สรุปโครงการบริหารงานงบประมาณ 64

บนั ทกึ ขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรยี นบา้ นหนองโสน

ที่ .........../2565 วันที่ 25 มีนาคม 2565

เรอ่ื ง รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการบริหารงานงบประมาณ ตามแผนปฏิบตั ิการ ประจำปีการศกึ ษา 2564

เรยี น ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นหนองโสน

ตามที่ ข้าพเจ้า นางสาวปนัดดา หลินเจริญ ตำแหน่ง ครูโรงเรียนบ้านหนองโสน ได้รับมอบหมายให้
ดำเนินงานโครงการบรหิ ารงานงบประมาณ ตามแผนปฏบิ ัตกิ าร ประจำปีการศึกษา 2564 นั้น

บัดน้ี ข้าพเจ้าได้ดำเนินงานเรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานผลการดำเนินงานโครงการบริหารงาน
งบประมาณ ตามแผนปฏิบตั ิการ ประจำปกี ารศึกษา 2564 รายละเอียดตามส่งิ ที่แนบมาพรอ้ มนี้

จึงเรยี นมาเพื่อโปรดทราบและพจิ ารณา

ลงชื่อ…………………………………………
(นางสาวปนัดดา หลนิ เจริญ)
ครโู รงเรยี นบ้านหนองโสน

ความเหน็ ของผบู้ รหิ าร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่ .............................................
(นายพงษธ์ ร สันติกุล)

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านหนองโสน

คำนำ

โครงการบริหารงานงบประมาณ ปกี ารศกึ ษา 2564 มวี ัตถุประสงค์เพือ่ จดั ระบบการทำหลักฐานการรับ
เงิน จ่ายเงิน การจัดซื้อ จัดจ้าง ทุกประเภทดำเนินไปอย่างถูกต้องตามระเบียบของกระทรวง และเพื่อให้การจัด
ระบบงานเป็นไปในแนวทางเดียวกับที่ทางราชการกำหนด โดยมีเป้าหมายด้านปริมาณเพื่อให้การดำเนินการงาน
การเงนิ พสั ดุทกุ งานได้รวดเร็วทันเวลา และเพ่อื ให้การดำเนนิ การจัดซอื้ จัดจ้างได้ตามวตั ถปุ ระสงค์

โครงการบรหิ ารงานงบประมาณ ไดด้ ำเนนิ การภายในโรงเรยี นบา้ นหนองโสน ตลอดปีการศึกษา 2564 มี
ขั้นตอนการดำเนินการที่ชัดเจน ได้ผลการดำเนินงานเชิงปริมาณ คือ มีการดำเนินการงานการเงิน พัสดุทุกงาน
รวดเรว็ ทันเวลา มกี ารจัดซื้อจัดจ้างไดต้ ามวตั ถปุ ระสงค์คิดเปน็ ร้อยละ 85 ผลการดำเนินงานเชิงคุณภาพ คือ มีการ
ดำเนินการงานการเงิน พัสดุอย่างเป็นระบบรวดเรว็ เป็นปัจจุบัน และมีการ ดำเนินการงานการเงิน พัสดุได้ถูกต้อง
โปร่งใส มกี ารจดั ทำรายงานการเงนิ พสั ดุภายในระยะเวลาทกี่ ำหนดอย่างเปน็ ระบบ สามารถตรวจสอบได้

กลมุ่ บริหารงานงบประมาณ
โรงเรยี นบา้ นหนองโสน

สารบัญ หนา้

คำนำ 1
บทที่ 1 ความเป็นมาและความสำคญั ของปัญหา 3
บทท่ี 2 โครงการบริหารงานงบประมาณ 7
บทท่ี 3 วธิ กี ารดำเนินการรายงาน 8
บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงการ 13
ภาคผนวก

บทที่ 1

บทนำ

ความเป็นมาและความสำคัญของปญั หา
การบริหารและการจดั การศึกษาของโรงเรยี นบา้ นหนองโสน เพือ่ รองรับการกระจายอำนาจ มีการ บริหาร

จัดการโดยใชส้ ถานศึกษาเป็นฐาน โครงสร้างการบรหิ ารประกอบด้วยกล่มุ งานวชิ าการ กลมุ่ งาน งบประมาณ กลุ่ม
งานบริหารทั่วไป กลุ่มงานบริหารงานบุคคล การดำเนินการตามแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตามแผนปฏิบัติการ
ประจำปีงบประมาณ 2564 เพื่อใหก้ ารจดั การศึกษาเป็นไป ตามเจตนารมณ์ของพระราชบญั ญตั ิการศึกษาแห่งชาติ
พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 สนองนโยบายการจัดการศึกษาของสำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน และนโยบายของโรงเรียนนน้ั มกี ลุ่มงานงบประมาณ เปน็ หนว่ ยงานสนบั สนุนท่ี
สำคัญที่จะช่วยให้ภารกิจหลักของโรงเรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ ตลอดจนการบริหารจัดการงบประมาณซึ่งเป็น
ปัจจัยสำคัญได้อย่างมีประสิทธิภาพนัน้ จะเป็นเครื่องมือในการช่วยขับเคล่ือนให้งาน/โครงการ/กิจกรรมต่างๆของ
โรงเรยี น สามารถดำเนนิ ไปดว้ ยความถกู ต้อง เรียบร้อย รวดเรว็ เกิดประสทิ ธภิ าพ และมีประสทิ ธิผลอนั จะส่งผลให้
มาตรฐานด้านผู้เรียน ครู ผู้บริหาร และการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้เป็นไปตามมาตรฐานการจัดการศึกษา
ดังนั้น เพื่อให้การบริหารจัดการงบประมาณบรรลุตามวัตถุประสงค์ ถูกต้องตามระเบียบของทางราชการโปร่งใส
และสามารถตรวจสอบได้ กลุ่มงานงบประมาณจึงได้จดั ทำโครงการ การพัฒนาระบบบรหิ ารงานงบประมาณข้ึน

วัตถุประสงค์
1. เพอ่ื ใหส้ ถานศกึ ษาบรหิ ารงานดา้ นงบประมาณ คล่องตวั โปรง่ ใสตรวจสอบได้
2. เพ่อื ให้ผลผลติ ผลลพั ธ์ เปน็ ไปตามข้อตกลงการใหบ้ ริการ
3. เพอื่ ให้สถานศึกษา สามารถบรหิ ารจัดการงบประมาณท่ีไดอ้ ยา่ งเพียงพอและมปี ระสทิ ธิภาพ
4. เพื่อจดั ทำและเสนอของบประมาณใหต้ รงตามข้อมูลของสถานศึกษา
5. เพ่อื กำกบั ติดตามการของบประมาณประจำปีในการจัดการศึกษาทั้ง 3 ระดบั

ขอบเขตการรายงาน
เชิงปรมิ าณ
1. รอ้ ยละ 80 สถานศึกษา บริหารงบประมาณได้อย่างคล่องตวั โปร่งใสตรวจสอบได้
2. รอ้ ยละ 80 สถานศกึ ษาไดผ้ ลผลติ ผลลพั ธ์เป็นไปตามข้อตกลงการให้บริการ
3. รอ้ ยละ 80 สามารถบริหารจดั การงบประมาณท่ีได้อย่างเพยี งพอและมีประสทิ ธิภาพ
4. ร้อยละ 80 จดั ทำและเสนอของบประมาณใหต้ รงตามขอ้ มูลของสถานศึกษา
5. ร้อยละ 80 กำกับตดิ ตามการของบประมาณประจำปีในการจัดการศึกษาทงั้ 3 ระดับ

เชิงคณุ ภาพ
ครแู ละบคุ ลากร นกั เรยี น มีศักยภาพ มีความร่วมมือในการปฏบิ ัตงิ านใหม้ ปี ระสิทธภิ าพสงู ขนึ้

ประโยชน์ทคี่ าดว่าจะได้รบั
1. บริหารงานของโรงเรียนด้านงบประมาณ คล่องตัว โปรง่ ใสตรวจสอบได้
2. ผลผลติ ผลลพั ธ์ เปน็ ไปตามข้อตกลงการใหบ้ ริการ
3. สามารถบรหิ ารจดั การงบประมาณทีไ่ ด้อยา่ งเพยี งพอและมีประสิทธภิ าพ
4. จดั ทำและเสนอของบประมาณใหต้ รงตามข้อมูลของสถานศกึ ษา
5. กำกบั ติดตามการของบประมาณประจำปใี นการจดั การศกึ ษาทง้ั 3

บทที่ 2

โครงการบริหารงานงบประมาณ

โครงการบริหารงานงบประมาณ ผู้รายงานได้จดั ทำรายละเอียดโครงการ ดังน้ี

โครงการ บรหิ ารงานงบประมาณ  อ่ืนๆ
แผนงาน บรหิ ารงบประมาณ
กลมุ่ งาน การจัดการศึกษาข้ันปฐมวัย/การจดั การศึกษาขั้นพื้นฐาน
สนองโยบาย กลยทุ ธ์ สพป.กพ.1 ท่ี 11

กลยทุ ธ์สถานศึกษา ท่ี 4, 5
สนองต่อมาตรฐานการศึกษา/ตัวบ่งช้ี - ปฐมวัยทม่ี ฐ. 1 -11

- ขน้ั พน้ื ฐานทม่ี ฐ. 1 - 4
ผูร้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวยพุ า ดสี ขุ
ลักษณะโครงการ  โครงการตอ่ เน่ือง  โครงการใหม่
ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม 2564 – เมษายน 2565

1. หลกั การและเหตุผล
สถานศึกษาที่จะสามารถจัดการศึกษาสู่ความเป็นเลิศได้ การบริหารงบประมาณมีส่วนสำคัญอย่างยิ่งใน

การพัฒนา ซึ่งการบริหารงบประมาณยึดหลักการบริหารมุ่งเน้นความเป็นอิสระ ในการบริหารจัดการมีความ
คล่องตัว โปร่งใส ตรวจสอบได้ การบริหารมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ และการบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน ให้มี
การจดั การผลประโยชนจ์ ากทรพั ยส์ นิ ของสถานศกึ ษา ส่งผลใหเ้ กิดคุณภาพทด่ี ขี น้ึ ตอ่ ผ้เู รยี น

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพื่อให้สถานศกึ ษาบรหิ ารงานด้านงบประมาณ คล่องตวั โปรง่ ใสตรวจสอบได้
2.2 เพื่อใหผ้ ลผลติ ผลลพั ธ์ เป็นไปตามข้อตกลงการให้บริการ
2.3 เพอ่ื ให้สถานศึกษา สามารถบริหารจัดการงบประมาณที่ไดอ้ ยา่ งเพยี งพอและมีประสทิ ธภิ าพ
2.4 เพอื่ จดั ทำและเสนอของบประมาณให้ตรงตามข้อมูลของสถานศึกษา
2.5 เพื่อกำกบั ติดตามการของบประมาณประจำปีในการจดั การศกึ ษาทั้ง 3 ระดับ

3. เปา้ หมาย
3.1เชงิ ปริมาณ
3.1.1 ร้อยละ 85 สถานศึกษา บริหารงบประมาณไดอ้ ย่างคล่องตวั โปร่งใสตรวจสอบได้

3.1.2 รอ้ ยละ 85 สถานศึกษาได้ผลผลติ ผลลัพธเ์ ปน็ ไปตามข้อตกลงการให้บรกิ าร
3.1.3 รอ้ ยละ 85 สามารถบรหิ ารจดั การงบประมาณทไี่ ด้อยา่ งเพยี งพอและมีประสิทธิภาพ
3.1.4 รอ้ ยละ 85 จัดทำและเสนอของบประมาณใหต้ รงตามข้อมูลของสถานศกึ ษา
3.1.5 ร้อยละ 85 กำกบั ตดิ ตามการของบประมาณประจำปใี นการจัดการศึกษาทั้ง 3 ระดบั
3.2 เชงิ คุณภาพ
3.2.1 ครแู ละบุคลากร นักเรียน มีศกั ยภาพ มีความรัก ความร่วมมอื ในการปฏิบตั งิ านให้มี
ประสทิ ธภิ าพสูงขึ้น

4. ขั้นตอนการดำเนนิ งาน/กจิ กรรมสำคญั เปา้ หมาย ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผดิ ชอบ
ที่ กิจกรรม 16 คน - - ยพุ า
1 ข้ันเตรียม
- จดั ทำโครงการเพ่ือขออนมุ ตั ิ 3 คน ตลอดปี 6,303
- เสนอโครงการ การศึกษา
-ประชมุ แตง่ ต้งั คณะดำเนินการ
2 ขัน้ ดำเนนิ การ 1 คน - ผอ.
- การบริหารการเงนิ 1 - ยุพา
- การจดั ทำบัญชกี ารเงิน
- การจัดหาพัสดุ
- การควบคมุ ดูแล บำรุงรักษา
และจำหนา่ ยพสั ดุ
- จดั ทำเอกสารคำขอและเสนอ
งบประมาณ
- การเบกิ จา่ ยและการอนมุ ตั ิ
งบประมาณ
3 นเิ ทศ กำกับ ติดตามผลการ
ดำเนินงาน
4 ประเมินผล/สรปุ ผล/รายงานผล
การดำเนนิ งาน

5. รายละเอียดการใช้งบประมาณ
งบประมาณจากเงินอุดหนนุ รายหวั นกั เรียน ปกี ารศึกษา 2564 จำนวนเงนิ ท้งั สิ้น 6,303 บาท

(หกพันสามรอ้ ยสามบาทถว้ น) รายละเอยี ดการใชด้ งั น้ี

ท่ี กิจกรรม เงินงบประมาณ รวม รวมท้ังสนิ้
ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ
1 การบรหิ ารชการเงนิ
- การจดั ทำบญั ชีการเงิน 6,743 6,743 6,743
- การจดั หาพสั ดุ
- การควบคุม ดูแล บำรงุ รักษา และจำหน่ายพัสดุ - - 6,743 6,743 6,743
- จัดทำเอกสารคำขอและเสนองบประมาณ
- การเบกิ จา่ ยและการอนุมตั ิงบประมาณ
รวมท้ังส้ิน

6. การวัดและประเมินผล วธิ กี ารวดั และประเมินผล เครอื่ งมอื ที่ใช้วดั
การสงั เกตและประเมนิ และประเมนิ ผล
ตวั ช้วี ดั ความสำเร็จของโครองการ
แบบประเมนิ
1. การบริหารการเงินมีประสิทธิภาพสูงขนึ้ อย่าง
น้อย ร้อยละ 80
2. การปฏิบตั งิ านของครูและบุคลากร มคี วาม
เป็นเอกภาพและปฏบิ ตั ิงานร่วมกัน

7. ประโยชน์ทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ
7.1 บรหิ ารงานของโรงเรยี นด้านงบประมาณ คลอ่ งตัว โปรง่ ใสตรวจสอบได้
7.2 ผลผลติ ผลลพั ธ์ เปน็ ไปตามข้อตกลงการให้บริการ
7.3 สามารถบริหารจดั การงบประมาณทไี่ ด้อยา่ งเพียงพอและมปี ระสิทธิภาพ
7.4 จดั ทำและเสนอของบประมาณให้ตรงตามขอ้ มูลของสถานศกึ ษา
7.5 กำกับตดิ ตามการของบประมาณประจำปีในการจดั การศึกษาทงั้ 3

แนวทางในการปฏิบัตติ ามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง

หลักเศรษฐกจิ พอเพียง กิจกรรม

1. ความพอประมาณ ใชว้ สั ดอุ ุปกรณ์อยา่ งประหยดั และรู้คุณคา่

2. ความมีเหตผุ ล วางแผนการทำงาน ประสานการทำงานกับผอู้ ่นื

3. การมภี มู คิ มุ้ กันทีด่ ี ประชุม วางแผนการใช้วสั ดุตามแผนงาน

4. เง่อื นไขความรู้ 1.การปฏิบตั ติ ามระเบียบ

5. เงือ่ นไขคณุ ธรรม 1.การตรงต่อเวลา 2.มคี วามซอ่ื สตั ย์

หลกั เศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรม

6. ดา้ นสังคม ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมคี วามสขุ

7. ดา้ นเศรษฐกิจ ใชว้ ัสดุ อปุ กรณ์อย่างคุ้มคา่

8. ด้านวฒั นธรรม มคี ุณธรรมจริยธรรม

9. ดา้ นสง่ิ แวดล้อม ใชท้ รพั ยากรอยา่ งค้มุ ค่า และไมท่ ำลายสิง่ แวดล้อม

ลงชือ่ ..........................................ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ ลงช่ือ..........................................ผเู้ ห็นชอบโครงการ

(นางสาวยพุ า ดสี ขุ ) (นางสาวยุพา ดีสขุ )

ครู คศ.3 โรงเรียนบา้ นหนองโสน หวั หน้างานบริหารงบประมาณ

ลงชอื่ .........................................ผอู้ นมุ ตั โิ ครงการ
(นายพงษ์ธร สันตกิ ลุ )

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านหนองโสน

บทท่ี 3

วธิ ดี ําเนินการรายงาน

รายงานการดําเนินงานโครงการบริหารงานงบประมาณในครั้งนี้ ผู้รายงานได้ดําเนินการตามลําดับ
ขนั้ ตอนดงั นี้

การดำเนนิ งาน
ขั้นวางแผน (Plan)

1. วเิ คราะห์สภาพปญั หาและความตอ้ งการโครงการบริหารงานงบประมาณในแตล่ ะกิจกรรม
2. จดั ทำโครงการบรหิ ารงานงบประมาณ
ขั้นดาํ เนนิ งาน (Do)
1. ประชุมวางแผนจัดทำโครงการ/บนั ทึกเสนอต่อผบู้ ริหารโรงเรียน
2. แตง่ ต้งั คณะกรรมการดำเนินงาน
3. จัดทำแบบบนั ทึกและเอกสารที่เกี่ยวข้อง
4. ดำเนินกจิ กรรมตามโครงการ

4.1 การบริหารการเงิน
4.2 การจัดทำบญั ชีการเงนิ
- 4.3 การจดั หาพัสดุ
- 4.4 การควบคุม ดูแล บำรงุ รกั ษา และจำหน่ายพสั ดุ
- 4.5 จดั ทำเอกสารคำขอและเสนองบประมาณ
- 4.6 การเบกิ จ่ายและการอนุมัติงบประมาณ
ขัน้ ตรวจสอบ (Check)
1. รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการ
2. นิเทศ กำกับ ติดตามผลการดำเนนิ งาน
3. ประเมนิ ผล / สรปุ และรายงานผลการดำเนินงาน
ขน้ั รว่ มกันปรับปรงุ พัฒนา (Action)
1. แจง้ ผลการประเมนิ โครงการบรหิ ารงานงบประมาณให้ผู้บรหิ ารโรงเรยี น ครู และบุคลากรทราบ เพื่อนำ
ผลไปวางแผนปรบั ปรงุ พัฒนาตอ่ ไป
2. สรุปผลการดำเนนิ งาน
3. รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการบริหารงานงบประมาณ

บทท่ี 4

ผลการดำเนินโครงการ

รายงานผลการดำเนินงานโครงการบรหิ ารงานงบประมาณ โรงเรียนบ้านหนองโสนตามวัตถปุ ระสงค์ของ
โครงการ ดงั น้ี

1. เพือ่ ใหส้ ถานศกึ ษาบรหิ ารงานด้านงบประมาณ คล่องตัว โปรง่ ใสตรวจสอบได้
2. เพ่ือให้ผลผลิต ผลลพั ธ์ เปน็ ไปตามขอ้ ตกลงการให้บรกิ าร
3. เพ่อื ใหส้ ถานศึกษา สามารถบรหิ ารจัดการงบประมาณท่ีได้อยา่ งเพยี งพอและมปี ระสิทธภิ าพ
4. เพ่อื จดั ทำและเสนอของบประมาณใหต้ รงตามข้อมลู ของสถานศึกษา
5. เพ่อื กำกบั ตดิ ตามการของบประมาณประจำปีในการจดั การศึกษาท้งั 3 ระดบั

ผลการดำเนินงาน
1. ผลการดำเนนิ งานโครงการบรหิ ารงานงบประมาณ พบว่า
1. ร้อยละ 85 สถานศกึ ษา บริหารงบประมาณได้อย่างคลอ่ งตวั โปร่งใสตรวจสอบได้
2. รอ้ ยละ 85 สถานศึกษาได้ผลผลติ ผลลัพธเ์ ป็นไปตามข้อตกลงการใหบ้ ริการ
3. ร้อยละ 85 สามารถบรหิ ารจัดการงบประมาณที่ได้อยา่ งเพยี งพอและมีประสิทธภิ าพ
4. ร้อยละ 85 จัดทำและเสนอของบประมาณใหต้ รงตามข้อมูลของสถานศกึ ษา
5. รอ้ ยละ 85 กำกับตดิ ตามการของบประมาณประจำปใี นการจดั การศกึ ษาทง้ั 3 ระดับ
2. ผลการประเมินความพึงพอใจของครูและบุคลากรทางการศึกษาในการจัดการศึกษาในระดับการศึกษา

ขน้ั พืน้ ฐานของโครงการบริหารงานงบประมาณ ดังนี้

สรปุ ผลการประเมนิ ความพึงพอใจในการดำเนินงาน

ช่อื โครงการบริหารงานงบประมาณ กลุ่มงานงบประมาณ ระดับการศกึ ษาศึกษาขั้นพืน้ ฐาน

คำชแ้ี จง โปรดใส่เคร่อื งหมาย (  ) ตามรายการทีเ่ ปน็ จริงหรือเห็นว่าเหมาะสม

เกณฑก์ ารประเมิน

ระดบั 1 หมายถึง ประเมินผลอยู่ในระดบั ต่ำกวา่ 50 % ระดบั 2 หมายถึง ประเมินผลอยู่ในระดับ 50 -69 %

ระดับ 3 หมายถึง ประเมินผลอยู่ในระดบั 70 -79 % ระดบั 4 หมายถึง ประเมินผลอยู่ในระดับ 80 % ขน้ึ ไป

รายการประเมนิ ระดบั คะแนน
1234

1. ดา้ นทรัพยากรท่ใี ช้

1.1 ความเหมาะสมของงบประมาณ 

1.2 ความเหมาะสมของโครงการกับสภาพการดำเนินการจรงิ 

1.3 ความรว่ มมือของบคุ ลากร ผ้เู กี่ยวข้องในการปฏบิ ตั ิงาน /โครงการ 

1.4 ปริมาณวัสดอุ ปุ กรณเ์ พียงพอสำหรับการดำเนนิ งาน/โครงการ 

1.5 ความเหมาะสมของสถานทีท่ ีใ่ ช้ในการดำเนนิ งาน/ โครงการ 

2. ประเมนิ กระบวนการดำเนนิ งานตามกระบวนการ

2.1 โครงการมกี ารดำเนินงานตามขน้ั ตอนและวิธกี ารดำเนินโครงการ 

2.2 ความเหมาะสมของกจิ กรรมและขนั้ ตอนวธิ กี ารดำเนินโครงการ 

2.3 ขน้ั ตอนและวธิ กี ารในการดำเนนิ โครงการสามารถส่งผลใหผ้ ู้เขา้ ร่วมโครงการมี 

คณุ ลักษณะทีพ่ ึงประสงค์ ได้ตามวัตถปุ ระสงค์ และ เปา้ หมาย เชงิ คณุ ภาพ

2.4 ขั้นตอนและวธิ กี ารดำเนนิ โครงการมีการส่งเสรมิ การมีสว่ นร่วมระหว่าง ผู้รบั ผดิ ชอบ 

โครงการ /วิทยากร/ผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ

3. ประเมนิ ผลการดำเนนิ งาน

3.1 ผลการดำเนินงานเป็นไปตามวัตถุประสงค์ท่ีกำหนดไวม้ ากน้อยเพียงใด 

3.2 ผลการดำเนินงานเป็นไปตามเปา้ หมายเชิงคุณภาพท่ีกำหนดไว้มากน้อยเพียงใด 

3.3 ผลการดำเนนิ งานเปน็ ไปตามเป้าหมายเชิงปริมาณทกี่ ำหนดไวม้ ากน้อยเพยี งใด 

รวม - - 12 32

สรปุ ผลการประเมนิ โดยเฉลี่ย ( ผลรวมทุกชอ่ งหารดว้ ย 12 ) = 3.67

( ) เปน็ ทีพ่ อใจมาก ( 3.6 – 4.0 ) ( ) เปน็ ที่พอใจ ( 2.5 -3.5 )

( ) ไมเ่ ป็นทีพ่ อใจ ( 1.5 – 2.4 ) ( ) ไม่เปน็ ทีพ่ อใจอย่างยง่ิ (ตำ่ กวา่ 1.5)

สรปุ ผลการประเมนิ ตามเป้าหมาย (  ) บรรลุ ( ) ไมบ่ รรลุ

ลงชือ่ ..................................................
(นางสาวปนัดดา หลนิ เจรญิ )
ผู้รายงาน

ภาคผนวก

แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ

ช่อื โครงการบรหิ ารงานงบประมาณ กลุ่มงานงบประมาณ ระดับการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน
คำชแี้ จง โปรดใส่เคร่ืองหมาย (  ) ตามรายการที่เป็นจริงหรอื เห็นวา่ เหมาะสม
เกณฑ์การประเมนิ
ระดบั 1 หมายถึง ประเมินผลอย่ใู นระดับตำ่ กว่า 50 % ระดับ 2 หมายถงึ ประเมินผลอยใู่ นระดับ 50 -69 %
ระดับ 3 หมายถึง ประเมินผลอยใู่ นระดบั 70 -79 % ระดบั 4 หมายถึง ประเมินผลอยู่ในระดับ 80 % ข้นึ ไป

รายการประเมิน ระดับคะแนน
1234
1. ดา้ นทรพั ยากรท่ใี ช้
1.1 ความเหมาะสมของงบประมาณ
1.2 ความเหมาะสมของโครงการกับสภาพการดำเนินการจริง
1.3 ความร่วมมอื ของบคุ ลากร ผู้เก่ียวข้องในการปฏิบัติงาน /โครงการ
1.4 ปรมิ าณวสั ดุอปุ กรณเ์ พียงพอสำหรับการดำเนนิ งาน/โครงการ
1.5 ความเหมาะสมของสถานท่ีท่ีใชใ้ นการดำเนนิ งาน/ โครงการ

2. ประเมนิ กระบวนการดำเนนิ งานตามกระบวนการ
2.1 โครงการมีการดำเนินงานตามขนั้ ตอนและวิธกี ารดำเนนิ โครงการ
2.2 ความเหมาะสมของกจิ กรรมและขั้นตอนวิธกี ารดำเนินโครงการ
2.3 ข้ันตอนและวธิ ีการในการดำเนนิ โครงการสามารถส่งผลใหผ้ ู้เข้ารว่ มโครงการมี

คณุ ลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์ ไดต้ ามวัตถุประสงค์ และ เปา้ หมาย เชงิ คณุ ภาพ
2.4 ขน้ั ตอนและวิธีการดำเนินโครงการมีการสง่ เสริมการมสี ว่ นร่วมระหว่าง ผรู้ ับผดิ ชอบ

โครงการ /วทิ ยากร/ผู้เข้าร่วมโครงการ
3. ประเมนิ ผลการดำเนินงาน

3.1 ผลการดำเนนิ งานเปน็ ไปตามวตั ถุประสงค์ที่กำหนดไว้มากน้อยเพยี งใด
3.2 ผลการดำเนินงานเป็นไปตามเปา้ หมายเชิงคณุ ภาพทกี่ ำหนดไว้มากน้อยเพียงใด
3.3 ผลการดำเนินงานเปน็ ไปตามเปา้ หมายเชิงปริมาณท่กี ำหนดไว้มากน้อยเพยี งใด

รวม