Simfoni KC

KERTAS KERJA

PROGRAM SIMFONI BIODIVERSITI
SESI 2019/2020
UNIT BIOLOGI

TEMPAT:
TAMAN SAINS KMJ

TARIKH:
20 FEBRUARI 2020

ANJURAN:
UNIT BIOLOGI
KOLEJ MATRIKULASI JOHOR
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Program Simfoni Biodiversiti

1.0 PENDAHULUAN

Biologi terutamanya bagi topik Biodiversiti, banyak kelas, spesis, ciri-ciri unik
yang perlu dihafal. Minat, kesungguhan dan tumpuan terhadap matapelajaran Biologi
di kalangan pelajar dilihat sebagai aspek yang perlu diberi perhatian. Sekiranya situasi
ini dipandang mudah dan bersahaja, maka akan bertambah jumlah pelajar yang
keciciran dalam subjek biologi. Subjk Biologi juga tidak seharusnya menjadi satu
perkara yang membosankan, sukar dan sesuai untuk pelajar yang pintar sahaja, malah
ia diharapkan dapat membuka ruang dan peluang kepada pelajar yang agak perlahan
penguasaannya dalam akademik (Ang Huat Bin, 2000).

Sehubungan itu, penggunaan muzik sebagai satu elemen bagi mengindahkan lagi
pembelajaran dan pengajaran dan difokuskan dalam membina minat pelajar,
keseronokan mengikut mood dan keadaan, prestasi dan bersedia belajar, serta
keberkesanan hasil kerja dan daya ingatan pelajar. Kaedah ini juga hanya sesuai bagi
sesetengah pelajar dan tidak praktikal bagi pelajar yang mempunyai masalah lemah
daya kreativiti. Mereka akan merasakan mengingati dan menguasai biologi adalah
perkara yang sangat sukar dan benci (Noraini Idris, 2001b). Berdasarkan kecerdasan
muzik yang dikupas dalam Teori Kecerdasan Pelbagai, penggunaan muzik dipilih
kerana pengaruhnya yang besar kepada golongan pelajar. Melihat senario hari ini di
mana muzik menjadi pilihan berhibur utama kepada mudamudi khasnya golongan
remaja dan pelajar, penyelidik berminat untuk mengaplikasikannya ke dalam suasana
yang lebih positif dan berguna untuk tujuan menambah indah pembelajaran dan
pengajaran bagi meningkatkan minat pelajar terhadap kemahiran. Penggunaan
rangsangan muzik bertujuan untuk mengubah suasana pembelajaran dan pengajaran
agar lebih menarik dan pelajar boleh belajar sambil berhibur, tenang dan tidak tertekan.
Sememangnya fitrah manusia suka kepada hiburan dan tidak salah sekiranya kita
menggunakan hiburan untuk tujuan pembelajaran selagi konsep dan tujuan utamanya
tidak menyimpang dari objektif utama pendidikan (Gadner, 1983)

Berdasarkan Teori Kecerdasan Pelbagai oleh Howard Gardner (1983), setiap
individu dipercayai mempunyai kompetensi yang berbeza dan mempunyai kebolehan
untuk belajar, mencipta produk dan menyelesaikan masalah melalui lapan haluan
potensi iaitu penggunaan bahasa verbal linguistik, analisis logik matematik, ilustrasi
visual, pengalaman muzikal, penglibatan fizikal, pemahaman interpersonal, dan
intrapersonal serta pengalaman natural. P&P muzik secara tidak formal yang
dikendalikan melalui pelbagai kecerdasan ialah “Muzik Bunyi-Bunyian” yang
dipelopori oleh Profesor Tan Sooi Beng pada tahun 1989 untuk kanak-kanak 10-19
tahun. “Muzik Bunyi-Bunyian” merupakan muzik eksperimental yang melibatkan
penerokaan secara hands-on, pendekatan kolaboratif dalam komposisi kolektif untuk
menghasilkan teks lagu, dialog, pergerakan, dan muzik berasaskan bahan yang dikutip
dari persekitaran. Penghasilan “Muzik Bunyi-Bunyian” menggabungkan ciri muzik
kemalaysiaan (permainan ensembel muzik tradisional pelbagai etnik) dan kontemporari
serta diintegrasi dengan pergerakan dan pertuturan irama. Rangsangan visual digunakan
selain daripada pemikiran reflektif pada akhir setiap sesi. Melalui aktiviti seperti
mencipta syair, pantun, berpidato, ceramah, kuiz, projek kelas, penyediaan buku skrap,
lukisan, permainan alam sekitar, kajian biodiversiti dan sebagainya dapat mendekatkan
para pelajar kepada kepentingan dan keperluan biodiversiti dalam bentuk karya,

Program Simfoni Biodiversiti

ilustrasi atau objek yang menarik. Ini dapat menggalakkan para pelajar mempelajari
dan menghayati kekayaan biodiversiti di dunia ini dengan lebih berkesan.

2.0 RASIONAL
2.1 Menyediakan media muzik sebagai antara alat pembelajaran Biodiversiti
2.2 Mneyediakan platform pembelajaran yang berbeza secara formal mahupun
tidak formal

3.0 OBJEKTIF
3.1 Memupuk pelajar supaya meminati mata pelajaran Biologi yang berkaitan
dengan alam sekitar
3.2 Memupuk nilai-nilai murni supaya pelajar mencintai flora dan fauna
3.3 Memberi alternatif kepada pelajar menjalani PdP diluar bilik darjah dalam
suasana yang menyeronokkan.
3.4 Memberi ruang kepada pencinta sains mengenai kepelbagaian pedagogi yang
boleh digunapakai dalam sesi pembelajaran.

4.0 KUMPULAN SASARAN
Pelajar Program Satu Tahun Jurusan Sains
(Modul Satu & dua)

5.0 PELAKSANAAN

20 Februari 2020
Tempat: Dewan Seri Tanjung KMJ

6.0 JAWATANKUASA PELAKSANA / INDUK

PENAUNG : TN. HJ. MOHD YUSOF BIN SAMAD
PENASIHAT (Pengarah)
PENGERUSI : EN. NOR MAZLAN BIN ASRAR
(Ketua Jabatan Sains)
: EN. ELHAM BIN ISMAIL
(Ketua Unit Biologi)

7.0 JAWATANKUASA KERJA & JUSTIFIKASI TUGAS
Bil
1 Jawatankuasa Spesifikasi tugas

2 Penyelaras 1 (PST)  Memastikan keseluruhan program berjalan denga

Mohd Amir bin Zakaria lancar dan sistematik. Serta mencapai objektif yang

telah digariskan.

Penyelaras 2 (PDT)

Masnita Mohd Masri

Setiausaha  Menyediakan surat dan kertas cadangan program

Rohayu binti Yusof

Program Simfoni Biodiversiti

 Berurusan dengan pihak pengurusan kolej tentang

perjalanan program

 Membantu penyelaras menyelaraskan aktiviti

sepanjang program

3 JK Tajaan  Mendapatkan tajaan untuk perjalanan program

Jamilah binti Omar

4 Jk Hakim (Saringan &  Menguruskan pemilihan pemenang berdasarkan

Pementasan Akhir) penilaian.

 Menentusahkan pemilihan

Kumpulan 1:  Menjalankan pemilihan saringan.

Nur Hayana binti Saidan  Mengumumkan wakil kumpulan yang layak ke

(Ketua PST) peringkat akhir.

Rohaya binti Che Sab

Kumpulan 2:
Rohayu binti Yusof
Noor Aini binti Kamin

Kumpulan 3:
Ezaena binti Shaharom
Khairul Bariyah binti
Sulaiman

Kumpulan 4:

Haliza binti Hassan

Nurul Shafini binti Lukman

5 JK Pengacaraan dan Bacaan  Menetap/mencadangkan pembaca doa.

Doa  Menyediakan dan melatih pengacara majlis
Khairul Bariyah binti  Menyediakan teks ucapan
Sulaiman

6 JK Hadiah/ Sijil/  Menguruskan upacara penyampaian

Cenderamata cenderamata/hadiah.

Nurul Aida binti Ahmad  Menyediakan sijil untuk peserta dan AJK.
Nurul Fitriah binti Mohd  Menguruskan upacara penyampaian sijil
Zaidi  Menyediakan dulang hadiah

 Menyediakan meja hadiah

 Memastikan hadiah dan sijil disusun mengikut teks

pada pengacara maljis

7 JK Jemputan & Protokol  Menyediakan susun atur acara majlis untuk dimuatkan

Putri SriDewi binti Hussin dalam buku aturcara.

 Menguruskan LO untuk VIP dan VVIP.

 Menyambut tetamu dan membawa ke tempat duduk

yang betul.

 Menentukan sambutan tetamu dari segi protokol.

 Membuat taklimat perjalanan majlis perasmian

penutupan semasa sesi taklimat.

8 JK Publisiti  Membuat hebahan sebelum dan semasa program

Kenanga binti Jais

9 JK Pameran  Menyediakan ruang dan peralatan pameran

Mohd Hazri bin Mohamad  Menyediakan pameran yang bersesuaian

 Berbincang dengan penyelaras pameran yang sesuai

Program Simfoni Biodiversiti

10 JK Persiapan Tempat,  Memastikan peralatan di dewan berfungsi dengan

Backdrop, Teknikal & baik.

Peralatan  Menguruskan pemerolehan peralatan yang diperlukan

Rozita binti Idris seperti laptop, pencetak, kabel penyambung dan

Wan Mohd Amir Ashraf bin sebagainya.

Wan A. Ramli  Menguruskan penyediaan paparan montaj / klip video

untuk perasmian pembukaan/ penutupan.

 Memastikan backdrop disediakan di dewan/auditorium

(maya).

 Memastikan dewan sentiasa bersih dan kemas .

 Menyusun tempat juru acara, juri dan penjaga masa.

 Menguruskan peralatan yang perlu

untuk pembentangan (laptop, LCD, thumdrive).

 Menjalankan undian giliran pembentangan.

 Menyusun jadual pembentangan.

 Menyediakan pelan dewan dengan kedudukan yang

sesuai.

 Menentukan backdrop dan hiasan yang sesuai.

11 JK Dokumentasi &  Menguruskan tempahan dan sewaan bagi peralatan
Pelaporan yang diperlukan.
Azlina binti Ruhani
Mohd Amir bin Zakaria  Menguruskan rakaman video dan gambar pegun
sepanjang majlis.
12 JK Pengurusan Peserta
Rahimah binti Rahmat  Menguruskan pelaporan konvensyen.
Haliza binti hassan  Menguruskan hal-hal dokumentasi selepas majlis.
 Mengenal pasti kumpulan yang bertanding di peringkat
13 JK Sukarelawan
Noor Aini binti Kamin akhir.
(Ahli Kelab Biologi)  Memastikan pembentang dan peserta sentiasa berada di

14 JK Persembahan dewan semasa sesi pembentangan.
Mohamad Husni Mohd  Menyediakan senarai nama sukarelawan
Hajali  Mengagihkan tugasan kepada semua sukarelawan
 Memastikan sukarelawan menjalankan tugas yang

telah ditetapkan
 Menyediakan peralatan muzik yang diperlukan semasa

persembahan

8.0 JADUAL PERANCANGAN KERJA

Aktiviti Tarikh
Saringan awal 2 – 6 Februari 2020
Makluman kepada semua peserta yang 9 Februari 2020
terpilih ke peringkat akhir
Persediaan peserta peringkat akhir 9 Februari 2020 – 19 Februari 2020
Saringan akhir 20 Februari 2020

Program Simfoni Biodiversiti

9.0 ANGGARAN PERBELANJAAN

Bil Pemenang Tunai (RM) Sumber
1 Pertama 200 Tajaan
2 Kadua 150
3 Ketiga 100

10.0 KESIMPULAN

Melalui program Simfoni Biodiversiti ini diharap dapat menarik minat pelajar terhadap
topik Biodiversiti khususnya dan Biologi amnya.

11.0 SYOR
Pihak Pengurusan Kolej Matrikulasi Johor adalah dipohon untuk memberi
pertimbangan kepada cadangan program yang dinyatakan di atas serta peruntukan yang
berkaitan dengannya. Perkara ini seterusnya diangkat untuk pertimbangan dan
kelulusan tuan.

Disediakan oleh :

(MOHD AMIR BIN ZAKARIA)
Penyelaras Program Simfoni Biodiversiti
Unit Biologi, Kolej Matrikulasi Johor
Tarikh:

Disemak oleh :

(NOR MAZLAN BIN ASRAR)
Ketua Jabatan Sains
Kolej Matrikulasi Johor
Tarikh: ………………....
Ulasan 1:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Disemak oleh :

(AZMAN BIN ABDUL RAHMAN)
Ketua Jabatan Pengurusan Pelajar
Kolej Matrikulasi Johor
Tarikh: ………………....

Ulasan 2 (KJPP) (jika melibatkan OS42000)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
*DISOKONG/TIDAK DISOKONG

Program Simfoni Biodiversiti

Disokong oleh;

(MUHAMAD FARIQ B. CHE MEE)
Timbalan Pengarah
Kolej Matrikulasi Johor
Tarikh: ………………....
Ulasan 3:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
*DISOKONG/TIDAK DISOKONG

Diluluskan oleh;

(MOHD YUSOF BIN SAMAD)
Pengarah
Kolej Matrikulasi Johor
Tarikh: ………………...
*DILULUSKAN/TIDAK DILULUSKAN

Ulasan 4:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________