LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD )
PENDIDIKAN AGAM ISLAM dan BUDI PEKERTI
Materi :
Keteladanan Nabi Muhammad saw.
Kelas/Semester: 5/I
Oleh : Nur Khomsidah, S.Pd.I
NNAMA :____________________________
NO. ABSEN :____________________________
IIPK:
1.16.1 Siswa dapat mempercayai kebenaran kisah Nabi Muhammad saw.
1.16.2 Siswa dapat menunjukkan kebenaran kisah Nabi Muhammad saw.
2.16.1 Siswa dapat mempercayai sikap jujur dan peduli sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladan Nabi Muhammad
saw.
2.16.2 Siswa dapat menunjukkan sikap jujur dan peduli sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladan Nabi Muhammad
saw.
3.16.1 Siswa dapat menjelaskan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
3.16.2 Siswa dapat menyimpulkan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw..
3.16.3 Siswa dapat mengevaluasi sikap yang sesuai dengan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw..
4.16.1 Siswa dapat menceritakan kembali kisah keteladanan Nabi Muhammad saw..
4.16.2 Siswa dapat membuat cerita pengalaman dirinya yang berkaitan dengan implementasi keteladanan Nabi Muhammad saw...
JTUJUAN PEMBELAJARAN:
1. Setelah menyimak PPT dan berdiskusi, siswa dapat mempercayai kebenaran kisah Nabi Muhammad saw. secara baik.
2. Setelah menyimak PPT dan berdiskusi, siswa dapat menunjukkan kebenaran kisah Nabi Muhammad saw. secara baik.
3. Setelah menyimak PPT dan berdiskusi, siswa dapat mempercayai sikap jujur dan peduli sebagai implementasi dari
pemahaman kisah keteladan Nabi Muhammad saw. secara baik.
4. Setelah menyimak PPT dan berdiskusi, siswa dapat menunjukkan sikap jujur dan peduli sebagai implementasi dari
pemahaman kisah keteladan Nabi Muhammad saw. secara baik.
5. Setelah pembelajaran Example non Example, siswa dapat menjelaskan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. secara
benar.
6. Setelah pembelajaran Example non Example, siswa dapat menyimpulkan kisah ketedanan Nabi Muhammad saw. secara
benar.
7. Setelah pembelajaran Example non Example, siswa dapat mengevaluasi sikap yang sesuai dengan kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw. secara benar.
8. Setelah berdiskusi, siswa dapat menceritakan kembali kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. secara runtut.
9. Setelah berdiskusi, siswa dapat membuat cerita pengalaman dirinya yang berkaitan dengan implementasi keteladanan
Nabi Muhammad saw. secara runtut.
1 |LKPD Keteladanan Nabi Muhammad saw-5/I
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN:
Bacalah teks berikut ini!
1. Setelah mengamati slide yaKngisah Teladan Nabi Muhammad saw.
ditayangkan oleh guru, butalah peta
konsep di bMawasaah ini! Masa Masa Masa Sikap
Kelahiran Kanak- Remaja Dewasa Keteladanan
kanak
Nabi Muhammad saw. adalah orang laki-laki pilihan Allah yang diutus untuk menyampaikan wahyu Allah
kepada manusia. Nabi/rasul adalah teladan terbaik (uswatun hasanah) yang ditunjuk Allah bagi manusia. Sebagaimana firman
Allah:
A. Masa Kelahiran Nabi Muhammad saw.
https://bit.ly/3FanScd
Nabi Muhammad saw. dilahirkan di kota Mekah pada Hari Senin, tanggal 12 Rabiul Awal yang bertepatan
dengan tahun gajah (20 April 571 M). Ayahnya bernama Abdullah bin Abdul Muthalib dan ibunya bernama Aminah
binti Wahab yang berasal dari Suku Qurays.
Nabi Muhammad saw. terlahir dalam keadaan yatim. Ayahnya meninggal ketika Beliau masih berumur 2
bulan dalam kandungan. Ketika bayi pernah diasuh Halimah sampai hampir berumur 2 tahun.
B. Masa Kanak-Kanak Nabi Muhammad saw.
https://bit.ly/3oljzUE
Saat berusia kurang dari 7 tahun ibunnya wafat. Lalu Nabi Muhammad saw. kecil diasuh oleh kakeknya,
bernama Abdul Muthalib. Tak lama kemudian pada saat beliau berumur 8 tahun sang kakek wafat. Kemudian Nabi
Muhammad saw diasuh oleh pamannya, yaitu Abu Thalib. Meskipun demikian, beliau tidak pernah mengeluh.
Saat berumur 8 tahun, Nabi Muhammad saw. sudah diajak Abu Thalib, pamannya, untuk membantu
menggembala kambing. beliau membantu pamannya dengan sangat lincah dan senang hati.
2 |LKPD Keteladanan Nabi Muhammad saw-5/I
C. Masa Remaja Nabi Muhammad saw.
Nabi Muhammad saw. dari kecil dikenal sebagai anak berakhlak mulia. Seperti pada saat umur 12 tahun
beliau diminta pamannya membawa barang dagangan Khadijah yang kaya dan dihormati di Mekah. Beliau berdagang
dengan tanggung jawab dan amanah.
D. Masa Dewasa Nabi Muhammad saw.
https://bit.ly/3kuRxoN
Pada masa ini Nabi Muhammad saw. menggeluti bidang perdagangan. Beliau dipercaya Khadijah untuk
menjalankan perdagangan ke negeri Syam. Dan perdagangan itu sangat sukses berkat kejujuran Nabi Muhammad
saw. Dan pada umur 25 tahun beliau menikah dengan Khadijah.
Saat Nabi Muhammad saw. berumur 35 tahun, terjadi perselisihan di antara bangsa Qurays dalam
menentukan siapa yang mendapat kehormatan meletakkan Hajar Aswad ke tempatnya. Nabi Muhammad saw.
ditunjuk. Kemudian beliau memiliki jalan keluar dengan mengambil selembar kain. Setiap ujung kain itu dimintanya
dipegang oleh pemuka-pemuka Suku Qurays. Lau diangkatlah Hajar Aswad tersebut bersama-sama. Karena
peristiwa tersebut sehingga Nabi Muhammad saw. diberi sebutan al-Amin yaitu orang yang dapat dipercaya.
Pada tanggal 17 Ramadhan Nabi Muhammad saw. menuju gua Hira’. Di situlah beliau didatangi malaikat
Jibril yang membawa wahyu pertama dari Allah untuk dibacanya. Wahyu pertama tersebut adalah surat al-Alaq ayat
1-5. Peristiwa itu terjadi saat Nabi Muhammad saw. berumur 40 tahun. Sejak saat itulah beliau menerima tugas
kerasulan. Selain sebagai uswatun hasanah , Nabi Muhammad saw. juga disebut Khatamul Anbiya’ yaitu penutup
para nabi.
E. Sikap Keteladanan Nabi Muhammad saw
Sikap yang ditunjukkan Nabi Muhammad saw. dalam sejarah hidupnya menjadi cermin bagi manusia
teentang bagaimana seharusnya kita berakhlak. Dari penjelasan kisah Nabi Muhammad saw. di atas , dapatkah anak-
anak menyimpulkan sikap yang kita teladani dari Nabi Muhammad saw.? Perhatikan salah satu sikap keteladanan
Nabi Muhammad saw. dalam QR Code berikut ini atau pada
https://www.youtube.com/watch?v=BWkdcnJQFPE&t=100s ! Kalian juga dapat meminta bantuan orang tua untuk
menyecan QR Code ini saat belajar di rumah.
Baiklah anak-anak, mari kita lanjutkan pendalaman materi di bawah ini!
3 |LKPD Keteladanan Nabi Muhammad saw-5/I
1. Simaklah video berikut ini! https://www.youtube.com/watch?v=QnNL6_T-VjA
Atau bagi siswa BDR silakan scan QR Code brikut!
Lalu sebutkan isi video tersebut minimal dalam 5 kalimat!
Isi video:
2. Jelaskan nama tokoh-tokoh dalam kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.!
a) Abdullah : ayah Nabi Muhammad saw. e) …
b) … f) …
c) … g) …
d) … h) …
3. Jelaskan maksud gelar Nabi Muhammad saw. di bawah ini!
a) Al-Amin :
b) Uswatun Hasanah :
c) Khatamul Anbiya’:
4. Lengkapilah kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. dalam garis waktu di bawah ini!
Sebelum lahir Sebelum 7 tahun 8 tahun 12 tahun
………………………………. ………………………….. ……………………………… …………………………………
. …………….. …………………..
25 tahun 35 tahun 40 tahun Sikap yang kita teladani
1. …
…………………………… ……………………………… ………………………………… 2. …
3. …
4. …
5. …
4 |LKPD Keteladanan Nabi Muhammad saw-5/I
5. Berdasarkan teks kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. di atas, Isilah pernyataan ini dengan
jawaban SESUAI atau TIDAK SESUAI dengan keteladanan Nabi Muhammad saw. beserta
alasannya!
Pernyataan Jawaban Alasan
1. Suka membantu teman yang kesulitan.
2. Membantu teman bila mendapat imbalan.
3. Berkata yang sesungguhnya supaya dipercaya
orang.
4. Meminta maaf karena menghilangkan buku
teman.
5. Mengakui barang yang bukan miliknya.
Ayo berdiskusi!
(bagi siswa BDR silakan dijawab mandiri)
6. Perhatikan gambar di bawah ini! Setujukah kamu dengan sikap pada gambar? Berilah evaluasi
atau tanggapanmu tentang gambar ini berkaitan dengan dengan sikap keteladanan Nabi
Muhammad saw.!
Gambar 1:
Gambar 2:
5 |LKPD Keteladanan Nabi Muhammad saw-5/I
6. Mengapa kita diajarkan Nabi Muhammad saw. agar bersikap peduli?
7. Jelaskan akibat bila kita tidak jujur!
8. Ceritakanlah di depan temanmu, kisah Nabi Muhammad saw dan 1 pengalamanmu
tentang meneladani sikap nabi Muhammad saw. yang pernah kamu lakukan , dalam waktu
2 menit!
9. Bagi siswa daring (BDR) silakan kirimkan jawaban tugas LKPD ini dan videomu
bercerita ke https://forms.gle/oCoFPPgzrKaAG5yw5
SALAM SEHAT - SEMANGAT!!
6 |LKPD Keteladanan Nabi Muhammad saw-5/I