รายงานการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

รายงานการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ


เรื่อง
“เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับองค์กร”
กรณีศึกษา : โรงเรียนบ้านหอย “รัฐราษฎร์รังสรรค์”


จัดทำโดย
นางสาวจามจุรี หมื่นวิชา
รหัสประจำตัว 633125005 – 0

ผู้จัดทำ



ชื่อ - สกุล นางสาวจามจุรี หมื่นวิชา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 633125005 – 0
นักศึกษา คณะบริหารธุรกิจ สาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต
วิทยาลัยบัณฑิตเอเซีย

สถานที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

โรงเรียนบ้านหอย “รัฐราษฎร์รังสรรค์”
ตั้งอยู่หมู่ที่ 2 บ้านหอย ถนนมลิวรรณ ตำบลโนนอุดม อำเภอชุมแพ

จังหวัดขอนแก่น รหัสไปรษณีย์ 40130

ประวัติความเป็นมาโรงเรียนบ้านหอย “รัฐราษฎร์รังสรรค์”

โรงเรียนบ้านหอย“รัฐราษฎร์รังสรรค์” ตั้งเมื่อวันที่ 19
กันยายน พ.ศ.2481 เดิมชื่อ โรงเรียนประชาบาลขัวเรียง 7

มีนายสิงห์ แสนวิเศษ ดำรงตำแหน่งครูใหญ่ เป็นคนแรก และ

เปิดสอนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
วันที่ 21 มิถุนายน พ.ศ.2499 ได้เปลี่ยนชื่อโรงเรียนชื่อ โรงเรียน

บ้านหอย“รัฐราษฎร์รังสรรค์” เมื่อ พ.ศ. 2525 เปิดขยายชั้นเรียน
ตั้งแต่ชั้นเด็กเล็ก (อนุบาล) ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปัจจุบัน
นายสุปรีชา ถนอมเงิน ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน

มีข้าราชการครู 5 คน ธุรการ 1 คน

ลักษณะการประกอบการ

1. จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนสอนอย่างหลากหลาย เพื่อให้
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น

2. จัดกิจกรรมส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยใช้ศาสตร์พระราชา
3. สถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพภายใน
4. จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้โดยใช้สื่อเทคโนโลยี
5. ส่งเสริมในการอ่านออกเขียน คิดวิเคราะห์และแก้ปัญหาได้
6. ระดมทรัพยากรในเขตบริการโดยชุมชนมีส่วนร่วมจัดการศึกษา



รายละเอียดของงานที่ปฏิบัติ
โดยเขียนอธิบายขั้นตอนการปฏิบัติงาน




1. รายงานตัวต่อหน่วยงาน โรงเรียนบ้านหอย “รัฐราษฎร์
รังสรรค์”

2. ฝึกประสบการณ์วิชาชีพในตำแหน่งพี่เลี้ยงเด็กพิการ
3. ช่วยเหลือครูประจำการในการดูแลนักเรียนออทิสติก
นักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้
4. ช่วยเหลือครูประการดูแลนักเรียนชั้น อนุบาล 3
5. ในการจัดการเรียนการสอนนักเรียนใช้สื่อคอมพิวเตอร์
ในการสอน โดยมีครูผู้ควบคุมการฝึกประสบการณ์แนะนำ

รายละเอียดของงานที่ปฏิบัติ
โดยเขียนอธิบายขั้นตอนการปฏิบัติงาน




6. ปฏิบัติหน้าที่ฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศในโรงเรียน
6.1. จัดทำเอกสารที่เกี่ยวกับการเรียนการสอนเด็กพิการ และ

นักเรียนชั้นอนุบาล 3
6.2. ปฏิบัติหน้าที่ถ่ายภาพกิจกรรมของโรงเรียน
6.3. ตัดต่อวีดิโอ เผยแพร่วีดิโอลงใน YOUTUBE
6.4. ดูแล เพจ FACEBOOK ของโรงเรียน และจัดทำแผ่น

ประชาสัมพันธ์ของโรงเรียน
6.5. ออกแบบการนำเสนองานในโปรแกรม MICROSOFT

POWERPOINT
6.6. จัดทำรายงานโครงการ ปีการศึกษา 2563 และ

โครงการ ปีการศึกษา 2564

รายละเอียดของงานที่ปฏิบัติ
โดยเขียนอธิบายขั้นตอนการปฏิบัติงาน






7. จัดทำสื่อการเรียนการสอน ใบงาน แบบฝึกหัดนักเรียน
8. ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรกลางวันในช่วงปิดภาคเรียน
9. เข้าร่วมการประชุมของโรงเรียน เพื่อรับฟังนโยบายของผู้บังคับ
บัญชา
10. เข้าร่วมการอบรมออนไลน์ เพื่อพัฒนาตนเอง

ความสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมีบทบาทต่อชีวิต
ประจำวันเป็นอย่างมาก เช่น มีการใช้คอมพิวเตอร์ในการทำงาน ใช้
อินเตอร์เน็ตเพื่อสืบค้นข้อมูล หรือรับ - ส่งข้อมูลระหว่างกัน ตลอดจนใช้
โทรศัพท์เคลื่อนที่ หรือโทรศัพท์มือถือในการติดต่อสื่อสารองค์การทั้ง
ภาครัฐและเอกชน ได้นำเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารนักเรียน
เข้ามาใช้งานในทุกระดับชั้นขององค์กร เช่น งานด้านการ
บริหาร การจัดการ และการปฏิบัติการ

เทคโนโลยีสารสนเทศ
และการสื่อสารของโรงเรียน
บ้านหอย “รัฐราษฎร์รังสรรค์”

1.การเรียนทางไกลผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์
2. การส่งจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ หรือ อีเมลล์
3. การสั่งซื้อสินค้าและชำระเงินด้วยแอปพลิเคชันธนาคารในโทรศัพท์มือถือ
4. การประชุมทางไกลผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์
5. การอบรมในรูปแบบออนไลน์
6. การติดต่อสื่อสารโดยใช้แอปพลิเคชันไลน์ (Line) , เฟซบุ๊ก (Facebook)
แทนการติดต่อสื่อสารโดยการใช้หมายเลขติดต่อทางโทรศัพท์มือถือ เป็นการ
ประหยัดค่าใช้จ่าย
7. การออกแบบ จัดทำจดหมายข่าวประชาสัมพันธ์ส่งทางแอปพลิเคชันไลน์
(Line) เพื่อลดกระดาษ และสามารถส่งได้อย่างรวดเร็ว

เทคโนโลยีสารสนเทศ
และการสื่อสารของโรงเรียน
บ้านหอย “รัฐราษฎร์รังสรรค์”

8. การประชาสัมพันธ์ลงบนเฟซบุ๊ก (Facebook) แทนการประชาสัมพันธ์
เป็นแบบแผ่นกระดาษ
9. การออกแบบการนำเสนองานใน PowerPoint เพื่อนำเสนอภาพนิ่ง
แทนการทำป้ายไวนิล ทำให้ประหยัดเวลา ประหยัดทรัพยากรในการทำ
ป้ายไวนิล และประหยัดค่าใช้จ่าย
10. กรอกข้อมูลนักเรียนผ่านระบบต่าง ๆ เป็นการลดกระดาษ จัดเก็บได้ง่าย
และไม่ต้องนำส่ง เพราะข้อมูลได้บันทึกลงในระบบแล้ว
11. ตัดต่อวีดิโอ เพื่อเผยแพร่ลงใน Youtube แล้วส่งการเชื่อมโยง (Link)
ไปยังผู้รับ เพราะจะได้ไม่ต้องใช้แผ่นซีดี สะดวกในการรับชมวีดิโอโดยที่ไม่ต้อง
ใช้คอมพิวเตอร์หรือเครื่องเล่นแผ่นซีดีเปิดวีดิโอ สามารถดูได้ในแอปพลิเคชัน
Youtube ซึ่งดูได้จากคอมพิวเตอร์ และโทรศัพท์มือถือ

สรุปผลการปฏิบัติงาน

จากการที่ได้ปฏิบัติงาน ณ โรงเรียนบ้านหอย “รัฐราษฎร์รังสรรค์” ตั้งแต่
วันที่ 15 มีนาคม พ.ศ.2564 ถึงวันที่ 25 พฤษภาคม พ.ศ.2564 ในตำแหน่ง
พี่เลี้ยงเด็กพิการ ได้มีโอกาสเรียนรู้ในการปฏิบัติงานในส่วนราชการ การ
ช่วยเหลือเด็กพิการ และนักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ รวมไปถึง
นักเรียนปฐมวัย(ชั้นอนุบาล 3) ได้นำเอาความรู้ที่ได้จากการเรียนในสาขา
คอมพิวเตอร์ธุรกิจมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงาน ทำให้ได้รับโอกาสและ
ประสบการณ์มากมายจากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพในครั้งนี้ ได้รับ
ความรู้ในการจัดการเรียนการสอนของคณะครูในโรงเรียน การจัดทำสื่อ
การสอน การจัดทำใบงานและแบบฝึกหัด มีทักษะและความ
มั่นใจในการปฏิบัติงานมากขึ้น มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่
มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีต่อคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา

ประสบการณ์ที่ประทับใจ หรือประสบการณ์พิเศษ

เมื่อวันที่ 11 เดือน พฤษภาคม พ.ศ.2564 เป็นวันคล้าย
วันเกิดของข้าพเจ้า ทางโรงเรียนได้จัดวันเกิดให้กับ
ข้าพเจ้า โดยการเลี้ยงอาหารมื้อพิเศษ พร้อมกับอวยพร
วันเกิด เพื่อสร้างขวัญและกำลังใจให้กับบุคลากร
ที่ปฏิบัติงาน ณ โรงเรียนบ้านหอย “รัฐราษฎร์รังสรรค์”

ประโยชน์ที่นักศึกษาได้รับจากการปฏิบัติงาน

ประโยชน์ต่อสถานศึกษา

1. มีกำลังคนเพิ่มขึ้นเพื่อพัฒนางาน ทำให้
งานมีประสิทธิมากขึ้น
2. ได้เห็นแนวคิดใหม่ ๆ และมุมมองใหม่ ๆ
จากนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ใน
การปฏิบัติงานด้านเทคโนโลยี
ได้สอนงานนักศึกษา ทำให้ผู้ควบคุมการฝึก
ประสบการณ์วิชาชีพมีทักษะในการสอนงาน

ประโยชน์ที่นักศึกษาได้รับจากการปฏิบัติงาน

ประโยชน์ต่อตัวนักศึกษา

1. ได้ฝึกประสบการณ์วิชาชีพในสถานที่ราชการ ทำให้ได้รู้การทำงานของ
ส่วนราชการ
2. ได้ประสบการณ์จากการปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งพี่เลี้ยงเด็กพิการ
การดูแลเด็ก การช่วยเหลือครูในการจัดการเรียนการสอน
3. มีความรู้เรื่องการทำสื่อการสอน และแบบฝึกหัดของนักเรียน
4. ได้ปฏิบัติหน้าที่ฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศของโรงเรียน ซึ่งได้
ประสบการณ์จริงตามสาขาวิชาที่เรียน
5. ตรงต่อเวลา และมีความรับผิดชอบมากขึ้น
6. ได้ร่วมกันทำงานเป็นทีมกับคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา

ประโยชน์ที่นักศึกษาได้รับจากการปฏิบัติงาน

ประโยชน์ต่อวิทยาลัย

1. สามารถผลิตผู้สำเร็จการศึกษาที่มีคุณภาพ สอดคล้องกับ
ความต้องการของตลาดแรงงาน
2. เกิดความร่วมมือกับสถานประกอบในการพัฒนา
นักศึกษาที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
3. นักศึกษาได้รับความรู้และประสบการณ์จากการฝึก
ปฏิบัติงาน
4. สามารถแนะนำแนวทางนักศึกษาในการเลือกสายงาน
อาชีพ

วิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อย โอกาส อุปสรรค ในการปฏิบัติงานของสถานศึกษา
SWOT ANALYSIS

จุดเด่น
1. สถานศึกษาตั้งอยู่ที่หมู่ที่ 2 บ้านหอย ติดถนนมลิวรรณ ทำให้มองเห็นได้ง่าย
สะดวกในการเดินทาง
2. เป็นสถานศึกษาขนาดเล็ก บริหารงานง่าย ไม่วุ่นวาย ทุกคนช่วยเหลือกัน
ทำงานเป็นทีม
3. มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีต่อกัน รักใครกลมเกลียว อยู่กันแบบครอบครัว
4. จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ศาสตร์พระราชา ได้รับคัดเลือกเป็นสถานศึกษา
แบบอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการบริหารจัดการตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
5. ในการขอความอนุเคราะห์จากชาวบ้านในชุมชนบ้านหอย และชุมชนบ้านดอน
ชาวบ้านในชุมชนให้ความร่วมมือกับทางสถานศึกษาอย่างเต็มที่ ไม่ว่างานเล็กหรือ
งานใหญ่

วิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อย โอกาส อุปสรรค ในการปฏิบัติงานของสถานศึกษา
SWOT ANALYSIS

จุดด้อย
1. สถานศึกษาอยู่กับติดถนนมลิวรรณ ทำให้ผู้คนสัญจรไปมามองเห็นได้ง่าย
ซึ่งสถานศึกษาต้องปรับปรุง ดูแลรักษาความสะอาดอยู่บ่อยครั้ง
2. เป็นสถานศึกษาขนาดเล็ก ครูไม่ครบชั้น ต้องช่วยกันสอน ทำให้ครูมีภาระงาน
เพิ่มขึ้น

วิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อย โอกาส อุปสรรค ในการปฏิบัติงานของสถานศึกษา
SWOT ANALYSIS

โอกาส
1. สถานศึกษาอยู่ใกล้โรงงานไนซ์แอพพาเรล จำกัด และโรงงาน 999 ปักจักร
ทำให้ได้รับการสนับสนุนทุนทรัพย์ และทุนการศึกษาจากทั้ง 2 โรงงาน
2. ชาวบ้านในชุมชนบ้านหอยและบ้านดอนให้ความร่วมมือในการปฏิบัติงาน
และส่งลูกหลานมาเรียนในโรงเรียนบ้านหอย “รัฐราษฎร์รังสรรค์” ทำให้มีอัตรา
นักเรียนสูงขึ้น และได้รับอัตราครูเพิ่มขึ้น

อุปสรรค
1. สถานศึกษาอยู่ใกล้โรงงานไนซ์แอพพาเรล จำกัด และโรงงาน 999 ปักจักร
การจราจรค่อนข้างติดขัดในช่วงเช้าที่พนักงานในโรงงานมีความเร่งรีบเข้าโรงงาน
เวลา 07.00 น. – 08.00 น. และช่วงเย็นที่พนักงานเลิกงาน เวลา 17.00 น. – 18.00 น.

วิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อย โอกาส อุปสรรค ในการปฏิบัติงานของนักศึกษา
SWOT ANALYSIS

จุดเด่น
1. มีมนุษย์สัมพันธ์ดีต่อผู้อื่น
2. นำเอาความรู้ที่ได้จากการศึกษาสาขาวิชาคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ใน
การปฏิบัติงาน
3. มีปฏิภาณไหวพริบในการปฏิบัติงาน
4. มีความอดทน ความข่มใจ
5. มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ปฏิบัติ

จุดด้อย
1. การออกแบบงานต่าง ๆ หรืองานตัดต่อวีดิโอ จะใช้เวลาทำงานนานพอสมควร
2. เมื่อทำงานเร่งหรืองานด่วน ทำให้เกิดการผิดพลาด เพราะไม่รอบคอบ

วิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อย โอกาส อุปสรรค ในการปฏิบัติงานของนักศึกษา
SWOT ANALYSIS

โอกาส
1. ยอมรับความคิดเห็นของคนอื่น ๆ ทำให้เกิดมุมมองใหม่ ๆ ในการปฏิบัติงาน
2. ศึกษางานธุรการ ทำให้มีโอกาสได้จัดทำรายงานโครงการ แผนปฏิบัติการ
และเอกสารอื่น ๆ

อุปสรรค
1. การเดินทางมาปฏิบัติงานในช่วงเช้าจราจรค่อนข้างติดขัด
2. เมื่อปฏิบัติงานจนถึงช่วงเย็น ซึ่งตรงกับเวลาเลิกงานของพนักงานใน
โรงงานทำให้รถติด

ปัญหา

ปัญหาของหน่วยงาน ปัญหาของนักศึกษา

-ครูไม่ครบชั้น ทำให้ครูต้อง -การเดินทางมาปฏิบัติงาน
ช่วยกันสอน เพิ่มภาระงานสอนให้ครู ต้องประสบปัญหารถติด
-ไม่มีนักการ ภารโรง -จากการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบ
-ครูสอนไม่ตรงวิชาเอกที่จบ หมายแล้วต้องช่วยเหลือครูในการ
จัดการเรียนการสอนนักเรียนในชั้น

อนุบาล เพราะครูไม่ครบชั้น

ข้อเสนอแนะ

จากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ณ โรงเรียนบ้านหอย
“รัฐราษฎร์รังสรรค์” ได้มีโอกาสทำงานร่วมกับคณะครู
และบุคลากรทางการศึกษา ทำให้ได้รับความรู้และประสบ
การณ์มากมาย อยากให้เพิ่มระยะเวลาในการฝึกงาน
เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้การปฏิบัติงานได้มากขึ้น

ภาคผนวก

รูปภาพประกอบการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

ปฐมนิเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ประสัมพันธ์การรับสมัครนักเรียน
แบบ“เคาะประตูบ้าน”

รูปภาพประกอบการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

ช่วยเหลือครูในการดูแลเด็กพิการ

และนักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ การใช้งานคอมพิวเตอร์
และเครือข่ายเทคโนโลยี

รูปภาพประกอบการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

จัดทำสื่อการสอน



ประเมินพัฒนาการนักเรียนชั้นอนุบาล

รูปภาพประกอบการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

ประชุมเพื่อรับฟังนโยบายจากผู้บังคับบัญชา จัดซื้ออุปกรณ์การเรียนให้นักเรียน

รูปภาพประกอบการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

แจกแบบฝึกหัดให้นักเรียนในช่วงปิดภาคเรียน อบรมออนไลน์

รูปภาพประกอบการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

ดูแลเฟซบุ๊ก แฟนเพจ ตัดต่อวีดิโอและเผยแพร่ลงใน Youtube ออกแบบ จัดทำ
(Facebook Fanpage) ของโรงเรียน ข่าวประชาสัมพันธ์

ของโรงเรียน

จบการนำเสนอ

ขอบคุณค่ะ