4 PEKAN (SEPTEMBER 2022) TEMA : L A P O R A N K E G I A T A N P R O J E K P E N G U A T A N P R O F I L P E L A J A R P A N C A SI L A FFAASSEE BB ((KKeellaass 33 && 44)) GAYA HIDUB BERKELANJUTAN (MENABUNG) KOMITE PEMBELAJARAN PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK UPT SD NEGERI TANGKIL 01 2022/ 2023
Semoga segala bantuan dan kebaikan tersebut mendapat balasan dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa desain operasional masih banyak kekurangan, oleh karena itu apabila ada kesalahan dalam penulisan skripsi ini mohon dimaafkan. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah, dan karunia-Nya, sehingga Laporan Projek Pengautan Profil Pelajar Pancasila yang bertema “Gaya Hidup Berkelanjutan (menabung)” ini dapat terselesaikan dengan baik. Pada penulisan laporan ini, penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu menyelesaikan Laporan Projek Pengauatan Profil Pelajar Pancasila Fase B (Kelas 3 & 4). Wlingi, Oktober 2022 Penulis KATA PENGANTAR
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan siswa. Memahami informasi yang disampaikan (ungkapan pikiran, perasaan, dan keprihatinan) orang lain dan menyampaikan informasi secara akurat menggunakan berbagai cara menuangkan dalam kehidupan sehari-hari. Memberi dan menerima hal yang dianggap pentig dan berharga kepada/ dari orang- orang di lingkungan sekitar untuk bisa mewujudkan berhemat dan bisa mandiri 1. 2. 3. TUJUAN
PENDAHULUAN Proyek dikembangkan untuk mengelaborasi dan menguatkan kompetensi berpikir nalar, kritis, dan kreatif pesertadidik. Berhubungan dengan bagaimana pesertadidik mampu mengidentifikasi, memetakan, dan membuatalur solusi atas persoalan kontekstual dan terkini dalamrangkaian kegiatan proyek secara saintifik. Peserta didik akan disajikan beberapa persoalan terkait manfaat menghemat dan cara menabung yang benar dengan memberikan cara bersabar dan disiplin menyisihkan sebagian uang jajan. TEMA GAYA HIDUP BERKELANJUTAN Tema Khusus MENABUNG
TAHAPAN AKTIVITAS Pelaksanaan penabunga di celengan dan di Bank MINGGU Ke- 2 & 3 MINGGU Ke- 1 MINGGU Ke- 4 Pengenalan Projek dan Pembuatan Celengan Pengambilan Tabungan
Pembelajaran lintas disiplin ilmu untuk mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitarnya. PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA KEGIATAN INTI PENGENALAN PROYEK Siswa diberi penjelasan tentang hidup hemat dan manfaatnya. Salah satu cara hidup hemat yaitu dengan menabung. Siswa diberi pemahaman salah satu cara hidup hemat yang dapat dilakukan disekolah yaitu dengan menyisihkan uang saku setiap hari.
PEMBUATAN CELENGAN Dengan pendampingan guru siswa membuat celengan dari barang bekas. Alat dan bahan yang dibutuhkan yaitu, botol mineral bekas, kertas kado, gunting, alat tulis, kardus dan solasi bolak balik. Dalam proses pembuatan celengan dari barang bekas, siswa mengerjakan secara mandiri. Celengan akan digunakan siswa untuk menabung setiap hari dari sisa uang saku. LANJUTAN KEGIATAN INTI MENABUNG di CELENGAN Siswa menyisihkan uang saku untuk ditabung pada celengan yang telah dibuat. Siswa melakukan penabungan pada celengan setiap hari. Dimana setiap hari ke-5 penabungan, siswa melakukan perhitungan uang yang telah ditabung selama 5 hari pada celengan.
PENABUNAGN di BANK Penabungan dibank dilakukan satu minggu sekali. uang yang disetor pada bank adalah uang yang telah ditabung selama satu minggu pada celengan. penabungan di bank dilaksanakan sesuai dengan tata cara penabungan pada bank yang sesungguhnya. Dimulai dari konsultasi pada coustemer service, pembukaan buku rekening, pengisian slip penyetoran, penyetoran uang pada teller, pengisian slip penarikaan (saat menggambil uang), dan pengambilan uang pada teller. Uang yang telah diambil dari bank dapat digunakan untuk membeli sesuatu yang dibutuhkan. LANJUTAN KEGIATAN INTI
MYACTIVITY PENGENALAN PROJEK
MYACTIVITY PEMBUATAN CELENGAN
MYACTIVITY MENABUNG di CELENGAN
MYACTIVITY MENABUNG di BANK
SAMPAI BERTEMU dI PROJEK SELANJUTNYA