Tips & Trik Esay CGP

Lesson 01

Tips dan Trik
Mengisi Esai

CGP

TEMANGGUNG, 9 JANUARI 2023

Perkenalkan

ISRO HENDAR SAPUTRA
NURDIYATI

Bapak Ibu Hebat

Bagaimana perasaan
Bapak Ibu hari ini?
a. Sangat Baik
b. Baik
c. Kurang baik
d. Lain-lain

Apa harapan Bapak Ibu
hadir di kegiatan ini?

Guru Penggerak

Guru penggerak adalah pemimpin pembelajaran
yang mendorong tumbuh kembang murid secara
holistic, aktif, dan positif dalam mengembangkan

pendidiklainnya untuk mengimplementasikan
pembelajaran yang berpusat pada murid, serta

menjadi teladan dan agen transformasi
ekosistem pendidikan untuk mewujudkan profil

pelajar Pancasila.

GURU PENGGERAK
SEBAGAI AGEN TRANSFORMASI

PENDIDIKAN INDONESIA

PERAN GURU PERAN GURU
SAAT INI PENGGERAK

• Mendorong • Mendorong tumbuh kembang murid
peningkatan prestasi secara holistic (Profil Pelajar Pancasila)
akademik murid
• Menjadi pelatih (coach)/Mentor bagi guru
• Mengajar dengan lain untuk pembelajaran yang berpusat
kreatif pada murid

• Mengembangkan diri • Menjadi pelatih (coach)/Mentor bagi guru
secara aktif lain untukpembelajaran yang berpusat
pada murid

SYARAT (Kriteria Umum)

• Guru ASN maupun Non ASN baik dari sekolah negeri/swasta, pada satuan
Pendidikan formal jenjang TK, SD, SMP, SMA, SMK dan SLB yang memiliki SK
Mengajar

• Kepala sekolah yang belum memiliki nomor Registrasi Kepala sekolah (NRKS)
berstatus definitive dari ASN maupun Non ASN baik dari sekolah negeri/swasta
jenjang TK, SD, SMP, SMA, SMK dan SLB.

• Memilikiakun Guru di Data Pokok Pendidikan (Dapodik)
• Memiliki kualifikasi Pendidikan minimal S1/D4
• Memiliki Pengalaman mengajar minimal 5 tahun
• Memiliki masa mengajar tidak kurang dari 10 tahun atau memiliki usia tidak lebih

dari 50 tahun saat registrasi dan lain-lain

SYARAT (Kriteria Seleksi)

• Menerapkan pembelajaran yang berpusat pada murid
• Memiliki kemampuan untuk focus pada tujuan
• Memiliki kompetensi menggerakkan orang lain dan kelompok
• Memiliki daya juang yang tinggi
• Memiliki kompetensi kepemimpinan dan bertindak mandiri
• Memiliki kemampuan untuk belajar hal baru, terbuka pada umpanbalik, dan terus

memperbaiki diri.
• Memiliki kemampuan berkomunikasi dengan efektif dan memiliki pengalaman

mengembangkan orang lain
• Memiliki kedewasaan emosi dan berperilaku sesuai kode etik

Alur

PERSYARATAN KELENGKAPAN
DATA TAHAP 1

TAHAP 1 TAHAP 3

1. Curriculum Vitae (CV) Mengirim Berkas
Mengisi pengalaman pelatihan,
organisasi, sukarelawan, TAHAP 2
mengembangkan orang lain.
2. Unggah dokumen penting Menginput esai
Unggah KTP, surat dukungan ( Berdasar pengalaman yang
kepsek, surat rekomendasi, benar-benar dialami)
RPP.

TIPS MENULIS ESAI

1. TULIS JAWABAN DI WORD/DOC 2. JAWAB DENGAN JUMLAH KARAKTER
Bisa leluasa untuk menyempurnakan YANG DIMINTA
jawaban sesuai permintaan, baik jumlah Pada kolom esai yang harus diperhatikan
karakter yang diinginkan dalam soal. Selain adalah jumlah karakter jawaban. Jumlah
itu kita punya keuntungan punya data isian karakter berbeda disetiap pertanyaan. Jumlah
esai untuk digunakan saat wawancara Ketika karakter jawaban berjumlah 500-2000. Jika
lolos tahap esai kolom pertanyaan diminta 500 karakter
jawaban, silahkan untuk segera dipenuhi
sesuai dengan permintaan.

TIPS MENULIS ESAI

3. MEMAHAMI SOAL SEBELUM 4. JAWABAN LANGSUNG SASARAN,
MENJAWAB TIDAK TERLALU PANJANG DAN LEBAR
Pahami soal dengan teliti dan seksama agar Jawaban harus jelas, logis dan sesuai dengan
jawaban yang diberikan tidak terlalu pertanyaan. Jawaban harus to the point
melencengj jauh dengan soal. Jangan sampai sesuai dengan pertanyaan yang diminta
salah untuk memahami soal yang bisa (5W1H). Jangan terlalu bertele-tele atau
membuat jawaban semakin tak terarah dan panjang lebar yang nantinya akan membuat
jauh dari harapan. jawaban keluar dari topik pembahasan.

TIPS MENULIS ESAI

5. PAKAILAH BAHASA SEDERHANA 6. JAWABAN ESAI SESUAI PENGALAMAN
Gunakan Bahasa Indonesia yang baik dan Dalam menjawab pertanyaan hendaknya
benar. Hal ini dapat mempermudah assessor harus logis atau masuk akal. Jawablah sesuai
dalam memahami isi jawaban kita, gunakan dengan pengalaman pribadi masing-masing
Bahasa yang luwes, Bahasa yang baik tetapi selama menjadi seorang pendidik. Jangan
tidak kaku. Ejaan perlu juga diperhatikan. sampai jawabannya mengada-ngada atau
mengarang indah. Sesuaikan dengan aksi
nyata yang sudah dilakukan. Baik terhadap
rekankerja, antar guru, atau siswa. Walaupun
itu hal sederhana.

TIPS MENULIS ESAI

7. JANGAN SESEKALI PLAGIASI 8. TONJOLKAN KEGIATAN
Jawaban kita jangan sampai copas dari KEPEMIMPINAN KITA TERHADAP
google atau pekerjaan teman kita yang sudah SISWA/REKAN GURU
lolos seleksi misalnya, karena assessor dalam Saat menjawab esai tonjolkan cerita kita yang
menilai mengunakan cek plagiarisme. Lebih terkait pembinaan terhadap siswa, rekan
baik memakai kata-kata kita sendiri. guru yang sudah kita lakukan, tidak perlu hal
yang tinggi, cukup hal kecil yang sudah
dilakukan misalnya membimbing siswa/guru
dalam kegiatan apa,dalam kegiatan harian
kita. Sederhana tapi nyata,ceritakan secara
runtut.

9. SOAL PASTIKAN
TERJAWAB SEMUA

DAN KIRIM BERKAS

Tuliskan satu kata
untuk kegiatan hari ini!

TETAP SEMANGAT
SEMOGA LOLOS DI

ANGKATAN 9-10