MANUAL PENGGUNA

MANUAL PENGGUNAAN KIT PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA : EJAAN DAN TANDA BACA BMMB1144

IPG KAMPUS TUN HUSSEIN ONN, BATU PAHAT

TUGASAN KERJA KURSUS
(BMMB1144)

NAMA : NURUL IZZAH BINTI MOHD SAIFULAZMI
NO. KAD PENGENALAN : 030728010138
: 2021292310112
ANGKA GILIRAN : 0186686538
NO. TELEFON : PPISMP
PROGRAM : BAHASA MELAYU (SK)
UNIT : KESANTUNAN BERBAHASA
NAMA KURSUS : BMMB1114
KOD KURSUS : DR. FAZIAH BINTI HASHIM @ AHMAD
NAMA PENSYARAH : 24 APRIL 2022
TARIKH SERAHAN

Pengakuan Pelajar:
Saya mengaku bahawa kerja kursus ini ialah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan
ringkasan yang setiap satunya telah saya jelaskan sumbernya.

Catatan (jika ada):

Tandatangan pelajar: nurulizzah_ Tarikh: 24 APRIL 2022

MANUAL PENGGUNAAN KIT PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA : EJAAN DAN TANDA BACA BMMB1144

PENDAHULUAN

Pelan pembangunan pendidikan Malaysia (2013-2025) menetapkan bahawa setiap murid
perlu mendapat akses kepada pendidikan untuk mencapai potensi diri bagi menghadapi
kehidupan pada masa yang akan datang. Hal ini kerana, dunia pendidikan telah mengalami
perkembangan dan pertumbuhan yang sangat pesat. Perkembangan dan perubahan ini
bukan hanya melibatkan falsafah dan kandungan kurikulum malah mengambil kira dari segi
pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran. Seterusnya,pelaksanaan
proses pembelajaran yang kurang interaktif dalam pengajaran akan menjadikan murid kurang
memberi perhatian kepada guru ketika mengajar dan segan untuk bertanya, sehingga pelajar
kurang bermotivasi dan kurang memahami pelajaran (Chung das Cheng, 2005). Oleh itu,
untuk mendapatkan rancangan pengembangan pembelajaran yang baik dan interaktif, maka
pelbagai media pengajaran yang berbentuk multimedia (ICT) diwujudkan seperti Penggunaan
kit pembelajaran yang terhasil bertujuan untuk membantu guru melaksanakan pengajaran dan
pembelajaran di rumah (pdpr) secara atas talian sebagai alternatif pembelajaran norma
baharu.

MANUAL PENGGUNAAN KIT PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA : EJAAN DAN TANDA BACA BMMB1144

OBJEKTIF

• Sebagai panduan kepada guru untuk melaksanakan proses pengajaran dan
pembelajaran (PdPR) secara berstruktur dan terancang.

• Membolehkan murid untuk mengikuti proses pengajaran dan pembelajaran (PdPR)
secara optimum.

• Kit pembelajaran ini menjadi satu alat pengukuhan dan penghayatan murid terhadap
sistem bahasa di mana ia dapat menarik murid untuk belajar sambil bermain dengan
menyertai permainan-permainan yang dilaksanakan.

• Dapat meningkatkan keupayaan kognitif murid-murid semasa menjawab soalan yang
berbentuk kuiz secara dalam talian dengan menggunakan pelantar WordWall.

• Dapat meningkatkan keyakinan diri dan pengetahuan murid-murid.
• Dapat meningkatkan keupayaan motor halus dan motor kasar murid-murid semasa

menggunakan kit pembelajaran tersebut.

MANUAL PENGGUNAAN KIT PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA : EJAAN DAN TANDA BACA BMMB1144

MANUAL PENGGUNA

BIL. PAPARAN SKRIN TINDAKAN
1. • Murid dikehendaki membuka
pelantar Google Classroom untuk
2. klik pada link atau QR Code yang
telah dimuat naik di dalam Google
Classrom tersebut.

• Ini adalah paparan pertama di dalam
kit pembelajaran tersebut yang
menerangkan tentang diri penulis.

3. • Seterusnya, adalah paparan yang
kedua selepas pengenalan diri
tentang penulis.

4. • Kemudian, paparan yang mengenai
tajuk kit pembelajaran iaitu sistem
bahasa : Ejaan Dan Tanda Baca.

MANUAL PENGGUNAAN KIT PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA : EJAAN DAN TANDA BACA BMMB1144

5. • Paparan yang seterusnya adalah
mengenai maksud atau penerangan
tentang apa itu ejaan dan tanda
baca.

6. • Paparan yang berikut menunjukkan
contoh-contoh tanda baca yang kita
pelajari.

7. • Berikut merupakan penerangan bagi
setiap tanda-tanda baca yang
terdapat di dalam paparan sebelum
ini beserta contoh.

MANUAL PENGGUNAAN KIT PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA : EJAAN DAN TANDA BACA BMMB1144

MANUAL PENGGUNAAN KIT PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA : EJAAN DAN TANDA BACA BMMB1144

8. • Aktiviti menghafal akronim untuk
meningkatkan lagi ingatan murid-
murid terhadap tanda baca.

9. • Murid dikehendaki mengscan QR
code untuk bermain permainan
tanda baca bagi mengukuhkan lagi
kefahaman murid-murid.

10. • Ini adalah paparan yang terakhir di
dalam kit pembelajaran tersebut.