LKPD 2 ASMAUL HUSNA

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD 2)

PENDIDIKAN AGAM ISLAM dan BUDI PEKERTI

MATERI:

MENGENAL ASMAUL HUSNA

Kelas/Semester: 5/I

Oleh : Nur Khomsidah, S.Pd.I

NNAMA :____________________________

NO. ABSEN :____________________________

IIPK:
1.2.2 Siswa dapat menunjukkan sikap yang sesuai dengan makna Allah Maha berdiri dalam

kehidupan sehari-hari.
2.2.2 Siswa dapat menunjukkan sikap mandiri sesuai dengan keteladanan al-Asmau al-Husna:

al-Qayyum.

3.2.2 Siswa dapat mengategorikan sikap yang sesuai atau tidak sesuai dengan makna al-
Asmau al-Husna: al-Mumit, al-Hayy, al-Qayyum, danal-Ahad.

4.2.2 Siswa dapat menceritakan pengalaman dirinya tentang implementasi makna al-
Asmau al-Husna: al-Mumit, al-Hayy, al-Qayyum, dan al-Ahad.

JTUJUAN PEMBELAJARAN:

1. Setelah menggali informasi, siswa dapat menunjukkan sikap yang sesuai dengan makna
Allah Maha Berdiri dalam kehidupan sehari-hari dengan baik.

2. Setelah menggali informasi, siswa dapat menunjukkan sikap mandiri sesuai dengan

keteladanan al-Asmau al-Husna: al-Qayyum dengan baik.

3. Setelah menggali informasi melalui berbagai sumber , siswa dapat
mengategorikan sikap yang sesuai atau tidak sesuai dengan makna al-Asmau al-
Husna: al-Mumit, al-Hayy, al-Qayyum, danal-Ahad secara baik.

4. Setelah menggali informasi melalui berbagai sumber, siswa dapat menceritakan
pengalaman dirinya tentang implementasi makna al-Asmau al-Husna: al-Mumit,
al-Hayy, al-Qayyum, dan al-Ahad secara baik.

1. simaklah video berikut ini! di bawah ini! https://youtu.be/GqKzdOqdbFw lalu
simpulkan isi dari video tersebut!

Simpulan video:

Ayo berdiskusi!

(bagi siswa BDR silakan dijawab mandiri)
2. Perhatikan gambar di bawah ini! Lalu berilah penjelasan terkait dengan asmaul husna

al-Qayyum!

Gambar 1:

Gambar 2:

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN:

3. Bacalah teks di bawah ini!

1. Setelah mengamati slide yang

ditayangkan oleh guru, butalah peta

konsep di bawah ini! Mengamalkan Makna Asmaul Husna

Anak-anak, tahukah kamu apa itu Asmaul Husna? Apa yang kamu amati dari gambar
di atas? Meneurut kamu gambar di atas berkaitan dengan asmaul Husna apa?

Allah memberi kita teladan dari nama-nama indah-Nya. Nama-nama iitu disebut
dengan Asmaul Husna. Kita hanya boleh menyebut Allah dengan nama-nama tersebut. Dari
99 nama tersebut, sekarang kita akan mempelajari al-Qayuum.

Apakah kamu sudah tahu makna Al-Qayyum?
Nama ini menunjukkan bahwa Allah tidak membutuhkan siapapun. Allah dapat
mengatur alam semesta ini tanpa bantuan siapapun.
Bisakah kamu menyebutkan contoh yang sesuai dengan makna al-Qayyum?
Bila kamu masih suka menggantungkan keperluan yang sebenarnya kamu bisa lakukan
sendiri kepada orang lain, artinya kamu belum meneladani asmaul husna al-Qayyum.
Dari sekarang ayo berlatih meneladani al-Qayyum ya, anak-anak !

2. Berdasarkan teks di atas, Isilah pernyataan ini dengan jawaban

SESUAI atau TIDAK SESUAI !

Pernyataan Jawaban

1. Asma Husna adalah nama-nama Allah yang indah.

2. Al-Mumit artinya Allah Maha Berdiri.

3. Gambar pada teks menunjukkan makna sikap keteladanan
al-Qayyum.

4. Al-Qayyum artinya Allah Maha Berdiri.

5. Ciri anak mandiri adalah melakukan keperluannya sendiri
selama bisa.

3. Berilah tanggapan pada sikap di bawah ini dengan penilaian sesuai

atau tidak sesuai dengan keyakinan terhadap al-Asma al-Husna! Serta

jelaskan alasanmu!

Sikap Sesuai/tidak sesuai Alasan

dengan salah satu Al-

Asma al-Husna

1. Andin berdoa

hanya kepada Allah.

2. Redo meratapi dan

menyesali kematian

ayahnya.

3. Ziyad mencuci kaos

kaki dan sepatunya

sendiri.

4. Sobri menggunakan

sepanjang waktunya

untuk bermain game.

4. ceritakanlah 1 pengalamanmu tentang pengamalan dari salah satu
makna Asmaul Husna al-Qayyum yang pernah kamu lakukan dalam
waktu 2 menit!

5. Bagi siswa daring (BDR) silakan kirimkan jawaban tugas LKPD ini
dan videomu bercerita ke https://forms.gle/E8MefuFYmQufw4Pu8

SALAM SEHAT - SEMANGAT!!