兴华小学 心理咨询与辅导小组 Unit Bimbingan dan Kaunseling SJKC HIN HUA Page 01/10
各 类 讲 座，如 ： 激 励 、 网 络 安 全 、 心 理 健 康 、 反 霸 凌 、 反 毒 、 步 入 青 春 期 等 等 P R O G R A M P E M BIM BIN G R A K A N S E B A Y A 同 龄 辅 导 计 划 个 人 辅 导 团 体 辅 导 父 母 咨 询 家 访 P R O G R A M A M A L A N B AIK 好 学 生 好 习 惯 P R O G R AM GU R U PEN YAYAN G 爱 心 教 师 计 划 P r o g r a m M e n t o r M e n t e e 导 师 辅 导 计 划 辅 导 组 一 日 游 学 生 职 业 教 育 周 ： 常 识 问 答 比 赛 、 职 业 集 锦 簿 设 计 比 赛 、 填 色 比 赛 、 职 业 教 育 展 览 全年活动 兴小心理咨询与辅导小组 心 理 健 康 醒 觉 周 ： 心 理 健 康 筛 查 P a g e 0 2 /10
教师可以在以下情况 把学生转介给辅导老师： 情绪问题 学⽣情绪波动较⼤，情 绪低落或沮丧，或者表 现出明显的愤怒、烦躁 等情绪问题，需要⼼理 疏导和⽀持。 行为问题 学⽣的⾏为有明显的 问题，如攻击性、暴 ⼒ ⾏ 为 、 欺 凌 ⾏ 为 等，需要进⾏⾏为管 理和情绪调适。 学习困难 学⽣在学习上存在⻓ 期的困难，导致成绩 下 降 或 学 习 兴 趣 减 退，需要进⾏学习技 能和学习⽅法的指导 和辅助。 面临家庭问题 学⽣⾯临家庭问题， 如家庭⽭盾、亲⼈离 世、⽗⺟离异等，需 要进⾏家庭关系调适 和⼼理疏导。 自我价值问题 学⽣在⾃我认知、⾃ 我 评 价 ⽅ ⾯ 存 在 问 题，如⾃卑、⾃⼤、 ⾃我否定等，需要进 ⾏⾃我认知和⾃我接 纳的培养。 Page 03/10
如何转介学生给学校 心理咨询与辅导老师 Page 04/10 1. 与辅导老师讨论学生所面对的问题和情况 2. 老师可以填写“学生咨询表格”Google Form （会提供GF链接给老师们填写） 3. 辅导老师将安排与学生进行面谈，了解学生 的问题，并进一步与学生分析问题，从而协 助学生解决困难。
PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK (PPsi) 心理测量与评估 四年级 五年级 ♧ 多元智能测试 （90 题） 六年级 ♧ 多元智能测试 （90 题） ♧ 推理能力和解决问题能力 （30 题） Page 05/10
SARINGAN MINDA SIHAT 心理健康筛查 五&六年级学生 共有三个部分： *Senarai Semak Keperluan Murid (25题) *Whooley (2题) *PengurusanEmosi (12题) *学生依据自身情况诚实回答,这不是考试/测验! 只是对学生最近的心理状况做个简单的调查。 Page 06/10
FB : 洪仲淸临床心理师 推荐给老师们 有关心理学网站 SPOTIFY: 刘轩的How to人生学 牵手之声--跟着佩霞学快乐 INSTAGRAM: psycho.counseling bitsofpsychology.zh Page 07/10
转变心态，幸福就是一种心态，不 是一种状态，快乐是 一种心情,更 是一种处世智慧。学会自我保健方 法，学会心理自我调节，学会心理 适应，学会自助，每个人都 可以成 为自己的“心理医生” 。愿我们在 圆满完成各项任务的同时，都能做 一个有幸福感的好老师! Page 08/10 与⼤家共勉之
陈秀丽老师 毛宪荣老师 马蕙慧老师 值得大家信赖的 兴小心理咨询与辅导老师 吴美洁老师 Page 09/10
请多联系我们来维持 大家的心理健康 Page 10/10 心理健康： 情绪受照顾，生活更安康 Minda Sihat: Emosi Terjaga, Kehidupan Sejahtera