รายงานผลการปฏิบัติงาน 1_2562

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน
ประจำภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2562

โดย

ช่ือ นางสมทรง สกุล พนั ธ์ศรี
ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ชำนาญการ
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ

2

โรงเรยี นวัชรวทิ ยา
สำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 41

สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน

ส่วนราชการ โรงเรยี นวชั รวิทยา บันทึกข้อความ
ที่
เร่อื ง รายงานผลการปฏบิ ัติงาน วนั ท่ี 26 เดอื น กนั ยายน พ.ศ. 2562

เรียน ผ้อู ำนวยการโรงเรียนวชั รวิทยา
สิ่งท่สี ่งมาดว้ ย รายงานผลการปฏิบัติงาน จำนวน 2 ฉบับ

ตามที่ โรงเรียน ได้มอบ ห มายให้ ข้าพ เจ้าป ฏิ บั ติห น้าที่ สอน ครูท่ี ป รึกษ า และงาน พิ เศษ อ่ืน ๆ
ในภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 ข้าพเจ้าขอรายงานผลการปฏิบตั ิหน้าทีต่ ามเอกสารดงั แนบ

จึงเรยี นมาเพอื่ โปรดทราบและพจิ ารณา

(ลงชื่อ)
(นางสมทรง พนั ธ์ศรี )

ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ชำนาญการ

เสนอ ผ้อู ำนวยการโรงเรียน
เพอื่ โปรดทราบและพจิ ารณา

(ลงช่ือ)
(นางสมทรง พันธศ์ รี)

หวั หน้ากลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ

ความเหน็ รองผู้อำนวยการกลมุ่ บริหารงานวชิ าการ ความเหน็ รองผู้อำนวยการกลุม่ บรหิ ารงานบุคคล
…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………….……….

3

(ลงชื่อ) (ลงช่ือ)

(นายวเิ ชยี ร ยอดนลิ ) (นายสุรศกั ด์ิ โพธิบ์ ัลลงั ค์)

รองผู้อำนวยการกลมุ่ บริหารงานวชิ าการ ผชู้ ว่ ยผู้อำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล

ความเห็นผูอ้ ำนวยการ

.................................................................................................................... .....................................................................

.........................................................................................................................................................................

(ลงช่อื )

(นายไพยนต์ ศรีม่วง)

ผ้อู ำนวยการโรงเรียนวชั รวทิ ยา

สารบัญ

บันทกึ ข้อความ หน้า
สารบญั ก
บทนำ ข
วตั ถุประสงค์ของการปฏบิ ตั งิ าน 1
เปา้ หมายการปฏิบัติงาน 1
สรปุ ภาระงาน 1
ผลการปฏบิ ตั ิงาน 2
2
สว่ นที่ 1 สรุปผลการปฏบิ ัติงานการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ …..
ส่วนท่ี 2 สรุปผลการปฏิบตั งิ านกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น …..
สว่ นท่ี 3 สรุปผลการปฏิบตั ิงานระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน …..
สว่ นที่ 4 สรุปผลงานและคุณลักษณะการปฏิบัติงานสนบั สนุน …..
ส่วนท่ี 5 สรุปผลการปฏบิ ัตงิ านดา้ นคุณธรรมจรยิ ธรรม …..

ภาคผนวก

- ประมวลภาพกิจกรรม
- คำส่ังปฏิบัตงิ าน
- สำเนาเกยี รตบิ ัตร วฒุ บิ ัตรท่ีได้รบั
- รายงานการจัดกจิ กรรม
- ผลงานนักเรยี น

ฯลฯ

1

รายงานการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ที่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562
ของ(นาง) สมทรง พนั ธศ์ รี

บทนำ

ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม ก า ร เรี ย น รู้ เป็ น ภ า ร ะ ง า น ข อ ง ค รู ท่ี ต้ อ ง รั บ ผิ ด ช อ บ ใ ห้ ก า ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า เป็ น ไ ป
ตามเจตนารมณ์ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พ.ศ.2551 และหลักสูตรสถานศึกษาท่ีมุ่งเน้นให้ผู้เรียน
มที ้ังความรู้ ความคิด ความสามารถ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้ และความรับผิดชอบต่อสังคม เพื่อพัฒนาคนให้มี
ความสมดุล โดยยึดหลักผู้เรียนสำคัญท่ีสุด ทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง ส่งเสริมให้ผู้เรียน
พัฒนาความธรรมชาติและเต็มศักยภาพ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 หมวด 4 เรื่อง
แนวการจัดการศึกษามาตรา 24 ข้อ 4 แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของคุณธรรม จริยธรรม โดยการจัดกระบวนการ
เรียนรู้ให้สถานศึกษาและหน่วยงานท่ีเก่ียวข้องดำเนินการ คือ การจัดการเรียนการสอนโดยผสมผสานสาระความรู้
ด้านต่างๆ อย่างสมดุลกัน รวมท้ังให้มีการปลูกฝังคุณธรรม ค่านิยมที่ดีงาม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เป็นคน
เก่ง มีสมรรถภาพในการดำเนินชีวิต มีความสุขบนพื้นฐานความเป็นไทย เป็นผู้ที่มีความสามารถพึ่งตนเองได้
ครูผู้สอนนอกจากจะมีหน้าท่ีจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายเพื่อให้สอดคล้องกับสภาพผู้เรียนแล้ว ยังต้องดูแลนักเรียน
ตามบทบาทครูท่ีปรึกษา รวมทั้งรับผิดชอบงานพิเศษอื่นๆ อีกด้วย ท้ังนี้เพ่ือให้โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการจัด
การศึกษาเป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาและการประกนั คุณภาพการศึกษา

วตั ถุประสงค์ของการปฏบิ ตั ิงาน

1. เพื่อใหก้ ารจดั การเรียนร้ใู หแ้ กผ่ ู้เรยี นเป็นไปตามจุดมงุ่ หมายของหลักสตู ร
2. เพ่ือให้งานการจัดการศึกษาประสบผลสำเร็จตามนโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์
ของโรงเรยี น กลมุ่ สาระการเรียนรู้ กล่มุ งานและงานโรงเรยี น
3. เพือ่ ปลกู ฝงั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นยิ มอันพงึ ประสงคใ์ ห้กับผู้เรียน

เป้าหมายการปฏิบัติงาน

1. เพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนรใู้ หแ้ ก่ผ้เู รียนเปน็ ไปตามจดุ หมายของหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั
พ้นื ฐาน พ.ศ.2551 และหลักสตู รถานศึกษา มุง่ พฒั นาผู้เรียนแบบองคร์ วม เป็นคนดี มีความรู้ ความสามารถ และ
ดำรงชวี ิตอยู่ในสังคมได้อยา่ งมคี วามสขุ

2. เพ่ือจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้ผู้เรียน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะ มีคุณธรรม มีจิตสำนึก ในการใช้
พลงั งาน ทรพั ยากรและส่งิ แวดลอ้ มในการทำงาน เพือ่ การดำรงชวี ติ และครอบครวั

3. เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้ผู้เรียน มีทักษะ กระบวนการทำงาน และการจัดการ การทำงานเป็นกลุ่ม
การแสวงหาความรู้ สามารถแก้ปญั หาในการทำงาน รกั การทำงาน และมเี จตคตทิ ด่ี ีต่องาน

4. เพื่อจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ให้ผูเ้ รียนมปี ระสบการณ์ในงานอาชพี สุจรติ มคี ุณธรรมมีเจตคติที่ดตี อ่ งานอาชีพ
และเหน็ แนวทางในการประกอบอาชีพสจุ ริต

2

สรปุ ภาระงาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562

1. งานการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ได้ปฏบิ ัติหนา้ ท่ี ดงั น้ี

ภาคเรยี นที่ 1 ปี 62

ท่ี รหสั วชิ า รายวิชา ช้นั /หอ้ ง จำนวนชว่ั โมง/สัปดาห์ รวม
3
1 อ22102 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 2/1 3 2
12
2 อ22207 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขยี น 2/5-6 1 2
19
3 อ31201 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน 4/1-6 2

4 ลดเวลาเรยี นเพิม่ เวลารู้ 2/4 2

รวม

2. งานกิจกรรมพฒั นาผูเ้ รยี น

2.1 กจิ กรรมแนะแนว

2.2 กิจกรรมนักเรียน

กจิ กรรมลูกเสอื /เนตรนารี ช้นั ม. 3

กจิ กรรมผบู้ ำเพ็ญประโยชน์ ชนั้ ม. 6/6

กจิ กรรมชมุ นมุ Thai Cooking Club ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1-3

2.3 กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ชั้น ม.6/6

3. งานระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน

ทำหน้าทีค่ รูท่ปี รกึ ษาชัน้ ม.6/6 ครูทีป่ รกึ ษารว่ ม
จำนวนนักเรียน 36 คน (นักเรียนชาย 11 คน นักเรียนหญงิ 25 คน)
ดูแลห้องเรียน หอ้ ง ม. 6/6
หนา้ ที่ครูเวรประจำวัน ชดุ ที่ 5
ดูแลเขตพ้นื ทีร่ ับผดิ ชอบ(ระบ)ุ จดุ ท่ี 1-10
4. งานพิเศษ (งานอ่นื ท่ีไดร้ ับมอบหมาย)
3.1 งานกลมุ่ สาระภาษาตา่ งประเทศ ทำหน้าท่ีหวั หนา้ กลุ่มสาระ กลมุ่ งานบริหารงานวิชาการ
3.2 งานโครงการสองภาษา ทำหน้าทผี่ ปู้ ระสานงานนักเรยี นและนักศกึ ษาแลกเปลีย่ นนานาชาติ

กลุม่ งานบริหารงานวชิ าการ

3

ผลการปฏบิ ัตงิ านภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562

ข้าพเจา้ ขอรายงานการปฏบิ ัติหน้าที่ ในภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2562 ดงั ต่อไปน้ี

ส่วนที่ 1

สรปุ ผลการปฏิบัตงิ านการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้

ชอ่ื นางสมทรง พันธศ์ รี กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วิชาทส่ี อนภาษาองั กฤษ

ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562

1.การเตรยี มและการจดั กิจกรรมการเรียนรู้

1.1 ไดจ้ ดั ทำแผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้

ลำดับ รายการ จำนวน จำนวน จำนวนแผน หลักฐาน
ช่วั โมง หน่วยการ ท้ังหมด
1 แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรูร้ หัสวิชา อ 31201 ทัง้ หมด เรยี นรู้ แผนจดั การเรยี นรู้
ชอื่ วชิ า ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียน 20 แผน
12 ช.ม. 4 หน่วย

1.2 รายการสอื่ – เอกสารประกอบการสอนทีจ่ ัดทำ – จัดหาเพือ่ ประกอบการเรียนการสอน

ลำดับ ประเภทส่ือ จำนวน ใชส้ อนเรอ่ื ง หลกั ฐาน

1 ใบความรู้ 10 ชดุ Reading and Writing ใบความรู้

2 ใบงาน 10 ชุด Reading and Writing ใบงาน

1.3.รายงานวิจัยในช้นั เรียน แกป้ ัญหาเรื่อง หลักฐาน
ลำดบั ชื่อผลงานวิจัย จำนวน ความสนใจของนักเรียน
งานวจิ ัย
1 เจตคติของนกั เรยี นระดับชน้ั มัธยมศกึ ษา 1 เลม่
ปที ่ี 4 ทีม่ ตี ่อการเรียนรายวิชา อ 31202
ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561

4

1.4 สอนแทน 27 คาบ จำนวนคาบ สอนแทนครู หลกั ฐาน
ว.ด.ป. รายวิชาทส่ี อนแทน 2 นางปานจันทร์ ภวู ชิ ติ บนั ทกึ การจดั การสอนแทน
28 พ.ค.62 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน อ32101 2 นางปานจันทร์ ภวู ชิ ิต บันทึกการจัดการสอนแทน
30 พ.ค.62 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน อ32101 1 Mr. Melando E.T. บันทึกการจัดการสอนแทน
31 ก.ค.62 ภาษาองั กฤษฟังพดู อ32202 1 New English teacher บันทึกการจดั การสอนแทน
1 ส.ค.62 ภาษาอังกฤษฟงั พดู อ32202 1 New English teacher บนั ทกึ การจดั การสอนแทน
9 ส.ค.62 ภาษาองั กฤษฟังพดู อ22209 1 New English teacher บนั ทกึ การจัดการสอนแทน
15 ส.ค.62 ภาษาองั กฤษฟังพูด อ32202 1 New English teacher บันทกึ การจัดการสอนแทน
16 ส.ค.62 ภาษาองั กฤษฟังพูด อ22209 1 New English teacher บนั ทกึ การจดั การสอนแทน
20 ส.ค.62 ภาษาอังกฤษฟังพูด อ22209 2 นายพงศธร เชยี งสที อง บนั ทกึ การจัดการสอนแทน
22 ส.ค.62 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน อ31101 2 New English teacher บันทึกการจัดการสอนแทน
23 ส.ค.62 ภาษาอังกฤษฟงั พดู อ32202 2 นายพงศธร เชยี งสที อง บนั ทึกการจดั การสอนแทน

ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน อ31101 จำนวนคาบ สอนแทนครู หลกั ฐาน
ว.ด.ป. รายวชิ าทีส่ อนแทน 1 New English teacher บันทกึ การจัดการสอนแทน
27 ส.ค.62 ภาษาอังกฤษฟงั พดู อ22209 2 นายพงศธร เชยี งสีทอง บันทึกการจดั การสอนแทน
29 ส.ค.62 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน อ31101 1 นายพงศธร เชยี งสที อง บนั ทกึ การจดั การสอนแทน
30 ส.ค.62 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ31101 1 นายชชู าติ โดรณ บันทกึ การจดั การสอนแทน
2 ก.ย.62 ภาษาองั กฤษฟงั พดู อ33101 1 Ms.Olumuh A.E. บนั ทกึ การจดั การสอนแทน
2 Ms.Olumuh A.E. บันทกึ การจดั การสอนแทน
ภาษาอังกฤษฟงั พูด อ32202 2 น.ส.อษุ ณีย์ สร้อยเพช็ ร บันทึกการจดั การสอนแทน
ภาษาองั กฤษฟงั พูด อ23211 1 นายพงศธร เชียงสีทอง บันทกึ การจัดการสอนแทน
13 ก.ย.62 ภาษาองั กฤษฟงั พูด อ33207 27
ภาษาองั กฤษพื้นฐาน อ31101

รวม

1.5 สอนซ่อมเสรมิ นกั เรยี น 11 ชม จำนวนนกั เรยี น 79 คน

ว.ด.ป. รายวชิ าทซี่ ่อมเสริม เรื่อง จำนวน จำนวน หลักฐาน

ชม. นกั เรียน

5 ส.ค.62 Reading and Writing 2/5 Sentence Structure 1 1 39 รปู ภาพ

Reading and Writing 2/6 Sentence Structure 1 1 40 รูปภาพ

19 ส.ค.62 Reading and Writing 2/5 Sentence Structure 2 1 32 รปู ภาพ

Reading and Writing 2/6 Sentence Structure 2 1 40 รปู ภาพ

5

26 ส.ค.62 Reading and Writing 2/5 Parts of speech 1 1 34 รปู ภาพ
2 ก.ย.62 Reading and Writing 2/6
9 ก.ย.62 Reading and Writing 2/5 Parts of speech 1 1 40 รปู ภาพ
Reading and Writing 2/6
Reading and Writing 2/5 Parts of speech 2 1 35 รูปภาพ
Reading and Writing 2/6
Parts of speech 2 1 40 รูปภาพ
รวม
12 Tenses 1 39 รปู ภาพ

12 Tenses 1 40 รูปภาพ

11

1.6 ประเมนิ ผลการเรยี น วิธี ได้แก่ จำนวนชั่วโมง หลักฐาน
1) การสงั เกต 12 รายงานการ
2) การทำใบงาน ปฏิบตั ิหน้าท่ี

1.7 การใช้แหล่งเรียนรู้ ไดแ้ ก่
1) ห้องสมดุ โรงเรียน
2) ห้องมลั ติมเี ดยี
3) หอ้ งรซี อท
1.8 งานกจิ กรรมเสริมวิชาการ
1) จัดกจิ กรรมเสริมความรู้วชิ าที่สอนอะไรบ้าง (นอกเวลาสอน)

ว.ด.ป. รายการปฏิบตั ิ
4-7 มิ.ย.62 ติวขอ้ สอบเอเอฟเอส รุ่นที่ 54-58

2) การสง่ เสริมกิจกรรมแข่งขันนกั เรยี น

ว.ด.ป. รายการแขง่ ขัน หนว่ ยงานท่ีจดั รางวัลที่ไดร้ บั หลักฐาน
รายงานการผลการสอบ
9 มิ.ย.62 โครงการเยาวชนเอเอฟเอส เอเอฟเอสเขตกำแพงเพชร 1. สอบผา่ น ภาพถ่าย
ขอ้ เขยี น 68 คน
เพอื่ การศึกษาและแลกเปลยี่ น โรงเรียนกำแพงเพชรพิทยา 2. ไดร้ ับการ รายงานการไปราชการ
คัดเลือก 12 คน ภาพถ่าย
วฒั นธรรมนานาชาติ ระยะ 1 ปี คม รายงานการผลการ
รองชนะเลิศ แข่งขัน
รุน่ ที่ 59 (2563-2564) เหรียญทองแดง ภาพถ่าย
รองชนะเลศิ
16 ก.ย. 62 การแขง่ ขันลดเวลาเรยี นเพิ่ม สนง.เขตพ้ืนที่การศึกษา
อนั ดับที่ 1
เวลารู้ ดา้ นสขุ ภาพ มธั ยมศกึ ษา เขต 41 เหรียญทอง

19 ก.ย. 62 การแข่งขนั ละครสน้ั สนง.เขตพ้นื ท่ีการศึกษา

ภาษาองั กฤษ Skit มธั ยมศกึ ษา เขต 41

ระดับชน้ั ม.ปลาย

6

2. ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2562

จำนวนนักเรียนทไ่ี ด้รับผลการเรียน(คน)

รหสั วิชา/รายวิชา 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส รวม

อ22102 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน 39

อ22207 ภาษาอังกฤษอ่านเขยี น 79

อ31201 ภาษาอังกฤษอ่านเขียน 237

รวม 355

คิดเป็นรอ้ ยละ 100

จำนวนนักเรยี นทผ่ี า่ นเกณฑร์ อ้ ยละ 100 355 คน

จำนวนนกั เรียนทไี่ ม่ผา่ นเกณฑร์ ้อยละ - - คน

3. ผลการประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงค์

ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562

รหสั วชิ า/รายวชิ า จำนวนคณุ ภาพของนักเรยี น(คน) รวม

0123

อ22102 ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน - - - 39 39

อ22207 ภาษาองั กฤษอา่ นเขียน - - - 79 79

อ31201 ภาษาองั กฤษอา่ นเขยี น - - - 237 237

รวม 355 355

คดิ เป็นร้อยละ

รอ้ ยละของผู้เรียนที่ได้ระดบั คณุ ภาพ 2 – 3 100 -

*** 3 หมายถงึ ดเี ย่ียม ***2 หมายถึง ดี *** 1 หมายถึง ผ่าน *** 0 หมายถึง ไมผ่ า่ น

4.ผลการประเมนิ การอ่าน คดิ วเิ คราะห์ เขยี น

ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562

รหัสวิชา/รายวิชา จำนวนคณุ ภาพของนกั เรยี น(คน) รวม

0123 39
79
อ22102 ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน - - - 39 237
355
อ22207 ภาษาองั กฤษอ่านเขียน - - - 79 100
-
อ31201 ภาษาอังกฤษอา่ นเขยี น - - - 237

รวม 355

คดิ เป็นร้อยละ 100

ร้อยละของผู้เรยี นทไี่ ดร้ ะดบั คุณภาพ 2 - 3 100

7
*** 3 หมายถงึ ดีเย่ียม ***2 หมายถงึ ดี *** 1 หมายถึง ผ่าน *** 0 หมายถึง ไม่ผา่ น

ลงช่อื ผูร้ ายงาน ลงชอื่ หวั หน้ากล่มุ สาระฯ
(นางสมทรง พันธ์ศรี)
(นางสมทรง พันธ์ศรี)

ลงช่อื หวั หน้ากลุ่มงานบรหิ ารงานวชิ าการ
(นางจริ าพร ชยั แสงแกว้ )

ส่วนที่ 2

สรปุ ผลการปฏิบัตงิ านกจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น
ชือ่ นางสมทรง พันธศ์ รี

ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2562

1.กิจกรรมแนะแนว

8

1.1.จดั ทำแผนการเรยี นรู้/โครงสรา้ งการสอน จำนวน ใช้สอนเรื่อง หลักฐาน
ได้จัดทำโครงสร้างการสอน จำนวน- โครงการ
ได้จัดทำแผนการเรียนรู้ จำนวน - แผน

1.2 ใชส้ ื่อ/วสั ดุ-อุปกรณ/์ เอกสาร จำนวน เร่ือง
ลำดับ ประเภทของสอื่

1.3 จัดกจิ กรรมแนะแนวนกั เรียนช้นั - คาบท่ี วัน

1.4 ผลการประเมนิ การเขา้ ร่วมกิจกรรมแนะแนวตามทกี่ ำหนดไวใ้ นหลกั สูตร

นักเรียน จำนวนนักเรยี น ผลการประเมิน การแก้ไขปญั หา หลกั ฐาน

ช้ัน ทั้งหมด(คน) ผา่ น(คน) ไม่ผา่ น(คน) นกั เรียนทไี่ มผ่ ่าน

ชาย หญิง ชาย หญิง

2.กิจกรรมนกั เรยี น
2.1 กจิ กรรมลกู เสอื /เนตรนารี
2.1.1 การสอนกิจกรรม
เป็นผนู้ ำกลุ่ม/ผ้กู ำกบั กจิ กรรม
ระดบั ช้นั ม.3 เนื้อหาทส่ี อน กิจกรรมหน่วยบรกิ าร
2.1.2 การแตง่ เครื่องแบบ
แต่งเคร่อื งแบบ 12 ครง้ั /ภาคเรยี น คิดเปน็ รอ้ ยละ
2.1.3 จัดทำแผนการเรียนรู้/โครงสรา้ งการสอน
ได้จัดทำโครงสร้างการสอน จำนวน
ได้จัดทำแผนการเรียนรู้ จำนวน แผน

2.1.4ใชส้ ่ือ/วัสดุ-อุปกรณ์/เอกสาร จำนวน เร่อื ง ใช้สอนเรอื่ ง หลกั ฐาน
ลำดบั ประเภทของสอื่ จำนวน

2.1.5 ผลการประเมินการเข้ารว่ มกิจกรรมลกู เสือ/เนตรนารี ตามที่กำหนดไว้ในหลักสตู ร

9

นักเรียน จำนวนนกั เรยี น ผลการประเมนิ การแก้ไขปัญหา หลกั ฐาน
ช้นั ทงั้ หมด(คน) นกั เรียนทไี่ มผ่ า่ น หลักฐาน
ผ่าน(คน) ไม่ผ่าน(คน)
ม.3 352 -
ชาย หญิง ชาย หญิง

150 202 - -

2.2 กจิ กรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ใช้สอนเรอื่ ง
2.2.1 การสอนกิจกรรม
เปน็ ผนู้ ำกล่มุ /ผกู้ ำกบั กจิ กรรม
ระดบั ชนั้ ม. เน้ือหาท่สี อน
2.2.2 การแต่งเคร่ืองแบบ
แตง่ เครื่องแบบครง้ั /ภาคเรียน คิดเปน็ ร้อยละ
2.2.3 จัดทำแผนการเรียนรู้/โครงสร้างการสอน
ได้จดั ทำโครงสรา้ งการสอน จำนวน
ได้จดั ทำแผนการเรียนรู้ จำนวน แผน
2.2.4ใชส้ ือ่ /วัสดุ-อุปกรณ์/เอกสาร จำนวน เรอ่ื ง

ลำดบั ประเภทของส่ือ จำนวน

2.2.5 ผลการประเมินการเข้ารว่ มกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ตามทีก่ ำหนดไว้ในหลักสตู ร

นกั เรยี น จำนวนนักเรียน ผลการประเมนิ การแก้ไขปญั หา หลักฐาน

ชน้ั ทงั้ หมด(คน) ผา่ น(คน) ไมผ่ า่ น(คน) นักเรียนทไ่ี มผ่ า่ น

ชาย หญิง ชาย หญงิ

ม.6/6 36 11 25 - - - รายงานการเข้า

ร่วมกิจกรรมผู้

บำเพญ็ ประโยชน์

2.3 กจิ กรรมชมุ นุม 11 โครงการ
2.3.1 การสอนกจิ กรรม
เปน็ ครูทป่ี รึกษาชมุ นุม Thai Cooking Club
จำนวนนกั เรียนที่รบั ผิดชอบ 11 คน
2.3 2 จัดทำโครงการกิจกรรมชมุ นุมรว่ มกบั นกั เรยี น จำนวน

10

2.3.3ใชส้ ่อื /วัสดุ-อุปกรณ์/เอกสาร จำนวน เร่อื ง ใชส้ อนเรื่อง หลกั ฐำน
ลำดบั ประเภทของสื่อ จำนวน
หลักฐาน
2.3.4 ผลการประเมินการเขา้ ร่วมกิจกรรมชุมนมุ ตามทกี่ ำหนดไว้ในหลักสูตร
สมุดกิจกรรม
นกั เรียน จำนวนนกั เรยี น ผลการประเมิน การแก้ไขปญั หา ชุมนุม

ช้ัน ท้งั หมด(คน) ผา่ น(คน) ไม่ผ่าน(คน) นักเรยี นทีไ่ ม่ผ่าน

ชาย หญงิ ชาย หญิง

ม.1-3 11 - 11 - - -

3. กิจกรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน์

3.1 การสอนกิจกรรม

นกั เรยี นชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6/6 จำนวนนักเรียนที่รบั ผิดชอบ 36 คน

3.2 จดั ทำโครงการกจิ กรรมรว่ มกบั นักเรียน จำนวน 3 โครงการ

3.3 ผลการประเมนิ การเขา้ รว่ มกจิ กรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ ตามทก่ี ำหนดไว้ในหลักสตู ร

นกั เรียน จำนวนนักเรยี น ผลการประเมนิ การแก้ไขปัญหา หลกั ฐาน

ชน้ั ท้ังหมด(คน) ผา่ น(คน) ไมผ่ ่าน(คน) นักเรียนทีไ่ ม่ผ่าน

ชาย หญิง ชาย หญิง

ม.6/6 36 คน 11 25 - - - สมดุ กจิ กรรมเพ่ือ

สงั คมและ

สาธารณประโยชน์

ลงชือ่ ผ้รู ายงาน
(นางสมทรง พนั ธศ์ รี)

ลงชอ่ื หวั หนา้ งานกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน
(นางสาวศศธิ ร ตระกลู พานิชย์)

ลงช่ือ หวั หนา้ กลุม่ งานบรหิ ารงานวชิ าการ
( นางจริ าพร ชัยแสงแก้ว )

11

สว่ นที่ 3

สรุปผลการปฏบิ ตั งิ านระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี น

ชือ่ นางสมทรง พันธศ์ รี ทป่ี รึกษา หอ้ ง ม. 6/6 หลกั ฐาน
ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562

1.การรู้จักนักเรยี นเป็นรายบคุ คล
ผลการปฏบิ ตั งิ านทงั้ ปริมาณและคณุ ภาพ

1.1 เป็นท่ีปรึกษานักเรยี นช้นั ม. 6/6 จำนวน 36 คน

1.2 จดั ทำประวตั นิ กั เรียนจำนวน 36 คน ท่เี รียบรอ้ ยคิดเป็นรอ้ ยละ 100 แฟ้มระเบยี นสะสม

1.3 เยย่ี มบา้ นนักเรียนเสร็จส้ินแล้ว จำนวน 36 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 พบสภาพปัญหาของ แฟม้ เยี่ยมบ้านนักเรยี น
นกั เรยี นดา้ น- ได้ให้ความช่วยเหลอื ให้คำปรึกษาแกน่ ักเรยี นเวลานักเรียนมีปญั หา เกิดผลลพั ธ์ /
ประสทิ ธิผล นักเรยี นทกุ คนมีสภาพครอบครวั เศรษฐกิจและดา้ นอ่ืนๆดี
1.4ให้คำปรกึ ษาเบื้องตน้ แก่นักเรยี น จำนวน 36 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 ผลลัพธ์ นักเรยี สามารถ บนั ทกึ กจิ กรรมโฮมรมู
แกไ้ ขปญั หาและข้อสงสัยของนักเรยี นได้
1.5 จัดกจิ กรรมโฮมรมู จำนวน 18 คร้ัง/ภาคเรียน ผลลพั ธข์ องการจัดกิจกรรมโฮมรมู นักเรียน แฟ้มรายงานผลการ
ส่วนใหญ่ไม่มปี ัญหาในการเรียน มีพฒั นาการเรยี นดี มผี ลการเรยี นอยใู่ นเกณฑ์ปานกลางถึงดีเยี่ยม ประเมนิ SDQ
ในเรือ่ งการมาโรงเรยี นมีนักเรียนบางส่วนมาโรงเรยี นสายได้ทำการตักเตอื นและแจ้งผปู้ กครองเพ่อื
กระตุน้ ใหน้ ักเรียนปฏิบตั ติ ามกฎของโรงเรียน มีคุณลกั ษณะอันพึงประสงคแ์ ละคา่ นิยม 12 ประการ

1.6 ประเมินพฤติกรรม SDQ นกั เรียน 36 คน แฟม้ รายงานผลการ
ผลลพั ธจ์ ากการประเมินพฤติกรรม SDQ ได้ชว่ ยเหลือนักเรยี นสามารถป้องกนั และแกไ้ ขปัญ ประเมนิ SDQ
อาจจะเกดิ ขึ้นกับนกั เรยี น นักเรียนชั้นม.6/6 ไมม่ ปี ัญหาด้านพฤติกรรมท่ีไม่พงึ ประสงค์
1.7 ประเมินความฉลาดทางอารมณ์ ( EQ )นกั เรียน คน แฟม้ รายงานผลการ
ผลลพั ธจ์ ากการประเมินความฉลาดทางอารมณ์ ( EQ ) ไดช้ ว่ ยเหลอื นำมาเป็นข้อมูลในการส่งเสรมิ ประเมนิ EQ
และพัฒนานักเรยี นให้มีความฉลาดทางอารมณ์ให้ดียิง่ ข้นึ
1.8 ตรวจเชค็ นกั เรยี นในแถวตอนเชา้ และดูแลความเรยี บร้อยสปั ดาห์ละ 5 วัน ผลลพั ธ์จากการ สมุดเช็คช่อื นกั เรียน

12

ตรวจเช็คนักเรียนในแถวตอนเช้า ๆ นกั เรียนไดพ้ ัฒนาด้านในทกุ ทุกด้าน ป้องกนั การมาเรียนสาย ภาพถ่ายกิจกรรม
และดูแลพฤติกรรมของนกั เรียน รายงานผลการประชุม
1.9 ประสานสมั พนั ธก์ ับผูป้ กครอง จำนวน 30 คร้ัง ประสานสมั พนั ธ์ทาง Line กลุ่มผ้ปู กครอง ผ้ปู กครอง
นกั เรยี น โทรศพั ท์ Line กลุ่มผปู้ กครอง
นักเรยี น
1.10 ดูแลนักเรยี นท่ีมีลักษณะไม่พึงประสงค์ ( หนเี รียน, มาสาย, ทะเลาะววิ าท, ลกั ขโมย, ช้สู าว, สมุดความดี
เทย่ี วเตร่, ผมผดิ ระเบยี บ ฯลฯ ) จำนวน - คน

แนวทางการแกไ้ ขวา่ กล่าวตักเตือนและแจง้ ผปู้ กครองรับทราบ
1.11 การติดตามตรวจสมดุ บนั ทกึ ความดีของนักเรยี นใหเ้ ป็นปจั จุบัน จำนวน 34 คน
1.12 การตดิ ตามตรวจสมดุ บันทกึ รกั การอ่าน จำนวน - คน
1.13 การติดตามตรวจสมดุ บันทึกรายรับ – รายจา่ ย จำนวน - คน
1.14 การศึกษานักเรยี นรายกรณี ( Case study ) จำนวน - คน

2.การคัดกรองนกั เรียน

ผลการปฏบิ ตั ิงานทั้งปริมาณและคุณภาพ หลกั ฐาน
2.1วิเคราะห์ข้อมลู คัดกรองนักเรยี น ออกเป็น 4 กลุม่ โดยใช้เกณฑ์การคัดกรอง / แบบประเมิน แฟม้ รายงานผล
SDQ แยกนักเรยี นไดเ้ ป็น การประเมนิ SDQ
- กลมุ่ ที่มคี วามตอ้ งการพิเศษ จำนวน - คน คิดเปน็ รอ้ ยละ-
- กลุ่มปกติ จำนวน 36 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 แบบสรุปการคัด
- กลุ่มเส่ยี งแต่ละด้าน จำนวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - กรองนักเรยี นเปน็
- กลมุ่ มีปัญหา / ชว่ ยเหลือ ( แตล่ ะดา้ น จำนวน คน คิดเป็นรอ้ ยละ รายบคุ คล
- อื่นๆ แบบสรุปการคดั
2.2ไดส้ รปุ รายงานผลการคดั กรอง นักเรียนช้นั ม. 6/6 ส่งเปน็ รปู เลม่ จำนวน 1 เล่ม เรยี บร้อยแลว้ กรองนักเรยี นเป็น
รายบคุ คล
2.3 ได้สรุปรายงานผลการให้คำปรกึ ษาเบ้อื งต้นหรือช่วยเหลอื ให้แก่นักเรยี นกลุ่มเส่ยี ง และกลมุ่ มปี ัญหา
( กลุ่มช่วยเหลอื ) เป็นรายบุคคลพร้อมแนบความรสู้ ึกของนักเรยี นที่ได้รับความชว่ ยเหลือ ส่งเป็นรปู เลม่
จำนวน 1 เลม่ เรยี บรอ้ ยแลว้

3.การส่งเสรมิ นกั เรยี น (สำหรับนักเรยี นทุกกลุ่ม)

ผลการปฏิบัตงิ านทัง้ ปรมิ าณและคุณภาพ หลกั ฐาน
โดยการจดั กจิ กรรม (คร้ัง/ภาคเรยี น)(ให้ระบ)ุ 1.บันทึกการ

13

- จดั ประชมุ ผู้ปกครองชั้นเรยี น ( Classroom meeting ) จำนวน 2 .ครงั้ ประชมุ ผู้ปกครอง

- ประชุมเครือข่ายผปู้ กครองของหอ้ งเรียน จำนวน 2 ครัง้ 2.ภาพถา่ ย

จดั กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน กจิ กรรม

- เข้าร่วมประชมุ อบรมประจำสัปดาห์ จำนวน 18 ครัง้ 3.รายงานการ

- จดั กิจกรรมสง่ เสรมิ ความสามารถพิเศษ ตา่ ง ๆ ให้นักเรียน จำนวน 5 .ครงั้ โฮมรมู

- รว่ มจัดกิจกรรมสนบั สนนุ งานสมั พนั ธช์ ุมชน จำนวน 5 .ครั้ง 4.รายงานการจดั

- เขา้ ร่วมกิจกรรมวันสำคญั ต่าง ๆ จำนวน 12 คร้งั ประชมุ ผู้ปกครอง

- จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ ใหน้ ักเรยี นมีลกั ษณะอันพึงประสงค์ของโรงเรียน จำนวน. 2 ครัง้ ชน้ั เรียน

- จัดกจิ กรรมรักษาความสะอาดของห้องเรยี น จำนวน 30 ครง้ั 5.รายงานการจัด

- กจิ กรรมพัฒนารักษาความสะอาดของพน้ื ทที่ ร่ี ับผดิ ชอบ จำนวน. 30 คร้งั กิจกรรมพัฒนา

- อน่ื ๆ ผ้เู รยี น

และผลลพั ธท์ ่ีเกิดข้ึนกับนักเรยี นในการจดั กจิ กรรมในแต่ละกิจกรรม (พรอ้ มหลกั ฐานการรายงาน

ผลการจัดกิจกรรม เช่น รายงานการโฮมรูม , รายงานการจดั ประชุมผูป้ กครองชั้นเรียน , รายงานการ

จดั กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน)

4.การป้องกันและช่วยเหลือนักเรียน ( จำเป็นอย่างมากสำหรับนักเรียนกลุ่มเสย่ี ง / กลุ่มมีปัญหา )

ผลการปฏบิ ัติงานทั้งปริมาณและคุณภาพ หลกั ฐาน

โดยการจดั กจิ กรรม (ครั้ง/ภาคเรียน) (ใหร้ ะบุ) 1.บนั ทกึ การ

- จดั ทำมาตรการช่วยเหลือนักเรียน ประชมุ ผู้ปกครอง

- ให้คำปรึกษาเบื้องตน้ 2.ภาพถา่ ย

- ประสานงานกบั ผเู้ กี่ยวขอ้ งเพ่ือจัดกิจกรรม สำหรับปอ้ งกันและชว่ ยเหลือแก้ไขปญั หา กิจกรรม

 กจิ กรรมในห้องเรียน 3.รายงานการโฮม

 กจิ กรรมเสรมิ หลักสูตร รมู
4.รายงานการจดั
 กจิ กรรมเพอ่ื นชว่ ยเพ่ือน ประชุมผ้ปู กครอง
ชนั้ เรยี น
 กิจกรรมซ่อมเสรมิ 5.รายงานการจัด
กจิ กรรมพฒั นา
 กจิ กรรมสอื่ สารกับผปู้ กครอง ผู้เรียน
- กจิ กรรมอบรมประจำสัปดาห์
- ศกึ ษาเฉพาะกรณี ( Case study )
- อ่ืนๆ

และผลลพั ธท์ ่ีเกิดข้นึ กบั นักเรียนในการจดั กจิ กรรมในแตล่ ะกิจกรรม (พร้อมหลกั ฐานการรายงานผล

14 หลกั ฐาน

การจัดกจิ กรรม )

5.การสง่ ต่อนักเรียน( สง่ ต่อภายใน,ส่งตอ่ ภายนอก)

ผลการปฏิบัติงานทัง้ ปรมิ าณและคณุ ภาพ
- ประสานงานและบนั ทึกการส่งต่อไปยังครูท่ีเกยี่ วข้องในการชว่ ยเหลือนักเรยี น จำนวน คน คดิ เป็น

ร้อยละ
- ตดิ ตามการช่วยเหลอื จากผู้เกี่ยวข้อง จำนวน คน คิดเปน็ รอ้ ยละ
- ประสานงานและบันทกึ การส่งนกั เรยี นไปยงั ผู้เชย่ี วชาญภายนอก จำนวน คน

คิดเป็นร้อยละ
- ผลสมั ฤทธิท์ เี่ กิดขึ้นในการไดร้ ับความชว่ ยเหลอื จากการสง่ ตอ่

ลงชอื่ ผ้รู ายงาน
(นางสมทรง พนั ธ์ศรี)

ลงชอ่ื หวั หนา้ งานระบบการดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน

(นางเกศินี พงษ์พันธ์)

ลงชื่อ หวั หน้ากลมุ่ งานกจิ การนักเรียน
(นายแสงทอง นอ้ ยเกิด)

สว่ นที่ 4

สรปุ ผลงานและคุณลกั ษณะการปฏิบตั ิงานสนับสนนุ

ช่ือ นางสมทรง พนั ธ์ศรี งานกลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ ฝา่ ยกลมุ่ บริหารงานวิชาการ

1.งานพิเศษท่ีปฏิบตั ิ งานหวั หน้ากลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ ฝ่ายกลมุ่ บริหารงานวิชาการ

ผลการปฏิบตั ิงานทั้งปริมาณและคณุ ภาพ หลกั ฐาน

หน้าท่ี/รายการปฏบิ ัติ ผลงาน 1.รายงานการประชมุ
PLC ของกลมุ่ สาระฯ
1.การประชมุ PLC ของกลุ่มสาระฯและงาน คณะครไู ด้ใหค้ วามรว่ มมือในการรว่ มกนั และโครงการจนี
2. รายงานผลการ
โครงการจีน ตลอดภาคเรยี นท่ี 1/2562 พฒั นาการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน แขง่ ขันทกั ษะทาง
วชิ าการ
โดยครูทุกคนมสี ว่ นรว่ มในการทำงาน

2.สนบั สนนุ และประสานงานอำนวยความ ครแู ละนกั เรียนได้รับรางวัลในทกุ รายการ

สะดวกใหก้ ับคณะครแู ละนักเรยี นเขา้ รว่ มการ ท่สี ง่ เข้าร่วมการแขง่ ขันทักษะทางวิชาการ

15

แข่งขนั ทักษะทางวิชาการกับหน่วยงานตา่ ง ๆ กบั หน่วยงานตา่ ง ๆ 3.รายงานการจัด
กิจกรรมการเรียนการ
3.จดั สรรหาและแกป้ ัญหาการสอนของครู คณะครูในกลุ่มสาระฯใหค้ วามรว่ มมือเป็น สอนรายวชิ า
ภาษาองั กฤษฟงั พดู
ชาวต่างชาตเิ ขา้ สอนในรายวิชาที่ขาดแคลน อยา่ งดยี งิ่ ในการเขา้ สอนแทน โดยเฉพาะ ของนักเรยี นช้ัน
มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2
ครชู าวตา่ งชาตใิ ห้ความร่วมมือเป็นอยา่ งดี และชัน้ มธั ยมศึกษาปี
ท่ี 5
ยง่ิ ในการเข้าสอนและวัดผลประเมินผลใน 4.รายงานการไป
ราชการ
ภาคเรียนที่ 1/2562 เป็นทเี่ รียบร้อย

4.การประชุมอบรมสัมมนาเชิงปฏบิ ัติการทงั้ ครูทุกท่านเข้าร่วมประชมุ อบรมสัมมนา

ภายในและภายนอกนอกสถานศึกษา ตลอด เชิงปฏิบัติการนอกสถานศึกษาจาก

ภาคเรยี นที่ 1/2562 หน่วยงานตา่ ง ๆ ด้วยความสมัครใจ

( ในตารางให้อธบิ ายถึงงานที่ปฏบิ ตั ิงานประจำในฝ่ายตา่ งๆ ด้านปริมาณ ว่าปฏิบตั อิ ะไรบ้าง
และใหอ้ ธิบายถงึ คุณภาพของงานทีไ่ ด้ปฏิบัติในแต่ละข้อ )
การใหร้ ะดบั เกณฑ์มาตรฐาน

จากการปฏิบตั ิหนา้ ท่ี ผลการประเมินอยูใ่ นระดับ(ให้ทำเคร่อื งหมาย ✓ ลงใน เพยี ง
ชอ่ งเดยี ว และระบรุ ายละเอยี ดระดับเกณฑ์มาตรฐานที่เลือกลงในชอ่ งว่าง)
ระดบั เกณฑม์ าตรฐาน 1.ปฏบิ ัติงานตามที่ไดร้ ับมอบหมายเปน็ ปกติ
 ระดับเกณฑ์มาตรฐาน 2.นอกจากข้อ 1 แล้วยงั มคี ู่มือการปฏิบตั ิงานท่ีรบั ผิดชอบ
ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน 3.นอกจากข้อ 2 แลว้ ยงั มนี วตั กรรม/วิธกี ารใหม่ ๆ มาใชป้ ฏิบตั ิงาน
ระดับเกณฑ์มาตรฐาน 4.นอกจากข้อ 3 แลว้ ยงั มรี ายงานผลการดำเนินงานทีป่ ฏิบตั ิ
✓ระดับเกณฑ์มาตรฐาน 5.นอกจากข้อ 4 แลว้ ยังมกี ารเผยแพรผ่ ลการปฏิบัตงิ าน

ลงชื่อ ผู้รายงาน
(นางสมทรง พนั ธศ์ รี)

ลงช่อื หัวหนา้ กล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
(นางสมทรง พันธศ์ รี)

2.งานพเิ ศษท่ีปฏิบัติ งานโครงการสองภาษา ฝา่ ยกล่มุ บรหิ ารงานวชิ าการ หลกั ฐาน
ผลการปฏบิ ัตงิ านท้งั ปรมิ าณและคุณภาพ 1. ค่มู อื การ
ปฏบิ ตั ิงาน
หนา้ ท่ี/รายการปฏิบัติ ผลงาน 2.รายงานการ
1. ประชาสัมพันธโ์ ครงการแลกเปล่ียน นักเรยี นใหค้ วามสนใจสมัครสอบเป็น ปฏบิ ัติงาน
นกั เรียนนานาชาติของหน่วยงานตา่ ง ๆ ให้ จำนวนมาก

16

นักเรยี นทราบ นกั เรียนสามารถสอบผา่ นข้อเขียน 68 คน 3. กจิ กรรม/โครงการ
2. จัดเตรยี มความพร้อมให้กบั นกั เรยี นเพื่อ ได้รบั คดั เลือกไปแลกเปลีย่ น ณ 4. สรปุ ผลการ
เตรียมตวั สอบข้อเขียนและสมั ภาษณ์ ตา่ งประเทศ จำนวน 10 คน ดำเนินงาน
นักเรยี นสามารถผา่ นการตรวจสอบดา้ น
3. ใหค้ ำแนะนำผูป้ กครองและนักเรยี นที่ เอกสารสามารถเดินทางไปแลกเปลีย่ น ณ
ไดร้ ับคดั เลือกในการเลือกประเทศและ ประเทศตา่ ง ๆ
จดั เตรียมเอกสารตา่ ง ๆ การเตรียมการท่จี ะ
เดินทางไปศึกษาต่อและแลกเปลยี่ นที่ นกั เรียนสามารถดำรงชีวิตในตา่ งประเทศ
ต่างประเทศ จนสำเร็จโครงการทุกคน
4. ดแู ล ตดิ ตามช่วยเหลือให้คำแนะนำแก่ ผูป้ กครองและนักเรียนกลับเข้าสูห่ อ้ งเรียน
นกั เรยี นขณะที่พำนัก ศกึ ษาท่ีตา่ งประเทศ ปกติ และสามารถเข้าศกึ ษาต่อใน
5. ใหค้ ำแนะนำผู้ปกครองและนักเรยี น มหาวิทยาลัยที่มีชือ่ เสยี งได้ ทุกคน
หลงั จากเดินทางกลบั มาจากต่างประเทศ ใน ไดร้ ับคดั เลือกให้เป็นตวั แทนจาก
การเข้าสู่ห้องปกติ หนว่ ยงานต่าง ๆ เปน็ วิทยากร และศึกษา
6. เข้ารว่ มกจิ กรรมกบั หนว่ ยงานตา่ ง ๆ ท่ีรบั ดแู ล เป็นคณะทำงาน ณ ตา่ งประเทศ
อุปถัมภ์นักเรยี นและนักศึกษาแลกเปลย่ี น ไดร้ ับการคัดเลอื กเป็นคณะกรรมการของ
นานาชาติ ประเทศไทย จัดสรรครอบครัวอปุ ถัมภ์
7. สรรหาและจัดสรรครอบครัวอปุ ถัมภแ์ ก่ ใหแ้ กน่ กั เรยี นและนักศกึ ษานานาชาตทิ ว่ั
นักเรยี นและนักศึกษาแลกเปลย่ี นนานาชาติ ประเทศ
ได้รับการคดั เลอื กเป็นคณะกรรมการของ
8. จัดสรรนักเรยี นและนักศึกษาแลกเปล่ียน ประเทศไทย จดั สรรครอบครัวอุปถมั ภ์
นานาชาตใิ หก้ บั ครอบครัวอุปถมั ภ์ ให้แกน่ กั เรยี นและนักศกึ ษานานาชาติท่วั
ประเทศ
9. จัดตารางกิจกรรมการเรียนการสอนภาษา เปน็ วิทยากรในการใหค้ ำแนะนำในการ
และวฒั นธรรมในแตล่ ะภาคเรียน กิจกรรมการเรียนการสอนภาษาและ
วฒั นธรรมของนักเรียนและนักศกึ ษา
10.ประสานงาน ติดตามให้คำแนะนำและ แลกเปลีย่ นนานาชาติ ให้กบั โรงเรยี นท่ัว
ดูแลเรื่องตามปลอดภัย ขณะนกั เรียนและ ประเทศ
นกั ศึกษาแลกเปลี่ยนนานาชาติ พำนกั ณ เปน็ วทิ ยากรในการใหค้ ำแนะนำในการ
ดูแลนักเรียนและนักศึกษาแลกเปล่ยี น
นานาชาติ ให้กบั โรงเรียนทว่ั ประเทศ

17

ประเทศไทย เปน็ วทิ ยากรในการให้คำแนะนำในการ
11. ให้คำแนะนำในการปรับตัวของนกั เรียน ปรับตวั แก่นกั เรียนและนักศกึ ษา
และนักศกึ ษาแลกเปลี่ยนนานาชาติ กับ แลกเปลีย่ นนานาชาติ
ครอบครัวอปุ ถัมภแ์ ละผู้ทเี่ ก่ยี วขอ้ งตลอด
โครงการ
12. ดแู ลประสานงานกับหนว่ ยงานต่าง ๆ
ของนักเรียนและนักศึกษาแลกเปล่ียน
นานาชาติ ตลอดโครงการ
13. เตรียมการเพอ่ื จัดส่งนักเรียนและ
นักศกึ ษาแลกเปล่ียนนานาชาติ เดนิ ทางกับ
ประเทศ เมื่อเสรจ็ ส้ินโครงการ
14.
15.
16.

( ในตารางให้อธิบายถึงงานท่ีปฏบิ ัติงานประจำในฝา่ ยต่างๆ ดา้ นปริมาณ วา่ ปฏิบตั อิ ะไรบ้าง
และให้อธบิ ายถงึ คุณภาพของงานทีไ่ ด้ปฏบิ ัติในแตล่ ะขอ้ )
การใหร้ ะดับเกณฑ์มาตรฐาน

จากการปฏิบัตหิ น้าท่ี ผลการประเมินอยู่ในระดบั (ให้ทำเคร่อื งหมาย ✓ ลงใน เพียง
ชอ่ งเดยี ว และระบรุ ายละเอยี ดระดบั เกณฑ์มาตรฐานที่เลือกลงในช่องวา่ ง)
ระดับเกณฑม์ าตรฐาน 1.ปฏิบัตงิ านตามที่ได้รบั มอบหมายเปน็ ปกติ
 ระดับเกณฑ์มาตรฐาน 2.นอกจากข้อ 1 แล้วยังมคี ู่มือการปฏิบัตงิ านท่รี ับผดิ ชอบ
ระดับเกณฑ์มาตรฐาน 3.นอกจากข้อ 2 แลว้ ยังมีนวัตกรรม/วธิ กี ารใหม่ ๆ มาใช้ปฏบิ ัตงิ าน
ระดับเกณฑม์ าตรฐาน 4.นอกจากข้อ 3 แล้วยงั มรี ายงานผลการดำเนินงานทป่ี ฏบิ ตั ิ
✓ระดบั เกณฑม์ าตรฐาน 5.นอกจากข้อ 4 แล้วยงั มกี ารเผยแพรผ่ ลการปฏบิ ตั งิ าน

ลงชือ่ ผูร้ ายงาน
(นางสมทรง พนั ธ์ศรี)

ลงชอ่ื หวั หนา้ โครงการสองภาษา
(นางปานจันทร์ ภวู ิชติ )

18

สว่ นท่ี 5

สรุปผลการปฏิบัติงานด้านคุณธรรมจริยธรรม

ชอื่ นางสมทรง พนั ธ์ศรี กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562

ข้อมูลสว่ นตัว

1.ข้าพเจ้านางสมทรง พนั ธศ์ รี อายุ 53 ปี วฒุ ิ ศลิ ปะศาสตร์มหาบัณฑติ เอกภาษาอังกฤษ

2.ปัจจุบนั เป็นข้าราชการตำแหนง่ ครู ระดบั คศ. 2 ข้นั 38,900 บาท

ตำแหนง่ เลขที่ อายุราชการ 24 ปี

3.การพัฒนาตนเอง ( ในครึง่ ปีทผ่ี ่านมา 31 ม.ี ค. 62 ถงึ 30 ก.ย. 62 เชน่ อบรม ศกึ ษาดูงาน เป็นวทิ ยากร)

ท่ี อบรม / ศึกษาดูงาน/ วัน เดือน เรื่อง สถานท่ี หนว่ ยงานทีจ่ ดั

วิทยากร ปี

1 การประชมุ เชิงปฏิบัติการ 21-22 ม.ี ค. การรบั อุปถมั ภน์ ักเรยี น โรงแรมทเี ค พาเลช มลู นธิ ิเอเอฟเอส
62 แลกเปล่ียนนานาชาตเิ อ แอนด์ คอนเวนช่ัน ประเทศไทย
เอฟเอส ในโครงการ
จัดการเรียนการสอนตาม
หลักสตู รกระทรวงศกึ ษิ
การเปน็ ภาษาองั กฤษ
(English Program) และ
รว่ มเปน็ คณะกรรมการ
จดั สรรครอบครัวนักเรยี น
เอเอฟเอส ประจำปี 2562

2. การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ 4 เม.ย.62 พฒั นาสือ่ นวัตกรรมการ โรงเรยี นวัชรวิทยา โรงเรยี นวชั รวทิ ยา
3. การอบรมเชิงปฏิบัตกิ าร เรียนการสอน
15-16 Teaching English to โรงเรยี น โรงเรยี น
ม.ิ ย.62 younger learners
กำแพงเพชรพทิ ยา กำแพงเพชรพทิ ยา

คม คม

4 ศกึ ษาดงู านโรงเรียนระยอง 26-27 โครงการพัฒนาศักยภาพ โรงเรยี นระยอง โรงเรยี นระยอง
วทิ ยาคม ก.ค.62 บคุ ลากร ประจำปี 2562 พิทยาคม วิทยาคม

19

4.การพฒั นาด้านเทคโนโลยี

สามารถใช้คอมพิวเตอร์ โปรแกรม✓ Microsoft word  Excell  Power point อยูใ่ นระดบั

 โปรแกรมอน่ื ๆ(ให้ระบ)ุ อย่ใู นระดับ

โปรแกรมอน่ื ๆ(ใหร้ ะบ)ุ อยู่ในระดับ

โปรแกรมอนื่ ๆ(ให้ระบุ) อย่ใู นระดบั

5. ผลการปฏิบัติงานเกี่ยวกับวินัยและจรรจาบรรณครู

ท่ี งานทปี่ ฏิบัติ ผลการปฏบิ ัตงิ านท้ังปริมาณและคณุ ภาพ

1 1.1 การปฏบิ ตั ริ าชการ 1. การลาโรงเรยี นจำนวน 2 ครั้ง 5 วัน
1.2 การรกั ษาวนิ ัย 2. การขาดอยู่เวรยาม - ครั้ง (กลางวนั /กลางคืน)
3. การขาดประชุมโรงเรยี น - คร้งั
1.3 การประพฤตติ นเปน็ แบบอย่างทด่ี ี 1. การถกู ลงโทษทางวินยั - คร้งั
1.4 การรักษาความสามัคคี
1.5 การเสยี สละและอทุ ิศเวลา เรอ่ื ง -
2. การถกู วา่ กลา่ วตกั เตือนด้วยวาจา - ครั้ง

เร่ือง -
1. การแตง่ การเรยี บร้อยตามระเบียบของโรงเรียน
2. กิริยามารยาท สภุ าพเรียบร้อยตามวฒั นธรรมไทย
3. การให้บรกิ ารผูม้ าติดต่ออย่างเป็นมติ ร มีความเปน็ กลั ยานมติ ร
1. การให้ความชว่ ยเหลอื ผูอ้ ื่นอย่างเป็นมิตร มีความเปน็ กัลยานมิตร
2. ความสามัคคีกับเพ่ือนรว่ มงานเปน็ ทีม
1 : เขา้ สอน หรอื เริ่มทำงานเปน็ ไปตามเวลาท่ีกำหนด
2. ผลงานยงั บังเกดิ ผลดีต่อราชการและสว่ นรวม

1.6 การมีน้ำใจใฝ่บริการ 1 : ให้บรกิ าร การตอ้ นรบั ทักทาย ผู้มาใช้บรกิ าร ดว้ ยความเปน็
1.7 การมีมนุษยสมั พันธแ์ ละสุขภาพจิต กัลยานมติ รนำ้ ใจใฝบ่ ริการ
2 : ใหบ้ รกิ ารงานในหน้าที่ของตนเอง ดว้ ยความเป็นกัลยานมิตร
1. ความสามารถทำงานรว่ มกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี มีมนุษยสมั พนั ธ์
และสุขภาพจิตดี

1.8 ความสามารถในการแสวงหาความรู้และ 1 : การศึกษาหาความรู้ตามท่ีโรงเรยี นจัดใหแ้ ลว้ นำมาประยุกต์
สร้างองค์ความรเู้ พื่อพฒั นางาน ใชใ้ นงานจนบงั เกดิ ผล สามารถขยายผลใหผ้ ้อู ่นื เปน็ อย่างดี มกี าร
ประชมุ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ซ่ึงกันและกันกับผู้รว่ มงาน
1.9 มีคุณธรรม จรยิ ธรรมวชิ าชีพครู 1 : สามารถปรับปรุงตน เพ่ือรับสถานการณ์ท่ีเปลย่ี นแปลง มองโลก
ในแง่ดี ปรับตัวได้ รเู้ ทา่ ทันต่อการเปลย่ี นแปลง สามารถ นำ
คณุ ธรรมทางศาสนามาใช้ในควบคมุ ตนเองในการทำงานร่วมกบั

20

1.10 การมจี ิตสำนึกท่ีดดี า้ นส่ิงแวดลอ้ ม เพื่อนรว่ มงานได้เปน็ อย่างดี
1 : การสอดแทรกงานส่ิงแวดลอ้ มในการเรียนการสอนและ
การอบรมนักเรยี น ให้ความร่วมมอื กับโรงเรียนเปน็ อยา่ งดีใน
การปลุกจติ สำนกึ ของนักเรียน ครู และบุคลากรให้มีจติ สำนกึ ทด่ี ี
ในการอนุรักษ์ด้านส่งิ แวดลอ้ ม

ขอรับรองว่าการรายงานผลการปฏบิ ตั ิงานงานข้างต้นของข้าพเจ้า เป็นความจรงิ ทกุ ประการ

ลงชือ่ ผูร้ ายงาน
(นางสมทรง พนั ธ์ศรี)

ลงชื่อ
(นายสรุ ศกั ด์ิ โพธ์บิ ัลลงั ค์)

หวั หนา้ งาน กลุ่มงานพฒั นาบุคลากร

ภาคผนวก

21