LKPD 1 Asmaul Husna - ujian komprehensif

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD 1)

PENDIDIKAN AGAM ISLAM daN BUDI PEKERTI

MATERI:
MENGENAL ASMAUL HUSNA

Kelas 5

NNAMA :____________________________
NO. ABSEN :____________________________

IPK :

1.2.1. Siswa dapat menunjukkan sikap yang sesuai dengan makna Allah Maha Esa dalam kehidupan

sehari-hari.

2.2.1 Siswa dapat menunjukkan sikap berani dan teguh pendirian sesuai dengan keteladanan al-

Asmau al-Husna: al-Ahad.
3.2.1. Siswa dapat menjelaskan makna al-Asmau al-Husna: al-Mumit, al-Hayy, al-Qayyum, danal-

Ahad.
4.2.1. Siswa dapat membuat peta pikiran tentang al-Asmau al-Husna: al-Mumit, al-Hayy, al-

Qayyum, dan al-Ahad.

TUJUAN PEMBELAJARAN:

1. Setelah menggali informasi, siswa dapat menunjukkan sikap yang sesuai dengan makna Allah

Maha Esa dalam kehidupan sehari-hari dengan baik.

2. Setelah menggali informasi, siswa dapat menunjukkan sikap berani dan teguh pendirian sesuai

dengan keteladanan al-Asmau al-Husna: al-Ahad dengan baik.

3. Setelah menggali informasi, siswa dapat menjelaskan makna al-Asmau al-Husna: al-Mumit, al-

Hayy, al-Qayyum, dan al-Ahad dengan baik.

4. Setelah berdiskusi kelompok, siswa dapat membuat peta konsep/konsep materi tentang makna al-

Asmau al-Husna: al-Mumit, al-Hayy, al-Qayyum, dan al-Ahad dengan baik.

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN:

1. S1e.teSlaehtelmahenmgeanmgaamtiastliisdliedeyaynagngddititaayyaannggkkaann guru, kalian akan
bermoaleinh Mgurauk,ebu&taMlaahtpcehtaskeocnasreapbdei brkawelaohmpok untuk mengingat arti
Asmianui!l Husna al-Mumit, al-Hayyu, al-Qayyum, dan al—Ahad.
Selamat bermain!

2. Jawablah pertanyaan di bawah ini!

(Untuk kalian belajar dari rumah silakan akses di
https://forms.gle/FmdVoHKt7bzF491c9 )

1) Jelaskan pengertian Asmaul Husna!

2) Dari mana kita bisa mengetahui Asmaul Husna?

3) Ada berapa jumlah Asmaul Husna?

4) Jodohkanlah !

Asmaul Husna Arti

3. Simaklah video berikut ini! https://youtu.be/LjbSaPLRFfk
Jelaskan pendapat kelompokmu mengenai hal berikut (untuk yang
BDR silakan dikerjakan secara mandiri):
1. Jelaskan sikap Dodo pada mulanya!
2. Asmaul Husna apa yang sesuai dengan video tersebut?
3. Pemahaman apa yang didapat Dodo dan teman-teman?

Nama Kelompok:

4. Buatlah peta konsep di bawah ini! Gunakan spidol / pensil warna
untuk memperindah peta konsepmu! Saatnya mainkan warnamu!

Nilai Ttd Orang Komentar Guru
tua

Jawablah UJI KOMPETENSI berikut ini!

1. Jelaskan pengertian Asmaul Husna!
………………………………………………………………………………………………………….

2. Tulislah Asmaul Husna di bawah ini dengan huruf hijaiyah!
a. Al-Ahad
b. Al-Qayyum
c. Al-Hayyu
d. Al-Mumit

3. Jelaskan makna Asmaul Husna: Al-Ahad, Al-Qayyum, Al-Hayyu, dan Al-Mumit!
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Perhatikan ilustrasi berikut ini!

Apakah ilustrasi tersebut sesuai dengan keyakinan terhadap Asmaul Husna al-Ahad?
o Ya
o Tidak

Jelaskan alasanmu! …………………………………………………………………………………………………………………

5 . Amatilah gambar di bawah ini! Jelaskan pendapatmu tentang gambar di bawah ini bila dihubungkan dengan Asmaul Husna al-
Ahad!

…………………………………………………………………………………………………………………

Nilai Ttd Komentar Guru

Orang tua