เกมอนุกรม

เกมอนุกรม
สำหรับเด็กอนุบาล

ธอร์นไดค์ (Edward L Thorndike)

เป็นนั กจิตวิทยาและนั กการศึกษาชาวอเมริกัน เป็นเจ้าของ
ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เน้ นความสัมพันธ์เชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้า (S)
กับการตอบสนอง (R) เขาเชื่อว่าการเรียนรู้เกิดขึ้นได้ต้องสร้างสิ่ง
เชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนอง จึงเรียกทฤษฎีนี้ ว่า
ทฤษฎีพันธะระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนอง (Connectionism
Theory) หรือ ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง

หลักการเรียนรู้
ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง กล่าวถึง การเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับ

การตอบสนอง โดยมีหลักพื้นฐานว่า การเรียนรู้เกิดจากการเชื่อมโยง
ระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนองที่มักจะออกมาในรูปแบบต่างๆ หลาย
รูปแบบ โดยการลองถูกลองผิด จนกว่าจะพบรูปแบบที่ดี
และเหมาะสมที่สุด

ในการทดลอง ธอร์นไดค์ได้นำแมวไปขังไว้ในกรงที่สร้างขึ้น แล้ว
นำปลาไปวางล่อไวนอกกรงให้ห่างพอประมาณ โดยให้แมวไม่สามารถ
ยื่นเท้าไปเขี่ยได้ จากการสังเกต พบว่าแมวพยายามใช้วิธีการต่าง ๆ
เพื่อจะออกไปจากกรง จนกระทั่งเท้าของมันไปเหยียบถูกคานไม้
โดยบังเอิญ ทำให้ประตูเปิดออก หลังจากนั้ นแมวก็ใช้เวลาในการ
เปิดกรงได้เร็วขึ้น

กฎการเรียนรู้
1. กฎแห่งความพร้อม
2. กฎแห่งการฝึกหัด
3. กฎแห่งความพอใจ

สรุ ป
จากการทดลองธอร์นไดค์อธิบายว่า
การตอบสนองเพื่อแก้ปัญหา เป็นการ
ตอบสนองแบบลองถูกลองผิด
และฝึกฝนจนเกิดความคิดอย่างเป็น
เป็นระบบ



เกมอนุกรม

หมวดรูปทรง

หมวดผัก
หมวดผลไม้

หมวดสั ตว์นานา
หมวดยานพาหนะ









วิ ธีการเล่นเกม

1. สังเกตรูปภาพที่เรียงต่อกัน
2. สังเกตรูปภาพที่หายไป
3. นำรูปภาพที่หายไป มาเติมใน
ช่องว่างให้ถูกต้อง

สแกน QR Code
รับชมวิดีโอแนะนำ
การเล่นเกมอนุกรม

จัดทำโดย

นางสาวณรินธร สุขสะอาด
รหัสนักศึ กษา 61111566041

นางสาวณัฐกมล กังสำริด
รหัสนักศึ กษา 61111566049

นางสาวจันทร์ธิมา ธนะพัฒน์
รหัสนักศึ กษา 61111566052

การศึ กษาปฐมวัย ปี 4 ห้อง 2