๑ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ ************************************************************************************* ส่วนที่ ๑ : ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน ครั้งที่ ๑ ( ๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗ ) ชื่อผู้รับการประเมิน นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ วิทยฐานะ - เงินเดือน ๒๙,๕๗oบาท สถานศึกษา โรงเรียนบ้านนาเอือด สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานีเขต ๓ สอนระดับชั้น อนุบาล ๓ ชั่วโมงการสอน ๑๖ ชั่วโมง/สัปดาห์ จำนวนวันลาในรอบการประเมิน - วัน ประกอบด้วย ๑) ลาป่วย ๑ วัน ๒) ลากิจ ๑ วัน ชื่อผู้ประเมิน นางวรนิดา ชารีสมบัติ ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านนาเอือด
๒ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง พนักงานราชการ 1. ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน ชื่อ นางรัตยา นามสกุล จันทร์หอม ชื่อเล่น นิด สัญญาติ ไทย เชื้อชาติ ไทย ศาสนา พุทธ วันเดือนปีเกิด 7 ธันวาคม 2518 อายุ 49 ปี คุณวุฒิการศึกษา ครุศาสตรบัณฑิต สาขาการศึกษาปฐมวัย สถาบันราชภัฎอุบลราชธานี ภูมิลำเนา เลขที่ 29 หมู่ที่ 1 ตำบล นาคำ อำเภอ ศรีเมืองใหม่ จังหวัด อุบลราชธานี รหัสไปรษณีย์34250 โทรศัพท์093-059-2330 E-Mail : - ชื่อบิดา นายจำกัด จันทร์หอม อาชีพ ทำนา ชื่อมารดา นางหนูพร จันทร์หอม อาชีพ ทำนา เริ่มรับราชการครูตำแหน่งพนักงานราชการ เมื่อวันที่ 29 กรกฎาคม 2553 รับเงินเดือน 29,570 บาท สถานศึกษา โรงเรียนบ้านนาเอือด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานีเขต 3 ตำบลนาคำ อำเภอศรีเมืองใหม่ จังหวัดอุบลราชธานี 2. ประวัติการศึกษา 2.1 ระดับอนุบาลถึงระดับมัธยมศึกษา อ.1-ป.6 โรงเรียนบ้านนาเอือด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานีเขต 3 ม.1-ม.6 โรงเรียนศรีเมืองวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 2.2 ระดับปริญญาตรี ครุศาสตรบัณฑิต สาขาการศึกษาปฐมวัย สถาบันราชภัฏอุบลราชธานี ๓. ประวัติการรับราชการ รับราชการ ตำแหน่ง พนักงานราชการ (29 กรกฎาคม พ.ศ.2553 - ปัจจุบัน ) โรงเรียนบ้านนาเอือด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานีเขต 3
๓ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ๔. ประวัติการลาราชการ ประจำครึ่งปีงบประมาณ ๒๕๖๖ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๕ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๖) เดือน/ปี รายการลา ลาป่วย ลากิจ ลาคลอด/ ลาอุปสมบท ลาเข้ารับ การตรวจเลือก ลาศึกษาต่อ ขาดราชการ/ ขาดงาน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ต.ค.-๖๖ - - - - - - - - - - - - พ.ย.-๖๖ - - - - - - - - - - - - ธ.ค.-๖๖ 1 1 - - - - - - - - - - ม.ค.-๖๗ - - - - - - - - - - - - ก.พ.-๖๗ - - 1 1 - - - - - - - - มี.ค.-๖๗ - - - - - - - - - - - - รวม - - - - - - - - - - - - ๕. ประวัติการได้รับเครื่องราชอิสริยาภรณ์ วัน/เดือน/ปี ที่พระราชทาน ชั้น เอกสารอ้างอิง/ราชกิจจานุเบกษา หลักฐานอ้างอิง เล่มที่ ตอนที่ หน้า ลงวันที่ - - - - - - - ๖. ประวัติการประชุมทางวิชาการ / สัมมนา / ฝึกอบรม ลำดับที่ ชื่อหลักสูตร/โครงการ/กิจกรรม วัน/เดือน/ปี ที่เข้าร่วมกิจกรรม หน่วยงานที่จัดกิจกรรม ๑ เข้าร่วมกิจกรรมวันครูครั้งที่ 67 พ.ศ. 2566 ณ โรงเรียนศรีเมืองวิทยาคาร ๑๖ มกราคม ๒๕๖๗ ๒ เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการทบทวนจัดทำ แผนพัฒนาการของโรงเรียนในสังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 ผ่านระบบ On-site และ Online ๒๑-๒๓ มีนาคม ๒๕๖๗ ๗. ภาระงานสอน มีหน้าที่และความรับผิดชอบในการส่งเสริมการเรียนรู้ ทักษะ กระบวนการคิด การมีส่วนร่วมในการจัด กิจกรรมการเรียนการสอนของผู้เรียน ประสานความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง ชุมชน และสถานประกอบการ ใกล้เคียง เพื่อมีส่วนร่วมในการพัฒนาและส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียนตามธรรมชาติของช่วงวัย และบริบท ของสถานศึกษา โดยได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในระดับชั้น อนุบาล ๓ รายละเอียดดังนี้
๔ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ การกำหนดหน่วยการจัดประสบการณ์ ระดับชั้นอนุบาล ๓ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ภาคเรียนที่ ๒ โรงเรียนบ้านนาเอือด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานีเขต 3 หน่วยการจัดประสบการณ์ ขอบข่ายกิจกรรม หมายเหตุ สัปดาห์ที่ ชื่อหน่วยการเรียน วันเดือนปี 19 รู้รอบ ปลอดภัย 1 – 4 พ.ย. 66 1. พัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ 2. พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก 3. พัฒนาอารมณ์ จิตใจและ ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม 4. พัฒนาสังคมนิสัย 5. พัฒนากระบวนการคิด 6. พัฒนาภาษา 7. ส่งเสริมจินตนาการและ ความคิดสร้างสรรค์ หน่วยการ เรียนรู้และ กิจกรรมมีการ ยืดหยุ่นและ สับเปลี่ยน หน่วยการ เรียนรู้ได้ตาม ความ เหมาะสมและ เวลา 20 ลอยกระทง 7 – 11 พ.ย. 66 21 กลางวัน กลางคืน 14 – 18 พ.ย. 66 22 ค่านิยมไทย 21 – 25 พ.ย. 66 23 วันชาติ 28 พ.ย. – 2 ธ.ค. 66 24 เศรษฐกิจพอเพียง 5 – 9 ธ.ค. 66 25 เทคโนโลยีและการ สื่อสาร 12 – 16 ธ.ค. 66 26 สนุกตัวเลข 19 – 23 ธ.ค. 66 27 วันขึ้นปีใหม่ 26 – 30 ธ.ค. 66 28 ขนาด รูปร่าง รูปทรง 3 – 6 ม.ค. 67 29 โลกสวยด้วยสีสัน 9 – 13 ม.ค. 67 30 วันเด็ก – วันครู 16 – 20 ม.ค. 67 31 ฤดูหนาว 23 – 27 ม.ค. 67 32 แรงและพลังงานใน ชีวิตประจำวัน 30 ม.ค. – 3 ก.พ. 67 33 เสียงรอบตัว 6 – 10 ก.พ. 67 34 รักการอ่าน 13 – 17 ก.พ. 67 35 ปริมาตร น้ำหนัก 20 – 24 ก.พ. 67 36 ฤดูร้อน 27 ก.พ. – 3 มี.ค. 67 ทบทวนบทเรียน ภาคเรียนที่ 2 6 – 10 มี.ค. 67 13 – 17 มี.ค. 67 8. การปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย / หน้าที่พิเศษ ข้าพเจ้า นางรัตยา สาระธรรม ตำแหน่งพนักงานราชการ (ครูผู้สอน) โรงเรียนบ้านนาเอือด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานีเขต 3 ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาให้ปฏิบัติ หน้าที่ในสถานศึกษา ทั้งด้านการจัดการเรียนการสอน และงานพิเศษอื่นๆ ที่ได้มอบหมาย โดยในการ ปฏิบัติงานยึดหลักการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ ให้คำปรึกษาแก่นักเรียนในฐานะผู้รับบริการอย่าง เท่าเทียมกัน รับผิดชอบต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน สอนผู้เรียนให้มีความรู้ ความสามารถ พัฒนา ทักษะอย่างรอบด้าน ตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ ตลอดจน สมรรถนะสำคัญและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน บนพื้นฐานความเชื่อที่ว่า “ผู้เรียนทุกคนสามารถ เรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ตามศักยภาพของแต่ละบุคคลและธรรมชาติของช่วงวัย” คัดเลือก สรรหารูปแบบ
๕ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ การจัดกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลายเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมใน การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน รวมถึงติดต่อประสานงานกับผู้ปกครองผ่านช่องทางแอพพลิเคชั่นไลน์ (Line) เพื่อพูดคุยแลกเปลี่ยนข้อมูลพฤติกรรม ปัญหาของของผู้เรียนระหว่างที่โรงเรียนกับที่บ้าน เพื่อหา แนวทางในการแก้ไขปัญหานักเรียนอย่างใกล้ชิด และส่งเสริมนักเรียนอย่างเป็นระบบ นอกจากนี้ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่พิเศษตามหน้าที่และการบริหารงานของ สถานศึกษา โดยมีรายละเอียดดังนี้ 8.1 งานหน้าที่พิเศษ 8.1.1 กลุ่มบริหารงานทั่วไป - รับผิดชอบงานอาหารกลางวันประจำวันพฤหัสบดีและวันศุกร์ 8.1.2 กลุ่มบริหารงานวิชาการ - โครงการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ - โครงการส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเองและเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม - โครงการพัฒนาการสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐานและแสดงหาความรู้ - โครงการห้องเรียนคุณภาพ - โครงการผลิตสื่อสร้างสรรค์ - โครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย - โครงการจัดประสบการณ์เน้นเด็กเป็นสำคัญ - โครงการประกันคุณภาพภายใน รายงานผลการปฏิบัติงาน องค์ประกอบที่ ๑ : การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง ด้านที่ ๑ ด้านการจัดการเรียนรู้ ๑.๑ สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร ข้าพเจ้าดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย ๒๕๖๐ โรงเรียนบ้านนาเอือดฉบับ ปรับปรุง ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านนาเอือด และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ออกแบบหน่วยการเรียนรู้โดยคลอบ คลุมเนื้อหาของหลักสูตร ทั้งนี้ หลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย ๒๕๖๐ โรงเรียนบ้านนาเอือด ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๕ โรงเรียนจัดทำขึ้นสามารถนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสมตามบริบทของสถานศึกษา และช่วง วัยของผู้เรียน โดยมีการบันทึกผลการใช้หลักสูตรรายวิชาเพื่อนำผลไปใช้ในการปรับปรุงหรือพัฒนาหลักสูตร ในครั้งต่อไป
๖ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ๑.๒ การออกแบบการจัดการเรียนรู้ ข้าพเจ้าดำเนินการจัดทำและพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้ เหมาะสมกับผู้เรียน บริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่น ตามภาระงานสอนที่ได้รับมอบหมาย คือ ระดับชั้น อนุบาล 3 หน่วยการจัดประสบการณ์ ขอบข่ายกิจกรรม หมายเหตุ สัปดาห์ที่ ชื่อหน่วยการเรียน วันเดือนปี 19 รู้รอบ ปลอดภัย 1 – 4 พ.ย. 66 1. พัฒนากล้ามเนื้อ มัดใหญ่ 2. พัฒนากล้ามเนื้อ มัดเล็ก 3. พัฒนาอารมณ์ จิตใจและปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม 4. พัฒนาสังคมนิสัย 5. พัฒนา กระบวนการคิด 6. พัฒนาภาษา 7. ส่งเสริม จินตนาการและ ความคิดสร้างสรรค์ หน่วยการ เรียนรู้และ กิจกรรมมีการ ยืดหยุ่นและ สับเปลี่ยน หน่วยการ เรียนรู้ได้ตาม ความ เหมาะสมและ เวลา 20 ลอยกระทง 7 – 11 พ.ย. 66 21 กลางวัน กลางคืน 14 – 18 พ.ย. 66 22 ค่านิยมไทย 21 – 25 พ.ย. 66 23 วันชาติ 28 พ.ย. – 2 ธ.ค. 66 24 เศรษฐกิจพอเพียง 5 – 9 ธ.ค. 66 25 เทคโนโลยีและการสื่อสาร 12 – 16 ธ.ค. 66 26 สนุกตัวเลข 19 – 23 ธ.ค. 66 27 วันขึ้นปีใหม่ 26 – 30 ธ.ค. 66 28 ขนาด รูปร่าง รูปทรง 3 – 6 ม.ค. 67 29 โลกสวยด้วยสีสัน 9 – 13 ม.ค. 67 30 วันเด็ก – วันครู 16 – 20 ม.ค. 67 31 ฤดูหนาว 23 – 27 ม.ค. 67 32 แรงและพลังงานใน ชีวิตประจำวัน 30 ม.ค. – 3 ก.พ. 67 33 เสียงรอบตัว 6 – 10 ก.พ. 67 34 รักการอ่าน 13 – 17 ก.พ. 67 35 ปริมาตร น้ำหนัก 20 – 24 ก.พ. 67 36 ฤดูร้อน 27 ก.พ. – 3 มี.ค. 67 ทบทวนบทเรียน ภาคเรียนที่ 2 6 – 10 มี.ค. 67 13 – 17 มี.ค. 67 โดยรูปแบบการจัดการเรียนรู้ระดับชั้นปฐมวัยมีทั้งหมด ๖ กิจกรรม คือ กิจกรรมเคลื่อนไหวและ จังหวะ กิจกรรมเสริมประสบการณ์ กิจกรรมสร้างสรรค์ กิจกรรมเสรีเล่นตามมุม กิจกรรมกลางแจ้ง และ กิจกรรมเกมการศึกษา มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ บรรลุตามมาตรฐานการเรียนรู้
๗ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ข้าพเจ้ามีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ ธรรมชาติ ของผู้เรียน บริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่น ที่มีองค์ประกอบครบถ้วนตามรูปแบบที่สถานศึกษากำหนด โดยสามารถนำแผนการจัดการเรียนรู้ไปปฏิบัติได้จริง มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย สอดคล้องกับ ธรรมชาติและสาระการเรียนรู้ของผู้เรียน ตลอดจนมีการบันทึกหลังการสอนที่สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ และนำผลมาพัฒนาแผนการ จัดการเรียนรู้ มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) ที่เน้นวิธีการปฏิบัติและมีความหลากหลาย สอดคล้องกับสาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและจุดประสงค์การเรียนรู้ในแผนการจัดการเรียนรู้และมีการจัดทำแผนการจัดประสบการณ์แบบ บูรณาการ
๘ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ๑.๔ สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ข้าพเจ้าดำเนินการสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอนโดยใช้สื่อ PTT (สื่อการเรียนการสอนโดยใช้ โปรแกรม POWER POINT) ในรูปแบบ Active Learning เช่น ๑.๕ วัดและประเมินผลการเรียนรู้ ข้าพเจ้าดำเนินการสร้างและพัฒนาเครื่องมือเพื่อใช้ในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้อย่าง หลากหลาย
๙ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ๑.๖ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ข้าพเจ้าได้ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ ปัญหาที่เกิดจากการจัดการเรียนการสอน หรือการเรียนรู้ของ ผู้เรียน โดยใช้ระบบวิธีการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ดำเนินการจัดทำงานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน เรื่อง การส่งเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์ด้านตัวเลข 1-10 โดยใช้สถานการณ์เป็นฐาน ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านนาเอือด เพื่อทักษะการเรียนรู้ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่ดีขึ้น ๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ข้าพเจ้าดำเนินการจัดสภาพแวดล้อม บรรยากาศในชั้นเรียนที่ส่งเสริมและเอื้อต่อการเรียนรู้ กระตุ้นความ สนใจใฝ่รู้ ใฝ่ศึกษา อบรมบ่มนิสัย ตลอดจนส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิด จากการจัดกิจกรรมการเรียนการ สอน ทักษะชีวิตจากการให้ผู้เรียนได้ลงมือคิด ดำเนินกิจกรรม และแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น ทักษะการทำงาน มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมที่ดีงาม ปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข โดยส่งเสริมและเป็นแบบอย่างให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมเนื่องในวันสำคัญต่างๆ ที่ เกี่ยวข้องกับศาสนาที่ตนนับถือ สถาบันพระมหากษัตริย์ ทั้งที่โรงเรียนและชุมชนจัดขึ้น ตลอดจนสร้างแรงบันดาล ใจ และส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดความมั่นใจในการพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพเพื่อค้นหาความถนัดและความชอบ ของตนเอง มีความปลอดภัยและมีความสุข
๑๐ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ
๑๑ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน ข้าพเจ้าปลูกฝังค่านิยม และคุณลักษณะที่ดี เหมาะสมกับผู้เรียนให้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ผู้เรียนมี ค่านิยมที่ดีงาม และปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ตลอดจน การส่งเสริม และเป็นแบบอย่างให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมเนื่องในวันสำคัญต่างๆที่เกี่ยวข้องกับศาสนาที่ตนนับถือ สถาบัน พระมหากษัตริย์ ทั้งที่โรงเรียนและชุมชนจัดขึ้น ตลอดจนสร้างแรงบันดาลใจและส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดความมั่นใจ ในการพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพ เพื่อค้นหาความถนัดและความชอบของตน โดยคำนึงถึงความปลอดภัยและ ความสุขของผู้เรียนเป็นสำคัญ
๑๒ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ด้านที่ ๒ ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ ๒.๑ จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ข้าพเจ้ามีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ให้เป็นปัจจุบันเพื่อใช้ในการส่งเสริมและ สนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนให้เกิดประโยชน์สูงสุดในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในชั้น เรียน อาทิเช่น ข้อมูลการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ทะเบียนแสดงผลการเรียน อื่นๆเป็นต้น เพื่อใช้ในการ ส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ๒.๒ ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ข้าพเจ้าดำเนินการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนอย่างเป็นระบบ โดยรวบรวมข้อมูลจากแบบบันทึกข้อมูล ผู้เรียนรายบุคคล วิเคราะห์ สังเคราะห์ ข้อมูลของผู้เรียน เพื่อแบ่งกลุ่มของผู้เรียน ประกอบด้วย กลุ่มไว้ใจ เป็นกลุ่มที่ส่งเสริม , กลุ่มห่วงใย และกลุ่มใกล้ชิด คือผู้เรียนที่ต้องกำกับ ดูแลพฤติกรรมอย่างใกล้ชิด ตลอดจนออกเยี่ยมบ้านนักเรียน โดยเริ่มจากกลุ่มใกล้ชิด กลุ่มห่วงใย และกลุ่มไว้ใจ เพื่อจัดทำและใช้ สารสนเทศของผู้เรียนรายบุคคล จัดทำโครงการและกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธิการที่หลากหลาย เพื่อเสริม ป้องกัน และแก้ปัญหาของผู้เรียนรายบุคคล ๒.๓ ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆ ของสถานศึกษา ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบงาน ดังต่อไปนี้ 1 กลุ่มบริหารงานงบประมาณ - รับผิดชอบงานสหกรณ์ร้านค้าโรงเรียน
๑๓ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ 2. กลุ่มบริหารงานวิชาการ - โครงการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ - โครงการส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเองและเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม - โครงการพัฒนาการสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐานและแสดงหาความรู้ - โครงการห้องเรียนคุณภาพ - โครงการผลิตสื่อสร้างสรรค์ - โครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย - โครงการจัดประสบการณ์เน้นเด็กเป็นสำคัญ - โครงการประกันคุณภาพภายใน 3. รับผิดชอบระบบรายงานการรับนักเรียนระดับชั้นอนุบาล ๒.๔ ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ ข้าพเจ้าใช้หลักกัลยาณมิตร และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ทุกกลุ่ม ทุกเพศ และ ทุกวัย จึงได้รับการยอมรับจากผู้บริหารโรงเรียน ผู้ร่วมงาน เด็ก ผู้ปกครองและประชาชนทั่วไป อีกทั้งมีความ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีบุคลิกภาพที่ดี มีความสามารถประสานงาน มีเหตุผลสามารถแก้ปัญหาต่างๆ ได้ มีเทคนิคการพูด ชักชวน เสนอแนะ ให้ กำลังใจ ทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยสามารถวางตัวในการเป็นผู้นำ ผู้ตาม และเป็นผู้ให้ ผู้รับ ที่ดี มีหลักในการ ทำงาน มีความบริสุทธิ์ยุติธรรมและทำงานอย่างโปร่งใส ปราศจากอคติ ยึดประโยชน์ของเด็ก และส่วนรวมเป็น ที่ตั้ง จึงประสบความสำเร็จในการทำงานเป็นทีมได้รับการยอมรับจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง เป็นแบบอย่างที่ดีต่อ ผู้ปกครอง และนักเรียน
๑๔ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ด้านที่ ๓ ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ๓.๑ พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ข้าพเจ้ามีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะ อย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะ วิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน ข้าพเจ้าดำเนินการประเมินความรู้ ความสามารถ และทักษะในด้านต่างๆ ของตนเอง เพื่อนำข้อมูลมา วิเคราะห์และจัดทำแผนพัฒนาตนเองที่สอดคล้องกับความรู้ ความสามารถ ทักษะ และคุณลักษณะของตนเอง ตลอดจนประเมินสภาพปัญหาหรือความต้องการที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานในสถานศึกษา ทั้งนี้แผนการพัฒนา ตนเอง (ID PLAN) ที่จัดทำขึ้นมีความสอดคล้องกับแผนกลยุทธ์ของสถานศึกษาและได้รับความเห็นชอบจากผู้บังคับ ตามสายงาน เข้ารับการพัฒนาตนเองตามแผนพัฒนาตนเอง (ID PLAN) ที่จัดทำขึ้น ตลอดจนนำความรู้ ทักษะ และ ประสบการณ์ตรงที่ได้รับจากการเข้ารับการพัฒนาตนเองในกิจกรรม / โครงการต่างๆ มาประยุกตใช้ในการ ปฏิบัติงานทั้งด้านภาระงานสอน และงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย ๓.๒ มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ข้าพเจ้ามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อนร่วมวิชาชีพทั้งภายในและนอกสถานศึกษา ทั้งในรูปแบบ เครือข่ายทางวิชาการ หรือชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์ เช่น แอพพลิเคชั่นไลน์ (Line) หรือ เฟสบุ๊ค (Facebook) เป็นต้น เข้าร่วมกลุ่ม/เครือข่ายทางวิชาชีพหรือกลุ่มพัฒนาวิชาชีพ เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ในการ ปฏิบัติงานทั้งด้านภาระงานสอน ภาระงานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย ๓.๓ นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ ข้าพเจ้าได้นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการ จัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมเพื่อการจัดการเรียนรู้ ให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ ผู้เรียน และเพื่อเป็นการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งยังได้ศึกษาความรู้เพิ่มเติม เพื่อให้ทันต่อเทคโนโลยีใน ปัจจุบัน ตลอดจน เพื่อเพิ่มพูนทักษะความสามารถด้านการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
๑๕ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ แบบประเมินองค์ประกอบที่ ๒ การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา ๒.๑ ความสำเร็จของงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา ที่ งานที่ได้รับมอบหมาย ตัวชี้วัด ผลผลิต ผลลัพธ์ ๑ กลุ่มบริหารทั่วไป - กิจกรรมสหกรณ์ร้านค้าโรงเรียน ๒ กลุ่มบริหารวิชาการ - โครงการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพผู้เรียนสู่ ความเป็นเลิศ - โครงการส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเองและเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม - โครงการพัฒนาการสติปัญญา สื่อสารได้ มี ทักษะการคิดพื้นฐานและแสดงหาความรู้ - โครงการห้องเรียนคุณภาพ - โครงการผลิตสื่อสร้างสรรค์ - โครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาระดับ ปฐมวัย - โครงการจัดประสบการณ์เน้นเด็กเป็นสำคัญ - โครงการประกันคุณภาพภายใน แบบประเมินองค์ประกอบที่ ๓ การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๑ ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ข้าพเจ้ามีความเลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ตั้งใจ ปฏิบัติงานด้วยความซื่อสัตย์สุจริต ไม่แสวงหาผลประโยชน์แก่ตนเองและผู้อื่นโดยมิชอบ ได้ร่วมกับคณะครูและ ชุมชน ส่งเสริมประเพณีอันดีงามมาโดยตลอดและเข้าร่วมกิจกรรมตามประเพณีในท้องถิ่นเป็นประจำประพฤติตน ให้เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ อีกทั้งยังคงร่วมกิจกรรมทางศาสนา ศิลปวัฒนธรรมในวันสำคัญต่าง ๆ ที่โรงเรียนจัด ขึ้นทุกกิจกรรม และยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ๓.๒ มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้องในฐานะข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความอุตสาหะ วิริยะ มุ่งมั่นทุ่มเท แรงกาย แรงใจ และเสียสละเวลารวมทั้งกำลังทรัพย์ ในการปฏิบัติงานได้นำนวัตกรรมและเทคโนโลยี ที่ทันสมัยมาใช้ใน การพัฒนาและปรับปรุงการทำงานให้ก้าวหน้าทันต่อเหตุการณ์และความเปลี่ยนแปลง ของโลกปัจจุบัน อย่าง สม่ำเสมอ โดยได้นำหลักการแนวคิดและทฤษฎี เทคนิคกระบวนการต่าง ๆ ที่ได้จากการศึกษาค้นคว้ามาใช้ในการ ปฏิบัติงาน เพื่อให้นักเรียนมีคุณภาพและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เป็นคนดี เป็นคนเก่ง สามารถดำรงชีวิตอยู่ใน สังคมได้อย่างมีความสุข
๑๖ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ๓.๓ มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม การใช้เหตุผลในการตัดสินใจ เมื่อมีปัญหาข้าพเจ้าจะปรึกษาผู้บังคับบัญชาและเพื่อนร่วมงาน เป็นการ ตัดสินใจจากมติที่ประชุมเป็นหลักการปฏิบัติงาน ในขณะเดียวกันเพื่อนร่วมงานเมื่อมีปัญหาหรือผิดพลาดในการ ปฏิบัติงาน ข้าพเจ้าจะไม่ตำหนิ ในทางตรงกันข้าม ข้าพเจ้าได้ให้กำลังใจและช่วยเหลือแก้ปัญหาด้วยเหตุผล ทำให้ การปฏิบัติงานสำเร็จไปได้ด้วยดี ๓.๔ มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตนหรือพวกพ้อง การทำงานร่วมกับผู้อื่น ข้าพเจ้าใช้หลักกัลยาณมิตร และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น ได้ทุกกลุ่ม ทุกเพศ และทุกวัย จึงได้รับการยอมรับจากผู้บริหารโรงเรียน ผู้ร่วมงาน เด็ก ผู้ปกครองและ ประชาชนทั่วไป อีกทั้งมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีบุคลิกภาพที่ดี มีความสามารถประสานงาน มีเหตุผลสามารถ แก้ปัญหาต่างๆได้ มีเทคนิคการพูด ชักชวน เสนอแนะ ให้กำลังใจ ทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยสามารถวางตัวในการ เป็นผู้นำ ผู้ตาม และเป็นผู้ให้ ผู้รับ ที่ดี มีหลักในการทำงาน มีความบริสุทธิ์ยุติธรรมและทำงานอย่างโปร่งใส ปราศจากอคติ ยึดประโยชน์ของเด็ก และส่วนรวมเป็นที่ตั้ง จึงประสบความสำเร็จในการทำงานเป็นทีมได้รับการ ยอมรับจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง สามารถเป็นแบบอย่างที่ดีได้ ๓.๕ มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยคำนึงถึงคุณภาพ การศึกษาเป็นสำคัญ ข้าพเจ้ามีความตั้งใจ มุ่งมั่น และเสียสละพร้อมอุทิศตนให้กับงานของโรงเรียนและทำกิจกกรมร่วมกับ เพื่อนครูที่โรงเรียนด้วยความตั้งใจ เต็มใจในการทำกิจกรรมทุกๆ กิจกรรมเพื่อให้กิจกรรมที่ทางโรงเรียนได้จัดขึ้นนั้น ประสบผลสำเร็จลุล่วงตามแผนงานที่ได้กำหนดไว้การจัดกิจกรรมกับเพื่อนครูมีกิจกรรมดังนี้ 1) กิจกรรมวันเด็ก แห่งชาติ2) กิจกรรมส่งเสริมระเบียบวินัย ได้แก่ การเดินแถวเข้าชั้นเรียน 3) กิจกรรมการปฐมนิเทศ 4) กิจกรรมวันไหว้ครู 5) กิจกรรมวันภาษาไทยและวันสุนทรภู่ 6) กิจกรรมรณรงค์และต่อต้านยาเสพติด 7) กิจกรรมการแข่งขันกีฬาสีในโรงเรียน กีฬาศูนย์เครือข่ายฯ 8) กิจกรรมวันสำคัญ เช่น วันเข้าพรรษา วันมาฆบูชา วันลอยกระทง 9) กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรม 10) กิจกรรมทัศนศึกษาของนักเรียน 12) กิจกรรม ปัจฉิมนิเทศ นอกจากการร่วมกิจกรรมในโรงเรียนแล้ว ข้าพเจ้ายังมีโอกาสได้ร่วมกิจกรรมนอกโรงเรียน อาทิ เช่น การอบรม ศึกษาดูงาน การนำเสนอผลงาน การให้คำปรึกษาในการทำผลงานทางวิชาการของเพื่อนครู เช่น การ ให้คำแนะนำในการทำผลงานเพื่อเลื่อนวิทยฐานะให้แก่เพื่อนครู เป็นต้น ๓.๖ ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ 1.ปฏิบัติงานตรงต่อเวลา ไม่เคยมาสาย ไม่ขาดราชการ หรือไม่ถูกตักเตือนจากผู้บังคับบัญชา และยัง อุทิศเวลาปฏิบัติงานนอกเวลาราชการ 2.มีความศรัทธาในอาชีพครูภาคภูมิใจในการปฏิบัติตนให้เหมาะสมกับที่ได้ชื่อว่าเป็นครู 3.มีความเสียสละทั้งกำลังกาย กำลังใจและกำลังทรัพย์ เพื่อส่วนรวมและอุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ 4.ส่งเสริมวินัย และรักษาชื่อเสียงของโรงเรียน 5.ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพื่อนร่วมงานและนักเรียน ละเว้นจากอบายมุขทุกชนิด 6.เป็นผู้มีศีลธรรมประจำใจ รักและเอาใจใส่ต่อนักเรียนด้วยความจริงใจ 7.ประพฤติตนตามระเบียบข้อปฏิบัติของทางราชการโดยเคร่งครัดไม่เคยถูกลงโทษทางวินัย 8.เป็นที่เชื่อถือของบุคคลในชุมชนและเพื่อนร่วมงาน 9.ข้าพเจ้าเป็นบุคคลที่วาจาสุภาพอ่อนน้อม ใจคอหนักแน่น มั่งคง เก็บความรู้สึกได้ดี วางตนได้ เหมาะสมกับกาลเทศะ แสดงออกอย่างเหมาะสมกับวัยเป็นบุคคลที่มีเหตุผลไม่เคยใช้การตัดสินต่าง ๆ ด้วยอารมณ์
๑๗ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ๓.๗ ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้าพเจ้ามีบุคลิกภาพที่ดีเหมาะสมกับการเป็นครู แต่งกายสะอาดถูกต้องตามระเบียบของทางราชการ กำหนด ข้าพเข้ามีการวางตนให้เป็นกลางและปฏิบัติตนอย่างถูกกาลเทศะเสมอ จึงทำให้ข้าเจ้าเป็นที่รักใคร่ของ ผู้ร่วมงานและผู้คนรอบข้างเสมอมา อีกทั้งข้าพเจ้ายังมีความอดทน อดกลั่นและมีสติปัญญาต่อการแก้ไขปัญหาที่ เกิดขึ้นรู้จักการข่มใจตนเอง และวางตนให้เหมาะสมกับทุกสถานการณ์ ๓.๘ เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล ข้าพเจ้ามีความรัก ความเมตตา คววามเอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริมให้กำลังใจแก่ศิษย์ และผู้รับบริการ ตามบทบาทหน้าที่โดยเสมอหน้า ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ ทักษะและนิสัยที่ถูกต้องดีงามแก่ศิษย์ โดยไม่แบ่งแยก หรือมองนักเรียนบนความแตกต่าง ข้าพเจ้ายึดถือคติว่า นักเรียนทุกคนเป็นศิษย์ของครูและทุกคนต้องได้รับโอกาส ที่เท่าเที่ยมกัน ตลอดข้าพจ้าได้ทำหน้าที่อย่างเต็มความสามารถด้วยความบริสุทธิ์ใจ ประพฤติปฏิบัติตนเป็น แบบอย่างที่ดี ทั้งทางกาย วาจา และจิตใจ ไม่กระทำตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญทางกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ และสังคมของศิษย์และผู้รับบริการ และให้บริการด้ายความจริงใจและเสมอภาค โดยไม่เรียกรับหรือ ยอมรับผลประโยชน์จากการใช้ตำแหน่งหน้าที่โดยมิชอบ ๓.๙ ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ ข้าพเจ้ามีความรัก ศรัทธา ซื่อสัตย์สุจริต รับผิดชอบต่อวิชาชีพ และเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพ - ปฏิบัติงานตามคำสั่งที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาด้วยความรับผิดชอบเต็มกำลังและ ความสามารถ - ปฏิบัติตนตามระเบียบวินัย และจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างสม่ำเสมอ - เข้ารับการอบรมพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง และรายงานผลให้ผู้บังคับบัญชาได้รับทราบ - ปฏิบัติหน้าที่การสอนครบถ้วนและเต็มเวลาที่ได้รับมอบหมาย - ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวัน เวรวันหยุดราชการด้วยความรับผิดชอบสม่ำเสมอ - ปฏิบัติหน้าที่ครูประจำชั้นอนุบาล 3 ดูแลและให้คำปรึกษาแก่นักเรียนและผู้ปกครองด้วยความเต็มใจ ๓.๑๐ มีวินัยและการรักษาวินัย ข้าพเจ้าเป็นผู้ไม่เคยถูกลงโทษทางวินัย ตั้งแต่รับราชการมาแม้แต่คำว่ากล่าวตักเตือน ในการปฏิบัติหน้าที่ ครูได้จัดกระบวนการเรียนรู้ให้แก่เด็ก ด้วยความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู มีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาผู้เรียน ให้เป็น คนดี คนเก่ง และมีความสุข รวมทั้งข้าพเจ้ามีความประพฤติในการครองตน ครองคน ครองงาน เป็นแบบอย่างที่ดี และยอมรับของบุคคลในวิขาชีพและสังคม
๑๘ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ภาคผนวก - สำเนารูปภาพกิจกรรม - สำเนาเกียรติบัตร ประกาศนียบัตร วุฒิบัตร - สำเนาคำสั่ง - อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
๑๙ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ภาพกิจกรรมการปฏิบัติงานในหน้าที่
๒๐ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ภาพกิจกรรมการปฏิบัติงานในหน้าที่
๒๑ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ภาพกิจกรรมการปฏิบัติงานในหน้าที่
๒๒ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ภาพกิจกรรมการปฏิบัติงานในหน้าที่ รูปภาพ
๒๓ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ ภาพกิจกรรมการปฏิบัติงานในหน้าที่
๒๔ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ สำเนาเกียรติบัตร ประกาศนียบัตร วุฒิบัตร
๒๕ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ
๒๖ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน) ครั้งที่ ๑ (๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗) ตำแหน่ง ครูยังไม่มีวิทยฐานะ นางรัตยา จันทร์หอม ตำแหน่ง พนักงานราชการ สำเนาคำสั่ง