คุณธรรมจริยธรรมนำอาชีพ

เอกสารประกอบการอบรม

คณุ ธรรม จริยธรรมนาอาชีพ

โครงการขยายผลศกั ยภาพครรู างวลั มูลนธิ ริ างวัลสมเดจ็ เจา้ ฟา้ มหาจักรี ๒๕๖๔
สู่การพฒั นาเดก็ และเยาวชนดอ้ ยโอกาส

การสนบั สนนุ งบประมาณโดยสานกั งานกองทุนเพอื่ ความเสมอภาคทางการศกึ ษา(กสศ.)
ผ่านมลู นิธิสถาบนั วิจยั ระบบการศึกษา (IRES)

ประวัติวิทยากร

ชอ่ื - สกุล นางชวลั กร วิทยพานิช
ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการพเิ ศษ
สงั กดั โรงเรียนอุบลวทิ ยาคม
วฒุ กิ ารศึกษา ค.บ. วชิ าเอก นาฏศิลป์
ค.ม. สาขาวชิ า วิจยั และประเมนิ ผลการศกึ ษา
ประสบการณ์ทางาน 28 ปี

ผลงาน/ความภาคภูมิใจ

รางวัลปี 2564

- รางวัลครูขวญั ศิษย์ ครูเครอื ขา่ ยรางวัลมลู นธิ สิ มเดจ็ เจา้ ฟา้ มหาจกั รี ครั้งที่ 4 ปี 2564
- รางวัลครุ ุสภา (ประเภทผปู้ ระกอบวชิ าชพี ครู) ประจาปี 2564 จังหวดั อุบลราชธานี
- รางวลั พระพฤหสั บดี (ประเภทครู อาจารย์) ประจาปี 2564

รางวัลปี 2563

- รางวัลครูดีในดวงใจ ครั้งท่ี 17 ประจาปี 2563
- รางวลั ครุ ชุ น คนคุณธรรม ประเภทครผู ้สู อน ระดบั เขตตรวจราชการที่ 14
- รางวัลนวตั กรรมสรา้ งสรรคค์ นดี ดา้ นการเรยี นการสอน ระดับเขตตรวจราชการที่ 14

รางวัลปี 2562

- รางวลั คุรสุ ดุดี ระดบั สพฐ.

รางวลั ปี 2561

- รางวลั ครูผสู้ อนดเี ด่น กล่มุ สาระการเรียนรู้ สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม (ระดับจังหวัด)

รางวลั ปี 2560

- รางวัลครดู เี ด่น กลุ่มสาระสงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม ระดบั จังหวดั อบุ ลราชธานี
- รางวัลทรงคุณค่า สพฐ.( OBEC AWARD) ครผู ู้สอนยอดเยยี่ มระดบั ประถมศึกษา

กลมุ่ สาระสงั คมศกึ ษา ดา้ นบริหารจัดการชั้นเรยี น

สารบญั 1
3
คณุ ลักษณะท่ีดตี อ่ อาชพี
ความสาคญั ของคุณธรรมและจริยธรรม 6
8
คา่ นยิ มเกย่ี วกบั อาชพี และการทางาน 9
แนวความคดิ และเจตคตใิ นการดารงชีวติ 11
จรรยาบรรณ 12
ลักษณะสาคัญของการเป็นวิชาชพี 13
ความสาเร็จในการทางาน 15
เทคนิควธิ ที จ่ี ะทาใหง้ านประสบผลสาเรจ็ 16
ความสาคญั ของอาชีพ 18
ปจั จัยของการเลอื กอาชีพ 19
ประเภทของอาชีพ 20
ข้อควรรกู้ อ่ นเลอื กอาชีพ 22
ระดบั ทักษะอาชพี
การพฒั นาอาชพี

เสน้ ทางสูค่ วามสาเร็จ

คุณลักษณะทด่ี ตี อ่ อาชีพ

คุณลักษณะท่ีดีต่ออาชีพได้แก่ คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ทุกคนควรมีและ
ควรปฏิบัติ เพอ่ื ให้เกดิ ความภาคภูมิใจในตนเอง ได้รับการยอมรบั นบั ถือจากบคุ คลในสังคม
และประสบความสาเรจ็ ในการประกอบอาชีพ

1 คุณธรรมและจริยธรรมในการประกอบอาชพี
คุณธรรม หมายถึง สภาพคุณงามความดี จริยธรรม หมายถึงธรรมท่ีเป็นข้อ
ประพฤติ ศลี ธรรม กฎศีลธรรม
จริยธรรมหมายถึง พฤติกรรม ในการปฏิบัติในส่ิงท่ีดีงามและเหมาะสม เป็นที่นิยม
เพอื่ ความสุข ความสงบ เรียบร้อยของตนเอง คุณธรรมและจริยธรรม จึงหมายถึง ธรรมท่ี
เปน็ ข้อประพฤตเิ พื่อรกั ษาสภาพคณุ งามความดี ไดแ้ ก่

1

1 ความขยันหมัน่ เพยี รในการปฏิบัติงาน
2 ความอดทนเข้มแข็งในการปฏบิ ตั ิงาน
3 ความซอื่ สตั ยส์ จุ รติ ตอ่ ตนเอง ต่อเพอ่ื นร่วมงาน ต่อผู้บงั คบั บัญชา
4 ความรบั ผิดชอบต่องาน คอื ทางานได้เสรจ็ เรยี บรอ้ ยและถูกต้องตามเป้าหมาย
5 เคารพสิทธิของเพื่อนร่วมงานและรักษาผลประโยชน์ของบริษัทหรือหน่วยงานท่ี
ทางานอยู่
6 ความมจี รรยาบรรณในการประกอบอาชพี
7 ความมีวนิ ยั ในการปฏิบัติงาน เชน่ มาทางานตรงเวลา แตง่ กายถกู ต้อง
8 การดาเนินการทุกอย่างถูกต้องตามกฎหมายเพ่ือสร้างความสบายใจแก่ตนเอง
เพื่อนรว่ มงาน ผู้บังคับบญั ชา

2

ความสาคัญของ
คณุ ธรรมและจรยิ ธรรม

มนุษย์เป็นทรัพยากรที่สาคัญและมีคุณค่าเพราะหากไม่มีมนุษย์ก็ไม่มีการผลิต
นอกจากนมี้ นษุ ยย์ งั มสี มอง มคี วามคิด มคี วามสามารถในการรบั รู้ จึงสามารถคิดค้นสิ่งใหม่
ๆ และสร้างสรรค์ผลงานที่มีคุณค่าได้ในขณะที่มนุษย์ได้รับการพัฒนาทางสมองและ
สติปัญญาอย่างสมา่ เสมอเพอ่ื ประโยชน์ ในด้านการประกอบอาชีพน้ัน มนุษย์ควรได้รับ
การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมไปพร้อม ๆ กัน เพื่อให้ประกอบอาชีพได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ และสร้างแต่คุณประโยชน์ ไม่ใช้ความสามารถในทางท่ีผิดหรือใช้ความรู้
อย่างไร้การควบคุมจนส่งผลกระทบทางสังคม บุคลากรที่มีคุณธรรมย่อมทาให้เกิดการ
พัฒนาในทางที่ดี สง่ ผลใหช้ ุมชนสังคม ประเทศชาตสิ งบสุขและมั่นคง

ดงั นน้ั คณุ ธรรมจริยธรรมจงึ มคี วามสาคญั ต่อการดาเนินชวี ิตของมนุษย์ดังนี้

1 จะช่วยใหม้ นษุ ยเ์ ปน็ ไปด้วยความสงบสุขและราบร่ืน ไมพ่ บอุปสรรค
2 จะช่วยให้มนุษย์ไม่เกิดการเผลอตัวเผลอใจหรือลืมตัวในการกระทา ประพฤติ
ปฏิบัติสงิ่ ใดท่ีระมดั ระวังตนเองอยูเ่ สมอ
3 ช่วยให้ประเทศมีระเบียบวินัย เพราะหากมนุษย์มีคุณธรรมจริยธรรม ก็จะไม่
กระทาการสงิ่ ใดที่เป็นปญั หาต่อสงั คมและประเทศ
4 การประพฤติปฏิบตั ิให้เป็นตัวอยา่ งท่ีดีกบั คนอ่นื ๆ เป็นประโยชน์แกส่ งั คม
5 ชว่ ยใหม้ นุษย์นาความรู้และประสบการณ์ที่ได้เรียนรู้มาสร้างสรรค์เป็นผลงานที่มี
คุณคา่
6 ช่วยให้เกิดการควบคุมการเจรญิ ทางด้านวตั ถุและจิตใจมนุษย์ให้เจริญไปพร้อม ๆ
กนั
7 ช่วยสร้างความมั่นคงทางจิตใจให้เกิดขึ้นกับมนุษย์ซึ่งจะส่งผลถึงสังคม และ
ประเทศชาติในอนาคตตอ่ ไป

3

คณุ ธรรมในการทางาน

คุณธรรมในการทางาน คือ คุณลักษณะท่ีดีของความประพฤติ
ปฏิบัติ และการแสดงออกท้ังทางกาย วาจาและใจ เพื่อให้การทางานมี
ความสขุ และประสบผลสาเรจ็ ดงั น้ี

มีความรบั ผิดชอบ
วินยั ในตนเอง

มีความซ่อื สัตย์สจุ ริต

มีสติไม่ประมาท งานประสบผลสาเร็จ
ผทู้ ่ีมคี ุณธรรมในการทางาน

มีความวริ ยิ ะอุตสาหะ

มคี วามเสียสละ
มีความสามัคคี

4

จริยธรรมในการทางาน

จรยิ ธรรมในการทางาน คอื แนวทางในการปฏิบตั ติ นในการทางาน
หรือกฎเกณฑ์ในการประกอบอาชีพ ทาให้เกดิ พตตกิ รรมในการปฏิบัติใน
สง่ิ ทด่ี งี ามและเหมาะสมดังนี้

สัปปรุ ิสธรรม 7

ทศิ 6 แนวทางปฏบิ ตั ิตน อิทธิบาท 4

ในเรือ่ งจริยธรรม

ในการทางาน

ทศพิธราชธรรม

5

ค่านยิ มและเจตคติ
ในการประกอบอาชพี

ค่านยิ มเป็นความพงึ พอใจหรือความเชือ่ เกี่ยวกับเรอื่ งใดเรอ่ื งหนึ่ง ว่ามีคุณค่าเป็นที่
ยอมรับของสงั คม กลา่ วคอื ใช้ค่านิยมเป็นจดุ มงุ่ หมายกาหนดอาชพี ในอนาคตนั่นเอง

คา่ นิยมเกี่ยวกบั อาชีพของคนไทยมกั เกิดจากการอบรมส่ังสอนของบิดามารดาหรือ
บคุ คลในครอบครัว การชักชวนของเพ่ือน คาแนะนาของครูอาจารย์และความชอบความ
สนใจหรือความถนัดเฉพาะบุคคล หากได้รับการปลูกฝังหรือส่งเสริมไปในทางที่ถูกต้อง
เหมาะสม ก็จะเป็นการสร้าง ค่านิยมท่ีดีต่อการประกอบอาชีพส่งผลให้สามารถเลือก
อาชีพได้เหมาะสมกบั ตนเอง และประสบความสาเร็จในการประกอบอาชพี ได้

นอกจากนี้เม่ือได้เข้าทางานท่ีใดแล้ว ควรสร้างค่านิยมที่ดีต่องานท่ีทาโดยการมอง
โลกในแง่ดีมองปัญหาและอุปสรรคเป็นบททดสอบความสามารถที่ท้าทาย เพื่อให้เกิด
ความกระตือรือร้นในการทางานและมุ่งมั่นทางานให้สาเร็จ ในปัจจุบันค่านิยมในการ
ประกอบอาชีพมแี นวโน้มเปล่ียนแปลงไปตามกระแสสงั คม ดงั ตวั อยา่ ง

6

1. อาชีพครู-อาจารย์ เป็นอาชีพท่ีมีเกียรติ มีความมั่นคง เป็นที่ยอมรับนับถือของ
สังคมเพราะเปน็ ผใู้ หค้ วามรู้แก่เยาวชน

2. อาชีพแพทย์ ผู้ปกครองมักสนับสนุนให้บุตรหลานเรียนแพทย์ แต่มักมีข้อจากัด
เพราะผทู้ เ่ี รยี นแพทย์จะต้องมีสติปัญญาระดับสูง อาชีพแพทย์เป็นอาชีพท่ีมีเกียรติ มีความ
มน่ั คง มีรายไดส้ งู แต่ต้องอาศยั ความรบั ผิดชอบสูงเชน่ เดียวกัน

3. อาชีพเกษตรกร ในอดีตเชื่อว่าอาชีพเกษตรกรเป็นอาชีพที่ใช้แรงงานหนัก
ค่าตอบแทนน้อย ไม่เป็นท่ียอมรับจากสังคม ผู้ปกครองมักไม่สนับสนุนให้บุตรหลาน
ประกอบอาชีพน้ี แต่ในปจั จบุ นั เกษตรกรใช้เทคโนโลยเี ขา้ มาในการผลติ และพัฒนาผลผลิต
สรา้ งรายไดท้ ่ีคุ้มคา่ อาชพี เกษตรกรจึงเป็นท่ียอมรับเพิ่มมากขน้ึ

4. อาชีพตารวจ-ทหาร ถือว่าเป็นอาชีพท่ีม่ันคง มีเกียรติมีศักดิ์ศรี และมีสวัสดิการ
ดี ผู้ปกครองมักสนับสนุนเข้าอาชีพน้ี เพราะเป็นอาชีพที่ฝึกให้บุตรหลานอดทนอยู่ใน
ระเบียบวินัย ทาให้เกดิ ความภาคภมู ิใจแก่วงศต์ ระกูล

5. อาชพี นักธรุ กจิ เปน็ อาชีพท่ไี ด้รับการยอมรับมากขึ้น เพราะเป็นอาชีพที่สามารถ
สร้างรายได้สูง นักธุรกิจต้องเป็นผู้ที่มีความฉลาด คิดเป็นแก้ปัญหาเป็น จึงสามารถ
ดาเนินการแขง่ ขันกับคแู่ ข่งได้ ปจั จุบันมผี ู้หันมาประกอบอาชพี ธุรกิจจานวนมาก

6. อาชีพบริการ เป็นอาชีพที่ได้รับความนิยมสูง งานบริการถือเป็นอาชีพสุจริต
สรา้ งรายไดแ้ กผ่ ปู้ ฏบิ ัติโดยไม่ตอ้ งมที ุน อาศัยแรงกายในการปฏิบัตงิ านเทา่ น้ัน

7

แนวความคิดและเจตคติ
ในการดารงชวี ิต

1. ความมีเหตุผล ควรปลูกฝังให้มีในบุคคลคิดอย่างเป็นธรรม
ไตร่ตรองและวเิ คราะห์ปัญหาตา่ ง ๆ ด้วยปญั ญา

2. ความรบั ผดิ ชอบ จาเป็นต้องปลกู ฝงั ให้มีในบุคคล สงั คมจะพัฒนา
ได้มากเพียงใดข้ึนอยู่กับความรับผิดชอบของคนในสังคมนั้น เพราะความ
รับผดิ ชอบจะเปน็ พลงั สร้างสรรค์ให้งานบรรลเุ ปา้ หมาย

3. ความเสียสละ เป็นการให้บุคคลต่อบุคคล หรือส่ิงแวดล้อม การ
ให้น้ันทาได้หลายรูปแบบ เช่น ให้แต่สิ่งดี ไม่ให้สิ่งที่ไม่ดีหรือเอารัดเอา
เปรียบบคุ คลอืน่

4. ความมรี ะเบยี บวินยั บุคคลท่มี ีระเบียบวินัยจะควบคมุ ตนเองและ
รบั ผิดชอบตนเองได้ดี ทาให้ประสบความสาเร็จในสง่ิ ทเ่ี ขามุ่งม่นั ปรารถนา

5. ความมเี มตตา ถา้ บุคคลยดึ หลัก “เอาใจเขามาใส่ใจเรา” จะทาให้
เราเข้าใจคนอ่ืน และรู้จักที่จะให้อภัยในความผิด มีน้าใจพร้อมที่จะ
ช่วยเหลอื ผอู้ ื่นเทา่ ทจี่ ะทาได้หรอื โอกาสอานวย

6. ความใฝ่รู้ ความรู้ต่าง ๆ ในทางโลกทุกวันนี้เปลี่ยนแปลงเร็วมาก
จึงควรปลูกฝังบคุ คลใฝร่ ้เู พอ่ื ทนั ตอ่ การเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ เหลา่ นัน้

8

จรรยาบรรณ

จรรยาบรรณ หมายถึง หลักความประพฤติอันเหมาะสม แสดงถึงคุณธรรมและ

จริยธรรมในการประกอบอาชีพท่ีกลุ่มบุคคลแต่ละสาขาวิชาชีพประมวลข้ึนไว้ เป็นหลัก
เพื่อให้สมาชิกในสาขาวิชาชีพน้ัน ๆ ยึดถือปฏิบัติเพื่อรักษาชื่อเสียงและส่งเสริมเกียรติคุณ
ของสาขาวิชาชพี ของตน

จรรยาบรรณจึงเป็นหลักความประพฤติเป็นเครื่องยึดเหน่ียวจิตใจให้มีคุณธรรมและ
จริยธรรมของบคุ คลในแตล่ ะกล่มุ วชิ าชีพซึ่งเรยี กวา่ จรรยาบรรณแห่งวิชาชพี

จรรยาบรรณวิชาชพี จรรยาบรรณเกดิ ข้นึ เพอ่ื มุ่งใหค้ นในวชิ าชีพมีประสิทธิภาพ ให้
เป็นคนดีในการบริการวิชาชีพ ให้คนในวิชาชีพมีเกียรติศักด์ิศรีท่ีมีกฎเกณฑ์มาตรฐาน
จรรยาบรรณ จรรยาบรรณมีความสาคญั และจาเป็นต่อทุกอาชีพ ทุกสถาบันและหน่วยงาน
เพราะเปน็ ทยี่ ดึ เหน่ยี วควบคุมการประพฤติปฏิบัตดิ ว้ ยความดีงาม

ความสาคัญของจรรยาบรรณ เพื่อให้มนุษย์สามารถอาศัยอยู่ร่วมกันได้อย่างสงบ
สุข จึงต้องมีกฎกติกา มารยาทของการอยู่ร่วมกัน ในสังคมที่เจริญแล้วจะไม่มองแต่ความ
เจริญทางวตั ถุ แต่จะมองความเจริญด้านจิตใจด้วย กลุ่มอาชีพจึงมีความหมายมากกว่าการ
รวมกล่มุ กนั ของผ้หู าเล้ยี งชวี ิตในวิถีทางเดียวกัน มีความหมายไปถึงการเป็นสถาบันของมือ
อาชีพที่ผูกพันอยู่กับสังคม เพ่ือดารงรักษาเกียรติและความยอมรับกลุ่มอาชีพต้องพัฒนา
กลุม่ ของตน ดว้ ยการยกฐานะและรักษาระดบั มาตรฐานอาชพี ของพวกตนอยา่ งต่อเน่ือง

9

อาชีพและวิชาชพี

อาชีพ หมายถึง การทามาหากิน ทาธุรกิจตามความชอบหรือความถนัด ได้
ค่าตอบแทนเปน็ ค่าจา้ งหรอื เงนิ เดือน

คาว่า วิชาชีพ มาจากคาสนธิ คือ “วิชา” และ “อาชีพ” ถ้าสังเกตแล้วจะเห็นว่า
วิชาชีพนั้นไม่ใช่อาชีพธรรมดา แต่ประกอบด้วย “วิชา” ดังน้ันอาชีพทุกอาชีพไม่ได้รับยก
ยอ่ งวา่ เปน็ วชิ าชพี ทง้ั หมด มีเพียงบางอาชพี เท่านน้ั ทีไ่ ด้รับเกียรติถือวา่ เปน็ วิชาชีพ

พระเจ้าวรวง ศ์เธอ กรมหมื่นนราธิปพงศ์ประพันธ์ทรงแปลคาศัพท์
“profession”ว่า “อาชีวปฏิญาณ” มาจากอาชีพ+คาปฏิญาณ เพราะสภาพอันแท้จริง
แห่งวชิ าชีพคอื การปฏิญาณตนตอ่ สรรพสิ่งศกั ดิส์ ทิ ธ์ิวา่ จะประกอบอาชีพตามธรรมนิยมซ่ึง
มวี างไวเ้ ป็นบรรทดั ฐาน

อาชีวปฏิญาณในชั้นต้น ได้แก่ วิถีอาชีพของนักบวชซ่ึงต้องเคร่งครัดในระเบียบ
วินัยท่ีบังคับไว้และต่อมาคือ นักกฎหมาย แพทย์เภสัชกร ฯลฯ ซ่ึงจัดองค์กรควบคุม
กันเอง มีวินยั และจรยิ ธรรมอันเคร่งครดั

วิชาชีพ ( profession ) หมายถึง งานท่ีตนได้ปฏิญาณว่าจะอุทิศตัวทาไปตลอด
ชวี ิต เป็นงานท่ีต้องไดร้ บั การอบรมส่ังสอนมานาน เป็นงานทม่ี ีขนบธรรมเนยี ม

10

ลักษณะสาคญั ของ
การเป็นวิชาชีพ

1 มีองคค์ วามรู้ 2. มีความเป็นอสิ ระ
เฉพาะของตน ในการประกอบวิชาชพี

ลกั ษณะสาคัญของ

การเป็นวิชาชพี

5 มสี านกึ ที่ 3 มกี ฎหมายรองรับ
จะใหบ้ ริการ การประกอบวิชาชพี

4 มจี รรยาบรรณ

11

ความสาเรจ็ ในการทางาน

บุคคลท่ีประกอบอาชีพจะต้องเข้าใจบทบาทหน้าท่ีและความรับผิดชอบของตนเอง
เพ่ือให้การปฏิบัติหน้าที่เกิดประสิทธิภาพ ต้องรับผิดชอบต่องานในหน้าที่ รับผิดชอบต่อ
เพ่ือนร่วมงาน เพ่ือให้เกิดความสาเร็จในการทางาน ดังน้ันคุณสมบัติที่ดีของผู้ปฏิบัติงานท่ีดี
จะต้องมีดงั น้ี

1 ปกป้องผลประโยชน์ขององค์กร

2 ปฏบิ ตั ติ ามกฎระเบยี บ

3 รับผดิ ชอบต่อความผดิ พลาด

4 การปฏิบตั ติ นเพอ่ื ใหเ้ กิดคุณภาพ

1 ตอ้ งมาปฏบิ ัตงิ านตรงเวลา
2 ขยนั หมัน่ เพียร
3 มีความรบั ผดิ ชอบและไวว้ างใจได้
4 เรียนรแู้ ละเขา้ ใจงาน
5 มีทกั ษะการแกป้ ญั หา
6 มคี วามคดิ รเิ รม่ิ สร้างสรรค์
7 มีเจตคติทีด่ ตี ่อการทางาน

12

เทคนคิ วธิ ีทีจ่ ะทาให้
งานประสบผลสาเรจ็

1 ทางานโดยอาศัยความสามารถทม่ี ีอยูข่ องตน
2 เรมิ่ งานอย่างมุ่งม่นั ในทันทีเมือ่ ไดร้ บั มอบหมาย
3 จัดลาดับงาน ตามขัน้ ตอนกอ่ นหลงั
4 มจี ิตใจม่ันคงในการทางาน
5 ควบคุมงานใหส้ าเร็จตามกาหนด
6 ตรวจสอบคณุ ภาพงานอยู่เสมอ
7 รายงานผลต่อหัวหน้า/ผู้บงั คับบญั ชา และผู้บรหิ ารตามความเหมาะสม
8 รู้จักผอ่ นคลายการทางานตามสถานการณ์
9 เข้าใจความแตกตา่ งระหว่างบุคคล
10 ยดื หย่นุ และสามารถปรับเปล่ยี นวิธีการทางาน เพอื่ ให้บรรลตุ ามเป้าหมาย
11 ในกรณที ี่เจอปญั หาหรอื อปุ สรรคตอ้ งไมย่ อมแพค้ วรที่จะหาทางแก้ไข

13

อาชพี ไหนที่ใช่เรา

แนวทางสู่อาชพี ท่สี นใจ

ปัจจุบันนอกจากมนุษย์จะต้องใช้ปัจจัยสี่ในการดารงชีพแล้ว ส่ิงอานวยความ
สะดวกจาพวกยานพาหนะ เคร่ืองใช้ไฟฟ้า เคร่ืองมือส่ือสารก็มีความจาเป็นเช่นกัน
เนื่องจากยุคสมัยและค่านิยมที่เปล่ียนแปลงไป ดังน้ันมนุษย์จึงต้องมีการประกอบอาชีพ
เพ่ือหารายได้นามาซื้อหาปัจจัยสี่และเครื่องอุปโภคบริโภค สนองความต้องการใน
ชวี ติ ประจาวนั

ดังน้ันการเลือกประกอบอาชีพให้เหมาะสมกับตนเอง จึงเป็นสิ่งท่ีทุกคนควร
ตระหนัก เพราะอาชีพที่ดีและผู้ปฏิบัติมีความถนัดหรือรักในอาชีพนั้น ๆ จะก่อให้เกิด
ผลงานทีด่ ี มีคณุ คา่ สง่ ผลใหบ้ คุ คลน้ันเปน็ ผทู้ มี่ คี ุณคา่ ดังคากล่าวทว่ี ่า “ค่าของคนอยู่ท่ผี ล
ของงาน” เพราะชีวติ ของมนุษยใ์ ชเ้ วลาในการทางานมาก แทบจะเรยี กไดว้ ่า อาชีพคืองาน
งานคอื ชีวิตและชวี ิตคือการทางานน่ันเอง

14

ความสาคัญของอาชีพ

ในอดตี ครอบครวั ชมุ ชนสามารถผลิตปัจจัย 4 ไว้ใช้เองโดยไม่จาเป็นต้องใช้เงินเพื่อให้ได้มาใน
ส่ิงเหล่านั้น แต่ในสังคมไทยปัจจุบันการดารงชีวิตดังกล่าวได้เปลี่ยนแปลงไป การพึ่งตนเองใน
ครอบครวั และชมุ ชนมนี อ้ ยลง ปัจจยั ต่าง ๆ จาเปน็ ตอ้ งใช้เงนิ ในการแลกเปล่ียน

ดังน้ันเงินจึงเป็นปัจจัยสาคัญในการดารงชีวิต และสร้างมาตรฐานให้ชีวิต จึงจาเป็นต้องมี
อาชพี ที่ดเี พอื่ สรา้ งรายไดใ้ หเ้ กิดความม่ันคง อาชพี มีความสาคัญ ดงั นี้

1 ความสาคัญตอ่ ตนเอง
1.1 ทาใหบ้ ุคคลมคี ณุ คา่
1.2 ทาให้รู้ถงึ คณุ คา่ ของการประกอบอาชพี
1.3 เพือ่ การเลี้ยงชีพให้อยรู่ อดและมีความสุขสบาย
1.4 เพื่อให้ความรูค้ ุณคา่ ของเงิน
1.5 ทาให้ร้จู ักการวางแผน
1.6 เพอ่ื ทาหน้าที่ของมนษุ ยใ์ ห้สมบรู ณ์

2 ความสาคัญต่อครอบครัว การอยู่รวมกันเป็นครอบครัว สมาชิกต้องมีภาระหน้าท่ี ฉะน้ัน
มนุษย์จงึ ตอ้ งมีความจาเปน็ ในการประกอบอาชพี เพ่อื หารายได้มาจนุ เจือครอบครัว เพื่อให้ครอบครัวมี
ฐานะมัน่ คง

3 ความสาคญั ต่อชมุ ชน หากสมาชิกในชมุ ชนมีงานทา มีอาชีพท่ีสามารถสร้างรายได้ส่งผลให้
เศรษฐกิจของชุมชนดีข้ึน ถ้าชุมชนมีสถานประกอบการจานวนมากจะเป็นการสร้างอาชีพและรายได้
แก่ชุมชนโดยมีการจ้างงาน และมีเงินหมุนเวียนภายในชุมชน เป็นการพัฒนาคุณภาพชีวิตและ
มาตรฐานของชุมชนให้ดีขึ้น ทาให้ชุมชนเข้มแข็งและสามารถพ่ึงตนเองได้แล้วยังเป็นการลดการเกิด
ปญั หาต่าง ๆ ในชมุ ชนหรอื สังคม

4 ความสาคัญต่อประเทศชาติ หากชุมชนมีความเข้มแข็ง มีอาชีพและมีรายได้อย่าง
สมา่ เสมอสามารถที่จะพึ่งพาตนเองได้ ทาให้รายได้จากภาษีอากรท่ีรัฐบาลได้รับเพ่ิมข้ึน รายได้ของรัฐ
ทั้งหมดก็จะนาไปพัฒนาด้านต่าง ๆ ให้ได้ มาตรฐานสากล สามารถแข่งขันกับต่างประเทศได้ท้ังใน
ระดบั ภมู ิภาคและระดับโลก

15

ปจั จัยของการเลือกอาชพี

อาชพี มหี ลากหลายและมีลักษณะตามธรรมชาตขิ องอาชีพท่แี ตกต่างกนั ดงั น้ันจึงควร
ศึกษารายละเอียดของแต่ละอาชีพ เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการเลือกอาชีพให้เหมาะสมกับ
ตนเอง เพราะหากเราได้ตัดสินใจเลือกอาชีพใดแล้ว เราจะต้องปฏิบัติงานนั้นตลอด ดังน้ัน
อาชีพท่ีเลือกควรจะเป็นอาชีพท่ีตนเองรัก มีความถนัด จึงจะสามารถปฏิบัติงานได้อย่างมี
ความสุขและมีประสิทธิภาพ อันจะส่งผลให้ประสบความสาเร็จในหน้าท่ีการงาน การเลือก
อาชีพควรพิจารณาจากปจั จยั ต่างๆ ดงั นี้

1 ความสนใจ ควรพจิ ารณาว่าเรามีความรกั หรอื ความสนใจในอาชพี ใด
เพราะหากปฏบิ ตั ิงานด้วยความเต็มใจ มคี วามรกั ในงานที่ปฏิบตั กิ ็จะทาใหง้ านมี
ประสทิ ธภิ าพสูง

2 ความถนัด ควรสารวจความถนัดของตนเองว่ามีความสามารถในด้านใด
เปน็ พิเศษ แลว้ เลอื กปฏบิ ัติอาชพี ท่ีเหมาะสมตามความถนัดจะทาให้ผลงานออกมาดี

3 แนวโน้มด้านอาชีพ ควรศึกษาอาชพี ในปัจจบุ ัน แนวโนม้ อาชีพใน
อนาคต และแนวโนม้ ความต้องการของสงั คม ซึ่งจะเปลยี่ นแปลงตลอดเวลา

4 ทรพั ยากรท้องถ่นิ จะชว่ ยประหยดั ตน้ ทุนและค่าใชจ้ า่ ย ตลอดทง้ั การ
สร้างงานให้คนในทอ้ งถนิ่ โดยเฉพาะอยา่ งยิง่ ทรัพยากรทไ่ี ม่เป็นประโยชน์ ใหน้ ามาใชเ้ ปน็
วัตถุดิบ หรอื มาใช้ใหเ้ กิดประโยชน์ในด้านอุตสาหกรรม

16

5 วสิ ยั ทัศน์ คนทมี่ คี วามคดิ กว้างไกลและความคดิ รเิ ร่มิ สรา้ งสรรค์จะไดเ้ ปรยี บ
คนอ่ืน เพราะถ้ามีวิสัยทัศน์ดี มีความคิดแปลกใหม่ ก็จะสร้างสรรค์ส่ิงแปลกใหม่ได้ ส่งผลให้
เกิดการพัฒนาและสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตมนษุ ย์ได้เชน่ กัน

6 ทักษะความสามารถในการประกอบอาชีพ ปัจจุบันจาเป็นอย่างยิ่งต้องมีทักษะ
ความรู้ ความชานาญ เพราะสามารถแก้ไข้ปัญหาต่าง ๆ และหาหนทางในการพัฒนาในการ
ประกอบอาชพี

7 อาชีพทม่ี ีผลกระทบต่อสังคมทางบวก อาชีพที่ดีมีคุณค่าต่อสังคมจะเป็นที่
ยอมรับของสังคม และมคี วามเจรญิ กา้ วหน้าสงู

การเตรียมตัว
ในการประกอบอาชีพ

1 ตงั้ เป้าหมายวา่ จะประกอบอาชีพอะไร
2 ศึกษาตนเองวา่ มีความสามารถในด้านใด
3 ศึกษาตนเองว่ามคี วามถนัดและความสนใจในด้านใด
4 ศึกษาขอ้ มูล ลักษณะงาน แนวโน้มของงานในอนาคต
5 เสาะแสวงหาแหลง่ งานทีต่ นเองสนใจจากแหล่งความรู้ หรอื ผ้ทู ่ีมีประสบการณใ์ น
สาขางานนนั้ ๆ

17

ประเภทของอาชีพ

อาชีพท่ีมีอยู่ในปัจจุบันแต่ละอาชีพก็จะมีลักษณะของความมั่นคงและความก้าวหน้า
แตกต่างกัน แต่ละอาชีพต่างก็ก่อให้เกิดรายได้การดารงชีพของตนเองและครอบครัวซึ่ง
สามารถแบ่งเป็นประเภทใหญ่ ๆ ดังน้ี

1 อาชีพส่วนตัว อาชีพส่วนตัวเป็นอาชีพท่ีริเริ่มเป็นเจ้าของกิจการทาการบริหาร
กิจการด้วยตนเอง อาจเป็นกิจการขนาดเล็กในลักษณะอุตสาหกรรมในครอบครัว หรือเป็น
กิจการขนาดใหญ่ตามสภาพกาลังความสามารถ ทรัพยากรและเงินทุน อาชีพส่วนตัว
สามารถแบง่ ยอ่ ยออกได้ 2 ประเภท ดังน้ี

1.1 อาชีพส่วนตัวด้านการผลิต ต้องมีกระบวนการหรือข้ันตอนการผลิตหรื
อรูปผลผลิต จนเป็นสนิ คา้ ท่นี าไปจาหนา่ ยในทอ้ งตลาดได้

1.2 อาชีพส่วนตัวด้านการให้บริการ เป็นอาชีพที่นิยมอย่างแพร่หลายใน
ปัจจุบัน เน่ืองจากสภาพแวดล้อมและวิถีชีวิตทาให้คนมีเวลาน้อยลง จึงจาเป็นต้องพึ่งพา
อาศยั เทคโนโลยแี ละการบริโภค ซ่งึ สิง่ ต่าง ๆ เหล่านี้มีอทิ ธพิ ลต่อการดารงชีวิตของคน

2 อาชีพลูกจ้าง เป็นลักษณะการประกอบอาชีพโดยไม่ได้เป็นเจ้าของกิจการ และ
ตอ้ งทางานตามที่นายจ้างมอบหมายอาจได้รับค่าตอบแทนเป็นเงิน อาหาร ที่พักอาศัย และ
สิ่งจาเป็นอ่ืน ๆ

3 อาชีพข้าราชการ ขา้ ราชการเป็นอาชพี ใหบ้ รกิ ารแก่ประชาชน และมีหน้าที่ในการ
พัฒนาประเทศท้ังเศรษฐกิจ สังคม การเมืองและผลตอบแทนที่ได้รับก็คือ เงินภาษีของ
ประชาชน

18

ข้อควรรู้ก่อนเลอื กอาชีพ

อาชพี ที่มอี ยูใ่ นโลกน้มี ีอยมู่ ากมาย แตล่ ะอาชีพก็มีลักษณะเฉพาะตัวซึง่ มลี กั ษณะความ
มั่นคงและความก้าวหน้าแตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับอาชีพนั้น ๆ จะต้องมีทักษะความรู้
ความสามารถหรือความขยัน อดทนในการทางานที่รับผิดชอบมากน้อยเพียงใด การเรียนรู้
เพือ่ ให้ทราบถงึ ลกั ษณะความม่ันคงและความก้าวหน้าในอาชีพน้ันจาเป็นที่จะต้องมีข้อมูลใน
ด้านอาชีพต่าง ๆ อย่างถูกต้องและทันสมัย อีกทั้งยังต้องให้ความสาคัญและศึกษา
รายละเอียดให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกในยุคโลกาภิวัตน์ ตลอดจนข้อมูลข่าวสารใน
ยคุ ปัจจบุ นั ในเรอ่ื งเก่ียวอาชพี ดังนี้

1 อาชีพในยุคโลกาภิวตั น์ อาชีพคอื สว่ นหน่งึ ของการดารงชวี ิต ช่วยสรา้ งคุณค่าให้แก่
มนุษย์ รวมท้ังช่วยพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ การมีอาชีพจึงเป็นเรื่องท่ีจาเป็นของทุกคน
จากกระแสเศรษฐกิจโลก จึงจาเป็นต้องมุ่งเน้นเศรษฐกิจในการพัฒนาประเทศ ทาให้ต้อง
อาศัยผู้ทมี่ ีความรู้ ความสามารถด้านการผลิต ซ่ึงเป็นพ้ืนฐานท่ีก่อให้เกิดรายได้เข้าสู่ประเทศ
ดังน้ัน ประเทศในโลกท่ีสามหรือประเทศท่ีกาลังพัฒนา ต้องพยายามพัฒนากาลังคนด้าน
อาชีพและเศรษฐกจิ เพ่อื เขา้ สโู่ ลกยคุ โลกาภิวัตน์และข้อมูลขา่ วสาร

2 แนวโน้มในการเปลี่ยนแปลงอุตสาหกรรม ในปัจจุบันเทคโนโลยีและสารสนเทศ
ก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว มีการเช่ืองโยงเครือข่ายและซื้อขายแลกเปล่ียนความรู้และสินค้า
ระหว่างกิจการ จึงทาให้องค์ความรู้ขยายขอบเขตกว้างขึ้น โดยมีปัจจัยสาคัญท่ีเข้ามา
เก่ยี วข้อง คือ

2.1 ด้านการสอื่ สารหรอื โทรคมนาคม
2.2 ด้านอิเลก็ ทรอนกิ ส์
2.3 ดา้ นระบบอัตโนมตั ิ
จากท่ีกล่าวมาท้ัง 3 ด้านน้ี เป็นปัจจัยท่ีมีอิทธิพลต่อการประกอบอาชีพเป็นอย่างยิ่ง
เพราะในทกุ ระบบการทางานตอ้ งใชค้ วามรวดเร็ว จาเปน็ ต้องนาเทคโนโลยเี ขา้ มาเกีย่ วขอ้ งจึง
จะสามารถแขง่ ขนั ในตลาดภายในประเทศและตลาดโลกได้

19

ระดับทักษะอาชีพ

1 ระดับแรงงานไร้ฝีมือ (Unskilled Worker) เป็นผู้ที่มีการศึกษาต่ากว่า
มัธยมศึกษา จัดเป็นกลุ่มคนที่จะใช้แรงงานมาก ได้แก่ คนงานก่อสร้าง รับจ้างขนสิ่งของ
และพนักงานทาความสะอาด

2 ระดับแรงงานกึง่ ฝมี ือ (Semi-Skilled Worker) เปน็ ผทู้ ่ีมกี ารศกึ ษาระดบั
มธั ยมศึกษาตอนตน้ เป็นแรงงานทมี่ คี วามรดู้ ้านทฤษฎบี ้างเล็กน้อย ส่วนใหญ่จะต้องลงมือ
ปฏิบัติงานและเป็นผู้ท่ีมีทักษะเฉพาะด้าน เช่น พนักงานขับรถยนต์ พนักงานรับโทรศัพท์
ชา่ งทาสี เปน็ ตน้

3 ระดบั แรงงานช่างฝีมอื (Skilled Worker) เป็นผู้ที่มกี ารศึกษาระดับ
ประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) หรือมัธยมศึกษาตอนปลาย มีความรู้ทางด้านทฤษฎีและ
ปฏิบัติสามารถปฏิบัติงานได้อย่างชานาญในอาชีพหน่ึง เช่น ช่างก่อสร้าง ช่างเครื่องยนต์
ชา่ งไฟฟ้า เป็นต้น พวกแรงงานระดบั นต้ี ลาดมีความต้องการมาก

4 ร ะดับแรงงานช่างเทคนิค (Technical) เ ป็นผู้ ท่ีมีการศึ กษา ระดับ
ประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูง (ปวส.) หรือเทียบเท่าอนุปริญญา เป็นผู้ท่ีมีความรู้ด้าน
ทฤษฎีและเทคโนโลยีมากกว่าการปฏิบัติ สามารถวางแผนและวิเคราะห์ได้อย่างถูกต้อง
และมปี ระสทิ ธิภาพ เชน่ นายชา่ งโยธา ชา่ งเขียนแบบ เป็นต้น

20

5 ระดับแรงงานอาชีพชั้นสูง (Proferrional) มีการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือ
เทียบเทา่ มีความรดู้ า้ นคณิตศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ไดแ้ ก่ วิศวกรและสถาปนิก จึงเห็นได้ว่าใน
การประกอบอาชีพต่าง ๆ จาเป็นท่ีจะต้องคานึงถึงองค์ประกอบต่าง ๆ เนื่องจากเมื่อเข้าสู่
อาชีพและประกอบอาชพี แลว้ เป็นเร่ืองที่ไม่ใช่ทุกคนจะทาได้ และประสบความสาเร็จเสมอไป
ทั้งน้ีข้ึนอยู่กับความแตกต่างด้านความคิด บุคลิกภาพและวิธีการประกอบอาชีพอย่างมี
วสิ ัยทศั นพ์ ร้อมทีจ่ ะกา้ วเขา้ สู่อาชพี แห่งการเรียนรู้อยา่ งม่ันคง

ซ่ึงในปัจจุบันต้องมีการศึกษาข้อมูลในด้านต่าง ๆ เพื่อให้ก้าวทันกับการเปล่ียนแปลง
ของเศรษฐกจิ โลก ข้อตกลงเรอ่ื งการเคล่ือนย้ายแรงงานฝมี ือไปทางานในประเทศกลุ่มอาเซียน
ท้ัง 10 ประเทศไดอ้ ย่างเสรไี ดก้ าหนดครอบคลุม 8 อาชพี ดังนี้

1. อาชพี การสารวจ 2. อาชีพวศิ วกร

3. อาชพี แพทย์ 4. อาชพี ทันตแพทย์

5. อาชพี พยาบาล 6. อาชีพนักบัญชี

7. อาชพี การบรกิ าร/การทอ่ งเท่ยี ว 8. อาชพี สถาปนิก

21

การพัฒนาอาชพี

การพัฒนาอาชีพ หมายถึง การดาเนินการเพ่ือใหการประกอบอาชีพมีการพัฒนา
ก้าวหน้าทั้งด้านปริมาณและคุณภาพใหดีข้ึนสอดคลองกับความตองการของตลาดอย่างมี
ระบบ

การพัฒนาอาชพี มีความสาคัญ ดังนี้
1. เป็นการใชทรัพยากรในชุมชนใหเกิดประโยชนกับทองถิ่น โดยการนามา
ประกอบอาชีพใหมรี ายไดม้ ากขนึ้
2. เป็นการขยายตลาดใหกว้างขวางออกไปได้มากขนึ้
3. ช่วยเปลี่ยนรูปแบบของผลติ ภัณฑห์ รอื พฒั นาผลิตภัณฑ์ออกสตู่ ลาดไดม้ ากย่ิงขึ้น
4. ผบู้ ริโภคสามารถเลอื กซื้อผลติ ภัณฑต์ ามท่ีตนเองตองการไดม้ ากยง่ิ ขึน้
5. การพัฒนาผลิตภัณฑ์ช่วยเพ่ิมปริมาณของผลิตภัณฑ์ และทาใหการใชแหล่งทุน
และการดาเนนิ การดา้ นการตลาดสามารถดาเนินการไดม้ ากขึน้ ดว้ ย
6. ช่วยทาใหเศรษฐกิจของชุมชนดขี ึ้น
7. เป็นการช่วยพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนในชุมชนใหดีขึ้น และทาใหคนในชุมชน
สามารถพง่ึ ตนเองได้ในท่สี ุด

22

การพัฒนาอาชพี ต่อยอดและ
ประยกุ ตใชภูมิปัญญา

ในปจจุบันการพัฒนาอาชีพต่อยอดเป็นเร่ืองสาคัญสาหรับผู้ผลิต เพราะการท่ีมีผู้ผลิต
จานวนมากที่ผลิตสินคาซ้าๆ กันจะทาใหเกิดตัวเลือกในการบริโภคผลิตภัณฑ์ ซ่ึงเป็นการดี
สาหรบั ผูบ้ ริโภค แตไ่ มด่ ีสาหรบั ผผู้ ลติ เพราะจะทาใหเกิดสวนแบ่งตลาดมากขึน้ ดังนั้นผ้ผู ลติ
ตองมีความคิดริเริ่มสร้างสรรคในการพัฒนาต่อยอดจากผลิตภัณฑ์เดิมใหมีความแตกต่างและ
นา่ สนใจสาหรับผู้บรโิ ภค

ภูมิปัญญา หมายถึงความรู ความสามารถ ความชาญฉลาด ทักษะและเทคนิคอันเกิด
จากพื้นฐานความรู ที่ผ่านกระบวนการสบื ทอด ปรับปรงุ พัฒนา การสร้างงานด้วยประสบการณ
ทสี่ ะสมมาเป็นเวลานานอย่างเหมาะสม สอดคลองกบั ยุคสมัย การพฒั นาอาชพี โดยการประยุกต
ใชภูมิปัญญา เป็นการนาภูมิปัญญามาเช่ือมโยงใหสอดคลองกับอาชีพเดิม จึงจาเป็นตองศึกษา
วิเคราะห์จดุ ออน จุดแข็งของอาชีพ ถึงแม้เร่ืองใดจะเป็นจุดแข็งอยู่แลวก็ต้องวิเคราะห์วาควรจะ
พัฒนาอะไรอีก สวนจุดออนย่ิงตองวิเคราะห์อย่างรอบคอบ ถ่ีถวนเพื่อใหดีข้ึนกวาเดิม ปจจุบัน
นยิ มใชของโบราณ ก็อาจจะนามาประยุกตใชในการพัฒนาอาชีพ เช่น มีอาชีพขายกาแฟอยู่แลว
ก็อาจจะนาวิธีชงกาแฟแบบโบราณมาประยุกตใช เพื่อใหเป็นจุดขายและเป็นการอนุรักษของดี
ด้งั เดมิ

23

งานฝีมือหรือหัตถกรรม (crafts) หมายถึง การสร้างเครื่องมือ เครื่องใช้ สิ่งของต่าง ๆ

ด้วยมือเป็นหลัก ซ่ึงงานประเภทน้ีอยู่กับคนไทยมาต้ังแต่อดีต เช่น งานร้อยมาลัย แกะสลัก งานจัก
สาน เปน็ ตน้ ส่วนใหญง่ านฝีมอื ในอดีตจะสร้างจากวัสดุทางธรรมชาติเป็นส่วนใหญ่ ปัจจุบันงานฝีมือ
ในบา้ นเราก็ยังคงมีอยู่มากมาย สร้างท้ังอาชีพหลัก อาชีพเสริมให้กับประชาชน เพราะงานฝีมือ ต้อง
ใช้เวลาในการทา มีรายละเอียดมาก ราคาของสินค้าหรือบริการท่ีเป็นงานฝีมือค่อนข้างสูง ทาให้
หลายๆ คน หันมาสนใจทางานฝมี อื เป็นอาชพี

ปัจจุบันงานฝีมือมีอยู่หลากหลายมากท่ีสามารถจะนามาเป็นอาชีพเสริมได้ตามความถนัด
ส่วนข้อดีของอาชีพนี้คือ ได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ของตนเองอย่างเต็มท่ี อาจจะไม่ต้องประดิษฐ์งาน
ฝีมือเหมือนใคร แต่สามารถคิดขึน้ มาใหมใ่ ห้ตอบโจทยก์ ับความต้องการของลูกคา้ หรือความต้องการ
ของท้องตลาด โดยอาจจะเลือกจากวัสดุเหลือใช้ท่ีบ้าน เพื่อลดต้นทุนในการผลิตแถมยังช่วยเพิ่ม
มูลค่าให้กับสิ่งของเหลือใช้อีกด้วย ส่วนช่องทางการขายงานฝีมือในปัจจุบันมีเยอะมาก เช่น ตลาด
นัด สว่ นท่ีกาลงั นิยมมากตอนนีค้ อื ชอ่ งทางออนไลน์ ซึ่งเป็นช่องทางการขายท่ีสะดวกทั้งคนขายและ
คนซ้ือ สามารถที่จะโฆษณาสินค้าและบริการได้อย่างเต็มที่ พร้อมกับสามารถท่ีจะกาหนดราคาได้
ตามความเหมาะสมและตามความต้องการ และยังสามารถทาควบคู่ไปกับงานหลักอีกด้วย
นอกจากนถ้ี า้ งานฝมี อื ไดผ้ ลตอบรับท่ีดี สามารถทขี่ ยบั ขยายให้มาเป็นธรุ กิจสว่ นตัวได้

24

งานฝีมือ เป็นงานที่ต้องใช้ไอเดีย ใช้ฝีมือและใช้เวลาในการทางาน จึง
ทาให้ของท่ีทาด้วยมือน้ันมีราคาแพง สามารถสร้างเม็ดเงินจานวนมหาศาล
ให้กับระบบเศรษฐกิจของไทย โดยเฉพาะงานฝีมือของแต่ละท้องถิ่นท่ีไม่ซ้า
กัน งานฝีมือพวกนี้เป็นท่ีสนใจของนักท่องเท่ียวมากๆ เพราะชาวต่างชาติชื่น
ชอบในความใส่ใจการทาสินค้าและบรกิ ารของคนไทย

ดังนั้นหากผู้สนใจมีความสร้างคิดสร้างสรรค์ หรือช่ืนชอบในการทา
ผลงานท่ีออกมาแปลกใหม่ อาชีพน้ีจึงเป็นอีกอาชีพหนึ่งที่น่าสนใจ เพราะ
สามารถที่จะคิดค้นและประดิษฐ์พร้อมท้ังตั้งราคาได้ด้วยตนเอง หากใคร
อยากทาอาชีพอสิ ระที่สามารถทาได้ตามใจไม่ต้องมีใครมาบังคับ งานฝีมือจึง
เป็นอีกทางเลือกท่นี ่าสนใจมากๆ

กรอบอินทนลิ สวยดว้ ยงานประณตี ศิลป์ ดอกไมม้ งคลจากฝกั กระถนิ แห้ง

25

บรรณานกุ รม

กรมวชิ าการ. คมู่ อื การจัดการเรยี นร้กู ล่มุ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพ
และเทคโนโลยี. กรงุ เทพฯ:โรงพมิ พ์ชมุ นมุ สหกรณ์การเกษตร
แหง่ ประเทศไทย จากัด, 2545

ทศิ นา แขมมณี. การพฒั นา คณุ ธรรม จริยธรรม และคา่ นิยม จากทตษฎี
สู่การปฏิบตั .ิ กรงุ เทพฯ : สภาสงสงเคราะห์, 2546

ลขิ ติ ธรี เวคนิ . (2548). คณุ ธรรมคอื อะไร จรยิ ธรรมคอื อะไร . คน้ เมือ่ 1
พฤศจกิ ายน 2564, จาก http://www.guru.sanook.com.

สมเดช มุงเมอื ง ทกั ษะชวี ติ พิมพค์ ร้งั ท่ี 1.กรุงเทพฯ : สูตรไพศาลบวิ เดอร,์
2555

26