JKA/Ogos2022 INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH 31150 HULU KINTA, PERAK DARUL RIDZUAN MPU3471a PENULISAN (KOKURIKULUM - KADET REMAJA SEKOLAH I) Nama : NURSYAFIQA IRDINA BINTI KHALID No. K/P : 031221-16-0094 Angka Giliran : 2021242340528 Program : PISMP Ambilan : JUN 2022 Unit : X9 Nama Pensyarah : CIK. NIK NOOR NAJMI BINTI MD IBRAHIM Tarikh Hantar : 8 MAC 2024 PENGAKUAN PELAJAR Saya mengaku bahawa tugasan pentaksiran berterusan ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan yang setiap satunya saya jelaskan sumbernya. Tandatangan Pelajar: Tarikh : 8 MAC 2024 PEMERIKSA MODERATOR Markah Markah Tandatangan Cop Tandatangan Cop Tarikh Tarikh PENGESAHAN PELAJAR Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya rujuki dan fahami. Tandatangan Pelajar:__________________________Tarikh : _____________________
NAMA PENUH : NURSYAFIQA IRDINA BINTI KHALID BIODATA MAKLUMAT PERIBADI NO. PENGENALAN : 031221-16-0094 NO. TELEFON : 011-65107277 IPGM KAMPUS : IPOH EMAIL : [email protected] ALAMAT : DLR-32-17, PPAM DALUR, PRESINT 18, 62300 PUTRAJAYA UNIT BERUNIFORM : KADET REMAJA SEKOLAH AMBILAN : PISMP JUN 2021 ANGKA GILIRAN : 2021242340528
isi kandungan Pendaftaran ahli dan kumpulan Kuasa penganjur Struktur unit Pengurusan buku log / folio / laporan aktiviti Tanggungjawab pegawai Pakaian seragam ahli dan pegawai Takwim dan rancangan aktiviti Pengurusan badan unit beruniform secara sistematik dan terancang 1.Pengurursan dan pentadbiran 2. Sejarah, Perlembagaan, Struktur dan Organisasi Pertubuhan 2.1 Sejarah Unit Beruniform...........................................................35-41 Sejarah pengasas Sejarah penubuhan Sejarah penubuhan di Malaysia Tujuan penubuhan Istiadat-istiadat rasmi pertubuhan 2.2 Perlembagaan Pertubuhan......................................................42-46 Prinsip-prinsip asas pertubuhan Perlembagaan pertubuhan Lambang dan cogan kata Bendera dan lagu pertubuhan Persetiaan/Ikrar dan undang-undang pertubuhan 2.3 Struktur dan organisasi pertubuhan......................................47-53 Struktur dan organisasi peringkat Kebangsaan/negeri/daerah/IPG Struktur dan organisasi peringkat sekolah dan kumpulan Fungsi majlis tadbir 2.1 Pengurusan dan pentadbiran KRS...........................................1-34
isi kandungan Teras Umum (Elektif) Disiplin dan kerohanian Ketahanan diri kebudayaan Khidmat masyarakat (KHIDMAS) Alam sekitar Keusahawanan 3. Orentasi Kurikulum 3.1 Kurikulum TKRS.........................................................................54-63 Pendidikan kerohanian/moral Pendidikan ketatanegaraan/patriotisme Latihan fizikal Aktiviti-aktiviti 3.2 Perancangan program.......................... ..................................64-73 Leftenan muda KRS Leftenan KRS Sukatan kursus TOT/Pegawai Kursus lain-lain peringkat (pemimpin pelajar) 3.3 Struktur dan organisasi pertubuhan......................................74-77
Pengurusan dan Pentadbiran
Pengurusan dan pentadbiran KRS Pakaian seragam ahli dan pemimpin 2 1 3 4 7 5 9 8 Struktur unit Pengurusan folio/buku log/laporan aktiviti Takwim dan rancangan aktiviti Anugerah dan penilaian Pendaftaran ahli dan kumpulan Tanggungjawab pemimpin Kuasa penganjur Keahlian KRS adalah terbuka kepada semua murid di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan. Ahli Bersekutu KRS terbuka kepada semua murid yang menuntut di institusi pendidikan. KRS yang dianggotai oleh ahli bersekutu diurus dan dibiayai oleh institusi di mana KRS itu ditubuhkan. Keahlian KRS lucut serta-merta apabila murid tersebut berhenti atau diberhentikan daripada menjadi murid berdaftar di sekolah atau institusi seperti yang dinyatakan di atas. Yuran Keahlian dikenakan sebanyak RM1.00 bagi setiap ahli. 1.Pendaftaran ahli kumpulan : 1
format borang pendaftaran TKRS 2
format borang pendaftaran TKRS 1. Nombor pendaftaran murid KRS/NE6007/03-007/L KOD SEKOLAH TARIKH MENYERTAI NO. AHLI JANTINA : L- LELAKI P - PEREMPUAN 2. NOMBOR PENDAFTARAN PEGAWAI (KPM) dan jurulatih kebangsaan KRS/KPM/11-001 TARIKH MENYERTAI NO. AHLI 2. NOMBOR PENDAFTARAN PEGAWAI (KPM) dan jurulatih kebangsaan KRS/KOD NEGERI/97-001 TARIKH MENYERTAI NO. AHLI 3
KAD KEAHLIAN KRS 2. kUASA PENGANJUR Peringkat Kebangsaan - Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia Peringkat Negeri - Pengarah Pendidikan Malaysia Peringkat Daerah - Pegawai Pendidikan Daerah Peringkat Sekolah - Guru Besar dan Guru-guru Pembimbing eMPAT peringkat penganjur tanggungjawab kuasa penganjur tkrS Mempunyai kuasa mutlak, merancang atau membatalkan sesuatu aktiviti apabila difikirakn perlu. Guru penasihat hendaklah sentiasa bersama dengan ahli-ahli semasa aktiviti dijalankan, bertanggungjawab akan semua peraturan, latihan, ujian dan kemajuan pertubuhannya. - Menguruskan pemilihan anggota pasukannya daripada pelajar baru setiap tahun sebagai tambahan kepada pasukannya. Satu daftar keahlian hendaklah disimpan sebagai rekod. Menguruskan yuran pendaftaran persatuan dijelaskan pada awal tahun. Mendapat surat kebenaran mengajar dan nombor pendaftaran daripada pesuruhjaya Daerah/ Negari/ Pusat. Menguruskan latihan pasukannya. - Pengecualian daripada melaksanakan latihan pada hari yang telah ditetapkan tidak boleh dilakukan tanpa kebenaran khas daripada Guru Besar. - Latihan tambahan pada hari lain itu boleh diadakan dan Guru Besar hendaklah dirujuk dan dimaklumkan. 4
Ketua Kompeni Menentukan apa-apa jua keperluan peralatan yang dikehendaki. - Sekiranya peralatan-peralatan itu bukan hak ahli persendirian, guru pemimpin adalah bertanggungjawab untuk tujuan rujukan dan pemeriksaan. Meyimpan fail-fail dan lain-lain butiran/maklumat dan sebagainya berkaitan dengan pertubuhan berkenaan. Menghantar salinan laporan aktiviti ke pejabat untuk fail sekolah. Menyediakan langkah-langkah untuk meningkatkan prestasi pertubuhan masing-masing. Mengenal pasti murid yang berpotensi untuk diketengahkan sebagai pemimpin sekolah atau wakil sekolah. 3. struktur unit kadet remaja sekolah (krs) kompeni Satu kompeni gabungan platun diketuai oleh Ketua Kompeni berpangkat Mejar/Kapten dibantu oleh Penolong Ketua Kompeni, Ejutan, Pegawai Waran, Staf Sarjan dan empat orang Ketua Platun. Penolong Ejutan Pegawai Waran Platun A Platun B Platun C Platun C 5
Platun Setiap platun dianggotai 38 orang anggota yang diketuai oleh 1 pegawai, 1 sarjan, 3 koperal dan 3 lans koperal serta 30 anggota kadet. Pegawai Platun Staf Sarjan Sarjan Platun Seksyen 1 Seksyen 2 Seksyen 3 CARTA ORGANISASI PLATUN seksyen Setiap seksyen dianggotai seramai 12 angota yang diketuai oleh 1 koperal, 1 lans koperal dan 10 anggota kadet. Ketua Seksyen Penolong Ketua Seksyen 10 Anggota Kadet CARTA ORGANISASI PLATUN 6
4. pengurusan folio / Buku log / laporan aktiviti buku log Buku catatan rasmi. Kandungan: fakta yang dialami dan dipelajari oleh seseorang anggota KRS. Perlu dikemaskini dan diteliti oleh Pegawai KRS / Jurulatih Jemputan. fungsi buku log Membantu para anggota untuk membuat refleksi kendiri selepas sesuatu aktiviti dijalankan. Melatih para anggota untuk bersikap bertanggungjawab dalam setiap aktiviti yang dijalankan supaya mampu meningkatkan kualiti latihan dan pengalaman pada diri sendiri dan pasukan. Memupuk nilai-nilai untuk menjadi seorang pemimpin dan pengurus supaya cekap dan bersifat proaktif dalam menjalani tugasan yang diberi. Sebagai bukti dan kebanggaan menjalani pelbagai latihan kursus sepanjang menjadi seseorang anggota TKRS seterusnya KRS. jenis-jenis buku log Penulisan Log Pelajaran - Latihan Mingguan Penulisan Log Harian - Perkhemahan Kursus Ekspedisi Lawatan tujuan penulisan buku log Pengurusan - Mengambil perhatian tentang maklumat pengurusan kem. - Panduan menjalankan aktiviti seterusnya. - Sumber/ ilmu tersebut hanya didapati daripada pengalaman dan perlu dicatat sendiri. Rujukan/Kerjaya - Sebagai suatu kerjaya pada masa depan, apabila melanjutkan pelajaran. - Bukti dan rujukan jika menjadi jurulatih TKRS. 7
4. pengurusan folio / Buku log / laporan aktiviti buku log Buku catatan rasmi. Kandungan: fakta yang dialami dan dipelajari oleh seseorang anggota KRS. Perlu dikemaskini dan diteliti oleh Pegawai KRS / Jurulatih Jemputan. fungsi buku log Membantu para anggota untuk membuat refleksi kendiri selepas sesuatu aktiviti dijalankan. Melatih para anggota untuk bersikap bertanggungjawab dalam setiap aktiviti yang dijalankan supaya mampu meningkatkan kualiti latihan dan pengalaman pada diri sendiri dan pasukan. Memupuk nilai-nilai untuk menjadi seorang pemimpin dan pengurus supaya cekap dan bersifat proaktif dalam menjalani tugasan yang diberi. Sebagai bukti dan kebanggaan menjalani pelbagai latihan kursus sepanjang menjadi seseorang anggota TKRS seterusnya KRS. jenis-jenis buku log Penulisan Log Pelajaran - Latihan Mingguan Penulisan Log Harian - Perkhemahan Kursus Ekspedisi Lawatan tujuan penulisan buku log Pengurusan - Mengambil perhatian tentang maklumat pengurusan kem. - Panduan menjalankan aktiviti seterusnya. - Sumber/ ilmu tersebut hanya didapati daripada pengalaman dan perlu dicatat sendiri. Rujukan/Kerjaya - Sebagai suatu kerjaya pada masa depan, apabila melanjutkan pelajaran. - Bukti dan rujukan jika menjadi jurulatih TKRS. 7
Kepimpinan - Pengalaman dan pelajaran yang dicatat boleh kekal dalam ingatan. - Dapat memperbaiki kelemahan/kesilapan. - Sebagai rujukan dan panduan. kandungan buku log Biodata Penghargaan Pendahuluan Nota Penulisan Jadual Kursus Jadual Penulisan Harian (disertai foto) Penulisan Pelajaran Nota Lagu Nota Pertolongan Cemas Kreativiti Carta/ Rajah Lampiran Autograf Ulasan Penilaian laporan Komponen-komponen yang terdapat di dalam Laporan Tajuk Negeri Daerah Nama persatuan/ kelab Tempat Tarikh Ketua penasihat Bilangan ahli persatuan Bilangan penceramah jemputan Bilangan penasihat Kekuatan dan kelemahan aktiviti Cadangan penambahbaikan Senarai nama jurulatih, penceramah, peserta Aktiviti yang terkini Gambar-gambar semasa aktiviti Tandatangan Tarikh 8
CONTOH takwim dan rancangan aktiviti 9
CONTOH takwim dan rancangan aktiviti 10
CONTOH takwim dan rancangan aktiviti 11
CONTOH takwim dan rancangan aktiviti 12
CONTOH takwim dan rancangan aktiviti 13
CONTOH takwim dan rancangan aktiviti 14
Pengetua/Guru Besar - Komandan KRS/TKRS - Lantikan secara automatik sebagai Pegawai Pengurusan dengan nama panggilan Komandan KRS/TKRS Sekolah. Penolong Kanan Kokurikulum - Timbalan Komandan KRS/TKRS - Lantikan secara automatik sebagai Pegawai Pengurusan dengan nama panggilan Timbalan Komandan KRS/TKRS Sekolah. Pemimpin - Pegawai Platun - Wajib menghadiri Kursus Pegawai KRS Tahap 1 dengan lulus dan ditauliahkan sebagai pegawai dengan pangkat Leflenan KRS. - Kenaikan Pangkat Lertenan KRS - Setelah mengikuti kursus Pegawai KRS Tahap 2 dan lulus. Pengetua/Guru Besar : Komamdan KRS/TKRS Penolong kanan Kokurikulum : Timbalan Komandan KRS/TKRS Guru pemimpin : Pegawai platun Pengerusi : Pegawai Waran KRS/Sarjan TKRS Naib pengerusi : Sarjan kRS/Koperasi TKRS Setiausaha : Koperasi KRS/TKRS Bendahari ahli jawatankuasa : Koperasi KRS/TKRS Ahli-ahli : Semua anggota KRS/TKRS yang berdaftar di sekolah 5. Tanggungjawab pemimpin Memberi nasihat, panduan dan bimbingan. Memastikan keselamatan ahli Menjaga kebajikan ahli Menguruskan dan menyimpan rekod-rekod Sistem pangkat Kadet Remaja Sekolah/ Tunas Kadet Remaja sekolah 15
Kenaikan Pangkat Kapten KRS - Setelah mengikuti kursus pengurusan peringkat negeri/kebangsaan dan telah mengendalikan beberapa program aktiviti peringkat negeri/kebangsaan. - Telah menjadi jurulatih kanan KRS negeri selama 3 tahun. KENAIKAN PANGKAT MAJOR KRS - Setelah mengikuti kursus pengurusan peringkat kebangsaan dan telah mengendalikan beberapa program/aktiviti peringkat negeri/kebangsaan. - Telah menjadi jurulatih kanan KRS negeri selama 3 tahun. - Merupakan salah seorang Pegawai Tadbir Negeri atau Ketua Jurulatih Negeri atau Pegawai Istiadat Negeri atau Pegawai Teknikal Negeri atau Pegawai Hal Ehwal Wanita Negeri. 6. pakaian seragam ahli dan pemiimpin pakaian krs 16
pakaian pegawai 17
Songkok Songkok baldu sherwood dark green Lencana wire gold Jalur emas Lanyard Egolet Baju Bush jaket warna putih 7 butang besar dan 12 butang kecil warna emas berlogo KRS Sarung tangan putih Apulet pangkat (logam warna emas) Lencana poket logam berwarna emas Gojet bunga padi emas Berkolar-cekak musang Seluar Seluar sherwood dark green, berjalur kuning Tali Pinggang Kanvas sheerwood dark green Berkepala warna emas dan berlogo krs Kasut Kulit/PVC hitam (brock shoes) bertali Berstokin hitam Nama Tanda nama(di sebelah kanan, hitam dan tulisan putih-tempa) Border berwarna putih Service Ribbon Tengah-tengah di atas poket baju kiri pakaian dan peralatan istiadat krs (lelaki) 18
Tudung Tudung sherwood dark green Jalur emas Lanyard Egolet Baju Bush jaket warna putih 7 butang besar dan 12 butang kecil warna emas berlogo KRS Sarung tangan putih Apulet pangkat (logam warna emas) Lencana poket logam berwarna emas Gojet bunga padi emas Berkolar-cekak musang Seluar Seluar sherwood dark green, berjalur kuning Atau kain sherwood dark green, berjalur kuning, potongan ‘A’, bersusun di belakang Tali Pinggang Kanvas sheerwood dark green Berkepala warna emas dan berlogo krs Kasut Kulit/PVC hitam bertumit 2" Berstokin hitam Nama Tanda nama(di sebelah kanan, hitam dan tulisan putih-tempa) Border berwarna putih Service Ribbon Tengah-tengah di atas poket baju kiri pakaian dan peralatan istiadat krs (Perempuan) 19
Peakcap/ Beret Peakcap Lencana “wire cap badge” Bunga padi 2 lapis Bunga padi selapis mejar Beret Warna maroon Jenis ‘pure wool’ & lencana, wire cap badge‟ Apulet Pangkat logam berwarna emas sahaja Lanyard Merah (single-line) untuk Pegawai latihan Merah (beranyam kecil) untuk Pegawai pengurusan Colar Dot (Logam) Pelapik merah(biji saga)-pegawai pengurusan Tiada pelapik bagi pegawai latihan Baju Bush sherwood dark green(coat cutting half lining) Belah belakang: 2 side back vent Butang emas 7 biji besar dan 6 biji kecil pada setiap pocket depan & lidah apulet Lencana poket (di sebelah kiri poket) Lengan pendek(lipatan 4 jari) Atau lengan panjang (tambahan 3 biji butang kecil di tangan baju) Seluar Seluar sheerwood dark green, tiada poket di lutut, tiada plat “pacat” (loop)kecil pakaian dan peralatan pegawai lelaki no 2 (bush jacket) 20
Tali Pinggang Kanvas sheerwood dark green Berkepala warna emas dan berlogo krs Kasut Kulit/PVC hitam bertumit 2"” Berstokin hitam Nama Tanda nama(di sebelah kanan, hitam dan tulisan putih-tempa) Border berwarna putih Tongkat Logo KRS di hujung kepala dan bukan di tepi Service Ribbon Tengah-tengah di atas poket baju kiri pakaian dan peralatan pegawai lelaki no 2 (bush jacket) 21 pakaian dan peralatan pegawai perempuan no 2 (bush jacket) Bowler Hat/ Beret Bowler Hat Lencana “wire cap badge” Bunga padi 2 lapis Bunga padi selapis mejar Beret Warna maroon Jenis ‘pure wool’ & lencana, wire cap badge‟ Apulet Pangkat logam berwarna emas sahaja
Lanyard Merah (single-line) untuk Pegawai latihan Merah (beranyam kecil) untuk Pegawai pengurusan Colar Dot (Logam) Pelapik merah(biji saga)-pegawai pengurusan Tiada pelapik bagi pegawai latihan Baju Bush sherwood dark green(coat cutting half lining) Belah belakang: 2 side back vent Butang emas 7 biji besar dan 6 biji kecil pada setiap pocket depan & lidah apulet Lencana poket (di sebelah kiri poket) Lengan panjang tidak bergrip (tambahan 3 biji butang kecil di tangan baju) Seluar Seluar sheerwood dark green, tiada poket di lutut, tiada plat Kain sheerwood dark green potongan ‘A’ berususn di belakang Kasut Kulit/PVC hitam bertumit 2"” Berstokin hitam Nama Tanda nama(di sebelah kanan, hitam dan tulisan putih-tempa) Border berwarna putih Service Ribbon Tengah-tengah di atas poket baju kiri 22
Beret Sherwood dark green Lencana KRS (logam) warna emaspelapik merah Apulet (jenis sulam) Pangkat berwarna putih borderline berwarna merah dan apulet berwarna sherwood dark green Lanyard Merah (single-line) Baju Light green (No.L109) Lengan Pendek Kolar dot (epoxy bulat) Lencana poket (di sebelah kiri poket) Butang baju 7 biji-warna hijau muda Seluar Seluar sekolah (olive green)/sherwood dark green/tiada plat Kasut Kulit/PVC hitam dan bertali dan berstokin hitam Nama Tanda nama (di sebelah kanan, hitam dan tulisan putih-tempa) Border berwarna putih Tali pinggang Kanvas berwarna hijau Berkepala warna emas dan berlogo KRS pakaian dan peralatan kadet no 3 (putera) 23
Beret Sherwood dark green Lencana KRS (logam) warna emaspelapik merah Apulet (jenis sulam) Pangkat berwarna putih borderline berwarna merah dan apulet berwarna sherwood dark green Lanyard Merah (single-line) Baju Light green (No.L109) Lengan Panjang Kolar dot (epoxy bulat) Lencana poket (di sebelah kiri poket) Butang baju 7 biji-warna hijau muda Seluar/Kain Seluar Sherwood dark green/tiada plat Kain Sherwood dark green, bersusun belakang Kasut Kulit/PVC hitam dan bertali dan berstokin hitam Nama Tanda nama (di sebelah kanan, hitam dan tulisan putih-tempa) Border berwarna putih pakaian dan peralatan kadet no 3 (puteri) 24
Beret Sherwood dark green Lencana KRS (logam) warna emas-pelapik merah Apulet (jenis sulam) Pangkat berwarna putih borderline berwarna merah dan apulet berwarna sherwood dark green Lanyard Merah (single-line) Baju Warna sherwood dark green Lengan Panjang Kolar dot (epoxy bulat) Lencana poket (di sebelah kiri poket) Butang baju 7 biji-warna hijau muda Seluar Seluar sherwood dark green/tiada plat Kasut Spike boot hijau/'full leather’/drill boot dan berstokin hitam Nama Tanda nama (di sebelah kanan, hitam dan tulisan putih-tempa) Border berwarna putih Lencana Lencana sulam KRS (kanan dan kiri) ‘Shoulder Titile’ KRS (kanan) dan negeri (kiri) tulisan berwarna emas Tali pinggang Kanvas berwarna hijau Berkepala warna emas dan berlogo KRS Alatan tambahan Hackle (jambul) merah Mafla merah Sarung tangan putih pakaian dan peralatan kadet no 4 (putera) 25
Beret Sherwood dark green Lencana KRS (logam) warna emas-pelapik merah Apulet (jenis sulam) Pangkat berwarna putih borderline berwarna merah dan apulet berwarna sherwood dark green Lanyard Merah (single-line) Baju Warna sherwood dark green Lengan Panjang Kolar dot (epoxy bulat) Lencana poket (di sebelah kiri poket) Butang baju 7 biji-warna hijau muda Seluar/kain Seluar sherwood dark green/tiada plat Kasut Spike boot hijau/'full leather’/drill boot dan berstokin hitam Nama Tanda nama (di sebelah kanan, hitam dan tulisan putih-tempa) Border berwarna putih Lencana Lencana sulam KRS (kanan dan kiri) ‘Shoulder Titile’ KRS (kanan) dan negeri (kiri) tulisan berwarna emas Alatan tambahan Hackle (jambul) merah Mafla merah Sarung tangan putih pakaian dan peralatan kadet no 4 (puteri) 26
Beret Sheerwood dark green Lencana beret (logam) warna emas-pelapik-merah Baju-T Warna sherwood dark green, round neck berkolar(boleh lipat ke dalam) Lengan Panjang Poket pen di lengan kiri Di belakang Hanya tulisan “KADET REMAJA SEKOLAH” dilengkongkan dan “MALAYSIA” mendatar. Tulisan berwarna putih Seluar Trek bottom-berwarna biru gelap Lencana Di sebelah kiri di hadapan (sulam / print). Border berwarna putih Bersulam / embroidery Tulisan TUNAS berwarna putih di atas lencana bersaiz 3 X 5 Kasut Kasut getah / kasut sukan berwarna hitam Berstokin hitam baju t-shirt dan seluar trek putera 27
Beret Sheerwood dark green Lencana beret (logam) warna emas-pelapikmerah Baju-T Warna sherwood dark green, round neck berkolar(boleh lipat ke dalam) Lengan Panjang Poket pen di lengan kiri Di belakang Hanya tulisan “KADET REMAJA SEKOLAH” dilengkongkan dan “MALAYSIA” mendatar. Tulisan berwarna putih Seluar Trek bottom-berwarna biru gelap Lencana Di sebelah kiri di hadapan (sulam / print). Border berwarna putih Bersulam / embroidery Tulisan TUNAS berwarna putih di atas lencana bersaiz 3 X 5 Kasut Kasut getah / kasut sukan berwarna hitam Berstokin hitam baju t-shirt dan seluar trek puteri 28 7. Takwim dan rancangan aktiviti Perancangan tahunan Persediaan Untuk Pertandingan Kawad Kaki Daerah Dan Sekolah Perujian Dan Pentauliahan Pangkat Kadet Perkhemahan Rombongan / Program Perdana Perancangan Aktiviti Perjumpaan Mingguan 18 kali perjumpaan Perbincangan guru penasihat Pembinaan modul perjumpaan Penting untuk menarik kadet menyertai perjumpaan
CONTOH takwim dan rancangan aktiviti 29
CONTOH takwim dan rancangan aktiviti 30
CONTOH takwim dan rancangan aktiviti 31
CONTOH takwim dan rancangan aktiviti 32
CONTOH takwim dan rancangan aktiviti 33
CONTOH takwim dan rancangan aktiviti 34
Sejarah Unit Beruniform
1.Sejarah pengasas Krs Sejarah unit beruniform krs Allahyarham Muhammad Thani Bin Shaaban berlahir di Teluk Kumbar Pulau Pinang pada 9 Disember 1963. Merupakan anak bongsu daripada dua orang adik beradik. Bapanya Shaaban bin Daud adalah bekas Guru Besar di SK Teluk Kumbar Pulau Pinang. Bondanya Norma Binti Abdul Rahman adalah suri rumah sepenuh masa. Mendapat pendidikan awal di SK Teluk Kumbar dan menyambung pelajaran di Sekolah Menengah Raja Tun Uda, Bayan Lepas, Pulau Pinang. Merupakan seorang pelajar yang aktif dalam bidang kokurikulum. Minatnya dalam bidang pendidikan terserlah apabila beliau telah berjaya menamatkan Kursus Perguruan Asas di Maktab Perguruan Temenggung Ibrahim Johor Bharu pada 28 Februari 1985 .Seterusnya beliau melanjutkan pengajiannya di peringkat ijazah di Universiti Malaya dalam bidang Pendidikan Islam dan Sejarah. Beliau memulakan perkhidmatan awalnya sebagai guru di SMK Raja Abdullah dan meneruskan sebagai guru siswazah di SM Sains Selangor dan SM Sains Hulu Selangor, Ulu Yam. Beliau merupakan tokoh yang berjasa dalam bidang pendidikan apabila mencetuskan idea penubuhan Kadet Remaja Sekolah Malaysia. Kadet Remaja Sekolah telah ditubuhkan di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987. Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam. Matlamat utama penubuhannya adalah melahirkan pelajar cemerlang yang beriman, berilmu, berakhlak mulia dan bersemangat patriotik serta berketrampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah menjayakan Wawasan 2020. Penubuhan Kadet Remaja Sekolah secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pelajaran telah diusahakan oleh beliau pada 10 Ogos 1993. Tanggal 13 September 1993, satu pertemuan dengan Yang Berbahagia Tan Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid Mohd Nordin. 35
Kadet Remaja Sekolah ( KRS ) telah ditubuhkan dan diasaskan oleh En. Muhammad Thani Bin Sha’aban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong , Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987 Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) yang merupakan pasukan beruniform kepada Persatuan Pelajar-Pelajar Islam SMRA (PERWIRA). Keahliannya adalah seramai 20 orang pelajar sahaja iaitu terdiri daripada pelajar tingkatan I dan 2. Matlamat utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemerlang yang BERILMU, BERIMAN, DAN BERAMAL , berakhlak mulia bersemangat patriotik dan berketrampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah Wawasan 2020. Pasukan KPIM ini bernaung di bawah pengawasan Unit Pendidikan Islam Jabatan Pendidikan Wilayah Persekutuan . Setiap aktiviti yang dijalankan adalah berteraskan ISLAM SEBAGAI CARA KEHIDUPAN (AD DEEN). Mulai tahun 1989 beberapa buah sekolah di Wilayah Persekutuan telah mula menubuhkan KPIM. Di antaranya ialah Sek. Men. Tmn Tun Dr Ismail di bawah pimpinan Ustaz Ahmad Farazilla Bin Abdul Ghani , Sek. Men Seri Titiwangsa di bawah pimpinan En. Anuar Bin Abd Aziz dan Sek. Men. Agama Ma’ahad Hamidiah , Kajang , Selangor di bawah pimpinan En. Abu Hassan Bin Morad. Pada tahun 1993, sebanyak 53 buah Sekolah Menengah di seluruh negara telah menubuhkan KPIM. Usaha untuk menubuhkan KPIM secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia telah dimulakan pada 10 Ogos 1993. Satu pertemuan telah diadakan dengan Yang Berbahagia Tan Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid Bin Wan Mohd Nordin iaitu Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia pada 13 September 1993. Di dalam pertemuan ini tesis mengenai KPIM telah dibentangkan. Hasilnya, sebuah jawatankuasa kecil telah dibentuk untuk menyediakan kertas kabinet . Jawatankuasa ini mencadangkan agar pasukan ini diberi nama KADET PUTERA – PUTERI ISLAM (KPIM) . Walau bagaimanapun nama pasukan ini kemudiannya ditukar kepada KADET REMAJA ISLAM (KRIS). 2. Sejarah penubuhan Krs 36
Kadet Remaja Sekolah ( KRS ) telah ditubuhkan dan diasaskan oleh En. Muhammad Thani Bin Sha'aban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong , Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987 Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) yang merupakan pasukan beruniform kepada Persatuan Pelajar-Pelajar Islam SMRA (PERWIRA). Keahliannya adalah seramai 20 orang pelajar sahaja iaitu terdiri daripada pelajar tingkatan I dan 2. Matlamat utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemerlang yang BERILMU, BERIMAN, DAN BERAMAL , berakhlak mulia , bersemangat patriotik dan berketrampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah Wawasan 2020. Pasukan KPIM ini bernaung di bawah pengawasan Unit Pendidikan Islam Jabatan Pendidikan Wilayah Persekutuan. Setiap aktiviti yang dijalankan adalah berteraskan ISLAM SEBAGAI CARA KEHIDUPAN (AD DEEN). Mulai tahun 1989 beberapa buah sekolah di Wilayah Persekutuan telah mula menubuhkan KPIM. Di antaranya ialah Sek. Men. Tmn Tun Dr Ismail di bawah pimpinan Ustaz Ahmad Farazilla Bin Abdul Ghani , Sek. Men Seri Titiwangsa di bawah pimpinan En. Anuar Bin Abd Aziz dan Sek. Men. Agama Ma'ahad Hamidiah, Kajang , Selangor di bawah pimpinan En. Abu Hassan Bin Morad. Pada tahun 1993, sebanyak 53 buah Sekolah Menengah di seluruh negara telah menubuhkan KPIM. Usaha untuk menubuhkan KPIM secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia telah dimulakan pada 10 Ogos 1993. 3. Sejarah penubuhan di malaysia 37
Membentuk generasi pelajar yang menjiwai semangat perpaduan, memiliki ketrampilan diri, berdaya saing, mampu bersaing kreatif serta inovatif dalam menghadapi pelbagai cabaran kehidupan. Membantu mengembangkan semua aspek potensi manusia yang berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah pelajar yang mengamalkan nilai-nilai murni selaras dengan tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan demi menjayakan Wawasan 2020. Menangani masalah salah laku di kalangan pelajar remaja seperti salah laku kegunaan dadah, budaya lepak dan kes-kes juvana. Mempelbagaikan kegiatan pasukan beruniform di sekolah bagi menyediakan pelajar-pelajar memperolehi pengetahuan, pengalaman, kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin. Membina generasi pelajar bersifat patriotik yang menjiwai semangat cintakan agama, bangsa dan negara. Melahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai murni serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan negara. Membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaan mengenai isu-isu semasa dalam kalangan pelajar serta berkeupayaan untuk bertindak sewajarnya. peserta 4. Tujuan penubuhan 5. Istiadat-istiadat rasmi pertubuhan istiadat perkhemahan Susun atur kedudukan anggota semasa menaikkan bendera. Kedudukan anggota secara melintang. Kedudukan anggota secara melajur. pegawai komander peserta peserta pegawai komander pegawai pegawai peserta 38
Perbarisan merupakan satu bentuk kawad yang dilakukan oleh satu kumpulan anggota yang diseragamkan pelaksanaannya menjadi satu kontinjen dalam satu formasi kawad Ia diadakan untuk memberi penghormatan atau penghargaan bagi sesuatu acara seperti kawalan kehormat, hari sukan, tamat latihan/watikah/terima sijil, persaraan, ambil alih jawatan, menyambut hari jadi pasukan, menyambut pembesar dan lain-lain peristiwa yang berbentuk istiadat/Rejimental adakalanya perbarisan ini diadakan dalam bentuk rasmi / tidak rasmi. istiadat perbarisan Tujuan Istiadat Perbarisan - Memberi garis panduan bagaimana melaksanakan perbarisan supaya perkara-perkara asas dan prosedur yang sedia ada harus dipatuhi agar ia lebih kemas, teratur dan seragam. Tarikh,tempat dan masa - Tarikh yang dipilih hendaklah disesuaikan dengan jadual- jadual ‘orang penting’ . - Faktor kekuatan (bilangan) anggota harus juga diambil kira. - Pemilihan tempat hendaklah ditentukan berdasarkan kesesuaian majlis yang hendak diadakan . - Masa hendaklah ditetapkan pada masa yang sesuai. Pegawai - Perbarisan yang dilaksanakan oleh pegawai-pegawai Kadet Remaja Sekolah berkursus atau apa-apa upacara majlis hendaklah mengikut keperluan, jika melebihi anggota 36 orang hendaklah dikira sebagai Kontijen besar dan jika kurang 36 anggota adalah sebagai Kontigen kecil. Pembacaan Doa - Seorang pembaca doa mestilah dilantik bagi membaca doa dalam sesuatu perbarisan. - Pembaca doa mestilah dipilih dari mereka yang mempunyai kepakaran serta nada suara yang jelas ,terang dan baik. - Ia hendaklah hadir bersama semasa raptai diadakan. - Teks doa hendaklah sesuai dengan keperluan perbarisan,sederhana dan tidak terlalu panjang. - Pembaca doa boleh dilantik dalam kalangan Kadet atau Pegawai Kadet Remaja Sekolah. 39
Pentas = Pentas merupakan “wajah” kepada majlis yang diaturkan. Kerusi Vip Kerusi = VIP hendaklah disusun dengan betul mengikut kekanan. Backdrop Dan Hiasan Pentas = Backdrop hendaklah diletakkan pada papanbackdrop di tengah - tengah bahagian belakang pentas dan dapat dilihatpada keseluruhan kawasan penglihatan para tetamu. Penggunaan logo,gambar atau warna hendaklah bersesuaian dan boleh di baca oleh tetamukabur warna. Meja Hadiah = Kedudukan meja hadiah hendaklah berhampiran rostrumjuruacara dan berada di sebelah kiri belakang kerusi VIP. Sediakankedudukan kerusi juga meja meletak hadiah (selepas penerima menerimahadiah) Tetamu pada kedudukan kiri (menghadap pentas) di bawah pentas.Bendera = Kedudukan bendera mestilah di bahagian belakang pentas ataupada tiang tetap yang disediakan di sebelah kanan pentas. Kedudukanbendera mestilah mengikut susunan kekananan yang betul. Kedudukan kerusi tetamu = Kedudukan kerusi tetamu hendaklah di susunmengikut keluasan dewan dalam dua kolum. Setiap kolum mengandungibilangan kerusi yang sama banyak. Terdapat ruang berjalan pada bahagiantengah antara dua kolum dan pada bahagian tepi setiap kolum. Kerusitetamu khas diletakkan pada bahagian hadapan dewan (menghadappentas) dengan jumlah yang mencukupi mengikut senarai tetamu khasyang akan hadir. Kedudukan kerusi peserta-peserta kursus hendaklah pada kedudukan dibelakang kedudukan kerusi tetamu khas manakala tetamu biasa bolehdiletakkan pada bahagian belakang selepas peserta-peserta kursus. istiadat perhimpunan Pengacara - Juruacara hendaklah dilantik bagi mengacarakan perbarisan. - Juruacara mestilah mempunyai suara yang baik disamping berpengalaman dalam mengacarakan perbarisan-perbarisan yang lepas. - Bagi perbarisan yang besar atau berbentuk istiadat,juruacara hendaklah seorang pegawai mestilah hadir semasa raptai perbarisan yang diadakan. - Skrip juruacara mestilah tepat ,ringkas dan jelas. Persiapan Tempat 40
Majlis pentauliahan adalah satu majlis rasmi yang memerlukan perancangan dan perlaksanaan berdasarkan protokol dan istiadat rasmi. Majlis pentauliahan terbahagi kepada tiga keadaan majlis. i. Majlis di dalam dewan ii. Majlis di luar dewan iii. Majlis di dalam pejabat Kebiasaannya, majlis ini diadakan di dalam dewan khususnya bagi kumpulan penerima yang ramai. Majlis boleh juga diadakan di padang kawad atau kawasan lapang. Majlis pentauliahan dalam pejabat pula diadakan jika penerimanya tidak ramai atau sebagai majlis istimewa kepada penerima tauliah atau sijil berkenaan. istiadat pentauliahan Ianya hendaklah disusun dengan betul Majlis pembukaan rasmi atau penutupan rasmi mempunyai tatacara yang sama. Hanya sedikit perbezaan daripada segi kandungan acaranya. Tatacara Perhimpuanan 41
Perlembagaan Pertubuhan
1.prinsip-prinsip asas pertubuhan krs perlembagaan pertubuhan krs 1) Disiplin yang kental KRS ditubuhkan melahirkan generasi pelajar yang cintakan negara, mempunyai disiplin diri yang kental, berpegang teguh kepada ajaran agama. Ia juga membantu dalam menangani masalah salah laku di dalam kalangan pelajar remaja seperti salah guna dadah, budaya lepak dan juvana. Melalui pendidikan ini, pelajar dapat membentuk disiplin yang tinggi dengan pemakaian baju unit beruniform seragam serta belajar untuk mematuhi masa. 2)Pegang teguh kepada agama KRS ditubuhkan berasaskan agama dan mengambil nilai-nilai sentiment beragama seperti menghormati orang lain, memurnikan jiwa dan menghindari dari melakukan perkara yang ditegah agama. Disiplin yang diterapkan dalam beragama menjadi asas yang berguna kepada pelajar untuk membentuk peribadi yang mulia. Ia juga melahirkan generasi yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan akhlak beragama serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan mesra tetangga. 3)Cinta akan negara Semangat cinta akan negara merupakan antara agenda utama dalam menubuhkan KRS. Dalam kurikulum KRS, ia mendidik tentang semangat patriotik dan mengenali sisir budaya masyarakat Malaysia dengan lebih dekat. Ia juga memupuk pelajar untuk menghargai para pejuang kemerdekaan negara pada zama dahulu dan bersedia menggalas tugas dalam mempertahankan negara. Rukunegara dan bendera Malaysia menjadi tunjang kepada pendidikan Unit Berunuform KRS. 4)Sanggup berkhidmat KRS melahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai murni serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bernegara. Ia juga ditubuhkan untuk membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaan mengenai isu-isu semasa di kalangan pelajar serta berkeupayaan untuk bertindak sewajarnya. 42