RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022-2024

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 Assalamualaikum w.b.t. dan Salam Sejahtera, Bagi merealisasikan Visi dan Misi SK TAMAN PERMAS JAYA 3 di bawah Pejabat Pendidikan Daerah Pasir Gudang, Rancangan Pemajuan Sekolah 2022-2024 ini adalah tepat pada masanya. Rancangan Pemajuan Sekolah 2019-2021 adalah digubal berdasarkan semakan semula dan diubahsuai mengikut tuntutan perubahan trasformasi pendidikan semasa serta diterjemahkan melalui Falsafah Pendidikan Malaysia dan kandungan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025. Perancangan ini merupakan “Blue-Print” pengurusan pendidikan merangkumi semua aspek iaitu Pengurusan Pentadbiran, Kurikulum, Hal Ehwal Murid dan Kokurikulum. Dokumen ini mengenalpasti beberapa isu, matlamat strategik dan pelan tindakan yang dilaksanakan berdasarkan amalan terbaik dengan penuh komitmen daripada semua pihak. Melalui perancangan ini adalah diharapkan ianya dapat meningkatkan profesionalisme, integriti, nilai dan semangat kerja berpasukan guru-guru dan anggota sokongan serta mewujudkan satu budaya organisasi yang cemerlang.merupakan bukti kepada kerja sepasukan dan permuafakatan antara pihak pengurusan dan semua guru di sekolah ini. Dengan adanya panduan dan tugasan yang telah ditetapkan, diharapkan kecemerlangan dan kegemilangan sekolah ini akan tercapai tetapi kesinambunganya berterusan sehingga kepada generasi warga sekolah yang akan datang. Semoga isi kandungannya dapat dijadikan panduan dan berguna kepada semua warga sekolah. Setiap pengurusan tidak mungkin mencapai wawasannya tanpa pemikiran, perancangan, pelaksanaan, pengawasan dan penilaianyang berkesan. Oleh itu, saya dengan rendah hati menyeru agar semua guru dan kakitangan sekolah ini dapat menyatu padukan unsur-unsur di atas supaya segala perancangan dan matlamat yang ingin kita capai menjadi kenyataan dengan cemerlang. Dalam pengurusan yang semakin mencabar untuk mencapai PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 – 2025, pengurusan modal insan dan akademik perlu menjadi fokus utama warga sekolah. Oleh itu sebagai personel yang diberi tanggungjawab semestinya akan berusaha untuk mengurus dengan cekap supaya ada kemajuan yang seiring antara pengurusan Pentadbiran, Kurikulum, Ko-kurikulum dan Hal Ehwal Murid. InsyaAllah marilah sama-sama kita berdoa kepada Allah S.W.T supaya usaha, komitmen dan kerjasama dalam menjayakan Misi dan Visi SK TAMAN PERMAS JAYA 3 dapat direalisasikan dalam melahirkan Pemimpin Berkesan, Guru Berkualiti, Modal Insan Cemerlang, dan Sekolah Gemilang. Mohd Rizal bin Rahman Guru Besar, SK Taman Permas Jaya 3.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Falsafah Pendidikan Kebangsaan untuk Malaysia yang digubal pada 1988 dan disemak semula pada 1996, termaktub dalam visi kementerian dan kerajaan yang berhasrat melahirkan generasi holistik dari segi intelek, rohani, emosi, dan jasmani. “Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insanyang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.”

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 11 ANJAKAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 5 ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 6 ASPIRASI MURID

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 VISI DAN MISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera MISI Melestari Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara MOTO KPM Murid Ceria, Guru Bahagia, Sekolah Bitara, Negara Sejahtera, MOTO JPNJ Pendidikan Holistik, Mengoptimumkan Potensi, Memaksimumkan Keberhasilan MOTO PPD PASIR GUDANG Teguh Bitara : “Konsistensi dan Sinergi Memacu Kejayaan” MOTO SEKOLAH Berilmu, Berbakti

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PIAGAM PELANGGAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 1. Memastikan 100% murid menerima PdPC mengikut Aras Kebolehan selaras dengan ketetapan yang termaktub dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM 2013-2025) 2. Memastikan 100% murid menguasai 3M (Membaca, Menulis, Mengira) dan mencapai MTM bagi semua Matapelajaran Teras dan Elektif. 3. Memastikan 100% murid yang layak mendapat Bantuan Persekolahan Kerajaan. 4. Memastikan 100% murid terlibat dalam aktiviti Kokurikulum. 5. Memastikan 100% akur dengan disiplin yang termaktub dalam Buku Peraturan Sekolah. 6. Memastikan 100% murid mematuhi Tatacara Keselamatan dalam kawasan sekolah. 1. Memastikan Sistem Pendidikan dilaksanakan dengan penuh integriti dan menepati Kandungan Kurikulum Kebangsaan. 2. Memastikan semua warga sekolah melaksanakan tanggungjawab berpandukan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2 (SKPMg2) 3. Memastikan semua Guru dan Anggota Kumpulan Pelaksana(AKP) Kompeten, Berpedagogi dan Berintegriti dalam bidang tugas masing-masing. 4. Mewujudkan Pesekitaran Sekolah Selamat dan Budaya Sekolah yang Kondusif. 1. Melestarikan hubungan dengan Murid, Ibubapa/Penjaga, PIBG dan Komuniti Setempat melalui PIBG,PIBKS, Sarana dan NGO. 2. Memberi Keutamaan dan Layanan Mesra , Perkhidmatan yang Cekap dan Responsif terhadap kehendak dan keperluan pelanggan. 3. Menentukan segera Aduan dan Rayuan diuruskan dalam masa 7 hari bekerja. MURID GURU & KAKITANGAN IBUBAPA/PENJAGA

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 JAWATANKUASA INDUK RPS SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022-2024 GURU BESAR EN. MOHD RIZAL BIN RAHMAN GPK PENTADBIRAN PN. SITI KALTHOM BINTI SALIKIN GPK HEM PN. FAEZAH BINTI SADIK GPK KOKURIKULUM PN. NORAIHAN BINTI JAHURI SU PENTADBIRAN PN. ELIYANA BINTI AMAT ISMAIL SU KURIKULUM CIK SITI NAJWANI BINTI ABD RAHIM SU HEM CIK KHAIRUNISA SUHAILI BINTI KAMSANY SU KOKURIKULUM EN. MUHAMMAD SYAFIQ BIN ZAINE PENYELARAS ICT CIK AUNI NADZIRAH BINTI CHE AMIR NORDIN GURU DATA CIK SITI SUMMAYAH BINTI SA’ADON PEMBANTU TADBIR PN. ROHANI BINTI MD. AMIN

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 ANALISIS PERSEKITARAN SEKOLAH ELEMEN KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN ISU KEPIMPINAN BERKESAN Rujuk SKKSM: Pengurusan Organisasi Pengurusan Kurikulum Pengurusan Hal Ehwal Murid Pengurusan Kokurikulum Pengurusan Kewangan 1. 100% tugas dan tanggungjawab diberi kepada pemimpin pertengahan dengan terancang dan berfokus. 2. 100% pengagihan tugas guru secara seimbang mengikut kemahiran . 3. Visi, Misi sekolah dipamerkan secara jelas. (Buku Pengurusan Sekolah) 4. 10 orang pemimpin pertengahan (MLT) yang proaktif dan kreatif. 5. Kualiti keseluruhan kepimpinan SLTdan MLT berdasarkan instrumen suara guru TS25 berada pada tahap baik. 5. Wujud ‘Task Force’ Hala tuju sentiasa memberi dorongan dan motivasi kepada semua warga sekolah. 1. SLT dan MLT tidak mantap dalam konteks bimbingan dan pemantauan instruksional kepada guru (PLC, Projek) 2. Mesyuarat berfokus kurang dijalankan. 3. Pencapaian PBD TP3 PBD murid Tahap 1 masih rendah. 4. Blangan murid yang tidak menguasai 3M masih tinggi. 5. % Kehadiran murid masih rendah (85%) 6. Penggunaan Aplikasi SSDM dalam kalangan guru masih rendah. 7. Pencapaian A bagi murid dalam PAJSK masih rendah. 8. Prestasi Kewangan Sekolah masih di TAHAP MEMUASKAN. 1. Guru Besar merupakan mantan Pen. PPD Bakat Murid. 2. Hubungan baik dengan Guru Besar Sekolah TS25 yang berhampiran. 3. Hubungan baik dengan Pegawai SIP+ dan SIC+ PPD Pasir Gudang bagi bimbingan dan pementoran. 1. Kursus Pengurusan Pemimpin berkesan di peringkat PPD melibatkan SLT dan MLT kurang dianjurkan. Kompetensi pemimpin pertengahan dalam pengurusan masih berada pada tahap sederhana.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 ELEMEN KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN ISU PERSEKITARAN & PEMBELAJARAN BERMAKNA (Rujuk SKKSM): Pengurusan Kurikulum Pengurusan Hal Ehwal Murid Pengurusan Kokurikulum 1. Persekitaran sekolah kondusif dengan pelbagai sudut pembelajaran. (JKJR, Ponds Learning, Projek Hydroponik) 2. Mempunyai 2 buah dewan terbuka dan tetutup.. 3. Kebitaraan Sekolah adalah Pasukan Ragbi dan KRS hingga ke peringkat kebangsaan. 1. Alat Bantu Mengajar kurang dan tidak berkualiti. 2. Tiada peralatan ICT yang lengkap untuk PdPC di kelas. 3. Tiada kelas khas untuk PAK21 mengikut sasaran PPD sekurangkurangnya 2 bilik khas diwujudkan di sekolah. 4. Makmal ICT & Makmal 5. SSDM bagi pengurusan amalan baik murid masih di tahap rendah. 6. Bilik Bimbingan & Kaunseling tidak kondusif. 7. Tahap penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum bagi perkasakan Element Soft Skill (Kemahiran Insaniah) adalah sederhana. 8. Program HIP masih di tahap rendah. 1. Merupakan Sekolah TS25 Kohot 4. 2. Hubungan baik dengan pegawai SiC+ dan SIP+. 3. Hubungan baik dengan sekolah-sekolah rendah TS25 berhampiran. 4. Hubungan baik dengan Pegawai Perhubungan Sekolah ( Polis Permas) 5. Kolaborasi dengan MBJB dan NGO bagi mendapatkan sumbangan dana, tenaga dan peralatan sekolah. 1. Sekolah berdekatan dengan kawasan komersial dan pasar raya. 2. Ada Cybercafe berhampiran sekolah. 3. Sumbangan kepakaran dan tenaga kurang diberikan oleh ibubapa untuk program pembelajaran di sekolah. Sumber pembelajaran tidak mencukupi dan berkualiti.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 ELEMEN KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN ISU GURU BERKUALITI (Rujuk SKKSM): Pengurusan Organisasi Pengurusan Kurikulum Pengurusan HEM Pengurusan Kokurikulum 1. 10 orang guru mempunyai pengalaman PdPC melebihi 5 tahun. 2. 100% guru adalah guru siswazah DG41. 3. Seorang Guru Cemerlang Matematik. 4. Seorang Guru mempunyai Sijil Kesenian Yayasan Kesenian Johor. 5. Seorang Guru Teknikal Kesenian JPN Johor. 1. 11 orang guru baru. 2. Pembudayaan CPD & PLC masih rendah. 3. Kekurangan guru Opsyen Bahasa Melayu yang kritikal. Hanya 1 orang Guru Opsyen Bahasa Melayu untuk 12 kelas. 4. Hanya 20% guru berkemahiran mengunakan aplikasi digital seperti Google Classroom, Padlet, Quizziz. 5. Hanya 30% guru yang mengamalkan PdPc Abad 21 (rujuk SKPMg2 Standard 4 Aspek 4.6). 6. Pengurusan Aplikasi SSDM masih rendah. 7. GBK kurang mantap dalam pengurusan bimbingan & kaunseling. 8. Guru Penasihat Unit Kokurikulum belum mantap. 9. Pengurusan PAJSK masih di tahap rendah. 1. Pegawai SIC+ sedia memberi bimbingan. 2. Jaringan strategik dengan guru-guru sekolah lain melalui Guru Besar sekolah kelompok TS25. 1. Keberadaan guru. Guru sering keluar atas tugasan rasmi. 2. Guru baru kurang pengalaman dan kemahiran. Kualiti PdPC guru masih di tahap rendah.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 ELEMEN KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN ISU KEMENJADIAN MURID (Rujuk SKKSM): Pengurusan Kurikulum Pengurusan HEM Pengurusan Kokurikulum 1. Tahap disiplin murid murid tinggi. 2. 90 % Kehadiran murid dalam program sukan & aktiviti kokurikulum. 1. Pencapaian MTM (TP3) PBD masih rendah. 2. % murid tidak menguasai 3M masih tinggi. 3. % penguasaan Iqra’ dan Khatam Quran masih rendah. 4. Dialog Prestasi kurang dijalankan & tidak berfokus. 5. Amalan baik murid bagi SSDM masih rendah. 6. % Kehadiran murid belum mencapai 90% 7. Pencapaian A bagi murid dalam PAJSK masih di tahap rendah. 8. % Penyertaan murid di peringkat daerah masih rendah dalam Sukan & Ko-Akademik. 1. Jaringan strategik dengan guru-guru sekolah lain melalui Guru Besar sekolah kelompok TS25. 2. Hubungan baik dengan SIP+, SISC dan Pen. PPD Pembangunan Bakat Murid PPD Pasir Gudang. 1. Sekolah berdekatan dengan kawasan komersial dan pasar raya. 2. Ada cybercafe berdekatan sekolah. Pencapaian akademik murid masih di tahap rendah.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 ELEMEN KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN ISU SOKONGAN PIBG & KOMUNITI (Rujuk SKKSM): Pengurusan Hubungan Luar Pengurusan Kurikulum Pengurusan HEM Pengurusan Kokurikulum 1. Sokongan tinggi daripada Komuniti. (JKKR,KRT,Komuniti Masjid) 2. Hubungan yang erat Kelab Guru dan NGO Permas Care. 3. Ibubapa berkolaborasi dengan Kelab Ragbi Sekolah dan Program Boling (Kejurulatihan & Kewangan) . 1. Sumber kewangan PIBG terhad. 2. 60% ibubapa golongan B40. 3. AJK PIBG tidak proaktif dalam program sekolah. 4. Kehadiran dan penglibatan ibu bapa dalam kegiatan aktiviti sekolah pada tahap sederhana. (70%) - Mesyuarat Agung PIBG - Kejohanan Olahraga Sekolah - Dialog Prestasi Sekolah - Program GotongRoyong Sekolah - Program Iqra’ - Program Khatam Quran 1. Sumbangan kewangan dari ADUN Permas Jaya. 2. Hubungan baik dengan agensi setempat ( MBJB, Bank, UTM, The Star) 3. Hubungan baik dengan Pegawai Perhubungan Sekolah (Polis Permas Jaya) 4. GPK Kokurikulum proaktif mencari dana untuk program sekolah. 1. Sokongan PIBG dan ibubapa terhadap Program TS25 masih rendah. 2. Kewangan PIBG terhad untuk menampung kos aktiviti atau program. 3. Persekitaran sosial yang berhampiran dengan pusat membeli belah dan CyberCafe. Penglibatan ibubapa dalam aktiviti sekolah masih belum mencapai sasaran.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PEMETAAN 3 TAHUN ELEMEN BIDANG 2021 2022 2023 2024 KEPIMPINAN BERKESAN PENGURUSAN KEWANGAN Pengurusan Kewangan MEMUASKAN Pengurusan Kewangan BAIK Pengurusan Kewangan BAIK Pengurusan Kewangan CEMERLANG KURIKULUM 1 CPD 3 PLC bagi Panitia 2 Kali Pencerapan PdPC 2 Kali Semakan Buku Latihan 2 CPD 4 PLC bagi Panitia 3 Kali Pencerapan PdPC 3 Kali Semakan Buku Latihan 3 CPD 5 PLC bagi Panitia 3 Kali Pencerapan PdPC 3 Kali Semakan Buku Latihan 4 CPD 5 PLC bagi Panitia 4 Kali Pencerapan PdPC 4 Kali Semakan Buku Latihan HEM 85 % Program HEM dilaksanakan mengikut Takwim 88 % Program HEM dilaksanakan mengikut Takwim 90 % Program HEM dilaksanakan mengikut Takwim 95 % Program HEM dilaksanakan mengikut Takwim KOKURIKULUM 85 % Program Koko dilaksanakan mengikut Takwim 1 Kursus Kemahiran Sukan 88 % Program Koko dilaksanakan mengikut Takwim 2 Kursus Kemahiran Sukan 90 % Program Koko dilaksanakan mengikut Takwim 3 Kursus Kemahiran Sukan 95 % Program Koko dilaksanakan mengikut Takwim 4 Kursus Kemahiran Sukan GURU BERKUALITI KURIKULUM 2 Kali Pencerapan PdPC 50% Guru Cemerlang Pencerapan 2 Kali Pencerapan PdPC 60% Guru Cemerlang Pencerapan 2 Kali Pencerapan PdPC 70% Guru Cemerlang Pencerapan 3 Kali Pencerapan PdPC 85% Guru Cemerlang Pencerapan HEM 40% Guru Merekod Amalan Baik SSDM 80% Guru Merekod Amalan Baik SSDM 90% Guru Merekod Amalan Baik SSDM 100% Guru Merekod Amalan Baik SSDM KOKURIKULUM Program PGB Berkarya 1 : Daerah , 1: Negeri 2 Pertandingan Kedudukan Podium Program PGB Berkarya 2 : Daerah / 1 : Negeri 3 Pertandingan Kedudukan Podium Program PGB Berkarya 2 : Daerah / 1 : Negeri 4 Pertandingan Kedudukan Podium Program PGB Berkarya 3: Daerah / 1 : Negeri / 1: K’saan 5 Pertandingan Kedudukan Podium KEMENJADIAN MURID KURIKULUM 81% MTM TP3 MP Teras(Tahap 1) 80% 3M (Tahap 1) 80% Khatam Iqra’ : 50% Khatam Quran 85% MTM TP3 MP Teras (Tahap 1) 85% 3M (Tahap 1) 85% Khatam Iqra’ : 55% Khatam Quran 90% MTM TP3 MP Teras (Tahap 1) 90% 3M (Tahap 1) 88% Khatam Iqra’ : 60% Khatam Quran 100% MTM TP3 MP Teras (Tahap 1) 100% 3M (Tahap 1) 90% Khatam Iqra’ : 65% Khatam Quran HEM 85% Purata Kehadiran 40% Perekodan Amalan Baik Murid dalam SSDM 90% Purata Kehadiran 80% Perekodan Amalan Baik Murid dalam SSDM 92% Purata Kehadiran 90% Perekodan Amalan Baik Murid dalam SSDM 95% Kehadiran 100% Perekodan Amalan Baik Murid dalam SSDM KOKURIKULUM 16 % Markah A PAJSK 20% Penyertaan murid peringkat daerah 18% Markah A PAJSK 25% Penyertaan murid peringkat daerah 20% Markah A PAJSK 30% Penyertaan murid peringkat daerah 20% Markah A PAJSK 35% Penyertaan murid peringkat daerah SOKONGAN PIBG & KOMUNITI KURIKULUM 60% Kehadiran Dialog Prestasi 75% Kehadiran Dialog Prestasi 85% Kehadiran Dialog Prestasi 90% Kehadiran Dialog Prestasi HEM 2 Program bersama komuniti 3 Program bersama komuniti 4 Program bersama komuniti 5 Program bersama komuniti KOKURIKULUM Penglibatan 4% Ibubapa dalam pembangunan sukan Penglibatan 6% Ibubapa dalam pembangunan sukan Penglibatan 8% Ibubapa dalam pembangunan sukan Penglibatan 10% Ibubapa dalam pembangunan sukan.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 ANALISIS PERSEKITARAN PENTADBIRAN ELEMEN KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN ISU KEPIMPINAN BERKESAN 1. 100% tugas diberi kepada pemimpin pertengahan dengan terancang dan berfokus. 2. 100% agihan PCG Matapelajaran diuruskan baik. 3. Sudut pembelajaran kondusif (English Pond/ Game Corners) 1. SLT & MLT kurang mantap dalam bimbingan instruksional. 2. CPD bagi MLT & guru di tahap sederhana. 3. Prestasi Pengurusan Kewangan Sekolah pada tahap memuaskan. 1. Hubungan baik dengan Guru Besar Sekolah TS25 yang berhampiran 2. Hubungan baik dengan SIP+ & SIC+ PPD PG. 1. Kurang bengkel pengurusan MLT di peringkat PPD. Kompetensi SLT&MLT dalam pengurusan masih berada pada tahap sederhana. GURU BERKUALITI 1. 100% Guru Siswazah. 2. MLT yang proaktif dan kreatif. 3. Seorang JU Teknikal Kesenian JPN Johor. 4. Seorang Jurulatih Kesenian Yayasan Kesenian Johor. 5. Seorang Jurulatih Ragbi Daerah. 1. 11 orang guru baru (2 tahun pengalaman) 2. Pembudayaan PLC masih rendah. 3. Pencerapan guru tidak berfokus. 4. Pengurusan dokumentasi masih di tahap sederhana. 1. Hubungan baik dengan Guru Besar Sekolah TS25 yang berhampiran 2. Hubungan baik dengan SIP+ & SIC+ PPD PG 1. Keberadaan guru. Guru sering keluar atas tugasan rasmi. Kualiti PdPC guru masih di tahap sederhana. KEMENJADIAN MURID 1. Sukan Ragbi menjadi Kebitaraan Sekolah. 2. Murid aktif dalam aktiviti Kokurikulum. 1. Pencapaian PBD TP3 PBD murid Tahap 1 masih rendah. 2. Bilangan murid yang tidak menguasai 3M masih tinggi. 3. % Kehadiran murid masih rendah (85%) 4. % markah A PAJSK masih rendah. 1. Hubungan baik dengan Guru Besar Sekolah TS25 yang berhampiran 2. Hubungan baik dengan SIP+ & SIC+ PPD PG. 3. Hubungan baik dengan Kaunselor sekolah Menengah berhampiran. 4. 90% murid tinggal berdekatan sekolah. 1. Sekolah berdekatan dengan kawasan komersial dan pasar raya. 2. Ada cybercafe berdekatan sekolah. Pencapaian akademik murid masih belum mencapai sasaran. SOKONGAN PIBG & KOMUNITI 1. Sokongan tinggi daripada Komuniti. (JKKR,KRT,Komuniti Masjid, Permas Care (NGO) 1. AJK PIBG kurang proaktif. 2. % penglibatan Ibubapa dalam program sekolah masih rendah. 1. Hubungan baik dengan agensi setempat (MBJB, Bank, UTM, The Star,PPD PG) 1. 60% ibubapa B40. 2. Ibubapa tidak cakna dengan pendidikan anak. Penglibatan ibubapa dalam aktiviti sekolah belum mencapai sasaran.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 DALAMAN LUARAN KEKUATAN (S) KELEMAHAN(W) S1. 100% pengagihan tugas& tanggungjawab pemimpin pertengahan mengikut tahap kompetensi. S2. 100% guru siswazah. S3. 50% guru mengajar lebih 10 tahun. S4. Budaya kerja berpasukan tinggi. W1. SLT & MLT kurang mantap dalam bimbingan instruksional. W2. Pengurusan Kewangan Sekolah masih sederhana. W3. Skor Purata SKPMg2 masih belum mencapai sasaran (90%) W4. Penggunaan Bilik Khas yang tidak terancang dan tidak kondusif. W6. Program bersama ibubapa & komuniti tidak mencapai sasaran. PELUANG (O) STRATEGI 1 S1+S2+W1+W2+O2+O3 Meningkatkan kompetensi AJK Kewangan dalam pengurusan kewangan yang sistematik Program “Money Matter” STRATEGI 2 S1+W1 + W3+W4+W5+02+03 Meningkatkan kompetensi SLT & MLT dalam pengurusan SKPMg2 Program PERKASA SKPMg2 O1. YDP PIBG sangat proaktif. O2. Hubungan baik dengan SIC+ & SIP+ dan Unit Kewangan PPD O3 Hubungan baik dengan komuniti dan agensi ( UTM, MBJB, Balai Polis Permas Jaya ) ANCAMAN (T) STRATEGI 3 S1+S2+W4+W5+O1+O2 Memperkasakan jaringan dan jalinan antara pihak sekolah dengan rakan strategik bagi meningkatkan kecemerlangan sekolah Program “PJ3 Prihatin” STRATEGI 4 S1+W1+W2+W3+W6+O1+02+C3 Memperkasakan kuantiti & kualiti sumber pembelajaran bagi kemenjadian murid Transformasi Persekitaran Pembelajaran C1. Sekolah berdekatan dengan kawasan komersial. C2. 30% ibu bapa tiada komitmen dalam aktiviti sekolah. C3 60% ibubapa B40 C3. Murid Kurang respons pembelajaran

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 ANALISIS PERSEKITARAN KURIKULUM ELEMEN KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN ISU KEPIMPINAN BERKESAN 1. 100% tugas diberi kepada pemimpin pertengahan dengan terancang dan berfokus. 2. 100% agihan PCG Matapelajaran diuruskan baik. 3. Sudut pembelajaran kondusif (English Pond/ Game Corners) 1. SLT & MLT kurang mantap dalam bimbingan instruksional. 2. CPD bagi MLT dan guru di tahap sederhana. 3. Pencerapan PdPC & pemantauan buku latihan tidak berfokus. 4. Dialog Prestasi Ibubapa tidak berfokus. 1. Hubungan baik dengan Guru Besar Sekolah TS25 yang berhampiran 2. Hubungan baik dengan SIP+ & SIC+ PPD PG. 1. Kurang bengkel pengurusan MLT di peringkat PPD. Kompetensi MLT dalam pengurusan masih berada pada tahap sederhana. GURU BERKUALITI 1. 100% Guru Siswazah. 2. MLT yang proaktif dan kreatif. 3. Seorang JU Teknikal Kesenian JPN Johor. 4. Seorang Jurulatih Kesenian Yayasan Kesenian Johor. 1. 11 orang guru baru (2 tahun pengalaman) 2. Pembudayaan PLC masih rendah. 3. Pengurusan dokumentasi masih di tahap sederhana. 1. Hubungan baik dengan Guru Besar Sekolah TS25 yang berhampiran 2. Hubungan baik dengan SIP+ & SIC+ PPD PG 1. Keberadaan guru. Guru sering keluar atas tugasan rasmi. 2. Guru baru kurang pengalaman dan kemahiran. Kualiti PdPC guru masih di tahap rendah. KEMENJADIAN MURID 1. Sukan Ragbi menjadi Kebitaraan Sekolah. 2. Murid aktif dalam aktiviti Kokurikulum. 1. Pencapaian PBD TP3 PBD murid Tahap 1 masih rendah. 2. Bilangan murid yang tidak menguasai 3M masih tinggi. 3. % Kehadiran murid masih rendah (85%) 4. % markah A PAJSK masih rendah. 1. Hubungan baik dengan Guru Besar Sekolah TS25 yang berhampiran 2. Hubungan baik dengan SIP+ & SIC+ PPD PG. 3. Hubungan baik dengan Kaunselor sekolah Menengah berhampiran. 4. 90% murid tinggal berdekatan sekolah. 1. Sekolah berdekatan dengan kawasan komersial dan pasar raya. 2. Ada cybercafe berdekatan sekolah. Pencapaian akademik murid masih belum mencapai sasaran. SOKONGAN PIBG & KOMUNITI 1. Sokongan tinggi daripada Komuniti. (JKKR,KRT,Komuniti Masjid, Permas Care (NGO) 1. AJK PIBG kurang proaktif. 2. % penglibatan Ibubapa dalam program sekolah masih rendah. 1. Hubungan baik dengan agensi setempat (MBJB, Bank, UTM, The Star,PPD PG) 1. 60% ibubapa B40. 2. Ibubapa tidak cakna dengan pendidikan anak. Penglibatan ibubapa dalam aktiviti sekolah belum mencapai sasaran.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 DALAMAN LUARAN KEKUATAN (S) KELEMAHAN(W) S1 100% pengagihan tugas& tanggungjawab pemimpin pertengahan mengikut tahap kompetensi. S2 100% guru siswazah. S3 100% pengagihan PCG Matapelajaran secara seimbang. W1. MLT kurang mantap dalam bimbingan instruksional. W2. 50% guru baru. W3. Pembudayaan PLC masih rendah. W4. Amalan PdPC PAK21 masih rendah. W5. Pencapaian MTM PBD Tahap 1 masih rendah. W6. % murid tidak menguasai 3M tinggi. W7. Makmal Komputer & Pusat Sumber tidak kondusif dan penggunaannya tidak berfokus. PELUANG (O) STRATEGI 1 S1+S2+W1+W2+O2+O3 Meningkatkan kompetensi SLT & MLT dalam pengurusan kurikulum yang sistematik Pembudayaan CPD STRATEGI 2 S1+W1 + W3+W4+W5+02+03 Meningkatkan kompetensi dan kualiti PdPC guru yang berkesan Memperkasakan PLC & PAK21 O1 YDP PIBG sangat proaktif. O2 Hubungan baik dengan SIC+ & SIP+ dan Unit Kewangan PPD O3 Hubungan baik dengan komuniti dan agensi ( UTM, MBJB, Balai Polis Permas Jaya ) ANCAMAN (T) STRATEGI 3 S1+S2+W4+W5+O1+O2+O3 Memperkasakan jaringan dan jalinan antara pihak sekolah dengan rakan strategik Jalinan Pintar Korporat STRATEGI 4 S1+W1+W2+W3+W6+O1+O2+C3 Memperkasakan kuantiti & kualiti sumber pembelajaran Transformasi Persekitaran Pembelajaran C1 Sekolah berdekatan dengan kawasan komersial. C2 30% ibu bapa tiada komitmen dalam aktiviti sekolah. C3 60% ibubapa B40 C4 Murid Kurang respons pembelajaran

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 ANALISIS PERSEKITARAN HAL EHWAL MURID ELEMEN KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN ISU KEPIMPINAN BERKESAN 1. 100% tugas diberi kepada pemimpin pertengahan dengan terancang dan berfokus. 2. 100% agihan PCG Matapelajaran diuruskan baik. 1. MLT kurang mantap dalam bimbingan instruksional. 2. 1. Hubungan baik dengan Guru Besar Sekolah TS25 yang berhampiran 2. Hubungan baik dengan SIP+ & SIC+ PPD PG. 1. Kurang bengkel pengurusan SLT di peringkat PPD. Kompetensi pemimpin pertengahan dalam pengurusan masih berada pada tahap sederhana. GURU BERKUALITI 1. 100% Guru Siswazah. 2. MLT yang proaktif dan kreatif. 3. Pusat Sumber & Surau yang kondusif. 1. Hanya 20% guru merekod Amalan Baik SSDM. 2. 50% murid direkod Amalan Baik SSDM. 3. % Kehadiran murid masih rendah. 4. Pengurusan dokumentasi masih di tahap sederhana. 5. Tiada GBK 1. Hubungan baik dengan Guru Besar Sekolah TS25 yang berhampiran 2. Hubungan baik dengan SIP+ & SIC+ PPD PG 1. Keberadaan guru. Guru sering keluar atas tugasan rasmi. . Pengurusan SSDM Sekolah masih di tahap sederhana. KEMENJADIAN MURID 1. 0 % perekodan masalah disiplin berat. 2. 100% murid layak terima bantuan persekolahan. 3. 100% murid layak terima Bantuan Buku Teks Sekolah. 1. % Purata Kehadiran Murid masih rendah (85%) 2. % murid ponteng tinggi. 3. 20% murid hadir lewat. 1. Hubungan baik dengan Guru Besar Sekolah TS25 yang berhampiran 2. Hubungan baik dengan SIP+ & SIC+ PPD PG. 3. Hubungan baik dengan Kaunselor SM berhampiran 1. Sekolah berdekatan dengan kawasan komersial dan pasar raya. 2. Ada cybercafe berdekatan sekolah. % Purata Kehadiran Murid belum mencapai sasaran. SOKONGAN PIBG & KOMUNITI 1. Sokongan tinggi daripada Komuniti. (JKKR,KRT,Komuniti Masjid, Permas Care (NGO) 1. AJK PIBG kurang proaktif. 2. % penglibatan Ibubapa dalam program sekolah masih rendah. 1. Hubungan baik dengan agensi setempat ( MBJB, Bank, UTM, The Star,PPD PG) 1. 60% ibubapa B40. 2. Ibubapa tidak cakna dengan pendidikan anak. Penglibatan ibubapa dalam aktiviti sekolah belum mencapai sasaran.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 DALAMAN LUARAN KEKUATAN (S) KELEMAHAN(W) S1 100% pengagihan tugas& tanggungjawab pemimpin pertengahan mengikut tahap kompetensi. S2 100% guru siswazah. S3 100% pengagihan PCG Matapelajaran secara seimbang. S4 Surau yang kondusif W1. MLT kurang mantap dalam bimbingan instruksional. W2. Hanya 20% guru merekod Amalan Baik SSDM. W3. 50% murid direkod Amalan Baik SSDM. W4. % Purata Kehadiran Murid belum mencapai Sasaran (90%). W5. % murid ponteng masih tinggi. W6. 5% murid hadir lewat. W7. Bilik Kesihatan tidak kondusif. PELUANG (O) STRATEGI 1 S1+S2+W1+W2+W3+O2+O3 Meningkatkan kompetensi guru dalam pengurusan SSDM Memperkasakan SSDM STRATEGI 2 S1+W1 +W4+W5+W6+02+03 Meningkatkan % kehadiran murid ke sekolah Program Jom Ke Sekolah O1 YDP PIBG sangat proaktif. O2 Hubungan baik dengan SIC+ & SIP+ dan Unit Kewangan PPD O3 Hubungan baik dengan komuniti dan agensi ( UTM, MBJB, Balai Polis Permas Jaya ) ANCAMAN (T) STRATEGI 3 S1+S2+W4+W5+W6+O1+O2+O3 Memperkasakan jaringan dan jalinan antara pihak sekolah dengan rakan strategik Program Jejak Kehadiran STRATEGI 4 S1+W1+W2+W3+W6+W7+O1+O2+C3 Memperkasakan persekitaran pembelajaran bermakna dan selamat bagi meningkatkan kehadiran murid ke sekolah Program C1 Sekolah berdekatan dengan kawasan komersial. C2 30% ibu bapa tiada komitmen dalam aktiviti sekolah. C3 60% ibubapa B40 C4 Murid Kurang respons pembelajaran

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 ANALISIS PERSEKITARAN KOKURIKULUM ELEMEN KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN ISU KEPIMPINAN BERKESAN 1. 100% tugas diberi kepada pemimpin pertengahan dengan terancang dan berfokus. 2. 100% agihan PCG Matapelajaran diuruskan baik. 1. SLT & MLT kurang mantap dalam pengurusan PAJSK. 1. Hubungan baik dengan Guru Besar Sekolah TS25 yang berhampiran 2. Hubungan baik dengan Unit Pembangunan Murid PPD 3. Hubungan baik dengan Kaunselor SM berhampiran 1. Kurang bengkel pengurusan SLT di peringkat PPD. Kompetensi SLT & MLT dalam pengurusan PAJSK pada tahap sederhana. GURU BERKUALITI 1. 100% Guru Siswazah. 2. MLT yang proaktif dan kreatif. 3. Seorang JU Teknikal Muzik JPN Johor. 4. Seorang Jurulatih Kesenian Yayasan Kesenian Johor. 1. Tiada jurulatih ragbi yang berkemahiran. 2. 50% guru baru tiada pengalaman dalam pengurusan Sukan & Kokurikulum. 1. Hubungan baik dengan Guru Besar Sekolah TS25 yang berhampiran 2. Hubungan baik dengan SIP+ & SIC+ PPD PG 1. Keberadaan guru. Guru sering keluar atas tugasan rasmi. . Kompetensi guru dalam bidang kejurulatihan masih rendah. KEMENJADIAN MURID 1. Kebitaraan Sekolah adalah Pasukan Ragbi dan KRS hingga ke peringkat kebangsaan. 2. 90 % kehadiran murid dalam aktiviti Kokurikulum. 1. % markah A bagi Unit Beruniform masih rendah. 2. % penyertaan & pencapaian Ko-akademik masih sederhana. 1. Hubungan baik dengan Guru Besar Sekolah TS25 yang berhampiran 2. Hubungan baik dengan SIP+ & SIC+ PPD PG. 1. Sekolah berdekatan dengan kawasan komersial dan pasar raya. 2. Ada cybercafe berdekatan sekolah. % penyertaan & pencapaian di peringkat daerah masih rendah. SOKONGAN PIBG & KOMUNITI 1. Sokongan tinggi daripada Komuniti. (JKKR,KRT,Komuniti Masjid, Permas Care (NGO) 1. AJK PIBG kurang proaktif. 2. % penglibatan Ibubapa dalam program sekolah masih rendah. 1. Hubungan baik dengan agensi setempat ( MBJB, Bank, UTM, The Star,PPD PG) 1. 60% ibubapa B40. 2. Ibubapa tidak cakna dengan penglibatan anak dalam aktiviti sukan & kokurikulum. Penglibatan ibubapa dalam aktiviti sekolah belum mencapai sasaran.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 DALAMAN LUARAN KEKUATAN (S) KELEMAHAN(W) S1 100% pengagihan tugas& tanggungjawab pemimpin pertengahan mengikut tahap kompetensi. S2 100% guru siswazah. S3 100% pengagihan PCG Matapelajaran secara seimbang. S4 Seorang Jurulatih Teknikal Muzik JPN Johor S5 Seorang Jurulatih Yayasan Seni Johor W1. MLT kurang mantap dalam pengurusan PAJSK. W2. % penyertaan di peringkat daerah masih rendah. W3. % markah A PAJSK masih rendah. W4. Tiada jurulatih Ragbi yang berkelayakan. W5. 50% guru baharu tiada pengalaman kejurulatihan. W6. Bilik sukan tidak kondusif. PELUANG (O) STRATEGI 1 S1+S2+W1+W2+W3+O2+O3 Meningkatkan kompetensi guru dalam pengurusan PAJSK Bengkel PAJSK STRATEGI 2 S1+W1+W2 +W3+W5+02+03 Meningkatkan % penyertaan dan pencapaian murid di peringkat tertinggi Program PODIUM O1 YDP PIBG sangat proaktif. O2 Hubungan baik dengan SIC+ & SIP+ dan Unit Kewangan PPD O3 Hubungan baik dengan komuniti dan agensi ( UTM, MBJB, Balai Polis Permas Jaya ) ANCAMAN (T) STRATEGI 3 S1+S2+W4+W5+W6+O1+O2+O3 Memperkasakan kompetensi guru dalam kemahiran kejurulatihan Program Klinik Sukan STRATEGI 4 S1+W1+W2+W3+W6+O1+O2+C3 Memperkasakan bilik sukan kondusif bagi meningkatkan kemenjadian murid Program “Sport Centre” C1 Sekolah berdekatan dengan kawasan komersial. C2 30% ibu bapa tiada komitmen dalam aktiviti sekolah. C3 60% ibubapa B40 C4 Murid Kurang respons pembelajaran

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 24 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PERANCANGAN STRATEGIK SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022-2024 NKRA Pencapaian Prestasi Kepimpinan dan Pengurusan Sekolah ANJAKAN PPPM Mengupayakan JPN,PPD dan Sekolah Untuk Menyediakan Penyelesaian Khusus Berasaskan Keperluan MATLAMAT Sekolah Berkualiti ASPIRASI SISTEM Kecekapan BIDANG PENTADBIRAN Bil Isu Strategik Matlamat Objektif KPI Sasaran Strategi / Inisiatif TOV 2022 2023 2024 1. Pengurusan Kewangan Sekolah masih di tahap sederhana Penarafan Pengurusan Kewangan Cemerlang 1. Pengurusan Kewangan yang sistematik dan mengikut prosedur serta tatacara yang betul. TAHAP CEMERLANG MEMUASKAN BAIK BAIK CEMERLANG 1. Meningkatkan pengurusan kewangan yang lebih cekap. Program “Money Matter” - Bengkel Kewangan - PLC - Kunjung-bantu JU Kewangan - Lawatan Penanda Aras

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PERANCANGAN STRATEGIK SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022-2024 NKRA Pencapaian Prestasi Kepimpinan dan Pengurusan Sekolah ANJAKAN PPPM Mengupayakan JPN,PPD dan Sekolah Untuk Menyediakan Penyelesaian Khusus Berasaskan Keperluan MATLAMAT Sekolah Berkualiti ASPIRASI SISTEM Kecekapan BIDANG PENTADBIRAN Bil Isu Strategik Matlamat Objektif KPI Sasaran Strategi / Inisiatif TOV 2022 2023 2024 2. Skor Purata SKPMg2 belum mencapai sasaran. (90%) Standard 1: Kepimpinan Standard 2 : Pengurusan Organisasi Standard 3.1 : Pengurusan Kurikulum Standard 3.2 : Pengurusan HEM Standard 3.3 : Pengurusan Kokurikulum Standard 4 : PdPc Standard 5 : Kemenjadian Murid Mencapai Skor Purata SKPMg2 90% 1. Meningkatkan % Purata Skor SKPMg2 90% 85% 86% 88% 90% 1. Meningkatkan kompetensi SLT & MLT . - Bengkel SKPMg2 2. Meningkatkan kualiti PdPC guru. - Pencerapan berfokus - CPD/PLC bersasar - Learning Walk 3. Memperkasakan kemenjadian murid - Program Sentuhan Kasih - Program PJ3 Prihatin - Program PODIUM 4. Memperkasakan persekitaran pembelajaran - Kelas PAK21 - Kelas Pintar IT

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 26 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PERANCANGAN STRATEGIK SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022-2024 NKRA Pencapaian Prestasi Kepimpinan dan Pengurusan Sekolah ANJAKAN PPPM Memaksimumkan Keberhasilan Murid Bagi Setiap Ringgit MATLAMAT Kemenjadian Murid ASPIRASI SISTEM Kualiti BIDANG KURIKULUM Bil Isu Strategik Matlamat Objektif KPI Sasaran Strategi / Inisiatif TOV 2022 2023 2024 3. Pencapaian MTM TP3 bagi matapelajaran teras murid Tahap 1 belum mencapai sasaran. 100% MTM TP3 bagi matapelajaran teras murid tahap 1. 1. Meningkatkan % MTM TP3 bagi matapelajaran teras. 2. 100% MTM TP3 bagi matapelajaran elektif. 100% 81% 85% 90% 100% 1. Meningkatkan kualiti guru bagi SKPMg2 Standard 4 “Perkasa Guru” - CPD/PLC bersasar - Learning Walk - Pencerapan berfokus 2. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran murid. “Sentuhan Kasih” - Program Iqra’ - Perkasa Nilam - Cakna Bahasa & EW20 - Small Hands, Big Hearts 3. Memperkasakan Persekitaran Pembelajaran Bermakna “Let Sweat It Out” - English Hub - Kelas PAK21

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PERANCANGAN STRATEGIK SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022-2024 NKRA Pencapaian Prestasi Kepimpinan dan Pengurusan Sekolah ANJAKAN PPPM Memaksimumkan Keberhasilan Murid Bagi Setiap Ringgit MATLAMAT Kemenjadian Murid ASPIRASI SISTEM Kualiti BIDANG KURIKULUM Bil Isu Strategik Matlamat Objektif KPI Sasaran Strategi / Inisiatif TOV 2022 2023 2024 4. Murid tidak menguasai kemahiran asas 3M. 100% murid menguasai kemahiran asas 3M 1. Mengurangkan jumlah murid yang tidak menguasai kemahiran asas 3M. 2. 100% murid tahap 2 menguasai kemahiran asas 3M. 100% 75% 85% 90% 100% 1. Meningkatkan kualiti guru bagi SKPMg2 Standard 4 “Perkasa Guru” - CPD/PLC bersasar - Learning Walk - Pencerapan berfokus 2. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran asas 3M murid. “Sentuhan Kasih” - Program Iqra’ - Cakna Bahasa & EW20 - Small Hands, Big Hearts 3. Memperkasakan Persekitaran Pembelajaran Bermakna “Let Sweat It Out” - English Hub - Kelas PAK21

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 28 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PERANCANGAN STRATEGIK SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022-2024 NKRA Pencapaian Prestasi Kepimpinan dan Pengurusan Sekolah ANJAKAN PPPM Memaksimumkan Keberhasilan Murid Bagi Setiap Ringgit MATLAMAT Kemenjadian Murid ASPIRASI SISTEM Kualiti BIDANG KURIKULUM Bil Isu Strategik Matlamat Objektif KPI Sasaran Strategi / Inisiatif TOV 2022 2023 2024 5. % Penguasaan Iqra dan Khatam Quran masih rendah. 1. 90% murid Tahap 1 Khatam Iqra’ 2. 60 % Khatam Quran Tahun 6 1. Meningkatkan% murid tahap 1 menguasai Iqra 2. Meningkatkan % Khatam Quran murid tahun 4 & 5. 3. Meningkatkan % murid Tahun 6 Khatam Quran. 40% 20% 60% 81% 8% 51% 85% 10% 55% 88% 15% 60% 90% 20% 65% 1. Meningkatkan kualiti guru bagi SKPMg2 Standard 4 “Perkasa Guru” - PLC Khatam Quran - Lawatan Penandaaras 2. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran Iqra’ murid. “Jom Mengaji” - Guru Mentor - Rakan Mentor-Mentee 3. Memperkasakan Persekitaran Pembelajaran Bermakna - Kelas Intensif Iqra’ 4. Meeningkatkan jalinan & jaringan bersama rakan strategik - Geng Mengaji

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 29 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PERANCANGAN STRATEGIK SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022-2024 NKRA Pencapaian Sahsiah Terpuji Oleh Semua Murid ANJAKAN PPPM Memaksimumkan Keberhasilan Murid Bagi Setiap Ringgit MATLAMAT Kemenjadian Murid ASPIRASI SISTEM Kualiti BIDANG HAL EHWAL MURID (HEM) Bil Isu Strategik Matlamat Objektif KPI Sasaran Strategi / Inisiatif TOV 2022 2023 2024 6. % Kehadiran belum mencapai sasaran ( 90%). 90% Kehadiran murid. 1. Meningkatkan kehadiran murid kepada 90%. 2. Mencapai sasaran 95% kehadiran PPD Pasir Gudang 90% 81% 86% 88% 90% 1. Meningkatkan kehadiran murid ke sekolah. “ Program Jom Ke Sekolah” - Anugerah Kehadiran - Guru Penyayang - Hari Kanak-Kanak 2. . Meningkatkan keseronokan di sekolah “Program Minda Sihat” - Sudut Bacaan - Tontonan Ceria - Permainan Rakyat 4. Meningkatkan kerjasama dengan PIBG & Komuniti - Jejak Kehadiran - Ziarah Cakna - Rakan Masjid

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 30 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PERANCANGAN STRATEGIK SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022-2024 NKRA Pencapaian Sahsiah Terpuji Oleh Semua Murid ANJAKAN PPPM Memaksimumkan Keberhasilan Murid Bagi Setiap Ringgit MATLAMAT Kemenjadian Murid ASPIRASI SISTEM Kualiti BIDANG HAL EHWAL MURID (HEM) Bil Isu Strategik Matlamat Objektif KPI Sasaran Strategi / Inisiatif TOV 2022 2023 2024 7. Penggunaan aplikasi SSDM dan pengisian data Amalan Baik Murid masih rendah. 100% perekodan Amalan Baik Murid dalam SSDM. 1. 100% pengisian Amalan Baik Murid oleh guru dalam SSDM. 2. 100% murid Direkodkan Amalan Baik dalam SSDM. 100% 35% 70% 90% 100% 1. Meningkatkan perekodan Amalan Baik Murid dalam SSDM . “ Perkasa SSDM” - Bengkel SSDM - Buku Rekod Kelas - Anugerah Guru - Anugerah Murid

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 31 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PERANCANGAN STRATEGIK SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022-2024 NKRA Pencapaian Prestasi Kokurikulum Yang Tinggi Oleh Semua Murid ANJAKAN PPPM Memaksimumkan Keberhasilan Murid Bagi Setiap Ringgit MATLAMAT Kemenjadian Murid ASPIRASI SISTEM Kualiti BIDANG KOKURIKULUM Bil Isu Strategik Matlamat Objektif KPI Sasaran Strategi / Inisiatif TOV 2022 2023 2024 8. Pencapaian Skor A PAJSK murid belum mencapai sasaran (20%) 20% pencapaian Skor A PAJSK murid. 1. Meningkatkan % Pencapaian Skor A PAJSK Murid bagi Unit Beruniform, Kelab Sukan & Permainan dan Kelab&Persatuan 2. Meningkatkan penyertaan murid dalam pertandingan sukan dan Ko- Akademik peringkat daerah dan negeri. 20% 16% 18% 19% 20% 1. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran guru dalam pengurusan PAJSK. “Perkasa PAJSK” - Bengkel PAJSK - Lawatan Penanda aras. 2. Meningkatkan % pencapaian Skor A PAJSK murid. “ Program PODIUM” - GO-SPORT - Road To Glory - PGB Berkarya - Jalinan & Jaringan rakan strategik

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 32 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PERANCANGAN STRATEGIK SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022-2024 Pelan Operasi Tahun 2022 REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM PENTADBIRAN Nama Program “MONEY MATTER” Objektif 1. Pengurusan Kewangan yang sistematik dan mengikut prosedur serta mencapai audit Tahap Baik. AKTIVITI TANGGUNGJAWAB TEMPOH TEMPAT SASARAN KOS PENILAIAN PROGRAM 1. Bengkel Kewangan GPK Pentadbiran PT Kewangan 2 jam Bilik Mesyuarat Semua Pentadbir & Guru RM 200 2. Lawatan Penandaarasan GPK Pentadbiran PT Kewangan 1 Hari Sekolah Pengurusan Kewangan Cemerlang PT Kewangan AJK Kewangan Sekolah RM 200 3. Mentor-Mentee “Jejak Kewangan” GPK Pentadbiran 1 Hari Bilik Mesyuarat PT Kewangan RM 100

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 33 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PERANCANGAN STRATEGIK SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022-2024 Pelan Operasi Tahun 2022 REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM KURIKULUM Nama Program PERKASA SKPMg2 Objektif 1. Meningkatkan kompetensi SLT dan MLT dalam pengisian SKPMg2. 2. Meningkatkan pengurusan pentadbiran, Kurikulum, HEM dan Kokurikulum 3. Meningkatkan kualiti guru bagi Standard 4 SKPMg2. 4. Meningkatkan kemenjadian murid dalam bidang Kurikulum, HEM dan Kokurikulum. AKTIVITI TANGGUNGJAWAB TEMPOH TEMPAT SASARAN KOS PENILAIAN PROGRAM 1. Bengkel SKPMg2 GPK Pentadbiran Penyelaras SKPMg2 2 jam Bilik Mesyuarat Semua Pentadbir & Guru RM 200 2. Perkasa PAK21 GPK Pentadbiran SU Kurikulum Mac 2023 – Mac 2024 Kelas PAK21 Guru Kelas Guru Matapelajaran RM 200 3. PLC -30minute GPK Pentadbiran SU Kurikulum Mac 2023 – Mac 2024 Bilik Khas KP Guru MP Teras RM 100

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 34 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PERANCANGAN STRATEGIK SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022-2024 Pelan Operasi Tahun 2022 REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM KURIKULUM Nama Program “SENTUHAN KASIH” Objektif 1. Meningkatkan % MTM TP3 bagi matapelajaran teras murid Tahap 1. 2. Mengurangkan % murid tidak menguasai 3M (Bahasa Melayu & Bahasa Inggeris) AKTIVITI TANGGUNGJAWAB TEMPOH TEMPAT SASARAN KOS PENILAIAN PROGRAM 1. Iqra’ “Bacalah” GPK Pentadbiran SU Kurikulum Mac 2023 – Mac 2024 Bilik Khas Kelas Murid 3M Bahasa Melayu RM 100 2. Cakna Bahasa GPK Pentadbiran KP Bahasa Melayu Mac 2023 – Mac 2024 Dewan Terbuka Semua Murid RM 200 3. EW20 GPK Pentadbiran KP Bahasa Inggeris Mac 2023 – Mac 2024 Dewan Terbuka Semua Murid RM200 4. My Joey GPK Pentadbiran KP Bahasa Inggeris GPK Pentadbiran KP Bahasa Inggeris Bilik Khas Kelas Murid 3M Bahasa Inggeris RM100

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 35 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PERANCANGAN STRATEGIK SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022-2024 Pelan Operasi Tahun 2022 REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM HAL EHWAL MURID Nama Program “PJ3 PRIHATIN” Objektif 1. Meningkatkan 90% kehadiran murid. 2. Meningkatkan 80% perekodan SSDM oleh guru dan murid. AKTIVITI TANGGUNGJAWAB TEMPOH TEMPAT SASARAN KOS PENILAIAN PROGRAM 1. Jom Ke Sekolah GPK HEM SU HEM Penyelaras Guru Penyayang Mac 2023 – Februari 2024 Bilik Khas Kelas Murid 3M Bahasa Melayu RM100 2. Jejak Kehadiran GPK HEM Guru Disiplin PIBG Mac 2023 – Februari 2024 Aplikasi APDM Rumah Murid Murid Cicir RM200 3. Ziarah Cakna GPK HEM Guru Disiplin PIBG Mac 2023 – Februari 2024 Rumah Murid Murid Cicir RM200 4. Perkasa SSDM GPK HEM Guru Disiplin Mac 2023 – Februari 2024 Secara Atas Talian Semua Guru Semua Murid -

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 36 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PERANCANGAN STRATEGIK SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022-2024 Pelan Operasi Tahun 2022 REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM KOKURIKULUM Nama Program “PROGRAM PODIUM” Objektif 1. Meningkatkan % pencapaian markah A PAJSK. 2. Meningkatkan % penyertaan murid di kejohanan daerah dan negeri. 3. Meningkatkan % pencapaian murid di kejohanan daerah dan negeri. AKTIVITI TANGGUNGJAWAB TEMPOH TEMPAT SASARAN KOS PENILAIAN PROGRAM 1. Bengkel PAJSK GPK Kokurikulum SU Kokurikulum SU Sukan 2 jam Bilik Mesyuarat Semua Guru RM100 2. GO-SPORT GPK Kokurikulum SU Sukan Mei 2023 – Julai 2024 Padang Sekolah Murid Tahap 2 RM300 3. Road To Glory GPK Kokurikulum SU Kokurikulum SU Sukan Jun 2023 – Oktober 2023 Kejohanan Daerah & Negeri Murid Tahap 2 RM1000 4. PGB Berkarya GPK Kokurikulum SU Kokurikulum SU Sukan Ogos 2023 – Februari 2024 Dewan Tertutup Dewan Terbuka Murid Tahap 2 RM300

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 37 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PELAN INTERVENSI SK TAMAN PERMAS JAYA 3 TAHUN 2022 PENTADBIRAN 1 2 3 4 5 6 BIDANG KEBERHASILAN/ ASPIRASI DATA DIKUMPUL BIDANG FOKUS TOV/BASELINE KRITERIA KEJAYAAN (ETR/INDIKATOR) INISIATIF Sekolah Berkualiti PENTADBIRAN Meningkatkan Pengurusan Kewangan yang sistematik dan mengikut prosedur serta tatacara yang betul. 1. Laporan Kewangan 2. PCG Matapelajaran 3. Minit Mesyuarat Kewangan 1. Meningkatkan Penarafan Sijil Audit Ke TAHAP BAIK. 2. Meningkatkan Pengurusan kewangan yang sistematik dan mengikut prosedur dalam kalangan guru. 1. Laporan Kewangan 2019-2021 2. Peruntukan Kewangan 2021 1. Peningkatan Sijil Audit daripada TAHAP MEMUASKAN ke TAHAP BAIK. 2. 90% Peruntukan Kewangan 2021 telah dibelanjakan. 3. Mesyuarat Kewangan telah dijalankan 4 sukuan setahun 1. Mesyuarat Kewangan 2. LDP 3. Lawatan penanda aras. 4. Mentor-Mentee “Jejak Kewangan”. 7 8 9 10 11 12 13 KAEDAH PEMANTAUAN PIHAK BERTANGGUNGJAWAB TEMPOH MASA KEPERLUAN SUMBER EVIDENS DAPATAN PENILAIAN KOS SEBENAR 1. Minit Mesyuarat 2. Laporan LDP 3. OPPM 4. Pintas 1. Guru Besar 2. PT Kewangan 3. Audit Dalaman 4. JU Kewangan Januari 2022 - Disember 2022 1. JU Kewangan 2. Modul Kewangan 3. Auditor Kewangan KPM 1. Minit Mesyuarat 2. Laporan LDP 3. Laporan Bergambar 4. Laporan Audit

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 38 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PELAN INTERVENSI SK TAMAN PERMAS JAYA 3 TAHUN 2022 KURIKULUM 1 2 3 4 5 6 BIDANG KEBERHASILAN/ ASPIRASI DATA DIKUMPUL BIDANG FOKUS TOV/BASELINE KRITERIA KEJAYAAN (ETR/INDIKATOR) INISIATIF Kemenjadian Murid KURIKULUM Meningkatkan % MTM TP3 PBD MP Teras murid Tahap 1. Mengurangkan % murid tidak mengusai 3M. 1. Data PBD 2021 2. Data murid cicir 2020 - 2021 3. Data Murid Pemulihan 2020-2021 4. Data Murid Tidak Menguasai 3M 2021 (12 orang) Tahun 1 : 8 orang Tahun 2 : 2 orang Tahun 3 : 2 orang 1. Memastikan 85% murid Tahap 1 menguasai MTM TP3 bagi PBD MP 2. Mengurangkan jumlah murid yang tidak menguasai 3M 1. Data PBD 2021 2. Data murid cicir 2020 - 2021 3. Data Murid Pemulihan 2020-2021 4. Data Murid Tidak Menguasai 3M 2021 (12 orang) Tahun 1 : 8 orang Tahun 2 : 2 orang Tahun 3 : 2 orang 1. Peningkatan 5% murid menguasai PBD TP3. 2. Pengurangan 30 % murid yang tidak menguasai 3M. Program Sentuhan Kasih 1. Iqra’ (Bacalah) - Mentor-mentee - Perkasa NILAM - Cakna Bahasa 2. Ziarah Cakna 3. Jejak Kehadiran 4. HIP 5. Perkasa PLC 7 8 9 10 11 12 13 KAEDAH PEMANTAUAN PIHAK BERTANGGUNGJAWAB TEMPOH MASA KEPERLUAN SUMBER EVIDENS DAPATAN PENILAIAN KOS SEBENAR 1. Minit Mesyuarat 2. Laporan PLC 3. OPPM 4. Pintas 5. Soal selidik 6. Learning Walk 1. GPK Pentadbiran 2. GPK HEM 3. GPK Kokurikulum 4. KP BI 5. KP BM Mac 2022 - Februari 2022 1. SIP+ /SIC PPD 2. JU PAK21 3. Modul 4. Buku Bacaan 1. Minit Mesyuarat 2. Laporan LDP/PLC 3. Laporan PBD 4. Laporan Kehadiran 5. Soal selidik

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 39 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PELAN INTERVENSI SK TAMAN PERMAS JAYA 3 TAHUN 2022 HAL EHWAL MURID 1 2 3 4 5 6 BIDANG KEBERHASILAN/ ASPIRASI DATA DIKUMPUL BIDANG FOKUS TOV/BASELINE KRITERIA KEJAYAAN (ETR/INDIKATOR) INISIATIF Kemenjadian Murid HAL EHWAL MURID Meningkatkan % kehadiran murid ke sekolah Mengurangkan % murid tidak mengusai 3M. 1. Data Kehadiran 2021 2. Data APDM 2021 3. Data Murid Cicir 2020-2021 4. Data SSDM 5. Rekod Disiplin Murid 1. Meningkatkan % kehadiran murid. 2. Mengurangkan % murid ponteng. 3. Meningkatkan % perekodan SSDM oleh guru dan amalan baik murid. 1. Data Kehadiran 2021 2. Data murid cicir 2020 - 2021 3. Data APDM 4. Rekod Disiplin Murid 1. 90% kehadiran murid ke sekolah. 2. 80% guru merekod amalan baik murid dalam SSDM. 3. 80%.murid direkod amalan baik dalam SSDM. Program PJ3 Prihatin 1. Jom Ke Sekolah 2. Ziarah Cakna 3. Jejak Kehadiran 4. Bengkel SSDM 7 8 9 10 11 12 13 KAEDAH PEMANTAUAN PIHAK BERTANGGUNGJAWAB TEMPOH MASA KEPERLUAN SUMBER EVIDENS DAPATAN PENILAIAN KOS SEBENAR 1. Minit Mesyuarat 2. Laporan LDP 3. OPPM 4. Pintas 5. Soal selidik 1. GPK HEM 2. SU HEM 3. Guru Disiplin 4. Guru Kelas Mac 2022 - Februari 2022 1. SIP+ /SIC PPD 2. JU PAK21 3. Modul 4. Buku Bacaan 1. Minit Mesyuarat 2. Laporan LDP/PLC 3. Laporan PBD 4. Laporan Kehadiran 5. Soal selidik

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 40 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 PELAN INTERVENSI SK TAMAN PERMAS JAYA 3 TAHUN 2022 KOKURIKULUM 1 2 3 4 5 6 BIDANG KEBERHASILAN/ ASPIRASI DATA DIKUMPUL BIDANG FOKUS TOV/BASELINE KRITERIA KEJAYAAN (ETR/INDIKATOR) INISIATIF Kemenjadian Murid KOKURIKULUM Meningkatkan % pencapaian Markah A dalam PAJSK 1. Data PAJSK 2021 2. Laporan MSSD 2021 3. Laporan KO-Akademik 2021 4. Data Kehadiran Aktiviti Kokurikulum 1. Meningkatkan % pencapaian Markah A dalam PAJSK. 2. Meningkatkan % penyertaan Sukan dan Ko-akademik di peringkat daerah & negeri. 3. Meningkatkan % Pencapaian sukan dan Ko-akademik di peringkat daerah & negeri. 1. Data PAJSK 2021 2. Laporan MSSD 2021 3. Laporan KO-Akademik 2021 4. Data Kehadiran Aktiviti Kokurikulum 1. Peningkatan 2% bilangan murid mencapai markah A PAJSK. 2. Peningkatan % penyertaan dan pencapaian murid diperingkat daerah dan negeri. Program PODIUM 1. Bengkel PAJSK 2. Go-SPORT 3. Road To Glory 4. PGB Berkarya 7 8 9 10 11 12 13 KAEDAH PEMANTAUAN PIHAK BERTANGGUNGJAWAB TEMPOH MASA KEPERLUAN SUMBER EVIDENS DAPATAN PENILAIAN KOS SEBENAR 1. Laporan Penyertaan & Pencapaian murid 2. Laporan LDP 3. OPPM 4. Pintas 5. Soal selidik 1. GPK HEM 2. SU HEM 3. Guru Disiplin 4. Guru Kelas Mac 2022 - Februari 2022 1. JU PAJSK 2. Modul Latihan 1M1S 1. Laporan Penyertaan & Pencapaian murid 2. Laporan LDP 3. OPPM 4. Pintas 5. Soal selidik

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 41 RANCANGAN PEMAJUAN SK TAMAN PERMAS JAYA 3 2022 -2024 Ketua : GURU BESAR Matlamat Strategi : Sekolah Berkualiti NKRA : Pencapaian Prestasi Kepimpinan dan Pengurusan Sekolah Yang Cemerlang Matlamat Tugasan Utama Status Pencapaian Tanggungjawab 1. Program “Money Matter” A B C 2. Program “Sentuhan Kasih” A B C 3. Program “PJ3 Prihatin” B A C 4. Program “PODIUM” B C A Meningkatkan Kualiti Pengurusan Sekolah Meningkatkan Pencapaian Kurikulum Meningkatkan Kualiti Sahsiah Murid Meningkatkan Pencapaian Kokurikulum Tugasan Utama (Program/Aktiviti) Tarikh Matlamat/KPI Kos Objektif Khusus & Harapan Mac April Mei Jun Julai Ogos September Oktober November Disember Januari Februari GPK Pentadbiran GPK HEM GPK KOKO Bil Program/Aktiviti Kos Catatan 1. Program Sentuhan Kasih RM200 PCG 2. Program PJ3 Prihatin RM200 B&K 3. Program PODIUM RM1000 BKK/BKS 1. Meningkatkan penarafan pengurusan kewangan ke Tahap Baik 2. Meningkatkan 85% MTM TP3 Matapelajaran Teras Tahap 1 3. Mengurangkan bilangan murid tidak menguasai 3M 4. Meningkatkan 90% kehadiran murid. 5. Meningkatkan 80% perekodan SSDM oleh guru dan amalan baik murid. 6. Meningkatkan % pencapaian markah A PAJSK. 7. Meningkatkan % penyertaan & pencapaian murid di peringkat daerah dan negeri. A Orang Pertama Dipertanggungjawabkan Projek Selesai Tercapai B Orang Kedua Dipertanggungjawabkan Separuh Selesai Belum Tercapai C Orang Ketiga Dipertanggungjawabkan Belum Selesai