แผนครูอารยา 1-2565 (3)

รายงานผลการประเมินค วามพึงพอใจ

ตอ่ การจัดกิจกรรมเตรียมความพรอ้ มส่รู ว้ั เขียว-ขาว

ปีการศึกษา 2565

โรงเรยี นมกุ ดาหาร อำเภอเมอื งมุกดาหาร จงั หวัดมุกดาหาร
สำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษามกุ ดาหาร
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ



รายงานสรุปผลการดำเนินงานของโครงการ/กจิ กรรม ปกี ารศกึ ษา 2565
กลุ่มงาน/กลุม่ สาระการเรยี นร.ู้ ......สำนกั งานกิจการนักเรยี น............

ชื่อ งาน/โครงการ โครงการสง่ เสรมิ ให้ผู้เรียนมีความภมู ิใจในท้องถิน่ และความเป็นไทย

กิจกรรม เตรยี มความพรอ้ มสูร่ ้วั เขยี ว-ขาว

กลยุทธ์ระดับโรงเรยี น -

กลยทุ ธ์ระดบั แผนงาน ข้อท่ี 2.1 สง่ เสริมให้ผเู้ รียนมคี ณุ ลกั ษณะและค่านิยมที่ดีตามทีส่ ถานศกึ ษา

กำหนด

ข้อท่ี 2.2 สง่ เสริมใหผ้ ู้เรยี นมีความภมู ิใจในท้องถ่นิ และความเป็นไทย

ขอ้ ท่ี 2.3 ส่งเสรมิ ใหผ้ ู้เรียนมกี ารยอมรบั ที่จะอยู่รว่ มกันบนความแตกต่าง

และหลากหลาย

ขอ้ ที่ 2.4 ส่งเสรมิ ให้ผเู้ รยี นมีสุขภาวะทางรา่ งกาย และจิตสังคม

วตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ
เพื่อสง่ เสริมใหน้ กั เรยี นชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 และปที ี่ 4 ปกี ารศกึ ษา 2565 มคี ุณลกั ษณะ

อันพงึ ประสงคแ์ ละค่านยิ มที่ดีตามสถานศึกษากำหนดประพฤติตนเปน็ คนดไี ม่ขดั กบั กฎหมายและ
วัฒนธรรมอนั ดีของสังคม

ระยะเวลาดำเนนิ การ
ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 1 ในวันพุธ ท่ี 11 พฤษภาคม 2565 และ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 ใน

วันพฤหสั บดี ที่ 12 พฤษภาคม 2565

สถานทดี่ ำเนนิ การ

ณ หอประชุมแก้วกนิ รี โรงเรียนมกุ ดาหาร
วธิ ดี ำเนนิ การ

รายการ วัน/เดอื น/ปี งบประมาณ หลักฐานอา้ งองิ
ที่ดำเนินการ (บาท)
1. ขัน้ เตรียมการ (M U K / P)
1.1 ประชมุ วางแผน การดำเนนิ งาน วนั ท่ี 5 - -โครงการฯ
1.2 ขออนญุ าตดำเนนิ กิจกรรมตามโครงการ
พ.ค. 65 -บันทึกขออนญุ าตใช้

งบและดำเนิน

โครงการ

รายการ วนั /เดอื น/ปี งบประมาณ หลักฐานอา้ งองิ
ทีด่ ำเนินการ (บาท)
1.3 แตง่ ตงั้ คณะกรรมการดำเนนิ การกจิ กรรม
ตามโครงการ วันท่ี 11-12 -คำสง่ั แต่งตง้ั
พ.ค. 65
2. ขั้นดำเนนิ การ (D A / D) คณะกรรมการดำเนนิ
2.1 รับลงทะเบยี นนักเรยี นแลว้ แบง่ กลุ่มทำ
กจิ กรรม งานโครงการฯ
2.2 ผอู้ ำนวยการกลา่ วต้อนรบั และกล่าวเปิด/
ผบู้ รหิ าร 4 กลุ่มงานพบนกั เรียน 5,060 - วัสดุ
2.2 แยกเข้าทำกิจกรรมตามฐานใหค้ วามรู้
- อุปกรณ์
3. ข้ันตดิ ตาม ประเมนิ ผล (H A / C)
3.1 ประเมนิ ผลการดำเนนิ งานและแก้ไข - เอกสารการ
ปรบั ปรุงการดำเนินงาน
4. ขั้นปรับปรงุ (N / A) ลงทะเบียน
4.1 ประชมุ สรุปและเสนอแนะการจัดทำ
โครงการในปตี ่อไป วนั ที่ 17-20 - แบบสอบถาม
4.2สรุปและรายงานผลการดำเนนิ งาน พ.ค. 65
- บนั ทกึ การประชมุ
วนั ท่ี 17-20 - แบบสอบถาม
พ.ค. 65 - รายงานผลการทำ
กิจกรรม
- แนวทางการพัฒนา
โครงการ

สรปุ ผลการดำเนินงานตามตัวชว้ี ัดความสำเร็จของโครงการ/กจิ กรรม

1. ประสิทธภิ าพ (MUKDAHAN-Model)

ผใู้ ห้การประเมิน คะแนนประสทิ ธภิ าพ/คะแนนเฉล่ีย ผลการดำเนนิ งาน/ระดับคุณภาพ

1. ด้านผบู้ รหิ าร 4.51 ยอดเยยี่ ม

2. ด้านผู้ปฏบิ ัติงาน 4.53 ยอดเยีย่ ม

3. ด้านผ้รู ับบริการ 4.18 ยอดเยย่ี ม

เฉลยี่ 4.40 ยอดเยี่ยม

2. ประสทิ ธผิ ล

ท่ี ตัวชี้วัดความสำเร็จของ สภาพความสำเร็จ ผลการดำเนนิ งาน
โครงการ/กจิ กรรม บรรลุ ไมบ่ รรลุ

1 นกั เรยี นช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 ✓ 1. นักเรียนชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 และ

และปีที่ 4 รอ้ ยละ 80 ปที ี่ 4 มีคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์และ

มีคุณลักษณะอนั พงึ ประสงคแ์ ละ คา่ นยิ มท่ดี ี ตามสถานศกึ ษากำหนด

คา่ นยิ มทดี่ ี ตามสถานศึกษา ประพฤตติ นเปน็ คนดไี มข่ ัดกับกฎหมายและ

กำหนด วฒั นธรรมอนั ดีของสงั คม ร้อยละ 80

2 นักเรยี นชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 ✓ 2. นักเรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 และ
และปที ี่ 4 ร้อยละ 80 ประพฤติ ปที ี่ 4 ประพฤติตนเป็นคนดีไมข่ ัดกบั
ตนเป็นคนดไี ม่ขัดกบั กฎหมาย กฎหมายและวัฒนธรรมอนั ดีของสงั คม
และวัฒนธรรมอันดีของสงั คม ร้อยละ 80

3. ผลการดำเนนิ งาน
3.1 ด้านบคุ ลากร

☑ เพียงพอ ⬜ ไม่เพียงพอ
เนื่องจาก………………………….......................................................................................................................

3.2 งบประมาณ ได้รับ 5,060 บาท ใชไ้ ป 5,060 บาท

⬜ เพยี งพอ ☑ ไม่เพียงพอ เนอ่ื งจาก…จำนวนวทิ ยากรท่มี าจัดกิจกรรมเพิม่ ข้ึน
ตามจำนวนนกั เรียนทม่ี าเข้าค่ายทำให้คา่ อาหารและอาหารวา่ งไม่พยี งพอ และราคาวสั ดุมีราคาสงู ขึน้ ....

3.3 วัสดอุ ปุ กรณ์

⬜ เพยี งพอ ☑ ไมเ่ พียงพอ เนอ่ื งจาก……งบประมาณทซี่ ้ือวัสดุมีจำนวนจำกัด
และราคาวสั ดปุ รับสูงข้ึน......

3.4 ระยะเวลา

☑ เพยี งพอ ⬜ไมเ่ พยี งพอ เนื่องจาก ………………………………………….

4. สรุป/ทบทวนในภาพรวมหลงั ปฏบิ ัตงิ าน (AAR = After Action Review)
4.1 จดุ เดน่ ของโครงการ/กจิ กรรม ในคร้งั นี้
- การดำเนนิ งานตามโครงการสง่ ผลใหน้ ักเรยี นมีคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์และคา่ นิยม

ทดี่ ี ตามสถานศกึ ษากำหนด และประพฤติตนเปน็ คนดไี มข่ ดั กบั กฎหมายและวัฒนธรรมอนั ดีของสงั คม

4.2 สงิ่ ท่เี กิดขนึ้ จรงิ จากโครงการ/กจิ กรรม ในครงั้ น้ี
- นักเรยี นระดบั ชัน้ มะยมศึกษาปีท่ี 1 และชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 4 โรงเรยี นมกุ ดาหาร

มคี ณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์และค่านยิ มที่ดี ตามสถานศกึ ษากำหนด ร้อยละ 80
- นกั เรยี นระดบั ช้ัน มะยมศกึ ษาปที ่ี 1 และชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 4 โรงเรยี นมกุ ดาหาร

ประพฤติตนเป็นคนดไี ม่ขัดกบั กฎหมายและวฒั นธรรมอนั ดีของสังคม ร้อยละ 80
4.3 จุดที่ควรพัฒนาของโครงการ/กิจกรรม ในครงั้ นี้
- ดา้ นงบประมาณ ด้วยงบประมาณทม่ี อี ยอู่ ย่างจำกัดจงึ ทำให้ไม่สามารถอำนวยความ

สะดวกและดูแลคณะกรรมการดำเนนิ งานได้เหมาะสมและอยา่ งทั่วถึง

5. ข้อเสนอแนะพัฒนาโครงการ/กจิ กรรม ในครง้ั น้ี
- ควรเพิม่ งบประมาณในการดำเนินกิจกรรม

ลงชือ่ .............................................ผู้รายงาน/ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ
( นางสาวอาภัสสร กลางประพันธ์ )

ดำหำรรายงานผลการประเมนิ ความพงึ พอใจตอการจดั กิจกรรมตรียมความพรอ้ มสรู่ ้ัวเขยี ว-ขาว
นักเรยี นชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 และชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ปการศกึ ษา 2565
โรงเรียนมกุ ดาหาร อําเภอเมืองมุกดาหาร จังหวัดมุกดาหาร

1. วันที่จดั กจิ กรรมตรียมความพร้อมสรู่ ั้วเขยี ว-ขาว
1. นกั เรียนระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 ในวันพุธ ที่ 11 พฤษภาคม 2565
2. นักเรียนระดับชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ในวันพฤหัสบดี ที่ 12 พฤษภาคม 2565

2. ผลการวิเคราะหขอมลู จากแบบประเมินความพงึ พอใจตอการจดั กิจกรรมตรียมความพร้อม
สู่รว้ั เขียว-ขาว นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 1 และชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ปการศกึ ษา 2565

จากนกั เรียนระดบั ชัน ม.1 และชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 มีผูตอบแบบประเมนิ จาํ นวน 189 คน
ปรากฏผลดังนี้

ตอนท่ี 1 ขอมลู ทว่ั ไป

ตาราง 1 แสดงเพศของผูตอบแบบสอบถาม

เพศ จํานวน รอยละ
ชาย 58 30.7
หญงิ 131 69.3
จากตาราง 1 พบวา ผูตอบแบบประเมินเปนเพศหญิงมากท่สี ดุ คิดเปนรอยละ 69.3

ตาราง 2 ระดบั ช้ันเรียนของผตู้ อบแบบสอบถาม

ระดบั ชน้ั จาํ นวน รอยละ

1. มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 42 22.2

2. มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 147 77.8

จากตาราง 2 พบวาผูตอบแบบประเมิน เปนนักเรยี นระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 มากทส่ี ดุ

คดิ เปนรอยละ 77.8

ตอนท่ี 2 ความพงึ พอใจต่อกิจกรรมเตรียมความพรอ้ มสูร่ ัว้ เขียว-ขาว ปกี ารศึกษา 2565

ตาราง 3 แสดงระดับ ความพงึ พอใจต่อกจิ กรรมเตรยี มความพร้อมสู่ร้ัวเขยี ว-ขาว ปกี ารศกึ ษา 2565

รายการ ระดับ
ค่าเฉล่ีย S.D. ความพึง
1. รปู แบบการประชาสัมพันธ์การจัดกจิ กรรม
2. นักเรยี นทราบวัตถปุ ระสงคข์ องการจัดกจิ กรรม พอใจ
3. ระยะเวลาในการดำเนินการจดั กจิ กรรม 4.14 0.79 มาก
4. รปู แบบและข้นั ตอนในการดำเนินกจิ กรรม 4.30 0.71 มาก
5. ความพึงพอใจต่อกิจกรรมนันทนาการ 3.97 0.80 มาก
6. ความพงึ พอใจต่อกิจกรรมระเบยี บวนิ ัย 4.09 0.77 มาก
7. ความพึงพอใจตอ่ กิจกรรมฐานการเรยี นรู้ 4.35 0.77 มาก
8. จัดลำดับขน้ั ตอนการจัดกิจกรรมเหมาะสม 4.12 0.82 มาก
9. ประโยชน์ท่ีได้จากการจดั กจิ กรรม 4.25 0.73 มาก
10. ความพึงพอใจในภาพรวม 4.09 0.77 มาก
4.22 0.81 มาก
รวม 4.32 0.76 มาก
4.18 0.78 มาก

4.51 - 5.00 หมายถึง ระดับมากที่สุด
3.51 - 4.50 หมายถึง ระดับมาก
2.51 - 3.50 หมายถงึ ระดับปานกลาง
1.51 - 2.50 หมายถงึ ระดบั น้อย
1.00 - 1.50 หมายถึง ระดับนอ้ ยท่ีสดุ

จากตาราง 3 พบวาในภาพรวมนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีความพึง
พอใจต อการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมสู่รั้วเขียว-ขาว ปการศึกษา 2565 ในระดับมาก
( x = 4.18 ) เมื่อพิจารณารายขอเรียงลําดับตามคาเฉลี่ยจากมากไปหานอยพบวา ความพึงพอใจ
ต่อกิจกรรมนันทนาการ อยูในระดับมาก ( x = 4.35) รองลงมาคือ ความพึงพอใจในภาพรวม อยูใน
ระดับมาก ( x = 4.32) และนักเรียนทราบวัตถุประสงค์ของการจัดกิจกรรม อยูระดับมาก ( x = 4.30)
ตามลําดบั

ตอนที่ 3 ขอเสนอแนะอืน่ ๆ
1. งานดมี าก สนกุ มากๆคงความสขุ และไดค้ วามรูแ้ ละระเบียบวนิ ยั และอยากใหม้ ีตอ่ ๆไปทุกปี
ทุกร่นุ
2. อาจมีชว่ งเวลาพกั เบรกนานกว่านห้ี น่อย
3. กจิ กรรมนันทนาการสนุกมาก
4. อยากใหเ้ รือ่ งทรงผมสามารถถกั เปียเลก็ ๆได้ เพราะว่าทรงผมมนั ก็ไมไ่ ด้ทำให้การเรยี นลดหรือ
ถอยลง
5. ปรบั เวลาใหก้ ระชบั ขนึ้ บางกิจกรรมใชเ้ วลานานเกินจำเป็น
6. ควรมเี ก้าอีใ้ ห้นัง่ ระหว่างนงั่ ฟงั ปฐมนเิ ทศเพราะการนั่งพื้นทำใหป้ วดหลังง่าย
7. เปน็ กิจกรรมทีไ่ ดร้ จู้ ักเพอื่ นมาก
8. ใหน้ ักเรยี นมีส่วนร่วมในกจิ กรรมมากข้นึ
9. กิจกรรมไม่เปน็ ไปตามตารางกจิ กรรมที่พ่ีๆกำหนดไว้ คอื พบครทู ี่ปรึกษา. ปฐมนเิ ทศควรใหห้ อ้ ง
มีความสมั พันธก์ ัน
10. อยากให้มีฐานเพ่มิ มากกวา่ น้ีครบั
11. ควรมีกิจกรรมเช่ือมความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งห้องเรียนมากขน้ึ จะทำให้นักเรยี นร้สู ึกไม่เหล่อื มล้ำ
ระหว่างหอ้ งเรียนพเิ ศษและห้องเรยี นปกติ
12. นา่ จะให้ใส่ชดุ พละนะคะมันนา่ จะสะดวกในตอนทำกิจกรรม

พิธเี ปิด “กจิ กรรมเตรียมความพร้อมสรู่ ้ัวเขียว -ขาว” ปีการศึกษา 2565
โดยท่าน ผอ.สรุ พงษ์ รตั นวงศ์

ผู้บริหาร 4 กลุ่มงานพบนักเรียน

“กจิ กรรมเตรียมความพร้อมสู่ร้ัวเขียว -ขาว” ปีการศึกษา 2565
ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 4 โดยท่านรองผู้อำนวยการสงิ หะ เดชฤทธิ์ พบปะกับนกั เรยี น

“กจิ กรรมเตรียมความพร้อมส่รู ั้วเขียว -ขาว” ปีการศึกษา 2565

“กจิ กรรมเตรียมความพร้อมสรู่ ั้วเขียว -ขาว” ปีการศึกษา 2565
กิจกรรมฐานกูร้ ะเบิด สร้างความสามัคคี

“กจิ กรรมเตรียมความพร้อมสูร่ ้ัวเขียว -ขาว” ปีการศึกษา 2565
กิจกรรมฐานโยนลกู โปง่ นำ้ สร้างความสามัคคี

“กจิ กรรมเตรียมความพร้อมสรู่ ้ัวเขียว -ขาว” ปีการศึกษา 2565
กิจกรรมฐานลมหายใจมังกร สร้างความสามคั คี