MODUL AL-ADAB WA AL-BALAGHAH (AWB) TINGKATAN 5

‫السنة الخامسة ‪2 1‬‬

‫قسم الشعر‪ :‬الشعر‬
‫الجاهلي لامرئ القيس‬

‫‪3‬‬

‫في آخر الدرس‪ ،‬يقدر الطلاب على‪:‬‬
‫‪ : 1.1.1‬بيان النبذة عن الشاعر امرئ القيس بصورة موجزة‬

‫‪ : 1.1.2‬توضيح مناسبة النص الشعري أو جوه‬
‫‪ : 1.1.3‬الإتيان بخمسة معاني المفردات المختارة من الشعر‬

‫‪ : 1.1.4‬تقديم الفكرة الرئيسة للشعر‬
‫‪ : 1.1.5‬استخراج الصور البلاغية من الشعر‬

‫‪4‬‬

‫الأسبوع ‪ 23 – 19( 43‬أكتوبر ‪)2020‬‬

‫‪5‬‬

‫‪ .1‬الكتاب المدرسي (صفحة ‪)9 – 2‬‬

‫‪ .2‬ملاحظات موجوزة قدمها المعلم‬

‫‪6‬‬ ‫‪ .1‬قرأة الكتاب والملاحظات‬
‫المتعلقة بالموضوع‬
‫‪7‬‬
‫‪ .2‬الإجابة عن الأسئلة قدمها المعلم‬
‫‪1. KAEDAH PENTAKSIRAN :‬‬ ‫(‪)Modul Latihan‬‬
‫‪- BERTULIS‬‬
‫‪ .3‬جلسة أسئلة وأجوبة بين‬
‫الطلاب والمعلم عن الموضوع‬

‫‪2. INSTRUMEN PENTAKSIRAN :‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪- MODUL LATIHAN‬‬
‫‪ 27 - 22‬أكتوبر ‪2020‬‬

‫‪8‬‬

‫التاريخ ‪ 21 :‬أكتوبر ‪2020‬‬

‫اليوم ‪ :‬الأربعاء‬

‫* في جلسة التعليم والتعلم (‪)semasa PDPR‬‬

1. Murid-murid membaca tajuk yang berkaitan dalam buku teks
(muka surat 2 hingga 9), nota sendiri dan nota panduan yang
disediakan oleh guru dalam lampiran.

2. Murid-murid perlu memahami tajuk tersebut.
3. Sekiranya murid-murid menghadapi masalah untuk memahami

tajuk tersebut, murid-murid digalakkan untuk berhubung terus
dengan guru subjek.
4. Setelah memahami tajuk tersebut, murid-murid hendaklah
menjawab kesemua soalan Latihan dalam modul yang telah
disediakan oleh guru.
5. Modul Latihan tersebut hendaklah disiapkan dalam tempoh
masa yang ditetapkan iaitu bermula pada 21 sehingga 27
Oktober 2020.
6. Modul Latihan yang telah siap dijawab hendaklah diserahkan
kepada guru subjek selewat-lewatnya
pada 27 Oktober 2020.
7. Selamat menjawab.

‫قسم الشعر‪ :‬الشعر الجاهلي لامرئ القيس‬

‫اسم الطالب‬
‫الفصل‬

‫قسم " أ "‬

‫السؤال الأول‪:‬‬

‫ضع علامة صحيح ( ✓ ) أو خطأ ( ‪ ) ‬فيما يأتي‪.‬‬

‫‪ 1‬الشعر في العصر الجاهلي ديوان العرب والمصور لأحوالهم وكل ما يدور حولهم‬
‫‪ 2‬من خصائص الشعر الجاهلي التزم بصور الطباق والمقابلة والجناس‬
‫‪ 3‬من حيث التراكيب تتصف الشعر الجاهلي بكثير من الوزن والقافية‬

‫‪ 4‬من شعراء المشهورين في العصر الجاهلي هو الحارث بن الحلزة وزهير بن أبي سلمى‬
‫‪ 5‬اشتهر امرؤ القيس بشعر الغزل‬

‫السؤال الثاني‪:‬‬

‫املأ الفراغات بالإجابة الصحيحة‪.‬‬

‫النجوم الهموم نجد ضياء توحشه‬

‫‪ .6‬ولد امرؤ القيس في _________‪.‬‬
‫‪ .7‬يشبه الليل بأمواج البحر في _________‪.‬‬
‫‪ _________ .8‬والأحزان لا تزال تستمر ليلا ونهارا‪.‬‬
‫‪ .9‬قال الشاعر الليل ‪ :‬انكشف عن _________ فجر‪ ،‬ولكن الفجر مثل الليل‪.‬‬
‫‪ .10‬شبه بطء الليل بـــ _______ التي ربطت بحبال متينة فهي لا تتحرك‪.‬‬

‫قسم " ب "‬

‫َعلَ َّي ِبَنْ َواِع الهُُمْوِم لِيَْبتَلِي‬ ‫اقرأ النص الشعري الآتي ثم أجب الأسئلة التي تليه‪.‬‬
‫وأَْرَدف أَ ْع َجازاً َوََنءَ بِ َكْل َك ِل‬ ‫يقول الشاعر‪:‬‬
‫بِ ُصْب ٍح َوَما الإ ْصبَا ُح منِ َك ِبَْمثَِل‬
‫ِبَْمَرا ِس َكّتَا ٍن إَِل ُص ِِّم َجْن َد ِل‬ ‫ولَْي ٍل َك َمْوِج البَ ْح ِر أَْر َخى ُس ُدْولَه‬
‫فَ ُقْل ُت لَهُ لََّما َتَ ّطَى بِ ُصْلبِه‬
‫على كاهل مني ذلول مرحل‬
‫ألاَ أَّيُ َها الّلَْي ُل ال ّطَِويْلُ ألاَ اْنَلِي‬
‫فَيا لَ َك ِم ْن لَْي ٍل َكأ َّن ُْنُوَمه‬
‫وقربة أقوام جعلت عصامها‬

‫‪ .1‬اذكر نبذة قصيرة عن الشاعر في أربع نقاط‪.‬‬
‫________________________________________________________‬
‫________________________________________________________‬

‫________________________________________________________‬

‫‪ .2‬ما سبب إلقاء الشاعر هذا الشعر؟‬
‫________________________________________________________‬
‫________________________________________________________‬

‫‪_________________ :‬‬ ‫ج‪ .‬انجلي‬ ‫‪ .3‬هات معاني المفردات للكلمات الآتية‪:‬‬
‫‪_________________ :‬‬ ‫د‪ .‬أمراس‬ ‫أ‪ .‬سدوله ‪______________ :‬‬
‫‪_________________ :‬‬ ‫هـ‪ .‬كلكل‬ ‫ب‪.‬تمطى ‪______________ :‬‬

‫‪ .4‬هات اثنين من الأفكار الرئيسية للشعر المدروس؟‬
‫________________________________________________________‬
‫________________________________________________________‬

‫‪ .5‬هات مثالا واحدا للصور البلاغية الآتية‪:‬‬

‫أ‪ .‬الأسلوب الإنشائي ‪ -‬النداء ‪_____________________________________ :‬‬

‫‪_____________________________________ :‬‬ ‫ب‪.‬التشبيه‬

‫‪_____________________________________ :‬‬ ‫ج‪ .‬استعارة مكنية‬

‫‪_____________________________________ :‬‬ ‫د‪ .‬الطباق – إيجابي‬

‫‪_____________________________________ :‬‬ ‫ه‪ .‬الطباق – سلبي‬

‫انتهى الأسئلة‬

‫قسم الشعر‪ :‬الشعر الجاهلي لامرئ القيس‬

‫الدرس الأول ‪ :‬نص الشعر الجاهلي لامرئ القيس‬

‫نبذة عن امرئ القيس ‪:‬‬
‫• اسمه ‪ :‬حندج بن حجر بن الحارث الكنده‬

‫• لقبه ‪ :‬امرؤ القيس مناسبة اسم الصنم‬
‫• مولده ‪ :‬ولد في نجد عام ‪ 501‬م‬

‫• وفاته ‪ :‬توفي امرؤ القيس في أنقرة عام ‪ 544‬م‬

‫جو النص الشعري ومناسبته ‪:‬‬
‫• خاطب الشاعر الليل الذي يشبه أمواج البحر في توحشه ورىهبته بعد أن أصابته الهموم والاحزان‬

‫الشديدة‪.‬‬
‫• وكان الشاعر يتمنى ان تذهب همومه وأحزانه ولكنها تبقى كما هي‪.‬‬

‫• ألقى الشاعر هذا الشعر إظهارا لهمومه وأحزانه على فراق حبيبه‪.‬‬

‫معاني المفردات ‪:‬‬
‫• سدوله ‪ :‬ستوره‬

‫• تمطى ‪ :‬تمدد‬
‫• كلكل ‪ :‬صدر‬
‫• انجلي ‪ :‬انكشفي‬
‫• أمراس ‪ :‬حبال‬

‫الأفكار الرئيسة ‪:‬‬
‫• يصف الشاعر حزنه وشدة همومه في الليل حيث يشبه الليل بموج البحر في كثافته وشدة ظلمه‪.‬‬
‫• يعجب الشاعر بطول الليل وثقلة على نفسه ويشبهه بنجوم شدت بحبال متينة إلى صخرة كبيرة‪.‬‬
‫• يبين الشاعر تحمله للمشقة وتعب الحياة كأنه يحمل القربة على عاتقة ويسقي المسافرين الماء‪.‬‬

‫الصور البلاغية ‪:‬‬

‫• أضرب الخبر‬ ‫• الأسلوب الإنشائي‬
‫‪ .1‬علي بأنواع الهموم‬
‫‪ -‬ابتدائي‬ ‫‪ .1‬أيها الليل الطويل ‪ -‬النداء‬
‫‪ -‬ابتدائي‬ ‫‪ .2‬فقلت له لما تمطي بصلبه‬
‫‪ -‬ابتدائي‬ ‫‪ .3‬وما الإصلاح منك بأمثل‬ ‫‪ -‬الأمر‬ ‫‪ .2‬انجلي‬

‫‪ -‬النداء‬ ‫‪ .3‬فيا لك‬

‫‪ -‬استعارة مكنية‬ ‫• الإستعارة‬ ‫• التشبيه‬
‫‪ -‬استعارة مكنية‬ ‫‪ .1‬تمطى بصلبه‬ ‫‪ .1‬وليل كموج البحر‬
‫‪ -‬استعارة تصريحية‬ ‫‪ .2‬أرخى سدوله‬ ‫‪ .2‬كأن نجومه بأمراس كتان إلى صم جندل‬

‫‪ .3‬قربة أقوام‬

‫• الطباق‬
‫‪ .1‬الليل – الصبح ‪ :‬إيجابي‬
‫‪ .2‬صبح – ما الإصباح ‪ :‬سلبي‬