Hari : _____________ SK 5.2 Jisim Tarikh : ___________
SP : 5.2.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah dan tolak jisim
melibatkan unit gram (g) dan kilogram (kg)
Buku Teks Halaman 185 g
1 Selesaikan.
a 2 3 k g+ 1 8 k g−6 9 40g=
b 90 1 0g−7 20g+5 k g= kg g
Hari : _____________ SK 5.2 Jisim Tarikh : ___________
SP : 5.2.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah dan tolak jisim
melibatkan unit gram (g) dan kilogram (kg)
Sambungan Buku Teks Halaman 185 g
c 8 kg 5 g + 3 kg 670 g − 2 490 g =
Hari : _____________ SK 5.2 Jisim Tarikh : ___________
SP : 5.2.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah dan tolak jisim
melibatkan unit gram (g) dan kilogram (kg)
Sambungan Buku Teks Halaman 185 kg g
d 825 g + 13 kg 718 g − 4 960 g =
e 12 kg 218 g − 620 g + 3 kg 410 g = kg g
Hari : _____________ SK 5.2 Jisim Tarikh : ___________
SP : 5.2.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah dan tolak jisim
melibatkan unit gram (g) dan kilogram (kg)
Sambungan Buku Teks Halaman 185 g
f 3 kg 50 g − 265 g + 1 kg 700 g =
2 Tolak 18 kg 565 daripada hasil tambah 72 kg 310 g dan 80 g.
Hari : _____________ SK 5.2 Jisim Tarikh : ___________
SP : 5.2.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah dan tolak jisim
melibatkan unit gram (g) dan kilogram (kg)
Buku Teks Halaman 198 kg g
6 Hitung.
a 28 kg 833 g + 19 kg 110 g − 14 kg 495 g =
Disemak oleh : ______
Tarikh : ______
Pentaksiran : Tahap __
Hari : _____________ SK 5.3 Isi padu Cecair Tarikh : ___________
SP : 5.3.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah dan tolak isi padu cecair
melibatkan unit mililiter (ml) dan liter (l)
Buku Teks Halaman 189 ml
Selesaikan.
a 4 l +8 3m l −7 6 5m l =
b 8 070 ml − 4 210 ml + 8 l = l ml
Hari : _____________ SK 5.3 Isi padu Cecair Tarikh : ___________
SP : 5.3.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah dan tolak isi padu cecair
melibatkan unit mililiter (ml) dan liter (l)
Sambungan Buku Teks Halaman 189 l ml
c 5 l 620 ml + 2 l 438 ml − 3 l 790 ml =
d 7 l 30 ml − 1 l 800 ml + 6 162 ml = ml
Hari : _____________ SK 5.3 Isi padu Cecair Tarikh : ___________
SP : 5.3.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah dan tolak isi padu cecair
melibatkan unit mililiter (ml) dan liter (l)
Sambungan Buku Teks Halaman 189 ml
e 6 259 ml + 2 l 85 ml − 3 470 ml =
f 2 413 ml + 6 l 870 ml − 5 090 ml = l ml
Hari : _____________ SK 5.3 Isi padu Cecair Tarikh : ___________
SP : 5.3.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah dan tolak isi padu cecair
melibatkan unit mililiter (ml) dan liter (l)
Buku Teks Halaman 198 l ml
6 Hitung.
c 5 l 245 ml + 36 l 973 ml − 8 l =
Disemak oleh : ______
Tarikh : ______
Pentaksiran : Tahap __
Hari : _____________ SK 5.1 Panjang Tarikh : ___________
SP : 5.1.8 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan ukuran panjang dengan nombor
satu digit berkaitan milimeter (mm), sentimeter (cm), meter (m) dan kilometer (km)
Buku Teks Halaman 181 cm mm
Darab.
a 6 × 4 c m 7 mm=
b 5×9 0 4m= km m
c 2 × 1 3 c m 8 mm= cm mm
Hari : _____________ SK 5.1 Panjang Tarikh : ___________
SP : 5.1.8 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan ukuran panjang dengan nombor
satu digit berkaitan milimeter (mm), sentimeter (cm), meter (m) dan kilometer (km)
Buku Teks Halaman 181 km m
d 5 × 6 7 9 m=
e 8 × 3 5 k m 1 2 5 m= km
Hari : _____________ SK 5.1 Panjang Tarikh : ___________
SP : 5.1.8 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan ukuran panjang dengan nombor
satu digit berkaitan milimeter (mm), sentimeter (cm), meter (m) dan kilometer (km)
Buku Teks Halaman 197 cm mm
5 Selesaikan.
e 3 × 2 5 c m 8 mm=
f 9 × 3 k m 6 4 0m= km m
Disemak oleh : ______
Tarikh : ______
Pentaksiran : Tahap __
Hari : _____________ SK 5.1 Panjang Tarikh : ___________
SP : 5.1.9 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan ukuran panjang dengan nombor
satu digit berkaitan milimeter (mm), sentimeter (cm), meter (m) dan kilometer (km)
Buku Teks Halaman 183 cm mm
1 Bahagi.
a 2 4 5 mm÷ 7 =
b 6 7 k m÷ 5 = km m
c 2 0 c m 4 mm÷ 6 = cm mm
Hari : _____________ SK 5.1 Panjang Tarikh : ___________
SP : 5.1.9 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan ukuran panjang dengan nombor
satu digit berkaitan milimeter (mm), sentimeter (cm), meter (m) dan kilometer (km)
Sambungan Buku Teks Halaman 183 km m
d 7 k m 4 8 m÷ 2 =
e 5 3 c m 6 mm÷ 2 = mm
Hari : _____________ SK 5.1 Panjang Tarikh : ___________
SP : 5.1.9 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan ukuran panjang dengan nombor
satu digit berkaitan milimeter (mm), sentimeter (cm), meter (m) dan kilometer (km)
Sambungan Buku Teks Halaman 183 km m
f 8 9 k m 2 5 0m÷ 3 =
Buku Teks Halaman 197 mm
5 Selesaikan.
g 4 9 c m 6 mm÷ 8 =
Hari : _____________ SK 5.1 Panjang Tarikh : ___________
SP : 5.1.9 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan ukuran panjang dengan nombor
satu digit berkaitan milimeter (mm), sentimeter (cm), meter (m) dan kilometer (km)
Sambungan Buku Teks Halaman 197 km m
h 7 4 k m 9 1 0m÷ 6 =
Disemak oleh : ______
Tarikh : ______
Pentaksiran : Tahap __
Hari : _____________ SK 5.2 Jisim Tarikh : ___________
SP : 5.2.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab dan bahagi jisim
melibatkan unit gram (g) dan kilogram (kg)
Buku Teks Halaman 187 g
1 Selesaikan.
a 9 3 1 g÷7×9=
b 9 k g 6 30g÷3×4= kg g
c 5×3 k g 6 4 8 g÷8= kg g
Hari : _____________ SK 5.2 Jisim Tarikh : ___________
SP : 5.2.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab dan bahagi jisim
melibatkan unit gram (g) dan kilogram (kg)
Sambungan Buku Teks Halaman 187 kg g
d 1 3 k g 5 6 g÷2×6=
e 3×2 k g÷8= g
Hari : _____________ SK 5.2 Jisim Tarikh : ___________
SP : 5.2.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab dan bahagi jisim
melibatkan unit gram (g) dan kilogram (kg)
Sambungan Buku Teks Halaman 187 kg g
f 7×2 4 8 0g÷5=
Disemak oleh : ______
Tarikh : ______
Pentaksiran : Tahap __
Buku Teks Halaman 198 kg g
6 Hitung.
b4 8 kg 4 40g×2÷8=
Hari : _____________ SK 5.3 Isi padu Cecair Tarikh : ___________
SP : 5.3.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab dan bahagi isi padu cecair
melibatkan unit mililiter (ml) dan liter (l)
Buku Teks Halaman 191 l
Selesaikan.
a 1 6 0 0m l ÷2 × 5=
b4 8 l ÷3×4= ml
Hari : _____________ SK 5.3 Isi padu Cecair Tarikh : ___________
SP : 5.3.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab dan bahagi isi padu cecair
melibatkan unit mililiter (ml) dan liter (l)
Sambungan Buku Teks Halaman 191
c 9× 2 l 5 0m l ÷3= l m l
d 8×4 l 5m l ÷9= ml
Hari : _____________ SK 5.3 Isi padu Cecair Tarikh : ___________
SP : 5.3.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab dan bahagi isi padu cecair
melibatkan unit mililiter (ml) dan liter (l)
Sambungan Buku Teks Halaman 191
e 3 2 0 4 0m l ÷4× 7 = l m l
f 3 3 l 7 2m l ÷8×3= ml
Hari : _____________ SK 5.3 Isi padu Cecair Tarikh : ___________
SP : 5.3.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab dan bahagi isi padu cecair
melibatkan unit mililiter (ml) dan liter (l)
Buku Teks Halaman 191
6 Hitung.
d 9×6 l 4 5 5m l ÷3= l m l
Disemak oleh : ______
Tarikh : ______
Pentaksiran : Tahap __
Hari : _____________ SK 6.1 Sudut Tarikh : ___________
SP : 6.1.1 Mengenal dan menamakan sudut tegak, sudut tirus dan sudut cakah pada bentuk
segi empat tepat, segi empat sama dan segi tiga
Buku Teks Halaman 200
1 Label dan namakan sudut pada bentuk berikut
ab
c
Buku Teks Halaman 214
1 Namakan segi tiga di bawah. Labelkan nama sudut yang ditunjukkan.
ab
cd
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 6.2 Garis Selari dan Garis Serenjang Tarikh : ___________
SP : 6.2.1 Mengenal dan menamakan garis selari dan garis serenjang
Buku Teks Halaman 203
Rajah menunjukkan segi empat sama dan segi empat tepat.
1
a Nyatakan garis-garis yang serenjang dengan PQ dan KN.
b Nyatakan garis-garis yang selari dengan PS dan KL.
Rajah menunjukkan satu peta jalan.
2
a Nyatakan jalan yang selari dengan Jalan Merpati.
b Nyatakan jalan-jalan yang membentuk garis serenjang.
Hari : _____________ SK 6.2 Garis Selari dan Garis Serenjang Tarikh : ___________
SP : 6.2.1 Mengenal dan menamakan garis selari dan garis serenjang
Buku Teks Halaman 214
2 Nyatakan garis selari, garis serenjang atau bukan kedua-duanya.
ab
cd
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 6.2 Garis Selari dan Garis Serenjang Tarikh : ___________
SP : 6.2.2 Melukis garis selari dan garis serenjang
Buku Teks Halaman 203
3 Lukis garis selari bagi garis lurus RS.
ab
4 Lukis serenjang bagi garis lurus TQ.
ab
Disemak oleh
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 6.3 Perimeter dan Luas Tarikh : ___________
SP : 6.3.1 Menentukan perimeter bagi bentuk poligon sehingga lapan sisi.
Buku Teks Halaman 205
Cari perimeter bentuk di bawah.
a
b
c
Buku Teks Halaman 214
3 Cari perimeter bagi bentuk di bawah.
a
Hari : _____________ SK 6.3 Perimeter dan Luas Tarikh : ___________
SP : 6.3.1 Menentukan perimeter bagi bentuk poligon sehingga lapan sisi.
Sambungan Buku Teks Halaman 214
b
c
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 6.3 Perimeter dan Luas Tarikh : ___________
SP : 6.3.2 Menentukan luas segi empat sama, segi empat tepat, segi tiga bersudut tegak, segi
tiga sama sisi dan segi tiga sama kaki menggunakan petak segi empat sama 1 unit
persegi dan rumus
Buku Teks Halaman 208
1 Hitung luas bentuk pada petak grid di bawah.
2 Kira luas segi empat dan segi tiga berikut :
a
Hari : _____________ SK 6.3 Perimeter dan Luas Tarikh : ___________
SP : 6.3.2 Menentukan luas segi empat sama, segi empat tepat, segi tiga bersudut tegak, segi
tiga sama sisi dan segi tiga sama kaki menggunakan petak segi empat sama 1 unit
persegi dan rumus
Sambungan Buku Teks Halaman 208
b
c
Hari : _____________ SK 6.3 Perimeter dan Luas Tarikh : ___________
SP : 6.3.2 Menentukan luas segi empat sama, segi empat tepat, segi tiga bersudut tegak, segi
tiga sama sisi dan segi tiga sama kaki menggunakan petak segi empat sama 1 unit
persegi dan rumus
Sambungan Buku Teks Halaman 208
Cari luas segi tiga sama kaki daripada bentuk di bawah.
3
Buku Teks Halaman 214
3 Cari luas bagi bentuk di bawah.
a
b
Hari : _____________ SK 6.3 Perimeter dan Luas Tarikh : ___________
SP : 6.3.2 Menentukan luas segi empat sama, segi empat tepat, segi tiga bersudut tegak, segi
tiga sama sisi dan segi tiga sama kaki menggunakan petak segi empat sama 1 unit
persegi dan rumus
Sambungan Buku Teks Halaman 214
c
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 6.4 Isi padu Pepejal Tarikh : ___________
SP : 6.4.1 Menentukan isi padu kubus dan kuboid menggunakan kubus 1 unit padu dan rumus
Buku Teks Halaman 210
1 Nyatakan isi padu bongkah yang dibina daripada kubus 1 unit padu.
a
b
2 Kira isi padu kubus L, kuboid M dan kotak tisu.
a
b
Hari : _____________ SK 6.4 Isi padu Pepejal Tarikh : ___________
SP : 6.4.1 Menentukan isi padu kubus dan kuboid menggunakan kubus 1 unit padu dan rumus
Sambungan Buku Teks Halaman 210
c
3
Luas permukaan kuning ialah 15 cm2
Berapakah isi padu kuboid ini?
Hari : _____________ SK 6.4 Isi padu Pepejal Tarikh : ___________
SP : 6.4.1 Menentukan isi padu kubus dan kuboid menggunakan kubus 1 unit padu dan rumus
Buku Teks Halaman 214
4 Hitung isi padu kubus P, kuboid R dan kuboid T.
a
b
c
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 7.1 Koordinat pada sukuan pertama Tarikh : ___________
SP : 7.1.1 Mengenal paksi-x, paksi-y dan asalan (O)
SP : 7.1.2 Menentukan koordinat bagi sesuatu titik sukuan pertama dan juga sebaliknya.
Buku Teks Halaman 216
Lengkapkan petak kosong berdasarkan satah Cartes.
a Paksi mengufuk ialah .
b Paksi mencancang ialah .
c O ialah . Koordinatnya .
d Nyatakan koordinat jam dan lampu.
e berada di (2,0) dan . berada di (3,3).
Hari : _____________ SK 7.1 Koordinat pada sukuan pertama Tarikh : ___________
SP : 7.1.1 Mengenal paksi-x, paksi-y dan asalan (O)
SP : 7.1.2 Menentukan koordinat bagi sesuatu titik sukuan pertama dan juga sebaliknya.
Buku Teks Halaman 231
Peta pada satah Cartes menunjukkan beberapa tempat tumpuan.
1
a Koordinat (0,0) berada di persilangan dan , dinamakan
.
b Berdasarkan satah Cartes, lengkapkan jadual berikut :
Hari : _____________ SK 7.1 Koordinat pada sukuan pertama Tarikh : ___________
SP : 7.1.2 Menentukan koordinat bagi sesuatu titik sukuan pertama dan juga sebaliknya.
Buku Teks Halaman 217
Tandakan titik-titik berikut pada satah Cartes.
R(0 , 5 ) S(3 , 0)
T( 1 , 3 ) U(4 , 4)
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 7.2 Nisbah Tarikh : ___________
SP : 7.2.1 Mewakilkan hubungan antara dua kuantiti dalam nisbah 1:1 hingga 1:10, 1:100 dan
1:1 000
Buku Teks Halaman 221
Gambar menunjukkan sebuah pasu bunga :
1
Nyatakan nisbah :
a bilangan bunga ros kepada bilangan bunga tulip.
a bilangan bunga ros kepada bilangan bunga matahari.
Jadual menunjukkan panjang tiga dawai.
2
Nyatakan nisbah :
a panjang dawai R kepada panjang dawai S.
b panjang dawai S kepada panjang dawai T.
Hari : _____________ SK 7.2 Nisbah Tarikh : ___________
SP : 7.2.1 Mewakilkan hubungan antara dua kuantiti dalam nisbah 1:1 hingga 1:10, 1:100 dan
1:1 000
Sambungan Buku Teks Halaman 221
3
Nyatakan nisbah :
a Isi padu picagari 1 ml kepada isi padu picagari 100 ml.
b Isi padu picagari 1 ml kepada isi padu beg cecair 1 l.
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 7.3 Kadaran Tarikh : ___________
SP : 7.3.1 Menentukan suatu nilai yang tidak diketahui menggunakan kaedah unitari
Buku Teks Halaman 225
1
a Berapakah harga 6 m tikar getah yang sama?
b Berapakah panjang tikar getah dengan jumlah harga RM96?
Hari : _____________ SK 7.3 Kadaran Tarikh : ___________
SP : 7.3.1 Menentukan suatu nilai yang tidak diketahui menggunakan kaedah unitari
Sambungan Buku Teks Halaman 225
2
a Berapakah jisim 5 kotak bijirin yang sama?
b Berapakah bilangan kotak bagi jumlah jisim 300 g?
Hari : _____________ SK 7.3 Kadaran Tarikh : ___________
SP : 7.3.1 Menentukan suatu nilai yang tidak diketahui menggunakan kaedah unitari
Buku Teks Halaman 231
4 Jisim 4 bar coklat ialah 0.656 kg.
Hitung jisim 15 bar coklat yang sama.
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 8.1 Piktograf dan Carta Palang Tarikh : ___________
SP : 8.1.1 Membina piktograf dan carta palang bagi data tak terkumpul
Buku Teks Halaman 235
Empat pasukan bertanding dalam satu pertandingan perbahasan. Pasukan Bijak,
Pintar, Cerdik dan Intelek masing-masing mendapat 80 markah, 90 markah, 75
markah dan 85 markah.
Berdasarkan maklumat di atas, bina satu :
a piktograf.
b carta palang mencancang.
Hari : _____________ SK 8.1 Piktograf dan Carta Palang Tarikh : ___________
SP : 8.1.1 Membina piktograf dan carta palang bagi data tak terkumpul
Sambungan Buku Teks Halaman 235
c carta palang mengufuk.
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap
Hari : _____________ SK 8.1 Piktograf dan Carta Palang Tarikh : ___________
SP : 8.1.2 Mentafsir piktograf dan carta palang yang dibina
Buku Teks Halaman 238
Teliti piktograf dan lengkapkan ayat.
1
a Pada hari Selasa, batang pensel dijual.
b 50 batang pensel dijual pada hari .
c Bilangan pensel yang sama dijual pada hari dan .
d Jumlah pensel yang dijual ialah batang.
e Beza jualan antara hari Rabu dengan Khamis ialah .
Hari : _____________ SK 8.1 Piktograf dan Carta Palang Tarikh : ___________
SP : 8.1.2 Mentafsir piktograf dan carta palang yang dibina
Buku Teks Halaman 238
Lengkapkan petak kosong berpandukan carta palang.
2
a Ada ekor rusa diternak.
b Ada 90 ekor diternak.
c Haiwan paling banyak diternak ialah .
d Jumlah haiwan yang diternak ialah .
e Beza bilangan antara dengan yang diternak ialah 40 ekor
Hari : _____________ SK 8.1 Piktograf dan Carta Palang Tarikh : ___________
SP : 8.1.2 Mentafsir piktograf dan carta palang yang dibina
Buku Teks Halaman 238
Teliti carta palang dan jawab soalan.
3
a Berapakah bilangan pembaca buku kategori emas?
b Kira jumlah pembaca program Nilam itu.
c Hitung beza bilangan antara pembaca kategori nilam dengan gangsa.
d Sebanyak 30% daripada jumlah pembaca ialah murid Tahun 4.
Berapakah bilangannya?
Disemak oleh :
Tarikh :
Pentaksiran : Tahap