รวม2566

บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนบ้านบ่อแกใหญ่(มิตรภาพ 36) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2 ที่ /2566 วันที่ เดือน กันยายน พ.ศ.2566 เรื่อง รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ครั้งที่ 2 (1 เมษายน 2566 ถึง 30 กันยายน 2566) เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบ่อแกใหญ่(มิตรภาพ 36) สิ่งที่ส่งมาด้วย รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ครั้งที่ 2 (1 เมษายน 2566 ถึง 30 กันยายน 2566) จำนวน 1 ฉบับ ด้วยโรงเรียนบ้านบ่อแกใหญ่(มิตรภาพ 36) จะดำเนินการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน ครั้งที่ 2 เพื่อประกอบการพิจารณาการเลื่อนเงินเดือน ปีงบประมาณ 2566 ในการนี้ข้าพเจ้า นายสิทธิชัย กางมัน ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านบ่อแกใหญ่(มิตรภาพ 36) ได้จัดทำการรายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ครั้งที่ 2 (1 เมษายน 2566 ถึง 30 กันยายน 2566) เป็นที่เรียบร้อยแล้ว จึงขอส่งรายงานดังกล่าว รายละเอียดดังแนบ จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา ลงชื่อ................................................ (นายสิทธิชัย กางมัน) ครูโรงเรียนบ้านบ่อแกใหญ่(มิตรภาพ 36) ความเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา .................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ลงชื่อ ................................................ (นางจารุวรรณ พิมพ์มีลาย) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบ่อแกใหญ่(มิตรภาพ 36) ............/ กันยายน / 2566

คำนำ เอกสารนี้เป็นการรายงานการประเมินตนเองด้านการสอนและการพัฒนาผู้เรียนของครูผู้สอน ซึ่งจัดทำขึ้น เพื่อประกอบการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลของครูผู้สอนและเพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ครั้งที่ 2 (1 เมษายน 2566 ถึง 30 กันยายน 2566) ซึ่งได้สรุปกิจกรรมที่ได้ปฏิบัติพอสังเขปและแสดงให้เห็นถึงผล ที่เกิดในด้านต่าง ๆ ทั้งต่อตนเอง นักเรียน โรงเรียนและชุมชน นอกจากนี้ ยังได้นำเสนอภาพกิจกรรมเพื่อใช้เป็น ข้อมูลอ้างอิงในการเขียนรายงานผลการปฏิบัติงานครั้งนี้ด้วย ผู้จัดทำขอขอบพระคุณบุคลากรในโรงเรียนทุกท่านที่ได้ให้ข้อมูลในการอ้างอิงเอกสารจนสำเร็จได้ด้วยดี และหวังอย่างยิ่งว่ารายงานเล่มนี้จะใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงในการประเมินผลการปฏิบัติงานของผู้จัดทำได้อีกระดับ หนึ่ง ทั้งนี้การจัดทำรายงานดังกล่าวสามารถนำไปพัฒนางานอันจะเป็นประโยชน์ต่อตนเอง สถานศึกษาและ ส่วนรวม อีกทั้งนำผลการประเมินมาพัฒนางานในปีต่อไป นายสิทธิชัย กางมัน ครูโรงเรียนบ้านบ่อแกใหญ่(มิตรภาพ 36)

สารบัญ เรื่อง หน้า รายงานผลการปฏิบัติงาน ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป .................................................................................................................... ..... 1 1.1 ข้อมูลพื้นฐาน .......................................................................................................................... 1 1.2 การรับราชการ ............................................................................................................ ........... 1 1.3 ข้อมูลเกี่ยวกับเวลาการมาปฏิบัติหน้าที่ราชการ ..................................................................... 1 1.4 ประวัติการเลื่อนขั้นเงินเดือน/เลื่อนเงินเดือน ......................................................................... 2 ส่วนที่ 2 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ...................................................................................... 2 ส่วนที่ 3 การพัฒนาตนเอง และการประเมินตนเอง .......................................................................... 3 ส่วนที่ 4 การประเมินตนเอง ............................................................................................................. 5 ตอนที่ 1 ด้านผลการปฏิบัติงาน .................................................................................................... 5 1. ด้านการจัดการเรียนการสอน .............................................................................................. 5 2. ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน ........................................................................................... 6 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ ............................................................................ 7 4. งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย ............................................................................................... 7 ตอนที่ 2 ด้านการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ......... 7 ภาคผนวก ................................................................................................................. ........................ 12

1 แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป 1.1 ข้อมูลพื้นฐาน ชื่อผู้รับการประเมิน นายสิทธิชัย กางมัน ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย วิทยฐานะ - ตำแหน่งเลขที่ 6245 เงินเดือน 16,870 บาท สถานศึกษา/หน่วยงาน โรงเรียนบ้านบ่อแกใหญ่(มิตรภาพ 36) ตำบล ปทุมวาปี อำเภอ/เขต ส่องดาว จังหวัด สกลนคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2 ส่วนราชการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ สอนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 คุณวุฒิทางการศึกษา วุฒิปริญญาตรี ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชา การสอนภาษาไทย จากสถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย 1.2 การรับราชการ เริ่มรับราชการในตำแหน่ง ครูผู้ช่วย เมื่อวันที่ 12 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2565 1.3 ข้อมูลเกี่ยวกับเวลาการมาปฏิบัติหน้าที่ราชการ (1 เมษายน 2566 ถึง 30 กันยายน 2566) ประเภท จำนวน รวม ครั้ง วัน ครั้ง วัน มาสาย - - - - ลาป่วย - - - - ลากิจ - - - - ลาอุปสมบท - - - - ลาช่วยเหลือภริยาที่คลอดบุตร - - - - ลาคลอด - - - -

2 1.4 ประวัติการเลื่อนขั้นเงินเดือน/เลื่อนเงินเดือน วัน/เดือน/ปี ตำแหน่ง/วิทยฐานะ การเลื่อนขั้น/ เลื่อนเงินเดือน เงินเดือน หมายเหตุ 1 เมษายน 2566 ครูผู้ช่วย 2.70 % 16,870 ส่วนที่ 2 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่การสอน 1. วิชาภาษาไทย 3 รหัสวิชา ท13101 จำนวน 5 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ 2. วิชาคณิตศาสตร์3 รหัสวิชา ค13101 จำนวน 5 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ 3. วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี3 รหัสวิชา ว13101 จำนวน 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ 4. วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 3 รหัสวิชา ส13101 จำนวน 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ 5. วิชาประวัติศาสตร์3 รหัสวิชา ส13102 จำนวน 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ 6. วิชาสุขศึกษาและพลศึกษา 3 รหัสวิชา พ13101 จำนวน 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ 7. วิชาศิลปะ 3 รหัสวิชา ศ13101 จำนวน 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ 8. วิชาการงานอาชีพ 3 รหัสวิชา ง13101 จำนวน 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ 9. วิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ13101 จำนวน 5 ชั่วโมงต่อสัปดา 10. วิชาลูกเสือ เนตรนารี รหัสวิชา - จำนวน 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ 11. แนะแนว รหัสวิชา - จำนวน 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ 12. สอนซ่อมเสริม ภาษาไทย จำนวน 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ 13. สอนซ่อมเสริม สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม จำนวน 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ 14. สอนซ่อมเสริม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จำนวน 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ 15. กิจกรรมธรรมะประจำสัปดาห์ จำนวน 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ รวมทั้งสิ้น...............30.................ชั่วโมง

3 ส่วนที่ 3 การพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ 3. ข้อมูลการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ 3.1 การพัฒนาตนเอง/วิชาชีพ (1 เมษายน 2566 ถึง 30 กันยายน 2566) ตารางแสดงการอบรม ประชุม สัมมนาและศึกษาดูงาน ที่ วัน/เดือน/ปี เรื่อง สถานที่ หน่วยงานที่จัด จำนวน ชั่วโมง 1 1 มิถุนายน 2566 ร่วมการประชุม ทบทวน สื่อสาร สร้างความเข้าใจใน การกำหนดมาตรฐาน การศึกษา และจัดทำรายงานผลการ ประเมินตนเองของ สถานศึกษา (กิจกรรมประกัน สัญจร) หอประชุมรวมใจสามัคคี สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษา สกลนคร เขต 2 สพป.สน.2 4 2 7 กรกฎาคม 2566 การประชุมข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา ศูนย์ เครือข่ายการศึกษาขั้น พื้นฐาน ที่ 12 โรงเรียนบ้านหนองแวง ประชาราษฎร์อำนวย ศูนย์เครือข่าย การศึกษา ขั้นพื้นฐาน ที่ 12 สพป.สน.2 6 3 25 สิงหาคม 2566 ได้เข้าร่วมการอบรมเชิง ปฏิบัติการตามโครงการ ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 โรงเรียนบ้านหนองแวง ประชาราษฎร์อำนวย ศูนย์เครือข่าย การศึกษา ขั้นพื้นฐาน ที่ 12 สพป.สน.2 6 รวมทั้งสิ้น 16

4 3.2 ผลงานดีเด่น/รางวัลเกียรติยศ 3.2.1 ผลงานดีเด่นของโรงเรียน ที่ โรงเรียน ระดับรางวัล/ ชื่อรางวัลที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบ รางวัล ปีที่ได้รับ รางวัล - - - - - 3.2.2 ผลงานดีเด่นที่ภาคภูมิใจ ที่ โรงเรียน ระดับรางวัล/ ชื่อรางวัลที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบ รางวัล ปีที่ได้รับ รางวัล 1 บ้านบ่อแกใหญ่ (มิตรภาพ 36) ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัล ระดับเหรียญทอง กิจกรรม การประกวดมารยาทไทย ระดับชั้น ป.1-ป.3 สพป.สน.2 2566

5 ส่วนที่ 4 การประเมินตนเอง 4. ผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา คำชี้แจง ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เขียนบรรยาย หลักฐาน ร่องรอย ที่บ่งบอกถึง คุณภาพการปฏิบัติงาน และบันทึกคะแนนระดับคุณภาพที่ตรงกับความคิดเห็นของแต่ละท่านตามเกณฑ์ในการ พิจารณาผลการประเมิน ระดับคุณภาพ 5 ระดับ ระดับ 5 ดีเด่น (ร้อยละ 90.00 ขึ้นไป) ระดับ 4 ดีมาก (ร้อยละ 80.00 – 89.99) ระดับ 3 ดี (ร้อยละ 70.00 – 79.99) ระดับ 2 พอใช้ (ร้อยละ 60.00 – 69.99) ระดับ 1 ปรับปรุง (ร้อยละ 59.99 ลงมา) ตอนที่ 1 ด้านผลการปฏิบัติงาน 1. ด้านการจัดการเรียนการสอน งานที่ต้องปฏิบัติ ผลงานที่ได้ปฏิบัติ ร่องรอยหลักฐานเอกสาร 1.1 การสร้างหรือพัฒนา หลักสูตร - - 1.2 การจัดการเรียนรู้และ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน 1. วิเคราะห์หลักสูตร 2. จัดทำกำหนดการสอน 3. กำหนดจุดประสงค์การเรียนรู้ 4. จัดทำหน่วยการการเรียนรู้ 5. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ 6. เสนอแผนการจัดการเรียนรู้ต่อหัวหน้ากลุ่ม บริหารวิชาการและท่านผู้อำนวยการโรงเรียน 7. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามแผน 8. บันทึกผลหลังการสอน 1. คำสั่งแต่งตั้งการปฏิบัติ หน้าที่การสอน 2. แผนการสอน/บันทึกหลัง สอน/บันทึกภาระงาน 3. บันทึกสอนซ่อมเสริม 4. บันทึกการสอนแทน 5. ใบงาน 6. ร่องรอย/เกณฑ์ 7. ผลงานนักเรียน 1.3 การสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการ ศึกษา และแหล่งเรียนรู้ 1. สร้างและพัฒนาสื่อนวัตกรรม 2. ใช้เทคโนโลยีในการสอน เช่น dltv/dlit , youtube Power Point facebook Line 3. นักเรียนเข้าใช้แหล่งเรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์ 4. นำนักเรียนศึกษาแหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรียน เช่น ทำกิจกรรมวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ณ วัดอุดมสังวร 1. บันทึกการจัดทำสื่อ 2. สื่อ/เทคโนโลยีการศึกษา 3. บันทึกการใช้สื่อ 4. บัญชีแหล่งเรียนรู้ภายใน โรงเรียน 5. บัญชีแหล่งเรียนรู้ ภายนอกโรงเรียน 6. บันทึกการใช้แหล่งเรียนรู้

6 งานที่ต้องปฏิบัติ ผลงานที่ได้ปฏิบัติ ร่องรอยหลักฐานเอกสาร 1.4 การวัดและประเมินผลการ เรียนรู้และการ ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ และหรือวิจัย เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน 1. จัดทำแบบประเมิน กำหนดเกณฑ์ ตาม จุดประสงค์การเรียนรู้ของแผนการจัดการเรียนรู้ 2. จัดทำแบบประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และ เขียน แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ แบบประเมินสมรรถนะนักเรียน 3. ทำการวัดและประเมินผลตามจุดประสงค์ 4. นำผลที่ได้จากการบันทึกหลังสอน มาวิเคราะห์ ตัวผู้เรียน และจัดทำวิจัยในชั้นเรียน 1. ร่องรอย/เกณฑ์การ ประเมินผลและวัดผล 2. ปพ 5,ปพ 6 3. แบบประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน 4. แบบประเมินคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ 5. แบบประเมินสมรรถนะ นักเรียน 6. วิจัยในชั้นเรียน 7. ผลงานนักเรียน 2. ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน งานที่ต้องปฏิบัติ ผลงานที่ได้ปฏิบัติ ร่องรอยหลักฐานเอกสาร 2.1 การบริหารจัดการชั้นเรียน และการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ 1. จัดให้มีพระพุทธรูประจำห้อง สัญลักษณ์ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 2. จัดทำข้อตกลงของห้องเรียน ตารางการใช้ห้อง 3. จัดทำสถิตินักเรียนมาเรียนประจำวัน 4. จัดทำรายชื่อนักเรียนรับผิดชอบประจำวัน 5. จัดตกแต่งห้องเรียน และจัดทำข้อมูลนิเทศ ต่าง ๆ 1. บันทึกนิเทศภายใน 2. บันทึกการเยี่ยมห้อง 3. ภาพกิจกรรม 2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน 1. ทำการสอนซ่อมเสริมนักเรียนที่ปัญหาด้าน การเรียน 2. คัดกรองนักเรียนเพื่อรับทุนการศึกษา 3. ช่วยเหลือนักเรียนที่มีปัญหาด้านต่างๆ 4. ทำการเยี่ยมบ้านนักเรียน สอบถามข้อมูล ครัวเรือน กำกับ ติดตาม เรื่องครอบครัว และการเรียน 1. บันทึกสอนซ่อมเสริม 2. บันทึกทุนการศึกษา ห้องเรียน 3. บันทึกการช่วยเหลือ นักเรียน 4. บันทึกการเยี่ยมบ้าน 5. ภาพกิจกรรม

7 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ งานที่ต้องปฏิบัติ ผลงานที่ได้ปฏิบัติ ร่องรอยหลักฐานเอกสาร การพัฒนาตนเองและการพัฒนา วิชาชีพ 1. มีแผนการพัฒนาตนเอง 2. ดำเนินการตามแผนการ โดยนำแผนการพัฒนา ตนเองมาใช้พัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ 3. การประชุมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาศักยภาพ ครูในการจัดการเรียนการสอนแบบ online 1. รายงานผลการ ปฏิบัติงาน 2. เกียรติบัตรการอบรม/ สัมมนา/ศึกษาดูงาน 3. ภาพกิจกรรม 4. งานอื่น ๆ ที่ไดรับมอบหมาย งานที่ต้องปฏิบัติ ผลงานที่ได้ปฏิบัติ ร่องรอยหลักฐานเอกสาร งานอื่น ๆ ที่ไดรับมอบหมาย 1. เจ้าหน้าที่ธุรการประจำวันพุธและศุกร์ 2. ดูแลสวนเกษตรของโรงเรียนประจำวันศุกร์ 3. ครูเวรประจำวันพุธและวันพฤหัส 1. คำสั่งที่เกี่ยวข้อง 2. ภาพกิจกรรม ตอนที่ 2 การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ งานที่ต้องปฏิบัติ ผลงานที่ได้ปฏิบัติ ร่องรอยหลักฐานเอกสาร 1. มีความซื่อสัตย์ สุจริต รักษา ประโยชน์ส่วนรวม ไม่อาศัยหรือ ยินยอมให้ผู้อื่นใช้อำนาจและ หน้าที่ของตน เพื่อแสวงหา ประโยชน์ 1. การปฏิบัติงานด้วยความซื่อสัตย์สุจริต เที่ยงตรงและเที่ยงธรรม 2. ได้รับการยอมรับจากเพื่อนร่วมงานและ ผู้บังคับบัญชาในด้านความซื่อสัตย์สุจริต 3. รักษาผลประโยชน์ของทางราชการไม่มี ผลประโยชน์ทับซ้อน 4. ใช้ทรัพย์สินของทางราชการอย่างคุ้มค่า 5. ไม่ใช้ช่องว่างทางระเบียบและกฎหมายเพื่อ ประโยชน์ส่วนตนและผู้อื่น ไม่มีการรับอามิส สินจ้างจากผู้อื่น 6. ไม่แสวงหาผลประโยชน์ที่เกิดจากช่องว่าง ทางระเบียบกฎหมายจากครู ผู้ปกครอง 1. คำสั่งที่เกี่ยวข้อง 2. ภาพกิจกรรม

8 งานที่ต้องปฏิบัติ ผลงานที่ได้ปฏิบัติ ร่องรอยหลักฐานเอกสาร และนักเรียนในงานที่เกี่ยวข้องกับบทบาท หน้าที่และภารกิจที่ตนเองรับผิดชอบ 7. ต้องไม่อยู่ระหว่างการถูกกล่าวหา หรือถูก ลงโทษทางวินัย 2. การปฏิบัติตามกฎระเบียบ กฎหมาย นโยบายและคำสั่ง ของผู้บังคับบัญชา 1. การมีความรู้และปฏิบัติตามระเบียบ กฎหมายที่เกี่ยวข้องอย่างเคร่งครัด 2. ปฏิบัติตามคำสั่งหรือนโยบายที่ชอบด้วย กฎหมายอย่างเคร่งครัดของผู้อำนวยการ โรงเรียนหรือหน่วยงานต้นสังกัด 3. ไม่ใช้ช่องว่างทางระเบียบและกฎหมาย กลั่นแกล้งผู้อื่น 4. ไม่เคยถูกว่ากล่าวตักเตือน จากผู้บังคับบัญชา 1. คำสั่งที่เกี่ยวข้อง 2. ภาพกิจกรรม 3. มีความวิริยะ อุตสาหะ ตรงต่อ เวลา และอุทิศเวลาให้แก่ราชการ 1. มีการพัฒนาตนเองและพัฒนางานอย่าง สม่ำเสมอ 2. พัฒนางานโดยยึดหลักแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ 3. มีทักษะการสอนงานที่สามารถเป็นต้นแบบ ได้ 4. เป็นผู้ตรงต่อเวลามีความรับผิดชอบต่องาน ตามบทบาทหน้าที่ ภารกิจที่ได้รับมอบหมาย รวมถึงผลที่เกิดจากการปฏิบัติงานของตน 5. มีความพร้อมในการปฏิบัติงานตามบทบาท หน้าที่ภารกิจที่ได้รับมอบหมาย 6. อุทิศเวลาโดยมีจิตสำนึก และความรับผิดชอบ 1. บัญชีลงเวลามาปฏิบัติ ราชการ 2. คำสั่งที่เกี่ยวข้อง 3. ภาพกิจกรรม 4. การมีจิตสำนึกที่ดี มุ่งบริการ ต่อกลุ่มเป้าหมายต่อผู้รับบริการ โดยไม่เลือกปฏิบัติ 1. มีพฤติกรรมเชิงบวกในการให้บริการกับ กลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการ 2. มุ่งมั่นในการให้ความรู้และวิธีปฏิบัติที่ ถูกต้องกับกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการ 3. ให้บริการความรู้แก่นักเรียน 1. คำสั่งที่เกี่ยวข้อง 2. ภาพกิจกรรม

9 งานที่ต้องปฏิบัติ ผลงานที่ได้ปฏิบัติ ร่องรอยหลักฐานเอกสาร 4. ให้บริการกับผู้ปกครองทุกคนในประเด็นที่ เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนของผู้เรียนใน ความปกครองโดยไม่เลือกปฏิบัติ 5. ให้ความร่วมมือกับประชาชน ชุมชนใน ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาผู้เรียนโดย ไม่เลือกปฏิบัติ 5. การรักษาคุณภาพตาม มาตรฐานวิชาชีพและ จรรยาบรรณวิชาชีพ 1. เข้าร่วมกิจกรรมของวิชาชีพหรือองค์กร วิชาชีพเพื่อพัฒนาความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ ของตนเองอย่างสม่ำเสมอ 2. ปฏิบัติงานโดยให้คำปรึกษาหรือช่วยเหลือ กลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการด้วยความเมตตา กรุณาอย่างเต็มกำลังความสามารถและ เสมอภาพ 3. ปฏิบัติตนด้วยการดำรงชีวิตตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 4. ป้องกันความเสี่ยงในการดำเนินชีวิตภายใต้ ความรู้และคุณธรรมอันดี 5. ประพฤติตนเป็นผู้นำในการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมภูมิปัญญาท้องถิ่นและ สิ่งแวดล้อม 6. ไม่กระทำตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญ ทางกาย สติปัญญา จิตใจอารมณ์และสังคม ของกลุ่มเป่าหมายผู้รับบริการและผู้ร่วมงาน 1. เกียรติบัตรการอบรม 2. คำสั่งที่เกี่ยวข้อง 3. ภาพกิจกรรม 6. การรักษาภาพลักษณ์และ ความสามัคคีในองค์กร ชุมชน และสังคม 1. มีภาพลักษณ์ที่ดีทางด้านศีลธรรม จริยธรรม คุณธรรมและวัฒนาธรรมที่ดี 2. เป็นแบบอย่างที่ดีทางสังคม 3. เข้าร่วมกิจกรรมที่ส่งเสริมวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงามขององค์กร สังคมและสถานศึกษาอย่างสม่ำเสมอ รวมถึง กิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมและประโยชน์ สาธารณะ 1. เกียรติบัตร 2. คำสั่งที่เกี่ยวข้อง 3. ภาพกิจกรรม

10 งานที่ต้องปฏิบัติ ผลงานที่ได้ปฏิบัติ ร่องรอยหลักฐานเอกสาร 4. ปฏิบัติต่อกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการเพื่อน ร่วมงานและประชาชนอย่างเสมอภาคเท่า เทียมกัน 5. ปฏิบัติตนเพื่อเป็นการเสริมสร้างความ สามัคคีช่วยเหลือเกื้อกูลในการทำงานหรืออยู่ ร่วมกับผู้อื่น รวมทั้งปลูกฝังแก่กลุ่มเป้าหมาย ผู้รับบริการ

11 คำรับรองของผู้บังคับบัญชา ขอรับรองว่าข้อมูลการรายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนบ้านบ่อแกใหญ่(มิตรภาพ 36) เพื่อประกอบการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลของครูผู้สอน และเพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ครั้งที่ 2 (1 เมษายน 2566 ถึง 30 กันยายน 2566) ของนายสิทธิชัย กางมัน ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ถูกต้องและเป็นความจริงทุกประการ (ลงชื่อ).................................................. (นายสิทธิชัย กางมัน) ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย วันที่ ........... เดือน กันยายน พ.ศ. 2566 ความเห็นของผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบ่อแกใหญ่(มิตรภาพ 36) เห็นชอบ ไม่เห็นชอบ (ระบุ)................................................................... ................. (ลงชื่อ)....................................................... (นางจารุวรรณ พิมพ์มีลาย) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบ่อแกใหญ่(มิตรภาพ 36) วันที่ .......... เดือน กันยายน พ.ศ. 2566

12 ภาคผนวก 1. แบบประเมินผลการปฏิบัติงาน 2. เกียรติบัตรผลงานดีเด่น/อบรม สัมมนา 3. ประมวลภาพการจัดกิจกรรม 4. คำสั่งแต่งตั้ง

แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่ง ครูผู้ช่วย (ทุกสังกัด) ส่วนที่ ๑ : ข้อมูลของผู้ขอรับการประเมิน รอบการประเมิน ครั้งที่ ๑ ( ๑ ตุลาคม ๒๕๖๕ - ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๖ ) ครั้งที่ ๒ ( ๑ เมษายน ๒๕๖๖ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๖ ) ชื่อผู้รับการประเมิน นายสิทธิชัย กางมัน ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย เงินเดือน.. ๑๖,๘๗๐ บาท สถานศึกษา โรงเรียนบ้านบ่อแกใหญ่(มิตรภาพ ๓๖) สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต ๒ . สอนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๓ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ชั่วโมงการสอน ๓๐ ชั่วโมงต่อสัปดาห์ จำนวนวันลาในรอบการประเมิน....................-....................... วัน ประกอบด้วย (๑) ลาป่วย ..............-...................... วัน (๒) ลากิจ ..................-................ วัน ชื่อผู้ประเมิน ..........นางจารุวรรณ พิมพ์มีลาย............................................................................. ................................... ตำแหน่ง .................ผู้อำนวยการโรงเรียน............................................................................................. ........................... คําชี้แจง แบบสรุปการประเมินผลการปฏิบัติงานงานนี้มี ๓ หน้า ประกอบด้วย ส่วนที่ ๑ : ข้อมูลของผู้รับการประเมิน เพื่อระบุรายละเอียดต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับตัวผู้รับการประเมิน ส่วนที่ ๒ : สรุปผลการประเมิน ใช้เพื่อกรอกค่าคะแนนการประเมินในองค์ประกอบที่ ๑ การประเมินประสิทธิภาพและ ประสิทธิผล การปฏิบัติงานตามมาตรฐานตําแหน่ง องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา และองค์ประกอบที่ ๓ การประเมิน การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ - สําหรับคะแนนองค์ประกอบที่ ๑ ให้นํามาจากแบบประเมินองค์ประกอบที่ ๑ โดยนําคะแนนจากระดับ ความสําเร็จในการพัฒนางาน ตามมาตรฐานตําแหน่ง และให้แนบท้ายแบบสรุปฉบับนี้ - สําหรับคะแนนองค์ประกอบที่ ๒ ให้นํามาจากแบบประเมินองค์ประกอบที่ ๒ โดยนําคะแนนจากระดับ ความสําเร็จการมีส่วนร่วม ในการพัฒนาการศึกษา และให้แนบท้ายแบบสรุปฉบับนี้ - สําหรับคะแนนองค์ประกอบที่ ๓ ให้นํามาจากแบบประเมินองค์ประกอบที่ ๓ โดยนําคะแนนจากการประเมิน การปฏิบัติตน ในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ และให้แนบท้ายแบบสรุปฉบับนี้ ส่วนที่๓: ผลการประเมิน ผู้รับการประเมินลงนามรับรองการประเมินตนเอง และผู้บังคับบัญชาประเมินและลง ความเห็นของการประเมิน ส่วนที่ ๔ : การรับทราบผลการประเมิน ผู้บังคับบัญชาแจ้งผลการประเมินและผู้รับการประเมินลงนามรับทราบผลการ ประเมิน √

ส่วนที่ ๒ : สรุปผลการประเมิน องค์ประกอบการประเมิน คะแนน เต็ม คะแนน ประเมินตนเอง คแนนประเมินของ ผู้บังคับบัญชา องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผล การปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง ๘๐ ๗๖.๖๖ องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา ๑๐ ๘ องค์ประกอบที่ ๓ การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัยคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ๑๐ ๙.๕๐ คะแนนรวม ๑๐๐ ๙๔.๑๖ ส่วนที่ ๓ : ผลการประเมิน ๓.๑ ผลการประเมินตนเอง ข้าพเจ้าขอรับรองว่าได้ประเมินตนเองตรงตามความเป็นจริง (ลงชื่อ)............................................... ผู้รับการประเมิน ( นายสิทธิชัย กางมัน ) ตําแหน่ง ครูโรงเรียนบ้านบ่อแกใหญ่(มิตรภาพ ๓๖) วันที่ ........... กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๖ ๓.๒ ผลการประเมิน และความเห็นของผู้บังคับบัญชา ๓.๒.๑ ผลการประเมิน มี ๕ ระดับ ดังนี้ ดีเด่น (ร้อยละ ๙๐.๐๐ ขึ้นไป) ดีมาก (ร้อยละ ๘๐.๐๐ - ๘๕.๔๔) ดี (ร้อยละ ๗๐.๐๐ – ๗๙.๙๙) พอใช้ (ร้อยละ ๕๐.๐๐ – ๖๙.๙๙) ปรับปรุง (ร้อยละ ๕๙.๙๙ ลงมา) ๓.๒.๒ ความเห็นของผู้บังคับบัญชา …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (ลงชื่อ).................................................... ผู้บังคับบัญชา (นางจารุวรรณ พิมพ์มีลาย) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบ่อแกใหญ่(มิตรภาพ ๓๖) วันที่ ........... กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๖

ส่วนที่ ๔ : การรับทราบผลการประเมิน ผู้รับการประเมิน ได้รับทราบผลการประเมินและความเห็นของผู้บังคับบัญชาแล้ว (ลงชื่อ)............................................... ผู้รับการประเมิน ( นายสิทธิชัย กางมัน ) ตําแหน่ง ครูโรงเรียนบ้านบ่อแกใหญ่(มิตรภาพ ๓๖) วันที่ ........... กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๖ ผู้รับการประเมิน ได้แจ้งผลการประเมินและผู้รับการประเมินได้ลงนามรับทราบแล้ว ได้แจ้งผลการประเมินเมื่อวันที่...........................................................แล้ว แต่ผู้รับการประเมินไม่ลงนามรับทราบ ลงชื่อ ……………………………………..………………. (...............................................) ตำแหน่ง ........................................................ วันที่ ........... กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๖ ลงชื่อ ……………………………………………. พยาน (...............................................) ตำแหน่ง .......................................................... วันที่ ........... กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๖

แบบประเมินองค์ประกอบที่ ๑ การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการ ปฏิบัติงานตามมาตรฐานตําแหน่ง ตําแหน่ง ครูผู้ช่วย (ทุกสังกัด) ชื่อผู้รับการประเมิน นายสิทธิชัย กางมัน ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย สังกัด สพป.สน. ๒. ชื่อผู้ประเมิน นางจารุวรรณ พิมพ์มีลาย ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียน สังกัด สพป.สน. ๒. รอบการประเมิน ครั้งที่ ๑ ( ๑ ตุลาคม ๒๕๖๕ - ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๖ ) รอบการประเมิน ครั้งที่ ๒ ( ๑ เมษายน ๒๕๖๖ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๖ ) ระดับความสําเร็จในการพัฒนางานตามมาตฐานตําแหน่ง (๘๐ คะแนน) คําชี้แจง การประเมินองค์ประกอบที่ ๑ มีด้วยกัน ๓ ด้าน ๑๔ ตัวชี้วัด ได้แก่ ด้านที่ ๑ ด้านการจัดการเรียนรู้ ๗ ตัวชี้วัด ด้านที่ ๒ ด้านการส่งเสริม และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ ๔ ตัวชี้วัด และด้านที่ ๓ ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ ๓ ตัวชี้วัด รวมคะแนน ทั้งหมด ๘๐ คะแนน โดยมีระดับการประเมินและเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้ ระดับการประเมิน ให้ผู้รับการประเมิน ประเมินตนเอง และให้ผู้บังคับบัญชาประเมิน โดยใช้เครื่องหมาย √ ในช่องระดับ และให้ใส่คะแนนในช่อง คะแนน ๑) ระดับ ๑ หมายถึง ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับการปฏิบัติที่คาดหวังมาก คิดเป็น ๑ คะแนน ๒) ระดับ ๒ หมายถึง ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คิดเป็น ๒ คะแนน ๓) ระดับ ๓ หมายถึง ปฏิบัติได้ตามระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คิดเป็น ๓ คะแนน ๔) ระดับ ๔ หมายถึง ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คิดเป็น ๔ คะแนน เกณฑ์การให้คะแนน ให้นําคะแนนรวมแปลงเป็นคะแนนประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตําแหน่งที่มีฐานเป็น คะแนน เต็ม ๘๐ คะแนน ดังนี้ การปฏิบัติงาน รายละเอียด ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมินของ ผู้บังคับบัญชา ระดับคุณภาพ/ ระดับ เหตุผล คะแนน ระดับ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๑ ๒ ๓ ๔ ๑. ด้านการจัดการเรียนรู้ ๑.๑ นำผลการ วิเคราะห์ หลักสูตร มาจัดทำรายวิชาและ หน่วยการเรียนรู้ นำผลการวิเคราะห์หลักสูตร มา จัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตาม หลักสูตร ให้ผู้เรียนได้ พัฒนา สมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตาม ศักยภาพ √ ๓ .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... คะแนนประเมิน = คะแนนรวม x ๘๐ ๕๖ √

การปฏิบัติงาน รายละเอียด ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมินของ ผู้บังคับบัญชา ระดับคุณภาพ/ ระดับ เหตุผล คะแนน ระดับ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๑ ๒ ๓ ๔ ๑.๒ ปฏิบัติการ สอน โดยออกแบบ การจัดการเรียนรู้ ปฏิบัติการสอนโดยออกแบบการ จัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็น สำคัญ ให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ และสมรรถนะ ที่ สำคัญ ตามหลักสูตร √ ๔ .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ......................... .......................... ๑.๓ จัดกิจกรรม การเรียนรู้ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ อำนวยความ สะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริม ผู้เรียน ได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้ และทำงานร่วมกัน √ ๔ .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ๑.๔ เลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยี และแหล่ง เรียนรู้ เลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยี และ แหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับ กิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีทักษะ การคิด √ ๔ .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ๑.๕ วัดและ ประเมินผล วัดและ ประเมินผลการเรียนรู้ วัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วย วิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และ สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่าง ต่อเนื่อง √ ๓ .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ๑.๖ จัดบรรยากาศ ที่ส่งเสริมและพัฒนา ผู้เรียน จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนา ผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะ การเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้าน สารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี √ ๔ .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ๑.๗ อบรมบ่มนิสัย ให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึง ประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทย ที่ดีงาม √ ๔ .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ..........................

การปฏิบัติงาน รายละเอียด ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมินของ ผู้บังคับบัญชา ระดับคุณภาพ/ ระดับ เหตุผล คะแนน ระดับ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๑ ๒ ๓ ๔ ๒. ด้านการส่งเสริมและ สนับสนุนการจัดการเรียนรู้ ๒.๑ จัดทำข้อมูล สารสนเทศ จัดทำ ข้อมูลสารสนเทศของ ผู้เรียนและรายวิชา จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน เพื่อใช้ ในการส่งเสริมสนับสนุนการ เรียนรู้และพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน √ ๔ .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ๒.๒ ดำเนินการ ตามระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน โดยใช้ข้อมูลสารสนเทศ เกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และ ประสาน ความร่วมมือกับผู้มีส่วน เกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและ แก้ปัญหา ผู้เรียน √ ๔ .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ......................... .......................... ๒.๓ ร่วมปฏิบัติงาน ร่วมปฏิบัติงานทาง วิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการและงาน อื่น ๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับ คุณภาพการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา ของสถานศึกษา √ ๔ .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ๒.๔ ประสานความ ร่วมมือ ประสานความ ร่วมมือกับผู้ปกครอง หรือผู้เกี่ยวข้อง ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง หรือผู้เกี่ยวข้อง เพื่อร่วมกันพัฒนา ผู้เรียน √ ๔ .......................... .......................... .......................... ........................ .......................... ๓. ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ ๓.๑ พัฒนาตนเอง พัฒนาตนเองอย่าง เป็นระบบและต่อเนื่อง พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและ ต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะ อย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทยและ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และ การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อ การศึกษา สมรรถนะ ทางวิชาชีพครูความรอบรู้ใน เนื้อหาวิชาและวิธีการสอน √ ๓ .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ..........................

การปฏิบัติงาน รายละเอียด ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมินของ ผู้บังคับบัญชา ระดับคุณภาพ/ ระดับ เหตุผล คะแนน ระดับ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๑ ๒ ๓ ๔ ๓.๒ มีส่วนร่วมใน การ แลกเปลี่ยน เรียนรู้ทางวิชาชีพ มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการ เรียนรู้ √ ๔ .......................... .......................... .......................... .......................... 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ทักษะ ที่ได้จากการ พัฒนา ตนเองและ วิชาชีพมาใช้ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ ได้จากการพัฒนา ทักษะ ที่ได้จาก การพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้ ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน √ ๔ .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... คะแนนรวม ๕๓ แปลงคะแนนรวมเป็นคะแนนการประเมินประสิทธิภาพและ ประสิทธิผลการปฏิบัติงาน ตามมาตรฐานตำแหน่งที่มีฐาน เป็น คะแนนเต็ม ๘๐ คะแนน (โดยนำคะแนนรวมที่ได้มาคูณกับ ๘๐ แล้วหารด้วย ๕๖) ๗๖.๖๖ **************************************

แบบประเมินองค์ประกอบที่ ๒ การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา ตําแหน่ง ครูผู้ช่วย (ทุกสังกัด) ชื่อผู้รับการประเมิน นายสิทธิชัย กางมัน ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย สังกัด สพป.สน. ๒. ชื่อผู้ประเมิน นางจารุวรรณ พิมพ์มีลาย ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียน สังกัด สพป.สน. ๒. รอบการประเมิน ครั้งที่ ๑ ( ๑ ตุลาคม ๒๕๖๕ - ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๖ ) รอบการประเมิน ครั้งที่ ๒ ( ๑ เมษายน ๒๕๖๖ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๖ ) ระดับความสําเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา (๑๐ คะแนน) คําชี้แจง การประเมินระดับความสําเร็จการมีส่วนร่ามในการพัฒนาการศึกษา คะแนนรวม ๑๐ คะแนน โดยพิจารณาจากปริมาณงาน ที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาแล้วเสร็จ โดยมีระดับการประเมินและเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้ ระดับการประเมิน ให้ผู้รับการประเมินและผู้บังคับบัญชาประเมินตามรายการประเมินตามสภาพการปฏิบัติงานจริงของผู้รับการประเมิน โดยใช้ เครื่องหมาย √ ในช่องระดับการประเมิน และคํานวณตามเกณฑ์การประเมิน ดังนี้ ๑) ระดับ ๑ หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ ๑๙.๙๙ ลงมา ๒) ระดับ ๒ หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ ๒๐.๐๐ – ๓๙.๙๙ ๓) ระดับ ๓ หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ ๔๐.๐๐ – ๕๙.๙๙ ๔) ระดับ ๔ หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ ๖๐.๐๐ – ๗๙.๙๙ ๕) ระดับ ๕ หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ ๘๐.๐๐ ขึ้นไป เกณฑ์การให้คะแนน ให้นําคะแนนรวมแปลงเป็นคะแนนประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาที่มีฐานเป็นคะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน โดยกําหนด เกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้ รายการประเมิน ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมินของผู้บังคับบัญชา ระดับการประเมิน (ก) ค่า น้ำหนัก (ข) คะแนน ที่ได้ (ก X ข) ระดับการประเมิน (ก) ค่า น้ำหนัก (ข) คะแนน ที่ได้ (ก X ข) ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ความสำเร็จของงานที่ได้รับ มอบหมายจากผู้บังคับบัญชา √ ๒ ๘ ๒ คะแนนรวม ๘ **************************** คะแนนที่ได้ = ระดับการประเมิน x ค่าน้ำหนัก √

แบบประเมินองค์ประกอบที่ ๓ การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ตําแหน่ง ครูผู้ช่วย (ทุกสังกัด) ชื่อผู้รับการประเมิน นายสิทธิชัย กางมัน ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย สังกัด สพป.สน. ๒. ชื่อผู้ประเมิน นางจารุวรรณ พิมพ์มีลาย ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียน สังกัด สพป.สน. ๒. รอบการประเมิน ครั้งที่ ๑ ( ๑ ตุลาคม ๒๕๖๕ - ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๖ ) รอบการประเมิน ครั้งที่ ๒ ( ๑ เมษายน ๒๕๖๖ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๖ ) การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ (๑๐ คะแนน) คําชี้แจง การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ มีรายการประเมิน ๑๐ รายการ โดยพิจารณาจากพฤติกรรมในการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ โดยมีเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้ ๑) คะแนน ๑ หมายถึง ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับที่คาดหวังมาก ๒) คะแนน ๒ หมายถึง ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับที่คาดหวัง ๓) คะแนน ๓ หมายถึง ปฏิบัติได้ตามระดับที่คาดหวัง ๔) คะแนน ๔ หมายถึง ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับที่คาดหวัง โดยให้นําคะแนนรวมแปลงเป็นคะแนนประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพที่มีฐาน เป็น คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน โดยกําหนดเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้ ที่ รายการประเมิน ผลการประเมิน ตนเอง ผลการประเมินของ ผู้บังคับบัญชา คะแนน คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๑ ๒ ๓ ๔ ๑ ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการ ปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข √ ๒ มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้อง ใน ฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา √ ๓ มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม √ ๔ มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตน หรือ พวกพ้อง √ ๕ มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยคำนึงถึง คุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ √ ๖ ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ √ ๗ ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา √ คะแนนประเมิน = คะแนนรวม ๔ √

ที่ รายการประเมิน ผลการประเมิน ตนเอง ผลการประเมินของ ผู้บังคับบัญชา คะแนน คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๑ ๒ ๓ ๔ ๘ เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล √ ๙ ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ √ ๑๐ มีวินัยและการรักษาวินัย √ คะแนนรวม ๓๘ แปลงคะแนนรวมเป็นคะแนนการประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพที่มีฐานคะแนนเต็มเป็น ๑๐ คะแนน (โดยนำคะแนนรวมหารด้วย ๔) ๙.๕๐ ****************************

กิจกรรมวันต่อต้านยาเสพติดโลก

กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ

กิจกรรมออกเยี่ยมบ้านนักเรียน

กิจกรรมถวายเทียนพรรษา

กิจกรรมวันภาษาไทย

กิจกรรมอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

กิจกรรมอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

กิจกรรมอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

กิจกรรมอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

กิจกรรมอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

กิจกรรมอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

กิจกรรมอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

กิจกรรมอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย