ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนในโครงกำร IP ม.ปลำย มีทักษะกำรคิดวิเครำะห์คิดอยำ่งมีวิจำรณญำณ อยใู่นระดับ ดีขนึ้ไป ค่ำยวิชำกำร นักเรียน IP ม.6 80,000 2. ร้อยละ 95 ของนักเรียนโครงกำร IP ม.ปลำย มี ทักษะกำรอภปิรำยแลกเปลยี่นควำมคิดเห็น อยใู่น ระดับ ดีขนึ้ไป 3. โครงการสง่เสริมความสามารถในการสร้างนวตักรรม (กลยทุธ์ที่ 1) 1 1. ร้อยละ 95 ของครูโรงเรียนวิสทุธรังษีจงัหวัด กำญจนบุรีมีควำมรู้สำมำรถสร้ำงสอื่นวัตกรรมได้ ประกวดสอื่และนวัตกรรมทำง วิชำกำร 5,0002 1. นักเรียนที่เขำ้ร่วมกจิกรรม ร้อยละ 95 มี พฤติกรรมที่แสดงออกถงึกำรมีทัศนคติที่ดีต่อ บ้ำนเมือง มีหลกัคิดที่ถกูต้อง เป็นพลเมืองดีของชำติ มีคุณธรรม จริยธรรม มีค่ำนิยมที่พึงประสงค์มี คุณธรรม อตัลกัษณ์และมีจติอำสำ โรงเรียนคุณธรรม 5,0003 1. ร้อยละ 95 ของผเู้รียนได้รับกำรสง่เสริมและ พัฒนำในกำรสร้ำงนวัตกรรม นวัตกรรมทำงภำษำ 22
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก P นำงสำววชัรี 21. โครงกำร IP ม.ปลำย 1.1 1 0 P นำยฆเนศจ์ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 1.1 1 0 P นำงสำวชุติมำ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 1.1 1 นำงสำวอริญชยำ 07.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ภำษำไทย 1.1 1 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า119
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ4. โครงการสง่เสริมความสามารถในการใชเ้ทคโนโลยสีารสนเทศและการสอื่สาร (กลยทุธ์ที่ 1) 1 1. ร้อยละ 100 มีอปุกรณ์คอมพิวเตอร์และวัสดุ ส ำนักงำนเพียงพอต่อกำรจดักำรเรียนกำรสอน รำยวิชำคอมพิวเตอร์ พัฒนำและปรับปรุงแหลง่เรียนรู้ ภำยในห้องเรียน 12,0002 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนได้รับรำงวัลจำกกำร แขง่ขนัทักษะคอมพิวเตอร์โปรแกรมต่ำง ๆ ที่มี กระบวนกำรคิด กำรจดักำร และกำรเผชญิ สถำนกำรณ์ สง่เสริมศักยภำพกำรเรียนกำร สอนวิชำคอมพิวเตอร์ 12,0003 ๑. ร้อยละ ๙๐ ของนักเรียนได้ใชค้อมพิวเตอร์ที่มี ประสทิธิภำพเพิ่มขนึ้ พัฒนำห้องปฏบิัติกำร คอมพิวเตอร์6 542,5504 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนมีควำมรู้และเขำ้ใจ เกยี่วกบัวัฒนธรรมจนีอยใู่นระดับ ดีขนึ้ไป พัฒนำแหลง่เรียนรู้ภำษำ 10,0005. โครงการสง่เสริมผลสมัฤทธทิ์างการเรียนตามหลกัสตูรสถานศึกษา (กลยทุธ์ที่ 1) 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียน ม.3 และ ม.6 ที่มีผล กำรเรียน 0 , ร , มส. และ มผ ได้รับกำรแกไ้ขผล กำรเรียนผำ่นเกณฑ์กำรประเมิน แกไ้ขขอ้บกพร่องทำงกำรเรียน ของนักเรียนที่มีผลกำรเรียน ๐ , ร , มส. 5,0002.ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่มีผลสมัฤทธทิ์ำงกำร เรียน ตำมหลกัสตูรสถำนศึกษำผำ่นเกณฑ์ค่ำ เป้ำหมำยที่สถำนศึกษำก ำหนด 1
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก 0 P นำงสำวจริัตติกำล 10.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ วทิยำศำสตร์ (เทคโนโลยี) 1.1 1 0 P นำงคมคำย 10.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ วทิยำศำสตร์ (เทคโนโลยี) 1.1 1 0 P นำยวรีพัฒน์ 10.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ วทิยำศำสตร์ (เทคโนโลยี) 1.1 1 0 P นำงสำวชลธชิำ 15.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ 1.1 1 0 P นำงสำวนนทกำนต์ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 1.1 1 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า120
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ1.ร้อยละ 100 ของวัสดุอปุกรณ์ที่ใชผ้ลติเอกสำร กำรจดักำรเรียนกำรสอนมีอยำ่งเพียงพอ ผลติเอกสำรกำรเรียนกำรสอน 867,7502.ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่มีผลสมัฤทธทิ์ำงกำร เรียน ตำมหลกัสตูรสถำนศึกษำผำ่นเกณฑ์ค่ำ เป้ำหมำยที่สถำนศึกษำก ำหนด 3 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่มีควำมสำมำรถทำง คณิตศำสตร์และศิลปะได้รับกำรสง่เสริมและพัฒนำ ทักษะด้ำนควำมคิดสร้ำงสรรค์ คณิตเชงิศิลป์ 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่มีปัญหำในรำยวิชำ คอมพิวเตอร์ได้รับกำรพัฒนำผลสมัฤทธทิ์ำงกำร เรียนให้สงูขนึ้ แกไ้ขขอ้บกพร่องทำงกำรเรียน (คลนีิควิชำกำร) 2. มีชนิ้งำน สอื่นวัตกรรม ส ำหรับกำรจดักำร เรียนรู้ไม่น้อยกว่ำ 5 ชนิ้ 5 1. ร้อยละ 100 ของนักเรียนมีควำมรู้ในรำยวิชำ สงัคมศึกษำ ศำสนำและวัฒนธรรม เพิ่มมำกขนึ้จำก กำรใชส้อื่กำรเรียนกำรสอนและมีควำมพึงพอใจ จำกกำรใชส้อื่กำรเรียนกำรสอนที่เพียงพอต่อควำม ต้องกำร กำรสร้ำงสอื่กำรเรียนรู้ 15,0002 4
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก 0 P นำงอรสุชำ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 1.1 1 นำงสำวสุนิสำ 08.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้คณิตศำสตร์ 1.1 1 นำงปวณีำ 10.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ วทิยำศำสตร์ (เทคโนโลยี) 1.1 1 0 P นำงสำวศศิร์อร 11.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้สงัคมศึกษำ ศำสนำ และ วฒันธรรม 1.1 1 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า121
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่มีผลกำรเรียนวิชำ สงัคมศึกษำฯ ได้รับกำรแกไ้ขผลกำรเรียน คลนิิกวิชำกำรทำงสงัคมศึกษำ ศำสนำและวัฒนธรรม 2. ร้อยละ 95 ของนักเรียนมีผลกำรเรียนวิชำสงัคม ศึกษำสงูขนึ้ 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียน มีควำมรู้และทักษะ ทำงประวัติศำสตร์อยใู่นระดับดีขนึ้ไป สง่เสริมควำมเป็นเลศิด้ำน ประวัติศำสตร์ 2. นักเรียนร้อยละ 95 มีผลสมัฤทธใิ์นรำยวิชำ ประวัติศำสตร์ที่สงูขนึ้ 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนกลมุ่เป้ำหมำย ได้เขำ้ ร่วมกำรแขง่ขนัควำมรู้ทำงวิชำกำรสงัคมศึกษำ สง่เสริมควำมเป็นเลศิวิชำกำร ทำงสงัคมศึกษำ 3,0002. ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่เขำ้ร่วมกำรแขง่ขนั ควำมรู้ทำงวิชำกำรสงัคมศึกษำ มีผลงำนกำรพัฒนำ ตนเองตำมแนวปรัชญำเศรษฐกจิพอเพียง 9 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนกจิกรรมดนตรีได้มี โอกำสแสดงควำมสำมำรถน ำควำมรู้สำมำรถน ำ ทักษะทำงด้ำนดนตรีเขำ้ร่วมบริกำรชมุชน สง่เสริมศักยภำพด้ำนดำนตรีไทย 10,0006 7 8
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก นำยวรวทิย์ 11.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้สงัคมศึกษำ ศำสนำ และ วฒันธรรม 1.1 1 นำงปพิชญำ 11.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้สงัคมศึกษำ ศำสนำ และ วฒันธรรม 1.1 1 0 P นำงอรปภำ 11.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้สงัคมศึกษำ ศำสนำ และ วฒันธรรม 1.1 1 0 P นำยนนนทวรรธน์ 13.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ศิลปะ 1.1 1 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า122
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ10 1. ร้อยละ 95 ของสถำนที่และสอื่วัสดุอปุกรณ์ ของห้องกลมุ่สำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ ได้รับกำรปรับปรุงซ่อมแซมและใชง้ำนได้อยำ่งมี ประสทิธิภำพ ปรับปรุง ซ่อมแซมห้องปฏบิัติกำร 30,0006. โครงการสง่เสริมความรู้ทักษะพื้นฐาน และเจตคตทิี่ดตีอ่งานอาชพี (กลยทุธ์ที่ 1) 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่เป็นตัวแทนโรงเรียน มีควำมรู้/ทักษะ ในแต่ละสำระกำรเรียนรู้ กำรแขง่ขนัทักษะวิชำกำรงำน ศิลปหัตถกรรมนักเรียน 230,0002. ร้อยละ 50 ของนักเรียนที่เป็นตัวแทนโรงเรียน ได้รับรำงวัลกำรแขง่ขนัระดับเหรียญทอง 2 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนมีควำมพึงพอใจต่อกำร ให้บริกำรขอ้มูลแกน่ ักเรียน พัฒนำระบบบริกำรงำนแนะแนว 5,0001. ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่เป็นตัวแทนโรงเรียน มีควำมรู้/ทักษะ ในแต่ละสำระกำรเรียนรู้ สง่เสริมกำรแขง่ขนังำน ศิลปหัตถกรรมนักเรียน (งำน กจิกรรมพัฒนำผเู้รียน) 340,9002. ร้อยละ 50 ของนักเรียนที่เป็นตัวแทนโรงเรียน ได้รับรำงวัลกำรแขง่ขนัระดับเหรียญทอง 4 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียน ม.3, ม.6 มีควำมรู้ เกยี่วกบัอำชพีชพีต่ำง ๆ ที่หลำกหลำย และมีควำม พึงพอใจต่อกจิกรรมอยใู่นระดับ ดีขนึ้ไป แนะเเนวอำชพีวิถใีหม่ 5,000กลยทุธ์ที่ 2 : ปลกูฝังผู้เรียนให้มีคุณลกัษณะพื้นฐาน 4 ดา้น มีคุณธรรม จริยธรรม ห่างไกลสงิ่เสพตดิมีจติอปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (มฐ.1) 1 3
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก 0 P นำงสำวนุชจรี 15.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ 1.1 1 0 P P นำยเชำวลิต 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 1.1 1 0 P นำงสำวจรุีพร 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 1.1 1 0 P นำยสุรวจัน์ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 1.1 1 0 P นำงสำวเพียงรฐำ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 1.1 1 อาสา มีจติส านึกในการอนุรักษ์ธรรมชาติและสงิ่แวดลอ้ม โดยด าเนินชวีติตามหลกั แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า123
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนได้ใช้วัสดุอปุกรณ์ อยำ่งเพียงพอต่อกำรจดักจิกรรมกำรเรียนกำรสอน กำรงำนอำชพี จดัซื้อวัสดุอปุกรณ์และสอื่กำร เรียนกำรสอนในกำรฝกึทักษะ งำนอำชพี 35,6402. ร้อยละ 95 ของนักเรียนมีควำมพึงพอใจต่อกำร จดักจิกรรมกำรเรียนกำรสอนในห้องเรียน ระดับดี ขนึ้ไป 6 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนมีผลสมัฤทธทิ์ำงกำร เรียนรำยวิชำภำษำพม่ำ ผำ่นเกณฑ์ค่ำเป้ำหมำยที่ สถำนศึกษำก ำหนด สง่เสริมกำรเรียนรู้สปู่ระชำคม อำเซียน (จดัจำ้งวิทยำกรพิเศษ ภำษำพม่ำ) 100,4007. โครงการสง่เสริมการมีคุณลกัษณะและค่านิยมที่ดตีามที่สถานศึกษาก าหนด (กลยทุธ์ที่ 2) 1 1. นักเรียนร้อยละ 95 มีควำมรู้รู้จกับทบำท หน้ำที่ของพุทธศำสนิกชนและศำสนำที่ตนนับถอืที่ดี มีคุณลกัษณะอนัพึงประสงค์ สง่เสริมวินัย คุณธรรม จริยธรรม 200,000 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียน มีนิสยัรักกำรออม และมีควำมพึงพอใจในกำรเขำ้ใชบ้ริกำรอยใู่นระดับ ดีขนึ้ไป ธนำคำรโรงเรียนตำมหลกั ปรัชญำของเศรษฐกจิพอเพียง 10,000 2. ร้อยละ 100 ของนักเรียนที่ปฏบิัติงำนธนำคำร โรงเรียนมีทักษะกำรบริหำร กำรบริกำร และกำร ท ำงำนอยำ่งมีขนั้ตอน 3 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนแกนน ำสภำนักเรียน ได้รับกำรสง่เสริมคุณธรรมจริยธรรม ประชมุสภำนักเรียน 5,000 5 2
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก 0 P นำงสำวรัตนพรรณ 14.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้กำรงำน อำชพี 1.1 1 0 P นำยจริะวนิ 15.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ 1.1 1 P นำงงสำวชุติมำ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 1.2 2 P นำยสุพัฒน์ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 1.2 2 P นำยจริะวนิ 02.กลมุ่บริหำร กจิกำรนกัเรียน 1.2 2 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า124
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ4 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนใชส้ทิธเิ์ลอืกตั้ง คณะกรรมกำรนักเรียน (อบน.ว.ส.) เลอืกตั้งคณะกรรมกำรนักเรียน (อบน.ว.ส.) 5,000 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนชนั้ม.1 และ ม.4 ได้ รับรู้นโยบำย กฎระเบียบกำรอยรู่ ่วมกนัในโรงเรียน อบรมปรับเปลยี่นพฤติกรรม สร้ำงวินัยนักเรียน 2. ร้อยละ 95 ของนักเรียนชนั้ม.1 และ ม.4 ได้ รับรู้นโยบำย กฎระเบียบกำรอยรู่ ่วมกนัในโรงเรียน 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนเขำ้ร่วมกจิกรรม เสริมสร้ำงคุณธรรมจริยธรรม และค่ำนิยมที่พึงประสงค์(สอบ ธรรมศึกษำ) 2. ร้อยละ 95 นักเรียนเป็นเยำวชนที่ดีตำมหลกั สำกล 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนชนั้มัธยมศึกษำปีที่ 4-6 ที่เขำ้ร่วมกจิกรรม มีทักษะกำรใชภ้ำษำในกำร สอื่สำร จติอำสำพำน้องพูด 6,000 2. ร้อยละ 95 ของนักเรียนชนั้มัธยมศึกษำปีที่ 4-6 ที่เขำ้ร่วมกจิกรรม มีจติอำสำโดยใชภ้ำษำเป็น เครื่องมือในกำรจดักจิกรรม 8 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนรู้ถงึประวัติ ควำมส ำคัญของวันส ำคัญต่ำง ๆ ของเจำ้ของ ภำษำองักฤษ วันส ำคัญของเจำ้ของภำษำสู่ มำตรฐำนสำกล 20,000 5 6 7
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก P นำยจริะวนิ 02.กลมุ่บริหำร กจิกำรนกัเรียน 1.2 2 นำงภิญญำพัชญ์ 02.กลมุ่บริหำร กจิกำรนกัเรียน 1.2 2 นำยจ ำนงค์ 11.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้สงัคมศึกษำ ศำสนำ และ วฒันธรรม 1.2 2 P นำงศศลักษณ์ 15.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ 1.2 2 P นำยคณิศร 15.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ 1.2 2 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า125
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่รับผดิชอบ สำมำรถ จดันิทรรศกำรกำรแสดงผลงำนตำมหลกัปรัชญำของ เศรษฐกจิพอเพียงได้ สง่เสริมกำรเรียนรู้ตำมหลกั ปรัชญำของเศรษฐกจิพอเพียง ตำมรอย“ศำสตร์พระรำชำ สู่ กำรพัฒนำที่ยงั่ยนื” 2. ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่เขำ้ร่วมชมนิทรรศกำร สำมำรถน้อมน ำหลกัปรัชญำของเศรษฐกจิพอเพียง มำปรับใชใ้นกำรด ำเนินชวีิต ตำมรอย“ศำสตร์ของ พระรำชำ สกู่ำรพัฒนำที่ยงั่ยนื ได้ 8. โครงการสง่เสริมความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย (กลยทุธ์ที่ 2) 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนมีควำมรักและภำคภมูิใจ ในสถำบันอยใู่นระดับ ดีชนึ้ไป พิธีมอบประกำศนียบัตร 240,000 2.ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่เขำ้ร่วมกจิกรรม มี ควำมพึงพอใจอยใู่นระดับ ดีชนึ้ไป 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่เขำ้ร่วมกจิกรรมเกดิ ควำมรักและภำคภมูิใจในสถำบันอยใู่นระดับ ดีชนึ้ ไป สร้ำงควำมรักและควำมภมูิใจใน สถำบัน (ปัจฉมินิเทศ) 20,000 2.ร้อยละ 95 ของนักเรียนชนั้ม.3 และ ม.6 ที่เขำ้ ร่วมกจิกรรมมีควำมพึงพอใจอยใู่นระดับดีขนึ้ไป 3 1.ร้อยละ 95 ของครูนักเรียน บุคลำกรทำงกำร ศึกษำ มีควำมรักเทิดทูน เขำ้ร่วมกจิกรรมวันส ำคัญ ของชำติศำสนำ พระมหำกษัตริย์ วันส ำคัญของชำติศำสนำ พระมหำกษัตริย์ 55,000 1 9 2
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก นำยอภิสิทธิ์ 15.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ 1.2 2 P นำงสำวกัญญำณัฐ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 1.2 2 P นำยคงศักดิ์ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 1.2 2 P นำยสุพัฒน์ 02.กลมุ่บริหำร กจิกำรนกัเรียน 1.2 2 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า126
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ1. ร้อยละ 100 ของนักเรียนที่เขำ้ร่วมกจิกรรมมี ควำมรู้ควำมเขำ้ใจ และตระหนักถงึควำมส ำคัญ ของป่ำชมุชน สบืสำนภมูิปัญญำท้องถนิ่และ อนุรักษ์ป่ำชมุชน ตำมแนว ปรัชญำของเศรษฐกจิพอเพียง 2. ร้อยละ 100 ของนักเรียนที่เขำ้ร่วมกจิกรรมมี ควำมรู้ควำมเขำ้ใจ และตระหนักถงึควำมส ำคัญ ของภมูิปัญญำท้องถนิ่ 5 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนมีศักยภำพในกำร บรรเลงดนตรีสำกลอยำ่งมีคุณภำพ จดัซื้อ-ซ่อมแซม-วัสดุอปุกรณ์ กำรสอนและเครื่องดนตรีสำกล 20,000 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนได้เขำ้ร่วมกจิกรรม ทัศนศิลป์สำมำรถสง่เสริมควำมภมูิใจในท้องถนิ่และ ควำมเป็นไทย ศักยภำพด้ำนทัศนศิลป์ 0 2. ร้อยละ 95 ของนักเรียนมีกำรพัฒนำทักษะด้ำน ทัศนศิลป์ได้รับรำงวัล 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนเขำ้ร่วมกจิกรรมศิลปะ ดนตรีนำฏศิลป์และกจิกรรมวันส ำคัญต่ำงๆและ สบืสำนวัฒนธรรมไทย สบืสำนวัฒนธรรมศิลป์ 17,700 2.ร้อยละ 95 ของนักเรียนสำมำรถออกแสดง กจิกรรมทำงนำฏศิลป์อยำ่งน้อยปีละ 3ครั้ง 4 6 7
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก นำงสำวกิติพร 07.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ภำษำไทย 1.2 2 P นำยสมนึก 13.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ศิลปะ 1.2 2 P นำงสำวจริำพร 13.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ศิลปะ 1.2 2 P นำงสุพรรษำ 13.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ศิลปะ 1.2 2 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า127
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ8 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนกจิกรรมนำฏศิลป์ได้มี เครื่องแต่งกำยและอปุกรณ์กำรแสดงที่สวยงำมและ ถกูหลกันำฏศิลป์ไทยสำมำรถน ำควำมรู้สำมำรถน ำ ทักษะทำงด้ำนนำฏศิลป์เขำ้ร่วมบริกำรชมุชนและ กำรแขง่ขนัได้ อำภรณ์สอนศิลป์ 30,000 1. ร้อยละ 95 ของผเู้รียนที่เขำ้ร่วมกจิกรรมดนตรี ไทยได้รับกำรพัฒนำทักษะควำมรู้สำมำรถเลน่ ดนตรีไทยอยำ่งมีคุณภำพ จดัซื้อ-ซ่อมแซม- วัสดุอปุกรณ์ กำรสอนและเครื่องดนตรีไทย 15,000 2. ร้อยละ 95 ของนักเรียนมีฝมีือและศักยภำพที่ พัฒนำขนึ้สำมำรถบริกำรชมุชนได้ปีละ 5-10 ครั้ง และประกวดได้iรำงวัล อยำ่งน้อย 4 รำยกำร 9. โครงการสง่เสริมการอยรู่ ่วมกันบนความแตกตา่งและหลากหลาย (กลยทุธ์ที่ 2) 1 1. ร้อยละ 100 ของนักเรียนทุกคนได้รับเงิน สนับสนุนค่ำอปุกรณ์กำรเรียน ภำคเรียนละ 1 ครั้ง สนับสนุนค่ำอปุกรณ์กำรเรียน 1,057,4202 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนที่ได้รับกำรสง่เสริมให้ ยอมรับและอยรู่ ่วมกนับนควำมแตกต่ำงอยำ่ง หลำกหลำย มีผลสมัฤทธทิ์ำงกำรเรียนในรำยวิชำ ศิลปะ-วัฒนธรรมจนีอยใู่นระดับ 2.5 ขนึ้ไป สง่เสริมกำรจดักำรเรียนกำร สอนและกำรเรียนรู้วัฒนธรรม ประเพณีจนี 8,0009
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก P นำงสำววรวลัญช์ 13.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ศิลปะ 1.2 2 P นำยวรกิตติ์ 13.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ศิลปะ 1.2 2 0 P นำยสิรพงศ์ 06.กลมุ่บริหำร กำรเงินและพสัดุ 1.2 2 0 P นำงสำวกรรณิกำร์ 15.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ 1.2 2 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า128
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ3 1. นักเรียนร้อยละ 95 ได้ฝกึภำษำเพื่อกำรสอื่สำร และพัฒนำทักษะทำงด้ำนภำษำต่ำงประเทศทั้ง 4 ด้ำน ประกอบด้วย กำรฟัง กำรพูด กำรอำ่น และ กำรเขยีน เขำ้ร่วมกจิกรรมทักษะทำง ภำษำฝรั่งเศส 8,0004 1. นักเรียนเขำ้ร่วมกจิกรรม จ ำนวน 73 คน เรียนรู้วัฒนธรรมของเจำ้ของ ภำษำฝรั่งเศส 5,0001.ร้อยละ 95 ของครูกลมุ่สำระกำรเรียน ภำษำต่ำงประเทศ ภำษำญี่ปุ่น มีวิธีกำรเรียนกำร สอนและเทคนิครูปแบบกำรจดักำรเรียนรู้ ภำษำญี่ปุ่นที่หลำกหลำยขนึ้ เรียนรู้วัฒนธรรมประเพณีของ เจำ้ของภำษำญี่ปุ่น 5,0002.ร้อยละ 95 ของนักเรียนมีควำมรู้เกยี่วกบั วัฒนธรรมญี่ปุ่นอยใู่นระดับ ดีขนึ้ไป 6 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนเขำ้ร่วมโครงกำรมี โอกำสไปศึกษำศิลปวัฒนธรรมที่ต่ำงประเทศและ สำมำรถใชภ้ำษำองักฤษเพื่อกำรสอื่สำรได้อยำ่งมี ประสทิธิภำพ แลกเปลยี่นเรียนรู้สู่ มำตรฐำนสำกล 5
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก 0 P นำยพิชิต 15.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ 1.2 2 0 P นำยพิชิต 15.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ 1.2 2 0 P นำงสำวพรพิมล 15.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ 1.2 2 นำงสำวพรสวรรค์ 15.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ 1.2 2 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า12 9
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ7 1. ร้อยละ 95 ของผเู้รียนที่เขำ้ร่วมโครงกำร ได้ เรียนรู้ภำษำจนีผำ่นกจิกรรมวัฒนธรรมประเพณีจนี จำกแหลง่เรียนรู้นอกสถำนศึกษำ สง่เสริมกำรเรียนรู้วัฒนธรรม ประเพณีจนีนอกสถำนศึกษำ 18,0008 ๑. ร้อยละ 95 ของนักเรียนมีควำมรู้เกยี่วกบั วัฒนธรรมและประเพณีของประเทศเมียนมำอยใู่น ระดับ ดีขนึ้ไป สง่เสริมกำรเรียนรู้วัฒนธรรม ประเพณีพม่ำ 5,00010. โครงการสง่เสริมสขุภาวะทางร่างกาย และจติสงัคม (กลยทุธ์ที่ 2) 1 1. นักเรียนร้อยละ 95 ของ โรงเรียนวิสทุธพิ์ลงัษี จงัหวัดกำญจนบุรีมีสขุภำพวะที่ดีและมีสนุทรียภำพ ชมรม TO BE NUMBER ONE 30,000 2 1. ร้อยละ 100 ของชนั้เรียนเขำ้ร่วมโครงกำร สถำนศึกษำสขีำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข สถำนศึกษำสขีำว 20,000 3 1.ร้อยละ 95 ของยำและเวชภณัฑ์มีเพียงพอ ส ำหรับกำรบริกำรกำรปฐมพยำบำลเบื้องต้น จดัหำยำเวชภณัฑ์และอปุกรณ์ ทำงกำรแพทย์ 20,000 2. ร้อยละ 95 ปรับปรุง ซ่อมแซมโรงอำหำรให้ สำมำรถให้บริกำรได้อยำ่งมีประสทิธิภำพ 4 1.ร้อยละ 95 มีอปุกรณ์และน้ ำยำท ำควำมสะอำด ภำชนะและพื้นที่ใชส้อยเพียงพอ พัฒนำสขุอนำมัยในโรงอำหำร 300,000 5 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนทุกคนได้เขำ้รับกำรชงั่ น้ ำหนัก วัดสว่นสงูเพื่อกำรประเมินผลภำวะโภชนำ สง่เสริมสขุภำวะปรับเปลยี่น พฤติกรรมลดพุงลดโรค 5,000 2. ร้อยละ 95 ของนักเรียนกลมุ่เป้ำหมำยที่มี สภำวะเสยี่งต่อกำรเป็นโรคอว้น ได้รับกำร ปรับเปลยี่นพฤติกรรมที่ถกูต้องเหมำะสมอยใู่น 6 1. ร้อยละ 5 ของนักเรียนทั้งหมดที่เป็นนักเรียน แกนน ำ อย.น้อย/อส.คบ. สร้ำงนักเรียนแกนน ำ จติอำสำ อย.น้อย และ อสคบ. 5,000
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก 0 P P นำงสำวนพวรรณ 15.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ 1.2 2 0 P นำงจริำภรณ์ 15.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ ภำษำตำ่งประเทศ 1.2 2 P นำงสำวกำญจนำ 02.กลมุ่บริหำร กจิกำรนกัเรียน 1.2 2 P นำงอำริสำ 02.กลมุ่บริหำร กจิกำรนกัเรียน 1.2 2 P นำงสำวอรอนงค์ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 1.2 2 P P นำงสำวเพ็ญพลอย 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 1.2 2 P นำงสำวอรอนงค์ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 1.2 2 P นำงสำวเพียงรฐำ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 1.2 2 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า 130
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ2.ร้อยละ 95 ของทีม อย.น้อย/อส.คบ.สำมำรถ เผยแพร่ควำมรู้ให้กบันักเรียน ครูและบุคลำกร ทำงกำรศึกษำให้ได้รับควำมรู้ควำมเขำ้ใจในกำร ปฏบิัติตน กำรปฐมพยำบำลเบื้องต้น 7 1. นักเรียนร้อยละ 100 ของนักเรียนได้รับกำร ดูแลสทิธิและผลประโยชน์เมื่อเกดิอบุัติเหตุ ประกนัคุ้มครองอบุัติเหตุผเู้รียน 8 1. ร้อยละ 95 ของผเู้รียนมีควำมรู้ควำมเขำ้ใจ ร่วมรณรงค์และตระหนักในกำรสง่เสริมพัฒนำกำร แกป้ ัญหำพฤติกรรมในวัยรุ่นอยำ่งถกูต้อง เพื่อสำธำรณประโยชน์และ สง่เสริมพัฒนำกำรแกป้ ัญหำ พฤติกรรมในวัยรุ่น 10,000 2. ร้อยละ 95 ของผเู้รียนมีจติสำธำรณะและมี คุณลกัษณะอนัพึงประสงค์ตรงตำมมำตรฐำน ตัวชวี้ัดของโรงเรียนโดยควำมร่วมมือกบัชมุชน 9 1. ร้อยละ 95 นักเรียนระดับชนั้มัธยมศึกษำปีที่ 1 เขำ้ร่วมกจิกรรมตำมที่ก ำหนดได้ ฟันสะอำด เหงือกแขง็แรง 5,000 2. ร้อยละ 95 ของนักเรียนในระดับชนั้ มัธยมศึกษำปีที่ 1 ได้รับควำมรู้ควำมเขำ้ใจในกำร ปฏบิัติตน และรู้จกักำรแปรงฟันอยำ่งถกูวิธี
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก นำงสำวเกษร 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 1.2 2 P นำยยุทธพิชัย 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 1.2 2 P นำงกงิ่กำญจน์ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 1.2 2 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า 131
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ10 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนและบุคลำกรในโรงเรียน ได้รับควำมรู้ควำมเขำ้ใจและตระหนักในกำรป้องกนั ที่ถกูต้อง สง่เสริมมำตรกำรป้องกนัโรค อบุัติใหม่และไขเ้ลอืดออก 5,000 2.ร้อยละ 95 ของนักเรียนและบุคลำกรในโรงเรียน ตระหนักและมีควำมตื่นตัวในกำรป้องกนักำรแพร่ ระบำดของโรค Covid – 19 ไขว้ัดใหญส่ำยพันธA ุ์ และโรคไขเ้ลอืดออก 11 1. ร้อยละ 95 ของควำมพึงพอใจในกำรให้บริกำร และสง่เสริมด้ำนสขุอนำมัยที่ดีแกผ่เู้รียนและ บุคลำกรในกำรปฐมพยำบำลเบื้องต้นอยใู่นระดับดี ขนึ้ไป สง่เสริมกำรให้บริกำรสขุภำพ บุคลำกรในโรงเรียน (กำรดูแล ปฐมพยำบำลเบื้องต้น) 5,000 12 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนได้รับกำรสง่เสริมในด้ำน สขุภำวะทำงร่ำงกำยที่เหมำะสมตำมวัย กำรสง่เสริมศักยภำพทำงด้ำน กำรเรียนและทักษะด้ำนกฬีำ 13 1.ร้อยละ 95 ของผเู้รียนได้รับกำรสง่เสริมในด้ำน สขุภำวะทำงร่ำงกำยได้พัฒนำกำรท ำงำนร่วมกนั อยำ่งเหมำะสมตำมวัย จดักำรแขง่ขนักฬีำสี 419,400
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก P นำงอรปภำ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 1.2 2 P นำงสำวประภำพร 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 1.2 2 นำยสมบูรณ์ 12.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้สขุศึกษำ และพลศึกษำ 1.2 2 P นำยสมบูรณ์ 12.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้สขุศึกษำ และพลศึกษำ 1.2 2 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า 132
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ11. โครงการสง่เสริมการพัฒนาเป้าหมายวสิยัทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษาก าหนดชดัเจน (กลยทุธ์ที่ 4)1 1. ครูร้อยละ 100 จดักำรเรียนกำรสอนในภำค เรียนที่ 2 ปีกำรศึกษำ 2566 ได้อยำ่งมี ประสทิธิภำพ จดัตำรำงเรียนตำรำงสอน ภำค เรียนที่ 2 ปีกำรศึกษำ 2566 20,0002 1. ร้อยละ 95 ของคณะกรรมกำรสถำนศึกษำ มำ เขำ้ร่วมประชมุ เสริมสร้ำงควำมร่วมมือ คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ 15,0003 1. ร้อยละ 100 ของแผนปฏบิัติกำรประจ ำปี สอดคลอ้งกบัมำตรฐำนกำรจดักำรศึกษำขนั้พื้นฐำน ประชมุเชงิปฏบิัติกำร เพื่อจดัท ำ แผนปฏบิัติกำรประจ ำปี กำรศึกษำ 2567 ภำคเรียนที่ 1 300,0004 1. มีกำรประชมุวิเครำะห์วิสยัทัศน์กลยทุธ์ มำตรฐำนกำร 1 ครั้ง ประชมุวิเครำะห์วิสยัทัศน์กล ยทุธ์มำตรฐำนกำรจดักำรศึกษำ แผนปฏบิัติกำรประจ ำปี กำรศึกษำ 2/2566 5 1. ร้อยละ 100 ของผเู้ขำ้ร่วมอบรมจดัท ำ แผนปฏบิัติกำรประจ ำปีสอดคลอ้งกบัมำตรฐำนกำร จดักำรศึกษำขนั้พื้นฐำน อบรมเชงิปฏบิัติกำรเขยีน แผนปฏบิัติกำรกำรจดักำรศึกษำ 20,00012. โครงการสง่เสริมกระบวนการบริหารจดัการคุณภาพของสถานศึกษา (กลยทุธ์ที่ 4) 1 1. ร้อยละ 95 ของวัสดุส ำนักงำนของหน่วยงำน ภำยในกลมุ่บริหำรวิชำกำร มีเพียงพอพร้อมใชง้ำน จดัซื้อวัสดุอปุกรณ์ส ำนักงำน กลมุ่บริหำรวิชำกำร 20,000 2. ร้อยละ 95 ของผเู้กยี่วขอ้ง มีควำมพึงพอใจต่อ กำรบริกำรของกลมุ่บริหำรวิชำกำร
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก ) 0 P นำยเชำวลิต 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 2 4 0 P นำงสำวลักขณำ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 0 P นำงสำวพิมพ์ชนก 05.กลมุ่บริหำร แผนงำนและ ประกนัคุณภำพ 2 4 นำงสำวอัญธกิำ 05.กลมุ่บริหำร แผนงำนและ ประกนัคุณภำพ 2 4 0 P นำงสำวพงศ์ฉวี 05.กลมุ่บริหำร แผนงำนและ ประกนัคุณภำพ 2 4 P นำงอรสุชำ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 2 4 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า 133
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ2 1.ร้อยละ 95 ของผรู้ับผดิชอบงำนในกลมุ่งำน บริหำรกจิกำรนักเรียน มีวัสดุครุภณัฑ์อปุกรณ์ เครื่องมือเครื่องใชส้ ำนักงำนอยำ่งเพียงพอกบักำร ท ำงำนที่ได้รับมอบหมำย จดัซื้อ-จดัหำ วัสดุอปุกรณ์ ส ำนักงำน 43,500 3 1. ร้อยละ 95 ของบุคลำกรโรงเรียน ได้รับกำร เสริมสร้ำงขวัญก ำลงัใจในกำรปฏบิัติหน้ำที่ จดัซื้อกรอบเกยีรติบัตรเพื่อ เสริมสร้ำงขวัญและก ำลงัใจครู และบุคลำกร 16,200 2. ร้อยละ 100 กำรประเมินผลกำรปฏบิัติงำน 4 1. ร้อยละ 100 ของครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ มีกำรบริหำรจดักำรคุณภำพของสถำนศึกษำที่เป็น ระบบ จดัซื้อวัสดุอปุกรณ์เพื่อพัฒนำ ระบบงำนธุรกำรส ำนักงำนกลมุ่ บริหำรบุคคลและงำนธุรกำร 28,350 5 1. ร้อยละ 95 ของกำรด ำเนินงำนประชำสมัพันธ์ ด ำเนินงำนได้อยำ่งคลอ่งแคลว่สะดวก รวดเร็ว จดัซื้อวัสดุอปุกรณ์ส ำนักงำน ประชำสมัพันธ์ 4,536 2. ร้อยละ 95 ของงำนประชำสมัพันธ์มีวัสดุ อปุกรณ์ใชใ้นกำรด ำเนินงำน 6 1.ร้อยละ 100 ของครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ พึงพอใจต่อกำรให้บริกำรให้บริกำรเกยี่วกบัของกำร ปฏบิัติงำน My - Office จดัซื้อหมึกและวัสดุอปุกรณ์ใน ระบบงำน My-Office 5,670 7 1. ร้อยละ 100 ของกำรปฏบิัติงำนบุคลำกรมีกำร จดัเกบ็ขอ้มูลครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ จดัท ำขอ้มูลครูและบุคลำกร ทำงกำรศึกษำโรงเรียนวิสทุธรังษี จงัหวัดกำญจนบุรี 2,430
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก P นำงสำวชวนพิศ 02.กลมุ่บริหำร กจิกำรนกัเรียน 2 4 P นำงจรีภัทร 03.กลมุ่บริหำร บคุคลและงำน ธรุกำร 2 4 P นำงจรีภัทร 03.กลมุ่บริหำร บคุคลและงำน ธรุกำร 2 4 P นำงสำวนริศรำ 03.กลมุ่บริหำร บคุคลและงำน ธรุกำร 2 4 P นำงสำวธดิำรัตน์ 03.กลมุ่บริหำร บคุคลและงำน ธรุกำร 2 4 P นำงสำวอำภำภัทร 03.กลมุ่บริหำร บคุคลและงำน ธรุกำร 2 4 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า 134
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ8 1. ร้อยละ 95 ของผบู้ริหำร ครูนักเรียน และ ผปู้กครองสำมำรถติดต่อกบับุคคลำกรได้ถกู ต ำแหน่งที่รับผดิชอบ ท ำเนียบบุคลำกรโรงเรียนวิสทุธ รังษี 4,050 9 1. ร้อยละ 100 ของนักประชำสมัพันธ์ท ำงำนได้ อยำ่งคลอ่งแคลว่สะดวกรวดเร็ว พัฒนำและปรับปรุงส ำนักงำน และเสยีงตำมสำย 48,600 2. ร้อยละ 100 ของงำนประชำสมัพันธ์มีห้อง ประชำสมัพันธ์ที่อ ำนวยควำมสะดวกกบับุคลำกร 10 1. ร้อยละ 95 ของครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำมี กำรปฏบิัติงำนมีควำมสะดวก รวดเร็ว และมีวัสดุ พอเพียงในกำรปฏบิัติงำนของส ำนักงำน จดัหำวัสดุอปุกรณ์ส ำนักงำน กลมุ่บริหำรทั่วไป 25,000 11 1. ร้อยละ 95 ของบุคลำกรหรือผรู้ับบริกำรของ โรงเรียนมีควำมพึงพอใจในกำรรับบริกำรในกำร ให้บริกำรระดับดีมำก บริหำรจดักำรงำนปฏคิม และ บริกำรสำธำรณะ 40,000 12 1. ร้อยละ 95 มียำนพำหนะของโรงเรียนพร้อมใช้ งำน บริหำรจดักำรน้ ำมันเชอื้เพลงิ และหลอ่ลนื่ 100,000 13 1. ท ำประกนัภยัรถรำชกำร จ ำนวน 4 คัน 2. ยำนพำหนะของโรงเรียนจ ำนวน 4 คันได้รับกำร บ ำรุงรักษำ บ ำรุงรักษำ และซ่อมแซม ยำนพำหนะ 50,000 14 1. ร้อยละ 95 ของบุคลำกรในโรงเรียนวิสทุธรังษี เขำ้ร่วมกจิกรรม พัฒนำประสทิธิภำพและสร้ำง ควำมผกูพันภำยในองค์กร 100,000
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก P นำงสำวนันท์นรี 03.กลมุ่บริหำร บคุคลและงำน ธรุกำร 2 4 P นำงสำวอริญชยำ 03.กลมุ่บริหำร บคุคลและงำน ธรุกำร 2 4 P นำยคณิศร 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 P นำงสุพรรษำ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 P นำยสุโชติ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 P นำยสุโชติ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 P นำงสำวหทัยรัตน์ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า 135แผนปฏิบัติการป
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ15 1. ร้อยละ 95 ของครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำมี กำรใชร้ะบบสำรสนเทศกลมุ่บริหำรทั่วไปในกำร ปฏบิัติงำนได้อยำ่งมีประสทิธิภำพ พัฒนำระบบสำรสนเทศกลมุ่ บริหำรทั่วไป 30,000 16 1.ร้อยละ 100 ของผเู้กยี่วขอ้งให้ควำมร่วมมือใน กำรวำงระบบและด ำเนินงำนประกนัคุณภำพภำยใน ของสถำนศึกษำ กำรประชมุติดตำม,ตรวจสอบ คุณภำพกำรศึกษำและรองรับ กำรประเมินโดยหน่วยงำน ภำยนอก(สมศ.) 5,000 2. ร้อยละ 95 ของผเู้กยี่วขอ้งทั้งภำยในและ ภำยนอกสถำนศึกษำมีควำมพึงพอใจต่อระบบกำร บริหำร และกำรจดักำรของสถำนศึกษำ อยใู่นระดับ ดีขนึ้ไป 17 1. ร้อยละ 95 ของวัสดุอปุกรณ์และเครื่องอ ำนวย ควำมสะดวกเพียงพอในกำรด ำเนินงำน จดัหำวัสดุครุภณัฑ์กลมุ่บริหำร แผนงำนและประกนัคุณภำพ 60,000
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก P นำยฆเนศจ์ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 P นำงสำวกัญญำณัฐ 05.กลมุ่บริหำร แผนงำนและ ประกนัคุณภำพ 2 4 P นำงสำววลิำวรรณ 05.กลมุ่บริหำร แผนงำนและ ประกนัคุณภำพ 2 4 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า 136
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ18 1. ร้อยละ 95 ของกำรด ำเนินโครงกำร/กจิกรรม มี กำรประเมินผลกำรด ำเนินงำนของโครงกำรและ กจิกรรม ประชมุเพื่อพัฒนำงำนแผนงำน และระบบก ำกบัติดตำมและ ประเมินผล 0 2. ร้อยละ 95 ของกำรด ำเนินโครงกำรกจิกรรม และประเมินผล กำรด ำเนินงำนของโครงกำร กจิกรรมมีควำมระดับควำมคุ้มค่ำ 19 1. ร้อยละ 95 ของผใู้ชบ้ริกำรมีควำมพึงพอใจต่อ กำรให้บริกำรด้ำนขอ้มูลและกำรให้ค ำปรึกษำด้ำน งำนควบคุมภำยในอยำ่งเป็นระบบ พัฒนำระบบงำนควบคุมภำยใน 0 20 1. ร้อยละ 95 ของครูกลมุ่งำนกำรเงินและพัสดุมี อปุกรณ์เพียงพอในกำรให้บริกำรด้ำนกำรเงินและ พัสดุ จดัหำวัสดุครุภณัฑ์กลมุ่บริหำร กำรเงินและพัสดุ 108,000 13. โครงการสง่เสริมกระบวนการด าเนินงานพัฒนาวชิาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบดา้นตามหลกัสตูรสถา1 1. ผปู้กครอง ร้อยละ 95 มีสว่นร่วมในกจิกรรม เพื่อกำรพัฒนำและยกระดับคุณภำพของนักเรียนให้ สงูขนึ้ ประชมุผปู้กครองนักเรียน 40,000 2 1. ร้อยละ 100 ของครูจดักำรเรียนกำรสอน สอดคลอ้งกบัหลกัสตูรสถำนศึกษำ พัฒนำและปรับปรุงหลกัสตูร สถำนศึกษำ 2. ร้อยละ 100 ของครูมีกำรวิเครำะห์และ ปรับปรุงหลกัสตูร
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก P นำงสำวอภิรดำ 05.กลมุ่บริหำร แผนงำนและ ประกนัคุณภำพ 2 4 P นำงจริัชยำ 05.กลมุ่บริหำร แผนงำนและ ประกนัคุณภำพ 2 4 P นำงสำวนัดดำ 06.กลมุ่บริหำร กำรเงินและพสัดุ 2 4 านศึกษา และทุกกลมุ่เป้าหมาย (กลยทุธ์ที่ 4) P นำยสุรวจัน์ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 2 4 นำยวริิยะ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 2 4 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า 137
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ3 1. ร้อยละ 100 ของนักเรียนและผปู้กครอง มี ควำมพึงพอใจต่อกำรคัดเลอืกนักเรียน อยใู่นระดับ ดีขนึ้ไป รับสมัครนักเรียนประจ ำปี กำรศึกษำ 2567 400,000 4 1.ร้อยละ 100 ของงำนวิจยัเพื่อสง่เสริม กระบวนกำรกำรบริหำรงำนของโรงเรียนมีผลกำร ประเมินคุณภำพอยใู่นระดับ ดีขนึ้ไป วิจยัทำงกำรศึกษำ 5,000 2. ร้อยละ 100 ของแบบสอบถำมภำยนอกที่ขอ ควำมร่วมมือในกำรท ำวิจยัได้รับกำรตอบกลบั 5 1. กลมุ่สำระกำรเรียนรู้ภำษำไทยมีกำรด ำเนินกำร พัฒนำหลกัสตูรกลมุ่สำระกำรเรียนรู้ภำษำไทย จ ำนวน 1 ครั้งต่อปีกำรศึกษำ พัฒนำงำนหลกัสตูรกำรเรียน สอนกลมุ่สำระกำรเรียนรู้ ภำษำไทย กลยทุธ์ที่ 3 : สง่เสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาให้ไดร้ับการพัฒนาองค์ความรู้เพื่อเป็นครูมืออาชพีและยึ14. โครงการสง่เสริมการพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชยี่วชาญทางวชิาชพี (กลยทุธ์ที่ 3) 1 1. ร้อยละ 95 ของครูสำมำรถพัฒนำทักษะในกำร ปรับปรุงหลกัสตูรวิทยำศำสตร์พลงัสบิ กำรจดักำรอบรมเชงิปฏบิัติกำร พัฒนำศักยภำพครูแกนน ำ โรงเรียนเครือขำ่ย โครงกำร วิทยำศำสตร์พลงัสบิระดับ มัธยมศึกษำ 73,400
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก P นำยวริิยะ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 2 4 P นำงสำวอภิรดำ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 2 4 นำงสำวอริญชยำ 07.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ภำษำไทย 2 4 ยดึมั่นในจรรยาบรรณวชิาชพี (มฐ.2ขอ้ 4) P นำยภูริต 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 2 3 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า 138
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ2 1. ร้อยละ 95 ของผเู้ขำ้รับกำรอบรมกำรสร้ำงสอื่ และนวัตกรรมมีควำมรู้ควำมสำมำรถในกำรสร้ำง สอื่นวัตกรรมได้ กำรอบรมเชงิปฏบิัติกำรเทคนิค กำรสร้ำงนวัตกรรมกำรเรียนรู้ ส ำหรับผเู้รียนแห่งศตวรรษที่ 21 20,000 2. มีชนิ้งำน สอื่นวัตกรรม ส ำหรับกำรจดักำร เรียนรู้ไม่น้อยกว่ำ 20 ชนิ้ 3 1.ร้อยละ 95 ของครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำได้ มีกำรพัฒนำให้มีวิทยฐำนะที่สงูขนึ้ 1 ประชมุสมัมนำสง่เสริมพัฒนำครู และบุคลำกรทำงกำรศึกษำใน ศตวรรษที่ 21 40,500 4 1. ร้อยละ 95 ของครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ได้รับกำรสง่เสริม สนับสนุน ให้เขำ้รับกำรอบรมหรือ เป็นวิทยำกร เพื่อพัฒนำให้มีควำมเชยี่วชำญทำง วิชำชพี สง่เสริมครูและบุคลำกรทำงกำร ศึกษำเขำ้รับกำรอบรม 24,300 5 1.ร้อยละ 95 ของครูได้มีกำรพัฒนำวิชำชพีและ ตนเองต่อเนื่อง สง่เสริมบุคลำกรครูสคู่รูดีศรีวิสทุธิ์ 6 1. ร้อยละ 95 ของครูและบุคลำกรกลมุ่สำระกำร เรียนรู้ภำษำไทยที่ได้รับกำรสง่เสริม สนับสนุน ให้ เขำ้รับกำรอบรมหรือเป็นวิทยำกร เพื่อพัฒนำให้มี ควำมเชยี่วชำญทำงวิชำชพี ไม่ต่ ำกว่ำ 20 ชวั่โมง/ปี กำรศึกษำ พัฒนำครูสคู่วำมเป็นมืออำชพี ด้วยเทคนิคกำรจดักำรเรียนรู้ แบบบูรณำกำร 8,000
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก P นำงวรรณี 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 2 3 P นำงสำวสำยฝน 03.กลมุ่บริหำร บคุคลและงำน ธรุกำร 2 3 P นำงสำวจฑุำมำส 03.กลมุ่บริหำร บคุคลและงำน ธรุกำร 2 3 นำงสุพรรษำ 03.กลมุ่บริหำร บคุคลและงำน ธรุกำร 2 3 P นำยยุทธพิชัย 07.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้ภำษำไทย 2 3 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า 139
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ7 1. ครูกลมุ่สำระกำรเรียนรู้คณิตศำสตร์จ ำนวน 28 คน ได้ร่วมกจิกรรมชมุชนกำรเรียนรู้ทำงวิชำชพี (PLC) ชมุชนกำรเรียนรู้ทำงวิชำชพี (PLC) 8 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนในโครงกำร Ed Hub ได้พัฒนำทักษะกำรสอื่สำรภำษำองักฤษจำกครูชำว ต่ำงประเทศ จดัจำ้งบุคลำกรชำวไทยและชำว ต่ำงประเทศ 568,500 15. โครงการสง่เสริมการจดัสภาพแวดลอ้มทางกายภาพและสงัคมที่เอื้อตอ่การจดัการเรียนรู้อยา่งมีคุณภาพ1 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนมีควำมปลอดภยัใน สถำนศึกษำและเรียนรู้อยำ่งมีควำมสขุในระดับดี พัฒนำและซ่อมแซมระบบรักษำ ควำมปลอดภยักลอ้งวงจรปิด 200,000 2. ร้อยละ 95 ของทรัพยส์นิของทำงรำชกำรมี ควำมปลอดภยัในระดับดี 2 1. ร้อยละ 95 ของอปุกรณ์ในกำรเฝำ้เวรยำม กลำงคืนสำมำรถใชง้ำนได้ สง่เสริมดูแลสวัสดิภำพและ ควำมปลอดภยัในสถำนศึกษำ 5,000 3 ร้อยละ 100 มีจดักำรระบบกำรจรำจรภำยใน โรงเรียนให้เป็นระเบียบ เรียบร้อย และปลอดภยั เสริมวินัยงำนจรำจร 5,000 4 1. ร้อยละ 95 ของห้องเรียนมีเครื่องปรับอำกำศที่ อยใู่นสภำพดีพร้อมใชง้ำน และเออื้ต่อบรรยำกำศ ในชนั้เรียน จดัซื้อ ซ่อม บ ำรุงรักษำ เครื่องปรับอำกำศทุกอำคำรเรียน 1,300,000 5 1. ร้อยละ 95 ของเครื่องมือและอปุกรณ์ท ำควำม สะอำดให้เพียงพอในกำรท ำควำมสะอำด จดัหำเครื่องมืออปุกรณ์ท ำควำม สะอำดอำคำรสถำนที่ 36,000 กลยทุธ์ที่ 4 : พัฒนาประสทิธิภาพการบริหารจดัการศึกษาดว้ยนวตักรรมดา้นการบริหารการศึกษา โดยเน้นเชงิประจกัษ์โดยใชส้อื่เทคโนโลยี
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก นำงสำววลิำวรรณ 08.กลมุ่สำระกำร เรียนรู้คณิตศำสตร์ 2 3 P นำยพิชิต 17. โครงกำร Education Hub 2 3 พ (กลยทุธ์ที่ 4) P นำยรัฐวฒุิ 02.กลมุ่บริหำร กจิกำรนกัเรียน 2 4 P นำยรังสิมันต์ 02.กลมุ่บริหำร กจิกำรนกัเรียน 2 4 P นำยรักษ์พล 02.กลมุ่บริหำร กจิกำรนกัเรียน 2 4 P นำยธรีเสฏฐ์ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 P P นำยอดิศร 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 นการมีสว่นร่วมจากทุกภาคสว่น และให้มีผลงาน แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า 140
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ6 1. ร้อยละ 95 ของลฟิท์มีสภำพพร้อมใชง้ำน ซ่อมบ ำรุงรักษำลฟิท์ 80,000 7 1. ร้อยละ 95 ของระบบประปำในโรงเรียนใชง้ำน ได้ปกติ ซ่อมบ ำรุงและปรับปรุงระบบ ประปำ 200,000 8 1. ร้อยละ 95 ของระบบไฟฟ้ำและถนนภำยใน โรงเรียนใชง้ำนได้ปกติและ มีประสทิธิภำพ ซ่อมบ ำรุงและปรับปรุงระบบ ไฟฟ้ำ 200,000 9 1. ร้อยละ 95 ของอำคำรเรียน สถำนที่มีสภำพที่ เออื้ต่อกำรเรียนรู้ ซ่อมบ ำรุงอำคำรเรียน อำคำร ประกอบ และห้องน้ ำ 200,000 10 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนโรงเรียนวิสทุธรังษีใช้ แหลง่เรียนรู้ที่มีควำมเหมำะสมต่อกำรเรียนรู้ พัฒนำสภำพแวดลอ้มภำยใน สถำนศึกษำ และสง่เสริม มำตรกำรสถำนศึกษำปลอดภยั MOE Safety Center 230,000 11 1. ร้อยละ 95 ของบริเวณโรงเรียนมีควำมสะอำด ปลอดภยั รักษำควำมสะอำดอำคำรเรียน และรักษำควำมปลอดภยั 2,561,500 12 1. ร้อยละ 95 ของบ้ำนพักรำชกำรได้รับกำร ปรับปรุงภมูิทัศน์โดยรอบให้อยใู่นสภำพพร้อมใชง้ำน ได้ สง่เสริมกำรจดัสภำพแวดลอ้ม และปรับปรุงภมูิทัศน์บ้ำนพัก ทำงรำชกำร 5,000
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก P นำยอนุชำ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 P นำยวรกิตติ์ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 P นำยรังสิมันต์ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 P นำยนนทวรรธน์ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 P นำยอนุชำ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 P นำยธรีเสฏฐ์ 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 P นำยอดิศร 04.กลมุ่บริหำร ทวั่ไป 2 4 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า 141
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ16. โครงการสง่เสริมการจดัระบบเทคโนโลยสีารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจดัการและการจดัการเรียน1 1. ร้อยละ 100 ของขอ้มูลนักเรียนและบุคลำกรใน โรงเรียน มีควำมสมบูรณ์และถกูต้อง จดัท ำขอ้มูล DMC นักเรียน รำยบุคคลประจ ำปี2/2566 2. มีขอ้มูลนักเรียนครบถว้น สมบูรณ์ทั้งหมด 2 1. ร้อยละ 95 ครูและนักเรียนได้รับกำรสนับสนุน ซ่อมบ ำรุงโสตทัศนูปกรณ์ในกำรจดักจิกรรมกำร เรียนกำรสอน ซ่อมบ ำรุงโสตทัศนูปกรณ์ 40,000 3 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียน ครูบุคลำกร ผปู้กครอง และชมุชน พึงพอใจต่อกำรประชำสมัพันธ์ขำ่วสำร ของกลมุ่บริหำรวิชำกำร ยใู่นระดับ ดีขนึ้ไป ประชำสมัพันธ์ขำ่วสำรของ วิชำกำร 2. จดัท ำเอกสำรอเิลก็ทรอนิกสป์ระชำสมัพันธ์ ส ำหรับนักเรียน เดือนละ 4 ครั้ง 4 ร้อยละ 95 ของผรู้ับบริกำร มีควำมพึงพอใจต่อกำร ให้บริกำรสำรสนเทศของกลมุ่บริหำรวิชำกำร พัฒนำระบบสำรสนเทศเเละ ประเมินผลวิชำกำร 5 1. ร้อยละ 100 ของนักเรียน และผปู้กครองได้รับ กำรประชำสมัพันธ์ปฏทิินกำรจดักจิกรรมของ โรงเรียน จดัท ำปฏทิินของโรงเรียนวิสทุธ รังษีจงัหวัดกำญจนบุรี 174,000 6 1. ร้อยละ 100 ของนักเรียน และผปู้กครอง มี วำรสำร "สำรวิสทุธรังษ" ี ประจ ำปีกำรศึกษำ 2566 จดัพิมพ์"สำรวิสทุธรังษ"ี 26,100 2. มีวำรสำร "สำรวิสทุธรังษ" ี ประจ ำปีกำรศึกษำ 2566 จ ำนวน 4,350 เลม่
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก นรู้ (กลยทุธ์ที่ 4) วำ่ที่ร.ต.วรำนุรักษ์ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 2 4 P นำยวรีพัฒน์ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 2 4 นำยสิริพงศ์ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 2 4 นำยวรวทิย์ 01.กลมุ่บริหำร วชิำกำร 2 4 P นำยยุทธพิชัย 03.กลมุ่บริหำร บคุคลและงำน ธรุกำร 2 4 P นำยยุทธพิชัย 03.กลมุ่บริหำร บคุคลและงำน ธรุกำร 2 4 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า 142
ล ำดับ ตัวชวี้ัด กจิกรรม งบประมำณ งบประมาณแยกตามกลยุ7 1. มีกำรประชำสมัพันธ์ขำ่วสำรของโรงเรียนโดย หนังสอืพิมพ์ท้องถนิ่อยำ่งน้อย ๑ กจิกรรม ใน ๑ เดือน ประชำสมัพันธ์โรงเรียนโดย หนังสอืพิมพ์ท้องถนิ่ 64,800 8 1. ร้อยละ 95 ของควำมคุ้มค่ำต่อด ำเนินกจิกรรม กำรให้บริกำรด้ำนขอ้มูลสำรสนเทศอยำ่งเป็นระบบ พัฒนำระบบงำนสำรสนเทศ 0 9 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนสำมรถใชบ้ริกำรกำร อนิเทอร์เน็ตได้ เชำ่บริกำรสญัญำณอนิเทอร์เน็ต Leased Line 210,000 10 1. ร้อยละ 95 ของโรงเรียน ให้บริกำรอปุกรณ์ คอมพิวเตอร์ให้ใชง้ำนได้ครบทั้งโรงเรียน ซ่อมบ ำรุง จดัหำอปุกรณ์ คอมพิวเตอร์ 21,000 11 1. ร้อยละ 95 ให้บริกำรกำรปรับปรุงและพัฒนำ ระบบเครือขำ่ยภำยในให้ครอบคลมุทุกฝำ่ย / กลมุ่ สำระวิชำ / กลมุ่งำน และบ ำรุงรักษำอปุกรณ์ให้ใช้ งำนได้เต็มประสทิธิภำพ พัฒนำและปรับปรุงระบบ เครือขำ่ยของโรงเรียน 150,000 17. โครงการสง่เสริมการกระบวนการจดัการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัตจิริง และสามารถน าไปป1 1. ร้อยละ 95 ของนักเรียนชนั้มัธยมศึกษำปีที่ 4 เขำ้ร่วมกจิกรรมครอบครัวพอเพียง ครอบครัวพอเพียง 5,000 2. ร้อยละ 95 ของนักเรียนชนั้มัธยมศึกษำปีที่ 4 รู้จกัน ำหลกักำรเศรษฐกจิพอเพียงมำใชใ้น ชวีิตประจ ำวัน กลยุทธ์ที่ 5 : พัฒนาการบริหารจัดการชนั้เรียนเชิงบวก ใช้สอื่เทคโนโลยีแหล่งเรียนรทู้หี่ลากหลาย จัดการเรียนรทู้ี่เรียนรู้อย่างเป็นระบบ (มฐ.3)
อดุหนนุ รำยหวั สนบัสนุ นจำก รัฐ บ ำรุง กำรศึก ษำ รำยได้ อนื่ เงิน อนื่ๆ ผรู้ับผดิชอบ โครงกำร กลมุ่งำน/กลมุ่ สำระกำร เรียนรู้ที่ รับผดิชอบ สอดคลอ้ง มฐ. สอดคลอ้ง กลยทุธ์ ยท ุ ธ/์โครงการหล ั ก P นำงสำวชลธชิำ 03.กลมุ่บริหำร บคุคลและงำน ธรุกำร 2 4 นำงคมคำย 05.กลมุ่บริหำร แผนงำนและ ประกนัคุณภำพ 2 4 P นำยวรีพัฒน์ 22. กลมุ่งำน ICT 2 4 P นำยวรีพัฒน์ 22. กลมุ่งำน ICT 2 4 P นำยวรีพัฒน์ 22. กลมุ่งำน ICT 2 4 ประยกุตใ์ชใ้นชวีติได้ (กลยทุธ์ที่ 5) P นำงสำวลำวลัย์ 02.กลมุ่บริหำร กจิกำรนกัเรียน 3 5 3 5 เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ มีการวัดและประเมินผลผู้เรียน แลกเปลยี่นเรียนรแู้ละพัฒนา การจัดการ แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2หน้า 143