2.c.7_Refleksi Pembelajaran Modul Pedagogik

2.c.7_REFLEKSI PEMBELAJARAN MODUL PEDAGOGIK

Nama : DWI MUGI LESTARININGRUM
Asal Sekolah : SDN 1 KEBONREJO
Prodi : PGSD Guru Kelas / Kelas 003 Guru Kelas SD
LPTK : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Judul Modul 1. Konsep Dasar Ilmu Pendidikan

2. Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

3. Pembelajaran Inovatif

4. Perancangan Pembelajaran Inovatif

No Uraian Respon/Jawaban

1 Sejauh mana pemahaman materi yang Jujur sejauh ini banyak isi dari materi yang belum saya

telah anda pelajari?jelaskan! pahami. Disini saya belajar lagi tentang ilmu

pedagogik yang selalu berkembang dari waktu ke

waktu. Banyak istilah yang baru saya baca. Banyk

pendekatan pembelajaran baru yang harus saya baca

dan pahami. Dulu waktu saya kuliah yang saya pelajari

belum sampai ke tahap ini. Apalagi sekarang banyak

berkembang metode-metode pembelajaran baru. Yang

seringnya sudah menggunakan TIK.

1. Modul 1 tentang konsep dasar ilmu pendidikan,

disini saya mempelajari tentang hakekat manusia,

landasan pendidikan sebagai pijakan dalam praktik

pendidikan, karakteristik peserta didik, tentang

implikasi dalam pembelajarannya yang membahas

tentang teori-teori belajar dan juga mempelajari

tentang kurikulum yang ada di indonesia.

2. Modul 2 tentang Peran guru dalam pembelajaran

abad 21, disini saya mempelajari tentang bagaimana

karakteristik pembelajaran abad 21, karakteristik

peserta didik abad 21 serta peran gurunya dalam

pembelajarannya di abad 21. Di modul ini saya juga

mempelajari model-model pembelajaran abad 21 (

discovery learning, pembelajaran berbasis proyek,

pembelajaran kooperatif,dll), mempelajari TPACK

serta penerapannya.

3. Modul 3 tentang Pembelajaran Inovatif, yaitu

mempelajari tentang pembelajaran STEAM,

pembelajaran berbasis neurosains, pembelajaran

digital, serta model pembelajaran blended learning.

4. Modul 4 tentang perancangan pembelajaran inovatif,

yaitu mempelajari rancanga pembelajaran

STEAM,langkah-langkah menyusun RPP dengan

pendekatan STEAM, menyususn perencanaan

pembelajaran inovatif blended learning, serta

mempelajari tentang PjBL.

2 Apa Lesson learn yang Anda peroleh Lesson learn yang saya peroleh dari kegitan ini adalah

selama kegiatan ini? saya jadi tau tentang adanya rancangan pembelajaran

inovatif sebagai aktivitas persiapan pelaksanaan yang

menerapkan unsur-unsur terbaru di abad 21(TPACK)

yang digunakan sebagai kerangka dasar integrasi

teknologi dalam proses pembelajaran berbasis

Neuroscience, pembelajaran STEAM,dan HOTS.

3 Apa yang menjadi kesulitan dalam Kesulitan yang saya alami yaitu masih bingung

melakukan analisis pada modul ini? memahami isi dari modul 1-4. Banyak teori-teori

pembelajaran baru, yang baru juga saya pelajari.

Banyak istilah- istilah baru di dalam ilmu pedagogik

ini sendiri.

4 Menurut Anda, bagaimana tingkat Sangat bermanfaat. Dengan ilmu ini saya punya

kebermanfaatan kegiatan yang dilakukan rujukan bagaimana merancang pembelajaran yang

dalam menunjang tugas Anda sebagai inovatif. Apalagi setelah tahap pendalaman materi ini,

guru? kita diminta untuk merancang pembelajaran inovatif.

Materi ini bisa menjadi modal untuk kelulusan PPG

saya. Setelah PPG ini selesai, maka ilmu ini juga bisa

saya terapkan ke anak, baik dalam rancangannya,

pelaksanaannya, penilaiannya, refleksi, pengayaan dan

remedialnya.

5 Pada bagian proses pembelajaran mana, Menurut saya proses pembelajaran yang menarik pada

yang menurut Anda menarik? model pembelajaran inovatif, yang menjelaskan

berbagai inovasi pembelajaran seperti STEAM,

pembelajaran Digital, dan pembelajaran Blended yang

sesuai dengan perkembangan zaman serta perancangan

pembelajaran inovatif.