ESPERO E-MAGZ SEMANGAT BULAN BAHASA FIRST EDDITION 2023 BY. 7A NOVEMBER KOMPETISI ANTAR KELAS DI BULAN BAHASA Mencari bakat dan minat lewat kompetisi di bulan Bahasa
1 7 3 8 5 10 6 4. Our Teachers 1.Profil Sekolah dan Profil Kelas 5. Kegiatan 2. Visi misi Sekolah 6. Biography Ki Hadjar Dewantara 3. The Principal’s Biography TABLE OF CONTENT 7. History 11 8. Hobby and Sport 12 9. Teknologi 14 10. Literasi 15 11. Celebration 17 12. Delecious 18 13. English Corner 19 14.Our togetherness 20
SMPN 2 PLUPUH 05 MAGAZINE VOL. 01 Yuwanisa dkk Contributor Students of grade 7A Publication Date 11th October, 2023 PROFIL SEKOLAH “ PAWIYATAN SAKJRONING TAMAN” Ing ngarso sung tulodo, Ing madyo mangun karso, Tut wuri handayani “ didepan memberi contoh, ditengah memberi semangat, dibelakang memberi dorongan” Di SMPN 2 Plupuh terdapat 15 kelas, masingmasing kelas 7 ada 5 kelas, kelas 8 ada 5 kelas dan kelas 9 ada 5 kelas. beberapa sarana fisik yang mendukung kegiatan belajar mengajar di SMPN 2 Plupuh diantaranya adalah adanya laboratorium IPA, Lab Bahasa dan Lab komputer. di samping itu juga terdapat taman untuk tempat siswa-siswa belajar diluar kelas atau berdiskusi, dibelakang kelas dekat dengan area perpustakaan terdapat gazebo, yang menjadi salah satu tempat favorit siswa untuk membaca buku sambil menikmati pemandangan perswahan yang fresh, siswa boleh meminjam buku dari perpustakaan kemudian dibaca digazebo tersebut. SMP negeri 2 Plupuh adalah sebuah sekolahan negeri yang terletak di Jln. raya plupuh-sangiran KM.5 Pungsari Plupuh sragen. Tepatnya di kelurahan Pungsari, SMP negeri 2 Plupuh ditempatkan dibawah naungan kementrian pendidikan kabupaten sragen. SMPN Negeri 2 Plupuh memiliki aset lingkungan yang sangat bagus karena terletak berdekatan dengan sentral batik, sehingga extrakurikuler batik menjadi salah satu program unggulan di SMPN 2 Plupuh. Kedekatan dengan sentral batik menjadi sumber belajar yang lebih mudah untuk para siswa dalam memperdalam skill mereka terkait batik membatik, di samping aset lingkungan yang dekat dengan sentral batik SMPN 2 Plupuh juga merupakan sekolah yang dekat dengan alam, jauh dengan kebisingan dan udara disekitar sekolah yang masih fresh karena dekat dengan area perswahan
PROFIL ESPERO Ruang kelas Kegiatan literasi di gazebo dekat perpustakaan P I C T U R E O F O U R S C H O O L 123 Anywhere St. , Any City | www.reallygreatsite.com 10 N O V E M B E R 2 0 2 3 | @ PIC T U R E O F O U R S C H O OL EDITION # 1 Perpustakaan SMPN 2 PLUPUH Berdiskusi di bangku taman espero Laboratorium IPA
V I S I V I S I 1 MISI SMPN 2 PLUPUH Mewujudkan insan yang taat pada ajaran agamanya, berperilaku disiplin, berpikir kritis dan memiliki kepribadian yang luhur Membudayakan sikap santun, kreatif, dan peduli terhadap sesama Menumbuhkan sikap peduli dan berperan aktif dalam kehidupan bermasyarakat dan pelestarian lingkungan Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, hijau, sejuk, aman dan santun 1. 2. 3. 4. 7 10 12 VISI SMPN 2 PLUPUH cerdas, berbudaya dan peduli lingkungan 5 M I S I M I S I 99
SMPN 2 Plupuh dipimpin oleh seorang kepala sekolah yaitu bapak“Achmad Aenal Yaqin, M.Pd” , beliau menjadi kepala sekolah diSMPN 2 plupuh sejak bulan mei 2023.Pak Achmad Aenal Yaqin yang biasa disapa denga sebutan pak Aenal, beliau asli dari Brebes jawa tengah dan sekarang menetap di Jaten tepatnya di kabupaten Karanganyar.Pak Aenal memulai karirnya sebagai seorang pegawai negeri sipil (PNS) sejak tahun 2006. Beliau menempuh pendidikanSD,SMPdanSMA di daerah kelahiran yaitu di Brebes Jawa Tengah, kemudian beliau melanjutkan pendidikanS1 nya diSemarang, tepatnya Universitas NegeriSemarang (UNNES).PendidikanS2 juga ditempuh di Universitas yang sama yaitu di UNNESjuga THE PRINCIPAL’S BIOGRAPHY Editor-Keyla-Team keyla team 3 THE HEADMASTER
12 MS RATIH Lahir di Sragen, 23 Maret 1985 English Teacher OUR TEACHERS Bu Betik Lahir di Sragen, 7 Oktober 1985 Guru Bahasa Indonesia Pak Yanto Lahir di Sragen, 6 Maret 1967 Bu Pur Guru IPS Lahir di Pemalang, 18 Februari 1984 Guru Matematika Bu Ratna Lahir di Ngawi, 5 Januari 1975 Guru IPA Pak Ari Lahir di Sragen, 12 Januari 1978 Guru Seni Budaya Pak Wawan Lahir di Sragen 12 September 1993 Guru BK Pak Purwanto Lahir di Ngawi, 15 September 1976 Guru Pak Pardi Lahir di Ngawi, 5 Januari 1975 Guru IPA Pak muklis Lahir di Sragen 5 Juni 1991 Guru Plahraga
16 kegiatan kegiatan literasi baca Al’quran dalam rangka kegiatan jum’at dengan tujuan untuk memfasilitasi murid yang memiliki kompetensi literasi baca Al’quran Kegiatan Jum’at berkah adalah suatu bentuk kegiatan untuk berbagi kepada masyarakat yang kurang mampu di sekiatr sekolah Program kegiatan menjadi penyiar radio untuk melatih kemampuan verbal anak Program Hamung Rawuh memberikan pendidikan karakter untuk menerapkan 7S dalam kehidupan sehari-hari Kunjungan murid ke tempat sentarl batik untuk melihat secara langsung proses pembuatan batik tulis
16 kegiatan kolaborasi bersama murid dan guru dalam pembuatan media pembelajaran yang menyenangkan Kegiatan P5 dengan tema gaya hidup berkelanjutan yaitu dengan kegiatan daur ulang sampah berupa botol bekas menjadi pot bunga Literasi skill adalah program kegiatan untuk meningkatkan kemampuan literasi menulis dan membaca murid melalui pembuatan majalah dinding (Mading) Program Perpustakaan dalam rangka memperingati bulan bahasa yaitu pengadaan lomba bercerita antar kelas. Unit Activity adalah kegiatan untuk mengasah kemampuan siswa dengan berbagai project Canva skill adalah melatih ketrampilan murid dalam pemanfaatan aplikasi canva misalnya pembuatan desain poster, majalah, presentasi dll
Ki Hadjar Dewantara, atau sebenarnya bernama Raden Mas Soewardi Soerjaningrat, lahir pada 2 Mei 1889 di Yogyakarta, Hindia Belanda (sekarang Indonesia). Beliau adalah seorang tokoh pendidikan dan pejuang kemerdekaan Indonesia yang sangat berjasa dalam mengembangkan sistem pendidikan di tanah air. Soewardi Soerjaningrat mengawali pendidikannya di sekolah ELS (Europesche Lagere School) dan MULO (Meer Uitgebreid Lager Onderwijs) di Yogyakarta. Setelah itu, beliau melanjutkan studi ke Belanda pada tahun 1909 di STOVIA (School tot Opleiding van Inlandsche Artsen), yang kemudian diubah namanya menjadi Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia. Pada tahun 1913, Soewardi Soerjaningrat kembali ke Indonesia dan aktif dalam pergerakan nasional. Ia turut serta dalam Sarekat Islam dan menjadi anggota Volksraad, lembaga legislatif kolonial. Namun, perbedaan pendapat dengan Sarekat Islam membuatnya keluar dari organisasi tersebut. Pada tahun 1922, Soewardi Soerjaningrat mendirikan Taman Siswa, sebuah lembaga pendidikan yang mengusung konsep "education for life" atau pendidikan untuk kehidupan. Konsep ini menekankan pada pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan dan realitas hidup masyarakat. Taman Siswa menjadi landasan bagi pengembangan pendidikan nasional di Indonesia. Ki Hadjar Dewantara juga dikenal sebagai pelopor pendidikan bagi perempuan. Ia menekankan pentingnya pendidikan untuk semua tanpa memandang jenis kelamin. Upayanya dalam memajukan pendidikan diakui oleh pemerintah Indonesia, dan pada tahun 1959, beliau dianugerahi gelar Pahlawan Nasional oleh Presiden Soekarno. Ki Hadjar Dewantara meninggal pada 26 April 1959, namun warisannya dalam dunia pendidikan terus hidup. Sebagai penghormatan, hari kelahirannya, 2 Mei, ditetapkan sebagai Hari Pendidikan Nasional di Indonesia. Sumber : https://www.gramedia.com/best-seller/biografi-ki-hajar-dewantara/ BIOGRAPHY Ki Hadjar Dewantara “mendidik dan mengajar adalah proses memanusiakan manusia, sehingga harus memerdekakan manusia dan segala aspek kehidupan baik secara fisik, mental , jasmani dan rohani”
Penemuan Fosil Manusia Purbakala: Pada tahun 1936, seorang insinyur Belanda bernama Gustav Heinrich Ralph von Koenigswald menemukan fosil-fosil manusia purba di daerah Sangiran. Penemuan tersebut memicu penelitian lebih lanjut untuk mengungkap sejarah evolusi manusia di wilayah tersebut. Pembentukan Pusat Penelitian Manusia Purba: Pada tahun 1977, Pemerintah Indonesia membentuk Pusat Penelitian Manusia Purba di Sangiran sebagai pusat penelitian dan penggalian arkeologi. Pembangunan Museum Sangiran: Pada tanggal 25 Oktober 1984, Museum Sangiran resmi diresmikan oleh Presiden Soeharto. Museum ini dibangun untuk menjadi pusat informasi dan penelitian mengenai manusia purba dan lingkungannya. Fungsi Museum Sangiran: Museum Sangiran berfungsi sebagai tempat penyimpanan fosil-fosil manusia purba dan alat-alat batu kuno yang ditemukan di sekitar Sangiran. Selain itu, museum ini juga berperan dalam edukasi masyarakat mengenai evolusi manusia dan kehidupan purba. Pengakuan UNESCO: Pada tahun 1996, Museum Sangiran diakui oleh UNESCO sebagai bagian dari Situs Warisan Dunia "Sangiran Early Man Site." Pengembangan dan Penelitian Terus Berlanjut: Museum Sangiran terus mengembangkan koleksinya dan aktif dalam penelitian arkeologi untuk memahami lebih dalam mengenai sejarah manusia purba di Indonesia. Museum Sangiran, yang terletak di Kabupaten Sragen, Jawa Tengah, adalah sebuah museum arkeologi yang memainkan peran penting dalam penelitian manusia purba di Indonesia. Berikut adalah sejarah singkat Museum Sangiran: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Museum Sangiran menjadi destinasi penting bagi para arkeolog, peneliti, dan pengunjung yang tertarik untuk mengetahui lebih banyak tentang perkembangan manusia purba di wilayah ini. Dengan koleksi yang kaya akan fosil dan artefak, Museum Sangiran berperan dalam melestarikan warisan manusia purba Indonesia SUMBER : https://regional.kompas.com/read/2022/07/28/192328678/sejarah-singkat-museum-sangiran-pengertian-koleksi-dan-pengaruh?page=all HISTORY HISTORY
Playing Kite HOBBY AND SPORT HOBBY AND SPORT Legacy Award Layang-layang, permainan tradisional yang telah memikat hati berbagai generasi, mengajak pemainnya untuk merasakan keindahan dan kebebasan di udara Pada musim panas ini sejak bulan juli anak-anak memiliki hobby yaitu bermain layang-layang, bahkan orang dewasa juga ikut serta dalam pembuatan dan permainan layang-layang, sering kali ada kompetensi menerbangkan layanglayang yang diikuti oleh anak-anak, remaja bahkan dewasa Layang-layang terbuat dari rangka bambu atau plastik yang melingkari kain ringan. Desainnya bervariasi, mencakup bentuk binatang, karakter, atau pola warna yang menarik. Setiap layanglayang membawa keunikan tersendiri. Mengendalikan layang-layang bukan hanya soal memasang dan melepaskan tali. Pemain yang mahir dapat melakukan berbagai trik, seperti menerbangkan layang-layang dalam pola-pola tertentu atau menggulungnya di udara Layang-layang juga menjadi olahraga yang memanfaatkan tenaga angin. Pemain harus cerdas dalam memanfaatkan arah dan kekuatan angin untuk menjaga layang-layang tetap terbang dengan stabil. Selain sebagai hiburan, permainan layang-layang juga memiliki nilai edukatif. Banyak komunitas layang-layang yang aktif dalam mengajarkan keterampilan ini kepada generasi muda, menjaga keberlanjutan tradisi
15 SPORT Jogging, kegiatan lari santai, telah menjadi pilihan populer bagi banyak orang yang ingin meningkatkan kesehatan fisik dan mental mereka. Aktivitas ini bukan hanya sekadar olahraga ringan, tetapi juga memberikan sejumlah manfaat yang luar biasa bagi tubuh dan pikiran. Jogging adalah cara yang efektif untuk meningkatkan kesehatan jantung. Dengan menjaga detak jantung tetap stabil dan meningkatkan sirkulasi darah, aktivitas ini membantu mengurangi risiko penyakit jantung dan tekanan darah tinggi. Jogging adalah metode yang efisien untuk membakar kalori dan mendukung manajemen berat badan. Dengan konsistensi, olahraga ini dapat menjadi bagian penting dari rencana kebugaran untuk membantu menjaga berat badan yang sehat. Selain manfaat fisik, jogging juga memberikan dampak positif pada kesehatan mental. Aktivitas fisik ini merangsang pelepasan endorfin, hormon kebahagiaan, yang dapat mengurangi stres, kecemasan, dan depresi. Selain itu Salah satu keunggulan jogging adalah kemudahan akses dan biaya yang relatif rendah. Tidak diperlukan peralatan khusus atau biaya keanggotaan gym, sehingga semua orang dapat melibatkan diri tanpa hambatan finansial. ““jogging””
Teknologi By Lukman Team. Photography by Aditya Teknologi telah menjadi tulang punggung kehidupan modern kita, membuka pintu menuju kemajuan dan kenyamanan. Dari gawai pintar hingga perangkat canggih, teknologi telah membentuk cara kita berkomunikasi, bekerja, dan bahkan berhibur. Inilah beberapa aspek sederhana tentang dunia teknologi yang membentuk kehidupan kita sehari-hari. Smartphone, tablet, dan perangkat pintar lainnya telah menjadi teman setia kita. Mereka tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai pusat hiburan, sumber informasi, dan alat produktivitas. Aplikasi yang terus berkembang memungkinkan kita terhubung dengan dunia di ujung jari Teknologi juga berkontribusi pada solusi lingkungan. Energi terbarukan seperti panel surya dan turbin angin membuka jalan untuk mengurangi ketergantungan pada sumber daya alam yang terbatas. Teknologi terus berkembang, membawa perubahan besar dalam kehidupan kita. Meskipun demikian, penting untuk mengimbangi kemajuan ini dengan pemahaman dan tanggung jawab. Dengan demikian, kita dapat merangkul potensi positif teknologi sambil menjaga keseimbangan dan integritas dalam hidup kita sehari-hari. 15
4 TERIMA KASIH SUDAH MENJADI MALAIKAT TAK BERSAYAP DALAM HIDUPKU Ditulis berdasarkan kisah nyata oleh tim 7A Anggraini dan Melati Ketika aku duduk di kelas 6 SD, aku memiliki seorang teman yang bernama Anggi, Anggi mengalami suatu peristiwa yang sangat menyakitkan dalam hidupnya, semoga pengalamanku ini bisa menjadi inspirasi buat teman-teman yang sedang berada diposisi seperti temanku Anggi Pada Suatu hari seperti biasa di kelas sebelum pembelajaran dimulai guru meminta kami untuk berdo’a terlebih dahulu, Anggi memang bukan ketua kelas. Namun pada pagi itu bu guru meminta Anggi untuk memimpin do’a Pada Saat Anggi memimpin doa aku melihat salah satu temanku anak putra hampir menendang Anggi dari belakanng. Tetapi niat itu diurungka karena didepan ada bu guru. Pembelajaran berjalan dengan baik karena bu guru selalu di kelas dan tidak meninggalkan kami, setelah pembelajaran selesai tiba waktunya anak-anak istirahat. Setelah itu kami semua keluar dari kelas untuk pergi kekantin, namun aku lihat Anggi tidak keluar, ku ajak dia untk keluar “ngi ke kantin yuk”, anggi tersenyum dan menjawab, “ aku bawa bekal ni, kamu duluan saja”, dan saat itu anak-anak laki-laki belum keluar kelas,mereka mendekati Anggi dan berkata dengan lantang “ hai jelek, dasar jelek udah gitu tidak bisa ngomong lagi ha...ha.....” anak laki-laki yang lain pun tertawa terbahak-bahak sambil berkata “jelek...jelek...Anggi cewek paling jelek”, aku sedih melihat itu, padahal menurutku Anggi itu cantik, dia berkulit outh dan ramping, Cuma memang Anggi pendiam. Sesampainya di rumah anggi menceritakan kejadian itu pada ibuknya, “ibu, boleh tidak Anggi tanya?”, “iya nduk mau tanya apa?”, Anggi berbicara dengan muka sedih dan air mata yang mulai menetes, “Ibu apakah benar aku ini sangat jelek bu?, kenapa semua teman-temanku mengatakan aku jelek, seburuk itukah aku bu?”. Dengan penuh kasih sayang ibu mengelus-elus rambutku dan berkata “ anakku, kamu adalah Anggi permata ibuk, anak ibu yang paling cantik selamanya, anakku jangan bersedih dengan apa yang mereka katakan,mungkin suatu saat kamu akan menjadi seseorang yang jauh lebih baik dari mereka yang mengolok-olok kamu, kamu yang sabar ya nduk, terkadang hidup memang tidak semudah yang kita bayangkan, kita harus berusaha untuk bertahan agar kelak kita bisa mencapai puncak dan meraih impianmu dimasa depan, jangan pernah putus asa anakku, do’a ibu akan selalu mengiringi langkahmu sampai nafas terakhir ibu, jika kelak ibu sudah tidak ada kamu harus berjanji untuk selalu menjadi anak yang kuat tanpa ibu, karena dengan begitu ibu sudah merasa bangga padamu”. Anggi menanggis menyesek mendengar perkataan ibunya, “Ibu, apakah ibu tidak pernah menyesal memiliki anak seperti aku?”. Ibu tersenyum dan masih memegang bahuku seraya berkata “anakku kamu adalah anugerah luar biasa dalam hidup ibu, ibu selalu merasa beruntung Allah telah menjadikan kamu putri ibu, sedikitpun tidak ada penyesalan dihati ibu nak, tapi justru ibu selalu merasa beruntung memiliki kamu”, Anggi tersenyum lega sambil memandang ibunya. Setelah hari itu, ternyata Anggi masih sering dibully teman-temannya, terutama anak-anak cowok suka sekali membully Anggi, lagi dan lagi. Namun ketika hal itu terjadi Anggi selalu mengingat nasehat ibunya, dan kadang dia bercerita dengan ibunya, tak henti-hentinya ibunya menasehati dan mendukung Anggi Begitulah selama ini Anggi bertahan di lingkungan yang kurang bisa menerima dia.Ibunya adalah kekuatan untuknya, yang selalu menasehatid an memberikan dukungan padanya. Seiring waktu yang berjalan akhirnya mereka bosan dan jenuh sendiri membully Anggi karena Anggi yang selalu diam dan diam tanpa melakukan perlawanan. Teman-teman semoga cerita ini mampu menjadi inspirasi buat kita semua bahwa tidak ada manusia yang sempurna, sehebat apapun manusia selalu punya kekurangan. Dan teruntuk ibuku terima kasih sudah menjadi malaikat dalam hidupku, aku selalu menyayangimu. LITERASI kisah inpiratif 15
4 PERJALANAN ILMU By. Hafisah Perjalanan Ilmu Di tanah ilmu kita berpijak, Melangkah dengan tekad dan semangat. Pintu-pintu pengetahuan terbuka lebar, Pendidikan, pemimpin masa depan kita. Di buku-buku tebal, hikmah tersimpan, Setiap halaman, dunia terbuka. Guru, pelita dalam kegelapan, Menuntun kita, membuka cakrawala. Dari kelas ke kelas, perjalanan dimulai, Dengan pena dan buku, impian kita ditulis. Ilmu pengetahuan sungguh ajaib, Menyentuh hati, membuka mata. Pendidikan, jembatan menuju cita, Harapan terpancar di setiap pintu kelas. Mimpi dihati, cita-cita di tangan, Kita melangkah, takkan terhenti. Taman berbunga, simbol kebijaksanaan, Bertumbuh subur, bunga ilmu berkembang. Pendidikan, perhiasan budi pekerti, Menyinari dunia dengan kecerahan. Namun, tantangan datang, badai bergelora, Namun, ilmu adalah senjata abadi. B erkarya dan berbagi, tangga kejayaan, Pendidikan, pelita peradaban kita. Jadilah pelajar yang gigih dan bijaksana, Berpeluhlah, karena ilmu tak datang dengan mudah. Pendidikan, cahaya di ujung terowongan, Menuju masa depan, terang dan jelas. Teruslah belajar, teruslah bermimpi, Pendidikan, kunci sukses yang abadi. Dengan ilmu, kita menari di langit, Mengukir cerita, menulis sejarah hidup kita. PUISI Puisi inpiratif 15
16 Dalam rangka memperingati hari “Bulan Bahasa”, SMPN 2 Plupuh mengadakan kompetisi antar kelas, kompetisi tersebut antara lain adalah : lomba membuat majalah dinding, lomba menulis artikel, lomba menulis cerita inspiratif dan lomba bercerita. kegiatan perlombaan tersebut bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam literasi menulis dan membaca, serta dengan diadakan perlombaan tersebut diharapkan bisa menjadi ajang pencarian siswa yang bertalenta, sehingga pihak sekolah dapat mengetahui bakat dan minat siswa di SMPN 2 Plupuh MEMPERINGATI BULAN BAHASA DI SMPN 2 PLUPUH CELEBRATION Kegiatan menulis cerita inpiratif Kegiatan pe m rs a ia d p in an pembuatan g Lomba bercerita Kegiatan pemajangan mading
Delicious Intip menjadi salah satu makanan khas kerap dijadikan oleh-oleh khas Sragen. Teksturnya yang renyah, rasanya yang gurih dipadu dengan legitnya lelehan gula aren, membuat makanan ini cukup digemari. Intip merupakan makanan yang berasal dari kerak nasi yang dicetak dengan bentuk bulat yang khas, serupa tatakan panci Intip menjadi salah satu makanan khas kerap dijadikan oleh-oleh khas Sragen. Teksturnya yang renyah, rasanya yang gurih dipadu dengan legitnya lelehan gula aren, membuat makanan ini cukup digemari. Intip merupakan makanan yang berasal dari kerak nasi yang dicetak dengan bentuk bulat yang khas, serupa tatakan panci 19 intip sragen sragen
Syifa : Good morning? Aska : Good morning Syifa : What is your name? Aska : My name is Aska Khoirin Meilinda. Syifa : What is your nickname? Aska : My nickname is aska and you, what must I call you? Syifa : you can call me syifa. nice to meet you aska Aska : nice to meet you too syifa Syifa : where do you live As? Aska : I live in pungsaei, plupuh. how about you? Syifa : I live in Bukuran Kalijambe Aska : o...the bell is ringging, let’s go to class Syifa : All right,let’s go Hello, my friends. My name is Melati Miftahul Jannah My nickname is Melati I was born in Sragen I am twelve years old I live in Jembangan My hobby is reading book I want to be a doctor My favorite food is chicken noodle My favorite drink is ice tea My favorite color is blue And I like to study English very much ok friends, thank you see you 8 introduce eachother English English English Corner Corner Corner self introduction
16 0UR TOGETHERNESS 7A THE BEST