PAMPLET PENERANGAN KONSEP TBK NKRA ANG.HILIR

MAJLIS
PENERANGAN KONSEP
TABIKA KEMAS NKRA

TAMAN ANGSANA HILIR

TAHUN 2021

JABATAN KEMAJUAN
MASYARAKAT

KEMENTERIAN PEMBANGUNAN LUAR BANDAR
(KPLB)

PENERANGAN KONSEP
TABIKA KEMAS NKRA
TMN ANGSANA HILIR
TAHUN 2021.

MENTERI

KEMENTERIAN PEMBANGUNAN LUAR BANDAR

4

KETUA PENGARAH

JABATAN KEMAJUAN MASYARAKAT MALAYSIA

5

PENGARAH KEMAS

SELANGOR

6

PENGAWAI KEMAS DAERAH
HULU LANGAT

ENCIK MAHATHIR BIN MOHAMAD
PEGAWAI KEMAS DAERAH HULU LANGAT

7

PENOLONG PEGAWAI PENDIDIKAN

AWAL
KANAK-KANAK PARLIMEN PANDAN

PN MAHERAN BINTI ABD MALIK 8

PENOLONG PEGAWAI PENDIDIK
MASYARAKAT (TABIKA)

NAME : ANN FATEHA BT ANUAR

WORK EXPERIENCE : 10 YEAR

EDUCATION LEVEL :

DIPLOMA IN BANKING (UITM)

DEGREE IN EARLY CHILDHOOD
EDUCATION (OUM)

MASTER IN EARLY CHILDHOOD
EDUCATION (UPSI)

CONTACT NUMBER : 017-3643408
EMAIL : [email protected]

BANGUNAN TABIKA

PENGENALAN

• KEMAS dikenali sebagai Taman Bimbingan Kanak-kanak
(TABIKA) memberi peluang pendidikan awal bagi kanak-
kanak yang berumur 5 hingga 6 tahun.

• Konsep TABIKA KEMAS ialah ‘Belajar Melalui Bermain’
yang diselaraskan dengan sifat semulajadi kanak-kanak
iaitu bermain, ingin tahu dan mencuba. Konsep
tersebut kemudiannya diperluaskan kepada menguasai
kemahiran 4M (Membaca, Menulis, Mengira dan
Menaakul).

Konsep ini bertujuan untuk memberi peluang dan
galakan kepada kanak-kanak menguasai kemahiran asas

dan pengalaman yang akan memudahkan mereka
menerima pendidikan formal di sekolah rendah kelak.

Disamping itu, ia juga bagi meningkatkan
kecemerlangan potensi individu kanak-kanak secara
menyeluruh, seimbang dan bersepadu. Pengetahuan dan
kemahiran kanak-kanak ditingkatkan dengan pemupukan
dan pengukuhan kepada amalan nilai-nilai murni melalui

usaha-usaha dan program yang terancang dan
berstruktur.

VISI DAN
MISI

KEMAS

VISI

PENGGERAK
KESEJAHTERAAN

MASYARAKAT
LUAR BANDAR

MISI

MEMPERKASA
MASYARAKAT LUAR
BANDAR KE ARAH

PEMBANGUNAN
HOLISTIK

OBJEKTIF

Memperkasakan pendidikan awal kanak-kanak
melalui perkembangan sosio emosi, fizikal,
intelek dan rohani berdasarkan

piawaian/standard yang telah ditetapkan selari
dengan Kurikulum Standard Prasekolah

Kebangsaan (KSPK) dan Kurikulum PERMATA
Negara.

Memberi latihan
kemahiran yang berkualiti

dan diiktiraf bagi
mengupayakan ekonomi

keluarga luar bandar.

Memperkasa sosio
ekonomi masyarakat luar

bandar yang harmoni,
berjaya dan sejahtera

Meningkatkan pembangunan modal
insan yang bersesuaian melalui
program pembangunan sumber
manusia yang berteraskan
pembangunan kompetensi dan

kemajuan kerjaya (Attitude, Skills &
Knowledge).

PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

Kurikulum

Tabika KEMAS mengguna pakai
Kurikulum Standard Prasekolah
Kebangsaan (KSPK) yang telah
diwajibkan pengunaanya pada 1
Januari 2017 mengikut Akta
Pendidikan 1996 (APRIL 2016) yang
digubal oleh Kementerian Pelajaran
Malaysia.

PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

Kanak-kanak • Komunikasi
yang belajar di • Kerohanian, sikap & Nilai
Tabika KEMAS • Kemanusiaan
• Keterampilan Diri
akan belajar • Perkembangan Fizikal &
mengikut 6
Estetika
Tunjang • Sains & Teknologi
Pembelajaran

yang
dilaksanakan

secara
bersepadu

iaitu :-

i) TUNJANG • Bahasa
Malaysia
KOMUNIKASI
• Bahasa
Inggeris

KEMAHIRAN
MENULIS

KEMAHIRAN
BERTUTUR

FOKUS

TUNJANG
KOMUNIKASI

BAHASA
MALAYSIA

KEMAHIRAN KEMAHIRAN
MEMBACA MENDENGAR

OBJECTIVE BAHASA INGGERIS

AT THE END OF PRESCHOOL,CHILDREN ARE ABLE TO :

• LISTEN TO DISCRIMINATE SOUND

• LISTEN AND UNDERSTAND MEANING OF SIMPLE WORDS

• AQUUIRE AND USE SIMPLE PHRASES AND STATEMENTS

• LISTEN TO AND FOLLOW SIMPLE INSTRUCTIONS

• LISTEN TO AND ENJOY NURSERY RHYMES,ACTION SONGS,POEMS AND STORIES

• SING SONGS AND RECITE RHYMES AND POEMS

• TELL SIMPL E STORIES

• DRAMATIZE FAMILIAR SITUATION AND STORIES

• PERFORM A VARIETY OF LANGUAGE FORMS AND FUNCTIONS IN SOCIAL CONTEXT

• ASK SIMPLE QUESTION

• UNDERSTAND THAT PRINTED MATERIALS CONTAIN MEANING

• AQUIRE KNOWLEDGE OF PRINT AND ETHICS IN READING

• IDENTIFY LETTERS OF THE ALPHABET

• READ SIMPLE WORD WITH UNDERSTANDING

• READ PHRASES WITH UNDERSTANDING

• READ SENTENCES WITH UNDERSTANDING

• DEVELOP INTEREST IN READING

• ACQUIRE PRE-WRITING SKILLS

• ACQUIRE WRITING SKILLS

ii)TUNJANG • Pendidikan
KEROHANIAN , Islam
SIKAP DAN
NILAI • Pendidikan
Moral

OBJEKTIF
PENDIDIKAN ISLAM

Menyatakan asas-asas keimanan dan keislaman

Mengamalkan ibadah umum dan khusus

Mengenali sirah dan peribadi Rasulullah

Mengamalkan adab dan akhlak mulia
Mengenali dam memahami kalimah,huruf dan
bahasa Al-Quran
Melafaz dan memahami makna-makna dalam surah

KOMPONEN
PENDIDIKAN ISLAM

Akidah

Tilawah Ibadah
Al-Quran

Akhlak Sirah

iii)TUNJANG • Menekankan
KEMANUSIAAN kepada penguasaan
ilmu dan amalan
kemasyarakatan
dan alam sekitar
setempat, negara
dan global serta
penghayatan
semangat
patriotisme dan
perpaduan

iv)TUNJANG • Memberi penekanan
KETERAMPILAN terhadap
perkembangan
DIRI sosioemosi kanak-
kanak.

• Merangkumi aspek
mengenali dan
mengurus emosi
sendiri.

• Pencapaian emosi
positif, pembinaan
konsep kendiri.

AKTIVITI

v) TUNJANG • Perkembangan
PERKEMBANGAN Fizikal

FIZIKAL DAN • Penjagaan
ESTETIKA Kesihatan

OBJEKTIF

• Selepas mengikut aktiviti-aktiviti yang Aktiviti Luar
berteraskan Tunjang Fizikal dan Estetika, - Bola Air
khasnya komponen perkembangan fizikal
dan penjagaan kesihatan.

• Murid boleh melakukan kemahiran motor
halus dan asas kemahiran motor kasar
dengan cara yang betul, membina tabiat
menjaga kebersihan fizikal diri dan
kebersihan persekitaran serta menjaga
keselamatan diri.

Pada akhir pembelajaran murid dapat menyambut objek dengan
menggunakan dua belah tangan.

Muzik

OBJEKTIF

• Mengenal Nyanyian kepada
kanak-kanak supaya kanak-
kanak dapat mengigati dengan
cepat dan
Tema : HAIWAN LIAR
Tajuk Lagu :
GAJAH BERKAKI EMPA

vi) TUNJANG • Sains Awal
SAINS DAN
TEKNOLOGI • Matematik
Awal

OBJEKTIF

Membuat pengelasan objek mengikut
saiz, warna dan bentuk
Membuat padanan mengikut pasangan
Membuat perbandingan objek
Mengenal mata wang
Mengenal nombor 1-50
Membuat olahan tambah
Membuat olahan tolak

PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

Tempoh Masa

Tempoh pengajaran dan pembelajaran di Tabika KEMAS
adalah 4 jam mulai

• 8.00 pagi hingga 12.00 tengahari.
(sesi pagi)

• 12.30 tengahari hingga 4.30 petang.
(sesi petang)
bagi tabika yang mempunyai 2 sesi.

Nota ** Pelaksanaan kelas PPI akan tamat lewat 1 jam dari
waktu operasi biasa.[12-1.00 tengahari / 4.30- 5.30 petang]

Dan bergantung dengan kesesuaian waktu guru di tabika.

5 JAM APA YANG ANAK-ANAK BUAT?

30 minit sebelum waktu belajar anak-anak
perlu ada di Tabika untuk Minum susu

Tepat jam 8.00 pagi anak-anak mula belajar
• * Minum susu
• * PENDIDIKAN ISLAM (TAMBAHAN 30 MINIT)**
• * Perkembangan Fizikal
• * Perbualan Pagi
• * Pembelajaran Bersepadu 60 minit **
• * Rehat
• * Pendidikan Islam/ Moral
• * Pendidikan kreativiti
• * PENDIDIKAN ISLAM(TAMBAHAN 30 MINIT)**
• * Balik….
• *** Setiap pembelajaran telah di rancang dan boleh di ubah

megikut kreativiti guru-guru dan situasi semasa.



JADUAL WAKTU CADANGAN 1
FASA 1 2020

PENILAIAN DAN REKOD
PERKEMBANGAN KANAK-KANAK

PENILAIAN DAN REKOD PERKEMBANGAN KANAK-KANAK

Pemaju Masyarakat/guru Tabika akan membuat
penilaian melalui proses pengumpulan maklumat
perkembangan dan kemajuan kanak-kanak secara
berterusan. Penilaian adalah sebahagian daripada
proses pengajaran dan pembelajaran yang bertujuan
mengenal pasti pelbagai kecerdasan dan potensi untuk

dipertingkatkan serta pengukuhan.

 Hasil penilaian membolehkan guru mengambil tindakan
susulan yang berkesan bagi mengembangkan potensi
kanak-kanak.

 Rekod Pemermatian
 Rekod senarai semak
 Rekod Anekdot
 Rekod Berterusan

 Rekod kesihatan dinilai dengan kerjasama Jabatan
Kesihatan di peringkat daerah yang membuat
pemeriksaan fizikal dan gigi secara berkala di Tabika.

PENGURUSAN

 Pengurusan, pengelolaan dan
pemantauan Tabika ialah
tanggungjawab dan kerjasama
erat antara KEMAS dan
masyarakat.

PENDIDIK MASYARAKAT
( GURU TABIKA)

Bertanggungjawab dalam
pengajaran dan
pembelajaran, pengurusan
aktiviti kokurikulum dan
aktiviti penglibatan ibu bapa.

PEMBANTU GURU
TABIKA (PPMS)

Bertanggungjawab menyediakan
makanan tambahan, menjaga
kebersihan dan keceriaan kelas
dan membantu guru dalam
pengajaran dan pembelajaran.

JAWATANKUASA
TABIKA

Bertanggungjawab dalam
pengurusan dan pentadbiran
Tabika, aktiviti kokurikulum
dan aktiviti penglibatan
masyarakat.

PENYELIA PENDIDIKAN
AWAL KANAK-KANAK.

Membuat pemantauan
pelaksanaan Tabika di
peringkat parlimen dan
melaporkan setiap
permasalaan ke peringkat
negeri.

PERLAKSANAAN
TABIKA

KEMAS MENYEDIAKAN

• GURU YANG TERLATIH
• GURU BERKELULUSAN DIPLOMA
• BEKALAN MAKANAN SEIMBANG
• (BANTUAN MAKANAN RM3.00

SEHARI)

PENDAFTARAN TABIKA

BERMULA DARI
:OGOS hingga OKTOBER
WAKTU PENDAFTARAN
: Hari-hari persekolahan
TEMPAT
: Premis Tabika.

KUMPULAN • Kanak-kanak
SASAR berumur 5- 6
tahun

• NISBAH
•1 GURU TABIKA :
•25-30 ORANG

KANAK-KANAK