The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

การใส่ตราสัญลักษณ์ (Logo) และการใช้ข้อความ รูปภาพ เพื่อการสื่อสารที่ถูกต้อง

โครงการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เพื่อพลังงานสะอาด

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by apasara.kon, 2021-10-11 05:31:16

Self Checklist for CET

การใส่ตราสัญลักษณ์ (Logo) และการใช้ข้อความ รูปภาพ เพื่อการสื่อสารที่ถูกต้อง

โครงการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เพื่อพลังงานสะอาด

การใส่ตราสัญลักษณ์ (Logo)
และการใช้ข้อความ / รูปภาพ

เพื่อการสื่อสารที่ถูกต้อง

โครงการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู
้แบบสร้างสรรค์เพื่อพลังงานสะอาด




ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนพัฒนาไฟฟ้า
สำนักงานคณะกรรมการกำกับกิจการพลังงาน พ.ศ. 2563

1 เริ่มต้นและท้ายคลิป ให้ใส่ตราสัญลักษณ์พร้อมเพลงคลอ (Theme Song) โดยเรียงตามลำดับดังนี้

Logo โครงการฯ Logo Clean Energy for Life Logo กองทุนฯ

สื่อการเรียนรู้ รูปแบบ 2 ระหว่างการเล่นเนื้อหาของวิดีโอ ให้ใส่ ตัวอย่าง
Explainer Video หรือ ตราสัญลักษณ์ของกองทุนพัฒนาไฟฟ้า
บริเวณมุมบนขวา ทั้งช่วงต้น กลาง และ
วิดีโอรูปแบบอื่น ๆ ท้าย ค้างไว้ครั้งละ 30 วินาที ดังตัวอย่าง


3 หากต้องการใส่ชื่อโรงเรียนของตนเอง ให้ใส่ไว้ที่หน้าปกของคลิปวิดีโอ

การใส่ตราสัญลักษณ์ (Logo) และข้อความในผลงาน

1 เริ่มและจบแอนิเมชัน ให้ใส่ตราสัญลักษณ์พร้อมเพลงคลอ (Theme Song) โดยเรียงตามลำดับดังนี้

Logo โครงการฯ Logo Clean Energy for Life Logo กองทุนฯ

สื่อการเรียนรู้รูปแบบ 2 หากต้องการใส่ชื่อโรงเรียนของตนเอง ให้ใส่ไว้ที่หน้าปกของสื่อการเรียนรู้
Animation
ตัวอย่าง

การใส่ตราสัญลักษณ์ (Logo) และข้อความในผลงาน

1 เริ่มต้นบทเรียน ให้ใส่ตราสัญลักษณ์พร้อมเพลงคลอ (Theme Song) โดยเรียงตามลำดับดังนี้

Logo โครงการฯ Logo Clean Energy for Life Logo กองทุนฯ

2 หากต้องการใส่ชื่อโรงเรียนของตนเอง ให้ใส่ไว้ที่หน้าปกของสื่อการเรียนรู้

สื่อการเรียนรู้รูปแบบ ตัวอย่าง
CAI

การใส่ตราสัญลักษณ์ (Logo) และข้อความในผลงาน

สื่อการเรียนรู้รูปแบบ Application

1 กำหนดให้ใส่ตราสัญลักษณ์พร้อมข้อความในหน้าแรกของการใช้งาน (ปรากฏก่อนหน้าปกแอปพลิเคชัน)

ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนพัฒนาไฟฟ้า ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนพัฒนาไฟฟ้า ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนพัฒนาไฟฟ้า
สำนักงานคณะกรรมการกำกับกิจการพลังงาน พ.ศ. 2563 สำนักงานคณะกรรมการกำกับกิจการพลังงาน พ.ศ. 2563 สำนักงานคณะกรรมการกำกับกิจการพลังงาน พ.ศ. 2563

การใส่ตราสัญลักษณ์ (Logo) และข้อความในผลงาน

สื่อการเรียนรู้รูปแบบ
AR Poster

ใส่ตราสัญลักษณ์พร้อมข้อความ ที่ตำแหน่ง
ขอบล่างของชิ้นงาน ดังตัวอย่าง

หากในสื่อการเรียนรู้รูปแบบ AR มีวิดีโอหรือแอนิเมชัน
ประกอบ ขอให้มีการใส่ตราสัญลักษณ์ตามรูปแบบสื่อ
นั้นด้วย เช่น มีวิดีโอแอนิเมชัน ให้ใส่ตราสัญลักษณ์ตาม
รูปแบบสื่อการเรียนรู้ Animation

ตัวอย่าง

การใส่ตราสัญลักษณ์ (Logo) และข้อความในผลงาน

สื่อการเรียนรู้รูปแบบ Web Application หรือเว็บไซต์

1 หน้าเริ่มต้นเข้าสู่เว็บไซต์ให้ปรากฏตราสัญลักษณ์ 2 หน้าการใช้งานให้ใส่ตราสัญลักษณ์พร้อมข้อความ ตัวอย่าง
พร้อมข้อความ ดังตัวอย่าง ไว้ที่แถบล่างสุด โดยตั้งค่าให้แถบตราสัญลักษณ์

ให้ค้างไว้ (Freeze)

การใส่ตราสัญลักษณ์ (Logo) และข้อความในผลงาน

สื่อการเรียนรู้รูปแบบ Web Application หรือเว็บไซต์



ตัวอย่าง

3 กรณีต้องการใส่ชื่อผู้จัดทำ ชื่อโรงเรียน ให้เพิ่มหน้าผู้จัดทำ ดังตัวอย่าง

การใส่ตราสัญลักษณ์ (Logo) และข้อความในผลงาน

สื่อการเรียนรู้รูปแบบ Board Game

1 กำหนดให้ใส่ตราสัญลักษณ์พร้อมข้อความ 2 ใส่ตราสัญลักษณ์พร้อมข้อความที่ข้างกล่อง
และข้อมูลผู้จัดทำสื่อ ที่ใต้กล่องบอร์ดเกม ของบอร์ดเกม ดังตัวอย่าง

บนกล่อง ใต้กล่อง ตัวอย่าง

การใส่ตราสัญลักษณ์ (Logo) และข้อความในผลงาน

สื่อการเรียนรู้รูปแบบสื่อทำมือ เช่น ชุดทดลอง

1 กำหนดให้ใส่ตราสัญลักษณ์พร้อมข้อความในชิ้นงาน ตามตำแหน่งที่เหมาะสม
และสามารถมองเห็นได้อย่างชัดเจน

การใส่ตราสัญลั กษณ์ (Logo) และข้อความในผลงาน

สามารถดาวน์โหลด
ตราสัญลักษณ์ต่าง ๆ

ได้ตาม QR CODE

การใช้ข้อความ / รูปภาพ เพื่อการสื่อสาร
ที่ถูกต้อง (Self-Checklist)

โครงการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เพื่อพลังงานสะอาด

DO DON'T

1 รูปหลอดไฟที่ใช้ในสื่อการเรียนรู้ ควรใช้รูปหลอด LED 1 หลอดไฟใส้, หลอดฮาโลเจน, หลอดเมทัลฮาไลด์,
เพื่อสื่อสารถึงการใช้อุปกรณ์ประหยัดพลังงาน หลอดคอมแพคต์ฟูลออเรสเซนต์ หรือหลอดตะเกียบ

2 การนำรูปภาพ หรือตราสัญลักษณ์ มาใช้ประกอบคำ 2 การนำภาพโรงไฟฟ้าก๊าซธรรมชาติ มาสื่อถึงโรงไฟฟ้า
บรรยาย ควรต้องให้สอดคล้องตรงกัน (เช่น บรรยายถึง พลังงานหมุนเวียน
โรงไฟฟ้าชีวมวล ควรใช้ภาพโรงไฟฟ้าชีวมวล เป็นต้น)
3 การเขียนบทบรรยายในวิดีโอ ใช้ภาษาพูดตามคำพูดของ
3 การเขียนบทบรรยายในวิดีโอ ขอให้ใช้คำที่เป็นทางการ บุคคลในวิดีโอ


4 ไฟฟ้าทดแทน
4 ไฟฟ้าจากพลังงานทดแทน



5 FT
5 Ft

การใส่ตราสัญลั กษณ์ (Logo) และข้อความในผลงาน

DO DON'T

6 ติดตั้งโซลาร์ช่วยให้ “ลดภาระค่าไฟฟ้า” 6 ติดตั้งโซลาร์ช่วยให้ “ประหยัดพลังงาน”

รูปภาพการติดตั้งแผงโซลาร์เซลล์ ให้เลือกใช้ภาพอย่าง 7
8 ติดตั้งโซลาร์เซลล์
7 ระมัดระวัง ไม่ควรเป็นภาพที่ช่างยืน หรือ เหยียบอยู่บน
แผงโซลาร์ เนื่องจากแผงโซลาร์อาจได้รับความเสียหาย ติดตั้งแผงโซลาร์
แสดงถึงความไม่เป็นมืออาชีพ ติดตั้งเซลล์แสงอาทิตย์
Solar Panels / Solar Cells
8 ติดตั้งระบบโซลาร์เซลล์
ติดตั้งระบบแผงโซลาร์ หมายถึง แผงโซลาร์อย่างเดียว ยังไม่ใช่ระบบผลิตไฟฟ้า
ติดตั้งระบบเซลล์แสงอาทิตย์
ติดตั้งระบบผลิตไฟฟ้าจากพลังงานแสงอาทิตย์ การใส่ตราสัญลั กษณ์ (Logo) และข้อความในผลงาน
Solar power systems/ Solar PV systems

หากสื่อสารถึงการผลิตกระแสไฟฟ้า ควรมีคำว่า “ระบบ”
ซึ่งรวมทุกอุปกรณ์ที่ใช้ประกอบกันเป็นระบบ เพื่อผลิต
กระแสไฟฟ้า

DO DON'T

9 3R ได้แก่ Reduce Reuse Recycle ตามลำดับ 9
10 7R ได้แก่ Refuse Reduce Reuse Refill Return
10
Repair Recycle ตามลำดับ
11 ไม่ใช้คำว่า Zero Waste
11 ใช้คำว่า Waste to Energy *การทำให้ขยะเป็นศูนย์ ไม่สามารถทำได้ ควรใช้ เรามา
ร่วมมือกันจัดการขยะอย่างถูกต้องและช่วยเพิ่มมูลค่าให้
12 เป็นการนำขยะที่ไม่มีค่ากลับมาใช้ให้เกิดประโยชน์และมี กับขยะกันดี
มูลค่า และที่สำคัญคือช่วยลดผลกระทบสิ่งแวดล้อมจาก
การกำจัดที่ไม่ถูกต้องอีกทาง 12 หลีกเลี่ยงคำว่า ขยะเป็นสิ่งที่รีไซเคิลได้

13 การใช้สัญลักษณ์ของถังขยะประเภทต่าง ๆ ให้ตรงตาม
หลัก




การใส่ตราสัญลั กษณ์ (Logo) และข้อความในผลงาน

การใช้รูปภาพ หรือการทำภาพกราฟิกโรงไฟฟ้าขอให้อ้างอิง
จากภาพจริง ดังนี้

1 โรงไฟฟ้าก๊าซชีวภาพ 2 โรงไฟฟ้าชีวมวล 3 โรงไฟฟ้าขยะ
(Biomass Power Plant) (Waste Power Plant)
(Biogas Power Plant) ลักษณะ มีสายพานลำเลียงชีวมวล ลักษณะ คือ มีปล่องอันเดียว เป็น
แบบเหลี่ยม ไม่มีสายพานลำเลียงเ
ลักษณะ มีโดมหมักก๊าซ ไม่มี

ปล่องควัน

อภิธานศัพท์
(Glossary)

ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนพัฒนาไฟฟ้า
สำนักงานคณะกรรมการกำกับกิจการพลังงาน พ.ศ. 2563


Click to View FlipBook Version