ป.3 เพิ่มเติม

โครงการสอนและแผนการวัดผลประเมินผล
รายวชิ าภาษาอังกฤษเพิ่มเตมิ ๓ รหสั วิชา อ ๑๓๒๐๑

ระดับชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๓

ช่ือผู้สอน นางยวุ ภา สุขสวัสด์ิ สมใจ
กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

โรงเรยี นวดั กลางคลองสาม

อำเภอคลองหลวง จังหวดั ปทมุ ธานี
สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษา ปทมุ ธานี เขต ๑

โครงการสอน และการวางแผนการวดั และประเมินผล
วชิ า ภาษาองั กฤษเพิ่มเติม ๓ รหสั ๑๓๒๐๑

ระดับช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๓
เวลาเรียน ๒ ช่ัวโมง/สปั ดาห์
รวม ๘๐ ชั่วโมง ๑.๐ หน่วยกิต

โรงเรยี นวัดกลางคลองสาม
สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาการประถมศกึ ษา ปทมุ ธานี เขต ๑
สังกัดสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

อตั ราส่วนคะแนนระหวา่ งเรยี น : ปลายภาค
๗๐ : ๓๐

คำอธิบายรายวิชาภาษาอังกฤษ

รหสั วิชา อ ๑๓๒๐๑ วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเตมิ ๓ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๓ เวลา ๘๐ ชั่วโมง จำนวน ๑.๐ หนว่ ยกิต

รายละเอียด

ใช้คำสั่งทใี่ ช้ในห้องเรยี น ตวั อกั ษร เสยี งตวั อักษร สระ การสะกดคำ การอ่านออกเสียง คำ กลมุ่ คำ
บทอ่าน พูดเขา้ จงั หวะ บทสนทนา ประโยค ใหข้ ้อมูลเกย่ี วกับตนเองคำ เลือกระบุภาพ ตรงความหมาย บท
สนทนา ใหข้ อ้ มลู เก่ียวกบั ตนเอง ประโยคบอกความต้องการเกย่ี วกบั ตนเองคำ คำสง่ั ที่ใชใ้ นหอ้ งเรยี น ขอ้ ความท่ีใช้
ในการพูดใหข้ ้อมลู ความรู้สึกเกี่ยวกบั ตนเอง และเร่ืองใกล้ตัว วฒั นธรรมเจ้าของภาษาแสดงกิริยา การขอบคณุ ขอ
โทษ การพดู แนะนำตนเอง การใช้ภาษาในการฟัง พูด อ่านในสถานการณท์ ีเ่ กิดข้ึนในห้องเรียนโดยใช้กระบวนการสืบ
เสาะหาความรู้ การสบื คน้ ข้อมูลและมที ักษะทางสังคม มีวิถีของระบอบประชาธปิ ไตย ซ่อื สตั ย์ ใฝ่เรยี นรู้
แสดงออกถึงความเป็นไทยเพ่ือให้เกิดความรู้ ความเขา้ ใจ สามารถสื่อสารส่งิ ท่ีเรียนรู้ และ นำความรู้ไปใช้ประโยชน์ ใน
ชวี ติ ประจำวนั

ตัวชี้วัด
1. ปฏิบตั ติ ามคำสงั่ คำขอร้องทฟ่ี งั
2. บอกความหมายของคำและกลุม่ คำท่ีฟงั ตรงตามความหมาย ตอบคำถามจากการฟังหรืออ่านประโยค
บทสนทนาหรอื นทิ านง่ายๆ
3. พูดโตต้ อบดว้ ยคำสัน้ ๆ งา่ ยๆ ในการสอ่ื สารระหวา่ งบุคคลตามแบบท่ีฟงั ใช้คำส่งั และคำขอรอ้ งง่ายๆ
4. บอกความต้องการงา่ ยๆ ของตนเอง พูดขอและให้ขอ้ มูลเกี่ยวกบั ตนเองและเพื่อน บอกความรู้สึกของ
ตนเองเกย่ี วกับส่งิ ตา่ งๆ ใกล้ตวั หรือกจิ กรรมต่างๆ ตามแบบท่ีฟัง
5.พูดใหข้ อ้ มูลเก่ียวกบั ตนเองและเรอ่ื งใกล้ตวั จัดหมวดหมู่คำตามประเภทของบุคคล สตั ว์ และสิง่ ของ
ตามท่ฟี ังหรอื อา่ น
6. พดู และทำท่าประกอบ ตามมารยาทสังคม/วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา
7. บอกชอื่ และคำศัพท์ง่ายๆ เก่ยี วกับเทศกาล/วนั สำคญั /งานฉลองและชวี ติ ความเปน็ อยู่ของเจ้าของ
ภาษา เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมทีเ่ หมาะกบั วัย
8.บอกความแตกต่างของเสยี งตวั อกั ษร คำ กลมุ่ คำ และประโยคง่ายๆ ของภาษาองั กฤษและภาษาไทย
9. ฟงั /พูดในสถานการณง์ ่ายๆ ทีเ่ กดิ ขึน้ ในหอ้ งเรยี น
๑๐. ใชภ้ าษาต่างประเทศเพื่อรวบรวมคำศพั ท์ทเ่ี กยี่ วข้องใกล้ตวั

รวมท้ังหมด ๑๐ ผลการเรยี นรู้

โครงสร้างรายวชิ าภาษาอังกฤษ

รหัสวิชา อ13๒01 รายวชิ าภาษาองั กฤษเพม่ิ เตมิ ๓ ระดับชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๓
เวลา ๘๐ ชั่วโมง จำนวน ๑.๐ หน่วยกติ อตั ราสว่ นคะแนนระหว่างเรยี นกบั ปลายภาค ๗๐ : ๓๐

ลำดับ ช่ือหน่วยการ มาตรฐานการ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก
ท่ี เรยี นรู้ เรียนรู้ / ตัวช้ีวดั (ชว่ั โมง) คะแนน
( ๑๐๐ )
๑ Back to school ต 1.1 การเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับช่ือประเทศ ๑๓
๑๐
again ต 1.2 ต่างๆ กิจกรรมที่ทำในชีวิตประจำวัน ๑๓
การบอกเวลา และโครงสร้างประโยค ๕
๑๓
ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและ ๑๐
๑
ผู้อื่น และเขียนบรรยายกิจกรรมที่ทำ ๑๓ ๕

ในชีวิตประจำวัน เป็นพื้นฐานในการ

เรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อนำไปใช้ใน

ชวี ิตประจำวัน

๒ All year round ต 1.1 การเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสภาพ

ต 1.2 อากาศ ชื่อเดือน และฤดูกาล รวมถึง
การใช้ประโยคในการถามและตอบ
ต 2.1 เกี่ยวกับสภาพอากาศ และการถาม

และตอบเกี่ยวกับเดือนในฤดูกาลต่างๆ

เ ป ็ น ก า ร เ ร ี ย น ร ู ้ ภ า ษ า อ ั ง ก ฤ ษ เ พื่ อ

นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

๓ Family and ต 1.1 การเรียนรู้คำคุณศัพท์บอกลักษณะ

friends ต 1.2 ของบุคคล ตัวเลข 30-100 รวมถึง
ต 2.1 การใช้ประโยคถามและตอบเกี่ยวกับ
ต 2.2 ลักษณะของบุคคล การถามและตอบ
เกี่ยวกบั อายุของบุคคล เปน็ การเรียนรู้

ภาษาอังกฤษเพื่อนำไปใช้ใน

ชีวิตประจำวนั

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค)

๔ Around town ต 1.1 การเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสถานท่ี

ต 1.2 ยานพาหนะ และคำบุพบทบอก

ต 2.1 ตำแหน่ง รวมถงึ การใช้ประโยค

ต 2.2 ในการถามและตอบเกี่ยวกับที่ตั้งของ

ต 4.1 สถานที่ การถามและตอบเกี่ยวกับ

ต 4.2 วิธีการเดินทางไปยังสถานที่ต่างๆ เป็น

การเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อนำไปใช้

สื่อสารแลกเปลี่ยนข้อมูลใน

ชีวติ ประจำวนั

ลำดับ ชือ่ หน่วยการ มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา นำ้ หนกั
ที่ เรยี นรู้ เรยี นรู้ / ตวั ชีว้ ัด (ชั่วโมง) คะแนน
( ๑๐๐ )
๕ Yummy food ต 1.1 การเรียนรู้คำศัพทเ์ ก่ยี วกบั อาหาร คำ ๑๓
๕

ต 1.2 บอกลำดับที่ การใชป้ ระโยคเพ่อื บอก

ต 2.1 ความต้องการของตนเอง การถาม

ต 2.2 และตอบเกยี่ วกับอาหารทตี่ ้องการ

ต 4.1 รวมถงึ การถามและตอบเกี่ยวกบั วนั

ต 4.2 เกิด เปน็ การเรยี นรูภ้ าษาองั กฤษเพ่ือ

นำไปใช้ส่อื สารแลกเปล่ยี นข้อมลู

เกย่ี วกบั ตนเองและผู้อนื่ ใน

ชวี ิตประจำวัน

๖ Play time ต 1.1 การเรยี นรูค้ ำศัพทเ์ กีย่ วกับกจิ กรรมที่ ๑๓ ๑๕
๑
ต 1.2 ทำในเวลาวา่ ง การบอกเวลา รวมถงึ

ต 1.3 การใช้ประโยคบอกเกี่ยวกบั ส่ิงที่กำลัง

ต 3.1 ทำในขณะที่พดู เป็นการเรยี นรู้

ต 4.1 ภาษาองั กฤษเพื่อนำไปใชใ้ น

ต 4.2 ชีวิตประจำวนั และสามารถ

ประยกุ ต์ใช้กบั วชิ าคณติ ศาสตรไ์ ด้

สรุปทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค)

ลำดับ ชอ่ื หน่วยการ มาตรฐานการเรยี นรู้ / สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั
ที่ เรียนรู้ ตัวชีว้ ัด (ชว่ั โมง) คะแนน
๗ My School สิง่ แวดลอ้ มใหม่ของเด็ก คือ ( ๑๐๐ )
ต 1.1 ป.3/2, 3, 4 โรงเรยี นและเพ่ือนๆ การ 1๓
๘ At School ต 1.2 ป.3/1, 2, 4 เรยี นรคู้ ำศพั ท์ภาษาอังกฤษ ๑0
ต 1.3 ป.3/1, 3 ช่อื หอ้ งเรยี นตา่ งๆ ใน
ต 2.1 ป.3/1 โรงเรียน เครอื่ งเล่นใน 1๓ ๑0
ต 2.2 ป.3/1 สนามเดก็ เลน่ และปา้ ยเตือน
ต 3.1 ป.3/1 เปน็ ส่ิงจำเป็นในการเรียนรู้
ต 4.1 ป.3/1 นำไปใช้สอื่ สารและบูรณา
ต 4.2 ป.3/1 การกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
อื่นได้
ต 1.1 ป.3/2, 3 วิชาต่างๆ ทเ่ี รียนในโรงเรยี น
ต 1.2 ป.3/2, 4, 5 เปน็ เรือ่ งท่ีใกล้ตวั นกั เรยี น
ต 1.3 ป.3/1 เชน่ กนั การเรียนรู้คำศัพท์
ต 2.1 ป.3/3 ภาษาอังกฤษชื่อวิชาและการ
ต 2.2 ป.3/1 บอกความรู้สกึ ชอบ/ไมช่ อบ
ต 3.1 ป.3/1 ตอ่ วชิ าต่างๆ ได้ เปน็ พืน้ ฐาน

ต 4.1 ป.3/1 ในการเรียนรู้และการแสวงหา

ต 4.2 ป.3/1 ความรู้เพิ่มเติม เป็นประโยชน์

ตอ่ การใช้ภาษาอังกฤษใน

ชีวิตประจำวัน

๙ Our Food ต 1.1 ป.3/2, 3, 4 ชีวิตความเป็นอย่แู ละการ 1๓ ๕

ต 1.2 ป.3/3, 4, 5 รบั ประทานอาหารของชาติ 1 นำ้ หนกั
เวลา คะแนน
ต 1.3 ป.3/1, 2 ตา่ งๆ มีความแตกต่างกนั การ (ช่วั โมง) ( ๑๐๐ )
1๓
ต 2.1 ป.3/3 ไดเ้ รียนรู้ภาษาองั กฤษเรื่อง ๑0

ต 2.2 ป.3/1 อาหาร เป็นพนื้ ฐานของการ

ต 3.1 ป.3/1 เรยี นรู้วฒั นธรรมของชาติ

ต 4.1 ป.3/1 ตา่ งๆ เดก็ ๆ มองเหน็

ต 4.2 ป.3/1 ประโยชน์ของการเรยี น

ภาษาอังกฤษทสี่ ามารถ

นำไปใชไ้ ด้ในชีวติ ประจำวัน

สรุปทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค)

ลำดบั ช่อื หน่วยการ มาตรฐานการเรียนรู้ / สาระสำคญั
ที่ เรียนรู้ ตวั ชี้วัด

๑๐ Daily Routine ต 1.1 ป.3/2, 3 กจิ วัตรประจำวนั เป็นสว่ นหนึ่ง
ต 1.2 ป.3/4 ของการดำเนนิ ชวี ติ การเรียน
ต 1.3 ป.3/1 ภาษาอังกฤษเรื่องกจิ วัตร
ต 2.1 ป.3/3 ประจำวันเปน็ การเสริมสร้าง
ต 2.2 ป.3/1 การตรงต่อเวลาและความ
ต 3.1 ป.3/1 รับผดิ ชอบงานบ้าน เกิด
ต 4.1 ป.3/1 ประโยชนต์ ่อการดำเนนิ ชีวิต
ต 4.2 ป.3/1 เป็นอยา่ งมาก

๑๑ Good Health ต 1.1 ป.3/2, 3, 4 สุขภาพดเี กดิ ข้นึ ได้จากการ 1๓ ๑0
ต 1.2 ป.3/2, 4 กระทำหลายๆ อยา่ งทส่ี ัมพนั ธ์ 1๓ ๕
ต 1.3 ป.3/1 กัน ท้งั การรบั ประทานอาหาร
ต 2.1 ป.3/3 การออกกำลงั กาย การรักษา
ต 2.2 ป.3/1 ความสะอาด และการมสี ขุ
ต 3.1 ป.3/1 นสิ ยั ท่ดี ี การมีความรู้ในเร่ืองนี้
ต 4.1 ป.3/1 จะทำใหน้ ักเรียนนำไปบูรณา
ต 4.2 ป.3/1 การกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
อ่นื ได้
๑๒ Our Weekend ต 1.1 ป.3/1, 2, 3, 4
ต 1.2 ป.3/2, 4 การพักผ่อนเป็นสงิ่ สำคญั ตอ่
ต 1.3 ป.3/1, 2 สุขภาพและการดำเนนิ
ต 2.1 ป.3/2, 3 ชีวติ ประจำวนั อีกท้ังสมั พนั ธ์
กบั วัฒนธรรมความเป็นอยู่

ต 2.2 ป.3/1 ของคนชาติต่างๆ การเรยี น

ต 3.1 ป.3/1 ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับการ

ต 4.1 ป.3/1 พกั ผ่อนในวนั หยุดสดุ สปั ดาห์

ต 4.2 ป.3/1 เป็นประโยชน์ทงั้ ความรู้เร่ือง

วัฒนธรรมและการแสวงหา

ความร้เู พม่ิ เตมิ และความ

บันเทิง

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค) 1

รวม ๘0 100

โครงการสอน

รายวชิ าภาษาองั กฤษเพิ่มเติม ๓ รหสั วิชา อ๑๓๒๐๑

หนว่ ย เวลา
(ช่ัวโมง)
การ เร่ือง/สาระการเรยี นรู้ วิธีวดั เครอ่ื งมอื วัด
เรยี นรู้ ๑
แบบทดสอบทา้ ยบท
๑ Back to school again ตรวจแบบทดสอบ ๑
แบบทดสอบท้ายบท ๑
๒ All year round ตรวจแบบทดสอบ แบบทดสอบท้ายบท ๑
แบบทดสอบท้ายบท ๑
๓ Family and friends ตรวจแบบทดสอบ แบบทดสอบท้ายบท ๑
แบบทดสอบท้ายบท ๑
๔ Around town ตรวจแบบทดสอบ แบบทดสอบทา้ ยบท ๑
แบบทดสอบทา้ ยบท ๑
๕ Yummy food ตรวจแบบทดสอบ แบบทดสอบทา้ ยบท ๑
แบบทดสอบท้ายบท ๑
๖ Play time ตรวจแบบทดสอบ แบบทดสอบทา้ ยบท ๑
แบบทดสอบท้ายบท
๗ My School ตรวจแบบทดสอบ

๘ At School ตรวจแบบทดสอบ

๙ Our Food ตรวจแบบทดสอบ

๑๐ Daily Routine ตรวจแบบทดสอบ

๑๑ Good Health ตรวจแบบทดสอบ

๑๒ Our Weekend ตรวจแบบทดสอบ

ตารางการวางแผนการวัดและประเมนิ ผล
รายวชิ าภาษาอังกฤษเพมิ่ เตมิ ๓ รหัสวชิ า อ ๑3๒๐๑

หนว่ ย คะแนน รวม กลาง ปลาย
ระหวา่ งภาค ภาค ภาค
การ เร่ือง ผลการเรียนรู้ KPA
๑๐ ๑๕
เรยี นรู้ ๑๐ ๕
๕
๑ Back to ปฏบิ ตั ิตามคำสงั่ คำขอร้องท่ีฟัง ๑๐
๑๐
school again ๕
๕
บอกความหมายของคำและกลมุ่ คำท่ีฟงั ตรง ๕
๕
๒ All year ตามความหมาย ตอบคำถามจากการฟัง ๑๐
round หรืออ่านประโยคบทสนทนาหรอื นิทาน ๕๕ ๕
๕ ๕
งา่ ยๆ ๕ ๕
๕
๓ Family and พูดโต้ตอบดว้ ยคำสั้นๆ ง่ายๆ ในการสอ่ื สาร
friends ระหว่างบคุ คลตามแบบท่ีฟงั ใชค้ ำสั่งและ
คำขอรอ้ งง่ายๆ

บอกความตอ้ งการง่ายๆ ของตนเอง พูดขอ

๔ Around และให้ข้อมลู เกีย่ วกบั ตนเองและเพื่อน บอก
town ความรสู้ ึกของตนเองเก่ียวกบั สิ่งตา่ งๆ ใกล้

ตัวหรอื กจิ กรรมต่างๆ ตามแบบทีฟ่ งั

๕ Yummy พูดให้ข้อมลู เกี่ยวกบั ตนเองและเร่อื งใกล้
food ตวั จดั หมวดหมู่คำตามประเภทของ
บุคคล สตั ว์ และสิ่งของ ตามทฟ่ี งั หรอื อ่าน

พูดใหข้ ้อมูลเกย่ี วกับตนเองและเรือ่ งใกล้

๖ Play time ตวั จัดหมวดหม่คู ำตามประเภทของ

บคุ คล สัตว์ และส่งิ ของตามท่ีฟังหรืออ่าน

๗ My School พดู และทำทา่ ประกอบ ตามมารยาทสงั คม/
วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา

๗ My School ฟัง/พูดในสถานการณง์ า่ ยๆ ท่ีเกิดขึน้ ใน
ห้องเรยี น

At School บอกความแตกตา่ งของเสยี งตัวอกั ษร คำ

๘ กลุ่มคำ และประโยคง่ายๆ ของ

ภาษาอังกฤษและภาษาไทย

๘ At School ฟัง/พูดในสถานการณง์ ่ายๆ ท่ีเกดิ ขน้ึ ใน
ห้องเรยี น

๙ Our Food ใชภ้ าษาตา่ งประเทศเพื่อรวบรวมคำศัพท์ท่ี ๕ ๕
เก่ยี วขอ้ งใกล้ตวั

Daily Routine บอกความแตกต่างของเสียงตัวอกั ษร คำ

๑๐ กลุ่มคำ และประโยคง่ายๆ ของ ๕

ภาษาอังกฤษและภาษาไทย ๑๐
๓๐
๑๑ Good Health ใช้ภาษาตา่ งประเทศเพ่ือรวบรวมคำศพั ทท์ ี่ ๕ ๕
เกยี่ วข้องใกล้ตวั

Our บอกชือ่ และคำศัพทง์ ่ายๆ เกย่ี วกบั
Weekend เทศกาล/วันสำคญั /งานฉลองและชีวติ

๑๒ ความเปน็ อยู่ของเจา้ ของภาษา เข้ารว่ ม

กจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมท่ีเหมาะ

กบั วยั

รวม ๓๕ ๓๐ ๕ ๗๐ ๐

รวมทั้งหมด ๑๐๐ คะแนน

หมายเหตุ
๑) งานที่มอบหมายถ้าไม่สง่ จะได้ “ ร ”โดยเขยี นผลการเรียนรู้หรือตวั ชว้ี ดั และชนิ้ งานสำคญั ไม่ควรเกนิ ๒ และงานท่ี
มอบหมายควรมีเวลาให้นักเรียนทำโดยครูผู้สอนติดตามเป็นระยะและกำหนดการส่งก่อนสอบปลายภาคประมาณ ๒
สัปดาห์เพ่ือครูผสู้ อนจะได้มเี วลาติดตามนกั เรียนท่คี ้างสง่
๒) เวลาสอบกลางภาค ( ) สอบนอกตาราง ( ) สอบในตาราง จำนวน ขอ้ ใชเ้ วลา นาที
๓) เวลาสอบปลายภาค () สอบนอกตาราง ( ) สอบในตาราง จำนวน 3๐ ขอ้ ใชเ้ วลา ๖๐ นาที