วัสดุงานช่างอุตสาหกรรม

44

กจิ กรรมการเรยี นรู้
1. ผูเ้ รียนทำแบบประเมินผลการเรยี นรกู้ อ่ นเรียน

ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
2. ผู้สอนบรรยาย เราไดศ้ ึกษาเกีย่ วกบั สี คุณสมบตั ิของสีชนิดต่างๆ เคร่ืองมือและอปุ กรณง์ านสี

และวิธีการพ่นสีมาแล้ว เม่ือพ่นสเี สรจ็ แลว้ มีกจิ กรรมหลังการพน่ สีทจ่ี ะละเลยไม่ไดน้ ้ันก็คือ การอบ
สแี ละการขัดเงาสี
3. ผู้สอนสรปุ ในสัปดาหน์ ี้เราจะมาศึกษาเก่ยี วกบั การอบสีและการขัดเงาสี

ขน้ั สอน
3. ผู้สอนบรรยายและสาธติ เกย่ี วกบั การอบสีและการขดั เงาสี
4. ผู้เรยี นปฏบิ ัตติ ามใบงานท่ี 6 (ตอ่ )

ข้นั สรปุ และการประยกุ ต์
5. ผูส้ อนและผูเ้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาในบทเรยี น โดยผสู้ อนใช้คำถามกระตุ้นใหผ้ ู้เรียนตอบ
6. ผเู้ รยี นทำแบบทดสอบหลงั เรียน

สื่อและแหล่งการเรยี นรู้
1. หนงั สือเรยี น วชิ างานสี
2. อนิ เตอรเ์ นต็
3. กจิ กรรรมการเรียนการสอน
4. ใบความรู้ ใบงาน
5. แผ่นใส
6 . ช้ินงานจรงิ

หลักฐาน
1. บันทึกการสอน
2. การเช็คช่ือเขา้ เรียนในวชิ า
3. สมดุ งานนักเรยี น

45

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. สงั เกตพฤตกิ รรมรายบุคคล
2. สังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม
3. ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรูห้ นว่ ยที่ 7
4. ประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานตามใบงานที่ 6 (ในหนงั สือเรยี น)
5. สังเกตและประเมินพฤติกรรมดา้ นคุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคุณลักษณะอนั พึงประสงค์

เครื่องมอื วดั ผล
1. แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบคุ คล (ภาคผนวก ข)

2. แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม (ภาคผนวก ค)

3. แบบประเมินผลการเรียนรู้หนว่ ยท่ี 7

4. ใบงานที่ 6 (ในหนังสอื เรยี น)

5. แบบประเมินคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ โดยผสู้ อนและผ้เู รียน
รว่ มกันประเมิน (ภาคผนวก ง)

เกณฑก์ ารประเมินผล
1. แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล เกณฑ์ผา่ น ต้องไม่มีช่องปรบั ปรงุ

2. ผเู้ รยี นต้องเกดิ พฤตกิ รรมทงั้ 5 อย่าง ครบตามแบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุม่ จึงถอื วา่
ผา่ นเกณฑ์

3. แบบประเมนิ ผลการเรียนร้หู นว่ ยท่ี 7 เกณฑผ์ า่ น ทำถูกต้องครึ่งหน่งึ

4. ใบประเมินผลการปฏิบตั งิ าน เกณฑ์ผา่ น 50% ขึ้นไป
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนขึ้นอยกู่ บั การ

ประเมนิ ตามสภาพจรงิ

46

บนั ทกึ หลงั การสอน

ผลการใช้แผนการสอน
.......................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..........................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..........................................
......................................................................................................................................................................
.............................................................................................. ........................................................................
............................................................................................................................. ..........................................
.......................................................................................................................................................................
........................................................................................................ ..............................................................

ผลการเรียนของนักเรียน
............................................................................................................................. ..........................................
.......................................................................................................................................................................
............................................................................................. .........................................................................
............................................................................................................................. ..........................................
.......................................................................................................................................................................
................................................................................................... ....................................................................
....................................................................................................................................... ................................
.......................................................................................................................................................................
................................................................................................................. ......................................................
................................................................................................................................................. ......................
......................................................................................................................................................................

ผลการสอนของครู
............................................................................................................. ..........................................................
............................................................................................................................................. ..........................
.......................................................................................................................................................................
....................................................................................................................... ................................................
....................................................................................................................................................... ................
.......................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..........................................
.......................................................................................................................................................................

แผนการสอน/การเรยี นรู้ภาคทฤษฎแี ละปฏิบัติ 47
ชือ่ วชิ า งานสี
หน่วยที่ 8
ช่อื หน่วย การแกไ้ ขข้อบกพร่องในงานสี
สอนครงั้ ที่ 15-16
ชอื่ เรอ่ื ง การแก้ไขข้อบกพร่องในงานสี
ชว่ั โมงรวม 12

จำนวนคาบ/สปั ดาห์ 6

หวั ข้อเรือ่ ง

1. ขอ้ บกพร่องและวธิ ีแกไ้ ข
2. สรปุ สาระสำคัญ
สาระสำคญั
การศึกษาเกย่ี วกบั เคร่ืองมืออุปกรณ์ในการพ่นสีและการใช้งาน โดยเฉพาะเกย่ี วกับพืน้ ฐานสำหรับงานพน่ สี
จะทำใหช้ า่ งพ่นสีสามารถป้องกันปัญหาท่ีจะเกิดขึ้นกับงานสีได้ แตเ่ มื่อหลงั จากพ่นไปแล้ว อาจจะมีจุดบกพรอ่ งต่างๆ
เกิดขนึ้ กบั งานสี ซงึ่ อาจเปน็ เพราะความประมาทหรือความสะเพรา่ หรือชา่ งสลี ะเลยกฎพื้นฐานสำหรบั งานสีก็
ตามแต่ ชา่ งพน่ สีก็จะสามารถวิเคราะหห์ าสาเหตแุ ละสามารถแก้ไขจดุ บกพร่องนัน้ ได้
สมรรถนะอาชีพท่ีพึงประสงค์ (สิง่ ทต่ี ้องการใหเ้ กดิ การประยกุ ตใ์ ช้ความรู้ ทกั ษะ คุณธรรม เข้าด้วยกนั )

1. อธิบายจดุ บกพรอ่ งทเี่ กดิ ข้ึนในงานสไี ด้
2. บอกสาเหตุทีท่ ำใหเ้ กดิ จดุ บกพรอ่ งในงานสีได้
3. แกไ้ ขจดุ บกพรอ่ งท่เี กิดในงานสีได้
4. บอกวธิ กี ารป้องกันปัญหาที่อาจจะเกิดขึ้นในงานสีได้
5. มกี ารพฒั นาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ที่ผสู้ อนสามารถสงั เกตเห็นได้

ในดา้ นความมีมนษุ ยสัมพันธ์ ความมวี ินยั ความรับผิดชอบ ความเชอ่ื มัน่ ในตนเอง ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั
สามัคคี ความกตัญญูกตเวที

จดุ ประสงคก์ ารสอน/การเรียนรู้/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง/3D

- ด้านความรู้

1. ระยะพักตัว
2. การอบให้แห้ง
3. การขัดสี
- ด้านทักษะ

1. อธบิ ายจดุ บกพร่องท่ีเกดิ ขนึ้ ในงานสไี ด้
2. บอกสาเหตุทท่ี ำให้เกิดจดุ บกพร่องในงานสีได้
3. แก้ไขจุดบกพรอ่ งที่เกิดในงานสไี ด้
4. บอกวธิ ีการป้องกนั ปัญหาที่อาจจะเกดิ ข้ึนในงานสีได้

48

- ดา้ นเจตคติ

มีการพัฒนาคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ของผสู้ ำเร็จการศึกษา
สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ท่คี รูสามารถสังเกตได้ขณะทำการสอนในเรื่อง

1. ความมีมนษุ ยสมั พันธ์
2. ความมีวินยั
3. ความรบั ผิดชอบ
4. ความซ่อื สัตย์สุจริต
5. ความเชื่อมนั่ ในตนเอง
6. การประหยดั
7. ความสนใจใฝร่ ู้
8. การละเวน้ ส่ิงเสพติดและการพนนั
9. ความรกั สามคั คี
10. ความกตญั ญูกตเวที

กิจกรรมการเรียนรู้

1. ผเู้ รียนทำแบบประเมนิ ผลการเรยี นร้กู ่อนเรียน
ขั้นนำเขา้ สบู่ ทเรียน
2. ผูส้ อนถาม นักเรยี นคิดว่าในการพน่ สแี ตล่ ะครั้งนัน้ มโี อกาสผิดพลาดหรอื ไม่
3. ผ้เู รียนตอบ มี
4. ผู้สอนอธิบาย ในการพ่นสีแต่ละครั้งมีโอกาสผิดพลาดและมีข้อบกพร่องอยู่เสมอ แต่เม่ือพบ

ข้อบกพร่อง เราสามารถแก้ไขขอ้ บกพร่องนน้ั ไดด้ ังท่ีจะศึกษากนั ในสัปดาหน์ ี้
ข้นั สอน
5. ผสู้ อนบรรยายและสาธติ เก่ียวกับจุดบกพร่องในงานสแี ละการแก้ไข
6. ผ้เู รยี นปฏิบตั ิตามใบงานท่ี 6 (ตอ่ )
ขน้ั สรปุ และการประยุกต์
6. ผสู้ อนและผเู้ รยี นรว่ มกันสรปุ เนอ้ื หาในบทเรียน โดยผู้เรียนรว่ มแสดงความคดิ เหน็ เมือ่ ผู้สอนใช้

คำถามกระตุน้
7. ผเู้ รียนทำแบบประเมินผลการเรยี นรหู้ ลังเรยี น

49

ส่ือและแหล่งการเรยี นรู้
1. หนังสอื เรยี น วชิ างานสี
2. อนิ เตอร์เนต็
3. กจิ กรรรมการเรียนการสอน
4. ใบความรู้ ใบงาน
5. แผ่นใส
6 . ชนิ้ งานจริง

หลกั ฐาน
1. บันทึกการสอน
2. การเช็คชื่อเขา้ เรียนในวิชา
3. สมุดงานนักเรียน

การวดั ผลและการประเมนิ ผล

วิธวี ัดผล
1. สงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. สงั เกตพฤตกิ รรมการทำงานกลมุ่
3. ตรวจแบบประเมนิ ผลการเรียนรหู้ นว่ ยที่ 8
4. ประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานตามใบงานท่ี 6 (ในหนงั สือเรียน)
5. สังเกตและประเมนิ พฤติกรรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์

เครอื่ งมอื วัดผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมรายบคุ คล (ภาคผนวก ข)

2. แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุม่ (ภาคผนวก ค)

3. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ นว่ ยท่ี 8

4. ใบงานท่ี 6 (ในหนังสือเรยี น)

5. แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ โดยผสู้ อนและผเู้ รยี น
ร่วมกนั ประเมนิ (ภาคผนวก ง)

เกณฑก์ ารประเมนิ ผล
1. แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบคุ คล เกณฑผ์ ่าน ต้องไม่มีช่องปรับปรงุ

2. ผเู้ รยี นตอ้ งเกดิ พฤติกรรมทง้ั 5 อยา่ ง ครบตามแบบสงั เกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม จงึ ถือวา่
ผ่านเกณฑ์

3. แบบประเมินผลการเรียนรหู้ นว่ ยที่ 8 เกณฑ์ผา่ น ทำถกู ต้องครง่ึ หนง่ึ

4. ใบประเมนิ ผลการปฏิบัติงาน เกณฑผ์ ่าน 50% ข้ึนไป
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนขึน้ อยูก่ ับการ

ประเมนิ ตามสภาพจรงิ

50

บนั ทึกหลงั การสอน

ผลการใช้แผนการสอน
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.............................................................................................................. .........................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................... .......................................................................... ...
......................................................................................................... .............................................................
......................................................................................................................................................................
.................................................................................................... ...................................................................
.................................................................................................................................... ...................................
......................................................................................................................................................................

ผลการเรยี นของนักเรยี น
......................................................................................... .......................................................................... ....
............................................................................................................................. ..........................................
......................................................................................................................................................................
.................................................................................................... ...................................................................
.................................................................................................................................... ...................................
.......................................................................................................................................................................
.............................................................................................................. .........................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
........................................................................................................................ ...............................................
......................................................................................................................................................................

ผลการสอนของครู
.......................................................................................................................................................................
.................................................................................................................... ...................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..........................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

แผนการสอน/การเรียนรู้ภาคทฤษฎแี ละปฏิบตั ิ 51
ชือ่ วชิ า งานสี
หน่วยที่ 9
ชื่อหน่วย สผี ง สอนคร้งั ที่ 17-18
ชัว่ โมงรวม 12
ช่ือเรอ่ื ง การแก้ไขข้อบกพร่องในงานสี
จำนวนคาบ/สัปดาห์ 6

หวั ข้อเร่ือง

1. สผี งและงานพ่นสีผง
2. การเกาะติดของสผี ง
3. การเตรียมการพ่นสผี ง
4. เตาอบสผี งและการให้ความร้อน
5. องคป์ ระกอบในการพ่นสผี ง
6. สรุปสาระสำคัญ
สาระสำคญั

สผี ง ปัจจบุ นั นิยมนำมาเคลือบผลิตภณั ฑ์ต่างๆ อย่างแพร่หลาย เพื่อใช้ในการปอ้ งกันสนิม และทำให้
ผลติ ภัณฑน์ ้นั มสี สี ันทีส่ วยงาม ผงสที ่ใี ช้จะมลี ักษณะเป็นผงละเอียด ทำมาจากพลาสติก การเคลอื บผลติ ภณั ฑด์ ้วยสี
ผงน้สี ามารถกระทำไดโ้ ดยการพ่นผงสีให้ไปเกาะตดิ ท่ีผวิ ของผลิตภัณฑน์ ้ันๆ หลงั จากนั้นจึงไปอบใหร้ ้อนดว้ ย
อณุ หภูมิทเ่ี หมาะสม ผงสีจะละลายเคลือบตดิ แนน่ อยบู่ นผิวของผลิตภณั ฑ์นน้ั ๆ
สมรรถนะอาชีพท่พี ึงประสงค์ (สิง่ ทตี่ อ้ งการให้เกิดการประยกุ ต์ใช้ความรู้ ทกั ษะ คุณธรรม เข้าด้วยกนั )

1. อธบิ ายคุณสมบัตขิ องสผี งชนิดตา่ งๆ ได้
2. อธิบายการทำความสะอาดผวิ งานในการพ่นสผี งได้
3. อธบิ ายการเกาะติดของสีผงด้วยวิธีต่างๆ ได้
4. บอกการเตรยี มการและขนั้ ตอนการพ่นสีผงได้
5. อธิบายชนิดและลักษณะของเตาอบแบบต่างๆ ได้
6. มีการพฒั นาคุณธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลักษณะอันพึงประสงคท์ ผ่ี ้สู อนสามารถสงั เกตเหน็ ได้

ในดา้ นความมีมนษุ ยสมั พนั ธ์ ความมวี ินยั ความรับผิดชอบ ความเชอ่ื มนั่ ในตนเอง ความสนใจใฝร่ ู้
ความรกั สามัคคี ความกตัญญูกตเวที

จุดประสงคก์ ารสอน/การเรียนรู้/บูรณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง/3D

- ด้านความรู้

1. สผี งและงานพ่นสีผง
2. การเกาะติดของสผี ง
3. การเตรียมการพน่ สผี ง
4. เตาอบสผี งและการให้ความร้อน
5. องคป์ ระกอบในการพน่ สผี ง

52

- ด้านทกั ษะ

1. อธิบายคณุ สมบตั ิของสผี งชนิดต่างๆ ได้

2. อธิบายการทำความสะอาดผิวงานในการพน่ สผี งได้

3. อธิบายการเกาะติดของสีผงด้วยวิธตี ่างๆ ได้

4. บอกการเตรียมการและขั้นตอนการพ่นสผี งได้

5. อธิบายชนิดและลกั ษณะของเตาอบแบบต่างๆ ได้

6. บอกวธิ ีการป้องกันปัญหาทีอ่ าจจะเกิดขน้ึ ในงานสไี ด

- ดา้ นเจตคติ
มีการพฒั นาคณุ ธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงคข์ องผ้สู ำเร็จการศกึ ษา

สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา ทค่ี รสู ามารถสังเกตได้ขณะทำการสอนในเรื่อง
1. ความมมี นษุ ยสัมพันธ์
2. ความมีวนิ ัย
3. ความรบั ผิดชอบ
4. ความซือ่ สัตยส์ ุจริต
5. ความเช่อื มั่นในตนเอง
6. การประหยัด
7. ความสนใจใฝ่รู้
8. การละเว้นส่ิงเสพติดและการพนัน
9. ความรกั สามคั คี
10. ความกตญั ญูกตเวที

กจิ กรรมการเรียนรู้

ข้นั นำเขา้ สบู่ ทเรยี น
1. ผู้สอนทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับความรู้และทักษะท่ีได้รับเพ่ือนำประสบการณ์มาเชื่อมโยงสู่
ความรใู้ หม่

ขน้ั สอน
2. ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเกย่ี วกับการปฏบิ ัติงาน ตามใบงานท่ี 7
3. ผู้เรียนปฏิบตั งิ าน ตามใบงานที่ 7
ขั้นสรปุ และการประยกุ ต์

4. ผู้สอนและผู้เรยี นร่วมกันสรปุ ประสบการณ์ท่ีไดร้ บั ในการปฏบิ ตั งิ านตามใบงานท่ี 7 โดยผู้เรยี น ร่วม

แสดงความคิดเห็นเม่ือผสู้ อนใชค้ ำถามกระตุ้น

53

ส่ือและแหล่งการเรียนรู้
1. หนงั สอื เรียน วชิ างานสี
2. อินเตอรเ์ น็ต
3. กิจกรรรมการเรียนการสอน
4. ใบความรู้ ใบงาน
5. แผ่นใส
6 . ชน้ิ งานจริง

หลกั ฐาน
1. บันทกึ การสอน
2. การเชค็ ช่อื เข้าเรยี นในวชิ า
3. สมุดงานนกั เรียน

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. สังเกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล
2. สังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุม่
3. ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรหู้ นว่ ยท่ี 8
4. ประเมนิ ผลการปฏิบัติงานตามใบงานท่ี 6 (ในหนงั สือเรียน)
5. สังเกตและประเมินพฤติกรรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์

เคร่ืองมือวดั ผล
1. แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล (ภาคผนวก ข)

2. แบบสงั เกตพฤติกรรมการทำงานกลุม่ (ภาคผนวก ค)

3. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 8

4. ใบงานท่ี 6 (ในหนังสือเรยี น)

5. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ โดยผสู้ อนและผเู้ รยี น
ร่วมกันประเมนิ (ภาคผนวก ง)

เกณฑก์ ารประเมนิ ผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล เกณฑผ์ ่าน ต้องไม่มีช่องปรับปรุง

2. ผ้เู รยี นตอ้ งเกิดพฤติกรรมทั้ง 5 อยา่ ง ครบตามแบบสงั เกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม จงึ ถอื ว่า
ผ่านเกณฑ์

3. แบบประเมินผลการเรียนรหู้ น่วยท่ี 8 เกณฑ์ผา่ น ทำถกู ต้องคร่งึ หนง่ึ

4. ใบประเมินผลการปฏบิ ัติงาน เกณฑผ์ ่าน 50% ข้ึนไป
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่กับการ

ประเมินตามสภาพจรงิ

54

บนั ทึกหลงั การสอน

ผลการใชแ้ ผนการสอน
............................................................................................................................. ..........................................
.......................................................................................................................................................................
....................................................................................... ................................................................................
............................................................................................................................. ..........................................
.......................................................................................................................................................................
................................................................................................. .....................................................................
.......................................................................................................... ............................................................
.......................................................................................................................................................................
........................................................................................................... ............................................................
......................................................................................................... .............................................................

ผลการเรียนของนักเรียน
.......................................................................................................................................................................
................................................................................................ .......................................................................
..................................................................................................... .................................................................
.......................................................................................................................................................................
........................................................................................................... ............................................................
................................................................................................... ....................................................................
.......................................................................................................................................................................
................................................................................................. ......................................................................
.................................................................................................................................................... ...................
.......................................................................................................................................................................
......................................................................................................... .............................................................

ผลการสอนของครู
................................................................................................................................................ .......................
.......................................................................................................................................................................
................................................................................................ .......................................................................
.......................................................................................................................................................... .............
.......................................................................................................................................................................
.................................................................................. ................................................... ..................................
.................................................................................................................................................................... ...
.......................................................................................................................................................................