ป.4

โครงการสอนและแผนการวัดผลประเมนิ ผล
รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ 14101

ระดับชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 4

ชื่อผ้สู อนนางยุวภา สขุ สวัสด์ิ สมใจ
กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

โรงเรียนวดั กลางคลองสาม

อำเภอคลองหลวง จังหวดั ปทุมธานี
สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษา ปทุมธานี เขต ๑

โครงการสอน และการวางแผนการวดั และประเมินผล
วชิ า ภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า อ 14101

ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 4 ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔
เวลาเรียน ๒ ชว่ั โมง/สปั ดาห์
รวม ๘๐ ชวั่ โมง ๑.๕ หนว่ ยกติ

โรงเรียนวัดกลางคลองสาม
สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาการประถมศกึ ษา ปทมุ ธานี เขต ๑
สงั กดั สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

อตั ราสว่ นคะแนนระหวา่ งเรียน : ปลายภาค
๗๐ : ๓๐

คำอธิบายรายวชิ าภาษาองั กฤษ

รหสั วชิ า อ ๑๔๑๐๑ วชิ าภาษาอังกฤษ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ

ระดับช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๔ เวลา ๘๐ ช่วั โมง จำนวน ๑.๕ หนว่ ยกิต

รายละเอียด

เข้าใจคำส่งั คำขอร้อง คำแนะนำในการเล่นเกม การวาดภาพ หรอื การทำอาหารและเครื่องด่มื คำ
อนุญาตง่ายๆ อา่ นออกเสียงคำ สะกดคำ อ่านกลมุ่ คำ ประโยค ขอ้ ความง่ายๆ และบทพูดเข้าจังหวะ (chant) ถูกต้อง
ตามหลกั การอ่าน พัฒนาทกั ษะการใช้พจนานุกรม เลอื ก/ระบภุ าพหรือสัญลักษณ์หรอื เคร่อื งหมายวรรคตอนตรงตาม
ความหมายของประโยค และขอ้ ความสนั้ ๆท่ีฟังหรอื อา่ น ตอบคำถามจากการฟังและอ่านประโยค บทสนทนาและ
นิทานงา่ ยๆ

ใชท้ กั ษะภาษาอังกฤษเพ่ือสือ่ ความเกยื่ วกับ ตนเอง ครอบครัว โรงเรยี น อาหาร เครอ่ื งด่ืม เวลาว่าง
นันทนาการ การซ้ือขาย ลมฟา้ อากาศ เป็นวงคำศัพท์สะสมประมาณ 550-700คำ (คำศัพท์ท่ีเป็นรูปธรรมและ
นามธรรม) พูด/เขียนโต้ตอบในการส่ือสารระหว่างบคุ คล พดู /เขียนแสดงความตอ้ งการและขอความชว่ ยเหลอื พูด/
เขยี นใหข้ ้อมลู เกี่ยวกบั ตนเอง เพื่อน และครอบครวั พดู แสดงความรู้สึกเกย่ี วกบั เรื่องต่างๆใกล้ตวั และกิจกรรมตา่ งๆ
พูด/วาดภาพแสดงความสมั พันธ์ของส่งิ ตา่ งๆใกล้ตัวตามทฟ่ี ังหรอื อา่ น พูดแสดงความความคิดเห็นง่ายๆ เก่ยี วกับเร่ือง
ใกลต้ ัว พูดและทำท่าทางประกอบอย่างสภุ าพตามมรรยาทสงั คมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ตอบคำถามเก่ยี วกับ
เทศกาล/ วนั สำคญั / งานฉลอง และชีวิตความเป็นอยู่งา่ ยๆ ของเจา้ ของภาษา

ร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมทเี่ หมาะสมกบั วัย บอกความแตกตา่ งของเสียง ตัวอักษร คำ กลมุ่ คำ
ประโยคและขอ้ ความของภาษาอังกฤษและภาษาไทย บอกความเหมอื น/ความแตกตา่ งระหว่างเทศกาลและงานฉลอง
ตามวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากบั ของไทย นำเสนอข้อมูลโดยการพูดและการเขียนจากการค้นควา้ รวบรวมคำศัพท์ที่
เก่ียวข้องกบั กลุ่มสาระการเรยี นรูอ้ น่ื ฟงั และพดู /อ่านในสถานการณ์ต่างๆทีเ่ กิดข้ึนในห้องเรยี นและสถานศึกษา ใช้
ภาษาองั กฤษในการสืบค้นและรวบรวม ขอ้ มลู ต่างๆ มีเจตคตทิ ี่ดี เหน็ ประโยชน์ และคุณคา่ ของการเรยี นรภู้ าษาอังกฤษ

ผลการเรียนรู้

๑. ปฏิบตั ติ ามคำส่ัง คำขอร้องและคำแนะนำ (Instructions) ง่าย ๆ ทีฟ่ ังหรืออ่าน
๒. อ่านออกเสียงคำ สะกดคำ อ่านกล่มุ คำ ประโยค ข้อความง่าย ๆ และบทพดู เข้าจงั หวะถกู ตอ้ งตามหลกั การอ่าน
๓. เลือก/ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ หรือเครื่องหมายตรงตามความหมายของประโยคและข้อความส้ัน ๆ ที่ฟัง หรืออ่าน
๔. ตอบคำถามจากการฟังและอ่านประโยค บทสนทนา และนทิ านง่าย ๆ
๕. พูด/เขียนโตต้ อบในการส่ือสารระหวา่ งบุคคล

๖. ใชค้ ำส่ัง คำขอรอ้ งและคำขออนญุ าตง่าย ๆ
๗. พดู /เขยี นแสดงความต้องการของตนเอง และขอความช่วยเหลอื ในสถานการณ์งา่ ย ๆ
๘. พูด/เขียนเพื่อขอและให้ข้อมลู เก่ยี วกับตนเองเพื่อนและครอบครัว

๙. พูดแสดงความรสู้ กึ ของตนเองเก่ียวกับเร่อื งต่าง ๆ ใกล้ตัว และกิจกรรมต่าง ๆ ตามแบบท่ีฟัง

๑๐. พูด/เขียนให้ข้อมลู เกย่ี วกับตนเองและเรือ่ งใกล้ตวั
๑๑. พดู /วาดภาพแสดงความสัมพนั ธ์ของส่งิ ต่าง ๆใกล้ตัวตามที่ฟังหรืออ่าน
๑๒. พูดแสดงความคดิ เห็นง่าย ๆ เกี่ยวกับเร่อื งต่าง ๆ ใกล้ตัว
๑๓. พดู และทำท่าประกอบอย่างสภุ าพ ตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา
๑๔. ตอบคำถามเก่ียวกับเทศกาล/วันสำคญั / งานฉลองและชีวิตความเปน็ อยู่ง่ายๆ ของเจ้าของภาษา
๑๕. เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมทเี่ หมาะกบั วัย
๑๖. บอกความแตกต่างของเสียงตวั อักษร คำ กลุ่มคำ ประโยค และข้อความของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
๑๗. บอกความเหมือน/ความแตกต่างระหวา่ งเทศกาลและงานฉลองตามวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษากับของไทย
๑๘. คน้ ควา้ รวบรวมคำศพั ทท์ ี่เกี่ยวขอ้ งกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูด / การเขียน
๑๙. ฟังและพูด/อ่านในสถานการณ์ทเ่ี กิดข้ึนในหอ้ งเรียนและสถานศึกษา
๒๐. ใช้ภาษาต่างประเทศในการสบื คน้ และรวบรวมข้อมลู ต่างๆ

รวมทง้ั หมด ๒๐ ผลการเรยี นรู้

โครงสร้างรายวิชาภาษาองั กฤษ

รหัสวชิ า อ ๑๔๑๐๑ รายวชิ า ภาษาองั กฤษ ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔
เวลา ๘๐ ชวั่ โมง จำนวน ๑.๕ หน่วยกิต อัตราสว่ นคะแนนระหวา่ งเรียนกับปลายภาค ๗๐ : ๓๐

ลำดับ ช่อื หนว่ ยการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรยี นรู้ / ตัวช้ีวดั สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั
ที่ (ชวั่ โมง) คะแนน
( ๑๐๐ )
๑ About Me ต 1.1 ป.4/2, 3, 4 ส่วนของร่างกาย เสื้อผ้า ๙
ต 1.2 ป.4/1, 4 เครื่องแต่งกายและกิจวตั ร ๑๐
ต 1.3 ป.4/1 ประจำวันเป็นเรื่องใกล้ตัว ๑๐
ต 2.1 ป.4/1, 3 นักเรียน การใช้ประโยค ๑๕
ต 2.2 ป.4/1 ถาม-ตอบเร่อื งเหล่านี้ ๑
ต 3.1 ป.4/1 ช ่ ว ย ใ ห ้ น ั ก เ ร ี ย น ใ ช้ ๙ ๑๐
ต 4.1 ป.4/1 ภาษาอังกฤษได้อย่าง
ต 4.2 ป.4/1

มั่นใจ

๒ Things Around Us ต 1.1 ป.4/1, 2, 3, 4 การเรียนรู้เกย่ี วกบั
ต 1.2 ป.4/1, 2, 3, 4 ส่งิ แวดล้อมรอบๆ ตัว เพื่อ
ต 1.3 ป.4/1 บอกขนาด รูปทรง และสี
ต 2.1 ป.4/3 ซึ่งจะเป็นความรู้ที่
ต 2.2 ป.4/1 นกั เรียนสามารถนำไปใช้
ต 3.1 ป.4/1 ในการสอ่ื สารเมื่อต้องการ
ต 4.1 ป.4/1 ได้
ต 4.2 ป.4/1

สรุปทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค)

๓ My House ต 1.1 ป.4/1, 2, 3 การเรียนรู้และฝึกออก
ต 1.2 ป.4/2 เสียงคำศัพท์และประโยค
ต 1.3 ป.4/1 คำถาม-คำตอบเกี่ยวกับ
ต 2.1 ป.4/3 สิ่งของต่างๆ ในบ้าน จะ
ต 2.2 ป.4/1 ทำให้นักเรียนมีความรู้
ต 3.1 ป.4/1 พื้นฐานที่จำเป็น และมี
ต 4.1 ป.4/1 ค ว า ม พ ร ้ อ ม ใ น ก า ร ใ ช้
ต 4.2 ป.4/1

ภาษาเพือ่ การศึกษาตอ่ ไป

ลำดับ ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ / ตวั ชว้ี ดั สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
ท่ี (ชว่ั โมง) คะแนน
( ๑๐๐ )
๔ The Weather ต 1.1 ป.4/2, 3, 4 การเรียนรสู้ ภาพ ๑๐
ต 1.2 ป.4/3, 4, 5 ภูมอิ ากาศในฤดูกาลต่างๆ ๑๕
ต 1.3 ป.4/1, 2 เป็นภาษาองั กฤษเปน็ ๑
ต 2.1 ป.4/3 ประโยชนต์ อ่ การสื่อสาร ๑๐ ๑๕
ต 2.2 ป.4/1 ในชีวิตประจำวันของ
ต 4.1 ป.4/1 นักเรยี น ซ่ึงจะทำให้ ๙ ๑๐
ต 4.2 ป.4/1 นักเรยี นใช้ภาษาอังกฤษได้
๑
อย่างมัน่ ใจ

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค)

๕ Trees and Flowers ต 1.1 ป.4/1, 2, 3, 4 การเรียนรแู้ ละฝกึ ฝนการ

ต 1.2 ป.4/3, 4, 5 ใช้ภาษาองั กฤษเกีย่ วกบั
ต 1.3 ป.4/1, 2 ดอกไมแ้ ละต้นไม้ จะทำ
ต 2.1 ป.4/3 ให้นกั เรียนไดเ้ รียนรู้

ต 2.2 ป.4/1 เก่ยี วกับธรรมชาติรอบตัว
ต 3.1 ป.4/1 ซึ่งจะทำให้นักเรียนเรยี น
ต 4.1 ป.4/1 ภาษาได้อยา่ งมี

๖ Going to the Farm ต 1.1 ป.4/ 1, 2, 3, 4 ความหมายและ
ต 1.2 ป.4/1, 2, 4, 5 สนกุ สนาน
ต 1.3 ป.4/1, 2, 3
การเรียนรู้เก่ียวกบั สตั วใ์ น
ฟารม์ ในเร่ืองของการ
รจู้ ักชอ่ื สตั ว์ ท้ังแม่สัตว์

ต 2.1 ป.4/1, 2, 3 และลกู สตั ว์ ลักษณะ
ต 2.2 ป.4/1 ความเปน็ อยู่ อาหาร
ต 3.1 ป.4/1 ความสามารถของสตั ว์

ต 4.1 ป.4/1 รวมท้ังประโยชนต์ อ่
ต 4.2 ป.4/1 มนุษย์เปน็ ภาษาองั กฤษ
เปน็ การบูรณาการกบั
กล่มุ สาระการเรียนรู้
วิทยาศาสตร์ และ
สามารถนำภาษาองั กฤษ
ไปใช้ในการสื่อสารเมื่อ
จำเป็นได้

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค)

ลำดบั ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรยี นรู้ / ตัวชี้วัด สาระสำคญั เวลา น้ำหนกั
ท่ี (ช่วั โมง) คะแนน
( ๑๐๐ )
๗ Sports and Games ต 1.1 ป.4/1, 2, 3, 4 กีฬาและเกมเป็นเรื่องใกล้ ๙
ต 1.2 ป.4/4, 5 ตัวเด็ก เป็นสิ่งที่เด็กสนใจ ๑๐
ต 1.3 ป.4/1, 2 การเรียนรูช้ อื่ กีฬาและเกม ๑๐
ต 2.1 ป.4/1 เป็นภาษาอังกฤษ นำไปใช้ ๑๕
ต 2.2 ป.4/1 ในชีวิตประจำวันได้ และ ๑
ต 3.1 ป.4/1 เป็นการบูรณาการ ๘๐ ๑๐๐
ต 4.1 ป.4/1 ภาษาอังกฤษกบั กลุ่มสาระ
ต 4.2 ป.4/1 การเรยี นรอู้ นื่ ๆ

๘ My Hometown ต 1.1 ป.4/2, 3, 4 ในชีวิตประจำวัน เราต้อง
เกี่ยวข้องกับการให้ข้อมูล
ต 1.2 ป.4/4 เกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่อยู่
แวดล้อมตัวเรา ถ้าเรา
ต 1.3 ป.4/1 สามารถใช้ภาษาอังกฤษ
ต 2.1 ป.4/3 ในการสื่อสารได้ ย่อมเป็น
ต 2.2 ป.4/1 การก่อให้เกิดการเรียนรู้ท่ี
ต 3.1 ป.4/1 ดี และมีผลต่อการ
ต 4.1 ป.4/1

ดำรงชีวิต
สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค)

รวม

โครงการสอน

รายวชิ าภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า อ ๑๔๑๐๑

หนว่ ย เร่อื ง/สาระการ วิธีวดั เคร่อื งมอื วัด เวลา
การ เรียนรู้ (ชว่ั โมง)
เรียนรู้
๑
๑ About Me การวาดภาพและเขียนชอื่ ส่วน แบบประเมนิ ภาระงาน ๑
ของร่างกายในภาพวาด แบบฝึกหัด ๑
๑ About Me My Body
๑ About Me การจบั คู่ภาพกบั คำศัพท์ ๑
๑
๑ About Me การอ่านกลุ่มคำและใสต่ วั เลขท่ี แบบฝกึ หดั ๑
ระบุในภาพใหต้ รงกบั กลุ่มคำที่
๑ About Me กำหนด แบบฝกึ หดั ๑
๑ About Me การเรียงตัวอักษรเปน็ คำศัพท์ แบบประเมินการพดู ๑
เสือ้ ผ้าเครื่องแตง่ กาย ๑
การพูดบรรยายการแต่งกาย
๑
๑ About Me การวาดภาพและเขยี นบรรยาย แบบประเมนิ การเขียน ๑
๑ About Me การแตง่ ตัวไปงานเล้ียงของ ๑
๑ About Me เพือ่ น
การเรยี งกจิ วตั รประจำวนั แบบฝกึ หัด
๒ Things Around Us ตามลำดับ
๒ Things Around Us การเขยี นบรรยายเกย่ี วกบั แบบประเมินภาระงาน
ตนเอง
๒ Things Around Us การคน้ คว้ารวบรวมคำศัพท์ส่วน แบบประเมนิ ภาระงาน
ตา่ ง ๆ ของร่างกาย เส้ือผา้
เครอ่ื งแตง่ กาย และกจิ วตั ร
ประจำวนั เพ่ิมเตมิ จากส่ืออ่ืน ๆ
การออกคำสัง่ ให้นับเลขและนับ แบบประเมนิ การพูด
จำนวนทีละสิบและหน่วย
การเลอื กภาพรปู ทรงของสงิ่ ของ แบบฝกึ หัด
ได้ถูกตอ้ งตรงกบั ประโยคท่ีอ่าน
การใหน้ กั เรยี นชี้ภาพ อธิบาย แบบประเมินการพูด
ภาพตามประโยคตวั อย่างทใี่ ห้ไว้

หน่วย เรือ่ ง/สาระการ วธิ วี ัด เครื่องมอื วดั เวลา
การ เรียนรู้ (ช่วั โมง)
เรียนรู้
๑
๒ Things Around Us การฟังแล้วจบั ค่ปู ระโยคกับภาพ แบบฝึกหดั ๑
๑
๒ Things Around Us การอ่านวลแี ละเลอื ก แบบฝึกหัด
๑
ความหมายท่ีถกู ต้อง ๑

๒ Things Around Us การอ่านออกเสียงคำและ แบบประเมินการอา่ น ๑

ประโยคข้นั ตอนการทำโมไบล์ ๑
๑
๒ Things Around Us การพูดประโยค Show me … แบบประเมินการพดู ๑

เมือ่ ต้องการใหเ้ พ่ือนแสดงให้ดู ๑
๑
๒ Things Around Us การออกเสียง /l/, /s/ และ /ɪ/ แบบประเมินการพูด ๑
๑
และพูดประโยค ๑

๒ Things Around Us การออกคำส่ังให้เพอ่ื นปฏบิ ตั ิ แบบประเมินการพดู ๑

ตาม ๑

๒ Things Around Us ตรวจแบบทดสอบท้ายบท แบบทดสอบท้ายบท
๓ My House
การเขียนชอ่ื ห้องต่างๆภายใน แบบประเมนิ การเขยี น
๓ My House
บา้ น

การพูดและเขียนคำศัพท์ แบบฝกึ หดั

เก่ียวกับสิง่ ของท่ีมีในหอ้ งต่างๆ

๓ My House เตมิ คำลงในช่องว่างใหถ้ ูกต้อง แบบฝึกหดั
๓ My House
การเขยี นบอกการกระทำของ แบบฝึกหัด
๓ My House คนในภาพ แบบผึกหัด
๓ My House การจบั คู่คำกับภาพ
๓ My House
การจับคูป่ ระโยคกบั ภาพ แบบฝึกหัด

๓ My House การเขยี นบรรยายบา้ นและ แบบประเมินการพดู
คนในครอบครัวจากภาพวาด แบบประเมนิ ภาระงาน
๓ My House การค้นคว้าคำศัพทช์ ่ือห้องใน
บ้านสิง่ ของต่างๆ ในห้อง และ แบบทดสอบท้ายบท
กจิ วัตรประจำวันเพ่ิมเตมิ จาก
สื่ออ่ืนๆ
ตรวจแบบทดสอบท้ายบท

หนว่ ย เรื่อง/สาระการ วิธวี ดั เครื่องมอื วดั เวลา
การ เรยี นรู้ (ช่วั โมง)
เรียนรู้
๑
The Weather การจบั คคู่ ำศพั ทก์ ับภาพสภาพ แบบฝึกหัด
อากาศ ฤดูกาลจากการอ่าน ๑
๔ และการฟงั แบบฝึกหัด ๑
การเขียนเติมคำบอกลักษณะ แบบฝกึ หดั ๑
๔ The Weather อากาศของแตล่ ะฤดู ๑
การตอบคำถามเรอื่ งฤดูกาล ๑
๔ The Weather ๑
๑
๔ The Weather การเขยี นบอกเครื่องแต่งกาย แบบฝกึ หดั ๑
๔ The Weather ของฤดูกาลต่างๆ จากภาพ
๔ The Weather การเขียนคำจากภาพเพื่อเฉลย แบบฝกึ หัด ๑
๔ The Weather ปรศิ นาคำทาย ๑
๔ The Weather การพูดแสดงความชอบฤดูกาล แบบประเมนิ การพูด ๑
๔ The Weather ต่างๆ ๑
๔ The Weather การเขยี นเติมจำนวนความชอบ แบบฝึกหัด ๑
ฤดูกาลต่างๆ จากการฟงั CD ๑
การจับคู่ภาพกบั ประโยคทไี่ ด้ฟงั แบบฝึกหัด
เรอ่ื งความชอบฤดูกาลตา่ งๆ
การออกเสยี ง /d/, /t/, /aʊ/ แบบประเมินการพูด
และ /ɪ/
ตรวจแบบทดสอบท้ายบท แบบทดสอบท้ายบท

๕ Trees and Flowers การวาดภาพส่วนต่างๆ ของ แบบประเมนิ ภาระงาน
ต้นไมจ้ ากคำที่กำหนด

๕ Trees and Flowers การแสดงบทบาทสมมุตกิ ารซื้อ- แบบประเมินการพดู
ขาย

๕ Trees and Flowers การเขียนคำนามประสมจาก แบบฝกึ หดั
ภาพต้นไม้และผลไม้

๕ Trees and Flowers การพูดบอกความรูส้ กึ ของ แบบประเมนิ การพูด
ตนเองเร่ืองดอกไม้

๕ Trees and Flowers การเขียนคำศัพทใ์ ตภ้ าพดอกไม้ แบบฝึกหัด

หนว่ ย เร่ือง/สาระการ วิธวี ัด เครือ่ งมอื วดั เวลา
การ เรยี นรู้ (ชวั่ โมง)
เรียนรู้
๑
การตอบคำถามจากการอ่าน แบบฝึกหัด
๑
๕ Trees and Flowers ประโยคเรอ่ื งดอกไม้และพืช ๑
๑
และการตอบปริศนาคำทาย
๑
๕ Trees and Flowers การบอกขั้นตอนการทำ แบบฝึกหัด ๑
พวงมาลยั ๑
๑
๕ Trees and Flowers การเขยี นคำศัพท์เรื่องการใช้ แบบประเมนิ ภาระงาน ๑
พวงมาลยั ในโอกาสต่างๆ ๑
๑
การออกเสียง /pl/, /gr/, /-k /, แบบประเมนิ การพดู ๑
๕ Trees and Flowers /ɑː/ และ /uː/ และพดู ๑
๑
ประโยค ๑
๑
๕ Trees and Flowers ตรวจแบบทดสอบท้ายบท แบบทดสอบท้ายบท
๑
๖ Going to the Farm การเขียนคำศัพท์ใต้ภาพ แบบฝึกหัด

๖ Going to the Farm การจดรวบรวมคำศัพท์ใหมล่ ง สมดุ บันทึกคำศัพท์
ในสมดุ บนั ทึกคำศัพท์

๖ Going to the Farm การทำกจิ กรรม Do the แบบฝึกหัด

puzzle

๖ Going to the Farm การเขยี นให้ขอ้ มูลเกี่ยวกบั ชื่อ แบบประเมนิ การเขียน
สตั วท์ ใ่ี หอ้ าหารแกเ่ รา

๖ Going to the Farm การเขียนช่อื สตั วใ์ นกจิ กรรม แบบฝึกหดั
Think and write

๖ Going to the Farm การฟังเพลงแลว้ เตมิ คำใน แบบฝกึ หดั
ช่องวา่ ง

๖ Going to the Farm การเขียนและวาดภาพเก่ยี วกับ แบบฝึกหัด
สัตว์

๖ Going to the Farm การตอบคำถามจากการอ่าน แบบฝึกหดั
ปรศิ นาคำทาย

๖ Going to the Farm ตรวจแบบทดสอบท้ายบท แบบทดสอบทา้ ยบท

๗ Sports and Games การเขยี นชื่อกีฬาจากภาพ แบบฝกึ หดั

Sports and Games การเปรยี บเทยี บการออกเสยี ง แบบประเมนิ การพดู
๗ หนกั ในคำภาษาองั กฤษและ

ภาษาไทย

๗ Sports and Games การพดู บอกความร้สู กึ ชอบ/ไม่ แบบประเมินการพูด
ชอบกฬี า

หนว่ ย เรื่อง/สาระการ วธิ วี ัด เครือ่ งมือวดั เวลา
การ เรียนรู้ (ชว่ั โมง)
เรียนรู้
๑
๗ Sports and Games การจับค่คู ำศพั ท์ชื่อเกมกับภาพ แบบฝึกหดั ๑
๑
๗ Sports and Games การตอบคำถามจากการอ่าน แบบผกึ หดั
เรือ่ ง ๑
๑
Sports and Games การคน้ ควา้ เพมิ่ เติมคำศพั ท์และ แบบประเมนิ ภาระงาน ๑
๑
๗ เขยี นประโยคเกี่ยวกบั เกมและ
๑
กฬี า ๑
๑
๗ Sports and Games การถามตอบเกยี่ วกับกีฬาท่ี แบบประเมินการพูด ๑
บุคคลในภาพกำลังเลน่
๑
๗ ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับกีฬา/ แบบประเมินการพูด ๑
Sports and Games เกมท่ชี อบ ๑

๗ Sports and Games ตรวจแบบทดสอบท้ายบท แบบทดสอบท้ายบท

๘ My Hometown การวาดภาพชมุ ชนใกลต้ ัว เขียน แบบประเมินภาระงาน

๘ My Hometown บรรยายและนำเสนอหนา้ ช้ัน
๘ My Hometown
๘ My Hometown เรียน
๘ My Hometown
จบั คภู่ าพสถานทีส่ ำคญั ใน แบบฝกึ หดั
๘ My Hometown
๘ My Hometown ชมุ ชนกับคำศัพท์
๘ My Hometown
การตอบคำถามเกี่ยวกับจงั หวัด แบบฝกึ หัด

ตา่ งๆ ในประเทศไทย

การเขียนแนะนำสถานท่ีตั้งของ แบบฝึกหัด

สถานทสี่ ำคญั ในกรงุ เทพฯ

การสบื คน้ หาคำศพั ทเ์ ก่ียวกับ สมุดจดบันทกึ

สถานทีส่ ำคัญต่างๆ ที่นา่ สนใจ

เพ่มิ เติมจาก Internet หรอื

แหล่งเรียนรูอ้ ื่น

การระบุคำศัพท์จากภาพ สมดุ จดบนั ทึก

การระบแุ หลง่ ท่อี ยู่ของคำตา่ งๆ แบบฝึกหดั
จากภาพชวี ิตในชนบท

การอา่ นออกเสียงคำและ แบบฝกึ หดั
ประโยคบรรยายชวี ิตในชนบท
และบทพดู เขา้ จังหวะ (chant)

หนว่ ย เรอื่ ง/สาระการ วธิ ีวดั เครื่องมือวดั เวลา
การ เรยี นรู้ (ชว่ั โมง)
เรียนรู้ การเล่นเกม “การลำดับบัตรคำ แบบสงั เกตพฤติกรรม
ตามพจนานุกรม” ๑
๘ My Hometown ตรวจแบบทดสอบท้ายบท แบบทดสอบท้ายบท
๘ My Hometown ๑

ตารางการวางแผนการวัดและประเมนิ ผล

รายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ ๑๔๑๐๑

หน่วย คะแนน รวม กลาง ปลาย
ภาค ภาค
การ เรอื่ ง ผลการเรียนรู้ ระหว่างภาค
๕
เรยี นรู้ K P A
๕
๑ About Me พูด/เขยี นให้ข้อมลู เกี่ยวกับตนเองและเรือ่ ง ๕
ใกลต้ ัว ๕
๕
About Me เลือก/ระบุภาพ หรือสัญลกั ษณ์ หรือ ๕
๑ เครื่องหมายตรงตามความหมายของประโยค

และข้อความส้นั ๆ ท่ีฟัง หรืออ่าน

๒ Things Around Us ปฏบิ ตั ิตามคำสัง่ คำขอร้องและคำแนะนำ ๕
(Instructions) งา่ ย ๆ ที่ฟังหรอื อา่ น

Things Around Us อา่ นออกเสียงคำ สะกดคำ อ่านกล่มุ คำ

๒ ประโยค ขอ้ ความงา่ ย ๆ และบทพดู เขา้

จังหวะถูกตอ้ งตามหลักการอา่ น

๒ Things Around Us ใช้คำสัง่ คำขอรอ้ งและคำขออนญุ าตงา่ ยๆ ๕

๓ My House พดู แสดงความรสู้ ึกของตนเองเก่ียวกบั เรอ่ื ง ๕
ตา่ ง ๆ ใกล้ตัว และกิจกรรมต่าง ๆ ตาม

แบบทีฟ่ ัง

๓ My House พูด/เขียนเพ่ือขอและให้ขอ้ มลู เก่ียวกบั
ตนเองเพื่อนและครอบครวั

๔ The Weather ตอบคำถามจากการฟงั และอ่านประโยค
๔ The Weather บทสนทนา และนิทานง่าย ๆ
๔ The Weather พูด/เขยี นโต้ตอบในการสอ่ื สารระหว่าง ๕
บคุ คล
พดู /เขียนแสดงความต้องการของตนเอง
และขอความชว่ ยเหลอื ในสถานการณง์ ่ายๆ

หนว่ ย ผลการเรียนรู้ คะแนน รวม กลาง ปลาย
การ เรอ่ื ง ระหวา่ งภาค ภาค ภาค
เรียนรู้ KPA

๕ Trees and Flowers เข้าร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมท่ี ๕๕
เหมาะกับวัย

Trees and Flowers ตอบคำถามเกยี่ วกับเทศกาล/วนั สำคัญ/ ๕
๕ งานฉลองและชวี ิตความเปน็ อยู่ง่ายๆ ของ

เจา้ ของภาษา

๖ Going to the Farm พูดและทำท่าประกอบอย่างสุภาพ ตาม ๕๕

มารยาทสังคมและวฒั นธรรมของเจา้ ของ

ภาษา

๖ Going to the Farm พูด/วาดภาพแสดงความสมั พันธ์ของส่งิ ต่าง ๕
๕
ๆใกล้ตวั ตามที่ฟงั หรืออ่าน
๕
๖ Going to the Farm ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและ ๕

รวบรวมข้อมูลตา่ งๆ

ค้นควา้ รวบรวมคำศพั ทท์ ่ีเกี่ยวขอ้ งกบั กลุ่ม ๕

๗ Sports and Games สาระการเรยี นรูอ้ น่ื และนำเสนอด้วยการพดู

/ การเขยี น

บอกความเหมือน/ความแตกตา่ งระหว่าง ๕

๗ Sports and Games เทศกาลและงานฉลองตามวฒั นธรรมของ

เจ้าของภาษากับของไทย

๘ My Hometown บอกความแตกตา่ งของเสยี งตัวอกั ษร คำ ๕
กลมุ่ คำ ประโยค และข้อความของ
ภาษาต่างประเทศและภาษาไทย

๘ My Hometown พดู แสดงความคิดเหน็ ง่าย ๆ เกี่ยวกับเรื่อง ๕ ๕
ตา่ ง ๆ ใกลต้ ัว

๘ My Hometown ฟังและพูด/อ่านในสถานการณท์ ่ีเกดิ ขึน้ ใน ๕
หอ้ งเรียนและสถานศึกษา

รวม ๒๐ ๑๐ ๒๐ ๕๐ ๒๐ ๓๐

รวมท้ังหมด ๑๐๐ คะแนน

หมายเหตุ

๑) งานที่มอบหมายถ้าไมส่ ่งจะได้ “ ร ”โดยเขยี นผลการเรียนรู้หรือตัวช้ีวัด และชน้ิ งานสำคัญ ไมค่ วรเกนิ

๒ และงานทีม่ อบหมายควรมีเวลาใหน้ ักเรียนทำโดยครูผูส้ อนติดตามเปน็ ระยะและกำหนดการสง่ กอ่ น

สอบปลายภาคประมาณ ๒ สปั ดาห์เพือ่ ครผู ูส้ อนจะไดม้ ีเวลาตดิ ตามนักเรยี นทคี่ า้ งส่ง

ผลการเรยี นรู้ ชนิ้ งานท่ใี ห้ทำ คะแนน กำหนดสง่

พดู /เขียนให้ขอ้ มูลเกีย่ วกบั ตนเองและเรอ่ื งใกลต้ วั ทำ Mind Map เกีย่ วกบั About ๕ ๓ สงิ หาคม

Me ๒๕๖๔

พูดแสดงความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกบั เรอื่ งต่าง ๆ วาดภาพห้องนอนและเขียนเล่า ๕ ๓๐ ตุลาคม

ใกลต้ วั และกิจกรรมตา่ ง ๆ ตามแบบท่ีฟัง เกย่ี วกับสง่ิ ที่ทำในห้องนอน ๒๕๖๔

เข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความ วาดภาพวนั คริสตม์ าส ๕ ๒๕
สนใจ ธันวาคม

๒๕๖ถ

ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสืบค้นและรวบรวมข้อมูล การเขยี นและวาดภาพเกี่ยวกับ ๕ ๒๙
ตา่ งๆ สตั ว์ มกราคม

๒๕๖๕

คน้ ควา้ รวบรวมคำศพั ท์ท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั กลุ่มสาระการ การคน้ คว้าเพมิ่ เติมคำศัพทแ์ ละ ๕ ๒๖

เรยี นรู้อ่ืน และนำเสนอดว้ ยการพูด / การเขยี น เขยี นประโยคเกยี่ วกับเกมและ กมุ ภาพนั ธ์

กฬี า ๒๕๖๕

พดู แสดงความคิดเหน็ ง่าย ๆ เกี่ยวกบั เรอื่ งตา่ ง ๆ ใกล้ การเขียนแนะนำสถานทต่ี ้ังของ ๕ ๓๑
ตวั สถานที่สำคัญในกรงุ เทพฯ มนี าคม

๒๕๖๕

๓) เวลาสอบกลางภาค ( ) สอบนอกตาราง ( / )สอบในตาราง จำนวน ๒๐ ข้อ ใช้เวลา ๓๐ นาที
๔) เวลาสอบปลายภาค ( ) สอบนอกตาราง ( / )สอบในตาราง จำนวน ๓๐ ข้อ ใช้เวลา ๖๐ นาที