๑
คมู่ อื
ค่ายทหารเข้มแขง็ ของกองทัพบก
พ.ศ.๒๕๖๒
๒
วสิ ัยทศั น์ค่ายทหารของกองทพั บก
ค่ายทหารของกองทพั บกเปน็ คา่ ยทหารท่มี ีความเข้มแข็ง มั่นคงมีการพัฒนาใหเ้ จริญกา้ วหน้าอย่าง
ยงั่ ยืน ดว้ ยการพฒั นาตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
วตั ถุประสงค์ : การจดั ทาคมู่ ือ “ค่ายทหารเข้มแข็งของกองทัพบก”
เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาค่ายทหารให้มีสภาพแวดล้อมที่เข้มแข็งปลอดภัย เป็นระเบียบ
เรยี บรอ้ ย สะอาด นา่ อยู่ และทันสมยั
เพื่อพัฒนาระบบบริหารจัดการคา่ ยใหม้ ีประสทิ ธภิ าพ มคี วามตอ่ เน่ือง มีแผนการพัฒนาทรัพยากร
มนุษย์ทงั้ กาลังพลและครอบครวั ในค่ายตลอดจนมวลชนรอบค่าย
เพ่ือให้กาลงั พลมีความม่นั ใจในการรบั ราชการและดาเนนิ ชีวติ สง่ ผลใหป้ ฏิบัตงิ านในหนา้ ทไ่ี ด้อยา่ งมี
ประสิทธิภาพ เกดิ ผลดีตอ่ หนว่ ย กองทพั บกและประเทศชาติ
เพอ่ื ให้กาลงั พลและครอบครวั ที่ทางานและพักอาศัยในค่ายทหารมีความสุข มคี ณุ ภาพชีวติ ทีด่ ีขน้ึ
และประพฤตติ นเป็นพลเมืองทดี่ ขี องประเทศสืบไป
๓
สารบญั
ภาคที่ ๑ บทนา
- ความเปน็ มาการจัดทาคู่มอื ค่ายทหารเข้มแขง็ ของกองทัพบก
- ประโยชน์ทไ่ี ด้รับและความสาคัญของคา่ ยทหารเข้มแข็งของกองทพั บก
- คาจากดั ความ
ภาคท่ี ๒ แนวคดิ และทฤษฎีท่ีเก่ยี วข้อง
๒.๑ หน้าทีท่ หาร และวสิ ัยทัศนก์ องทพั บก
๒.๒ ยทุ ธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี ( พ.ศ. ๒๕๖๑ – ๒๕๘๐ )
๒.๓ การพัฒนาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ภาคที่ ๓ การดาเนินการพฒั นาค่ายทหารเข้มแข็งของกองทพั บก
๓.๑ คุณลกั ษณะค่ายทหารเข้มแข็งของกองทพั บก
๓.๑.๑ ความพร้อมดา้ นสภาพแวดล้อมท่ีม่นั คง และปลอดภัย
๓.๑.๒ ความพร้อมดา้ นสาธารณูปโภค
๓.๑.๓ ความพร้อมด้านสวสั ดกิ าร
๓.๑.๔ ความพรอ้ มดา้ นสันทนาการ และการเรยี นรู้
๓.๑.๕ ความพร้อมดา้ นการบริหารจดั การ
๓.๒ การดาเนนิ การพัฒนาคา่ ยทหารเข้มแข็งของกองทพั บก
ภาคที่ ๔ การเตรียมการรบั ตรวจ และการประเมินผล
๔.๑ การเตรียมการรบั การตรวจการพัฒนาคา่ ยทหารเข้มแข็งของกองทัพบก
๔.๒ รายการประเมินและเกณฑค์ ุณภาพ การพัฒนาค่ายทหารเข้มแขง็ ของกองทพั บก
๔
ภาคที่ ๑ บทนา
ความเปน็ มาการจดั ทาคู่มือค่ายทหารเขม้ แข็งของกองทพั บก
สืบเนื่องจากนโยบายผู้บังคับบัญชาของกองทัพบกที่ผ่านมา ได้ให้ความสาคัญ และต้องการเสริมสร้างให้
กองทัพบกมีความมั่นคงเข้มแข็งเพื่อปฏิบัติภารกิจในการปกป้องรักษาชาติ และสถาบันหลักของชาติ รวมทั้ง
สามารถช่วยเหลือประชาชนได้ ในภาวะที่ประสบภัยพิบัติในรูปแบบต่าง ๆ เช่น น้าท่วม ภัยแล้ง ไฟไหม้ป่า
แผ่นดินไหว ดินโคลนถล่ม เป็นต้น นอกจากน้ัน ยังมีภารกิจท่ีต้องช่วยเหลือรัฐบาลในการแก้ไขปัญหาที่ส่งผล
กระทบต่อความมัน่ คง หรอื ภัยคุกคามรูปแบบใหม่ เช่น การแกไ้ ขปญั หายาเสพติด การบุกรุกทาลายทรัพยากรธรรมชาติ
การลักลอบหลบหนเี ข้าเมอื ง การค้ามนุษย์ ตลอดจนปัญหาความยากจน และความเดือดร้อนของประชาชนในพ้ืนท่ีที่
ประสบปญั หา ดังนนั้ ทหารจงึ ตอ้ งมีความพรอ้ มอยเู่ สมอท้ังการเตรียมกาลังและใชก้ าลัง ผูบ้ ังคบั บญั ชาหรอื ผบู้ งั คับหนว่ ย
ทุกระดับ จึงจาเป็นต้องพัฒนาสมรรถภาพกาลังพลของหน่วยให้มีความรู้ ความสามารถ ความชานาญในการปฏิบัติ
หนา้ ทีต่ า่ ง ๆ และมรี า่ งกายทแี่ ขง็ แรงสมบูรณ์ พรอ้ มปฏบิ ัติหน้าที่ ตลอดจนดแู ลไปถึงครอบครวั กาลังพลท่ีพักอาศัยอยู่ใน
คา่ ยให้อยูไ่ ด้อยา่ งปกตสิ ขุ เพอื่ จะไม่เปน็ ภาระให้กบั กาลงั พลตอ้ งพะว้าพะวง ในการปฏิบัติหนา้ ทไ่ี ด้อยา่ งมีประสิทธิภาพ
จากการติดตามการพัฒนาประเทศในห้วงหลายสิบปีที่ผ่านมา ประเทศไทย มีความเจริญมากข้ึน โดยเฉพาะ
ทางด้านวัตถุ ซ่ึงเป็นยุคโลกาภิวัตน์ และบริโภคนิยม ความต้องการด้านวัตถุและความสะดวกสบายมากขึ้น
ทาให้ค่าใช้จ่ายในแต่ละครอบครัวของประชาชนสูงขึ้น เกิดปัญหาต่าง ๆ ตามมามากมาย สังคมเร่ิมเส่ือมถอย
มกี ารแพร่ระบาดของยาเสพตดิ กระจายไปตามหมบู่ า้ น ชุมชน ทัว่ ประเทศ มีผูเ้ ขา้ ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดนับล้านคน
ส่งผลให้เกิดคดีอาชญากรรม และคดีหลอกลวง ฉ้อโกง จานวนมาก นอกจากนั้นยังพบอุบัติเหตุทางถนนเกิดข้ึน
สูงติดอันดับโลก เนื่องจากผู้คนขาดระเบียบวินัยในการใช้รถใช้ถนน รวมทั้ง มีสารพิษสารเคมีตกค้างในอาหารจานวน
มากจากการใช้สารเคมีเกินขนาด ทาให้คนไทยต้องเสียชีวิตจากโรคภัยไข้เจ็บ เช่น มะเร็ง มากติดอันดับโลก เช่นกัน
ตลอดจนสิ่งแวดล้อมที่เกิดมลภาวะเป็นพิษเป็นอันตรายต่อคุณภาพชีวิตของประชาชน เหล่านี้เป็นต้น กาลังพลและ
ครอบครวั ในคา่ ยทหาร ก็เป็นส่วนหนงึ่ ของสังคมไทยท่ีไดร้ บั ผลกระทบด้วย กาลังพลที่ได้รับผลกระทบจากปัญหาสังคม
และโรคภัยไข้เจ็บ ย่อมส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทางาน และภาพลักษณ์ของกองทัพบก ปัญหาสังคมบางอย่าง
ได้แพร่ระบาดเข้าไปในค่ายทหาร เช่น ปัญหายาเสพติดท่ีมีกาลังพลส่วนหน่ึงเข้าไปเกี่ยวข้อง โดยเฉพาะ พลทหาร
ตลอดจนบุตรหลานที่อาศัยอยู่ในค่ายทหาร นอกจากน้ัน ยังมีการกระทาผิดอื่น ๆ อีกได้แก่ การลักลอบเล่นการพนัน
การขายของเถื่อน การลักขโมย การทะเลาะวิวาทจากเมาสุรา และการปล่อยเงินกู้นอกระบบ เป็นต้น โดยหลายปี
ท่ีผ่านมาสภาพปัญหาต่าง ๆ ดังกล่าว ของกาลังพลยังคงเกิดข้ึน และส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทางาน
ของกองทัพบก สรปุ ไดว้ า่ ยงั คงมีปญั หาท่ีเกิดข้นึ ในปจั จุบนั ได้แก่ ปัญหาสขุ ภาพ ปัญหาหนส้ี ิน ปัญหาการกระทาผดิ วนิ ยั
ทหาร ปัญหายาเสพติด ปัญหาการชารุดเสียหายของยุทโธปกรณ์ และยานพาหนะ ตลอดจนปัญหาการขาดคุณธรรม และ
จริยธรรม ไดแ้ ก่ ความสามคั คี การทจุ ริตคอรร์ ัปชนั่ และความรบั ผิดชอบต่อหน้าท่ี เป็นต้น ซึ่งปัญหาเหล่านี้ถึงแม้จะเป็น
ส่วนน้อยของกองทัพบก เกิดข้ึนเฉพาะกับตัวบุคคล แต่ก็ส่งผลถึงความเจริญม่ันคง และเข้มแข็งของกองทัพบก
ด้วยเชน่ กัน
กองทัพบกเป็นหน่วยงานของรัฐท่ีมีความสาคัญท้ังในการรักษาความม่ันคง ความสงบเรียบร้อย รวมถึงการ
ช่วยเหล่ือประชาชนทั่วประเทศ ด้วยเหตุน้ี หน่วยทหาร ค่ายทหารทุกค่ายของกองทัพบก จึงมีส่วนสาคัญที่จะป้องกัน
และแกไ้ ขปญั หาต่าง ๆ ทเ่ี กดิ ข้ึนแลว้ และไมใ่ ห้เกิดขึ้นอีก และมีหน้าที่สาคัญในการเสริมสร้างสมรรถภาพและภูมิคุ้มกัน
ให้กาลังพลทุกคนท้ังนายทหาร นายสิบ และพลทหาร รวมท้ังครอบครัวกาลังพลให้มีความสุข มีคุณภาพชีวิตท่ีดี
มีสุขภาพแข็งแรง มีความรู้ความสามารถ มีระเบียบวินัย มีอุดมการณ์และจิตอาสา มีคุณธรรม และจริยธรรม
มีความมั่นใจในการรับราชการ และการดาเนินชีวิต ด้วยการบริหารจัดการค่าย อย่างชาญฉลาด และเป็นระบบ
๕
ในทุกด้าน ดาเนินการให้เป็นค่ายทหารเป็นกลไกขับเคลื่อนทีมีความพร้อม สมบูรณ์ มีความเข้มแข็ง ทันสมัย และ
ปลอดภยั เป็นแหลง่ เรยี นรู้ตลอดชีวติ และเสรมิ สรา้ งประสบการณ์ชวี ติ ซง่ึ ยังสามารถตอ่ ยอดด้านตา่ ง ๆ จากค่ายทหารสู่
ชุมชนภายนอกส่งผลดีต่อกองทัพบกและประเทศชาติ ทาให้เกิดความมั่นคง ม่ังค่ัง ย่ังยืน สอดคล้องกับยุทธศาตร์ชาติ
๒๐ ปี ( พศ.๒๕๖๑ - ๒๕๘๐ ) ตามวสิ ยั ทศั น์ “ ประเทศไทย มคี วามมนั่ คง ม่งั คัง่ ยัง่ ยืน เป็นประเทศท่ีพัฒนาแล้ว ด้วย
การพัฒนาตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ” โดยเป้าหมายหลักของค่ายทหารเข้มแข็งทีดี คือ การมุ่งเน้นในการ
พัฒนาศักยภาพของคน ใหเ้ ป็นคนดี คนเกง่ คนมคี ุณภาพ เพอ่ื ไปพฒั นาประเทศตอ่ ไป
ปัจจุบันค่ายทหารของกองทัพบกที่มีนามค่าย จานวน ๘๔ ค่าย ส่วนของหน่วยทหารที่อยู่เป็นกลุ่มก้อน
ในกรุงเทพมหานคร จะไม่มีนามค่ายซึ่งมีอยู่จานวนหนึ่ง สาหรับค่ายทหารในกองทัพบกน้ัน มีท่ีต้ังอยู่ใน ๕๐ จังหวัด
กระจายอยู่ทั่วประเทศ ลักษณะของค่ายทหารส่วนใหญ่จะประกอบด้วยหน่วยทหารหลายหน่วยอยู่รวมกัน
โดยมีผู้บังคับบัญชาสูงสุดในค่ายทหารนั้นเป็นผู้บังคับค่าย ค่ายทหารมีหลายขนาดต้ังแต่ขนาดเล็ก กลาง ใหญ่
จนถึงใหญ่มาก กาลังพลและครอบครัวมีขนาดหลักพันคนถึงหลักหมื่นคน ดังนั้น ค่ายทหารจึงเปรียบเสมือน ชุมชน
ขนาดใหญไ่ ปจนถึงเมอื ง ๆ หน่ึง หรอื บา้ นหลังใหญ่ของทหารในจังหวัดนั้น ๆ ท่ีมีความพร้อมทุกอย่าง ทั้งสถานท่ีทางาน
บ้านพักอาศัย โรงพยาบาล ตลาด สถานท่อี อกกาลงั กาย สถานท่ีพักผ่อน ศนู ย์การเรยี นรู้ทุกรูปแบบ และสิ่งอานวยความ
สะดวกต่าง ๆ มากมาย
จากการศกึ ษาพบว่าปจั จบุ ันค่ายทหารในกองทัพบกท้งั ประเทศสว่ นใหญ่ ยังขาดการบริหารจัดการค่ายอย่างมี
ประสิทธิภาพ และขาดความต่อเนื่อง ขาดการบูรณาการที่ดีระหว่างหน่วยที่อยู่ในค่ายร่วมกัน พบว่ายังอยู่ในสภาพต่าง
หน่วยตา่ งทา เน้นเฉพาะความสะอาดสวยงาม เป็นระเบียบเรยี บรอ้ ย ภายนอก แตย่ งั ไมไ่ ด้แก้ไขปัญหาทเ่ี กิดขนึ้ ภายใน
ค่ายโดยเฉพาะปัญหาด้านกาลังพล และการพฒั นาคน อย่างเป็นรปู ธรรม หรอื เป็นไปอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ
กองทพั บกมคี วามมุง่ มน่ั ท่ีจะสรา้ งกองทัพใหม้ นั่ คงเข้มแข็ง ปกปอ้ งอธิปไตย รักษาความม่ันคงของชาติและช่วย
พัฒนาประเทศให้เจริญก้าวหน้า โดยการพัฒนากาลังพลทั้ง นายทหาร นายสิบ พลทหาร และพนักงานลูกจ้างรวมทั้ง
มวลชนในรูปแบบตา่ ง ๆ ทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั กองทัพ ตลอดจนประชาชนท่ัวไปให้มีความเข้มแข็ง เป็นคนดี คนเก่ง มีคุณภาพ
ซึ่งเม่ือพัฒนาได้แล้วคนเหล่าน้ันก็จะช่วยกันปกป้องรักษาความม่ันคงและช่วยกันพัฒนาประเทศให้เจริญก้าวหน้าด้วย
ซึง่ สอดคลอ้ งกับยุทธศาสตร์ชาติท่ีต้องการพัฒนาทรัพยากรมนษุ ยม์ าชว่ ยขบั เคลื่อนยุทธศาสตร์ชาติ ให้ถึงเป้าหมาย ในปี
พ.ศ.๒580 คณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติกองทพั บก จึงได้ระดมความคิดเหน็ ในเร่ืองการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซ่ึงเป็น
กาลังพล ของกองทัพบก รวมท้งั ครอบครัว และมวลชนท่เี กยี่ วข้อง โดยดาเนนิ การทาให้ค่ายทหารเป็นกลไกขับเคลื่อนทมี่ ี
ความเข้มแข็ง มีระบบบริหารจัดการทีม่ ีประสทิ ธภิ าพมุ่งเน้นในการพัฒนาคนอยา่ งเป็นระบบที่ชัดเจน โดยไมเ่ ป็นการเพ่ิม
ภาระใหก้ บั หน่วยท่ีจะทาใหภ้ ารกิจทางทหารของหน่วยได้รับผลกระทบ ซึ่งการพัฒนาคุณภาพของกาลังพล และพัฒนา
หน่วยเป็นนโยบายสาคัญเร่งด่วน ของผู้บัญชาการทหารบกทกุ ท่านท่ผี า่ นมาจนถึงปจั จุบัน
๖
ประโยชนท์ ่ีได้รบั และความสาคญั ของค่ายทหารเขม้ แขง็ ของกองทพั บก
๑) คา่ ยทหารเข้มแข็งทาให้กาลังพลและครอบครัว มีความสุขมีความม่ันคงในการดารงชีวิตมีความปลอดภัยใน
ชวี ิตและทรพั ยส์ ิน สามารถพ่ึงพาตนเองได้ มจี ิตสานึกและเจตคตทิ ด่ี ีต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์
๒) ค่ายทหารเข้มแข็งมีการบริหารจัดการท่ีดีสามารถลดและแก้ไขปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อกาลังพล
และครอบครัว ได้แก่ ปัญหาหน้ีสินของกาลังพล ปัญหายาเสพติดในค่ายทหาร ปัญหาสุขภาพกายและสุขภาพจิต
ปญั หาการกระทาผิดวนิ ยั ทหาร และปัญหาสภาพแวดลอ้ มในค่าย เปน็ ต้น
๓) ค่ายทหารเข้มแข็งทาให้กาลังพล และสมาชิกในครอบครัวมีการศึกษาเรียนรู้สูงข้ึน มีสุขภาพแข็งแรง
จากโภชนาการที่ดี มีรายได้เพิ่มข้ึน จากอาชีพเสริม ครอบครัวมีความสุข กาลังพลมีความม่ันคงในชีวิต และมีความ
เจริญก้าวหน้าในชวี ิตรบั ราชการ และชวี ติ ครอบครัว
๔) ค่ายทหารเข้มแข็งทาให้กาลังพลเกิดความสามัคคี ปรองดอง มีอุดมการณ์ มีความรักหน่วย กรม กอง
ส่งผลให้หน่วยทหารมีความเข้มแข็ง มีประสิทธิภาพในการปฏิบัติภารกิจมากข้ึน ท้ังนี้เกิดจากกาลังพลทุกระดับ
ท่ีเป็นคนดี คนเกง่ และมคี ณุ ภาพ
๕) ค่ายทหารเข้มแข็งทาให้กาลังพลและครอบครัวรวมท้ังประชาชน รอบค่ายได้รับประโยชน์ ในรูปแบบต่าง ๆ
เช่น การมอี าหารท่ีสะอาดปลอดภัยไว้บริโภคจากศูนย์เรียนรู้เกษตรอินทรีย์ ท่ีมีผักปลอดสารพิษจาหน่าย การมีสุขภาพ
รา่ งกายแข็งแรง จากการออกกาลังกายในศนู ย์กีฬา และศูนยส์ ันทนาการของคา่ ยทหาร
๖) คา่ ยทหารเขม้ แขง็ ทาใหส้ ่วนราชการต่าง ๆ และประชาชนมีความศรัทธาเช่ือม่ัน จากการท่ีมีส่วนช่วยเหลือ
สังคมในการจัดระเบียบสังคมและการแก้ไขปัญหาสังคม ให้มีความเรียบร้อย สงบสุข โดยใช้ค่ายทหาร เป็น กลไก
ขบั เคล่ือนชว่ ยเหลื่อสังคม
๗) ค่ายทหารเขม้ แข็งท่ีมีประสิทธิภาพ สามารถพฒั นาคุณภาพชวี ิตและเสรมิ สรา้ งทักษะชวี ิตให้กับกาลังพลและ
ครอบครัวให้มีความเข้มแข็งและเป็นภูมิคุ้มกัน ให้สามารถเผชิญกับสภาพสังคมที่เปล่ียนแปลงไป โดยการจัดกิจกรรม
สง่ เสรมิ ในรูปแบบตา่ ง ๆ
๘) ค่ายทหารเข้มแข็งสามารถ เป็นตัวอย่างและต้นแบบของการนาศาสตร์ของพระราชาในด้านต่าง ๆ มาใช้
อยา่ งเปน็ รูปธรรม และนาไปขยายผลให้กบั องคก์ รและชมุ ชนอืน่ ๆ ตอ่ ไปได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ
๗
คาจากัดความท่เี กย่ี วขอ้ ง
ค่ายทหารเขม้ แข็ง หมายถงึ ทีต่ ้งั ของหนว่ ยทหารทีม่ ีการรวมตวั ของกาลังพลและหน่วยต่าง ๆ อยู่อาศัยในพื้นท่ี
เดียวกัน มีผบู้ ังคบั บัญชาค่ายเปน็ ผู้นา เพอ่ื ร่วมกันดาเนินการและจัดการกิจกรรมอันก่อให้เกิดการพัฒนา และการแก้ไข
ปญั หาที่เกิดขนึ้ อย่างต่อเนอ่ื ง สามารถพงึ่ ตนเองได้ และเกิดความ มน่ั คง อย่างยง่ั ยืน
การพฒั นาคา่ ยทหารตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง คือ การพัฒนาที่ต้ังอยู่บนพ้ืนฐานทางสายกลางและ
ความไม่ประมาท โดยคานึงถึง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล การสร้างภูมิคุ้มกันท่ีดีในตัว ตลอดจนการใช้ความรู้
ความรอบคอบ และคุณธรรมประกอบการวางแผนการตัดสินใจ การกระทาทกุ ข้นั ตอน
การพฒั นา หมายถึง การทาให้เกดิ ความม่นั คง และกา้ วหน้า ประกอบด้วยการพัฒนาด้านวตั ถุ และดา้ นจิตใจ
การพฒั นาประเทศ หมายถงึ การทาใหบ้ ้านเมอื งมั่นคง มคี วามเจริญก้าวหนา้
ผู้นา คือ ผสู้ ร้างแรงบนั ดาลใจให้ผู้ตามปฏิบตั ิภารกิจทไี่ ดร้ ับมอบหมายใหส้ าเร็จ
๘
ภาคที่ ๒
แนวคิดและทฤษฎีทเี่ กย่ี วข้อง
๒.๑ หน้าทท่ี หาร และวสิ ยั ทัศน์กองทพั บก
- รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช ๒๕๖๐ หมวด ๕ หน้าท่ีของรัฐ มาตรา ๕๒ “ รัฐต้องพิทักษ์
รกั ษาไว้ซ่ึงสถาบันพระมหากษัตริย์ เอกราช อธิปไตย บูรณภาพ แห่งอาณาเขต และเขตที่ประเทศไทยมีสิทธิอธิปไตย
เกยี รตภิ มู ิ และผลประโยชนข์ องชาติ ความมนั่ คงของรัฐ และความสงบเรียบร้อยของประชาชน เพอ่ื ประโยชนแ์ ห่งการน้ี
รฐั ต้องจัดใหม้ ีทหาร การทูต และการข่าวกรองท่ีมปี ระสทิ ธิภาพ กาลงั ทหารใหใ้ ชเ้ พือ่ ประโยชนใ์ นการพฒั นาประเทศดว้ ย ”
- กองทัพบกเป็นสถาบันหลักของชาติ ในการพิทักษ์รักษาเอกราช อธิปไตย ความมั่นคงแห่งรัฐ สถาบัน
พระมหากษตั ริย์ ผลประโยชน์ของชาติ การพัฒนาประเทศและการชว่ ยเหลือประชาชน ตามที่กาหนดไว้ในรฐั ธรรมนูญ
- ในสถานการณ์โลกปัจจุบันมีการเปล่ียนแปลงไปอย่างมากมายหลายมิติปัญหาภัยคุกคามรูปแบบใหม่มีความ
ซับซ้อนมากย่ิงขึ้น รวมถึงการเปลี่ยนแปลงบริบทด้านความม่ันคงในปัจจุบัน ซ่ึงเป็นเร่ืองสาคัญที่กองทัพบกจาเป็นต้อง
รกั ษาเสถยี รภาพความม่นั คงของประเทศ เสริมสร้างความมั่นคงรว่ มกนั ทุกภาคส่วนใหเ้ กดิ ประสิทธิภาพสูงสดุ นอกจากนี้
แล้วกาลังพลทุกนาย ของกองทัพบกยังต้องตะหนักถึงความเป็นทหารของชาติพร้อมปฏิบัติหน้าท่ีในการพิทักษ์รักษา
ปกปอ้ งและธารงไวซ้ ่ึงสถาบันหลกั ของชาติ
- พนั ธกิจของกองทัพบก
การเตรียมกาลัง จัดเตรียมและเสริมสร้างกาลังท้ังปวงในส่วนของกองทัพบกและช่วยเหลือสนับสนุนการ
จัดเตรียมกาลังทางบกของส่วนราชการอื่นให้มีความพร้อมตั้งแต่ยามปกติ เพ่ือให้มีความเพียงพอ และพร้อมที่จะเผชิญ
ภยั คกุ คามทง้ั จากภายใน และภายนอกประเทศ รวมทัง้ มีขดี ความสามารถทจี่ ะปฏิบตั ริ วมถึงทางทหาร และภารกิจที่มิใช่
สงคราม อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ ดว้ ยการพัฒนาการเสรมิ สร้างกาลงั ตามยุทธศาสตรก์ ารปอ้ งกนั ประเทศ กระทรวงกลาโหม
และแผนการพัฒนาการเสริมสร้างกาลังกองทัพ ทั้งในด้านโครงสร้างกาลัง ความพร้อมรบ ความต่อเนื่อง และความ
ทนั สมยั
การใช้กาลัง ใช้กาลังที่ได้จัดเตรียมไว้หรือที่ระดมสรรพกาลัง เพื่อป้องกันราชอาณาจักร จากภัยคุกคามท้ัง
ภายในและภายนอกประเทศ การปกป้องสถาบันพระมหากษัตริย์ การคุ้มครองรักษาผลประโยชน์ของชาติ การรักษา
ความมนั่ คงภายใน การรกั ษาความสงบเรยี บรอ้ ยภายในประเทศ การช่วยพฒั นาประเทศ ตลอดจนการสนับสนุนรัฐบาล
และประชาชน ในการแกไ้ ขปญั หาสาคัญของชาตใิ นรูปแบบต่าง ๆ
- วิสยั ทศั น์กองทัพบก
วสิ ัยทศั น์กองทัพบก พ.ศ.๒๕๘๐ เป็นเป้าหมายระยะยาว ( ๒๐ ปี ) สอดคล้องยุทธศาสตร์ชาติระยะ ๒๐ ปี
( พ.ศ. ๒๕๖๑ – ๒๕๘๐ ) ที่ ทบ.กาหนดไว้ว่า “ เป็นกองทัพบกท่ีมีศักยภาพ ทันสมัย เป็นท่ีเชื่อม่ันของประชาชน และ
เปน็ หนึ่งในกองทัพบกชน้ั นาของภูมิภาค ”
ศกั ยภาพ : องค์ประกอบท่สี อ่ื ถงึ การมศี ักยภาพ ประกอบด้วย ดา้ นกาลังพล กาลังพลมคี วามรู้ความสามารถ
ในการปฏิบัติหน้าที่ มีขวัญและกาลังใจที่ดีมีอุดมการณ์และจิตวิญญาณความเป็นทหารอาชีพรวมท้ังมีความเป็นผู้นา
ตลอดจนมีสุขภาพแข็งแรงทั้งร่างกายและจิตใจ ด้านยุทโธปกรณ์มีจานวนเพียงพอ มีประสิทธิภาพและทันสมัยมี
โครงสร้างการจัดหน่วยท่ีกะทัดรัด เหมาะสม มีความคล่องตัวและเป็นกาลังอเนกประสงค์ในการปฏิบัติภารกิจการ
ป้องกันประเทศและการเผชิญกับภัยคุกคามรูปแบบอ่ืน ๆ ตลอดจนสามารถดารงความต่อเน่ืองในการรบได้ด้วยระบบ
การสง่ กาลังบารุง ระบบกาลงั สารอง และการพฒั นากาลังประชาชนท่ีมีประสทิ ธภิ าพ และเชอื่ ถือได้
ทันสมัย : ความทันสมัยของ ทบ. ประกอบด้วยกาลังพลท่ีมีองค์ความรู้และเทคโนโลยีท่ีทันสมัยเรียนรู้
เพ่มิ เตมิ ตอ่ เนื่อง มีความคดิ ก้าวหน้า มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ ในการเปล่ียนแปลงของสถานการณ์โลก และการมีทักษะด้าน
ภาษา รวมทั้งการมียุทโธปกรณ์ เทคโนโลยีทางทหาร การพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ การสื่อสาร และไซเบอร์
ที่ตอบสนองต่อการปฏบิ ัตภิ ารกจิ ของ ทบ.
๙
ความเป็นท่ีเชื่อมั่นของประชาชน : ทบ. จะต้องเสริมสร้างขีดความสามารถและปฏิบัติภารกิจการป้องกัน
ประเทศและการเผชิญกับภัยคุกคามรูปแบบอื่นๆ ให้เป็นไปตามความคาดหวังของประชาชน การดาเนินงานบรรลุผล
สัมฤทธ์ิอย่างมีประสิทธิภาพเป็นท่ีน่าเช่ือถือและได้รับความไว้วางใจท้ังในระดับบุคคลและส่วนราชก าร ด้วยการใช้
หลักธรรมาภิบาล ( Good Governance ) ในการบริหารและปฏิบัติราชการ ได้แก่ หลักนิติธรรม หลักความโปร่งใส
หลักการมีส่วนร่วม หลักความรับผิดชอบตรวจสอบได้ หลักความคุ้มค่า และหลักคุณธรรม อันจะนาไปสู่
การมภี าพลกั ษณท์ ดี่ ีของหนว่ ยงาน
เปน็ หนึ่งในกองทัพบกชนั้ นาของภูมิภาค : โดย ทบ.จะต้องมศี กั ยภาพหรือขีดความสามารถและความทันสมัย
ในเชิงเทียบกับ ทบ. ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ทั้งด้านปริมาณและคุณภาพรวมทั้งการแสดงบทบาทนาผ่าน
ทางการเข้าร่วมกิจกรรมความร่วมมือด้านความม่ันคงในเวทีสากลทั้งเชิงท วิภาคี และพหุภาคี โดยเฉพาะ
ในประชาคมอาเซยี น
๒.๒ ยทุ ธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี ( พ.ศ.๒๕๖๑ – ๒๕๘๐ )
- รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย มาตรา ๖๕ กาหนดให้รัฐพึงจัดให้มียุทธศาสตร์ชาติ เป็นเป้าหมาย
การพัฒนาประเทศอย่างยังย่ืน ตามหลักธรรมมาภิบาลเพื่อให้เป็นกรอบในการจัดทาแผนต่าง ๆ ให้สอดคล้อง
และบูรณาการกัน ซ่ึงคณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติได้จัดทาและมีการรับฟังความคิดเห็นของประชาชนและหน่วยงาน
ของรัฐทีเ่ กีย่ วขอ้ งอย่างกวา้ งขวางแล้ว และเมื่อ ๘ ตุลาคม ๒๕๖๑ ได้มีพระราชโองการประกาศ เรื่อง ยุทธศาสตร์ชาติ
( พ.ศ.๒๕๖๑ – ๒๕๘๐ ) ดังนั้นจึงเป็นยุทธศาสตร์ชาติฉบับแรกของประเทศไทย ซ่ึงจะต้องนาไปสู่การปฏิบัติ เพื่อให้
ประเทศไทยบรรลุวิสัยทัศน์ “ ประเทศไทยมีความม่ันคง มั่งคั่ง ยั่งยืน เป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว ด้วยการพัฒนาตาม
หลักปรชั ญของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ” ภายในระยะเวลา ๒๐ ปี เพือ่ ความสุขของคนไทยทุกคน
- โดยมีเป้าหมายการพัฒนาประเทศระยะยาว คือ “ประเทศชาติมั่นคงประชาชนมีความสุข เศรษฐกิจพัฒนา
อย่างต่อเนื่อง สังคมเป็นธรรม ฐานทรัพยากรธรรมชาติยั่งยืน ” โดยยกระดับศักยภาพของประเทศในหลากหลายมิติ
พัฒนาคนในทุกมิติและในทุกช่วงวัยให้เป็นคนดี คนเก่ง และมีคุณภาพ สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม
สร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม และมีภาครัฐของประชาชน เพื่อประชาชน และประโยชน์
ส่วนรวม เนน้ การสร้างสมดลุ ระหว่างการพัฒนาความมน่ั คง เศรษฐกิจ สังคม และสงิ่ แวดลอ้ ม โดยมีส่วนร่วมของทุกภาค
ส่วนในรูปแบบ “ ประชารัฐ ” ประกอบด้วย 6 ยทุ ธศาสตร์ ได้แก่
๑) ยทุ ธศาสตรช์ าตดิ า้ นความม่นั คง
- เป้าหมาย ประเทศชาติมั่นคง ประชาชนมีความสุข จัดการสภาวะแวดล้อมของประเทศให้มี
ความมั่นคง ปลอดภยั เอกราชอธิปไตย มีความสงบเรยี บร้อยทุกระดบั ตง้ั แต่ ระดบั ชาติ สงั คม ชุมชน
- มุ่งเน้น การพัฒนาคน เครื่องมือ เทคโนโลยี และระบบฐานข้อมูลขนาดใหญ่ พร้อมรับมือ
ภยั คุกคาม และภยั พิบัติ ได้ทกุ รปู แบบควบคูก่ ับการปอ้ งกันและแก้ไขปัญหาด้านความมั่นคงทม่ี ีอยู่ในปจั จบุ นั
๒) ยทุ ธศาสตร์ชาตดิ ้านการสรา้ งความสามารถในการแข่งขัน
- เปา้ หมาย ยกระดบั ศกั ยภาพของประเทศในหลากหลายมิตบิ นพ้นื ฐานแนวคิด ๓ ประการ ไดแ้ ก่
๑) “ ต่อยอดอดีต ” โดยมองกลับไปที่รากเหง้าทางเศรษฐกิจ อัตลักษณ์ วัฒนธรรม
ประเพณี วิถีชีวิต และจุดเด่นทางทรัพยากรธรรมชาติท่ีหลากหลาย แล้วนามาประยุกต์ผสมผส านกับเทคโนโลยี
และนวตั กรรม
๒) “ ปรับปัจจุบนั ” เพือ่ ปูทางสู่อนาคต ผ่านการพัฒนาโครงสร้างพนื้ ฐานของประเทศในมิติ
ตา่ ง ๆ และการรบั สภาพแวดล้อมให้เอ้อื ต่อการพัฒนาอุตสาหกรรรม และบรกิ ารอนาคต
๓) “ สร้างคุณค่าใหม่ในอนาคต ” ด้วยการเพิ่มศักยภาพของผู้ประกอบการ พัฒนาคน
ร่นุ ใหม่ รวมถงึ ปรับรูปแบบธรุ กิจ ขยายโอกาสทางการค้าและการลงทุนในเวทโี ลก
๓) ยุทธศาตรช์ าติดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์
๑๐
- เป้าหมาย การพัฒนาคนในทุกมิติและในทุกช่วงวัยให้เป็นคนดี คนเก่ง และมีคุณภาพ
เป็นพลเมอื งดีของชาติ มีทักษะจาเปน็ ในศตวรรตท่ี ๒๑ เชน่ การสื่อสาร ภาษาอังกฤษ และภาคที่ ๓ มนี สิ ยั รกั การเรียนรู้
และพัฒนาตนเองอย่างต่อเน่อื งตลอดชวี ติ สู่การเปน็ คนไทย ทีม่ ีทกั ษะสงู
๔) ยทุ ธศาสตร์ชาตดิ ้านการสร้างโอกาส และความเสมอภาคทางสมั คม
- เป้าหมาย การพัฒนาที่ใหค้ วามสาคัญกับการดึงเอาพลังของภาคส่วนตา่ งๆ ท้ังภาคเอกชน
ประชาสังคม ชุมชน ท้องถิ่น มาร่วมขับเคล่ือน และกระจายอานาจ และความรับผิดชอบไปสู่กลไกบริหารราชการ
แผน่ ดินในระดับทอ้ งถิ่น การเสริมสรา้ งความเขม้ แข็งของชมุ ชนในการจัดการตนเอง
๕) ยทุ ธศาสตรช์ าติด้านการสรา้ งการเติบโตบนคณุ ภาพชวี ติ ทีเ่ ปน็ มติ รกบั ส่งิ แวดลอ้ ม
- เป้าหมาย การพัฒนาท่ีไปสู่ความย่ังยืนในทุกมิติท้ังด้านสังคม เศรษฐกิจ ส่ิงแวดล้อม
ธรรมาภิบาล และความเป็นหุ้นส่วนความร่วมมือกันทั้งภายใน และภายนอกประเทศอย่างบูรณาการ โดยเป็นการ
ดาเนินการบนพ้ืนฐานการเตบิ โตรว่ มกนั
๖) ยุทธศาสตรช์ าตดิ า้ นการปรบั สมดุลและพฒั นาระบบรหิ ารจัดการภาครัฐ
- เป้าหมาย ปรับเปล่ียนภาครัฐโดยยึดหลักให้เป็นภาครัฐของประชาชนเพื่อประชาชน
และประโยชนส์ ว่ นรวม ปรับวฒั นธรรมการทางานให้มุ่งผลสมั ฤทธิ์และผลประโยชนส์ ่วนรวม มคี วามทนั สมยั และพรอ้ มท่ี
จะปรบั ตัวให้ทนั ตอ่ การเปลีย่ นแปลงของโลกอยตู่ ลอดเวลา ทกุ ภาคส่วนในสังคมต้องร่วมกันปลูกฝังค่านิยมความซื่อซัตย์
สุจรติ ปฏิเสธไมย่ อมรบั การทจุ รติ อย่างส้ินเชงิ
นโยบาย ไทยแลนด์ ๔.๐ (ThaiIand 4.0)
- ในอดีตที่ผ่านมาประเทศไทยมีการปรับเปลี่ยนรูปแบบเศรษฐกิจหลายคร้ัง โดยเร่ิมจาก “ThaiIand 1.0 ”
ที่เน้นภาคเกษตรกรรมไปสู่ “ThaiIand 2.0” ที่เน้นอุตสาหกรรมเบา จากนั้น ได้ก้าวสู่ “ThaiIand 3.0” ที่เน้น
อุตสาหกรรมท่ีมีความซับซ้อนมากขึ้น ปัจจุบันรัฐบาล ได้ประกาศใช้รูปแบบเศรษฐกิจ “ThaiIand 4.0” เป็นทิศทาง
ในการพัฒนาประเทศให้เปลี่ยนผ่านจากประเทศที่มีรายได้ปานกลาง เป็นประเทศที่มีรายได้สูงในอนาคต ภายใต้
“ThaiIand 3.0” ทาให้ประเทศไทยมีเศรษฐกิจที่เติบโตเพ่ิมข้ึนแต่ยังเผชิญ กับ กับดักประเทศรายได้ปานกลาง
กับดักความเหล่ือมล้าของความมั่งค่ัง และกับดักความไม่สมดุลในการพัฒนาประเทศ ซึ่ง “ThaiIand 4.0”
เป็นรูปแบบเศรษฐกิจที่จะนาพาประเทศไทยให้หลุดพ้นจากกับดักดังกล่าว พร้อมกับเปลี่ยนผ่านประเทศไทย
ไปสปู่ ระเทศโลกทีห่ นึ่งที่มีความม่ันคงม่ังคัง่ และย่ังยืน ตามเปา้ หมายของยทุ ธศาสตร์ ชาติระยะ ๒๐ ปี
- ยุทธศาสตร์/การขับเคล่ือน “ThaiIand 4.0” มียุทธศาสตร์ท่ีสาคัญ ๒ ประการ คือ การสร้างความเข้มแข็ง
จากภายใน และ การเชื่อมโยงกับประชาคมโลก ซ่ึงการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ ทั้ง ๒ ด้าน กาหนดให้มีการดาเนินการ
แบ่งเป็น ๕ วาระ ประกอบด้วย
๑) การเตรยี มคนไทย ๔.๐ ใหพ้ ร้อมก้าวส่โู ลกทห่ี นงึ่
๒) การพัฒนาคลัสเตอร์เทคโนโลยี และอุตสาหกรรมเป้าหมาย
๓) การบม่ เพราะผ้ปู ระกอบการและพัฒนาเครอื ข่ายวสิ าหกจิ ท่ีขับเคลอ่ื นดว้ ยนวัตกรรม
๔) การเสรมิ สร้างความเข้มแขง็ ของเศรษฐกิจภายในพระเทศ ผ่าน ๑๘ กลมุ่ จงั หวัด และ ๗๖ จงั หวัด
๕) การบูรณาการอาเซยี น เช่ือมประเทศไทย สู่ประชาคมโลก
- สรุปการพฒั นาประเทศภายใต้รปู แบบเศรษฐกิจ “ThaiIand 4.0” เปน็ การวางรากฐานในการพฒั นาประเทศ
ดา้ นเศรษฐกิจในระยะยาว ซึ่งการขบั เคลอ่ื นอยา่ งจริงจังและต่อเนื่อง จะสร้างความเขม้ แข็งดา้ นเศรษฐกจิ ภายในประเทศ
และภูมภิ าคอย่างมน่ั คง
๒.๓ ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
- เศรษฐกิจพอเพียง เป็นแนวทางพระราชดาริของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช
บรมนาถบพติ ร ทพ่ี ระราชทานมานานกว่า ๔๐ ปี แล้วเป็นแนวพระราชดาริท่ีต้ังอยู่บนรากฐานของวัฒนธรรมไทย และ
เป็นแนวพระราชดาริที่ตั้งบนพ้ืนฐานของทางสายกลาง และความไม่ ประมาท คานึงถึงความพอประมาณ
๑๑
ความมีเหตุผล การสร้างภูมิคุ้มกันในตัวเอง ตลอดจนให้ความรู้ และคุณธรรม เป็นพ้ืนฐานในการดารงชีวิต ที่สาคัญ
จะตอ้ งมีสติปัญญาและความเพยี ร ซง่ึ จะนาไปสคู่ วามสุขในการดาเนนิ ชวี ติ อย่างแทจ้ รงิ
- เศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาชี้ถึงแนวทางการดารงอยู่ และปฏิบัติตนของประชาชน ในทุกระดับ ตั้งแต่
ระดับครอบครัว ระดับชุมชน จนถึงระดับรัฐ ท้ังในการพัฒนา และบริหารประเทศให้ดาเนินไปในทางสายกลาง
โดยเฉพาะการพัฒนาเศรษฐกิจ เพื่อให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์ และความเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ท่ีเกิดขึ้น สานักงาน
โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ ( UNDP ) กล่าวถงึ ประโยชนป์ รัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งมี ๖ ดา้ น ไดแ้ ก่
๑) สามารถขจัดความยากจน และลดความเส่ยี งด้านเศรษฐกิจ
๒) ทาให้ชมุ ชนเขม้ แข็งสามารถรบั มอื กบั การเปลยี่ นแปลงตา่ ง ๆ ได้ โดยม่งุ เน้นเสรมิ ใน ๔ ดา้ น คอื
สงั คม เศรษฐกจิ วัฒนธรรม และสง่ิ แวดลอ้ ม
๓) สาหรับภาคธรุ กจิ เอกชน เศรษฐกิจพอเพียงชว่ ยใหส้ ามารถประกอบธุรกจิ ได้ อย่างยัง่ ยนื
ในระยะยาว
๔) เกิดหลกั ธรรมาภิบาล ซ่ึงช่วยให้มีการปกครองที่เขม้ แขง็
๕) สามารถกาหนดนโยบายสาธารณะไดอ้ ย่างชดั เจนและมเี ป้าหมาย
๖) เกดิ การปรบั เปลยี่ นคา่ นยิ มและความศรทั ธาของคน ซึ่งเออ้ื ตอ่ การพฒั นาคน
- ความหมายของเศรษฐกิจพอเพียง จงึ ประกอบดว้ ยคุณลกั ษณะดังน้ี
ความพอประมาณ หมายถึง ความพอดีที่ไม่น้อยเกินไปและไม่มากเกินไปโดย ไม่เบียดเบียนตนเอง และผู้อื่น
เชน่ การผลิตและการบรโิ ภคที่อยใู่ นระดบั พอประมาณ
ความมีเหตุผล หมายถึง การตัดสินใจเก่ียวกับระดับความพอเพียงนั้น จะต้องเป็นไปอย่างมีเหตุผล
โดยพิจารณาจากเหตุปจั จยั ท่เี กยี่ วขอ้ งตลอดจนคานึงถึงผลทีค่ าดว่า จะเกิดขึ้นจากการกระทานั้น ๆ อย่างรอบคอบ
ภูมิคุ้มกัน หมายถึง การเตรียมตัวให้พร้อมรับผลกระทบ และการเปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ ท่ีจะเกิดข้ึน
โดยคานงึ ถงึ ความเปน็ ไปไดข้ องสถานการณต์ า่ ง ๆ ที่คาดว่าจะเกดิ ในอนาคต
โดยเง่อื นไขของการตดั สินใจ และดาเนินกิจกรรมตา่ ง ๆ ให้อยู่ในระดับพอเพยี ง ๒ ประการ ดงั นี้
เงื่อนไขความรู้ ประกอบดว้ ย ความรอบรู้เกย่ี วกับวชิ าการตา่ ง ๆ ทีเ่ กี่ยวข้องรอบด้าน ความรอบคอบที่จะนา
ความรู้เหล่านนั้ มาพจิ ารณาใหเ้ ชอื่ มโยงกนั เพ่อื ประกอบการวางแผนและความระมัดระวงั ในการปฏบิ ตั ิ
เง่อื นไขคณุ ธรรม ท่ีจะต้องเสรมิ สร้าง ประกอบด้วยมีความตระหนักในคุณธรรม มีความซื่อสัตย์สุจริต และมี
ความอดทน มีความเพยี ร ใชส้ ตปิ ัญญาในการดาเนนิ ชีวิต และเอื้อเฟอื้ แบ่งปันใหแ้ กผ่ ูอ้ ่นื
เป้าหมาย เพื่อให้เกิดความสมดุลและพร้อมต่อการรองรับการเปล่ียนแปลงอย่างรวดเร็วและกว้างขวาง
ทง้ั ทางวัตถุ สงั คม สง่ิ แวดล้อม และวฒั นธรรมจากโลกภายนอกได้เป็นอย่างดี
เศรษฐกิจพอเพียง มองว่า การพึงพาตนเองได้นับเป็นปัจจัยพ้ืนฐานที่จาเป็นท่ีสุดสาหรับอนาคตท่ีม่ันคง
ผู้ปฏิบัติตนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงต้องมีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อยู่ตลอดเวลามีความซ่ือสัตย์สุจริตและความวิริยะ
พากเพยี ร สว่ นในระดับองค์กร เศรษฐกิจพอเพียงทาใหเ้ กดิ วฒั นธรรมเชดิ ชูคณุ ธรรมและส่งเสรมิ เก้ือกลู ในองคก์ ร
๑๒
ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
เปน็ หลกั ในการบริหารจดั การ ที่นาไปสูค่ วามสาเร็จและการพฒั นาท่ยี ง่ั ยืน
ความรู้ พอประมาณ วตั ถ/ุ เศรษฐกิจ
KnowIedge มเี หตผุ ล Economy
มีภมู คิ มุ้ กันในตวั ท่ดี ี
คณุ ธรรม สงั คม
Virtues หลกั ในการวางแผน Society
และตัดสนิ ใจ
คนมีคุณภาพ สิ่งแวดลอ้ ม
Quality Foundations Management Principles Environment
วัฒนธรรม
Culture
พฒั นาใหก้ ้าวหนา้ ไปอยา่ งสมดุล
และพรอ้ มรบั การเปลี่ยนแปลง
Sustainable Well - being
เงอ่ื นไขของความสาเร็จ : คนที่มีคณุ ภาพ
การทางานใด ๆ ท่มี ุ่งใหป้ ระสบผลสาเร็จอยา่ งราบรน่ื
แตล่ ะบุคคลจาเป็นตอ้ งใชค้ วามร้คู วบคกู่ บั คุณธรรมเปน็ พื้นฐาน
ความรู้ คุณธรรม
มีความรอบรู้เก่ียวกับวิชาการต่าง ๆ ที่เก่ียวข้อง + ใช้ ต้องเสริมสร้างพ้ืนฐานจิตใจ ให้ตระหนักในคุณธรรม
ความรอบคอบท่ีจะนาความรู้เหล่านั้นมาพิจารณาให้ มีความซื่อสัตย์สุจริต และมีความอดทน มีความเพียร
เช่ือมโยงกัน เพื่อประกอบการวางแผน +และ ใชส้ ตปิ ญั ญาในการดาเนินชวี ติ
ระมดั ระวงั ในทกุ ข้นั ตอนการปฏบิ ัติ
๑๓
หลักพอเพียงคือหลกั คิดและหลักปฏิบตั ิในการดาเนนิ งาน
การตดั สนิ ใจและการดาเนนิ การใด ๆ จาเป็นต้องยึด
ทง้ั ๓ หลักการพอเพียงทกุ ครง้ั เพ่ือนาไปสู่ความสาเรจ็
พอประมาณ มเี หตุผล มีภมู ิคมุ้ กันในตัวทดี่ ี
พอเหมาะพอดีพอประมาณ รสู้ าเหตทุ าไม/เพราะเหตใุ ด
รู้ปัจจยั ท่ีเกย่ี วขอ้ งวิชาการ เตรียมความพร้อมรบั การเปล่ยี นแปลงใน
กับอตั ภาพ ด้านตา่ ง ๆ
(ปัจจัยภายใน) กฎหมาย ความเชอ่ื ประเพณี
รผู้ ลกระทบทจ่ี ะเกิดข้ึนในด้านต่าง ๆ รู้วางแผน รอบคอบ ไมป่ ระมาท เพอื่ ป้องกัน
สอดคล้องกับภูมิสังคม อนั ตรายหรอื ปญั หาทอ่ี าจจะเกดิ ขึ้น
(ปัจจัยภายนอก) กวา้ งแคบใกลไ้ กล
ถกู ต้องตามหลกั วชิ าการ
ใช้ทรัพยากรทม่ี อี ยูอ่ ยา่ งคมุ้ ค่า
เป้าหมาย = มงุ่ ให้เกิดความสมดลุ + มัน่ คงใน ๔ มติ ิ ยง่ั ยนื
การทางานทุกอยา่ งควรมุ่งใหเ้ กดิ ความสมดลุ และพร้อมต่อการรองรบั การเปล่ียนแปลง อย่างรวดเร็วและ
กว้างขวาง ทัง้ ด้านวัตถุ สงั คม สิง่ แวดล้อม และวฒั นธรรม จากโลกภายนอกไดเ้ ปน็ อย่างดี
วตั ถุ/เศรษฐกจิ สงั คม
เหน็ คุณค่า และใชว้ ัตถุ สง่ิ ของเงินทอง เหน็ คณุ ค่าของการอยู่ร่วมกับผอู้ น่ื
ทรัพยากรทมี่ ีอยู่อยา่ งประหยัด คุ้มค่า
โดยไม่เบียดเบยี นกัน
สมดุลและพร้อมรับ และมคี วามเออื้ เฟอ้ื เผ่อื แผ่ตอ่ กนั
วฒั นธรรม ตอ่ การเปลยี่ นแปลง สิ่งแวดล้อม
เห็นคณุ ค่าและรว่ มอนุรักษว์ ฒั นธรรมคา่ นยิ ม เอกลกั ษณ์ มจี ิตสานึก รูว้ ิธกี าร และมีส่วนรว่ มในการอนุรักษธ์ รรมชาติ สิง่ แวดลอ้ ม
ท้องถนิ่ /ความเปน็ ไทย
๑๔
ภาคที่ ๓
การดาเนินการพฒั นาคา่ ยทหารเข้มแข็งของกองทพั บก
๓.๑ คุณลกั ษณะคา่ ยทหารเข้มแขง็ ของกองทัพบก
ค่ายทหารของกองทัพบกท่ีดีมีความพร้อม และสมบูรณ์มีระบบการบริหารจัดการ เป็นแบบอย่างท่ีดีใน
การเสริมสร้างศักยภาพกาลังพลและครอบครัวให้มีความเข้มแข็ง ควรมีคุณลักษณะและประกอบด้วยความพร้อม
ด้านตา่ ง ๆ ๕ ดา้ น มีการดาเนินการโดยหน่วยได้อย่างมีประสิทธภิ าพ มีความตอ่ เน่ือง ดังนี้
๓.๑.๑. ความพรอ้ มดา้ นสภาพแวดลอ้ มทมี่ ั่นคง และความปลอดภยั
๓.๑.๑.๑ ดา้ นการรกั ษาความปลอดภัยคา่ ยทหาร
- กองรกั ษาการณ์ และศูนยร์ กั ษาความปลอดภยั ค่าย
- ระบบแสงสว่าง แบบอตั โนมัติ หรือแบบกึง่ อัตโนมตั ิ
- ระบบกลอ้ งวงจรปดิ ของหนว่ ยและของค่าย
- แผนเผชญิ เหตุ และการซักซ้อมเป็นประจาสม่าเสมอ
- มชี อ่ งทางการแจ้งเหตหุ รอื ข่าวสารเพือ่ จดั การกับปญั หาได้อย่างรวดเร็ว
๓.๑.๑.๒ ดา้ นการจัดการจราจรภายในค่ายทหาร
- ระเบียบการจราจรภายในคา่ ย และการจอดรถ
- สภาพถนนทดี ีในการขับขีย่ านพาหนะ มีปา้ ยสัญญานและเคร่ืองหมายบอกชัดเจน
๓.๑.๑.๓ ดา้ นการจัดระเบียบและสภาพแวดลอ้ มในค่ายทหาร
- การบรหิ ารจดั การอาคารสถานทภ่ี ายในคา่ ย
- การจดั ระเบียบผู้อยู่อาศัย และสตั ว์เลยี้ งภายในค่าย
๓.๑.๑.๔ ดา้ นการป้องกนั และแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ในคา่ ยทหาร
- การบริหารจัดการแก้ไขปญั หายาเสพติดในคา่ ยทหารและหน่วยทหาร
- ชดุ ตรวจสารเสพติดในคา่ ย ( ต้ังจดุ ตรวจประจา และจุดตรวจเคลื่อนที่ )
- การบาบัดรกั ษา ผู้เสพและผตู้ ิดยาเสพตดิ ในคา่ ยทหาร
- การจดั กิจกรรม ปอ้ งกนั เช่น การอบรม ดงู าน กีฬา
๓.๑.๒. ความพร้อมดา้ นสาธารณูปโภค และสิ่งอานวยความสะดวก
๓.๑.๒.๑ ดา้ นสาธารณูปโภคพนื้ ฐาน
- ระบบไฟฟ้ามเี พียงพอและทั่วถงึ
- ระบบน้าประปามเี พยี งพอและท่วั ถงึ
- ระบบถนนทีมคี ณุ ภาพ และท่วั ถึงท้งั ค่าย
๓.๑.๒.๒ ด้านสุขาภบิ าล
- การจดั การขยะและการแยกขยะของคา่ ยและบ้านพักกาลังพล ทม่ี ีประสิทธภิ าพ
- การจดั การน้าเสยี ของค่าย และบา้ นพกั กาลังพล
- การจัดการสิ่งปฏิกลู ในคา่ ย
๓.๑.๒.๓ ดา้ นสงิ่ อานวยความสะดวกในชีวิตประจาวนั
- ตลาดชมุ ชน , ร้านสะดวกซ้ือ , ร้านอาหาร
- รา้ นตดั ผม , รา้ นซักรีด , ร้านซอ่ มอปุ กรณ์ไฟฟา้ , รา้ นตัดเย็บเสื้อผา้
- ระบบรถรบั ส่งภายในค่าย และนอกคา่ ย
- อ่ืน ๆ เช่น ตู้ไปรษณีย์ จุดรับส่งพสั ดภุ ัณฑ์ ตู้ ATM เป็นต้น
๓.๑.๓. ความพร้อมดา้ นสวัสดกิ าร
๑๕
๓.๑.๓.๑ ดา้ นบ้านพักที่อยอู่ าศยั
- การจดั การบ้านพักของทางราชการให้กบั กาลังพลและครอบครัว
- โครงการบ้านพกั สวสั ดิการ สาหรับกาลงั พลเพ่ือการมที ีอ่ ยู่เปน็ ของตนเอง
๓.๑.๓.๒ ดา้ นการรักษาพยาบาล
- มโี รงพยาบาลหรอื สถานพยาบาลในค่ายทหาร หรือใกลเ้ คียง สาหรบั กาลังพล
- มีโครงการชว่ ยเหลือกาลงั พลและครอบครัว ทีม่ คี วามต้องการพเิ ศษ
๓.๑.๓.๓ ด้านการศกึ ษา
- มีศูนยพ์ ัฒนาเดก็ เลก็ และโรงเรยี นกองทัพบกอุปถมั ภ์ ในค่ายท่ีมีประสิทธภิ าพ
- มีศนู ยก์ ารศึกษาประจาค่าย และมกี ารส่งเสริมการศึกษาให้กาลังพลทุกระดบั
๓.๑.๓.๔ ดา้ นการช่วยเหลือทางการเงนิ
- มสี หกรณอ์ อมทรพั ยข์ องหนว่ ย และมโี ครงการช่วยเหลือกาลงั พลด้านเงินท่ีเป็นธรรม
- มโี ครงการแก้ไขปญั หาหนสี้ ินของกาลงั พลท่ีมปี ระสทิ ธิภาพและเป็นรปู ธรรม
๓.๑.๓.๕ ดา้ นการส่งเสริมอาชพี
- มโี ครงการสง่ เสรมิ การสอบใบขับขรี่ ถยนต์ สาหรบั ทหารกองประจาการ
- มโี ครงการส่งเสริมอาชีพเสรมิ ใหก้ บั กาลังพล และครอบครัวท่เี ปน็ รปู ธรรม
๓.๑.๔. ความพร้อมดา้ นสันทนาการ และการเรยี นรู้
๓.๑.๔.๑ ดา้ นการกีฬา และการสง่ เสริมการออกกาลงั กาย
- สนามฟุตบอล ,สนามบาสเกตบอล, สนามตะกรอ้ , สนามฟุตซอล, สระว่ายนา้
และสนามกฬี าอ่นื ๆ ทีจ่ าเปน็
- สถานออกกาลงั กาย ( Fitness ) และเครือ่ งออกกาลังกายกลางแจง้
- สถานที่ว่งิ ออกกาลังกาย เชน่ ถนนในค่ายทหาร หรอื สวนสขุ ภาพ
- กจิ กรรมและโครงการจดั การกีฬา และการออกกาลังกายของค่าย
๓.๑.๔.๒ ด้านการพักผ่อน และกจิ กรรมทางศาสนา
- สนามเด็กเลน่
- สวนสาธารณะหรือสวนสขุ ภาพ ภายในค่าย
- ศาสนสถาน
- กจิ การสโมสรและบนั เทงิ
๓.๑.๔.๓ ด้านการเรียนรูศ้ าสตร์ของพระราชา ประจาคา่ ย หรือประจาหน่วย
- ศูนยเ์ รยี นรู้ ในรูปแบบต่าง
- โครงการตา่ ง ๆ ของหนว่ ย เช่นโครงการเดินตามรอยเทา้ พ่อ , โครงการ ๑ ไร่ ๑ แสน โครงการปลูก
พชื ผกั อนิ ทรยี ์ เป็นตน้
๓.๑.๔.๔ ดา้ นกิจกรรมสโมสรและบนั เทิง
- ค่าย/หน่วย มีสโมสรของนายทหาร และสโมสรนายสิบและสามารถใช้ประโยชน์ได้อย่าง
คุ้มค่า มปี ระสิทธภิ าพ -
๓.๑.๔.๕ ด้านการจดั กจิ กรรมประจาปขี องคา่ ย
- การจัดงานปใี หม่, วันเดก็ , เทศกาลสงกรานต์
- การแข่งขนั กีฬาประจาปี
๓.๑.๕. ความพรอ้ มดา้ นการบริหารจดั การ
๓.๑.๕.๑ ด้านโครงสร้างการบริหารจัดการแผนงานและกระบวนการดาเนนิ งานท่ีชัดเจน
๑๖
๓.๑.๕.๒ ด้านแผนพฒั นาทรพั ยากรมนษุ ย์
๓.๑.๕.๓ ดา้ นการประเมนิ ผลและการควบคมุ
๓.๒ การดาเนินการพฒั นาค่ายทหารเขม้ แขง็ ของกองทพั บก
คยศ.ทบ. ได้ดาเนินการสอบถามความคิดเห็นจากผู้แทนหน่วย เข้าสารวจค่ายทหารในหลายพ้ืนท่ีของ
ทบ. และร่วมแลกเปล่ียนความคิดเห็นจากผู้เข้าร่วมสัมมมา พบว่า การดาเนินการใน ๕ ด้าน นี้ส่วนใหญ่เป็นงานท่ี
หน่วย/ค่ายทหารได้ดาเนินการอยู่แล้ว แต่ความสมบูรณ์ มีประสิทธิภาพท่ีเกิดขึ้นมักข้ึนอยู่กับตัวบุคคล หรือผู้บังคับ
หน่วยในพนื้ ท่ี ดังนั้นเพื่อให้การพฒั นาคา่ ยทหารเข้มแข็งของ ทบ. มีการดาเนินการท่ีเป็นระบบมีประสิทธิภาพ และ มี
ความตอ่ เนอ่ื ง จึงได้จัดทาแนวทางในการพัฒนาค่ายทหาร โดยมุ่งหวังที่จะให้หน่วยที่อยู่ร่วมกันเป็นค่ายทหารมีระบบ
บริหารจัดการท่ีทันสมัย มีการบูรณาการทรัพยากรร่วมกันเพ่ือให้สามารถใช้ประโยชน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด
เนื่องจากท่ีผ่านมายังไม่มีการกาหนดแนวทางในการดาเนินการท่ีชัดเจน ทั้งน้ีหน่วย/ค่ายทหารสามารถริเร่ิม
ดาเนินการเพื่อพัฒนาค่ายให้มีความเข้มแข็งได้มากกว่าแนวทางที่ คยศ.ทบ. วางไว้ได้ ซ่ึงจะส่งผลดีต่อตัวบุคคล และ
หน่วยให้มคี วามเขม้ แขง็ ยง่ิ ขึน้ ตอ่ ไป
ลาดบั รายการ การดาเนินการ
๑. ความพรอ้ มด้านสภาพแวดล้อมท่ี
๑.๑.๑ มกี องรกั ษาการณท์ ี่มีความพร้อมในการปฏิบตั งิ านและ
มน่ั คงและความปลอดภัย แกไ้ ขปญั หาเฉพาะหนา้
๑.๑ ด้านการรักษาความปลอดภยั
- มีศนู ยร์ กั ษาความปลอดภยั ค่ายโดยเฉพาะ
ค่ายทหาร - มชี ุด รปภ. เคลอื่ นท่พี ร้อมปฏิบัติงาน เมื่อเกิดเหตุการณ์
- มีแผนเผชญิ เหตุ และการซักซ้อมสม่าเสมอ เชน่ เม่ือเกดิ
๑.๒ ด้านการจัดการจราจรภายใน อคั คภี ยั เม่ือพบวัตถุระเบิด การทะเลาะวิวาท และเม่ือเกิดคดี
คา่ ยทหาร อาชญากรรม เปน็ ตน้
- กาลังพลปฏบิ ัตหิ น้าท่ี อย่างเข้มแข็ง แข็งแรง แต่งกาย
เรียบรอ้ ยรัดกมุ
๑.๑.๒ มีการพัฒนาปรับปรุงให้ค่ายมีความแข็งแรงเป็นระเบียบ
เริ่มตั้งแต่ ประตูค่าย ร้ัวค่าย ถนนเข้าสู่ค่าย กองรักษาการณ์
ป้อมยาม เสาธง ป้ายบอกทาง สัญญาณต่าง ๆ ง่ายต่อการ
ควบคมุ ดแู ลไมก่ อ่ ใหเ้ กิดอันตราย หรือสับสน
- มีแสงสวา่ งตามถนน ทางแยก อาคาร สถานท่ี ในเวลา
กลางคนื อยา่ ง เพยี งพอทงั้ แบบอตั โนมัติและกึ่งอัตโนมัติ
- มีระบบกล้องวงจรปิดทว่ั ถึงทั้งค่ายและใช้การไดม้ ี
ประสทิ ธิภาพ
๑.๒.๑ มกี ารจัดการจราจรในค่ายทม่ี ีประสทิ ธิภาพและมี
ผู้รับผดิ ชอบชดั เจน
๑.๒.๒ มรี ะเบยี บบงั คบั ใช้เร่ืองการสวมหมวกป้องกนั ศรีษะ และ
๑๗
ลาดับ รายการ การดาเนนิ การ
การขับรถเรว็
๑.๒.๓ มีอุปกรณ์เทคโนโลยที ่ีทันสมยั เช่น เครอ่ื งตรวจจับ
ความเร็ว เป็นต้น
๑.๓ ด้านการจดั ระเบียบและ ๑.๓.๑ ค่ายมกี ารจัดการจัดระเบยี บอาคาร เรือนโรง สิง่ กอ่ สร้าง
สภาพแวดล้อมในคา่ ยทหาร อย่างเป็นระเบยี บ ปลอดภัยและไม่มีการเผาขยะหรือใบไมใ้ น
คา่ ยทหาร
๑.๓.๒ มกี ารจัดระเบียบผู้อยู่อาศัยและสตั วเ์ ลย้ี งในค่ายทหารอยา่ ง
เปน็ ระบบและมีประสิทธภิ าพ
๑.๔ ด้านการป้องกัน และแก้ไขปัญหา ๑.๔.๑ มีแผนงาน/โครงการแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในค่ายทหาร
ยาเสพติดในค่ายทหาร อย่างชดั เจน ทง้ั การป้องกนั ปราบปราม และการบาบัดรักษา
รวมทงั้ ความรับผดิ ชอบของหนว่ ย
๑.๔.๒ มีการบรหิ ารจดั การ และความเคลือ่ นไหวต่อเน่ืองในการ
แก้ไขปัญหายานพาหนะ เชน่ การประชมุ ตามวงรอบ การฝึกอบรม
เป็นต้น
๑.๔.๓ มีการจดั ชุดตรวจสารเสพติดในค่าย ท้ังประจาและ
เคลื่อนที่ รวมทง้ั มกี ารปฏบิ ัติร่วมกบั ชมุ ชน รอบค่าย ไดอ้ ยา่ ง
รวดเร็ว
๑.๔.๔ มีการจัดกจิ กรรมป้องกนั บาบดั รักษา สร้างภมู คิ มุ้ กันใน
รปู แบบตา่ งท่ีมีประสิทธิภาพ
๒. ความพรอ้ มด้านสาธารณปู โภค
และสงิ่ อานวยความสะดวก
๒.๑ ดา้ นสาธารณปู โภคพนื้ ฐาน ๒.๑.๑ คา่ ยมสี าธารณูปโภคท่ีจาเปน็ อยใู่ นสภาพทีส่ มบรู ณ์
เรยี บรอ้ ย มรี ะบบการดาเนินการท่ีเพียงพอในเร่ือง
- ไฟฟา้ หลักและรอง
- ประปา หลักและรอง
- ถนน เส้นหลกั และรอง
๒.๒ ดา้ นสุขาภิบาล ๒.๒.๑ การจัดการขยะและการแยกขยะทม่ี ีประสิทธภิ าพท้ัง
สานกั งาน และบ้านพัก
๒.๒.๒ การจดั การน้าเสียของค่าย และบา้ นพักกาลังพล
๒.๒.๓ การจัดการสิ่งปฏิกลู ในค่าย
๒.๓ ด้านส่ิงอานวยความสะดวกใน ๒.๓.๑ ค่ายมีสงิ่ อานวยความสะดวกทีจ่ าเปน็ สาหรับกาลงั พลและ
ชีวิตประจาวัน ครอบครวั อยา่ งครบถว้ น ได้แก่
- ตลาดชมุ ชน
- ตู้ ATM
ลาดับ รายการ ๑๘
๓. ความพรอ้ มดา้ นสวัสดิการ การดาเนินการ
๓.๑ ด้านบา้ นพกั ท่ีอยอู่ าศยั - ร้านสะดวกซ้อื /ร้านคา้
๓.๒ ดา้ นการรกั ษาพยาบาล - รา้ นตัดผม
- รา้ นซกั รีด
๓.๓ ด้านการศกึ ษา - รา้ นตดั เยบ็ เสื้อผ้า
- ร้านอาหาร
๓.๔ ด้านการช่วยเหลือทางการเงิน - รถบรกิ าร รับ – ส่ง
-ฯลฯ
๓.๑.๑ คา่ ย/หนว่ ย สามารถจดั บา้ นพกั ให้กาลงั พลของหน่วย
ไดค้ รบทุกนาย และอยู่ได้อย่างสะดวกสบาย
๓.๑.๒ ค่าย/หน่วย จดั ให้มีโครงการจัดหาบา้ นพกั ให้กบั กาลงั พลให้
สามารถมีบ้านเปน็ ของตนเองก่อนเกษยี ณอายรุ าชการ
๓.๒.๑ ค่ายมีโรงพยาบาลหรอื สถานพยาบาล ทีด่ ีในการดูแลรักษา
กาลงั พลและครอบครัว มีระบบการสง่ ต่อที่รวดเร็ว ปลอดภยั
๓.๒.๒ คา่ ย/หนว่ ย มโี ครงการชว่ ยเหลือกาลงั พลและบุตรหลานที่มี
ความต้องการพิเศษ
- มีโครงการฟ้ืนฟสู มรรถภาพกาลังพลที่ได้รับอุบัติเหตุ หรือ
เกิดจากสภาพจิตใจท่ปี ฏิบัตงิ านต่อเน่อื งและมปี ระสิทธิภาพ
- มีโครงการช่วยเหลือบุตรกาลังพลท่ีมีความต้องการพิเศษที่
ชัดเจน
๓.๓.๑ มศี นู ยพ์ ัฒนาเด็กเล็ก/โรงเรยี นในค่ายทีด่ ีเพื่อลดภาระของ
ผู้ปกครองในการดูแลบุตร
๓.๓.๒ ค่าย/หน่วย มีศูนย์การศึกษาเพื่อพัฒนาส่งเสริมการศึกษา
ของกาลังพลและครอบครัวในรูปแบบตา่ ง ๆ ท่ีมีประสิทธภิ าพ
- ศูนยก์ ารศกึ ษาสาหรับกาลงั พลและเยาวชน
- หอ้ งสมุด
- พพิ ิธภัณฑ์
- โครงการ/กจิ กรรม ส่งเสรมิ การศึกษาสาหรับกาลังพลและ
บตุ รหลานกาลงั พล
๓.๔.๑ คา่ ยมสี หกรณ์ออมทรัพย์ รวมทั้งกองทุนชุมชน ของค่าย/
หนว่ ย ท่ีเขม้ แข็งและบรหิ ารจัดการที่ดี
๓.๔.๒ มีแผนการแก้ไขปัญหาและหน่วยงานรับผิดชอบในการ
จัดการแก้ไขปัญหาหน้ีสินอย่างชัดเจน และมีแผนการบริหาร
จดั การหนสี้ ินใหก้ าลังพลแตล่ ะราย ท่รี ดั กมุ เป็นระบบ
๓.๔.๓ คา่ ย/ หน่วย มโี ครงการช่วยเหลือกาลังพลและครอบครัวท่ี
๑๙
ลาดับ รายการ การดาเนนิ การ
มกี ารสูญเสีย เจบ็ ปว่ ย และการฌาปนกจิ
๓.๕ ดา้ นการส่งเสริมอาชีพ
- มีระเบียบ กาลังพลของหน่วยในการช่วยเหลือกาลังพล
๔. ความพรอ้ มดา้ นสันทนาการ และครอบครัว ทีบ่ าดเจบ็ พิการ และเสียชวี ิต ที่ชดั เจน
และการเรยี นรู้ ๓.๕.๑ ค่าย/หน่วยมีการสนับสนุนและช่วยเหลือกาลังพลทหาร
๔.๑ ดา้ นการกีฬาและการส่งเสริม กองประจาการให้ได้รับใบขับขี่รถยนต์เพ่ือไปประกอบอาชีพเ ม่ือ
สุขภาพการออกกาลัง ปลดประจาการ
๓.๕.๒ มีโครงการส่งเสริมอาชีพให้กับกาลังพลและครอบครัวเป็น
๔.๒ ดา้ นการพักผอ่ น และกิจกรรม รปู อยา่ งต่อเน่อื ง
ทางศาสนา
๔.๑.๑ ค่าย/หน่วยมีสนามกีฬา ลานกีฬา สถานท่ีออกกาลังกายที่
๔.๓ ด้านการเรียนรู้ศาสตรข์ อง หลากหลายและดูแลรกั ษาอยู่ในสภาพใช้งานได้ตลอดเวลา มีที่ต้ังท่ี
พระราชา เหมาะสมเพยี งพอและเขา้ ถึงงา่ ย
๔.๔ ด้านกิจกรรมสโมสรและบันเทงิ - สนามฟุตบอล
- สนามฟตุ ซอล
- สนามบาสเก็ตบอล
- สนามวอลเลย่ /์ ตะกรอ้
- สระว่ายน้า
- สถานที่ออกกาลังกาย FITNESS
- สถานท่ีวง่ิ /เดนิ ออกกาลงั กาย
๔.๒.๑ ค่าย/หน่วย มีสวนพักผ่อนหรือสวนสุขภาพให้กับกาลังพล
และครอบครัวอยา่ งเพียงพอและน่าใช้งาน
- สวนธารณะ/สวนสุขภาพพร้อมเคร่ืองออกกาลังกาย
กลางแจง้
- สนามเดก็ เล่น พรอ้ มเครอื่ งเล่น
- ศาสนสถานทด่ี ีเขา้ ถงึ ไดแ้ ละพร้อมใชง้ าน
- มกี จิ กรรมการใชง้ านตลอดทั้งปี
๔.๓.๑ ค่าย/หน่วย มีศูนย์เรียนรู้เรื่องโครงการเก่ียวกับศาสตร์ของ
พระราชาที่มีการประยุกตใ์ ช้ประโยชนอ์ ย่างต่อเน่อื ง เชน่
- ศูนย์เรยี นรู้ศาสตรข์ องพระราชา
- โครงการศาสตร์ของพระราชาในรูปแบบต่าง ๆ เช่น
โครงการเดินตามรอยเท้าพอ่ , โครงการพอเพยี ง เป็นต้น
๔.๔.๑ ค่าย/หน่วย มีสโมสรของนายทหาร และสโมสรนายสิบและ
สามารถใช้ประโยชน์ไดอ้ ยา่ งคุ้มคา่ มปี ระสิทธภิ าพ
๒๐
ลาดับ รายการ การดาเนนิ การ
๔.๕ ด้านกิจกรรมประจาปขี องคา่ ย ๔.๕.๑ ค่ายมีกิจกรรมท่ีสาคัญโดยจัดประจาทุกปีเพ่ือเป็นการ
ส่งเสริม วัฒนธรรม สังคมการอยู่ร่วมกัน เช่น งานรับปีใหม่
งานวนั เด็ก งานวันสงกรานต์
๕. ความพร้อมด้านการบริหารจัดการ
๕.๑ ด้านโครงสรา้ งการบริหาร ๕.๑.๑ มีโครงสร้างการบริหารจัดการและมีเจ้าหน้าท่ีปฏิบัติงาน
จดั การท่ชี ัดเจนและมีแผนงาน/ ชัดเจน และมีแผนงานการดาเนินการชัดเจนและทันสมัยปฏิบัติ
กระบวนการดาเนนิ งาน ไดจ้ ริง
๕.๒ ด้านแผนพัฒนาทรพั ยากรมนุษย์ ๕.๒.๑ มีแผนงาน/โครงการ พัฒนากาลังพลและครอบครัว เพ่ือ
การพัฒนาศักยภาพ รวมทั้ง ประชาชนรอบค่าย หรือมวลชนของ
หน่วยไดอ้ ยา่ งเกิดประโยชนส์ ูงสุด
๕.๓ ด้านการประเมินผล และการ ๕.๓.๑ มีการจัดคณะชุดตรวจประเมินผล และควบคุมตามวงรอบ
ควบคุม อย่างสมา่ เสมอ
๒๑
ภาคที่ ๔
การเตรยี มการรบั ตรวจและการประเมินผล
๔.๑ การเตรียมการรบั ตรวจ
คยศ.ทบ. พบวา่ โดยสว่ นรวม หน่วยตา่ งๆ ใน ทบ.ได้ใหค้ วามสาคญั ในการพฒั นาคุณภาพชวี ติ ของทรพั ยากร
มนษุ ยใ์ นค่าย และมีการดาเนินการทีเ่ กีย่ วข้องกับการพฒั นาคา่ ยอยู่แลว้ ดงั น้นั เพอ่ื เป็นหลกั ประกันวา่ การดาเนนิ การที่ได้
ปฏิบตั อิ ย่มู คี วามตอ่ เน่ือง มีความเปน็ มาตรฐานและมีการพัฒนาต่อไป คยศ.ทบ. จงึ ไดจ้ ดั ทาแนวทางในการตรวจคา่ ย
ทหารเข้มแขง็ และการประเมินความสาเร็จของคา่ ยทหารข้ึนมา
การตรวจคา่ ยทหารได้กาหนดให้มกี ารดาเนินการในเรื่องการจดั ทาแผนงาน โครงการ การกาหนดความ
รับผิดชอบ และการนาไปปฎิบตั จิ ริงเป็นสาคัญ โดยพจิ ารณาตามระดับความเป็นไปได้ทีส่ ามารถดาเนนิ การให้เป็นรูปธรรม
ซงึ่ มองเห็น จับต้องได้จริง โดยมรี ายการ และแนวทางในการตรวจ ดังน้ี
ลาดับ รายการ การตรวจ
๑. ความพร้อมด้านสภาพแวดล้อมที่
มนั่ คงและปลอดภัย
๑.๑ ด้านการรักษาความปลอดภัย ๑.๑.๑ ตรวจสอบเอกสารแผนการ รปภ.ค่ายและเอกสารท่ี
คา่ ยทหาร เก่ียวข้อง รวมท้งั การซกั ซอ้ มแผนเผชญิ เหตุ
๑.๑.๒ ตรวจสถานที่จัดต้ังกองรักษาการณ์หรือศูนย์รักษาความ
ปลอดภยั ของค่าย
๑.๒ ด้านการจัดการจราจรในค่าย ๑.๒.๑ ตรวจสอบแผนการจัดการจราจรในค่ายและการควบคุม
ทหาร ยานพาหนะในคา่ ย
๑.๒.๒ ตรวจสภาพ ถนน ป้ายสัญญาณ และการควบคุมความเร็ว
ของยานพาหนะ
๑.๓ ดา้ นการจดั ระเบียบภายใน ๑.๓.๑ ตรวจสอบแผน/การจัดระเบียบของค่ายในเรื่องอาคาร
คา่ ยทหาร สถานท่ี ผู้อยอู่ าศัยและสตั วเ์ ลย้ี ง
๑.๓.๒ ตรวจสภาพแวดล้อมทั่วไปของค่าย
๑.๔ ด้านการป้องกัน และแก้ไข ๑.๔.๑ ตรวจแผนการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดของค่าย
ปัญหายาเสพติดในค่ายทหาร และรับฟังการบรรยายสรปุ ผลการปฏบิ ัติของค่าย
๑.๔.๒ สอบถามและสมั ภาษณ์ ผรู้ บั ผดิ ชอบการแก้ไขปัญหา
๒. ความพร้อมด้านสาธารณูปโภคและ
สิง่ อานวยความสะดวก
๒.๑ ด้านสาธารณูปโภค ๒.๑.๑ ตรวจสอบแผนการจัดการสาธารณูปโภคภายในค่ายและ
มาตรการตา่ งๆที่เกย่ี วข้อง
๒.๑.๒ การตรวจดรู ะบบการควบคุมสาธารณูปโภคในค่าย
๒.๑.๓ สังเกตุ สอบถาม และสมั ภาษณ์ เจา้ หนา้ ทีเ่ กีย่ วขอ้ ง
๒.๒ ด้านการสขุ าภบิ าล ๒.๒.๑ ตรวจการจัดการขยะของค่ายและการแยกขยะของ
สานกั งานและบ้านพักกาลงั พล
ลาดบั รายการ ๒๒
๒.๓ ดา้ นส่งิ อานวยความสะดวกใน การตรวจ
ชวี ิตประจาวัน ๒.๒.๒ ตรวจการจัดการน้าเสียภายในคา่ ยและบ้านพกั กาลงั พล
๒.๒.๓ ตรวจแผนการจดั สิ่งปฏกิ ลู ภายในคา่ ย
๒.๓.๑ ตรวจสอบแผนการระบบจัดการค่าย และการควบคมุ ร้านคา้
๒.๓.๒ ตรวจสภาพตลาดร้านคา้ และบา้ นพักของกาลงั พลและครอบครวั
๒.๓.๓ สอบถามและสัมภาษณ์ กาลงั พลและครอบครวั เพอื่ รับทราบขอ้ มูล
๓. ความพร้อมด้านสวสั ดิการ
๓.๑ ดา้ นบ้านพกั ท่ีอยู่อาศยั ๓.๑.๑ ตรวจสอบด้านเอกสารและการไปตรวจดูสภาพบ้านพกั
รวมทั้งการสอบถามสัมภาษณ์กาลงั พล
๓.๑.๒ ตรวจดูสภาพบา้ นของโครงการและสอบถามกาลังพล
๓.๒ ด้านการรกั ษาพยาบาล ๓.๒.๑ ตรวจโรงพยาบาลและการสอบถาม สมั ภาษณ์ กาลงั พล
และครอบครวั
๓.๒.๒ ตรวจสอบดา้ นเอกสารและการไปตรวจดศู ูนย์พฒั นาเด็ก
เลก็
๓.๓ ด้านการศึกษา ๓.๓.๑ ตรวจสอบเอกสารและการไปตรวจดศู ูนย์การเรยี นรู้ประจา
คา่ ย
๓.๔ ด้านการช่วยเหลือทางการเงิน ๓.๔.๑ ตรวจสอบเอกสารดาเนินการและการสอบถามสัมภาษณ์
กาลังพล
๓.๔.๒ ตรวจดกู ารดาเนนิ งานของสหกรณ์ และกองทนุ ชมุ ชน
ของหน่วย
๓.๕ ด้านการส่งเสรมิ อาชีพ ๓.๕.๑ ตรวจสอบด้านเอกสารและสอบสมั ภาษณก์ าลังพล
๔. ความพร้อมด้านสันทนาการ และ
การเรยี นรู้
๔.๑ ดา้ นการกีฬา และการออกกาลงั ๔.๑.๑ ตรวจสอบแผนการบรหิ ารจดั การศนู ยก์ ีฬาในคา่ ย
กาย ๔.๑.๒ ตรวจสอบสภาพการใชส้ นามกีฬาตา่ งๆ ในค่าย
๔.๒ ด้านการพักผ่อน และกิจกรรม ๔.๒.๑ ตรวจสอบแผนการดแู ลสถานที่พักผ่อน
ทางศาสนา ๔.๒.๒ ตรวจดสู ภาพสถานท่ีพักผอ่ นและสนามเด็กเล่น และ
สอบถามกาลังพล
๔.๓ ดา้ นการเรยี นรู้ศาสตร์ของ ๔.๓.๑ ตรวจสอบแผนการดาเนินการศนู ยเ์ รยี นรู้ ของค่าย และการ
พระราชา เย่ียมชม
๔.๓.๒ สอบถามและสมั ภาษณ์ กาลงั พลทเี่ ก่ยี วข้อง
๔.๔ ด้านการจัดกิจกรรมประจาปี ๔.๔.๑ ตรวจสอบแผนการ/โครงการจดั กิจกรรมประจาปขี องค่าย
ของคา่ ย
๕. ความพรอ้ มด้านการบริหารจัดการ
๕.๑ ด้านโครงสร้างการบริหาร ๕.๑.๑ ตรวจสอบดา้ นเอกสารและการสอบถาม และตรวจสอบ
๒๓
ลาดบั รายการ การตรวจ
จั ด ก า ร ที่ ชั ด เ จ น แ ล ะ แ ผ น ง า น ดา้ นเอกสาร และการสอบถามสมั ภาษณ์พลทหาร
กระบวนการดาเนินงาน
๕.๒ ด้านแผนพัฒนาทรัพยากร ๕.๒.๑ ตรวจสอบด้านเอกสารและการสอบถามกาลงั พล
มนษุ ย์
๕.๓ ดา้ นประเมนิ ผลและการควบคุม ๕.๓.๑ ตรวจสอบด้านเอกสารและการสอบถาม
สาหรับการประเมนิ ความสาเร็จของค่ายทหารนนั้ คยศ.ทบ. ไดใ้ ห้ความสาคญั ต่อบทบาทของผูบ้ งั คบั หนว่ ย/ผบ.
ค่ายทหารวา่ เป็นผู้ที่มีบทบาทสงู ทจ่ี ะผลกั ดันในการปฏิบัติต่างๆ เกิดผลสาเรจ็ รวมถงึ การได้รับความร่วมมือจากผมู้ ีสว่ นได้
เสยี ไมว่ ่าจะเปน็ กาลังพล ครอบครวั มวลชนรอบค่าย และท่สี าคญั ท่ีสุดก็คอื การดาเนินการท่ีไดท้ าเหลา่ น้ีต้องเกดิ
ประโยชน์ทาให้เกดิ ความอยู่ดีมสี ขุ ทง้ั ตัวบคุ คล ครอบครัว ชมุ ชนค่ายทหาร และชุมชนรอบค่าย
เน่ืองจากการพัฒนาค่ายทหารเปน็ งานปกตทิ ี่ทุกหน่วยไดม้ ีการดาเนนิ การอยูแ่ ลว้ แตก่ ารพัฒนาคา่ ยทหาร
เข้มแข็งของกองทัพบกเป็นใหม่ทน่ี าเอาแนวทางการพัฒนาโดยอาศัยความรว่ มมือมาเป็นเครื่องมือสาคัญในการสรา้ ง
ความสาเร็จ ด้วยแนวทางสมัยใหมท่ ี่พัฒนาใหม้ ีประสทิ ธิภาพด้วยการบูรณาการ และดาเนนิ การอย่างตอ่ เนื่องเปน็ ระบบ
ดงั นั้นในชว่ งแรกของการดาเนนิ การของแต่ละหน่วยนั้น คยศ.ทบ. มคี วามมงุ่ หวงั ท่จี ะให้หน่วย/คา่ ยทหารไดป้ ระเมนิ ตนเอง
กอ่ นเป็นลาดบั แรก เพื่อจะได้รบั ทราบสภาพทีแ่ ท้จริงของหนว่ ย จากนน้ั จึงนาไปสูก่ ารกาหนดแนวทางในการพัฒนาคา่ ยให้
เปน็ ไปตามคู่มือ ซง่ึ หากแตล่ ะค่ายทหารสามารถดาเนินการไดอ้ ยา่ งต่อเน่ืองจะทาใหค้ า่ ยทหารมีการพัฒนา มีความเข้มแขง็
ขน้ึ เม่อื ทุกค่ายทหารไดต้ ั้งใจ มุ่งมน่ั ทุ่มเท และเสยี สละ ท่ีจะพัฒนาค่ายทหารให้ได้มาตรฐานข้ันสงู สุดของแนวทางในคู่มอื
น้ีกจ็ ะเกิดผลดีตอ่ กองทพั เกดิ ความเข้มแขง็ ได้รับการยอมรบั และไดร้ ับความรว่ มมือท้ังจากทหาร และประชาชนทจ่ี ะ
พฒั นาประเทศให้เกิดความมั่นคง ปลอดภยั อยดู่ ีมีสขุ
เพ่อื ใหก้ ารขบั เคลอ่ื นคา่ ยทหารเขม้ แข็งของกองทัพบกมกี ารดาเนินการอย่างต่อเนือ่ ง คยศ.ทบ.มีความเห็นว่าควร
จัดตงั้ คณะทางาน หรือมอบให้หนว่ ยงานใดหน่วยงานหนึ่งเป็นเจ้าภาพทีจ่ ะตดิ ตาม ประเมนิ ผล และผลักดนั การดาเนินการ
ใหม้ กี ารเพ่มิ ระดบั ประสิทธิภาพของการพัฒนาค่ายทหารเข้มแข็ง ให้มีความต่อเน่ืองต่อไป
๔.๒ รายการประเมิน และเกณฑค์ ุณภาพ
การประเมินค่ายทหารเข้มแข็งของกองทัพบกเป็นการประเมินระดับคุณภาพการปฏิบัติของค่ายทหาร
ซ่ึงมี ๕ ด้าน ๑๙ องค์ประกอบ ๕๑ ตัวบ่งช้ี ส่วนการประเมินความสาเร็จของค่ายทหารท่ีได้จัดทาขึ้นมานี้ คยศ.
ทบ. มีความเห็นว่าผู้ท่ีจะมีบทบาท และเก่ียวข้องกับการสร้างความสาเร็จ ประกอบด้วย ผู้นา และผู้ปฏิบัติ ผู้นา
ในท่ีน้ีก็คือผู้บังคับหน่วย/ผบ.ค่าย ส่วนผู้ปฏิบัติประกอบด้วย กาลังพล ครอบครัว มวลชนรอบค่าย ท้ังนี้การ
ดาเนินการต่างๆ ท่ีมีการดาเนินการจะต้องตอบคาถามและนาไปสู่ความอยู่ดีมีสุขของสังคมในค่ายทหาร และ
มวลชนรอบค่ายทหารเปน็ สาคัญมี ๓ องคป์ ระกอบ ๖ ตัวบ่งชี้ โดยมีรายละเอียดดังนี้
รายการประเมนิ ด้านท่ี ๑ ดา้ นสภาพแวดล้อมทีม่ น่ั คง และปลอดภยั มี ๔ องคป์ ระกอบ ๑๒ ตัวบ่งช้ี
องคป์ ระกอบที่ ๑ ดา้ นรักษาความปลอดภัย ( ๓ ตวั บ่งชี้ )
องค์ประกอบท่ี ๒ ด้านการจัดการจราจร ( ๒ ตวั บง่ ช้ี )
องค์ประกอบท่ี ๓ ด้านการจัดระเบียบภายในค่าย ( ๓ ตัวบ่งชี้ )
องค์ประกอบท่ี ๔ ด้านการปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด ภายในคา่ ย ( ๔ ตัวบง่ ชี้ )
๒๔
รายการประเมนิ ดา้ นที่ ๒ ดา้ นสาธารณูปโภคมี ๓ องค์ประกอบ ๘ ตัวบ่งช้ี
องคป์ ระกอบท่ี ๑ ดา้ นสาธารณูปโภคพนื้ ฐาน ( ๓ ตัวบ่งชี้ )
องค์ประกอบที่ ๒ ดา้ นการสุขาภบิ าล ( ๓ ตวั บง่ ช้ี )
องคป์ ระกอบที่ ๓ ดา้ นสงิ่ อานวยความสะดวกที่จาเป็น ( ๒ ตวั บ่งชี้ )
รายการประเมิน ดา้ นท่ี ๓ ด้านสวสั ดิการมี ๕ องค์ประกอบ ๑๓ ตัวบง่ ช้ี
องคป์ ระกอบที่ ๑ ด้านบ้านพกั ท่อี ย่อู าศยั ( ๓ ตวั บ่งช้ี )
องค์ประกอบท่ี ๒ ด้านการรกั ษาพยาบาล ( ๓ ตัวบง่ ช้ี )
องคป์ ระกอบท่ี ๓ ดา้ นการศกึ ษา ( ๓ ตวั บ่งช้ี )
องคป์ ระกอบที่ ๔ ด้านการช่วยเหลือทางการเงิน ( ๒ ตวั บง่ ช้ี )
องคป์ ระกอบที่ ๕ ด้านการส่งเสริมอาชีพ ( ๒ ตัวบ่งชี้ )
รายการประเมิน ดา้ นท่ี ๔ ด้านสันทนาการและการเรยี นรูม้ ี ๔ องคป์ ระกอบ ๑๑ ตวั บ่งชี้
องคป์ ระกอบที่ ๑ ดา้ นการกีฬาและออกกาลงั กาย ( ๒ ตวั บง่ ช้ี )
องค์ประกอบท่ี ๒ ด้านการพกั ผ่อน และกิจกรรมทางศาสนา ( ๓ ตวั บง่ ชี้ )
องค์ประกอบที่ ๓ ดา้ นการเรยี นรู้ศาสตรข์ องพระราชา ( ๓ ตัวบ่งชี้ )
องคป์ ระกอบที่ ๔ ด้านการจดั กิจกรรมประจาปี ( ๓ ตัวบง่ ชี้ )
รายการประเมิน ดา้ นที่ ๕ ด้านการบริหารจดั การมี ๓ องค์ประกอบ ๗ ตวั บ่งช้ี
องคป์ ระกอบที่ ๑ ด้านโครงสรา้ งการบรหิ ารจัดการและแผนงานรองรับทช่ี ัดเจน ( ๓ ตัวบ่งชี้ )
องคป์ ระกอบที่ ๒ ด้านแผนพัฒนาศกั ยภาพกาลงั พลและครอบครัว ( ๒ ตัวบง่ ชี้ )
องคป์ ระกอบท่ี ๓ ดา้ นการประเมินผลและการควบคุม ( ๒ ตวั บ่งช้ี )
รายการประเมินความสาเรจ็ ของค่ายทหารมี ๓ องคป์ ระกอบ ๖ ตวั บง่ ช้ี
องค์ประกอบที่ ๑ การขับเคล่ือนคา่ ยทหารเข้มแขง็ ของผู้บังคับหน่วย/ ผบ.คา่ ย ( ๒ ตวั บง่ ช้ี )
องค์ประกอบท่ี ๒ ความร่วมมอื ของกาลงั พล ครอบครวั และมวลชนรอบคา่ ย ( ๒ ตัวบ่งชี้ )
องคป์ ระกอบท่ี ๓ ความอยู่ดมี ีสขุ ของ กาลงั พล ครอบครวั และมวลชนรอบคา่ ย ( ๒ ตวั บง่ ชี้ )
๒๕
รายการประเมิน ด้านท่ี ๑
ดา้ นความพร้อมสภาพแวดล้อมทม่ี ่ันคง และปลอดภยั มี ๔ องคป์ ระกอบ ๑๒ ตัวบ่งชีป้ ระกอบด้วย
องค์ประกอบที่ ๑ ด้านรกั ษาความปลอดภัย ( ๓ ตัวบ่งชี้ )
ตวั บง่ ช้ี ที่ ๑.๑ มีกองรกั ษาการณ์และศูนยร์ กั ษาความปลอดภัยค่าย ทีม่ ีความพร้อมในการ
ปฏบิ ตั งิ านตลอด ๒๔ ช่ัวโมง
ตวั บง่ ช้ี ท่ี ๑.๒ มแี ผนเผชญิ เหตุในสถานการณ์ต่าง ๆ ท่ีอาจเกดิ ขึ้นในค่ายและมกี ารซักซ้อม
การปฏบิ ัติอยา่ งสมา่ เสมอ
ตวั บง่ ช้ี ที่ ๑.๓ มีช่องทางการแจง้ ข่าวสารการรักษาความปลอดภยั ได้อย่างรวดเร็ว มีการ
รักษาความลับ และสามารถนาไปปฏบิ ตั ิได้ทันที
องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการจัดการจราจรภายในคา่ ย ( ๒ ตวั บง่ ชี้ )
ตัวบ่งชี้ ท่ี ๒.๑ มปี า้ ยสญั ญาณแจง้ เตือนและเครือ่ งหมายการจราจรครบสมบูรณ์และชดั เจน
ตัวบ่งชี้ ท่ี ๒.๒ มรี ะเบียบและมาตรการบังคับ เก่ยี วกับความปลอดภัยในการขับขี่ยานพาหนะ
เช่น การจากดั ความเรว็ การใสห่ มวกกันนอ็ ค ท่มี ปี ระสิทธภิ าพ
องค์ประกอบที่ ๓ ดา้ นการจัดระเบียบภายในค่าย ( ๓ ตวั บ่งชี้ )
ตวั บง่ ช้ี ท่ี ๓.๑ มีการจัดระเบียบอาคารสถานท่ีท่ีอยู่อาศัย ร้านค้า ท่ีทิ้งขยะ ป้อมยาม
เรยี บรอ้ ย ไม่กดี ขวาง การรักษาความปลอดภัย และบดบงั ทศั นวสิ ัย
ตัวบ่งชี้ ท่ี ๓.๒ มีการจัดระเบียบผู้อยู่อาศัย กาลังพลและครอบครัว รวมท้ังสัตว์เล้ียงต่าง ๆ
อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ
ตวั บ่งช้ี ที่ ๓.๓ มีมาตรการรักษาสภาพแวดล้อม เช่น การห้ามเผาขยะ ใบไม้ และอื่น ๆ
และการ นาใบไม้และเศษหญ้าไปทาปุย๋ แทนการเผา
องคป์ ระกอบท่ี ๔ ดา้ นการป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด ภายในคา่ ย ( ๔ ตัวบง่ ชี้ )
ตัวบ่งชี้ ท่ี ๔.๑ มแี ผนงาน/โครงการแก้ไขปัญหายาเสพติดในคา่ ยทหารทีช่ ัดเจนทนั สมัย
ประกอบดว้ ย การป้องกัน ปราบปราม และการบาบัดรักษา และโครงสรา้ ง
เจา้ หนา้ ที่ ความรบั ผิดชอบ อานาจ หนา้ ที่ ชัดเจน
ตัวบ่งช้ี ท่ี ๔.๒ มกี ารปฏบิ ัติอย่างต่อเน่ืองในการแกไ้ ขปัญหายาเสพติด เชน่ การประชุม การ
หาขา่ ว การต้งั จุดตรวจสารเสพตดิ ในค่ายทัง้ ประจาท่ี และเคล่ือนที่ รวมทัง้ มี
การปฏิบัติรว่ มกบั ชุมชนรอบค่าย
ตวั บ่งชี้ ท่ี ๔.๓ มีการจัดกจิ กรรมป้องกนั สร้างภมู ิคุ้มกนั ในรูปแบบต่าง ๆ ท่ีมีประสิทธภิ าพ
ต่อเปา้ หมาย กลุ่มเสีย่ ง
ตัวบ่งช้ี ท่ี ๔.๔ มีการติดตามผล และประเมนิ ผลการดาเนินการอย่างชัดเจนต่อผู้คา้ รายย่อย
ผ้เู สพและผตู้ ิด เชน่ เม่อื ถูกจบั กมุ ได้ ลงโทษแล้วดาเนินคดีแล้วบาบัดแลว้ ผล
เปน็ อยา่ งไร
๒๖
เกณฑ์การให้คะแนน
๑. ดา้ นความพรอ้ มดา้ นสภาพแวดล้อมท่ีมนั่ คงและปลอดภัย ๔ องคป์ ระกอบ ๑๒ ตัวบ่งช้ี
องคป์ ระกอบท่ี ๑ ด้านการรกั ษาความปลอดภยั
ตัวบ่งช้ีท่ี ๑.๑ มีกองรักษาการณ์และศูนย์รักษาความปลอดภัยค่าย ที่มีความพร้อมในการปฏิบัติงานตลอด
๒๔ ชัว่ โมง
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. การจดั เจ้าหนา้ ทไี่ มเ่ พียงพอ ไม่มีมาตรการการรกั ษาความปลอดภัยและระเบยี บปฏบิ ัติท่ชี ดั เจน
๑ ๒. มกี ารจดั เจ้าหนา้ ท่ี มมี าตรการการรกั ษาความปลอดภัยและระเบียบปฏิบัติ แต่หลักฐานเอกสาร ไม่
เรียบรอ้ ย
๒ ๓. การจัดเจ้าหนา้ ที่เพียงพอ มีมาตรการการรักษาความปลอดภัยและกาหนดระเบียบปฏิบัติ ช่องทาง
ประสานงาน
๓ ๔.การจัดเจ้าหน้าท่ีเพียงพอ มีมาตรการการรักษาความปลอดภัยและกาหนดระเบียบปฏิบัติ ช่องทาง
ประสานงานทป่ี ฏิบัตงิ านอย่างสมา่ เสมอ
๔ ๕.มีเจ้าหน้าท่ีเพียงพอ เจ้าหน้าที่มีความรู้ ความเข้าใจในกฎหมาย สามารถารปฏิบัติงานได้อย่าง
เรยี บรอ้ ย มีการรายงานการปฏิบตั ิท่รี วดเร็ว มีเครอื ข่ายในการประสานงานร่วมกับหน่วยที่เก่ียวข้องได้
รวดเรว็
ตวั บง่ ช้ที ่ี ๑.๒ มแี ผนเผชิญเหตุในสถานการณต์ า่ ง ๆ ที่อาจเกิดข้ึนในคา่ ยและมกี ารซักซ้อมการปฏิบัติอยา่ ง
สม่าเสมอ
คะแนน การปฏบิ ตั ิ
๐ ๑. ไมม่ ีแผนเผชญิ เหตุ
๑ ๒. มีแผนเผชิญเหตุ แต่ไมม่ กี ารซกั ซอ้ มการปฏบิ ตั ิ
๒ ๓. มีแผนเผชญิ เหตุ มีการซกั ซอ้ มการปฏบิ ตั ิบา้ ง
๓ ๔. มแี ผนเผชญิ เหตุในสถานการณ์ต่าง ๆ ทีอ่ าจเกดิ ขึน้ ในคา่ ยและมกี ารซกั ซอ้ มการปฏบิ ตั ิ
๔ ๕. มีแผนเผชิญเหตุในสถานการณ์ต่าง ๆ ท่ีอาจเกิดข้ึนในค่ายและมีการซักซ้อมการปฏิบัติอย่าง
สมา่ เสมอ
ตวั บ่งชที้ ี่ ๑.๓ มชี ่องทางการแจง้ ข่าวสารการรกั ษาความปลอดภยั ไดอ้ ย่างรวดเรว็ มกี ารรกั ษาความลับ และ
สามารถนาไปปฏบิ ัตไิ ด้ทันที
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. มีชอ่ งทางการแจง้ ข่าวสารการรักษาความปลอดภยั ท่ีไมด่ ี ไม่สามารถนาไปใชป้ ระโยชน์ได้
๑ ๒. มีชอ่ งทางการแจง้ ข่าวสารการรกั ษาความปลอดภยั หลายทาง แต่ไม่มกี ารเก็บ และจดั การขอ้ มูล
๒ ๓. มีช่องทางการแจ้งข่าวสารการรักษาความปลอดภยั หลายทาง มกี ารเก็บ และจัดการขอ้ มลู พอใช้
๓ ๔. มีช่องทางการแจ้งข่าวทางปกติ และทางอุปกรณ์การสื่อสารหลายช่องทาง มีการเก็บรักษาความ
ความลบั สามารถนาไปปฏบิ ตั ิไดท้ ันที
๔ ๕. มีช่องทางการแจ้งข่าวทางปกติ และทางอุปกรณ์การส่ือสารหลายช่องทาง มีการเก็บรักษาความ
ความลบั สามารถนาไปปฏิบตั ิไดท้ นั ที และมีการรวบรวมเอกสารหลักฐานท่ีดี
๒๗
องคป์ ระกอบที่ ๒ ด้านการจัดการจราจรภายในคา่ ยทหาร
ตัวบ่งชที้ ่ี ๒.๑ มปี า้ ยสัญญาณแจ้งเตือนและเคร่ืองหมายการจราจรครบสมบรู ณแ์ ละชดั เจน
คะแนน การปฏิบตั ิ
๐ ๑. ไมม่ ีปา้ ยสญั ญาณแจง้ เตอื นและไมม่ ีเครื่องหมายการจราจร มักเกดิ อุบัตเิ หตุ
๑ ๒. มปี า้ ยสญั ญาณแจง้ เตือนและมเี คร่ืองหมายการจราจร ไม่มกี ารแจง้ เตอื นในจดุ เสยี่ ง
๒ ๓. มีปา้ ยสญั ญาณแจ้งเตอื นและมีเครื่องหมายการจราจร มกี ารแจ้งเตือนในจุดเสีย่ ง
๓ ๔. มีป้ายสัญญาณแจ้งเตือนและมีเคร่ืองหมายการจราจร มีการแจ้งเตือนในจุดเสี่ยง มีการวิเคราะห์
การเคลอ่ื นท่ี
๔ ๕. มีการแจ้งเตือนในจุดเสี่ยง มีการวิเคราะห์การเคล่ือนที่ มีการใช้เคร่ืองมือพิเศษ เทคโนโลยีมาใช้ใน
การจดั การจราจร
ตวั บ่งช้ที ี่ ๒.๒ มรี ะเบยี บและมาตรการบังคับ เก่ยี วกับความปลอดภยั ในการขบั ขยี่ านพาหนะ เช่น การจากดั
ความเรว็ การใส่หมวกกนั น็อค ท่ีมีประสิทธิภาพ
คะแนน การปฏิบตั ิ
๐ ๑. ไม่มีการจดั เจา้ หน้าทดี่ แู ลรับผดิ ชอบ และไมม่ ีระเบยี บและมาตรการบังคบั
๑ ๒. มีการจัดเจา้ หน้าท่ดี ูแลรบั ผดิ ชอบ มีระเบียบและมาตรการบงั คับไม่เรยี บร้อย
๒ ๓. มกี ารจัดเจ้าหนา้ ทีด่ ูแลรับผิดชอบ มีระเบียบและมาตรการบังคับ แต่การบังคับใช้และความร่วมมือ
ยงั ไมด่ ี
๓ ๔. จดั เจ้าหน้าที่ดแู ลรับผิดชอบ มีระเบยี บและมาตรการบงั คบั และความรว่ มมือดี
๔ ๕. มีการดาเนินการตามการปฏิบัติข้อ ๓ และมีการวิเคราะห์ผลกระทบด้านการจราจร อุบัติเหตุ การ
นาไปกาหนดมาตรการบงั คับเพื่อเพม่ิ ประสิทธภิ าพในการสรา้ งความปลอดภยั และลดอบุ ัติเหตุ
๒๘
องค์ประกอบท่ี ๓ ดา้ นการจัดระเบียบภายในค่ายทหาร
ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๑ มีการจัดระเบียบอาคารสถานท่ีท่ีอยู่อาศัย ร้านค้า ที่ท้ิงขยะ ป้อมยาม เรียบร้อย ไม่กีดขวาง
การรักษาความปลอดภัย และบดบงั ทัศนวิสัย
คะแนน การปฏิบตั ิ
๐ ๑. ไม่มีการจัดระเบียบอาคารสถานที่ต่างๆ ในค่าย ไม่มีเอกสาร หลักฐานในการดาเนินการเกี่ยวกับ
การจดั ระเบียบ การรกั ษาความปลอดภยั
๑ ๒. มีการจัดระเบียบอาคารสถานท่ีต่างๆ ในค่าย ไม่มีเอกสาร หลักฐานในการดาเนินการเกี่ยวกับการ
จัดระเบียบ การรกั ษาความปลอดภยั
๒ ๓. มีการจัดระเบียบอาคารสถานที่ต่างๆ ในค่าย มีเอกสาร หลักฐานในการดาเนินการเก่ียวกับการจัด
ระเบียบ การรักษาความปลอดภัย มีคณะกรรมการรับผิดชอบ มีการจัดประชุมช้ีแจงให้ผู้พักอาศัยได้
รับทราบ
๓ ๔. มีการดาเนนิ การตามการปฏบิ ัติข้อ ๓ และ มรี ายงานความคบื หนา้ ในการจดั ระเบียบ
๔ ๕. มีการดาเนนิ การตามการปฏิบัติข้อ ๔ และ มีการจัดประชุมช้แี จงให้ผู้เกย่ี วข้องได้รับทราบสม่าเสมอ
ไดร้ ับความรว่ มมอื เป็นอย่างดจี ากผู้เก่ยี วข้อง
ตัวบง่ ชที้ ่ี ๓.๒ มีการจดั ระเบยี บผอู้ ยูอ่ าศยั กาลงั พลและครอบครวั รวมท้งั สตั วเ์ ลี้ยงต่าง ๆ อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. ไมม่ กี ารจดั ระเบยี บคา่ ย ไม่มรี ะเบียบการปฏิบัติของผู้พกั อาศัยในค่าย
๑ ๒. มกี ารจัดระเบยี บค่าย แต่ระเบยี บการปฏบิ ตั ขิ องผู้พกั อาศยั ในคา่ ยไมท่ นั สมัย
๒ ๓. มีระเบียบการปฏิบัติของผู้พักอาศัยในค่ายทันสมัย มีคณะกรรมการรับผิดชอบ มีการจัดประชุม
ชีแ้ จงใหผ้ พู้ กั อาศยั ไดร้ ับทราบ
๓ ๔. มกี ารดาเนนิ การตามการปฏบิ ตั ขิ ้อ ๓ และ มรี ายงานความคบื หน้าในการจัดระเบยี บ
๔ ๕. มกี ารดาเนนิ การตามการปฏบิ ตั ิข้อ ๔ และ มกี ารจดั ประชุมชี้แจงให้ผู้พักอาศัยได้รับทราบสม่าเสมอ
ไดร้ ับความร่วมมือเปน็ อยา่ งดจี ากผู้พกั อาศัย
ตวั บ่งชี้ ท่ี ๓.๓ มีมาตรการรักษาสภาพแวดล้อม เชน่ การหา้ มเผาขยะ ใบไม้ และอน่ื ๆ และการ นาใบไม้และ
เศษหญา้ ไปทาปุย๋ แทนการเผา
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. ไม่มีการจัดระเบียบเกี่ยวกับการรักษาสภาพแวดล้อม ในค่าย ไม่มีเอกสาร หลักฐานในการ
ดาเนินการเกีย่ วกบั การรกั ษาสภาพแวดล้อม
๑ ๒. มีการจัดระเบียบเก่ียวกับการรักษาสภาพแวดล้อม ในค่าย แต่ไม่มีเอกสาร หลักฐานในการ
ดาเนินการเกย่ี วกับการรกั ษาสภาพแวดลอ้ ม
๒ ๓. มีการดาเนินการตามการปฏิบัติข้อ ๒ มีเอกสาร หลักฐานในการดาเนินการเกี่ยวกับการรักษา
สภาพแวดล้อม มคี ณะกรรมการรบั ผิดชอบ มีการจดั ประชมุ ชแ้ี จงใหผ้ ู้เกย่ี วขอ้ งได้รบั ทราบ
๓ ๔. มีการดาเนินการตามการปฏิบัติข้อ ๓ มีรายงานความคืบหน้าในการจัดระเบียบ บันทึกผลการ
ดาเนนิ การ
๔ ๕. มีการดาเนินการตามการปฏิบัติข้อ ๔ และ มีการจัดประชุมชี้แจงให้ผู้เกี่ยวข้องได้รับทราบ มี
รายงานความคืบหน้าในการจัดระเบียบ บันทึกผลการดาเนินการ มีการจัดประชุมช้ีแจงให้ผู้เก่ียวข้อง
ไดร้ ับทราบสม่าเสมอ ไดร้ ับความรว่ มมือเป็นอย่างดีจากผเู้ กยี่ วขอ้ ง
๒๙
องคป์ ระกอบท่ี ๔ ด้านการป้องกนั และแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ภายในค่าย
ตวั บง่ ช้ี ที่ ๔.๑ มีแผนงาน/โครงการแก้ไขปัญหายาเสพติดในค่ายทหารที่ชัดเจนทันสมัย ประกอบด้วย การ
ปอ้ งกนั ปราบปราม และการบาบัดรกั ษา และโครงสรา้ งเจ้าหน้าที่ ความรบั ผดิ ชอบ/อานาจ/หน้าท่ี/ชดั เจน
คะแนน การปฏิบตั ิ
๐ ๑. ไม่มีการป้องกัน และแก้ไขปัญหายาเสพติดของหน่วย ไม่มีการจัดโครงสร้างความรับผิดชอบ ไม่มี
แผนงาน โครงการรองรับในการป้องกัน และแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ของหน่วย
๑ ๒. มีการป้องกัน และแก้ไขปัญหายาเสพติดของหน่วย ไม่มีการจัดโครงสร้างความรับผิดชอบ ไม่มี
แผนงาน โครงการรองรบั ในการปอ้ งกัน และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ของหนว่ ย
๒ ๓. มีการป้องกัน และแก้ไขปัญหายาเสพติดของหน่วย มีการจัดโครงสร้างความรับผิดชอบ มีแผนงาน
โครงการรองรบั ในการปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติดของหน่วย
๓ ๔. มีการดาเนินการตามการปฏิบัติข้อ ๓ และ หน่วยดาเนินการสม่าเสมอ เจ้าหน้าที่มีความรู้ความ
เขา้ ใจเป็นอย่างดี
๔ ๕. มกี ารดาเนนิ การตามการปฏิบัติข้อ ๔ และ มกี ารร่วมมอื กับหน่วยงานภายนอกอยา่ งสม่าเสมอ
ตัวบ่งช้ี ที่ ๔.๒ มกี ารปฏิบัติอย่างต่อเน่ืองในการแก้ไขปัญหายาเสพติด เช่น การประชุม การหาข่าว การต้ังจุด
ตรวจสารเสพตดิ ในค่ายทัง้ ประจาที่ และเคล่ือนท่ี รวมท้ังมกี ารปฏิบัตริ ว่ มกับชุมชนรอบคา่ ย
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. ไม่มกี ารประชมุ ผู้เก่ียวข้อง ไมม่ ีมาตรการในการปอ้ งกัน และแก้ปัญหายาเสพตดิ ในคา่ ย
๑ ๒. มีการประชุมผู้เกี่ยวข้อง มีมาตรการในการป้องกัน และแก้ปัญหายาเสพติดในค่าย แต่ไม่มี
ประสทิ ธภิ าพ
๒ ๓. มีการประชุมผู้เก่ียวข้อง มีมาตรการในการป้องกัน และแก้ปัญหายาเสพติดในค่าย มีการตั้ง
คณะกรรมการรบั ผิดชอบ
๓ ๔. มีการประชุมผู้เกี่ยวข้องสม่าเสมอ มีการใช้ประโยชน์จากข้อมูลข่าวสาร มีมาตรการในการป้องกัน
และมกี ารแก้ปัญหาตอ่ เนอ่ื ง
๔ ๕. มีการดาเนินการตามการปฏิบัติข้อ ๔ และ ได้รับความร่วมมือจากผู้พักอาศัย และชุมชนรอบค่าย
เปน็ อย่างดี
ตัวบ่งช้ี ที่ ๔.๓ มีการจดั กจิ กรรมปอ้ งกนั สรา้ งภูมคิ ุ้มกันในรปู แบบตา่ ง ๆ ท่ีมปี ระสทิ ธิภาพ ตอ่ เปา้ หมาย กลุม่
เสี่ยง
คะแนน การปฏบิ ตั ิ
๐ ๑. ไมม่ กี ารจดั กจิ กรรมรณรงค์ในการปอ้ งกนั และสร้างภมู ิคมุ้ กนั ตอ่ ปญั หายาเสพติด
๑ ๒. มโี ครงการจัดกิจกรรมรณรงค์ในการปอ้ งกนั และสร้างภมู ิคุ้มกันต่อปัญหายาเสพติด
๒ ๓. มีการดาเนินการตามการปฏิบัติข้อ ๒ และ มีการประชุมคณะกรรมการ มีแผนการวิเคราะห์
เปา้ หมาย กลมุ่ เส่ยี ง
๓ ๔. มกี ารดาเนนิ การตามการปฏิบตั ขิ อ้ ๓ และ มีรายงานผลการปฏิบัติ
๔ ๕. มีการดาเนินการตามการปฏิบตั ขิ ้อ ๔ และ มคี วามรว่ มมือกบั หน่วยงานภายนอกในการจดั กจิ กรรม
ตัวบ่งช้ี ท่ี ๔.๔ มกี ารตดิ ตามผล และประเมินผลการดาเนินการอยา่ งชัดเจนต่อผู้ค้ารายย่อย ผูเ้ สพและผตู้ ิด เช่น
เม่อื ถูกจบั กุมได้ ลงโทษแลว้ ดาเนินคดีแล้วบาบดั แลว้ ผลเปน็ อย่างไร
คะแนน การปฏบิ ตั ิ
๐ ๑. ไมม่ ขี อ้ มูล และการดาเนนิ การของหน่วยในการป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด
๑ ๒. มกี ารเก็บข้อมูล ผูค้ า้ รายยอ่ ย ผูเ้ สพ ผูต้ ิด
๓๐
๒ ๓. มกี ารเกบ็ ขอ้ มลู ผู้คา้ รายย่อย ผู้เสพ ผู้ติด ที่เป็นความลับ เป็นระบบ และทนั สมยั
๓ ๔. มกี ารดาเนินการตามการปฏิบัติข้อ ๓ และ มกี ารตดิ ตามผล และการประเมนิ ผลการปฏิบัติ
๔ ๕. มีการดาเนินการตามการปฏิบัติข้อ ๔ และ มีเครือข่ายความร่วมมือในการให้ข่าวสารท่ีแม่นยา มี
การติดตามผลการดาเนนิ การ และการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตไิ ด้อย่างตอ่ เนือ่ ง
๓๑
รายการประเมนิ ดา้ นท่ี ๒
ดา้ นความพร้อมสาธารณปู โภค และส่งิ อานวยความสะดวกทจ่ี าเปน็ มี ๓ องค์ประกอบ ๘ ตวั บ่งช้ี
ประกอบดว้ ย
องค์ประกอบที่ ๑ ด้านสาธารณูปโภคพน้ื ฐาน ( ๓ ตวั บง่ ช้ี )
ตัวบง่ ช้ี ท่ี ๑.๑ มีระบบไฟฟ้าทั่วถึงทง้ั ค่าย และมีการบริหารจดั การราคาคา่ ไฟฟ้าที่เป็นธรรม
ตัวบง่ ช้ี ท่ี ๑.๒ มรี ะบบประปาทว่ั ถึงทั้งค่าย สะอาด ปลอดภัย และมีการบริหารจดั การ
ราคาค่าประปาท่ีเปน็ ธรรม
ตัวบง่ ชี้ ท่ี ๑.๓ มีถนนในค่ายอย่างท่วั ถึง ในสภาพท่ีดีไมเ่ ป็นหลมุ่ บ่อ ขับข่ียวดยานพาหนะได้
อยา่ งปลอดภยั
องค์ประกอบที่ ๒ ดา้ นการสุขาภิบาล ( ๓ ตัวบง่ ชี้ )
ตัวบง่ ชี้ ท่ี ๒.๑ มรี ะบบการจดั การขยะภายในคา่ ยที่มปี ระสทิ ธิภาพ เชน่ มศี ูนยจ์ ดั การขยะ
ของคา่ ย มีแผนงานโครงการ และมเี ป้าหมายชดั เจนทจี่ ะไปสูค่ ่ายปลอดขยะ
ทกุ บ้านมีการ แยกขยะ
ตวั บ่งช้ี ที่ ๒.๒ มีการจัดการนา้ เสยี ของค่าย และบา้ นพักกาลังพล อย่างเป็นระบบและมี
ประสทิ ธภิ าพ
ตัวบ่งชี้ ที่ ๒.๓ มีการจดั ส่งิ ปฏิกูลของค่าย และบา้ นพักกาลังพล ที่มปี ระสทิ ธิภาพ รวดเร็ว
องคป์ ระกอบท่ี ๓ ดา้ นส่ิงอานวยความสะดวกท่จี าเปน็ ( ๒ ตัวบง่ ชี้ )
ตวั บ่งชี้ ที่ ๓.๑ มสี ่ิงอานวยความสะดวกในชีวิตทจ่ี าเป็นสาหรับกาลงั พลและครอบครวั โดยไม่
ตอ้ งออกเดินทางไปนอกคา่ ย เช่น ตลาด รา้ นค้า ( ทีไ่ ม่มีสรุ าจาหน่าย )
รา้ นอาหาร รา้ นตดั ผม ตู้ ATM เป็นต้น
ตวั บง่ ชี้ ที่ ๓.๒ มีระบบขนสง่ กาลังพลและครอบครัว ระหว่างในค่าย และนอกค่าย
ทีม่ ีประสิทธิภาพเพื่อความสะดวก และประหยัดเวลาค่าใช้จา่ ย
๓๒
เกณฑ์การให้คะแนน
๒. ความพรอ้ มดา้ นสาธารณูปโภคและสิง่ อานวยความสะดวก มี ๓ องคป์ ระกอบ ๘ ตวั บง่ ชี้
องค์ประกอบท่ี ๑ ดา้ นสาธารณปู โภคพ้นื ฐาน
ตัวบ่งชท้ี ี่ ๑.๑ มรี ะบบไฟฟา้ ท่ัวถึงทงั้ คา่ ย และมีการบรหิ ารจดั การราคาคา่ ไฟฟา้ ทีเ่ ป็นธรรม
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. ระบบไฟฟ้า และระบบส่องสว่างของค่ายมักมีปัญหาแสงสว่างไม่เพียงพอ หน่วยไม่ได้ดาเนินการ
แกป้ ัญหา
๑ ๒. ระบบไฟฟ้า และระบบส่องสว่างของค่ายมีปัญหาในบางจุด มีการรายงาน และติดตามการ
แก้ปัญหา
๒ ๓. ระบบไฟฟ้า และระบบส่องสว่างของค่ายมีเพียงพอ มีการจัดระบบการใช้ไฟฟ้า และการชาระค่า
ไฟฟา้
๓ ๔. ระบบไฟฟ้า และระบบส่องสว่างของค่ายมีเพียงพอ สามารถวิเคราะห์ค่าไฟฟ้า มีแผนการควบคุม
บรหิ ารค่าใช้จ่าย และประหยดั พลังงาน มกี ารตรวจสอบสมา่ เสมอ
๔ ๕. ระบบไฟฟ้า และระบบส่องสว่างของค่ายมีเพียงพอ สามารถวิเคราะห์ค่าไฟฟ้า มีแผนการควบคุม
บรหิ ารคา่ ใชจ้ ่าย และประหยดั พลังงาน มกี ารตรวจสอบสม่าเสมอ และมีแหล่งพลงั งานทดแทนในค่าย
ตัวบ่งช้ี ที่ ๑.๒ มรี ะบบประปาทว่ั ถึงท้ังค่าย สะอาด ปลอดภัย และมีการบริหารจัดการราคาค่าประปาทีเ่ ป็น
ธรรม
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. ระบบประปาของค่ายมักมีปัญหาขาดแคลน ไมส่ ะอาด หนว่ ยไมไ่ ด้ดาเนนิ การหรือแก้ปัญหา
๑ ๒. ระบบประปาของค่ายมีปญั หาในบางจดุ มกี ารรายงาน และติดตามการแกป้ ญั หา
๒ ๓. ระบบประปาของคา่ ยมีเพียงพอ มกี ารจดั ระบบการใช้นา้ ประปา และการชาระคา่ นา้ ประปา
๓ ๔. ระบบประปาของค่ายมีเพียงพอ สามารถวิเคราะห์ค่าน้าประปา มีการตรวจสอบคุณภาพน้า มี
แผนการควบคมุ บริหารคา่ ใช้จา่ ย และการประหยดั น้า มีการตรวจสอบสม่าเสมอ
๔ ๕. ระบบประปาของค่ายมีเพียงพอ สามารถวิเคราะห์ค่าน้าประปา มีการตรวจสอบคุณภาพน้า มี
แผนการควบคุม บริหารค่าใช้จ่าย และการประหยัดน้า มีการตรวจสอบสม่าเสมอ ได้รับความร่วมมือ
จากหน่วยงาน และผ้พู กั อาศัยเปน็ อยา่ งดี
ตวั บง่ ช้ี ท่ี ๑.๓ มีถนนในค่ายอยา่ งท่ัวถึง ในสภาพทด่ี ีไม่เป็นหลุ่ม บ่อ ขบั ขย่ี วดยานพาหนะได้อยา่ งปลอดภยั
คะแนน การปฏิบตั ิ
๐ ๑. ถนนในค่ายมสี ภาพไม่ดีเป็นหลมุ่ บ่อ มักเกดิ อุบัติเหตจุ ากการขับข่ยี วดยานพาหนะ
๑ ๒. ถนนในค่ายมีบางส่วนมีสภาพไม่ดี หน่วยได้รายงานปัญหา แต่ยังอยู่ในกระบวนการ ยังพบว่ามี
อุบตั ิเหตจุ ากการขบั ขี่ยวดยานพาหนะ
๒ ๓. มีถนนในคา่ ยอยา่ งท่วั ถึง มสี ภาพทดี่ ี มแี ผนการรณรงคก์ ารใชถ้ นนอย่างปลอดภยั
๓ ๔. มีถนนในค่ายอย่างทั่วถึง มีสภาพท่ีดี มีแผนการรณรงค์การใช้ถนนอย่างปลอดภัย มีการกวดขัน
สมา่ เสมอ
๔ ๕. มีถนนในค่ายอย่างท่ัวถึง มีสภาพที่ดี มีแผนการรณรงค์การใช้ถนนอย่างปลอดภัย มีการกวดขัน
สม่าเสมอ ขบั ขย่ี วดยานพาหนะไดอ้ ยา่ งปลอดภัย ไมม่ อี บุ ตั เิ หตจุ ากความประมาท
๓๓
องคป์ ระกอบที่ ๒ ด้านการสุขาภิบาล
ตัวบ่งช้ี ท่ี ๒.๑ มีระบบการจัดการขยะภายในค่ายที่มีประสิทธิภาพ เช่น มีศูนย์จัดการขยะของค่าย มีแผนงาน
โครงการ และมเี ปา้ หมายชัดเจนทจ่ี ะไปส่คู ่ายปลอดขยะ ทกุ บา้ นมีการ แยกขยะ
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. ไมม่ กี ารคดั แยกขยะกอ่ นนาไปทิ้ง ไมม่ ีระบบการจดั การขยะในคา่ ย
๑ ๒. มีการควบคุมและกาจัดขยะมูลฝอยภายในอาคาร นอกอาคาร ในค่าย แต่ยังไม่มีระบบการจัดการ
ขยะทีถ่ กู สขุ ลักษณะของค่าย
๒ ๓. มีการควบคุมและกาจัดขยะมูลฝอยภายในอาคาร นอกอาคาร ในค่ายมีระบบการจัดการขยะที่ถูก
สขุ ลกั ษณะของคา่ ยทุกบ้านยังไม่มีการแยกขยะ
๓ ๔. มีระบบการควบคุม การกาจัดขยะติดเชื้อ และขยะพิษ มีการประชาสัมพันธ์ให้ผู้อยู่อาศัยในค่ายได้
รบั ทราบ ค่ายมีความสะอาดเรยี บรอ้ ย ทกุ บา้ นมกี ารแยกขยะแต่ไมด่ ีพอ
๔ ๕. มีระบบการควบคุม การกาจัดขยะติดเชื้อ และขยะพิษ ค่ายมีความสะอาดเรียบร้อย มีการ
ประชาสมั พนั ธ์ใหผ้ ู้อยูอ่ าศัยในค่ายได้รบั ทราบ และปฏบิ ัตติ ามสมา่ เสมอ ทุกบ้านแยกขยะเปน็ อยา่ งดี
ตวั บง่ ช้ี ท่ี ๒.๒ มีการจัดการน้าเสียของค่าย และบ้านพักกาลังพล อยา่ งเป็นระบบและมีประสทิ ธภิ าพ
คะแนน การปฏบิ ัติ
๐ ๑. ไม่มกี ารจดั การน้าเสยี ของคา่ ย ไมม่ กี ารบาบดั น้าเสยี กอ่ นท้งิ กาลงั พล ผพู้ ักอาศัยไม่ทราบ
๑ ๒. มกี ารจดั การน้าเสียของค่าย มีการบาบัดน้าเสยี ก่อนทง้ิ กาลงั พล ผพู้ ักอาศยั ไมท่ ราบ
๒ ๓. มีการจัดการนา้ เสยี ของค่าย มกี ารบาบดั นา้ เสียก่อนท้ิง มีการประชาสัมพันธ์ให้กาลังพล ผู้พักอาศัย
ทราบ แตก่ ารปฏบิ ัติยงั ไม่ต่อเนอ่ื ง
๓ ๔. มีระบบการจัดการน้าเสียของค่ายท่ีถูกสขุ ลักษณะ มกี ารรณรงค์ใหก้ าลังพล ผู้พกั อาศัยมีความเข้าใจ
สมา่ เสมอ และมกี ารปฏิบัติต่อเนอ่ื ง
๔ ๕. มีระบบการจัดการนา้ เสยี ของค่ายท่ีถูกสุขลักษณะ มีการรณรงค์ให้กาลงั พล ผู้พกั อาศัยมีความเข้าใจ
สม่าเสมอ กาลังพล ผ้พู กั อาศยั มีวินัยในการจดั การนา้ เสยี และปฏิบัตจิ นเปน็ นสิ ัยและมปี ระสทิ ธภิ าพ
ตวั บ่งช้ี ที่ ๒.๓ มีการจัดส่งิ ปฏกิ ูลของค่าย และบ้านพักกาลังพล ทมี่ ปี ระสิทธภิ าพ รวดเร็ว
คะแนน การปฏบิ ัติ
๐ ๑. ไม่มีการจัดการสิง่ ปฏกิ ูลของค่าย กาลงั พล ผูพ้ กั อาศยั ไม่ทราบ ไม่ได้รับความร่วมมอื
๑ ๒. มีการจดั การสิง่ ปฏิกลู ของค่าย กาลงั พล ผู้พักอาศัยทราบ แต่ไม่ค่อยให้ความรว่ มมอื
๒ ๓. มีการจัดการสิ่งปฏิกูลของค่าย กาลังพล มีการประชาสัมพันธ์ให้กาลังพล ผู้พักอาศัยทราบ และ
รว่ มมอื
๓ ๔. มีระบบการจัดการส่ิงปฏิกูล มีการรณรงค์ให้กาลังพล ผู้พักอาศัยมีความเข้าใจ สม่าเสมอ และ
ร่วมมอื เปน็ อยา่ งดี
๔ ๕. มีระบบการจัดการสิ่งปฏิกูล ของค่ายเองไม่ต้องพ่ึงภายนอก มีการรณรงค์ให้กาลังพล ผู้พักอาศัยมี
ความเขา้ ใจ สม่าเสมอ กาลังพล ผู้พักอาศัยมีวินัยในการจัดการสิ่งปฏิกูล และปฏิบัติจนเป็นนิสัยและมี
ประสิทธภิ าพ
๓๔
องคป์ ระกอบที่ ๓ ดา้ นสงิ่ อานวยความสะดวกที่จาเปน็
ตัวบ่งช้ี ที่ ๓.๑ มีสิ่งอานวยความสะดวกในชีวติ ท่ีจาเป็นสาหรบั กาลังพลและครอบครัวโดยไม่ต้องออกเดินทางไป
นอกคา่ ย เชน่ ตลาด ร้านค้า ( ทไ่ี มม่ สี รุ าจาหนา่ ย ) ร้านอาหาร รา้ นตดั ผม ตู้ ATM เปน็ ต้น
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. ไม่มสี ง่ิ อานวยความสะดวกในชวี ิตท่ีจาเปน็ สาหรับกาลงั พลและครอบครวั ในค่าย
๑ ๒. มีส่ิงอานวยความสะดวกในชีวิตที่จาเป็นสาหรับกาลังพลและครอบครัวในค่ายเบื้องต้น เฉพาะ
ร้านค้า ( ทไ่ี มม่ สี ุราจาหนา่ ย ) รา้ นอาหาร รา้ นตัดผม
๒ ๓. มีสิ่งอานวยความสะดวกในชีวิตท่ีจาเป็นสาหรับกาลังพลและครอบครัวในค่าย เพิ่มเติม เช่น
อนิ เตอรเ์ น็ตคา่ ย ร้านคา้ สวัสดิการ
๓ ๔. มีส่ิงอานวยความสะดวกในชีวิตท่ีจาเป็นสาหรับกาลังพลและครอบครัวในค่าย เพิ่มเติม เช่น
อนิ เตอรเ์ น็ตคา่ ย ร้านค้าสวัสดกิ าร หรือ รา้ นสะดวกซอื้ ตู้ ATM ตลาดนดั สนิ คา้ ราคาถูก
๔ ๕. มีสิ่งอานวยความสะดวกในชีวิตท่ีจาเป็นสาหรับกาลังพลและครอบครัวในค่าย เพ่ิมเติม เช่น
อินเตอร์เน็ตค่าย ร้านค้าสวัสดิการ หรือ ร้านสะดวกซื้อ ตู้ ATM ตลาดนัดสินค้าราคาถูก การบริการ
จองตว๋ั การบริการไปรษณยี ์ท่มี คี วามปลอดภัย
ตวั บง่ ชี้ ที่ ๓.๒ มรี ะบบขนสง่ กาลงั พลและครอบครวั ระหวา่ งในคา่ ย และนอกค่ายทีม่ ีประสทิ ธภิ าพเพือ่ ความ
สะดวก และประหยดั เวลาค่าใชจ้ ่าย
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. ไมม่ รี ถรับสง่ ไปโรงเรยี น ไม่มีการจดั ทาระบบขนส่งกาลงั พลและครอบครวั เขา้ เมือง
๑ ๒. มรี ถรับสง่ ไปโรงเรียน ไมม่ ีระบบขนสง่ กาลังพลและครอบครัว เข้าเมอื ง
๒ ๓. มีรถรับส่งไปโรงเรยี น มีระบบขนส่งกาลงั พลและครอบครวั เขา้ เมือง
๓ ๔. มีสวัสดิการรถรับส่งไปโรงเรียน มีการจัดระบบขนส่งกาลังพลและครอบครัว เข้าเมือง เดินทาง ใน
ราคาทปี่ ระหยดั
๔ ๕. มีสวัสดิการรถรับส่งไปโรงเรียน มีการจัดระบบขนส่งกาลังพลและครอบครัว เข้าเมือง เดินทาง ใน
ราคาทปี่ ระหยดั สามารถใชบ้ รกิ ารไดง้ า่ ยและสะดวกปลอดภัย
๓๕
รายการประเมิน ด้านท่ี ๓
ดา้ นความพรอ้ มสวัสดกิ าร มี ๕ องค์ประกอบ ๑๓ ตัวบ่งชี้ ประกอบดว้ ย
องค์ประกอบที่ ๑ ดา้ นบ้านพกั ท่อี ยู่อาศยั ( ๓ ตัวบง่ ช้ี )
ตัวบง่ ชี้ ที่ ๑.๑ มกี ารบรหิ ารจดั การบา้ นพักกาลงั พลในค่ายอยา่ งเป็นระบบและมี
ประสทิ ธิภาพ กาลังพลระดับนายทหาร นายสิบ ลกู จา้ ง ทุกนายท่ีเข้ามารบั
ราชการ มีที่พักอาศัย ได้อยา่ งรวดเร็วไมต่ อ้ งรอนาน ( ไมเ่ กิน ๓ เดือน )
ตัวบ่งชี้ ที่ ๑.๒ มรี ะบบสว่ นกลางการดูแลรักษาบา้ นพักกาลงั พล ให้เรยี บร้อย สมบูรณ์
ครบถว้ น โดยทก่ี าลงั พลไม่เดือดร้อน และมสี ว่ นรว่ มในการดูแล
ตวั บ่งชี้ ท่ี ๑.๓ ค่าย/หน่วย ม่โี ครงการจัดบา้ นสวัสดกิ ารให้กบั กาลังพลท่ยี ังไมม่ ีท่ีอยู่อาศัยเป็น
ของตนเองกอ่ นเกษียณอายรุ าชการ
องค์ประกอบที่ ๒ ดา้ นการรกั ษาพยาบาล ( ๓ ตวั บง่ ชี้ )
ตัวบง่ ช้ี ท่ี ๒.๑ มีโรงพยาบาลของค่าย/สถานพยาบาล ในคา่ ยทหารหรือใกล้เคยี งสาหรบั
กาลงั พลและครอบครวั อยา่ งสะดวก รวดเรว็ และมคี ุณภาพ
ตัวบ่งชี้ ที่ ๒.๒ มีโครงการชว่ ยเหลือกาลังพล และครอบครัว ที่มีความต้องการพิเศษ อย่าง
ทัว่ ถึง และมีประสิทธภิ าพ
ตัวบ่งช้ี ท่ี ๒.๓ มโี ครงการป้องกนั ส่งเสริม ดูแลรกั ษาสุขภาพของกาลงั พลและครอบครวั เชิง
รกุ อย่างทวั่ ถงึ และมีประสทิ ธภิ าพ เชน่ การส่งเสริมออกกาลังกาย การลด
น้าหนกั การรบั ประทานอาหารท่ีมปี ระโยชน์ ลดการสูบบหุ รี่ ดื่มสุรา เปน็ ตน้
องคป์ ระกอบที่ ๓ ดา้ นการศกึ ษา ( ๓ ตวั บ่งช้ี )
ตวั บง่ ชี้ ที่ ๓.๑ มีศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียนและโรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์ โดยกาลัง
พลนยิ มนาบุตรหลานเข้าเรียน มกี ารบริหารจดั การทีด่ ี และมปี ระสทิ ธภิ าพ
ตวั บง่ ช้ี ที่ ๓.๒ มีศูนย์การศึกษาประจาค่าย และมีแผนการส่งเสริมให้กับกาลังพลทุกระดับ
ท้ังหลักสูตรการศึกษานอกระบบของพลทหาร และการศึกษาในระดับสูงขึ้น
ของนายทหาร และนายสิบ
ตวั บง่ ช้ี ที่ ๓.๓ มีสถานท่ีเกี่ยวข้องกับการศึกษา ประจาค่าย เช่น ห้องสมุด ห้องปฏิบัติการ
ทางภาษา พพิ ธิ ภัณฑ์ เพ่ือส่งเสริมใหก้ าลังพลหาความรู้เพ่ิมเติม
องคป์ ระกอบท่ี ๔ ดา้ นการชว่ ยเหลือทางการเงนิ และการแก้ไขปัญหาหน้ีสนิ ( ๒ ตัวบง่ ช้ี )
ตัวบง่ ช้ี ที่ ๔.๑ มีสหกรณอ์ อมทรพั ยข์ องคา่ ยส่งเสริมการออม และมีโครงการส่งเสริม/ช่วยเหลือ
เงินทุน /เงนิ กยู้ ืม ใหก้ บั กาลังพล ท่ีรวดเร็ว และเป็นธรรม
ตัวบง่ ชี้ ท่ี ๔.๒ ค่าย/หน่วยมีโครงการแก้ไขปัญหาหน้ีสินของกาลังพลที่มีประสิทธิภาพ และมี
การตดิ ตามประเมนิ ผลอยา่ งสม่าเสมอ
องค์ประกอบท่ี ๕ ด้านการส่งเสริมอาชีพ ( ๒ ตวั บ่งช้ี )
ตัวบ่งชี้ ที่ ๕.๑ มกี ารส่งเสริมสนับสนุนการสอบใบขับขรี่ ถยนต์ ใหพ้ ลทหารกอ่ นปลดประจาการ
ตัวบง่ ชี้ ท่ี ๕.๒ มีโครงการส่งเสริมอาชีพเสริม ให้กับกาลังพล และครอบครัวให้มีรายได้เพ่ิม
อย่างมปี ระสิทธภิ าพ ( ผลิตออกมาแล้วมีตลาดรองรับ )
๓๖
เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน
๓. ความพร้อมด้านสวสั ดิการ มี ๕ องค์ประกอบ ๑๓ ตัวบ่งชี้
องคป์ ระกอบท่ี ๑ ด้านบา้ นพักท่ีอยู่อาศยั
ตัวบ่งช้ีที่ ๑.๑ มีการบริหารจัดการบ้านพักกาลังพลในค่ายอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ กาลังพลระดับ
นายทหาร นายสิบ ลูกจ้าง ทุกนายท่ีเข้ามารับราชการ มีท่ีพักอาศัย ได้อย่างรวดเร็วไม่ต้องรอนาน ( ไม่เกิน ๓
เดอื น )
คะแนน การปฏบิ ตั ิ
๐ ๑. ไมม่ ีระบบการบรหิ ารจดั การบ้านพัก มีกาลังพลเป็นจานวนมากท่ีมปี ัญหาในเรอื่ งบ้านพักอาศยั
๑ ๒. มรี ะบบการบรหิ ารจัดการบา้ นพกั แตย่ งั มีกาลังพลเป็นจานวนมากทีม่ ปี ัญหาในเรือ่ งบ้านพักอาศยั
๒ ๓. มีระบบการบริหารจดั การบ้านพกั แตย่ งั มกี าลังพลเป็นจานวนนอ้ ยท่ีมปี ัญหาในเรื่องบา้ นพกั อาศัย
๓ ๔. มีการดาเนินการตามการปฏิบัติข้อ ๓ และ มีคณะกรรมการบริหารจัดการบ้านพักกาลังพลในค่าย
สามารถจัดการบ้านพักได้อย่างเป็นระบบและมีประสทิ ธิภาพ
๔ ๕. มีการดาเนินการตามการปฏิบัติข้อ ๔ และ กาลังพลทุกนายที่เข้ามารับราชการ มีที่พักอาศัย ได้
อย่างรวดเร็ว ( ไม่เกนิ ๓ เดอื น )
ตัวบง่ ชี้ท่ี ๑.๒ มีระบบสว่ นกลางการดแู ลรักษาบ้านพกั กาลงั พล ใหเ้ รยี บรอ้ ย สมบรู ณ์ ครบถว้ น โดยท่กี าลงั พลไม่
เดือดรอ้ น และมีสว่ นรว่ มในการดูแล ปรับปรงุ พัฒนา
คะแนน การปฏิบตั ิ
๐ ๑. ไมม่ กี ารดาเนินการในการดแู ลรกั ษาบ้านพกั กาลงั พลให้อยใู่ นสภาพเรียบร้อย
๑ ๒. มีการจัดต้ังคณะกรรมการในการดาเนินการในการดูแลรักษาบ้านพักกาลังพลให้อยู่ในสภาพ
เรียบรอ้ ย
๒ ๓. มีการดาเนนิ การตามการปฏบิ ตั ขิ อ้ ๒ และมกี ารตรวจสมา่ เสมอ
๓ ๔. มีการดาเนินการตามการปฏิบัติข้อ๓ และมีการตรวจสม่าเสมอผู้พักอาศัยมีส่วนร่วมในการดูแล
ปรบั ปรงุ พฒั นา เปน็ อยา่ งดี
๔ ๕. มีการดาเนินการตามการปฏิบัติข้อ๔ และ ค่ายมีความพร้อมในการดูแลภาพรวมในเร่ืองการ
ซอ่ มแซม การดแู ล ปรบั ปรุง พฒั นา โดยที่กาลงั พลไม่เดอื ดรอ้ น
ตัวบ่งช้ี ที่ ๑.๓ คา่ ย/หน่วย มีโครงการจัดบ้านสวัสดิการให้กบั กาลังพลทีย่ ังไมม่ ีทอี่ ยู่อาศยั เป็นของตนเองก่อน
เกษยี ณอายรุ าชการ
คะแนน การปฏบิ ัติ
๐ ๑. ไมม่ ีการดาเนนิ การเกี่ยวกบั โครงการบ้านสวสั ดิการ
๑ ๒. หนว่ ยมีโครงการบ้านสวสั ดิการให้กับกาลังพลแตย่ งั ไม่ได้ดาเนินการ
๒ ๓. หน่วยมีโครงการบ้านสวัสดิการให้กับกาลังพลท่ียังไม่มีท่ีอยู่อาศัยเป็นของตนเองก่อนเกษียณอายุ
ราชการ แตไ่ มเ่ พียงพอ และไม่เหมาะสม
๓ ๔. หน่วยมีโครงการบ้านสวัสดิการให้กับกาลังพลท่ียังไม่มีที่อยู่อาศัยเป็นของตนเองก่อนเกษียณอายุ
ราชการเพยี งพอแตไ่ ม่เหมาะสม
๔ ๕. หน่วยมีโครงการบ้านสวัสดิการให้กับกาลังพลที่ยังไม่มีที่อยู่อาศัยเป็นของตนเองก่อนเกษียณอายุ
ราชการ สามารถจัดสรรและบริหารจดั การได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ
๓๗
องคป์ ระกอบท่ี ๒ ดา้ นการรักษาพยาบาล
ตัวบ่งชี้ ที่ ๒.๑ มีโรงพยาบาลของค่าย/สถานพยาบาล ในค่ายทหารหรือใกล้เคียงสาหรับกาลังพลและครอบครัว
ไดอ้ ย่างสะดวก รวดเรว็ และมคี ุณภาพ
คะแนน การปฏบิ ตั ิ
๐ ๑. ไมส่ ถานพยาบาล ในค่ายทหาร
๑ ๒. ไม่สถานพยาบาล ในคา่ ยทหาร แต่สามารถสง่ ต่อผ้ปู ว่ ยไปโรงพยาบาลใกลเ้ คยี งไดอ้ ย่างรวดเร็ว
๒ ๓. มสี ถานพยาบาล ในคา่ ยทหาร สามารถส่งต่อผปู้ ่วยไปโรงพยาบาลใกล้เคียงไดอ้ ย่างรวดเร็ว
๓ ๔. มีโรงพยาบาลของค่าย กาลังพล และครอบครัวมีความพอใจในการรับบริการโรงพยาบาลค่ายเมื่อ
เจบ็ ป่วย ไดร้ ับบริการท่สี ะดวก รวดเร็ว และมีคณุ ภาพ
๔ ๕. มีโรงพยาบาลของค่าย กาลังพล และครอบครัวมีความพอใจในการรับบริการโรงพยาบาลค่ายเมื่อ
เจ็บป่วย ได้รับบริการท่ีสะดวก รวดเร็ว และมีคุณภาพ สามารถส่งต่อผู้ป่วยไปโรงพยาบาลในข้ันการ
รกั ษาทีส่ งู ขน้ึ ได้อย่างรวดเรว็ ปลอดภยั
ตวั บง่ ช้ี ท่ี ๒.๒ มโี ครงการชว่ ยเหลอื กาลงั พล และครอบครวั ทีม่ ีความตอ้ งการพเิ ศษ อยา่ งทั่วถงึ และมี
ประสทิ ธภิ าพ
คะแนน การปฏิบตั ิ
๐ ๑. ไม่มกี ารจัดทาโครงการช่วยเหลือกาลงั พล และครอบครวั ทม่ี คี วามตอ้ งการพิเศษ
๑ ๒. มีโครงการช่วยเหลอื กาลงั พล และครอบครวั ท่ีมคี วามต้องการพิเศษแตไ่ มไ่ ดด้ าเนินการต่อเน่ือง
๒ ๓. มีโครงการช่วยเหลอื กาลังพล และครอบครวั ที่มคี วามตอ้ งการพิเศษ และดาเนินการต่อเน่ือง
๓ ๔. ไดด้ าเนนิ การโครงการชว่ ยเหลือกาลังพล และครอบครวั ท่ีมีความตอ้ งการพเิ ศษ มผี ลการปฏบิ ตั ิทด่ี ี
๔ ๕. ไดด้ าเนินการโครงการช่วยเหลือกาลงั พล และครอบครัว ทีม่ ีความตอ้ งการพเิ ศษ มีผลการปฏิบัติที่ดี
มาก และ มีการขอรบั การสนับสนนุ จากแหลง่ ทนุ อ่นื ๆ และการขยายผลอย่างต่อเนือ่ ง
ตวั บง่ ชี้ ที่ ๒.๓ มโี ครงการปอ้ งกนั สง่ เสริม ดูแลรักษาสุขภาพของกาลงั พลและครอบครัวเชิงรกุ อย่างทว่ั ถึง และ
มีประสิทธิภาพ เช่น การสง่ เสรมิ ออกกาลังกาย การลดน้าหนัก การรับประทานอาหารทดี่ ีมีประโยชน์ ลดการสบู
บุหร่ี ดม่ื สรุ า เปน็ ต้น
คะแนน การปฏบิ ัติ
๐ ๑. ไมม่ ีโครงการป้องกนั สง่ เสรมิ ดแู ลรกั ษาสขุ ภาพของกาลังพลและครอบครัว
๑ ๒. มกี ารต้งั คณะกรรมการโครงการป้องกันสง่ เสรมิ ดูแลรกั ษาสุขภาพของกาลงั พลและครอบครัว
๒ ๓. มีการต้ังคณะกรรมการโครงการป้องกันส่งเสริม ดูแลรักษาสุขภาพของกาลังพลและครอบครัว มี
การสง่ เสริมออกกาลังกาย การลดน้าหนักท่ีเป็นรูปธรรม
๓ ๔. มีการต้ังคณะกรรมการโครงการป้องกันส่งเสริม ดูแลรักษาสุขภาพของกาลังพลและครอบครัว มี
การจัดกจิ กรรมในการรณรงคท์ ี่หลากหลาย ได้รบั ความร่วมมือเปน็ อย่างดี
๔ ๕. มีการตั้งคณะกรรมการโครงการป้องกันส่งเสริม ดูแลรักษาสุขภาพของกาลังพลและครอบครัว มี
การจัดกิจกรรมในการรณรงค์ที่หลากหลายเป็นรูปธรรม และมีประสิทธิภาพสามารถหาแหล่งทุนใน
การขับเคลื่อนไดอ้ ยา่ งสม่าเสมอ ไดร้ ับความร่วมมอื เป็นอย่างดี
๓๘
องค์ประกอบท่ี ๓ ด้านการศึกษา
ตัวบง่ ชีท้ ่ี ๓.๑ มศี นู ย์พัฒนาเดก็ เลก็ กอ่ นวัยเรยี นและโรงเรยี นกองทพั บกอปุ ถัมภ์ โดยกาลังพลนิยมนาบุตรหลาน
เข้าเรียน มกี ารบรหิ ารจัดการทีด่ ี และมีประสทิ ธิภาพ
คะแนน การปฏบิ ัติ
๐ ๑. ไมม่ ศี ูนยพ์ ัฒนาเด็กเล็กกอ่ นวัยเรยี น
๑ ๒. มศี ูนยพ์ ัฒนาเดก็ เล็กกอ่ นวยั เรยี น แต่ขาดความพร้อมสมบรู ณ์ กาลงั พลไมน่ ิยม
๒ ๓. มศี นู ยพ์ ัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรยี น และมโี รงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์แตข่ าดความพรอ้ มสมบูรณ์
๓ ๔. มศี นู ย์พฒั นาเดก็ เล็กก่อนวัยเรยี นทค่ี ณุ ภาพดี และมโี รงเรียนกองทัพบกอปุ ถมั ภท์ ่มี ีคุณภาพดี
๔ ๕. ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียนมีคุณภาพดี และมีโรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์ที่มีคุณภาพดีมีการ
บรหิ ารจัดการทดี่ ี และมีประสทิ ธภิ าพ กาลังพลนยิ มนาบตุ รหลานเข้ารับการศึกษา
ตัวบ่งชี้ ที่ ๓.๒ มีศูนย์การศึกษาประจาคา่ ย และมีแผนการส่งเสรมิ ใหก้ บั กาลังพลทุกระดับ ทัง้ หลกั สตู ร
การศึกษานอกระบบของพลทหาร และการศึกษาในระดบั สูงข้ึนของนายทหาร และนายสิบ
คะแนน การปฏิบตั ิ
๐ ๑. ไมม่ ีแผนการสง่ เสรมิ ด้านการศกึ ษาใหก้ บั กาลงั พล และไมม่ ีศูนย์การศึกษาประจาคา่ ย
๑ ๒. มศี ูนย์การศึกษาประจาคา่ ย และหลักสูตรการศึกษานอกระบบเฉพาะของพลทหาร
๒ ๓. มศี นู ย์การศึกษาประจาค่าย และมแี ผนการสง่ เสริมให้กับกาลงั พลทกุ ระดบั
๓ ๔. มีศูนย์การศึกษาประจาค่าย มีการส่งเสริมให้กับกาลังพลทุกระดับให้เข้ารับการศึกษาท้ังหลักสูตร
การศึกษานอกระบบของพลทหาร และการศึกษาในระดับสูงขึ้นของนายทหาร และนายสิบมีการ
ประชาสมั พนั ธท์ ด่ี ี
๔ ๕. มีศูนย์การศึกษาประจาค่าย มีการส่งเสริมให้กับกาลังพลทุกระดับให้เข้ารับการศึกษาท้ังหลักสูตร
การศึกษานอกระบบของพลทหาร และการศึกษาในระดับสูงขึ้นของนายทหาร และนายสิบ มีการ
จัดสรรทุน หาแหลง่ ทุนเพม่ิ เตมิ เพือ่ เพม่ิ โอกาส มีผลการดาเนินการเป็นรูปธรรม กาลงั พลได้รบั เตม็ ท่ี
ตวั บ่งช้ี ท่ี ๓.๓ มีสถานท่ีเก่ยี วข้องกับการศกึ ษา ประจาค่าย เช่น หอ้ งสมุด ห้องปฏบิ ัติการทางภาษา พิพิธภัณฑ์
เพอ่ื ส่งเสริมให้กาลังพลและครอบครัวหาความรเู้ พมิ่ เติม
คะแนน การปฏบิ ตั ิ
๐ ๑. ไมม่ ีสถานท่ีสาหรบั ส่งเสรมิ ใหก้ าลังพลและครอบครวั ศึกษา หาความรเู้ พ่มิ เติม
๑ ๒. มีห้องสมดุ เพอื่ ส่งเสรมิ ใหก้ าลังพลและครอบครัวหาความรเู้ พม่ิ เติม แตข่ าดความสมบูรณ์
๒ ๓. มีห้องสมุด ห้องปฏิบัติการทางภาษา เพ่ือส่งเสริมให้กาลังพลและครอบครัวหาความรู้เพ่ิมเติมท่ีมี
คุณภาพ
๓ ๔. มีห้องสมุด ห้องปฏิบัติการทางภาษา พิพิธภัณฑ์ เพ่ือส่งเสริมให้กาลังพลและครอบครัวหาความรู้
เพิ่มเติมที่สมบรู ณ์
๔ ๕. มีห้องสมุด ห้องปฏิบัติการทางภาษา พิพิธภัณฑ์ และมีการจัดกิจกรรมพิเศษ เพื่อส่งเสริมให้กาลัง
พลและครอบครัวมีความรูเ้ พม่ิ เติม อยา่ งสม่าเสมอ และมีความสมบูรณ์
๓๙
องค์ประกอบที่ ๔ ดา้ นการชว่ ยเหลอื ทางการเงิน และการแก้ไขปัญหาหนีส้ นิ
ตัวบง่ ช้ี ท่ี ๔.๑ มีสหกรณ์ออมทรัพย์ของค่ายสง่ เสรมิ การออม และมีโครงการสง่ เสรมิ /ช่วยเหลือเงินทุน /เงินกู้ยืม
ให้กับกาลงั พล ท่รี วดเร็ว และเปน็ ธรรม
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. ไม่มนี โยบายหรือโครงการการช่วยเหลอื ทางการเงนิ
๑ ๒. มีสหกรณอ์ อมทรพั ย์ และมโี ครงการการช่วยเหลือทางการเงินของหน่วย แตข่ าดประสิทธิภาพ
๒ ๓. มสี หกรณอ์ อมทรพั ย์ และมีโครงการการชว่ ยเหลือทางการเงินของหน่วย มีการตั้งคณะกรรมการใน
การชว่ ยเหลือทางด้านการเงินใหก้ ับกาลงั พลทาการวิเคราะห์ความจาเปน็ กูย้ ืม ลงทนุ
๓ ๔. มสี หกรณอ์ อมทรพั ย์ มกี ารชว่ ยเหลือทางการเงินของหน่วย มกี ารต้ังคณะกรรมการในการช่วยเหลือ
ทางด้านการเงินให้กับกาลังพลทาการวิเคราะห์ความจาเป็นกู้ยืม ลงทุน สามารถให้การช่วยเหลือได้
อย่างรวดเร็ว เปน็ ธรรม และมผี ลปฏิบัตเิ ชงิ ประจักษ์
๔ ๕. มีสหกรณ์ออมทรัพย์ การช่วยเหลือทางการเงินของหน่วย มีแหล่งทุนหลายแหล่ง มีการตั้ง
คณะกรรมการในการชว่ ยเหลือทางดา้ นการเงนิ ใหก้ ับกาลังพลทาการวิเคราะห์ความจาเป็นกู้ยืม ลงทุน
สามารถให้การช่วยเหลอื ได้อย่างรวดเร็ว เป็นธรรม
ตัวบง่ ชี้ ท่ี ๔.๒ ค่าย/หนว่ ยมีโครงการแก้ไขปัญหาหนส้ี นิ ของกาลังพลทีม่ ีประสิทธิภาพ และมีการตดิ ตาม
ประเมนิ ผลอย่างสม่าเสมอ
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. ไมม่ กี ารแกไ้ ขปัญหาหนสี้ ินใหก้ บั กาลังพลของหนว่ ย
๑ ๒. มกี ารต้งั คณะกรรมการในการแก้ไขปัญหาหน้ีสนิ ใหก้ บั กาลงั พลแตย่ ังไม่เป็นรปู ธรรม
๒ ๓. มกี ารต้ังคณะกรรมการในการแกไ้ ขปญั หาหน้ีสินให้กับกาลังพลรายบุคคล มีการแก้ปัญหาอย่างเป็น
รปู ธรรมแตข่ าดประสิทธิภาพ
๓ ๔. มกี ารตัง้ คณะกรรมการในการแกไ้ ขปญั หาหน้ีสินให้กับกาลังพลรายบุคคล มีการแก้ปัญหาอย่างเป็น
รปู ธรรม และ มีการรณรงคไ์ ม่ใหก้ าลงั พลสร้างหน้ีใหม่อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ
๔ ๕. มกี ารตั้งคณะกรรมการในการแกไ้ ขปัญหาหนี้สินให้กับกาลังพลรายบุคคล มีการแก้ปัญหาอย่างเป็น
รูปธรรม มีการรณรงค์ไม่ให้กาลังพลสร้างหนี้ใหม่ มีการรณรงค์ให้ความรู้กับกาลังพลให้เข้าใจในเรื่อง
การเงิน การออม การลงทุน เพื่อป้องกันและแก้ปัญหาหนี้สินอย่างเป็นระบบ และมีผลการปฏิบัติ
เชงิ ประจกั ษ์
๔๐
องค์ประกอบที่ ๕ ด้านการส่งเสริมอาชพี
ตวั บ่งช้ี ท่ี ๕.๑ มกี ารสง่ เสรมิ สนับสนุนการสอบใบขับขรี่ ถยนต์ ให้พลทหารกอ่ นปลดประจาการ
คะแนน การปฏบิ ัติ
๐ ๑. หน่วยยังไม่เคยดาเนินการในเรื่องการสอบใบขับขี่รถยนต์ ให้พลทหารกอ่ นปลดประจาการ
๑ ๒. หน่วยอยู่ระหว่างการดาเนินการประสานงานหน่วยงาน เพื่อสนับสนุนการสอบใบขับข่ีรถยนต์ ให้
พลทหารกอ่ นปลดประจาการ
๒ ๓. หน่วยมีการดาเนินการประสานงานหน่วยงาน เพ่ือสนับสนุนการสอบใบขับข่ีรถยนต์ ให้พลทหาร
ก่อนปลดประจาการนานๆ ครงั้ แลว้ แต่นโยบาย
๓ ๔. ปจั จุบนั หน่วยมีการดาเนนิ การประสานงานหน่วยงาน เพื่อสนับสนุนการสอบใบขับขี่รถยนต์ ให้พล
ทหารก่อนปลดประจาการแตไ่ มม่ คี วามต่อเนื่อง
๔ ๕. หน่วยมีการดาเนินการประสานงานหน่วยงาน เพ่ือสนับสนุนการสอบใบขับขี่รถยนต์ ให้พลทหาร
กอ่ นปลดประจาการที่ผา่ นมาจานวนหลายรนุ่ แลว้
ตวั บ่งช้ี ท่ี ๕.๒ มโี ครงการสง่ เสริมอาชีพเสริม ให้กับกาลงั พล และครอบครัวให้มรี ายได้เพ่ิม อย่างมีประสิทธิภาพ
( ผลติ ออกมาแล้วมตี ลาดรองรับ )
คะแนน การปฏบิ ตั ิ
๐ ๑. มีโครงการสง่ เสริมอาชีพเสริมให้กับกาลงั พลและครอบครวั
๑ ๒. มีโครงการส่งเสริมอาชีพเสริม ให้กับกาลังพล และครอบครัวให้มีรายได้เพิ่มแต่ยังไม่ประสบ
ความสาเร็จ
๒ ๓. มีโครงการส่งเสริมอาชีพเสริม ให้กับกาลังพล และครอบครัวให้มีรายได้เพิ่ม มีการจัดต้ัง
คณะกรรมการของหนว่ ยเพอื่ วิเคราะห์การหารายได้ประสบความสาเร็จพอสมควร
๓ ๔. มีโครงการส่งเสริมอาชีพเสริม ให้กับกาลังพล และครอบครัวให้มีรายได้เพ่ิม มีการจัดต้ัง
คณะกรรมการของหนว่ ยเพื่อวเิ คราะห์การหารายได้ ประสบความสาเร็จดแี ต่ยงั มจี านวนน้อย
๔ ๕. มีโครงการส่งเสริมอาชีพเสริม ให้กับกาลังพล และครอบครัวให้มีรายได้เพ่ิม มีการจัดต้ัง
คณะกรรมการของหน่วยเพื่อวิเคราะห์การหารายได้ มีการเชิญผู้เช่ียวชาญมาเป็นท่ีปรึกษา ให้ความรู้
ความเข้าใจ หน่วยสามารถหาตลาดรองรับภายหลังการส่งเสริมอาชีพได้อย่างต่อเนื่อง ประสบ
ความสาเร็จดีมาก และมีกาลังพลและครอบครัวได้รับประโยชน์โดยตรงจานวนมากตามเป้าหมายของ
หน่วย
๔๑
รายการประเมิน ด้านท่ี ๔
ด้านการสันทนาการ และการเรียนรู้ มี ๔ องคป์ ระกอบ ๑๑ ตวั บง่ ชี้ ประกอบด้วย
องค์ประกอบที่ ๑ ด้านการกีฬา และการออกกาลงั กาย ( ๒ ตวั บ่งช้ี )
ตวั บง่ ช้ี ท่ี ๑.๑ ค่ายมีสนามกีฬาหลากหลายเหมาะสมกับพ้ืนท่ีค่าย มีสถานออกกาลังกาย
Fitnessที่สามารถใช้งานได้ดี มีความพอเพียงและเข้าถึงง่ายสาหรับกาลังพล
และครอบครัว ตลอดจนบคุ คลภายนอก
ตวั บง่ ชี้ ที่ ๑.๒ มีการจดั กจิ กรรมสง่ เสริมการกีฬาและการออกกาลังกายตลอดท้ังปี เช่น การ
แขง่ กีฬา , การว่ิงมินิมาราธอน , การเต้นแอโรบิค เปน็ ต้น
องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการพักผ่อน และกจิ กรรมทางศาสนา ( ๓ ตวั บ่งช้ี )
ตัวบง่ ช้ี ที่ ๒.๑ มีสวนสุขภาพ สนามเด็กเล่น เพือ่ การพักผ่อนหย่อนใจ สาหรับกาลังพล และ
ครอบครวั ที่สะอาดสวยงามและใชง้ านได้
ตัวบ่งช้ี ท่ี ๒.๒ มีศาสนสถานสาหรับการจัดกิจกรรมทางศาสนาภายในค่าย และมีการใช้งาน
ตลอดทง้ั ปี
ตัวบง่ ชี้ ท่ี ๒.๓ มีสโมสรสาหรับนายทหาร และนายสิบ หรือสโมสรส่วนกลาง เพ่ือใช้ในกิจการ
ตา่ ง ๆ และการบันเทงิ
องคป์ ระกอบท่ี ๓ ด้านการเรยี นรู้ศาสตร์ของพระราชา ( ๓ ตวั บง่ ช้ี )
ตวั บง่ ชี้ ท่ี ๓.๑ มีศูนย์การเรียนรู้ศาสตร์ของพระราชาของค่ายท่ีครบถ้วนในด้านต่าง ๆ และ
มีประโยชน์แทจ้ ริง สามารถเป็นต้นแบบในการศึกษาเรียนรู้ของกาลังพล และ
ครอบครวั และมวลชน ไดเ้ รยี นรู้และนาไปประยุกตใ์ ช้ไดจ้ รงิ
ตวั บง่ ช้ี ท่ี ๓.๒ มีแผนงาน/โครงการเปิดหลักสูตรการเรียนรู้ศาสตร์ของพระราชา สาหรับ
กาลงั พลและครอบครวั ตลอดท้งั ปี
ตัวบง่ ช้ี ที่ ๓.๓ มีโครงการที่เป็นต้นแบบท่ีประสบความสาเร็จที่เป็นรูปธรรม และสามารถ
ช่วยเหลือกาลังพลนาผลผลิตไปจาหน่ายได้ เช่น โครงการ ๑ ไร่ แสน หรือ
โครงการ ๑ ไร่ พอเพยี ง
องค์ประกอบท่ี ๔ ดา้ นการจัดกจิ กรรมประจาปี ( ๓ ตัวบง่ ช้ี )
ตวั บง่ ชี้ ท่ี ๔.๑ มีการจัดกิจกรรมในเทศกาลสาคัญ การส่งเสริมวัฒนธรรมประเพณี
เป็นประจา ทกุ ปี เช่น งานเทศกาลปีใหม่ งานเทศกาลสงกรานต์ เปน็ ต้น
ตัวบง่ ช้ี ท่ี ๔.๒ มีการจัดกิจกรรมวันเด็ก ที่ส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาการของเด็กท่ี
นา่ ประทับใจ ( นอกเหนอื การจับฉลากแจกของ )
ตัวบ่งช้ี ท่ี ๔.๓ มีการจัดการแข่งขันกีฬาประจาปี เพ่ือส่งเสริมความสามัคคี และสุขภาพ
รา่ งกายที่แขง็ แรง
๔๒
เกณฑ์การใหค้ ะแนน
๔. ความพร้อมดา้ นสนั ทนาการ และการเรียนรู้ มี ๔ องคป์ ระกอบ ๑๑ ตัวบง่ ช้ี
องคป์ ระกอบที่ ๑ ดา้ นการกีฬา และการออกกาลังกาย
ตัวบ่งช้ที ี่ ๑.๑ คา่ ยมีสนามกฬี าหลากหลายเหมาะสมกับพ้ืนท่ีค่าย มีสถานออกกาลังกาย Fitnessท่ีสามารถใช้งานได้ดี
มคี วามพอเพยี งและเข้าถึงง่ายสาหรบั กาลงั พลและครอบครัว ตลอดจนบุคคลภายนอก
คะแนน การปฏบิ ตั ิ
๐ ๑. ไมม่ ีสนามกีฬา ไม่มีสถานออกกาลังกาย Fitness
๑ ๒. มสี นามกฬี า มสี ถานออกกาลังกาย Fitness แตช่ ารดุ ใช้การไม่ค่อยได้
๒ ๓. มีสนามกีฬาหลากหลายเหมาะสมกับพ้ืนที่ค่าย มีสถานออกกาลังกาย Fitnessที่สามารถใช้งานได้ดี มี
ความพอเพยี งสาหรบั กาลงั พล
๓ ๔. มีสนามกีฬาหลากหลายเหมาะสมกับพื้นท่ีค่าย มีสถานออกกาลังกาย Fitnessท่ีสามารถใช้งานได้ดี มี
ความพอเพยี งและเขา้ ถงึ งา่ ยสาหรับกาลังพลและครอบครัว มีการใช้บริการแตย่ งั ไม่มาก
๔ ๕. มีสนามกีฬาหลากหลายเหมาะสมกับพื้นท่ีค่าย มีสถานออกกาลังกาย Fitnessท่ีสามารถใช้งานได้ดี มี
ความพอเพียงและเข้าถงึ งา่ ยสาหรับกาลงั พลและครอบครัว ตลอดจนบุคคลภายนอก มีการบริหารจัดการที่ดี
คนใชบ้ รกิ ารมาก
ตัวบง่ ช้ี ท่ี ๑.๒ มกี ารจดั กิจกรรมสง่ เสริมการกีฬาและการออกกาลงั กายตลอดทง้ั ปี เช่น การแขง่ กฬี า , การวิง่ มนิ ิ
มาราธอน , การเต้นแอโรบิค
คะแนน การปฏบิ ัติ
๐ ๑. ไม่มกี ารจัดกิจกรรมส่งเสรมิ การกฬี าและการออกกาลังกายในรอบปี
๑ ๒. มกี ารจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การกฬี าและการออกกาลงั กาย ไดแ้ ก่ การออกกาลงั กายรว่ มกนั การเต้นแอโรบิค
นานๆ ครงั้
๒ ๓. มกี ารดาเนนิ การตามการปฏิบตั ขิ อ้ ๒ และ มกี ารแข่งขันกฬี าภายในเปน็ ประจา
๓ ๔. มีการดาเนนิ การตามการปฏบิ ัติขอ้ ๓ อยา่ งตอ่ เน่ืองตลอดท้งั ปี
๔ ๕. มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการกีฬาและการออกกาลังกาย การแข่งขันกีฬาภายในเป็นประจา ท้ังกาลังพล
และครอบครัว ตลอดจนบุคคลภายนอก สามารถจัดกิจกรรมการออกกาลังกาย การแข่งขันกีฬาขนาดใหญ่
หรือจัดงานวิง่ ท่มี คี นมารว่ มออกกาลังเปน็ จานวนมากได้
๔๓
องค์ประกอบที่ ๒ ดา้ นการพกั ผอ่ น และกจิ กรรมทางศาสนา
ตวั บง่ ชี้ ที่ ๒.๑ มีสวนสุขภาพ สนามเด็กเล่น เพ่อื การพกั ผอ่ นหยอ่ นใจ สาหรับกาลังพล และครอบครัวที่สะอาดสวยงาม
และใชง้ านได้
คะแนน การปฏบิ ัติ
๐ ๑. ไมม่ ีสนามเด็กเลน่ และสวนสขุ ภาพ
๑ ๒. มสี นามเดก็ เล่น และแตไ่ มม่ ีสวนสุขภาพ
๒ ๓. มสี นามเดก็ เลน่ และมสี วนสขุ ภาพ แต่ไม่ค่อยมกี ารดแู ล มผี ใู้ ชป้ ระโยชน์น้อย
๓ ๔. มสี นามเด็กเลน่ และ สวนสขุ ภาพ ให้มสี ภาพท่ีดี มีผใู้ ช้ประโยชน์แต่มเี จ้าหนา้ ท่ดี ูแลตลอดเวลา
๔ ๕. มสี นามเด็กเล่น สวนสุขภาพ เป็นสถานท่ีเพอ่ื การพักผอ่ นหย่อนใจ สาหรับกาลังพล และครอบครัว มคี วาม
สะอาดสวยงามและใช้งานได้ดมี ีผ้ใู ชป้ ระโยชนเ์ ปน็ จานวนมาก
ตัวบง่ ชี้ ท่ี ๒.๒ มศี าสนสถานสาหรบั การจดั กิจกรรมทางศาสนาภายในคา่ ย และมีการใช้งานตลอดท้ังปี
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. ไมม่ ีศาสนสถานในค่าย
๑ ๒. มศี าสนสถานในค่ายแตไ่ ม่คอ่ ยมีการใชป้ ระโยชน์เทา่ ทค่ี วร
๒ ๓. มศี าสนสถานในค่าย มกี ารใชป้ ระโยชนเ์ ฉพาะงานท่ีสาคัญ
๓ ๔. มีศาสนสถานในค่าย มกี ารจดั กจิ กรรมทางศาสนา และมกี ารใช้ประโยชน์บ่อยครง้ั
๔ ๕. มศี าสนสถานในคา่ ย มีการจดั กิจกรรมทางศาสนา และกิจกรรมเพ่ือสังคมเสมอ มีการบริหารจัดการท่ีดี มี
การใชป้ ระโยชน์ตลอดทง้ั ปีไดอ้ ย่างคุ้มค่า
ตัวบ่งชี้ ท่ี ๒.๓ มสี โมสรสาหรบั นายทหาร และนายสบิ หรือสโมสรส่วนกลาง เพื่อใชใ้ นกิจการตา่ ง ๆ และการบนั เทงิ
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. ไม่มีสโมสรสาหรับนายทหาร ไมม่ ีสโมสรนายสิบ
๑ ๒. มสี โมสรสาหรบั นายทหาร มสี โมสรนายสิบ แตไ่ มไ่ ดร้ ับการปรับปรงุ ใหส้ วยงาม ใชก้ ารได้ดี
๒ ๓. มสี โมสรสาหรับนายทหาร มีสโมสรนายสิบ ที่ใช้การไดด้ ี แต่ไม่คอ่ ยมกี ารจัดกิจกรรม
๓ ๔. มีสโมสรสาหรับนายทหาร มีสโมสรนายสิบ ที่ใชก้ ารได้ดี มกี ารจดั กิจกรรม กิจกรรมบนั เทิง บ่อยคร้ัง
๔ ๕. มีสโมสรสาหรบั นายทหาร สโมสรนายสบิ มกี ารจัดเจ้าหน้าที่ ทีมงานรับผิดชอบ มีการใช้ประโยชน์ในการ
จัดกิจกรรมสม่าเสมอ มีการใช้สโมสรจดั กจิ กรรมบันเทิงใหก้ ับกาลงั พลเพอ่ื การผ่อนคลายบ่อยคร้ัง
๔๔
องค์ประกอบท่ี ๓ ดา้ นการเรียนรู้ศาสตรข์ องพระราชา
ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๑ มีศูนย์การเรียนรู้ศาสตร์ของพระราชาของค่ายที่ครบถ้วนในด้านต่าง ๆ และ มีประโยชน์แท้จริง
สามารถเปน็ ตน้ แบบในการศกึ ษาเรียนรขู้ องกาลงั พล และครอบครัว และมวลชน ได้เรียนรู้และนาไปประยุกต์ใช้ไดจ้ ริง
คะแนน การปฏบิ ัติ
๐ ๑. ไมม่ ีศูนยก์ ารเรียนรู้ศาสตรข์ องพระราชาของคา่ ย
๑ ๒. มศี นู ยก์ ารเรยี นรศู้ าสตร์ของพระราชาของค่ายแต่อยใู่ นสภาพทไี่ มส่ มบูรณเ์ พยี งพอ
๒ ๓. มีศูนยก์ ารเรียนรู้ศาสตรข์ องพระราชาของค่ายอยู่ในสภาพสมบรู ณ์ มีการจัดเจ้าหน้าที่รับผิดชอบในการให้
คาแนะนา
๓ ๔. มศี นู ย์การเรียนรู้ศาสตร์ของพระราชาของค่ายท่ีมีความพร้อม มีเจ้าหน้าที่ท่ีมีความรู้ความสามารถ มีการ
ปรบั ปรงุ ศนู ยอ์ ย่เู สมอมีผเู้ ขา้ ชมจานวนมาก
๔ ๕. มีศนู ยก์ ารเรียนรู้ศาสตร์ของพระราชาของค่ายท่ีมีความพร้อม มีเจ้าหน้าท่ีที่มีความรู้ความสามารถ มีการ
ปรบั ปรงุ ศนู ย์อยเู่ สมอ มผี เู้ ขา้ มาเย่ียมชม เรยี นรเู้ ป็นจานวนมาก สามารถเป็นต้นแบบในการศึกษาเรียนรู้ของ
กาลังพล และครอบครวั และมวลชน ไดเ้ รยี นรู้และนาไปประยกุ ตใ์ ชไ้ ดจ้ ริง
ตวั บง่ ชี้ที่ ๓.๒ มีแผนงาน/โครงการเปดิ หลกั สตู รการเรียนรศู้ าสตร์ของพระราชา สาหรับกาลงั พลและครอบครวั ตลอด
ท้งั ปี
คะแนน การปฏบิ ตั ิ
๐ ๑. ยังไม่ได้ดาเนินการใดๆ เกยี่ วกบั ศาสตร์ของพระราชา
๑ ๒. มีแผนงาน โครงการทจ่ี ะดาเนินการเกีย่ วกบั การเรยี นรศู้ าสตร์พระราชาเฉพาะศนู ยเ์ รียนรขู้ องหน่วยเทา่ นั้น
๒ ๓. แผนงานโครงการจดั กาลังพลและครอบครัวเรยี นรเู้ ฉพาะศูนย์เรยี นรู้ของหนว่ ยเท่านนั้
๓ ๔. มีการเปิดหลกั สตู รการเรยี นรศู้ าสตร์ของพระราชาเพอ่ื สรา้ งความรู้ความเข้าใจใหก้ าลังพลและครอบครัว
๔ ๕. มีการเปิดหลักสูตรการเรียนรู้ศาสตร์ของพระราชาเพื่อสร้างความรู้ให้กาลังพลและครอบครัว อย่างเป็น
รูปธรรมโดยมีหลกั สตู รท่ชี ดั เจนและมีการมอบหมายประกาศ.....................ผ่านหลักสูตร
ตวั บง่ ชี้ ท่ี ๓.๓ มโี ครงการท่ีเปน็ ต้นแบบทป่ี ระสบความสาเรจ็ ท่ีเปน็ รูปธรรม และสามารถช่วยเหลือกาลงั พลนาผลผลติ
ไปจาหน่ายได้ เชน่ โครงการ ๑ ไร่ แสน หรอื โครงการ ๑ ไร่ พอเพยี ง
คะแนน การปฏบิ ตั ิ
๐ ๑. ยังไม่มีแผนการจัดทาโครงการตน้ แบบเพื่อเปน็ ตัวอย่าง
๑ ๒. อยู่ระหว่างการศึกษา ดูงาน และทาความเข้าใจในการสร้างโครงการต้นแบบเพื่อสร้างรายได้ให้กับกาลัง
พล
๒ ๓. มีการจัดทาโครงการตน้ แบบเพือ่ เป็นตัวอยา่ งเพื่อให้ความรแู้ ต่ยงั ไมเ่ ปน็ รปู ธรรม
๓ ๔. มกี ารจัดทาโครงการตน้ แบบเพื่อเปน็ ตัวอย่าง สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้จริงแต่ยังไม่เป็นรูปธรรม
เท่าท่ีควร
๔ ๕. มีการจัดทาโครงการต้นแบบเพื่อเป็นตัวอย่าง สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการสร้างรายได้ และมีการ
สง่ เสรมิ เพ่อื ให้การดาเนนิ การมกี ารพฒั นาท่ีเข้มแข็งย่งั ยืนตอ่ ไปมีผลการปฏบิ ตั ิเชงิ ประจักษ์ให้เหน็
๔๕
องค์ประกอบที่ ๔ ดา้ นการจัดกิจกรรมประจาปี
ตัวบ่งช้ี ท่ี ๔.๑ มีการจัดกิจกรรมในเทศกาลสาคัญ การส่งเสริมวัฒนธรรมประเพณีเป็นประจาทุกปี เช่น งานเทศกาล
ปใี หม่ งานเทศกาลสงกรานต์ เป็นตน้
คะแนน การปฏิบตั ิ
๐ ๑. ยังไม่มคี วามพรอ้ มในการจัดกิจกรรมในเทศกาลสาคัญ และการส่งเสริมประเพณี
๑ ๒. มกี ารจดั กจิ กรรมในเทศกาลสาคญั และการส่งเสริมประเพณีเฉพาะท่สี าคญั สาหรบั กาลังพล
๒ ๓. มีการจัดกิจกรรมในเทศกาลสาคัญ และการส่งเสริมประเพณี ให้กับกาลังพล และครอบครัว และมีการ
จดั ตั้งคณะกรรมการรบั ผดิ ชอบชดั เจน
๓ ๔. มกี ารต้งั คณะกรรมการรบั ผิดชอบ จดั กจิ กรรมในเทศกาลสาคัญ และการส่งเสริมประเพณี ให้กับกาลังพล
ครอบครวั มคี ณะกรรมการรบั ผดิ ชอบและมีการพมั นากิจกรรมอย่างตอ่ เนอ่ื งเปน็ ประจาทุกปี
๔ ๕. มีการจัดกิจกรรมในเทศกาลสาคัญ การส่งเสริมวัฒนธรรมประเพณีเป็นประจาต่อเน่ืองทุกปี ไม่ว่าจะเป็น
งานเทศกาลปีใหม่ งานเทศกาลสงกรานต์ มีผใู้ ห้ความสาคัญ เข้ามารว่ มในกจิ กรรม เทศกาล เปน็ จานวนมาก
ตัวบง่ ชี้ ที่ ๔.๒ มกี ารจดั กิจกรรมวันเดก็ ทีส่ ่งเสรมิ การเรียนรู้และพฒั นาการของเด็กท่ีน่าประทบั ใจ ( นอกเหนอื การจบั
ฉลากแจกของ )
คะแนน การปฏบิ ัติ
๐ ๑. ไมม่ ีการจัดกิจกรรมวนั เดก็
๑ ๒. มีการจัดกิจกรรมวนั เดก็ ในรูปแบบเดิมๆ ยงั ไม่มกี ารพัฒนาอยา่ งต่อเนอ่ื ง
๒ ๓. มีการจัดกิจกรรม มีการประกวดความสามารถ มีการแขง่ ขัน มีการประยุกต์งานให้มีความน่าสนใจมากขึ้น
ทกุ ปี
๓ ๔. มีการประกวดความสามารถ มีการแข่งขัน มีการประยุกต์งานให้มีความน่าสนใจมากข้ึนทุกปี และ
สามารถเชิญชวนผู้ใหก้ ารสนบั สนุนมารว่ มในการจดั กิจกรรมได้หลายกิจกรรมมากกว่าปีท่ผี า่ นมา
๔ ๕. มีการประกวดความสามารถ มกี ารแข่งขัน มีสามารถเชิญชวนผู้ให้การสนับสนุนมาร่วมในการจัดกิจกรรม
ได้หลายกจิ กรรมการประยุกต์งานใหม้ คี วามน่าสนใจ สามารถจัดงานได้อย่างสมบูรณ์ มีผู้ร่วมงานเป็นจานวน
มากได้รบั ความนิยมและขืน่ ชมจากกาลังพลครอบครวั และบุคคลภายนอก
ตวั บง่ ช้ี ท่ี ๔.๓ มีการจดั การแขง่ ขันกฬี าประจาปี เพอื่ สง่ เสรมิ ความสามคั คี และสุขภาพรา่ งกายท่ีแขง็ แรง
คะแนน การปฏิบตั ิ
๐ ๑. ไม่มกี ารจัดการแขง่ ขันกฬี าประจาปี
๑ ๒. มกี ารจัดการแข่งขนั กฬี าประจาปีแตไ่ ม่ต่อเนื่องทุกปี
๒ ๓. มกี ารจัดการแข่งขนั กีฬาประจาปีหลายอย่างตอ่ เน่ืองทุกปี
๓ ๔. มีการจัดการแข่งขันกีฬาประจาปีหลายอย่างต่อเน่ืองทุกปี มีการจัดตั้งคณะกรรมการ มีเจ้าหน้าที่
รับผิดชอบทม่ี คี วามรู้ความเขา้ ใจและมีการวางแผนเปน็ รปู ธรรม
๔ ๕. มีการจัดการแข่งขันกีฬาอยู่สม่าเสมอ เป็นประจา มีเจ้าหน้าท่ีรับผิดชอบที่มีความรู้ความเข้าใจ มีผู้ร่วม
กิจกรรมเป็นจานวนมาก ได้รับความพึงพอใจเป็นอย่างดีมีแผนงานโครงการรองรับที่ชัดเจนและมี
ประสทิ ธภิ าพ
๔๖
รายการประเมิน ดา้ นที่ ๕
ดา้ นความพรอ้ มด้านการบรหิ ารจดั การ มี ๓ องค์ประกอบ ๗ ตัวบง่ ชี้ ประกอบด้วย
องค์ประกอบที่ ๑ ด้านโครงสรา้ งการบริหารจัดการ และแผนงาน/โครงการรองรับ ( ๓ ตัวบง่ ชี้ )
ตวั บง่ ชี้ ที่ ๑.๑ มโี ครงสร้างการบรหิ ารจัดการค่ายทหารให้เข้มแขง็ มั่นคงเจริญก้าวหนา้ ท่ชี ดั เจน
และทันสมัยโดยมีเจ้าหน้าทรี่ ับผิดชอบปฏบิ ตั งิ าน
ตัวบ่งช้ี ท่ี ๑.๒ มแี ผนงานโครงการ และงบประมาณในการพฒั นาค่ายที่ชดั เจน และปฏบิ ัติได้
จริงเป็นประจาทุกปี
ตัวบง่ ช้ี ที่ ๑.๓ มกี ารดาเนนิ การตามแผนงานอย่างต่อเนือง เช่น มีการประชุมตามวงรอบ มีการ
ปฏบิ ตั ิและติดตามผลการดาเนินงาน
องค์ประกอบท่ี ๒ ดา้ นแผนการพัฒนาศกั ยภาพ กาลังพลและครอบครัว ( ๒ ตวั บง่ ชี้ )
ตวั บง่ ชี้ ท่ี ๒.๑ มีแผนงานโครงการพัฒนาทรัพยากรบุคคลภายในค่ายให้เป็นคนดี คนเก่ง
คนมีคุณภาพ ท่ีชัดเจนและปฏิบัติได้จริง เช่น โครงการส่งเสริมการเป็นผู้นา
หรือพัฒนาขีดความสามารถในด้านต่าง ๆ โดยน้อมนาศาสตร์ของพระราชามา
เปน็ หลักคดิ และแนวทางปฏบิ ตั ิ
ตัวบง่ ชี้ ที่ ๒.๒ มีแผนงาน/โครงการในการพัฒนามวลชนรอบค่ายให้มีจิตสานึกและความ
ร่วมมือกับทหารในการทากิจกรรมต่างๆ เช่น การพัฒนาสาธารณประโยชน์
กิจกรรมจิตอาสาตา่ ง ๆ
องค์ประกอบท่ี ๓ ด้านการประเมนิ ผล และการควบคมุ ( ๒ ตัวบง่ ช้ี )
ตัวบง่ ชี้ ที่ ๓.๑ มีการจัดต้ังคณะกรรมการติดตาม ประเมินผลงานในการพัฒนาค่ายในแต่ละ
ด้านอยา่ งตอ่ เนือ่ งและมกี ารสรปุ ผลการปฏิบัตถิ งึ ความกา้ วหน้าในแต่ละปี
ตัวบง่ ชี้ ท่ี ๓.๒ มีการจัดการประกวด แข่งขัน การพัฒนาในด้านต่าง ๆ ทั้งประเภทบุคล เป็น
กลุ่ม หรือเป็นหน่วย เช่นการประกวดบ้านพัก การประกวดในด้านความคิด
นวตั ถกรรม การประกวดหนว่ ยงานระดบั กองรอ้ ย เปน็ ต้น
๔๗
เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน
๕. ความพร้อมด้านการบรหิ ารจัดการ มี ๓ องคป์ ระกอบ ๗ ตัวบ่งชี้
องค์ประกอบท่ี ๑ ด้านโครงสรา้ งการบรหิ ารจัดการ และแผนงาน/โครงการรองรบั
ตวั บ่งช้ี ที่ ๑.๑ มโี ครงสรา้ งการบริหารจัดการค่ายทหารใหเ้ ข้มแขง็ ม่ันคงเจริญก้าวหน้าที่ชัดเจน และทันสมัยโดย
มีเจ้าหน้าทรี่ บั ผิดชอบปฏบิ ัตงิ าน
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. ไม่มกี ารจัดโครงสร้างการบริหารจัดการค่ายทหาร
๑ ๒. มกี ารจดั โครงสร้างการบรหิ ารจัดการค่ายทหาร มกี ารประชุมชี้แจง แบ่งมอบความรบั ผิดชอบน้อยครง้ั
๒ ๓. มีการจดั โครงสร้างการบรหิ ารจัดการค่ายทหาร มีการประชุมช้ีแจง แบ่งมอบความรับผิดชอบ สม่าเสมอปี
ละหลายคร้งั
๓ ๔. มีการจัดโครงสร้างการบริหารจัดการค่ายทหารที่มีประสิทธิภาพ มีการประชุมชี้แจง แบ่งมอบความ
รบั ผดิ ชอบ มีการบรู ณาการในการทางานร่วมกนั สมา่ เสมอ
๔ ๕. มกี ารร่วมประชมุ คณะกรรมการบริหารจดั การค่ายทหาร มีการจัดทาโครงการ ดาเนินการแกป้ ัญหาร่วมกัน
มีการส่งเสริม สนบั สนุนการใชส้ งิ่ อานวยความสะดวกรว่ มกัน อยา่ งสมา่ เสมอ และมปี ระสิทธภิ าพ
ตัวบ่งชี้ ท่ี ๑.๒ มแี ผนงานโครงการ และงบประมาณในการพฒั นาค่ายท่ีชดั เจน และปฏบิ ตั ไิ ด้จรงิ เป็นประจาทุกปี
คะแนน การปฏบิ ตั ิ
๐ ๑. ไมเ่ คยจดั ทาแผนงานโครงการในการพฒั นาคา่ ย
๑ ๒. มกี ารจัดทาแผนงานโครงการในการพัฒนาค่ายแต่ ไม่เคยได้รบั การสนบั สนนุ งบประมาณมากอ่ น
๒ ๓. มีการจัดทาแผนงานโครงการในการพฒั นาคา่ ยทม่ี ีประสทิ ธิภาพ และ ได้รับการสนับสนุนงบประมาณเป็น
บางปี
๓ ๔. มีการร่วมประชุมคณะกรรมการบรหิ ารจดั การค่ายทหาร มกี ารจัดทาแผนงานโครงการพฒั นาคา่ ยร่วมกนั
มกี าร สนบั สนนุ การใช้สง่ิ อานวยความสะดวกรว่ มกนั สามารถขอรับการสนับสนุนงบประมาณไดท้ ้งั จากแหล่ง
ทนุ ของ ทบ. และแหลง่ ทนุ ภายนอกและมีการปฏบิ ัตติ ามแผนอยา่ งตอ่ เนือ่ ง
๔ ๕. มีการร่วมประชมุ คณะกรรมการบรหิ ารจดั การคา่ ยทหาร มกี ารจดั ทาแผนงานโครงการพฒั นาค่ายรว่ มกนั
มีการ สนบั สนนุ การใชส้ งิ่ อานวยความสะดวกรว่ มกนั สามารถขอรับการสนบั สนุนงบประมาณไดท้ งั้ จากแหลง่
ทุนของ ทบ. และแหลง่ ทุนภายนอก ทกุ ปี
ตวั บง่ ชี้ ท่ี ๑.๓ มีการดาเนินการตามแผนงานอยา่ งต่อเนอื ง เชน่ มีการประชุมตามวงรอบ มกี ารปฏบิ ัติและตดิ ตามผล
การดาเนินงาน
คะแนน การปฏบิ ัติ
๐ ๑. ไม่เคยมีการประชุมเพื่อติดตามผลการปฏิบตั ิ
๑ ๒. คณะกรรมการบริหารจัดการคา่ ยทหารมีการประชุมเพ่อื ติดตามผลการปฏบิ ัตินานๆคร้ัง
๒ ๓. คณะกรรมการบริหารจัดการค่ายทหารมีการประชุมสั่งการ เพ่ือติดตามผลการปฏิบัติ ได้รับความร่วมมือ
จากทุกฝ่ายพอประมาณ
๓ ๔. คณะกรรมการบริหารจัดการค่ายทหารมีการประชุมสั่งการ เพ่ือติดตามผลการปฏิบัติ ได้รับความร่วมมือ
จากทกุ ฝา่ ยเป็นอยา่ งดี และมีการปฏิบัตติ ามแผนอย่างเปน็ รปู ธรรมพอสมควร
๔ ๕. คณะกรรมการบริหารจัดการค่ายทหารมีการประชุมสั่งการ เพื่อติดตามผลการปฏิบัติ อย่างต่อเน่ืองเป็น
ประจา ได้รับความร่วมมอื จากทุกฝ่ายเป็นอย่างดี และมกี ารปฏิบัติตามแผนอยา่ งเป็นรูปธรรมมาก
๔๘
องค์ประกอบที่ ๒ ด้านแผนการพฒั นาศักยภาพ กาลงั พลและครอบครัว
ตวั บง่ ชี้ ท่ี ๒.๑ มีแผนงานโครงการพัฒนาทรพั ยากรบคุ คลภายในค่ายให้เป็นคนดี คนเก่ง คนมีคุณภาพ ที่ชัดเจน
และปฏิบัติได้จริง เช่น โครงการส่งเสริมการเป็นผู้นา หรือพัฒนาขีดความสามารถในด้านต่าง ๆ โดยน้อมนา
ศาสตร์ของพระราชามาเปน็ หลักคิดและแนวทางปฏบิ ตั ิ
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. ไม่ทราบว่าโครงการพฒั นาทรัพยากรบุคคลเป็นอยา่ งไร
๑ ๒. มีการดาเนินการพัฒนา ส่งเสริม บุคคลในค่าย แต่ไม่ได้จัดตั้งคณะกรรมการ แผนงาน โครงการ ท่ี
ชดั เจน
๒ ๓. มีการดาเนินการพฒั นา ส่งเสริม บุคคลในค่าย มีการรว่ มดาเนนิ การในรูปแบบของคณะกรรมการ มี
แผนงาน โครงการ ทชี่ ัดเจน
๓ ๔. มีแผนงานโครงการพัฒนาทรัพยากรบุคคลภายในค่ายท่ีดาเนินการอย่างต่อเน่ือง ท้ังกาลังพล ผู้พัก
อาศัย ให้เป็นคนดี คนเก่ง คนมีคุณภาพ ที่ชัดเจนและปฏิบัติได้จริง โครงการท่ีดาเนินการที่มีผลงาน
เป็นรูปธรรม
๔ ๕. มแี ผนงานโครงการพัฒนาทรัพยากรบุคคลภายในค่ายท่ีดาเนินการอย่างต่อเน่ือง ทั้งกาลังพล ผู้พัก
อาศัย ให้เป็นคนดี คนเก่ง คนมีคุณภาพ ที่ชัดเจนและปฏิบัติได้จริง โครงการที่ดาเนินการที่มีผลงาน
เป็นรปู ธรรม และขยายผลไปถึงมวลชนรอบคา่ ย
ตวั บ่งช้ี ที่ ๒.๒ มแี ผนงาน/โครงการในการพัฒนามวลชนรอบคา่ ยใหม้ จี ติ สานึกและความร่วมมือกบั ทหารในการ
ทากิจกรรมต่างๆ เช่น การพัฒนาสาธารณประโยชน์ กจิ กรรมจติ อาสาตา่ ง ๆ
คะแนน การปฏบิ ตั ิ
๐ ๑. ไมม่ ีการดาเนินการพัฒนามวลชนรอบค่าย
๑ ๒. มกี ารดาเนนิ การพฒั นามวลชนรอบคา่ ยบ้างนาน ๆ ครงั้ แตไ่ ม่ได้จดั ทาแผนงาน/โครงการ
๒ ๓. มแี ผนงาน/โครงการ การดาเนินการพัฒนามวลชนรอบค่ายเป็นประจาแตไ่ ม่ตอ่ เนื่อง
๓ ๔. มีแผนงาน/โครงการ การดาเนินการพัฒนามวลชนรอบค่ายเป็นประจา การดาเนินการต่างๆได้รับ
ความรว่ มมือเปน็ อย่างดจี ากมวลชนรอบค่ายและมคี วามต่อเน่ือง
๔ ๕. มีแผนงาน/โครงการ การดาเนินการพัฒนามวลชนรอบค่ายเป็นประจา การดาเนินการต่างๆได้รับ
ความร่วมมอื เป็นอย่างดีจากมวลชนรอบค่าย สามารถสร้างจิตสานึกท่ีดีในการมีส่วนร่วมในการพัฒนา
สงั คมไดเ้ ป็นอย่างดแี ละมคี วามต่อเนื่องมปี ระสิทธิภาพ
องค์ประกอบท่ี ๓ ด้านการประเมนิ ผล และการควบคมุ
ตัวบ่งชี้ ที่ ๓.๑ มีการจัดต้ังคณะกรรมการติดตาม ประเมินผลงานในการพัฒนาค่ายในแต่ละด้านอย่างต่อเน่ือง
และมกี ารสรุปผลการปฏิบัติถงึ ความกา้ วหนา้ ในแตล่ ะปี
คะแนน การปฏิบัติ
๐ ๑. ยงั ไม่เคยมกี ารดาเนินการประเมนิ ผลงานในการพฒั นาค่าย
๑ ๒. มีการดาเนนิ การประเมินผลงานในการพฒั นาค่าย แต่ไม่มีการทาในรูปของคณะกรรมการ
๒ ๓. มกี ารจัดต้งั คณะกรรมการตดิ ตาม ประเมนิ ผลผลงานการพฒั นาคา่ ย และมกี ารปฏบิ ัตแิ ต่ไมต่ ่อเนื่อง
๓ ๔. มีการจัดต้ังคณะกรรมการติดตาม ประเมินผลผลงานการพัฒนาค่ายบ่อยครั้ง และนาผลท่ีได้ไป
พัฒนาปรับปรงุ แกไ้ ขอย่างมีประสทิ ธภิ าพ
๔ ๕. มีการจัดต้ังคณะกรรมการติดตาม ประเมินผลผลงานการพัฒนาค่ายอย่างเป็นระบบ สามารถ
ประเมินผลงานในการพัฒนาค่ายในแต่ละด้านอย่างต่อเนื่อง และนาผลท่ีได้ไปพัฒนาต่อไปปรับปรุง
๔๙
แกไ้ ขอย่างมีประสทิ ธิภาพ
ตวั บง่ ช้ี ที่ ๓.๒ มกี ารจดั การประกวด แข่งขัน การพฒั นาในด้านต่าง ๆ ทั้งประเภทบุคล เปน็ กล่มุ หรอื เปน็ หนว่ ย
เชน่ การประกวดบา้ นพัก การประกวดในด้านความคิด นวัตถกรรม การประกวดหน่วยงานระดบั กองร้อย เปน็ ตน้
คะแนน การปฏบิ ัติ
๐ ๑. ไมเ่ คยมกี ารประกวดส่งเสริมการพฒั นา
๑ ๒. มกี ารประกวดสง่ เสริมการพัฒนา บา้ นพักและสานักงานอยา่ งไมต่ ่อเน่ือง
๒ ๓. มีการจัดตัง้ คณะกรรมการดูแล รับผิดชอบในการ ประกวด ส่งเสริมการพัฒนา ในรูปแบบต่างๆ ทั้ง
ในรูปแบบของบคุ คล กล่มุ หน่วย ทัง้ กาลังพล ผู้พักอาศัย แตไ่ มต่ อ่ เน่อื ง
๓ ๔. มกี ารจัดต้ังคณะกรรมการดแู ล รับผิดชอบในการ ประกวด ส่งเสริมการพัฒนา ในรูปแบบต่างๆ ท้ัง
ในรปู แบบของบุคล กล่มุ หนว่ ย ทงั้ กาลังพล ผู้พักอาศัย ชุมชนรอบคา่ ยอย่างตอ่ เนื่อง
๔ ๕. มีการจัดตงั้ คณะกรรมการดแู ล รับผิดชอบในการ ประกวด ส่งเสริมการพัฒนา ในรูปแบบต่างๆ ท้ัง
ในรูปแบบของบคุ ล กลมุ่ หน่วย ท้งั กาลงั พล ผ้พู กั อาศัย ชุมชนรอบคา่ ยอย่างต่อเนื่อง มีผลการปฏิบัติที่
ชัดเจน มปี ระสิทธภิ าพเปน็ รูปธรรม และ ไดร้ ับความร่วมมือเปน็ อย่างดี มีการพฒั นาขึ้นเป็นลาดบั
๕๐
รายการประเมนิ ความสาเรจ็ ของค่ายทหาร
มี ๓ องคป์ ระกอบ ๖ ตวั บง่ ชี้ ประกอบดว้ ย
องคป์ ระกอบที่ ๑ การขับเคล่อื นค่ายทหารเข้มแข็งของผู้บงั คบั หน่วย/ ผบ.คา่ ย ( ๒ ตัวบง่ ช้ี )
ตวั บง่ ชี้ ที่ ๑.๑ ความรู้ ความเขา้ ใจ และการดาเนินการปฏิบตั ิ
ตัวบ่งชี้ ที่ ๑.๒ การสร้างความรว่ มมือ และการเข้าถงึ แหล่งทรัพยากรเพื่อพัฒนาค่ายทหาร
เข้มแข็ง
องคป์ ระกอบท่ี ๒ ความร่วมมือของกาลังพล ครอบครัว และมวลชนรอบคา่ ย ( ๒ ตัวบ่งชี้ )
ตวั บง่ ชี้ ท่ี ๒.๑ ความรว่ มมือของกาลงั พล และครอบครัว
ตวั บง่ ชี้ ที่ ๒.๒ ความรว่ มมือของมวลชนรอบค่าย
องคป์ ระกอบท่ี ๓ ความอยู่ดมี สี ุขของ กาลังพล ครอบครัว และมวลชนรอบค่าย ( ๒ ตัวบง่ ชี้ )
ตวั บง่ ช้ี ที่ ๓.๑ ความรู้สกึ ปลอดภยั อบุ ัติเหตุ ยาเสพตดิ การพนนั การวิวาท
ตวั บง่ ชี้ ท่ี ๓.๒ ความสุขสบาย การได้รับความช่วยเหลือ การได้รับการสนับสนุนโอกาส
เรียนรู้ อาชีพ หนี้สนิ
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
คู่มือค่ายทหารเข้มแข็งของกองทัพบก พ.ศ. 2562 - (14
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search