเขียนตอบลงในใบงานที่ 1) คิวอาร์โค้ต ใบงานที่1 ดอกไม้ของประเทศสมาชิกอาเซียน
5. คุณครูพานักเรียนเล่นเกมไล่ล่าหาดอกไม้ประจำชาติโดยใช้แอปพลิเคชัน Wodwell ในการดำเนิน กิจกรรม โดยจับกลุ่ม 4 คน พร้อมเลือกชื่อกลุ่มตามดอกไม้ประจำชาตินั้น และช่วยกันคิดคำตอบที่ถูกต้องแล้ว ให้แต่ละคนออกมาตอบโดยใช้แอปพลิเคชัน Wodwell หน้าชั้นเรียน ซึ่งจะแข่งขันระหว่างกลุ่มในเรื่องเวลา และคำตอบที่ถูกต้อง เกมไล่ล่าหาดอกไม้ประจำชาติ 6. คุณครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่มเตรียมความพร้อมให้การเล่นเกม โดยใช้แอปพลิเคชัน Wodwell หลังจากทุกกลุ่มพร้อมแล้วคุณครูใช้การสุ่มลำดับการเล่นเกมโดยใช้แอปพลิเคชัน Spin The Wheel ในการสุ่ม แอปพลิเคชัน Spin The Wheel ในการสุ่ม ขั้นสรุป 7. หลังจากเล่นเกม โดยใช้แอปพลิเคชัน Wodwell คุณครูสรุปเนื้อหาการเรียน 8. ครูมอบหมายให้นักเรียนแต่ล่ะกลุ่มทำแผนผังความคิด เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับประเทศสมาชิก อาเซียน โดยให้ครอบคลุมประเด็นตามที่กำหนด ส่งในชั่วโมงถัดไป 9. นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับประเทศสมาชิก อาเซียนใน Google forms เป็นการบ้านซึ่งคุณครูกำหนดเวลาในการสอบ 10. หลังจากที่คุณครูชี้แจง และเปิดโอกาสให้นักเรียนสอบถามข้อสงสัยเสร็จเรียบร้อยแล้ว คุณครู กล่าวชื่นชมนักเรียนที่ตั้งใจเรียน และเน้นย้ำเรื่องงานที่มอบหมายไป เพื่อให้ไม่เกิดปัญหาในชั่วโมงถัดไป
สื่อ/แหล่งเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ 1. แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับประเทศสมาชิกอาเซียน 2. สื่อ PowerPoint 3. ตอบคำถามผ่าน Google forms 4. เกมโดยใช้แอปพลิเคชัน Wodwell 5. ใบงานที่ 1 เรื่อง ดอกไม้ของประเทศสมาชิกอาเซียน 6. แอปพลิเคชัน Spin The Wheel แหล่งการเรียนรู้ 1. ห้องอาเซียน 2. แหล่งข้อมูลสารสนเทศ 3. อินเทอร์เน็ต ภาระงาน/ชิ้นงาน 1. แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับประเทศสมาชิกอาเซียน 2. ใบงานที่ 1 เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับประเทศสมาชิกอาเซียน 3. แผนผังความคิด เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับประเทศสมาชิกอาเซียน การวัดประเมินผล วิธีการ เครื่องมือ เกณฑ์ ตรวจใบงานที่ 1 ใบงานที่ 1 ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์ ประเมินการนำเสนอผลงาน แบบประเมินการนำเสนอผลงาน ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ สังเกตพฤติกรรมการทำงานรายบุคคล แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานรายบุคคล ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ สังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ สังเกตคุณลักษณะอันพึงประสงค์ แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ ตรวจแบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์ ตรวจแผนผังความคิด เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับประเทศ สมาชิกอาเซียน แบบประเมินแผนผังความคิด เรื่อง ความรู้ เกี่ยวกับประเทศสมาชิกอาเซียน ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
บันทึกหลังการสอน 1. สิ่งที่พบจากการสอน ด้านความรู้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ด้านทักษะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ด้านเจตคติ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ปัญหาอุปสรรค ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. ข้อเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชื่อ…………………………………………………………. (นางสาวธัญญาพร พรมธิ) ผู้สอน ความคิดเห็นของครูพี่เลี้ยง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ……………………………………………………….. (นางสาวปะวินา ประทัด) ครูพี่เลี้ยง ความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชื่อ……………………………………………………… (นางสาวปะวินา ประทัด) หัวหน้ากลุ่มสาระสังคมศึกษา
ใบความรู้ เรื่อง ดอกไม้ของประเทศสมาชิกอาเซียน 1. ดอกไม้ประจำชาติไทย Thailand ดอกราชพฤกษ์Ratchaphruek 2. ดอกไม้ประจำชาติมาเลเซีย Malaysia ดอกพู่ระหง Bunga Raya 3. ดอกไม้ประจำชาติฟิลิปปินส์Philippines ดอกพุดแก้ว Sampaguita Jasmine 4. ดอกไม้ประจำชาติสิงค์โปร์Singapore ดอกกล้วยไม้แวนด้า Vanda Miss Joaquim 5. ดอกไม้ประจำชาติอินโดนีเซีย Indonesia ดอกกล้วยไม้ราตรี Moon Orchid 6. ดอกไม้ประจำชาติบรูไน Brunei ดอกซิมปอร์ Simpor 7. ดอกไม้ประจำชาติเวียดนาม Vietnam ดอกบัว Lotus 8. ดอกไม้ประจำชาติลาว Laos ดอกจำปาลาว Champa 9. ดอกไม้ประจำชาติเมียนมาร์Myanmar ดอกประดู่ Paduak 10. ดอกไม้ประจำชาติกัมพูชา Cambodia ดอกลำดวน Rumdul
ดอกไม้ประจำชาติอาเซียน (National Flower of ASEAN Countries) 1. ดอกไม้ประจำชาติของอินโดนีเซีย (The National flower of Indonesia) ดอกไม้ประจำชาติของอินโดนีเซีย มีด้วยกันถึง 3 อย่างนั่นก็คือ ดอกกล้วยไม้ราตรี, ดอกมะลิลา และ ดอกรัฟเฟิลเซีย แต่ที่ถูกพูดถึงมากที่สุดคือ ดอกกล้วยไม้ราตรี Moon Orchid กล้วยไม้ราตรีเป็นหนึ่ง ใน กล้วยไม้ที่มีช่วงออกดอกนานที่สุดได้ตั้งแต่ 2 – 6 เดือน 2. ดอกไม้ประจำชาติมาเลเซีย (The National flower of Malaysia) ดอกพู่ระหงดอก บันกา รายา (Bunga Raya) หรือ ดอกชบาสีแดง กลีบดอกทั้ง 5 ของดอกชบานั้น สื่อถึง 5 หลักความเป็นชาติของมาเลเซีย และสีแดง หมายถึงความกล้าหาญ 3. ดอกไม้ประจำชาติฟิลิปปินส์ (The National flower of Philippines) ดอกพุดแก้ว (Sampaguita Jasmine) หรือ ดอก มะลิอาราเบียน เป็นดอกไม้สีขาว รูปร่างเหมือนกับ ดาว มีกลิ่นหอมหวาน และออก ดอกได้ตลอดทั้งปี เป็นสัญลักษณ์ของ ความบริสุทธิ์, ความเรียบง่าย, ความ อ่อนน้อมถ่อมตน และความแข็งแกร่ง 4. ดอกไม้ประจำชาติสิงคโปร์ (The National flower of Singapore) ดอกกล้วยไม้แวนด้า (Vanda Miss Joaquim ) เป็นกล้วยไม้พันธุ์ ผสมที่ตั้งชื่อตามผู้เพาะพันธุ์นั่นก็คือ แอคนิส โจคิม มีความสวยงามอย่างมากทั้งรูปร่าง และสีสัน ซึ่งนั่นก็คือ สีม่วงสดใส
5. ดอกไม้ประจำชาติไทย The National flower of Thailand ดอกราชพฤกษ์ (Golden Shower or Ratchaphruek) เป็นดอกไม้สีเหลืองคือสีของพระพุทธศาสนา จะบานช่วงเดือนกุมภาพันธ์ ถึง เดือนพฤษภาคม ขณะผลิบานต้นจะทิ้งใบเหลือเพียงดอกสีเหลือง อร่าม ดอก ราชพฤกษ์เป็นที่รู้จักทั่วไปในประเทศไทย และปลูกอย่าง แพร่หลายตามแนวถนน 6. ดอกไม้ประจำชาติบรูไน (The National flower of Brunei) ดอกซิมปอร์ (Simpor ) เป็นดอกไม้ที่มีกลีบดอกขนาดใหญ่สีเหลือง เมื่อบานเต็มที่กลีบดอกจะบาน ออกคล้ายกับร่ม รูปดอกซิมปอร์ พบได้ในธนบัตรราคา 1 ดอลลาร์บรูไน ถูกใช้อย่างแพร่หลายในด้าน ศิลปะ การออกแบบงานฝีมือ 7. ดอกไม้ประจำชาติเวียดนาม (The National flower of Vietnam) ดอกบัว (Lotus) หรือ เนลัมโบ นูซิเฟร่า ชาว เวียดนามมองว่า ดอกบัวเป็นสัญลักษณ์ของความ บริสุทธิ์, ความรับผิดชอบ และการมองโลกในแง่ดี พบได้ทั่วๆ ไปตามบึงและทะเลสาบในประเทศ 8. ดอกไม้ประจำชาติลาว (The National flower of Laos) ดอกจำปา (Champa) หรือ ดอกลีลาวดี มีหลายสีทั้งแดง เหลือง ชมพู มีกลิ่นหอมหวาน สำหรับคน ลาว หมายถึง ความจริงใจ และความสงบสุขในชีวิต
9. ดอกไม้ประจำชาติเมียนมาร์ (The National flower of Myanmar) ดอกประดู่ (Padauk) เป็นดอกไม้ขนาดเล็กสีเหลืองทอง เมื่อ บานแล้วทั้งต้นจะกลายเป็นสีเหลืองไป ทั้งต้นด้วยดอกประดู่ ดอก ประดู่มีความหมายถึง ความหนุ่มสาวและความรัก ดอกไม้ชนิดนี้จะถูกใช้ในงานพิธี ทางศาสนาและประเพณีของพม่า 10. ดอกไม้ประจำชาติกัมพูชา (The National flower of Cambodia) ดอกลำดวน (Rumdul) มีขนาดเล็ก สีขาว มีกลิ่นเด่นตอนเย็น ในอดีตมักมีการเปรียบเทียบผู้หญิงชาว กัมพูชาเหมือนกับ ดอกลำดวน เนื่องมาจากกลิ่นอันมีเสน่ห์ของมันนั่นเอง
ใบงานที่ 1 เรื่อง ดอกไม้ของประเทศสมาชิกอาเซียน คำชี้แจง ให้นักเรียนดูภาพ แล้วบันทึกข้อมูลลงในตารางตามประเด็นที่กำหนด ภาพดอกไม้ ประจำชาติ ชื่อดอกไม้ ชื่อประเทศ อย่างเป็นทางการ 1. 2. 3. 4. 5.
ภาพดอกไม้ ประจำชาติ ชื่อดอกไม้ ชื่อประเทศ อย่างเป็นทางการ 6. 7. 8. 9. 10. ชื่อ.............................................................................................. ชั้น..................... .... เลขที่..................
เฉลยใบงานที่ 1 เรื่อง ดอกไม้ของประเทศสมาชิกอาเซียน คำชี้แจง ให้นักเรียนดูภาพ แล้วบันทึกข้อมูลลงในตารางตามประเด็นที่กำหนด ภาพดอกไม้ ประจำชาติ ชื่อดอกไม้ ชื่อประเทศ อย่างเป็นทางการ 1. ดอกราชพฤกษ์ ราชอาณาจักรไทย 2. ดอกลำดวน ราชอาณาจักรกัมพูชา 3. ดอกซิมปอร์ เนการาบรูไนดารุสซาลาม 4. ดอกพุดแก้ว สาธารณรัฐฟิลิปปินส์ 5. ดอกพู่ระหง มาเลเซีย
ภาพดอกไม้ประจำชาติ ชื่อดอกไม้ ชื่อประเทศ อย่างเป็นทางการ 6. ดอกจำปาลาว สาธารณรัฐประชาธิปไตย ประชาชนลาว 7. ดอกบัว สาธารณรัฐสังคมนิยม เวียดนาม 8. ดอกกล้วยไม้แวนดา สาธารณรัฐสิงคโปร์ 9. ดอกกล้วยไม้ราตรี สาธารณรัฐอินโดนีเซีย 10. ดอกประดู่ สาธารณรัฐแห่งสหภาพ เมียนมาร์
แบบประเมินแบบประเมินแผนผังความคิด หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับประเทศสมาชิกอาเซียน ลงชื่อ.....................................ผู้ประเมิน (นางสาวธัญญาพร พรมธิ) ................/..................../............. เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ ที่ ชื่อ-สกุล รายการประเมิน รวม ระดับคุณภาพ การอธิบายลักษณะสำคัญของธงประจำชาติของ ประเทศสมาชิกอาเซียน การบอกชื่อสกุลเงินของประเทศสมาชิกอาเซียน การอธิบายลักษณะสำคัญของดอกไม้ประจำชาติของ ประเทศสมาชิกอาเซียน ดี พอใช้ ปรับปรุง 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ช่วงคะแนน 8 - 9 5 - 7 ต่ำกว่า 5 ระดับคุณภาพ ดี พอใช้ ปรับปรุง
แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม คำชี้แจง : ให้ ผู้สอน สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรียน แล้วขีด ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับระดับคะแนน กลุ่มที่………….. ชื่อกลุ่ม.................................................. ห้องเรียน................. ชื่อ-สกุล สมาชิกกลุ่ม พฤติกรรมบ่งชี้ แบ่งหน้าที่กัน รวม อย่างเหมาะสม การแสดง ความ คิดเห็น การรับฟัง ความ คิดเห็น การตั้งใจ ทำงาน การร่วม ปรับปรุง ผลงานกลุ่ม 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20 ลงชื่อ.........................ผู้ประเมิน (นางสาวธัญญาพร พรมธิ) ............../..................../............ เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ 18-20 ดีมาก 14-17 ดี 10-13 พอใช้ ต่ำกว่า 10 ปรับปรุง เกณฑ์การให้คะแนน - ผลงานหรือพฤติกรรมสมบูรณ์ชัดเจน ให้ 4 คะแนน - ผลงานหรือพฤติกรรมมีข้อบกพร่องบางส่วนให้ 3 คะแนน - ผลงานหรือพฤติกรรมมีข้อบกพร่องเป็นส่วนใหญ่ให้ 2 คะแนน - ผลงานหรือพฤติกรรมมีข้อบกพร่องมากให้ 1 คะแนน
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน คำชี้แจง : ให้ ผู้สอน ประเมินผลการนำเสนอของนักเรียนในระหว่างเรียน แล้วขีด ✓ ลงในช่องที่ตรงกับ ระดับคะแนน กลุ่มที่………….. ห้องเรียน................. ชื่อ-สกุล สมาชิกกลุ่ม พฤติกรรมบ่งชี้ รวม ความ ถูกต้องของ เนื้อหา ความคิด สร้างสรรค์ วิธีการ นำเสนอ ผลงาน การ นำไปใช้ ประโยชน์ ความตรง เวลา 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20 ลงชื่อ..............................................ผู้ประเมิน (นางสาวธัญญาพร พรมธิ) ............../.................../................ เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ 18-20 ดีมาก 14-17 ดี 10-13 พอใช้ ต่ำกว่า 10 ปรับปรุง เกณฑ์การให้คะแนน - ผลงานหรือพฤติกรรมสมบูรณ์ชัดเจน ให้ 4 คะแนน - ผลงานหรือพฤติกรรมมีข้อบกพร่องบางส่วน ให้ 3 คะแนน - ผลงานหรือพฤติกรรมมีข้อบกพร่องเป็นส่วนใหญ่ให้ 2 คะแนน - ผลงานหรือพฤติกรรมมีข้อบกพร่องมาก ให้ 1 คะแนน
เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ 13-15 ดีมาก 9-12 ดี 1-8 พอใช้ 0 ปรับปรุง เกณฑ์การให้คะแนน - พฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจนและสม่ำเสมอ ให้ 3 คะแนน - พฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจนและบ่อยครั้ง ให้ 2 คะแนน - พฤติกรรมที่ปฏิบัติบางครั้ง ให้ 1 คะแนน แบบประเมินสมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียน คำชี้แจง : ให้ผู้สอนสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรียน แล้วขีด ลงในช่องที่ ตรงกับระดับคะแนน ชื่อ..............................................................................ชั้น..........................เลขที่................... สมรรถนะที่ประเมิน ระดับคะแนน 3 2 1 1. ความสามารถในการคิด 1.1 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ เพื่อสร้างองค์ความรู้ 1.2 มีความสามารถในการคิดวางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบ 1.3 มีความสามารถในการสรุปความรู้ 2. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 2.1 มีความสามารถทำงานและอยู่ร่วมกับผู้อื่นด้วยความสัมพันธ์อันดี 2.2 มีความสามารถในการปฏิบัติงาน 2.3 มีวิธีแก้ไขความขัดแย้งอย่างเหมาะสม 3. ความสามารถในการสื่อสาร 3.1 มีความสามารถในการรับ-ส่งสาร 3.2 การเลือกใช้เทคโนโลยีด้านต่าง ๆ ในการสร้างสรรค์ชิ้นงาน 4.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 4.1 ใช้เทคโนโลยีในการศึกษาค้นคว้า เพื่อการพัฒนาตนเอง และสังคม ในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การทำงาน 4.2 การเลือกใช้เทคโนโลยีด้านต่างๆ ในการสร้างสรรค์ชิ้นงาน ลงชื่อ...................................ผู้ประเมิน (นางสาวธัญญาพร พรมธิ) ............/.............../.............
แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คำชี้แจง : ให้ ผู้สอน สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรียน แล้วขีด ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับระดับคะแนน ชื่อ..............................................................................ชั้น..........................เลขที่................... คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ด้าน รายการประเมิน ระดับคะแนน 4 3 2 1 1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 1.1 ยืนตรงเมื่อได้ยินเพลงชาติ ร้องเพลงชาติได้ และอธิบาย ความหมายของ เพลงชาติ 1.2 ปฏิบัติตนตามสิทธิและหน้าที่ของนักเรียน 1.3 ให้ความร่วมมือ ร่วมใจ ในการทำงานกับสมาชิกในชั้นเรียน 1.4 เข้าร่วมกิจกรรมที่สร้างความสามัคคี ปรองดอง และเป็นประโยชน์ ต่อโรงเรียนและชุมชน 1.5 เข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาที่ตนนับถือ ปฏิบัติตนตามหลักของ ศาสนา 1.6 เข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับสถาบันพระมหากษัตริย์ตามที่โรงเรียน และชุมชนจัดขึ้น 2. ซื่อสัตย์ สุจริต 2.1 ให้ข้อมูลที่ถูกต้อง และเป็นจริง 2.2 ปฏิบัติในสิ่งที่ถูกต้อง ละอาย และเกรงกลัวที่จะทำความผิด ทำ ตามสัญญาที่ตนให้ไว้กับเพื่อน พ่อแม่หรือผู้ปกครอง และครู 2.3 ปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง 3. มีวินัย รับผิดชอบ 3.1 ปฏิบัติตามข้อตกลง กฎเกณฑ์ ระเบียบ ข้อบังคับของครอบครัว และโรงเรียน มีความตรงต่อเวลาในการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ในชีวิตประจำวัน 4. ใฝ่เรียนรู้ 4.1 แสวงหาข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ 4.2 มีการจดบันทึกความรู้อย่างเป็นระบบ 4.3 สรุปความรู้ได้อย่างมีเหตุผล 5. อยู่อย่าง พอเพียง 5.1 ใช้ทรัพย์สินของตนเอง เช่น สิ่งของ เครื่องใช้ ฯลฯ อย่างประหยัด คุ้มค่า และเก็บรักษาดูแลอย่างดี และใช้เวลาอย่างเหมาะสม
5.2 ใช้ทรัพยากรของส่วนรวมอย่างประหยัด คุ้มค่า และเก็บรักษาดูแล อย่างดี 5.3 ปฏิบัติตนและตัดสินใจด้วยความรอบคอบ มีเหตุผล 5.4 ไม่เอาเปรียบผู้อื่น และไม่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน พร้อมให้อภัยเมื่อ ผู้อื่นกระทำผิดพลาด 5.5 วางแผนการเรียน การทำงานและการใช้ชีวิตประจำวันบนพื้นฐาน ของความรู้ ข้อมูล ข่าวสาร 5.6 รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงทางสังคม และสภาพแวดล้อม ยอมรับ และปรับตัว อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข 6. มุ่งมั่นในการ ทำงาน 6.1 มีความตั้งใจและพยายามในการทำงานที่ได้รับมอบหมาย 6.2 มีความอดทนและไม่ท้อแท้ต่ออุปสรรคเพื่อให้งานสำเร็จ 7. รักความเป็นไทย 7.1 มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย 7.2 เห็นคุณค่าและปฏิบัติตนตามวัฒนธรรมไทย 8. มีจิตสาธารณะ 8.1 รู้จักช่วยพ่อแม่ ผู้ปกครอง และครูทำงาน 8.2 อาสาทำงาน ช่วยคิด ช่วยทำ และแบ่งปันสิ่งของให้ผู้อื่น 8.3 รู้จักดูแล รักษาทรัพย์สมบัติและสิ่งแวดล้อมของห้องเรียน โรงเรียน ชุมชน 8.4 เข้าร่วมกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ของโรงเรียน ลงชื่อ.....................................ผู้ประเมิน (นางสาวธัญญาพร พรมธิ) ................/..................../............. เกณฑ์การให้คะแนน ปฏิบัติหรือแสดงพฤติกรรมอย่างสม่ำเสมอให้ 4 คะแนน ปฏิบัติหรือแสดงพฤติกรรมบ่อยครั้ง ให้ 3 คะแนน ปฏิบัติหรือแสดงพฤติกรรมบางครั้ง ให้ 2 คะแนน ปฏิบัติหรือแสดงพฤติกรรมน้อยครั้ง ให้ 1 คะแนน เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ 191 - 108 ดีมาก 73 - 90 ดี 54 - 72 พอใช้ ต่ำกว่า 54 ปรับปรุง