中国文学

第三幕

◉ 黎先生为了帮助杨老三，找到他在大仙祠的
落脚处。

◉ 杨老三又饿既病，被人追打（丢了一角钱就
拿了人家两个面包）。

◉ 杨老三从前的姨太老五（王家二姨太太）在此
时出现，欲帮助他渡过难关，被拒。

◉ 为免再被人找到，杨老三再度流浪他处。

第四幕

◉ 杨老三因饥饿偷盗未遂而入牢。

◉ 他在牢狱内外出做苦工时被黎先生看到，因
而装病不去做工，挨打而死。

◉ 姚小虎因游泳被大水冲走。

2.鉴定矛盾与冲突。

◉ 要了解戏剧首先必须找出矛盾和冲突。矛盾
越尖锐，才越会有戏（剧情的高潮）。戏剧之所
以具有吸引力就是这种随时发生的矛盾时时
紧扣着读者的心灵。

◉ 掌握了戏剧的矛盾和冲突所在，便是掌握了
剧情发展的转折,文本结构大体也能掌握了。

思考～

◉ 《憩园》每一幕有哪些矛盾与高潮？

3.认识人物形象、功能与塑造方法。

◉ 人物在文本中的位置与功能？
主角----- 正面人物？反面人物？
配角、旁叙者……
◉ 人物性格特征？
懦弱怕事/有勇无谋/尖酸刻薄/阴沉险恶/
乐观进取/好大喜功/杞人忧天……
◉ 作者如何塑造人物？
内心描写/人物对白……

老文：（喜形于色）是呀，我是看着我们老爷长大的，我们老
爷再好也没有了，心地好，做事待人厚道，就跟老太爷
一模一样！

老文：太太过门三年啦，从来没有骂过我们半句。她没有过门
的时候，人人都说他是新派人物，怕他花样多。她过来
了，大家都夸奖她好。她心地跟她的样貌一样，脸上一
天总是挂着笑容。她特别看得起我们，说我们是姚家老
家人，她有些事情还要问我们哩！我们侍候这样的老爷
太太，是我们底下人的福气。

老文：（轻声）黎老—啊,黎先生，不是我们底下人胡言乱
语，前头太太比这位差得太多，真赶不上，前头太太留
下了一位少爷，就是刚才那位虎少爷。……脾气跟老爷
完全两样。

思考与延伸讨论。。。。。。

根据以上对话，回答下列问题：
◉ 老文是谁？试简略交代他的背景。
◉ 老文在文本中发挥什么功能？
◉ 试描述老文的性格。

老三：二哥，我说过不签！（摇头）你们把我拉来也没有用！
老三：二哥，我没有脸签那个字，我们太对不起我们已死去

的父亲……
老三：（站起身来，慢慢地说）我不签字，什么意思也没有！

爸爸在遗嘱上写得明明白白，谁也不能卖掉憩园，将
来要把这座公馆改为我们我们杨家的祠堂！
老三：二哥，老四，我可以向你们赌咒，我不要花一个卖公
馆的钱！你们就是杀死我，我也不签字，我再没有脸
出卖爹的东西。我对不起爹的事太多了。我是个不肖
子弟。我卖光了爹留给我的田，可是我决不愿意卖掉
这个公馆，我决不想用一个卖公馆的钱。

老三：寒儿，你爷爷临死前不久，有一天我在花园碰到他，
他跟我讲了好些话。（略停）他突然说：我看我也活
不久了。我死了，不晓得这个花园、这些东西还能保
得住多久？（略停，对寒儿）寒儿，你爷爷那个时候
就不放心我们。（略停）你爷爷又说：我到现在才明
白，不留德行，单留财产给子孙，是靠不住的，。寒
儿，你爷爷的确说过这样的话，我今天才懂得了他的
意思。可是，已经太迟了，（叹气）唉！太迟了！

老三：（又像自言自语）我没有死，也和死了一样！寒儿，
你放开我！（但又不忍丢开寒儿，抚摸寒儿）寒儿，
你以后要好好读书，孝顺你的母亲，尊敬你的哥哥，
长大了要好好做人，在社会上好好做一点事情，不要
像你爸爸一样，走错了一步，就永远无法挽救了。

◉ 试就以上老三和两兄弟及后来
他和寒儿的对话，说一说老三这
个人的性格特征以及他对人生
的领悟。

4.掌握与了解戏剧语言。

◉ 戏剧是通过语言来打动人心的。在剧本里，
戏剧主体（即人物或演员）只能依靠他们的对
白/台词，即纯粹的口语而非叙述的语言来表
现他们的思想。

◉ 要使戏剧在舞台上或在表演中具有艺术价值
和说服力，就必须使每个人物的对白/台词具
有独特性和充分的表现力。

◉ 这能推动剧情发展,也能从中揭示人物的性
格特征。

戏剧语言：

◉ 浅白易懂
◉ 符合人物身份
◉ 参杂地方语言，有真实感。
（赵青云骂小虎：“格老子，你敢动一下，老子不

把你打成肉酱不姓赵。”、 “格龟儿子，你过
来。”）

5.突出文类的综合性特质。

◉ 一旦把戏剧搬上舞台，戏剧作为一门综合艺
术的特质便凸显出来了。

◉ 在舞台上，它把音乐、舞蹈、绘画等艺术形式
有机的组合在一起，以展示一种风情或一种
社会面貌。

◉ 因此，在教学活动中，可以适当结合学生在
各艺术领域的才华，并加以发挥。

◉ 试叙述《憩园》在成书时的时代背景。
◉ 说说《憩园》所揭示的丑陋的民族心态。
◉ 根据《憩园》的主题思想，讨论乱世中的人

性。

◉ 试举例说明《憩园》的语言修辞特色。

◉ 《憩园》一剧中谁是正面人物？
试举例说明。

◉ 杨老三不接受他人的帮助，执意
要“吃自己种的苦果”。你认为他
这么做可取吗？

姚拓： 编后话

◉ “把一部洋洋大观的小说，如何在某一个场地
及某一段时间全部表达出来，不要说是舞台
剧，就是把电影分为上下集也没法做得到。
所以，不论电影也好，舞台剧也好，凡是由小
说改编，都只能取其精髓，甚至有许多地方，
不得不割爱。”

剧本与小说原著出入之处：

◉ 时间：
小说: （第一幕）1940年-杨家卖公馆。

（第二幕）1944年初－作家黎先生到“憩园”
作客。

剧本: （第一幕）1940年
（第二幕）半年后

原因: 为配合寒儿的年纪。
“按原著二幕相差四年，对一个孩子来说，变

动非常大，单单在体形方面，在舞台剧上就无
法变通。”
第一幕寒儿若不出场，便显不出杨老三父子二
人的真诚之爱，而且也与以下各幕连接不起来

◉ 场景：客厅
原著: 杨寒儿向黎先生叙述家庭的变故是在

黎先生所住的“下花厅”之内。
剧本：客厅是“上花厅”与天井内“客厅”

的混合产物。
原因：为了舞台上的方便。

假如第一幕，第二幕及第四幕都在“下花
厅”，便无法表现出黎先生初进姚家时的
情景。此外，寒儿折花，赵青云抓寒儿，
也都不在“下花厅”之内。

◉ 叙述手法： 在受
小说：巴金用直叙加倒叙的笔法。
姚家的故事- 直叙
杨家的故事- 倒叙
黎先生－我（第一人称）
剧本：直叙
原因：舞台上的局限

◉ 杨老三离家出走情节：
小说：卖掉“憩园”后，仍与妻儿同住，后来实
不了大儿子的虐待，才离家。
剧本：第一幕闭幕时就离家。
原因：受场地的限制

◉ 发现杨老三的情节：
小说: 犯人在城门口抬石头，黎先生无意中发现

杨老三。
剧本: 被割爱，由黎先生口中转述。
原因: 舞台上不能添太多的景。

◉ 杨老三之死的原因与时间：
小说: 杨老三被黎先生发现后，装病不做工被狱

卒毒打，后染了霍乱而死。
剧本: 当天就被毒打致死。
原因: 第四幕是最后一幕，同一幕内，时间上不

可能相隔几天。

◉ 姚小虎之死的时间：
小说：第四幕
剧本：第四幕演出时间约四十分钟。
小虎由离家到溺毙至姚国栋证实了小虎之死
，都在同一幕出现。
原因：舞台着重表现，把握戏剧的气氛及效果。
如果用实在的时间去对证舞台上的时间，无
法演出。
（小虎离开家道外婆家，也得三四十分钟，由
离家到溺毙姚国栋证实了小虎之死，都在同
一幕发生，事实上是不可能的。）

◉ 老五救济杨老三之事：

小说：派人送钱给杨家，杨老三的大儿子拒绝收
钱。原著中有交待杨老三不要这笔钱，但
没提到撕本票（十万）之事。

剧本：老五直接送钱给住在大仙祠的杨老三，老
三当场把支票（五千）撕掉。

原因：安排老五亲自送钱是为了戏剧效果。把“ 本
票”改为“支票”—1940的中国内地， 通用“本票”
（由本地银行发行而只能在 本地通用的大额票
券) 星马观众可能不明 白“本票”的含意，“支票”
一听就明白 。把十万改为五千，方便星马观众的
接受。

◉ 剧中人物姓名：
小说：没有杨老三大儿子及杨老大的儿子
的名字

剧本：杨老三大儿子 - 杨清儿
杨老大的儿子 - 杨鸿基

原因：方便对话

茶花树





茶花盛开















《憩园》· 电影改编

《《憩园《憩园》《憩园》片
段《《憩《憩园园《憩》片园段》《憩《憩园园》片》
片段《《憩段《憩园一园《憩》片园段》《憩《憩园园》片》
片段段三二《憩园》片段 三

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