แฟ้มประเมิน

1












แฟ้มสะสมผลงานครู (Portfolio)

และรายงานการประเมินตนเอง (SAR)
ปีการศึกษา…2561……………



















โดย

นาย...ขัตติย...กุดเลา.......

ต าแหน่ง....ครูอัตราจ้างแผนกวิชาช่างเชื่อมโลหะและเทคนิคโลหะ....


วิทยาลัยเทคนิคระยอง


สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

2


คํานํา
แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) และรายงานการประเมินตนเอง (SSR) ฉบับนี้ จัดท าขึ้นเพื่อรายงาน

ผลการปฏิบัติงานประจ าปีการศึกษาทั้งงานในหน้าที่ และงานพิเศษที่ได้รับมอบหมายจากวิทยาลัยเทคนิค
ระยอง เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการประกันคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานวิชาชีพของคุรุสภา
และแนวการประเมินเพื่อรักษามาตรฐานวิทยฐานะของคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
(ก.ค.ศ.) โดยผู้จัดท ารายงานได้รวบรวมข้อมูลและผลงานที่ได้ด าเนินการที่ผ่านมาและในระหว่างปีการศึกษา

ด้วยความรู้ ความสามารถและความตั้งใจในการปฏิบัติงาน
หวังว่ารายงานฉบับนี้ คงจะท าให้คณะกรรมการบริหารสถานศึกษา และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้แนวทาง
ในการประเมินคุณภาพของผู้จัดท ารายงาน และขอขอบคุณผู้บริหาร เพื่อนครู และนักเรียน นักศึกษา
วิทยาลัยเทคนิคระยอง ทุกท่านที่มีส่วนร่วมในการจัดท ารายงานฉบับนี้



นายขัตติย กุดเลา

ต าแหน่ง ครูอัตราจ้างแผนกวิชาช่างเชื่อมโลหะและเทคนิคโลหะ

1



ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป

1.1 ประวัติส่วนตัว
ชื่อ – สกุล…นายขัตติย…กุดเลา…เลขประจ าตัวประชาชน…..1339900170071………….

สัญชาติ……ไทย………………เชื้อชาติ……ไทย……………ศาสนา………พุทธ…………………………………………………
เกิดเมื่อวันที่……17…….เดือน….…..มิถุนายน…………. พ.ศ. ……2533……..…อายุ …………….28………..…….ปี
ภูมิล าเนาอยู่บ้านเลขที่…140/47….หมู่ที่………4……ต าบล…ภูเวียง…….อ าเภอ……ภูเวียง.………..………….
จังหวัด………ขอนแก่น……………………รหัสไปรษณีย์……40150…….โทรศัพท์…088-0268335……..……………

ที่อยู่ปัจจุบัน เลขที่…10/15..หมู่ที่……-…… ต าบล…เชิงเนิน……………อ าเภอ…………เมือง……….…..…………….
จังหวัด………ระยอง……………………รหัสไปรษณีย์……21000……………โทรศัพท์……088-0268335…………….
e-mail : …[email protected]…….…………………………………………………………………….…….…….…
ชื่อบิดา……ร.ต.ท.ยุคล…กุดเลา………………ชื่อมารดา……นางทิพย์วิภา……กุดเลา….……..………………


มีความสามารถพิเศษดังนี้

1) ใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ Word, Excel, Power point, Autocad, Solidworks
2) ตรวจสอบงานเชื่อม ท าลายสภาพและไม่ท าลายสภาพ
3) กีฬาฟุตบอล ฟุตซอล

1.2 ประวัติการศึกษา

ลําดับ ระดับการศึกษา/วุฒิ ปี พ.ศ. ที่จบ วิชาเอก/หลักสูตร สถานศึกษา

1 ประกาศนียบัตรวิชาชีพ 2554 ออกแบบการผลิต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี
ชั้นสูง ราชมงคลอีสาน
วิทยาเขตขอนแก่น
2 ปริญญาตรี 2557 อุตสาหการ-เชื่อมประกอบ/ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี

ครุศาสตร์อุสาหกรรม ราชมงคลอีสาน
วิทยาเขตขอนแก่น







เอกสารอ้างอิง : แฟ้มประวัติ (ส าเนาเกียรติบัตร วุฒิบัตร ภาพถ่าย)

2


1.3 ประวัติการทํางาน

พ.ศ. ตําแหน่ง สถานที่/สังกัด

2559-ปัจจุบัน ครูอัตราจ้างแผนกวิชาช่างเชื่อมโลหะ วิทยาลัยเทคนิคระยอง
และเทคนิคโลหะ

3


1.4 ประวัติการหยุดราชการ

4


ส่วนที่ 2 ด้านการครองตน


2.1 คุณธรรม จริยธรรม

1) การบริหารเวลาการตรงต่อเวลา

มีการวางแผนการใช้เวลาปฏิบัติงานตามหน้าที่และการด ารงชีวิตประจ าวันก่อนล่วงหน้า การมาปฏิบัติ
ราชการได้ยึดถือระเบียบปฏิบัติโดยเคร่งครัด โดยเฉพาะการมาโรงเรียนจะไม่เคยมาสายและ เข้าประชุมก่อน

เวลาเสมอ ในการนัดหมายทุกเรื่องกับทุกคนจะค านึงถึงความตรงต่อเวลาเป็นส าคัญ
2) ความรับผิดชอบต่อการปฏิบัติงาน
ปฏิบัติงานตามหน้าที่หรืองานที่ได้รับมอบหมายด้วยความรับผิดชอบและปฏิบัติงานอย่างเต็ม

ความสามารถ แม้ง านที่ผู้บังคับบัญชาไม่ได้สั่งเป็นลายลักษณ์อักษรบางครั้งแม้งานที่ได้รับมอบหมายจะมี
อุปสรรคเพียงใด ก็ตามจะมุ่งมั่นทุ่มเทปฏิบัติอย่างเต็มความสามารถจนกระทั่งงานส าเร็จตามเป้าหมาย โดย

เฉพาะงานการให้บริการกับคนทุกระดับทั้งในและนอกเวลาราชการจะท าด้วยความเต็มใจและยินดีเสมอ
3) การประพฤติปฏิบัติตนตามระเบียบวินัยและกฎหมาย
การครองตนจะยึดหลักความถูกต้องเป็นธรรม ปฏิบัติตามระเบียบวินัยของทางราชการ ประพฤติ
ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่คนในครอบครัวและบุคคลทั่วไป เสียสละเพื่อส่วนรวม ปฏิบัติตามระเบียบ

ข้อบังคับของกฎหมายอย่างเคร่ งครัด มีความซื่อสัตย์ สุจริตเป็นที่ตั้ง


2.2 จรรยาบรรณและเจตคติต่อวิชาชีพ
1) มีรักและเมตตาศิษย์ โดยให้ความเอาใจใส่ช่วยเหลือส่งเสริมก าลังใจในการศึกษาเล่าเรียนแก่ศิษย์
โดยเสมอหน้า

2) อบรมสั่งสอน ฝึกฝน สร้างเสริมความรู้ ทักษะ และนิสัยที่ครูต้องดีงามให้เกิดแก่ศิษย์อย่างเต็ม
ความสามารถ ด้วยความบริสุทธิ์ใจ ไม่หวังผลตอบแทน
3) ประพฤติ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ ทั้งกาย วาจา และจิตใจ

4) ครูต้องไม่กระท าตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความความเจริญทางกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ และสังคม
ของศิษย์
5) ครูต้องไม่แสวงหาประโยชน์อันเป็นอามิสสินจ้างจากศิษย์ในการปฏิบัติหน้าที่ตามปกติ และไม่ใช้
ศิษย์กระท าการใด ๆ อันเป็นการหาประโยชน์ให้แก่ตนโดยมิชอบ
6) ครูย่อมพัฒนาตนเองทั้งในด้านวิชาชีพ ด้านบุคลิกภาพและวิสัยทัศน์ให้ทันต่อการพัฒนาทาง

วิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยู่เสมอ
7) ครูย่อมรักและศรัทธาในวิชาชีพครู และเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพครู
8) ครูพึงช่วยเหลือเกื้อกูลครู และชุมชนในทางสร้างสรรค์

9) ครูพึงประพฤติ ปฏิบัติตน เป็นผู้น า และพัฒนาภูมิปัญญาในการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย

5


2.3 บุคลิกภาพและการวางตัวอย่างเหมาะสม
1) การเคารพสิทธิผู้อื่น

ได้ให้เกียรติกับครูทุกคน เพื่อนร่วมงานและบุคคลที่เกี่ยวข้อง ไม่ก้าวก่ายสิทธิผู้อื่น พยายามกระตุ้น
ส่งเสริมให้นักเรียนได้แสดงออกและความคิดเห็นอย่างทั่วถึงแลกเปลี่ยนความคิดซึ่งกันและกัน ส่งเสริมให้ทุก
คนรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นด้วยเหตุและผล
2) การสนับสนุนเพื่อนร่วมงานและส่งเสริมผู้อื่นได้แสดงออก

ให้ความส าคัญในการท างานเป็นทีม โดยเน้นการท างานเป็นเอกภาพและเคารพการตัดสินใจมติที่
ประชุม พยายามส่งเสริมนักเรียนทุกคนได้แสดงออก และข้อคิดเห็นร่วมกัน ค านึงถึงประโยชน์ของส่วนรวม
เป็นส าคัญตลอดมา
3) การให้ความส าคัญกับเพื่อนร่วมงาน

เพื่อนร่วมงานทุกคนถือเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีค่าต่อหน่วยงานเท่าเทียมกันทุกต าแหน่ง หน่วยงานจะ
ก้าวหน้าทุกคนให้ความร่วมมือกัน พึ่งพาอาศัยและช่วยเหล ือเกื้อกูลกัน จึงให้ความส าคัญกับเพื่อนร่วมงานทุก
คนอย่างดีต่อกันตลอดมา
4) การใช้จ่ายอย่างเหมาะสม

การด ารงชีวิตประจ าวันจะค านึงถึงรายได้แต่ละเดือนเป็นส าคัญ ดังนั้นการใช้จ่ายแต่ละเดือนจะเน้น
ความจ าเป็นที่สอดคล้องกับรายได้ โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง หากสิ่งใดไม่จำเป็นหรือจ าเป็นแต่มีราคาสูง
จะหยุดไว้ก่อน เมื่อมีความพร้อมจึงจะน ามาพิจารณาอย่างรอบคอบ จะพยายามไม่กู้หนี้ยืมสินกับบุคคลหรือ

หน่วยงานใดๆ
5) การประพฤติตนอย่างเหมาะสม
ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีงามและถูกต้องมาตลอด โดยละเว้นการกระท าผิดกฎหมาย เช่น
ยาเสพติด การพนัน เที่ยวกลางคืน เป็นต้น และได้พยายามตักเตือนหรือให้ข้อคิดในเรื่องดังกล่าวแก่นักเรียน
และบุคคลอื่นๆ

6


ส่วนที่ 3 ผลการปฏิบัติงานในหน้าที่

3.1 ผลการปฏิบัติงานสอน
1) รายละเอียดการจัดการเรียนรู้
ภาคเรียน จํานวน
ปี ที่ รหัส รายวิชาที่สอน ชั้น คาบ/ รวมจํานวนคาบ/

การศึกษา สัปดาห์ ภาคเรียน
งานผลิตภัณฑ์และ
1 2103 2103 ปวช. 2/2 6
โลหะแผ่น 2

ปวส.1/1
2 3103 2004 เทคโนโลยีการเชื่อม 1/3 6
2/2561 28
3 3103 2007 ทดสอบวัสดุ ปวส.2/1 5
4 3103 8503 โครงการ2 ปวส.2/4 2

การบริหารงาน
5 3001 1001 ปวส.2/3 3
คุณภาพในองค์การ


2) การจัดทํา/พัฒนา/ปรับปรุง แผนการจัดการเรียนรู้
ภาคเรียน/ปี รหัส รายวิชา ระดับชั้น เอกสารอ้างอิง
2/2561 3103 8503 โครงการ2 ปวส.2/4 แผนการสอน


3) วิจัยในชั้นเรียน
ภาคเรียน/ปี รหัส รายวิชา ระดับชั้น เอกสารอ้างอิง

2/2561 3103 8503 โครงการ2 ปวส.2/4 งานวิจัย

7





















ภาคผนวก ก
รูปภาพการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ

8



ภาพการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ






































































กิจกรรมวันไหว้ครู

9































กิจกรรมท าบุญตักบาตร เนื่องในวันส าคัญพุทธศาสนา

















































กิจกรรมแห่เทียนพรรษา เนื่องในวันส าคัญพุทธศาสนา

10










































































ศูนย์ซ่อมสร้าง เพื่อชุมชน Fix it center

11








































































กิจกรรมฟุตบอลกีฬาสี

12















































































นิเทศนักศึกษาฝึกงาน

13







































































อบรมเครื่องกลเติมอากาศในน า เพื่อเผยแผ่สู้ชุมชน

14


































































แผนกช่างเชื่อมโลหะฯ ร่วมกับแผนกช่างไฟ ท าทุ่นลอยน้ าถวายเพื่อเป็นพระราชกุศล เนื่องในวันคล้ายวันพระ

ราชสมภพ ร.10

15








































































สร้างสิ่งประดิษฐ์คนรุ่นใหม่ เพื่อแข่งขันระดับอศจ.และระดับภาค

16



























































ยืนเวรหน้าประตู

17



















ภาคผนวก ข

เกียรติบัตร

18

19

20

21

โครงการสอน







วิชา โครงการ 2



รหัสวิชา 3103 8503












ครูผู้สอน นายขัตติย กุดเลา












ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561



แผนกวิชา ช่างเชื่อมโลหะ วิทยาลัยเทคนิคระยอง



ส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

รหัสวิชา...3105 8503.....วิชา...โครงการ 2

จ านวน....2...หน่วยกิต...2...ชั่วโมง/สัปดาห์ ระดับ............ปวส............ประเภทวิชาอุตสาหกรรม...............
จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้

1. เข้าใจขั้นตอนและกระบวนการสร้างและหรือพัฒนางานอาชีพอย่างเป็นระบบ

2. สามารถบูรณาการความรู้และทักษะในการสร้างและหรือพัฒนางานในสาขาวิชาชีพตาม

กระบวนการ วางแผน ด าเนินงาน แก้ไขปัญหา ประเมินผล ท ารายงานและน าเสนอผลงาน

3. มีเจตคติและกิจนิสัยในการศึกษาค้นคว้าเพื่อสร้างและหรือพัฒนางานอาชีพด้วยความ


รับผิดชอบ มีวินัย คุณธรรม จริยธรรม ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ขยัน อดทนและสามารถท างาน

ร่วมกับผู้อื่น



สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการและกระบวนการสร้างและหรือพัฒนางานอาชีพอย่างเป็นระบบ

2. เขียนโครงการสร้างและหรือพัฒนางานตามหลักการ


3. ด าเนินงานตามแผนงานโครงการตามหลักการและกระบวนการ

4. เก็บข้อมูล วิเคราะห์ สรุปและประเมินผลการด าเนินงานโครงการตามหลักการ

5. รายงานผลการปฏิบัติงานโครงการตามรูปแบบ

6. น าเสนอผลการด าเนินงานด้วยรูปแบบวิธีการต่างๆ




ค าอธิบายรายวิชา

ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการบูรณาการความรู้และทักษะในระดับเทคนิคที่สอดคล้องกับสาขา
วิชาชีพที่ศึกษาเพื่อสร้างและหรือพัฒนางานด้วยกระบวนการทดลอง ส ารวจ ประดิษฐ์คิดค้น หรือการ

ปฏิบัติงานเชิงระบบ การเลือกหัวข้อโครงการ การศึกษาค้นคว้าข้อมูลและเอกสารอ้างอิง การเขียนโครงการ

การด าเนินงานโครงการ การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์และแปลผล การสรุปจัดท ารายงาน การ

น าเสนอผลงานโครงการ ด าเนินการเป็นรายบุคคลหรือกลุ่มตามลักษณะของงานให้แล้วเสร็จในระยะเวลาที่
ก าหนด

โครงการสอนประจ าภาคเรียน

วิชา โครงการ2 ( 3103 8503 )
เวลาเรียน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 2 หน่วยกิต



หน่วยที่ รายการสอน เวลาเรียน


1 ความรู้ทั่วไปและการศึกษาความเป็นไปได้ในการจัดท าโครงการ 4

2 การเขียนร่างโครงการ 4

3 การศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 4

4 การศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องจากการสืบค้นบนอินเทอร์เน็ต 4
5 การพัฒนานวัตกรรม 4

6 การก าหนดประชากรและกลุ่มตัวอย่าง และการสร้างเครื่องมือเก็บรวบรวม 4

ข้อมูล
7 การเก็บรวบรวมข้อมูล 24

8 การวิเคราะห์ข้อมูล 4

9 การเขียนรายงานสรุปผลการด าเนินโครงการ 4
10 รูปแบบการจัดท ารูปเล่มเอกสารรายงานโครงการ 5 บท 8

11 หลักการน าเสนอผลการด าเนินโครงการ 4

12 การประเมินผลโครงการ 4




รวมระยะเวลาในการสอน 18 สัปดาห์ 72

การวิจัยในชั้นเรียน


การพัฒนาพฤติกรรมในการรักษาความสะอาดห้องเรียน

หัวเรื่องวิจัย ของนักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง โดยใช้แบบบันทึก

พฤติกรรม

ผู้วิจัย นายขัตติย กุดเลา

ปีการศึกษา 2561


เนื่องจากสภาพห้องเรียน แผนกวิชาช่างเชื่อมโลหะและเทคนิคโลหะ วิทยาลัยเทคนิคระยอง ยังสกปรก มีเศษผง

เศษขยะ ตามใต้โต๊ะเรียนและบริเวณรอบ ๆ ห้องเรียน โต๊ะเรียนไม่ตรง ท าให้บรรยากาศไม่น่าเรียน ที่เป็นเช่นนี้
อาจมีสาเหตุมาจากนักศึกษาขาดการปลูกฝังพฤติกรรมให้เป็นผู้มีระเบียบวินัยในการรักษาความสะอาด ขาด

ความรับผิดชอบ การให้ความร่วมมือท างานเป็นหมู่คณะ รวมทั้งความซื่อสัตย์ต่อตนเองและผู้อื่น ผู้วิจัยจึงคิดหา

วิธีการแก้ปัญหาเพื่อสร้างพฤติกรรมใน การรักษาความสะอาดห้องเรียน โดยสอดแทรกในชั่วโมงสอน ชี้แนะให้
เห็นข้อดี – ข้อเสีย โดยใช้แบบบันทึกพฤติกรรมในการรักษาความสะอาด ซึ่งทดลองใช้วิธีการ 4 แบบ ในการ

ปฏิบัติ วิธีการละ 1 สัปดาห์ จ านวนนักเรียน 20 คน มอบหมายกลุ่มนักศึกษาที่เป็นเวรบันทึกผลส่ง รวมเวลา 1

เดือน ตั้งแต่วันที่ 16 ตุลาคม - 12 กุมภาพันธุ์ พ.ศ. 2561 วิธีการคือ
แบบที่ 1 ทุกคนเป็นเวรดูแลทุกวัน

แบบที่ 2 ให้นักศึกษาจับกลุ่มเวรกันเอง 4 กลุ่ม

แบบที่ 3 ครูแบ่งเวรให้เป็น 4 กลุ่ม มีทั้งชาย – หญิง คละกัน

แบบที่ 4 ครูแบ่งเวรให้เป็น 4 กลุ่ม มีทั้งชาย – หญิง คละกัน เหมือนแบบที่ 3 แต่เพิ่มให้มีถุงขยะส่วนตัว
โดยก่อนทดลองปฏิบัติ 4 วิธีการ ให้นักเรียนท าแบบสอบถามพฤติกรรมการรักษาความสะอาด เพื่อดูพื้นฐานการ

รักษาความสะอาด

ผลปรากฏว่า นักศึกษามีพื้นฐานที่จะพัฒนาให้มีนิสัยรักษาความสะอาด จึงเริ่มท าการวิจัยให้นักศึกษาปฏิบัติแต่

ละแบบจนครบ พร้อมบันทึกผล พบว่าในการปฏิบัติแบบที่ 4 ได้ผลดี ที่สุดเป็นที่น่าพอใจ สมควรใช้วิธีการนี้
และร่วมกันปรับปรุงให้ดีขึ้นเพื่อความสะอาด บรรยากาศ ที่น่าเรียนต่อไป