โปรเจคจบ

38

3.6.1.1 4 หมายถึง ความพึงพอใจอยูในระดบั ดี

3.6.1.2 3 หมายถงึ ความพงึ พอใจอยูในระดบั ปานกลาง

3.6.1.3 2 หมายถึง ความพึงพอใจอยูในระดับนอย

3.6.1.4 1 หมายถึง ความพงึ พอใจอยูในระดบั นอยท่ีสดุ

3.6.2 เกณฑก ารประเมินคาความพึงพอใจ กำหนดคาคะแนนออกเปน 4 ระดับ ดงั น้ี

[www.digital_collect.lib.buu.ac.th]

3.26 - 4.00 หมายถึง ความพึงพอใจอยูในระดับดี

2.51 – 3.25 หมายถงึ ความพึงพอใจอยูในระดับปานกลาง

1.76 – 2.50 หมายถงึ ความพึงพอใจอยูในระดับนอย

1.00 – 1.75 หมายถึง ความพึงพอใจอยูในระดับนอยทีส่ ุด

หมายเหตุ คะแนน 3.50 ขนึ้ ไป หรือมากข้ึนไปถอื วาผา นเกณฑ

3.7 สถติ ิทใี่ ชใ นการวเิ คราะหข อ มลู

ในการจัดทำโครงการ การออกแบบปายทำเนียบ“การออกแบบปายทำเนียบคณะครูสาขา

เทคโนโลยีธรุ กจิ ดิจิทลั วิทยาลัยเทคนิคระยอง” สถิตทิ ใี่ ชในการวเิ คราะหข อมูลแบงออกได ดงั นี้

3.7.1 สูตรการหาคาสถิติรอ ยละ (Percentage)
×100
สตู ร =
เมอ่ื
แทน คา รอ ยละ

แทน ความถท่ี ี่ตอ งการแปลงใหเปน รอ ยละ

แทน จำนวนความถ่ีทงั้ หมด

3.7.2 สตู รการหาคา เฉล่ีย (x�) ∑x

สูตร x� =
เมอ่ื x�
แทน คาเฉล่ีย

∑x แทน ผลรวมของท้งั หมด

แทน จำนวนขอ มลู ทัง้ หมด

39

3.7.3 สูตรการหาคา เบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D. Standard Deviation)

สตู ร . . = �n ∑ x2 (n ∑ x2)
เมือ่ . . n(n-1)

แทน สว นเบยี่ งเบนมาตรฐาน

แทน จำนวนกลุมตัวอยาง
x2 แทน ผลรวมของคะแนนแตล ะตัวยกกำลงั สอง
( x)2 แทน ผลรวมของคะแนนทั้งหมดยกกำลงั สอง

บทที่ 4
ผลการดำเนนิ โครงการ

บทที่ 4
ผลการดำเนนิ โครงการ

การดำเนินโครงการไดมีการติดตามประเมินผล ผูประเมินผลดำเนินการวิเคราะหขอมูลและ
แปรความตามลำดับดงั น้ี
4.1 ผลการดำเนินการ

ผลการดำเนินโครงการการออกแบบปายทำเนียบคณะครูสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล
ดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6 จากการวิเคราะหขอมูลทั่วไปของผูตอบแบบสอบถาม
ทงั้ หมดจำนวน 181 คน แยกตามเพศ อายุ แสดงจำนวนของผตู อบแบบสอบถาม
ตารางที่ 4.1 แสดงจำนวนของผูตอบแบบสอบถามคิดเปนรอยละจำแนกตามเพศ

กลมุ ท่ี เพศ จำนวน รอ ยละ
1 ชาย 72 39.80
2 หญงิ 109 60.20
รวม 100
181

จากตารางที่ 4.1 พบวาจำนวนของผูตอบแบบสอบถามคิดเปนรอยละจำแนกตามเพศ ไดแก เพศ
ชายจำนวน 72 คน คิดเปนรอยละ 39.80 ของประชากรทั้งหมด และเพศหญิงจำนวน 109 คน คิด
เปน รอยละ 60.20 ของประชากรทัง้ หมด

แผนภมู แิ สดงจำนวนผตู อบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ

39.80
60.20

ชาย หญิง
ภาพท่ี 4.1 แสดงแผนภมู ขิ องผูตอบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ

41

ตารางที่ 4.2 แสดงจำนวนของผตู อบแบบสอบถามคดิ เปนรอยละจำแนกตามอายุ

กลมุ ท่ี อายุ จำนวนคน รอ ยละ
1
2 15-16 70 38.70
3
รวม 17-18 69 38.10

19-20 42 23.20

181 100

จากตารางที่ 4.2 พบวาจำนวนของผูตอบแบบสอบถามคิดเปนรอยละจำนวนตามอายุ ไดแก อายุ
15-16 ป จำนวน 70 คน คิดเปนรอ ยละ 38.70, อายุ 17-18 ป จำนวน 69 คน คดิ เปนรอยละ 38.10
และอายุ 19-20 ป จำนวน 42 คน คดิ เปนรอ ยละ 23.20

แผนภูมแิ สดงจำนวนผตู อบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ

23.20 38.70

38.10

15-16 17-18 19-20
ภาพที่ 4.2 แสดงแผนภมู ขิ องผตู อบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ

42

ตารางที่ 4.3 แสดงความพงึ พอใจดา นการออกแบบ

เรอื่ งการประเมนิ คา เฉลย่ี สว นเบย่ี งเบน ระดบั ความพงึ
( � ) มาตรฐาน พอใจ
1.สดั สวนและการจัดวางมคี วามเหมาะสม
2.ปา ยมีสีคมชัด ตัวหนังสือชัดเจน 3.56 (S.D.) ดี
3.องคป ระกอบของปายมีความสวยงาม 3.58 0.52 ดี
3.61 0.59 ดี
รวม 3.58 0.56 ดี
0.44

จากตารางที่ 4.3 พบวาความพึงพอใจดานการออกแบบของโครงการการออกแบบปายทำเนียบ

คณะครูสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6 อยูในระดับดี
(x�=3.58, S.D.=0.44) เมื่อพิจารณาจากความพงึ พอใจดา นการออกแบบ พบวาองคประกอบของปาย
มีความสวยงามอยูในระดับดี (x�=3.61, S.D.=0.56), ปายมีสีคมชัด ตัวหนังสือชัดเจนอยูในระดับดี
(x�=3.58, S.D.=0.59) และสัดสวนและการจัดวางมีความเหมาะสมอยูในระดับดี (x�=3.56,
S.D.=0.52) ตามลำดบั

แผนภูมแิ สดงระดบั ความพงึ พอใจดา นความพงึ พอใจดานการออกแบบ
4

3

2

1

0 ขอ 2 ขอ 3
ขอ1 คา เฉล่ีย คา เบยี่ งเบนมาตรฐาน

ภาพท่ี 4.3 แสดงแผนภูมริ ะดบั พอใจดานการออกแบบ

43

ตารางที่ 4.4 แสดงความพึงพอใจดา นประสิทธภิ าพ

เรอ่ื งการประเมนิ คาเฉลย่ี สว นเบยี่ งเบน ระดบั ความพงึ
( � ) มาตรฐาน พอใจ
1.วัสดุมคี วามแข็งแรงทนทาน
2.ขนาดของปา ยมีความเหมาะสม 3.53 (S.D.) ดี
3.63 0.61 ดี
รวม 3.58 0.54 ดี
0.49

จากตารางที่ 4.4 พบวาความพึงพอใจดานประสิทธิภาพของโครงการการออกแบบปายทำเนียบ

คณะครูสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6 อยูในระดับดี
(x�=3.58, S.D.=0.49) เมื่อพิจารณาความพึงพอใจดานประสิทธิภาพ พบวาขนาดของปายมีความ
เหมาะสมอยูในระดับดี (x�=3.63, S.D.=0.54) และวัสดุมีความแข็งแรงทนทานอยูในระดับดี
(x�=3.53, S.D.=0.61) ตามลำดบั

แผนภูมแิ สดงระดบั ความพงึ พอใจดา นความพงึ พอใจดา นประสทิ ธภิ าพ
4

3

2

1

0 ขอ2
ขอ1 คาเฉลย่ี

คาเบย่ี งเบนมาตรฐาน

ภาพที่ 4.4 แสดงแผนภูมิระดับพอใจความพึงพอใจดานประสทิ ธิภาพ

44

ตารางท่ี 4.5 แสดงความพึงพอใจดานความพงึ พอใจ

เรอ่ื งการประเมนิ คา เฉลยี่ สว นเบยี่ งเบน ระดบั ความพงึ
( � ) มาตรฐาน พอใจ
1.ความพึงพอใจดา นการออกแบบ
2.ความพึงพอใจดา นประสิทธิภาพ 3.55 (S.D.) ดี
3.ความพึงพอใจในภาพรวมของชิ้นงาน 3.67 0.55 ดี
3.67 0.50 ดี
รวม 3.63 0.53 ดี
0.43

จากตารางที่ 4.5 พบวาความพึงพอใจดานการออกแบบของโครงการการออกแบบปายทำเนียบ

คณะครูสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6 อยูในระดับดี
(x�=3.63, S.D.=0.43) เมื่อพิจารณาความพงึ พอใจดานความพงึ พอใจ พบวาความพึงพอใจในภาพรวม
ของชิ้นงานอยูในระดับดี (x�=3.67, S.D.=0.53), ความพึงพอใจดานประสิทธิภาพอยูในระดับดี
(x�=3.67, S.D.=0.50) และความพึงพอใจดานการออกแบบอยูในระดับดี (x�=3.55, S.D.=0.55)
ตามลำดับ

แผนภูมแิ สดงระดบั ความพงึ พอใจดานความพงึ พอใจ
4

3

2

1

0 ขอ2 ขอ3
ขอ 1 คา เฉล่ยี คาเบยี่ งเบนมาตรฐาน

ภาพที่ 4.5 แสดงแผนภมู ริ ะดบั พอใจดานความพึงพอใจ

45

ตารางที่ 4.6 แสดงสถิติระดับความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพที่ประเมิน
โครงการการออกแบบปายทำเนียบคณะครูสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ดวยโปรแกรม Adobe
photoshop CS6

เรอื่ งการประเมนิ คา เฉลยี่ สว นเบยี่ งเบน ระดบั ความพงึ
( � ) มาตรฐาน พอใจ
1.ดานการออกแบบ
1.1 สัดสว นและการจดั วางมีความเหมาะสม 3.56 (S.D.) ดี
1.2 ปายมสี ีคมชดั ตวั หนงั สือชดั เจน 3.58 ดี
1.3 องคป ระกอบของปา ยมคี วามสวยงาม 3.61 0.52 ดี
3.58 0.59 ดี
รวม 0.56
2.ดานประสทิ ธภิ าพ 3.53 0.44 ดี
2.1 วสั ดุมคี วามแขง็ แรงทนทาน 3.63 ดี
2.2 ขนาดของปายมีความเหมาะสม 3.55 0.61 ดี
0.54
รวม 3.55 0.50 ดี
3.ดา นความพงึ พอใจ 3.67 ดี
3.1 ความพงึ พอใจดา นการออกแบบ 3.67 0.55 ดี
3.2 ความพงึ พอใจดานประสิทธิภาพ 3.63 0.43 ดี
3.3 ความพงึ พอใจในภาพรวมของชิ้นงาน 3.60 0.53 ดี
0.43
รวม 0.40
รวมทง้ั สน้ิ

จากตารางที่ 4.6 พบวาสถิติระดับความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพที่

ประเมินโครงการการออกแบบปายทำเนียบคณะครูสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ดวยโปรแกรม
Adobe photoshop CS6 อยูในระดับดี (x�=3.60, S.D.=0.40), ดานความพึงพอใจอยูในระดับดี
(x�=3.63, S.D.=0.43), ดานการออกแบบอยูในระดับดี (x�=3.58, S.D.=0.44) และดานประสิทธิภาพ
อยูในระดบั ดี (x�=3.55, S.D.=0.50) ตามลำดบั

บทท่ี 5
สรุปผล อภปิ ราย และขอ เสนอแนะ

บทที่ 5
สรปุ อภปิ ราย และขอ เสนอแนะ

การดำเนินโครงการครั้งนี้มีวัตถุประสงคเพื่อออกแบบปายทำเนียบคณะครูสาขาวิชา
เทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6 เนื่องจาก
ปายทำเนียบสาขาคณะครูอันเกามีการชำรุดและมีอายุการใชงานมาเปนเวลานาน คณะผูจัดทำจึงได
ทำโครงการออกแบบปายทำเนียบคณะครูสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง
ดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6 เพื่อเปนการออกแบบปายทำเนียบคณะครูสาขาวิชา
เทคโนโลยีธรุ กิจดจิ ทิ ลั วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง

ในการประเมินผลคร้ังน้ีใหกลุมประเมินจากการใชแบบฟอรมออนไลนโ ครงการออกแบบปาย
ทำเนียบสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัลดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6 และใหกลุม
ตวั อยางทำแบบประเมินคุณภาพ การดำเนนิ โครงการออกแบบปายทำเนียบสาขาวชิ าเทคโนโลยีธุรกิจ
ดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6 และนำแบบประเมินที่ไดไป
หาประสทิ ธิภาพโดยใชสูตรหาคา เฉล่ยี และสว นเบ่ียงเบนมาตราฐาน

5.1 สรปุ อภิปรายผล
5.1.1 สถานภาพท่วั ไปของผูต อบแบบสอบถาม
จากการประเมิน โครงการการออกแบบปายทำเนียบสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล

วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง ดว ยโปรแกรม Adobe photoshop CS6 ผลทีไ่ ดคือ จำนวนรอ ยละของผูต อบ
แบบสอบถามจำแนกตาม เพศชาย คิดเปนรอยละ 39.80 เพศหญิง คิดเปนรอยละ 60.20
ของประชากรทั้งหมดจำนวนรอยละของผูต อบแบบประเมินจำแนกตามอายุ และ สงแบบสอบถามคืน
ดังนี้ อายุ 15-16 รอยละ 38.70, อายุ 17-18 รอยละ 38.10 และอายุ 19-20 รอยละ 23.20 ของ
ประชากรทงั้ หมด

5.1.2 ความพงึ พอใจดา นตา ง ๆ
จากการประเมนิ ความพึงพอใจตอโครงการออกแบบปายทำเนียบคณะครูสาขาวิชาเทคโนโลยี

ธรุ กิจดจิ ทิ ัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ดว ยโปรแกรม Adobe photoshop CS6 พบวา ความคดิ เห็นของ
ผูประเมนิ กลมุ ตวั อยางนักเรียน สาขาวชิ าเทคโนโลยธี รุ กิจดจิ ิทลั วิทยาลัยเทคนิคระยอง กลุมตัวอยาง
จำนวน 181คน ผลที่ไดคะแนนสูงสุดไดแกจากการตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ ดานการ
ออกแบบภาพรวมอยูในระดับดี (x�=3.58, S.D.=0.44) เมื่อพิจารณาจากความพึงพอใจดานการ
ออกแบบ พบวาองคประกอบของปายมีความสวยงามอยูในระดับดี (x�=3.61, S.D.=0.56), ปายมีสี
คมชัด ตัวหนังสือชัดเจนอยูในระดับดี (x�=3.58, S.D.=0.59) และสัดสวนและการจัดวางมีความ
เหมาะสมอยูในระดับดี (x�=3.56, S.D.=0.52) ดานประสิทธิภาพภาพรวมอยูในระดับนอยอยูใน

47

ระดับดี (x�=3.58, S.D.=0.49) เมื่อพิจารณาความพึงพอใจดานประสิทธิภาพ พบวาขนาดของปายมี
ความเหมาะสมอยูในระดับดี (x�=3.63, S.D.=0.54) และวัสดุมีความแข็งแรงทนทานอยูในระดับดี
(x�=3.53, S.D.=0.61) ดานความพึงพอใจภาพรวมอยูในระดับดี (x�=3.63, S.D.=0.43) เมื่อพิจารณา
ความพึงพอใจดานความพึงพอใจ พบวาความพึงพอใจในภาพรวมของชิ้นงานอยูในระดับดี (x�=3.67,
S.D.=0.53), ความพึงพอใจดานประสิทธิภาพอยูในระดับดี (x�=3.67, S.D.=50) และความพึงพอใจ
ดานการออกแบบอยูในระดับดี (x�=3.55, S.D.=0.55) รวมคะแนนเฉลี่ยทั้งหมดเทากับ 3.60 และคา
เบ่ียงเบนมารตาฐาน 0.40 อยใู นเกณฑระดับดี

5.2 ขอ เสนอแนะ
5.2.1 ควรปรับปรงุ ทำโลโกใหเดน
5.2.2 ควรปรบั ปรงุ แกไ ขสีของปา ย

5.3 ประโยชนทไ่ี ดร บั
5.3.1 ไดป ายทำเนียบคณะครสู าขาวชิ าเทคโนโลยีธุรกิจดจิ ิทลั วิทยาลัยเทคนิคระยอง
5.3.2 ไดท ราบถึงตำแหนง ของคณะครูสาขาวชิ าเทคโนโลยีธรุ กิจดจิ ิทัล วิทยาลยั เทคนิคระยอง

บรรณานกุ รม

บรรณานกุ รม

การทำงานออกแบบในอดตี , URL : [www.lms.mju.ac.th] [23 ธันวาคม 2563]
ความรเู บอ้ื งตนเกย่ี วกับโปรแกรม Adobe Photoshop, URL: [www.krurungkit.com] [ 21
ธนั วาคม 2563]
แนวคดิ เกยี่ วกับเทคโนโลยธี รุ กิจดจิ ทิ ลั , URL : [www.sub-brain.com] [21 ธนั วาคม 2563]
ปา ยสำหรบั ตดิ ตงั้ นอกอาคาร, URL : [www.at-ads.com] [23 มกราคม 2564]
แนวคดิ เกยี่ วกับปา ย, URL : [www.lannamedia.co.th] [21 ธันวาคม 2563]
แนวคดิ เกยี่ วกบั โปรแกรม, URL : [www.thaiprogramming.blogspot.com] [22 ธนั วาคม 2563]
แนวคดิ เกยี่ วกับแผน อะครลิ คิ , URL : [www.thepnakornamata.com] [23 ธนั วาคม 2563]
เมนขู องโปรแกรม Adobe Photoshop, URL : [www.sites.google.com] [21 ธันวาคม 2563]
ลักษณะของการออกแบบ, URL : [www.blogspot.com] [23 ธันวาคม 2563]
สรา งแบบสอบถาม, URL : [www.digital_collect.lib.buu.ac.th] [3 กมุ ภาพันธ 2564]
แนวคดิ เกย่ี วกับออกแบบ, URL : [www.sidaschool.ac.th] [23 ธันวาคม 2563]

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก
แบบเสนอขออนมุ ตั โิ ครงการ

การออกแบบปายทำเนียบคณะครสู าขาเทคโนโลยธี รุ กจิ ดจิ ทิ ลั วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง
ดว ยโปรแกรม Adobe photoshop CS6

Design of Teachers' House Signboard in Digital Business Technology Rayong
Technical College with Adobe photoshop CS6

ผูเสนอ
1. นางสาวชตุ มิ า สงิ หษ า 6122040008
2. นางสาวณัฐกานต ไชโย 6122040010
3. นางสาวทตั พชิ า แกว เยน็ 6122040013

ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563
สาขาวชิ าเทคโนโลยธี รุ กจิ ดจิ ทิ ลั

วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง

โครงการวทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง

1.1 ความเปน มาและความสำคญั ของโครงการ
เนื่องจากในปจจุบันสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัลมีการจัดทำปายทำเนียบมาเปน

เวลานานจึงทำใหเกิดปายทำเนียบคณะครูในสาขาเสื่อมสภาพและยังไมมีการปรับปรุงและ
เปลย่ี นแปลงจงึ ทำใหม ภี ูมิทัศนทีไ่ มส วยงามจงึ มีการออกแบบสรางปายทำเนยี บคณะครูขนึ้ มาใหม เพ่ือ
เปน การประชาสมั พันธใหค ณะครสู าขาตาง ๆ และนกั เรยี นที่มรี ายวิชาเรียนอาคาร 9 ช้ัน 2 สาขาวิชา
เทคโนโลยธี ุรกิจดจิ ิทัลเพื่อเปน การประชาสัมพันธใหทราบถงึ ตำแหนงของคณะครสู าขาวิชาเทคโนโลยี
ธุรกิจดิจิทลั และมีความชดั เจนในการจดั เรียงลำดับของตำแหนง คณะครู

ปจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงคณะครูในสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ณ วิทยาลัยเทคนิค
ระยอง เพื่อแสดงความเปนครูในสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล เพราะเหตุนี้ทางกลุมนักเรียน
สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล จึงเกิดความคิดที่จะสรางปายทำเนียบคณะครูสาขาวิชาเทคโนโลยี
ธุรกจิ ดจิ ิทัลขึ้นมาใหมโ ดยใชโ ปรแกรม Adobe photoshop CS6

ดังนั้นผูจัดทำไดตระหนักถึงความสำคัญจึงมีการจัดทำปายทำเนียบคณะครูในสาขาวิชา
เทคโนโลยธี ุรกิจดจิ ทิ ลั เร่อื งข้ันตอนการทำงานนใ้ี นสาขาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล เพื่อสรางการรับรูและ
รบั ทราบในตำแหนงงานใหแ กค ณะครู นกั เรียนและนักศึกษาสาขาตา ง ๆ ในวิทยาลัยเทคนิคระยอง

1.2 วตั ถปุ ระสงคข องโครงการ
1.2.1 เพื่อออกแบบปายทำเนียบคณะครูสาขาวิชาเทคโนโลยธี ุรกิจดิจทิ ัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง

ดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6
1.2.2 เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาวิชาเทคโนโลยี

ธุรกิจดิจิทลั วิทยาลัยเทคนิคระยอง ที่มีตอปายทำเนียบคณะครูสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ดวย
โปรแกรม Adobe photoshop CS6

1.2.3 เพื่อเผยแพรปายทำเนียบคณะครูสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง
ดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6 ผานโครงการประกวดโครงการวิชาชีพ ชมรมวิชาชีพ
เทคโนโลยีธรุ กิจดิจทิ ลั

1.3 ขอบเขตของโครงการ
1.3.1 ประชากรและกลุม ตัวอยา ง
1.3.1.1 ประชากร คือ นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจ

ดจิ ทิ ลั วิทยาลยั เทคนิคระยอง จำนวน 345 คน
1.3.1.2 กลมุ ตัวอยาง คอื นักเรียนระดับประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจ

ดิจทิ ลั วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง จำนวน 181 คน
1.3.2 ขอบเขตชน้ิ งาน
1.3.2.1 ดานฮารดแวร
1) คอมพวิ เตอรพ กพา Acer aspire 3 intel core i5 8 th Gen
2) โทรศพั ทมือถือ iPhone 7 plus
1.3.2.2 ดานซอฟตแวร
1) โปรแกรม Adobe photoshop CS6
2) ระบบปฏิบัตกิ าร windows 10
1.3.3 เครื่องมือที่ใชในการประเมินผล คือ ปายทำเนียบสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล

วิทยาลัยเทคนิคระยอง ดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6 และแบบสอบถามความพึงพอใจ
ของนักเรียน สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ที่มีตอปายทำเนียบคณะครู
สาขาวิชาเทคโนโลยีธรุ กจิ ดจิ ทิ ัล วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง ดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6

1.4 ขนั้ ตอนวธิ กี ารจดั ทำโครงการ
1.4.1 ประชมุ สมาชิกในกลมุ เพือ่ ศึกษาหวั ขอ เรื่องทนี่ าใจในการทำโครงการ
1.4.2 นำเสนอขอโครงการตออาจารยทีป่ รึกษาโครงการ
1.4.3 วางแผนการจัดทำโครงการ โดยเขียนแบบรางโครงการ
1.4.4 จดั ทำการออกแบบเนื้อหาของสื่อที่จะนำเสนอ
1.4.5 ทำการออกแบบปายทำเนยี บโดยใชโ ปรแกรม Adobe photoshop CS6
1.4.6 ทำการตกแตงจัดเรยี งตำแหนงคณะครบู นปายทำเนยี บ
1.4.7 ตรวจสอบความเรยี บรอยของปา ยทำเนียบคณะครู
1.4.8 นำมาตดิ ทแ่ี ผนก

1.5 แผนการดำเนนิ การจดั ทำโครงงาน ระยะเวลาการดำเนินการ มี.ค.64
ธ.ค.63 ม.ค.64 ก.พ.64
กจิ กรรม/ข้นั ตอนการดำเนนิ งาน พ.ย.63
1. คน หาหวั ขอโครงการ
2. เสนอโครงการ
3. ขออนุมัตโิ ครงการ
4. บทท่ี 1 บทนำ
5. บทที่ 2 เอกสารและทฤษฎีที่เกย่ี วของ
6. บทที่ 3 วิธีการดำเนนิ งานโครงการ
7. บทที่ 4 ผลการดำเนนิ โครงการ
8. บทท่ี 5 สรุปผลและขอเสนอแนะ

1.6 งบประมาณการใชจ า ย

1.6.1 ปา ยอะคริลิค จำนวน 500 บาท

1.6.2 กระดาษโฟโต จำนวน 100 บาท

1.6.3 ฟวเจอรบอรด จำนวน 90 บาท

1.6.4 ถายเอกสาร จำนวน 150 บาท

1.6.5 ของตกแตง จำนวน 160 บาท

รวมทัง้ สิ้น จำนวน 1000 บาท

1.7 ผลทค่ี าดวา จะไดร บั
1.7.1 ไดปายทำเนียบคณะครูสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง

ดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6 จำนวน 1 ปาย ขนาด 53*93 เซนติเมตร
1.7.2 ไดความพึงพอใจของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจ

ดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ที่มีตอปายทำเนียบคณะครูสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล
ดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6 อยูในระดบั ดี

1.7.3 ไดเผยแพรปายทำเนียบคณะครูสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง
ดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6 ผานโครงการประกวดโครงการวิชาชีพ ชมรมวิชาชีพ
เทคโนโลยีธรุ กจิ ดจิ ทิ ลั



ภาคผนวก ข
ภาพขนั้ ตอนการจดั ทำโครงการ

ภาพที่ ข.1 แสดงการวัดขนาดของปา ย
ภาพที่ ข.2 แสดงการวดั ขนาดของปา ย

ภาพท่ี ข.3 แสดงการออกแบบชิ้นงาน
ภาพที่ ข.4 แสดงการออกแบบชิ้นงาน
ภาพท่ี ข.5 แสดงการตดิ ตัง้ ช้ินงาน

ภาพท่ี ข.6 แสดงการทำแบบประเมนิ

ภาคผนวก ค
แบบสอบถามความพงึ พอใจ

แบบสอบถามความพงึ พอใจ
การออกแบบปา ยทำเนยี บคณะครสู าขาวชิ าเทคโนโลยธี รุ กจิ ดจิ ทิ ลั

ดว ยโปรแกรม Adobe photoshop CS6
…………………………………………………………………………………………………………………………..
คำชี้แจง แบบสอบถามนี้เปนแบบสอบถามเพื่อแสดงความคิดเห็นในการจัดทำโครงการ กรุณากรอก
แบบสอบถามใหค รบทั้ง 3 สว น

สว นท่ี 1 ขอ มูลท่ัวไปของผตู อบแบบสอบถามโปรดทำเคร่อื งหมาย 

เพศ ( ) ชาย ( ) หญิง

อายุ ( ) 15 - 16 ป ( ) 17 - 18 ป ( ) 19 - 20 ป

สวนที่ 2 แบบสอบถามความพงึ พอใจของโครงการออกแบบปายทำเนียบคณะครูสาขาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล

วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง ดวยโปรแกรม Adobe photoshop CS6

4 = ดี 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1 = นอยทส่ี ุด

กรณุ าทำเครือ่ งหมาย  ลงในชองที่ตรงกับความพึงพอใจของทานมากทสี่ ดุ

ระดบั ความพงึ พอใจ

รายละเอยี ด ดี ปานกลาง นอ ย นอ ยทสี่ ดุ

4321

ดานการออกแบบ

1. สดั สว นและการจดั วางมีความเหมาะสม

2. ปา ยมสี คี มชัด ตัวหนังสอื ชัดเจน

3. องคป ระกอบของปายมคี วามสวยงาม

ดานประสิทธภิ าพ

1. วสั ดมุ คี วามแข็งแรงทนทาน

2. ขนาดของปายมคี วามเหมาะสม

ดา นความพึงพอใจ

1. ความพึงพอใจดา นการออกแบบ

2. ความพงึ พอใจดา นประสิทธภิ าพ

3. ความพึงพอใจในภาพรวมของชิ้นงาน

สว นท่ี 3 ขอ เสนอแนะ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………
…………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ประวตั ผิ จู ดั ทำ

ประวตั ผิ จู ดั ทำ

ประวตั สิ ว นตวั : นางสาวชุตมิ า สิงหษ า
ชอ่ื -สกลุ : การออกแบบปายทำเนียบคณะครูสาขาวชิ าเทคโนโลยีธรุ กจิ ดิจทิ ัล
ชอ่ื โครงการ วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง ดว ยโปรแกรม Adobe photoshop CS6
: เทคโนโลยธี ุรกิจดิจทิ ลั
สาขาวิชา : 19 กรกฎาคม 2545
วัน เดอื น ปเ กดิ : 9 ต.เชงิ เนิน อ.เมือง จ.ระยอง 21000
ทอ่ี ยู (ปจ จบุ ัน) : 0970724462
เบอรโทรศัพท
: โรงเรียนวัดลุม
ประวตั ิการศกึ ษา : โรงเรยี นระยองวทิ ยาคมปากน้ำ 3
ประถมศึกษาปท ี่ 6 : วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง ระดบั ประกาศนียบตั รวชิ าชพี (ปวช.)
มัธยมศกึ ษาปท ่ี 3
ปจ จุบันศกึ ษาอยู

ประวตั ผิ จู ดั ทำ

ประวตั สิ ว นตวั : นางสาวณฐั กานต ไชโย
ช่อื -สกลุ : การออกแบบปา ยทำเนียบคณะครูสาขาวชิ าเทคโนโลยีธรุ กิจดจิ ิทลั
ชื่อโครงการ
วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง ดว ยโปรแกรม Adobe photoshop CS6
สาขาวิชา : เทคโนโลยีธรุ กิจดจิ ทิ ลั
วนั เดอื น ปเ กดิ : 17 เมษายน 2545
ทอี่ ยู (ปจ จบุ นั ) : 60/8 ม.5 ต.ชากพง อ.แกลง จ.ระยอง
เบอรโทรศัพท : 0948583420

ประวตั ิการศกึ ษา : โรงเรียนบานมาบเหลาชะโอน
ประถมศกึ ษาปท ่ี 6 : โรงเรยี นสุนทรภู พิทยา
มัธยมศกึ ษาปท ่ี 3 :-
มัธยมศกึ ษาปท่ี 6 : วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง ระดบั ประกาศนียบัตรวิชาชพี (ปวช.)
ปจจบุ ันศกึ ษาอยู

ประวตั ผิ จู ดั ทำ

ประวตั สิ ว นตวั : นางสาวทัตพชิ า แกวเยน็
ชือ่ -สกุล : การออกแบบปา ยทำเนยี บคณะครสู าขาวชิ าเทคโนโลยธี รุ กิจดจิ ิทัล
ช่ือโครงการ วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง ดว ยโปรแกรม Adobe photoshop CS6
: เทคโนโลยธี รุ กจิ ดิจทิ ัล
สาขาวชิ า : 9 ธนั วาคม 2545
วนั เดือน ปเกดิ : 77/13 ม.4 ต.บา นแลง อ.เมือง จ.ระยอง
ทอ่ี ยู (ปจ จุบัน) : 0980616595
เบอรโ ทรศัพท
: โรงเรยี นบา นโสกแต
ประวตั ิการศกึ ษา : โรงเรียนชมุ ชนวดั บานแลง
ประถมศึกษาปท่ี 6 :-
มธั ยมศึกษาปท่ี 3 : วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง ระดบั ประกาศนียบตั รวชิ าชพี (ปวช.)
มัธยมศกึ ษาปท ี่ 6
ปจจบุ นั ศกึ ษาอยู