Padat Tidak Merata i MODUL 9
Modul Dinamis: Modul ini merupakan salah satu contoh bahan ajar pendidikan kesetaraan yang berbasis pada kompetensi inti dan kompetensi dasar dan didesain sesuai kurikulum 2013. Sehingga modul ini merupakan dokumen yang bersifat dinamis dan terbuka lebar sesuai dengan kebutuhan dan kondisi daerah masing-masing, namun merujuk pada tercapainya standar kompetensi dasar. Geografi Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul Tema 9 : Padat Tidak Merata Penulis: Drs. Kustopo, M.Pd. Diterbitkan oleh: Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan- Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat-Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018 iv+ 58 hlm + illustrasi + foto; 21 x 28,5 cm Hak Cipta © 2018 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang ii Geografi Paket C Setara SM /M Kelas XI Modul Tema 9
Kata Pengantar Pendidikan kesetaraan sebagai pendidikan alternatif memberikan layanan kepada mayarakat yang karena kondisi geografi s, sosial budaya, ekonomi dan psikologis tidak berkesempatan mengikuti pendidikan dasar dan menengah di jalur pendidikan formal. Kurikulum pendidikan kesetaraan dikembangkan mengacu pada kurikulum 2013 pendidikan dasar dan menengah hasil revisi berdasarkan peraturan Mendikbud No.24 tahun 2016. Proses adaptasi kurikulum 2013 ke dalam kurikulum pendidikan kesetaraan adalah melalui proses kontekstualisasi dan fungsionalisasi dari masing-masing kompetensi dasar, sehingga peserta didik memahami makna dari setiap kompetensi yang dipelajari. Pembelajaran pendidikan kesetaraan menggunakan prinsip fl exible learning sesuai dengan karakteristik peserta didik kesetaraan. Penerapan prinsip pembelajaran tersebut menggunakan sistem pembelajaran modular dimana peserta didik memiliki kebebasan dalam penyelesaian tiap modul yang di sajikan. Konsekuensi dari sistem tersebut adalah perlunya disusun modul pembelajaran pendidikan kesetaraan yang memungkinkan peserta didik untuk belajar dan melakukan evaluasi ketuntasan secara mandiri. Tahun 2017 Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan, Direktorat Jendral Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat mengembangkan modul pembelajaran pendidikan kesetaraan dengan melibatkan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemdikbud, para akademisi, pamong belajar, guru dan tutor pendidikan kesetaraan. Modul pendidikan kesetaraan disediakan mulai paket A tingkat kompetensi 2 (kelas 4 Paket A). Sedangkan untuk peserta didik Paket A usia sekolah, modul tingkat kompetensi 1 (Paket A setara SD kelas 1-3) menggunakan buku pelajaran Sekolah Dasar kelas 1-3, karena mereka masih memerlukan banyak bimbingan guru/tutor dan belum bisa belajar secara mandiri. Kami mengucapkan terimakasih atas partisipasi dari Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemdikbud, para akademisi, pamong belajar, guru, tutor pendidikan kesetaraan dan semua pihak yang telah berpartisipasi dalam penyusunan modul ini. Jakarta, Desember 2018 Direktur Jenderal Harris Iskandar Padat Tidak Merata iii
Daftar Isi Kata Pengantar...................................................................................................... Iii Daftar Isi ................................................................................................................Iv Petunjuk Penggunaan Modul .................................................................................1 Modul 9 Padat Tidak Merata...................................................................................1 Tujuan Yang Diharapkan ........................................................................................2 Bagan Materi Pembelajaran ...................................................................................2 Pengantar ............................................................................................................3 Unit 1 Mengapa Penduduk Selalu Bertambah? .................................................4 A. Lahir Dan Mati ......................................................................................4 B. Datang Dan Pergi .................................................................................8 C. Pertambahan Penduduk .....................................................................12 D. Kepadatan Penduduk .........................................................................15 E. Proyeksi Kependudukan .....................................................................17 Unit 2 Penduduk Kuat Negara Maju ..................................................................27 A. Kualitas Penduduk ..............................................................................27 B. Indeks Pembangunan Manusia .........................................................33 Unit 3 Menyongsong Bonus Demografi ...........................................................42 A. Konsekuensi Kuantitas Dan Kualitas Penduduk Indonesia ................42 B. Menyiapkan Generasi Emas ..............................................................45 C. Membangun Manusia Seutuhnya .......................................................47 Rangkuman .........................................................................................................53 Kunci Jawaban .....................................................................................................54 Kriteria Pindah Modul ...........................................................................................57 Saran Referensi....................................................................................................58 Daftar Pustaka ......................................................................................................58 iv Geografi Paket C Setara SM /M Kelas XI Modul Tema 9
Padat Tidak Merata 1 PADAT TIDAK MERATA Petunjuk Penggunaan Modul Modul “Padat Tidak Merata” terbagi dalam 3 sub tema atau unit bahasan, yaitu (1) Mengapa Penduduk Selalu Bertambah, memuat penjelasan mengenai pengertian tentang dinamika kependudukan dan mobilitas pendudk yang meliputi kelahiran, kematian, kepadatan dan perpindahan penduduk; (2) Penduduk Kuat Negara Maju, memuat penjelasan tentang kualiatas penduduk dan indeks pembangunan manusia, yang meliputi tingkat kesehatan, pendidikan dan ekonomi; (3) Menyongsong Bonus Demografi , memuat penjelasan mengenai dampak bonus demografi bangsa Indonesia terhadap pembangunan, . Selain penjelasan mengenai materi, modul ini juga dilengkapi dengan tugas-tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik, baik secara perorangan maupun kelompok. Penugasan diberikan untuk meningkatkan pemahaman serta kemampuan keterampilan peserta didik, Penugasan merupakan rangkaian kegiatan pembelajaran yang harus ditempuh dalam menuntaskan modul. Modul ini disusun secara berurutan sesuai dengan urutan materi yang terlebih dahulu perlu dikuasai. Untuk itu, mempelajari modul ini sebaiknya. 1. Membaca pengantar modul untuk mengetahui arah pengembangan modul 2. Membaca kompetensi dasar dan tujuan yang ingin dicapai melalui modul. 3. Mempelajari modul secara berurutan agar memperoleh pemahaman yang utuh. 4. Mengikuti semua tahapan yang ada pada modul
2 Geografi Paket C Setara SM /M Kelas XI Modul Tema 9 Tujuan Yang Diharapkan Tujuan yang diharapkan setelah mempelajari modul “Padat Tidak Merata” peserta didik mampu: 1. Menyebutkan faktor dinamika dan proyeksi kependudukan; 2. Menjelaskan mobilitas penduduk dan tenaga kerja; 3. Menganalisis kualitas penduduk dan Indeks Pembangunan Manusia; 4. Mendeskripsikan bonus demografi dan dampaknya terhadap pembangunan; 5. Memecahkan permasalahan yang diakibatkan dinamika kependudukan; 6. Menyajikan data hasil identifi kasi tentang permasalahan penduduk, yang dipaparkan dengan peta dan bagan/tabel/grafi k. Bagan Materi Pembelajaran UNIT 1 Mengapa Penduduk Selalu Bertambah? UNIT 2 Penduduk Kuat Negara Maju UNIT 3 Menyong-song Bonus Demografi PADAT TIDAK MERATA Lahir dan Mati Datang dan Pergi Pertambahan Penduduk Kepadatan Penduduk Proyeksi Kependudukan Kualitas Penduduk Indeks Pembangunan Manusia Konsekuensi Kuantitas dan Kualitas Penduduk Indonesia Menyiapkan Generasi Emas Membangun Manusia Seutuhnya
Padat Tidak Merata 3 Pengantar Setiap hari, tanpa di sadari jumlah penduduk selalu berubah. Ada yang lahir, ada yang mati. Ada yang datang, ada yang pergi. Jika kematian lebih besar dari kelahiran, tentu penduduknya akan berkurang. Jika penduduk yang pergi lebih besar dari yang datang, tentu akan mengalami pengurangan. Penduduk yang padat akan berpengaruh pada berbagai sektor. Penduduk yang sedikit juga menimbulkan masalah dan kendala. Penduduk yang tumbuh dengan cepat akan membahayakan pada penyediaan berbagai kebutuhannya. Berbagai permasalahan yang sering terjadi dalam kependudukan, seperti; pernikahan dini, jumlah anak yang banyak, rendahnya tingkat pendidikan dan kesehatan, serta berbagai persoalan pemenuhan kebutuhan pokok, merupakan faktor utama penyebab rendahnya kualitas penduduk. Seperti yang kita ketahui, bahwa angka pembangunan manusia Indonesia masih terlalu rendah. Kapan kita akan sadar untuk memperbaikinya?