The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by nanthida chatthong, 2019-12-03 02:52:57

คำสรรพนาม

คำสรรพนาม

คำสรรพนำม

ควำมหมำยของคำสรรพนำม

คำสรรพนำม หมำยถงึ คำทใ่ี ช้แทนคำนำมทก่ี ล่ำวถงึ มำแล้ว เพอ่ื จะ
ได้ไม่ต้องกล่ำวคำนำมน้ันซ้ำอกี เช่น ฉัน เรำ ดฉิ ัน กระผม กู คุณ ท่ำน ใต้
เท้ำ เขำ มนั ส่ิงใด ผู้ใด นี่ นั่น อะไร ใคร บ้ำง เป็ นต้น

ชนิดของคำสรรพนำม

คำสรรพนำมแบ่งออกเป็ น ๖ ชนิด ได้แก่
๑. คำสรรพนำมใช้แทนบุคคล (บุรุษสรรพนำม)
๒. คำสรรพนำมชี้ระยะ (นิยมสรรพนำม)
๓. คำสรรพนำมบอกควำมไม่เจำะจง (อนิยมสรรพนำม)
๔. คำสรรพนำมใช้ถำม (ปฤจฉำสรรพนำม)
๕. คำสรรพนำมบอกควำมชี้ซ้ำ (วภิ ำคสรรพนำม)
๖. คำสรรพนำมเช่ือมประโยค (ประพนั ธสรรพนำม)

๑. คำสรรพนำมใช้แทนบุคคล (บุรุษสรรพนำม)

หมำยถงึ สรรพนำมทใี่ ช้แทนช่ือผ้พู ูด ผ้ทู พ่ี ูดด้วยและผ้ทู พี่ ูดถงึ แบ่งเป็ น
๓ ชนิด คอื

๑.๑ สรรพนำมบุรุษท่ี ๑ ใช้แทนตวั ผู้พูด เช่น ผม ฉัน ดฉิ ัน กระผม
ข้ำพเจ้ำ กู เรำ อำตมำ ข้ำพระพทุ ธเจ้ำ หม่อมฉัน เกล้ำกระหม่อม
เป็ นต้น
ตวั อย่ำงสรรพนำมบุรุษที่ ๑ และกำรใช้

- กระผม - กระผมชื่อ นำยปัญญำ นิรันดร์กลุ
- ข้ำพเจ้ำ - ข้ำพเจ้ำมีบดิ ำ มำรดำทรี่ ักข้ำพเจ้ำมำก
- ผม - ผมต้องทำงำนหนัก เพอ่ื หำเลยี้ งครอบครัว

๑.๒ สรรพนำมบุรุษท่ี ๒ ใช้แทนผู้ฟัง หรือผู้ทเี่ รำพดู ด้วย เช่น คุณ
เธอ ใต้เท้ำ ท่ำน พระคุณเจ้ำ ใต้ฝ่ ำละอองธุลพี ระบำท ฝ่ ำพระบำท
เป็ นต้น

ตัวอย่ำงสรรพนำมบุรุษที่ ๒ และกำรใช้

- คุณ - คุณจะไปเทย่ี วที่ไหนครับ

- เธอ - วนั หยุดนีเ้ ธอจะมำทำรำยงำนที่บ้ำน

ของฉันไหม

- ท่ำน - ผมจะกลบั บ้ำนแล้ว ท่ำนต้องกำรอะไร
อกี หรือไม่ครับ

๑.๓ สรรพนำมบุรุษท่ี ๓ ใช้แทนผู้ทก่ี ล่ำวถึง เช่น เขำ มนั ท่ำน
พระองค์ เป็ นต้น

ตัวอย่ำงสรรพนำมบุรุษท่ี ๓ และกำรใช้

- เขำ - เขำจะมำด้วยหรือเปล่ำ

- มนั - สุนัขทบี่ ้ำนฉัน มนั ฉลำดมำกเลย

- ท่ำน - ท่ำนเป็ นคนใจดีมำก ไม่ต้องวติ กกงั วล
ไปหรอก

๒. คำสรรพนำมชี้ระยะ (นิยมสรรพนำม)

สรรพนำมทใ่ี ช้แทนนำมหรือข้อควำมทก่ี ล่ำวมำแล้ว หรือทปี่ รำกฏ
อยู่เฉพำะหน้ำ เป็ นสรรพนำมชี้เฉพำะ เพอื่ บ่งควำมให้ชัดเจน ได้แก่
คำว่ำ น่ี น่ัน โน่น นี้ น้ัน โน้น ท้งั นี้ ท้งั น้ัน เช่นนี้ เช่นน้ัน อย่ำงนี้
อย่ำงน้ัน อย่ำงโน้น เป็ นต้น

ตวั อย่ำงนิยมสรรพนำม และกำรใช้
- นีค้ อื หนังสือที่ฉันชอบ
- โน้นคอื ร้ำนตัดผ้ำชื่อดัง
- นั่นเป็ นมตขิ องกรรมกำร
- ฉันอยู่นี่สบำยกว่ำอยู่โน่น
- นีเ้ ป็ นควำมเห็นของฉันน้ันเป็ นควำมเห็นของคนอนื่
- ฉันเข้ำใจว่ำอย่ำงนีด้ กี ว่ำอย่ำงน้ันหรือเธอชอบอย่ำงโน้น

ท้งั นีเ้ ป็ นควำมเห็นของฉัน

๓. คำสรรพนำมบอกควำมไม่เจำะจง (อนิยมสรรพนำม)

สรรพนำมทใ่ี ช้แทนนำมทวั่ ๆ ไป ไม่ชี้เฉพำะเจำะจงเหมือนนิยม
สรรพนำมได้แก่คำว่ำใคร อะไรไหน ผู้ใด อน่ื ผู้อนื่ ชำวไหน ผู้ใดผู้
หน่ึง ผู้หนึ่งผ้ใู ด จะให้เป็ นชนิดคำคู่กไ็ ด้ เช่น ใด ๆ ใคร ๆ อะไร ๆ
ไหน ๆ อนื่ ๆ เป็ นต้น

ตวั อย่ำงอนิยมสรรพนำม และกำรใช้
- ใครจะมำกบั ฉันกไ็ ด้
- ใด ๆ ในโลกล้วนอนิจจงั
- ผู้ใดเป็ นคนดเี รำควรคบผู้น้ัน
- อยู่ไหนกไ็ ม่สะดวกเท่ำบ้ำนเรำ
- ไหน ๆ เขำกไ็ ปแล้ว ทำใจเถอะ
- ฉันไม่ทรำบว่ำอะไรเป็ นอะไรแล้ว
- แม่ครัวซื้อผกั หมู ไข่ ไก่ ผลไม้ และอน่ื ๆ
- คนเรำจะดไี ด้กเ็ พรำะควำมดเี ท่ำน้ันอนื่ จำกนีไ้ ม่มีอกี แล้ว
- ผู้หนึ่งผู้ใดเห็นว่ำผู้อนื่ ดกี ว่ำกจ็ งเลอื กผู้น้ันเป็ นผู้แทนของตน

๔. คำสรรพนำมใช้ถำม (ปฤจฉำสรรพนำม)

หมำยถึง สรรพนำมทใ่ี ช้แทนนำมทเี่ ป็ นคำถำม ได้แก่คำว่ำ ใคร
อะไร ไหน ผู้ใด สิ่งใด เป็ นต้น
ตัวอย่ำงปฤจฉำสรรพนำม และกำรใช้

- ใคร - ใครทำแก้วแตก
- เม่อื เช้ำนีใ้ ครมำหำฉัน
- บ้ำนหลงั นีเ้ ป็ นของใคร

- ใด - ข้อใดเป็ นคำตอบทถ่ี ูกต้อง
- สิ่งใดทนี่ ักเรียนไม่ควรปฏบิ ตั ิ
- หนังสือเล่มใดทเี่ ธอชอบอ่ำน

- ไหน - เธอเกดิ ทไ่ี หน
- สุนัขของเธอตัวไหน
- ไหนคอื บ้ำนของท่ำน

- อะไร - อะไรอยู่ในกระเป๋ ำ
- สีฟ้ ำรวมกบั สีเหลอื งได้สีอะไร
- อำหำรหลกั ของคนไทยคอื อะไร

ข้อสังเกต

ปฤจฉำสรรพนำมใช้เป็ นคำถำม ส่วนนิยมสรรพนำมใช้เป็ นคำแทนชื่อท่ีไม่ชี้
เฉพำะ ไม่ได้ใช้
เป็ นคำถำม เช่น

- เมอ่ื เช้ำนีใ้ ครมำหำฉัน ? (เป็ นปฤจฉำสรรพนำม)

- ใครจะมำหำฉันกไ็ ด้ (เป็ นอนิยมสรรพนำม)

- อะไรอยู่ในกระเป๋ ำ ? (เป็ นปฤจฉำสรรพนำม)

- ฉันจะรับประทำนอะไรกไ็ ด้ (เป็ นอนิยมสรรพนำม)

- ไหนคอื บ้ำนของท่ำน ? (เป็ นปฤจฉำสรรพนำม)

- ฉันจะอยู่ไหนกไ็ ด้ (เป็ นอนิยมสรรพนำม)

- ผ้ใู ดอย่ใู นห้องน้ัน ? (เป็ นปฤจฉำสรรพนำม)

- ผู้ใดจะอย่ใู นห้องน้ันกไ็ ด้ (เป็ นอนิยมสรรพนำม)

๕. คำสรรพนำมบอกควำมชี้ซ้ำ (วภิ ำคสรรพนำม)

หมำยถึง สรรพนำมทใ่ี ช้แทนนำม หรือสรรพนำมท่แี ยกออกเป็ นแต่
ละคน แต่ละส่ิง หรือแต่ละพวกได้แก่คำว่ำ ต่ำง บ้ำง กนั

ตวั อย่ำงวภิ ำคสรรพนำม และกำรใช้
- ต่ำง - นักฟุตบอลต่ำงเล่นกนั เต็มท่ี
- ทุกคนต่ำงทำหน้ำทข่ี องตนเอง
- นักเรียนต่ำงพำกนั ต้งั ใจทำข้อสอบ
- ไม่ว่ำเด็กหรือผู้ใหญ่ต่ำงกม็ ีงำนท้งั สิ้น

- บ้ำง - คนเรำกม็ ดี ีบ้ำงเสียบ้ำง
- เด็ก ๆ บ้ำงเดนิ บ้ำงขจี่ กั รยำน
- นักเรียนกลุ่มนี้ บ้ำงเล่น บ้ำงอ่ำนหนังสือ
- ผู้คนในเมอื งหลวงบ้ำงกร็ วย บ้ำงกย็ ำกจน

- กนั - ทุกคนช่วยกนั ทำงำน
- เรำช่วยกนั ปลกู ต้นไม้
- เดก็ ๆ เล่นกนั อย่ำงสนุกสนำน
- คนไทยช่วยเหลอื ซ่ึงกนั และกนั

๖. คำสรรพนำมเชื่อมประโยค (ประพนั ธสรรพนำม)

หมำยถึง คำสรรพนำมทใี่ ช้แทนนำม หรือสถำนทอี่ ยู่ติดต่อกนั
ข้ำงหน้ำได้แก่คำว่ำ ผู้ ที่ ซึ่ง อนั ดัง ผู้ที่ ผู้ซ่ึง เป็ นต้น

ตัวอย่ำงประพนั ธสรรพนำม และกำรใช้

- ผู้ - ใคร ๆ ผู้ทไี่ ม่ประสงค์จะดูลเิ กกใ็ ห้ดูภำพยนตร์
- ท่ี - คนทเ่ี ป็ นนักกฬี ำ ร่ำงกำยแขง็ แรงมำก

- เพอื่ นทเ่ี รียนด้วยกนั ได้รับรำงวลั เดก็ ดี
- ซึ่ง - ฉันอำศัยอยู่กบั ป้ ำซึ่งเป็ นคนใจดมี ำก

- บ้ำนของเรำอยู่ในชนบทซึ่งห่ำงไกลจำกตัวเมืองมำก

- อนั - ควำมจริงอนั นี้ เป็ นสิ่งทไ่ี ม่มีวนั ตำย
- ชัยชนะอนั ยำกยง่ิ คอื กำรชนะใจตวั เอง
ภูมใิ จ - ไม่มีควำมรักอนั ใด เทียบเท่ำรักของพ่อแม่
- ดงั - ควำมสำเร็จอนั เกดิ จำกควำมพยำยำมเป็ นส่ิงน่ำ
- ผู้ที่
- ผู้ซ่ึง - บุคคลดังจะกล่ำวต่อไปนีเ้ ป็ นผู้เยำว์
- นักเรียนผู้ทส่ี อบได้ทหี่ น่ึงจะได้รับทุนกำรศึกษำ
- เขำผู้ซึ่งชอบกำรพนันจะต้องพนิ ำศ

หน้ำทขี่ องคำสรรพนำม

๑. ทำหน้ำทเ่ี ป็ นประธำนของประโยค เช่น
- เขำไปโรงเรียน
- ใครทำนำ้ หกเลอะพนื้ ไปหมดสถำนท่ี หรือขยำยกริยำให้ชัดเจนขนึ้

๒. ทำหน้ำทเี่ ป็ นกรรมของประโยค เช่น
- คุณช่วยเอำน่ีไปเกบ็ ได้ไหม
- ครูจะทำโทษเธอถ้ำเธอไม่ทำกำรบ้ำน

๓. ทำหน้ำทเ่ี ป็ นส่วนเติมเตม็ หรือส่วนสมบูรณ์ เช่น
- เขำเป็ นใคร
- กำนันคนใหม่ของตำบลนี้ คอื เขำน่ันเอง

๔. ทำหน้ำทเี่ ชื่อมประโยคในประโยคควำมซ้อน เช่น
- ครูชมเชยนักเรียนทข่ี ยนั
- นักเรียนกลุ่มนีบ้ ้ำงเล่นบ้ำงอ่ำนหนังสือ

๕. ทำหน้ำทขี่ ยำยนำมทที่ ำหน้ำทเ่ี ป็ นประธำนหรือกรรมของประโยค เพอ่ื
เน้นกำรแสดงควำมรู้สึกของผู้พดู จะวำงหลงั คำนำม เช่น
- ฉันแวะไปเยีย่ มคุณป่ ูท่ำนมำ
- คุณครูท่ำนไม่พอใจที่เรำไม่ต้ังใจ


Click to View FlipBook Version