The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

completed DP BERFOKUS SePaL 11Jan2022

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by emwong193, 2022-01-11 00:18:56

DP BERFOKUS SePaL 11Jan2022

completed DP BERFOKUS SePaL 11Jan2022

DIALOG PRESTASI BERFOKUS
SEKOLAH MENENGAH

SMK SERI PATIAMBUN, LIMBANG

Tarikh : 11 Jan 2022 (Selasa)
Masa : 2:30pm
Tempat: Dewan Seri Perdana, Seri Patiambun, Limbang

Lagu Negaraku

Lagu Ibu Pertiwiku

Bacaan Doa

Ustaz Al-Pijun bin Ali









TOV & ETR

TOV & ETR JUMLAH CALON DAFTAR : 183

TOV LAYAK SIJIL OT1 OT2 ETR LAYAK SIJIL
Bil % Bil % Bil % Bil %

51 27.87 86 46.99 127 69.40 178 97.27

TOV GPS OT1 OT2 ETR GPS

7.57 7.08 6.52 4.84

TOV SEMUA A OT1 OT2 ETR SEMUA A
Bil % Bil % Bil % Bil %

0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 1.09

TOV 5A KE ATAS (TIDAK TERMASUK OT1 OT2 ETR 5A KE ATAS (TIDAK
MURID SEMUA A) TERMASUK MURID SEMUA A)
Bil % Bil %
Bil % Bil %
0 0.00 3 1.64
0 0.00 15 8.20

TOV GPS : 7.57 %LMS:27.87

BIL MATA PELAJARAN BIL A+ A A- B+ B C+ C D E LULUS G GPMP
MURID BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
1 BAHASA MELAYU
2 SEJARAH 183 0 0.00 0 0.00 2 1.09 5 2.73 6 3.28 11 6.01 18 9.84 30 16.39 32 17.49 104 56.83 79 43.17 7.56
3 BAHASA INGGERIS
4 MATEMATIK 181 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 1.66 7 3.87 20 11.05 24 13.26 54 29.83 127 70.17 8.46
5 SAINS
6 PENDIDIKAN MORAL 183 0 0.00 2 1.09 5 2.73 5 2.73 9 4.92 12 6.56 31 16.94 22 12.02 26 14.21 112 61.20 71 38.80 7.16
7 PENDIDIKAN ISLAM
8 GEOGRAFI 168 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 1.79 3 1.79 5 2.97 14 8.33 16 9.52 41 29.83 127 75.60 8.49
9 PERNIAGAAN
10 KMK 167 0 0.00 1 0.59 6 3.59 7 4.19 9 5.39 14 8.38 33 19.76 37 22.16 39 53.89 146 87.43 21 12.57 6.57
11 PSV
12 MATEMATIK TAMBAHAN 87 0 0.00 0 0.00 1 1.15 0 0.00 2 2.30 3 3.45 9 10.34 12 13.79 23 26.44 50 57.47 37 42.53 7.82
13 FIZIK
14 BIOLOGI 85 1 1.18 6 7.06 1 1.18 1 1.18 2 2.35 2 2.35 4 4.71 3 3.53 5 5.88 25 29.41 60 70.59 7.69
15 KIMIA
21 0 0.00 0 0.00 1 4.76 5 23.81 4 19.05 1 4.76 6 28.57 3 23.81 1 4.76 21 100.00 0 0.00 4.90

45 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 2.22 4 8.88 3 6.67 4 8.88 8 17.78 13 28.89 33 73.33 12 26.67 7.24

30 2 6.67 0 0.00 0 0.00 3 10.00 2 6.67 3 10.00 2 6.67 6 20.00 9 30.00 27 90.00 3 10.00 6.17

127 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 0.79 2 1.57 3 2.36 47 37.00 48 37.80 101 79.53 26 20.47 7.71

3 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 66.67 1 33.33 0 0.00 0 0.00 3 100.00 0 0.00 5.33

3 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 66.67 1 33.33 3 100.00 0 0.00 7.33

3 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 10000 0 0.00 3 100.00 0 0.00 7.00

3 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 1 33.33 2 66.67 8.67

ETR GPS : 4.84 %LMS:97.27

BIL MATA PELAJARAN BIL A+ A A- B+ B C+ C D E LULUS G GPMP
MURID BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
1 BAHASA MELAYU
2 SEJARAH 183 10 5.46 27 14.75 33 18.03 29 15.85 25 13.66 26 14.21 12 6.56 10 5.46 6 3.28 178 97.27 5 2.73 3.52
3 BAHASA INGGERIS
4 MATEMATIK 183 0 0.00 5 2.73 10 5.46 10 5.46 15 8.20 25 13.66 33 18.03 32 17.49 48 26.23 178 97.27 5 2.73 5.96
5 SAINS
6 PENDIDIKAN MORAL 183 0 0.00 2 1.09 10 5.46 13 7.10 7 3.83 25 13.66 17 9.29 23 12.57 62 33.88 159 86.89 24 13.11 6.50
7 PENDIDIKAN ISLAM
8 GEOGRAFI 176 1 0.57 11 6.25 8 4.55 10 5.67 20 11.36 18 10.23 25 13.66 36 20.45 41 23.30 170 96.59 6 3.41 5.74
9 PERNIAGAAN
10 KMK 173 1 0.58 20 11.56 16 9.25 26 15.03 26 15.03 23 13.29 21 12.14 19 10.98 16 9.25 168 97.11 5 2.89 4.51
11 PSV
12 MATEMATIK TAMBAHAN 89 10 11.26 14 15.73 20 22.47 17 19.10 9 10.11 9 10.11 5 5.62 2 2.25 3 3.37 89 100.00 0 0.00 2.85
13 FIZIK
14 BIOLOGI 87 0 0.00 1 1.15 8 9.19 14 16.09 12 13.79 14 16.09 14 16.09 11 12.64 6 6.90 80 91.95 7 8.05 5.16
15 KIMIA
21 1 4.76 4 19.05 11 52.38 5 23.81 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 21 100.00 0 0.00 1.95

27 0 0.00 5 18.52 5 18.52 6 22.22 1 3.70 4 14.81 3 11.11 3 11.11 0 0.00 27 100.00 0 0.00 3.56

30 2 6.67 0 0.00 0 0.00 4 13.33 5 16.67 2 6.67 13 43.33 4 13.33 0 0.00 30 100.00 0 0.00 4.93

127 1 0.79 10 7.87 21 16.54 24 18.90 31 24.41 19 14.96 9 7.09 6 4.72 6 4.72 127 100.00 0 0.00 3.83

3 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 66.67 1 33.33 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 100.00 0 0.00 4.33

3 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 100.00 0 0.00 3.67

3 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 100.00 0 0.00 4.67

3 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 100.00 0 0.00 4.67

PENCAPAIAN
PERCUBAAN SPM

PENCAPAIAN PERCUBAAN SPM JUMLAH CALON
HADIR : 181

TOV LAYAK SIJIL PERCUBAAN SPM ETR LAYAK SIJIL
Bil % Bil % Bil %

51 27.87 99 54.70 178 97.27

TOV GPS PERCUBAAN SPM ETR GPS

7.57 6.99 4.84

TOV SEMUA A PERCUBAAN SPM ETR SEMUA A
Bil % Bil % Bil %

0 0.00 0 0.00 2 1.09

TOV 5A KE ATAS (TIDAK TERMASUK PERCUBAAN SPM ETR 5A KE ATAS (TIDAK
MURID SEMUA A) Bil % TERMASUK MURID SEMUA A)

Bil % 3 1.64 Bil %

0 0.00 15 8.20

PENCAPAIAN PERCUBAAN SPM GPS : 6.99
%LMS :54.70

BIL MATA PELAJARAN BIL A+ A A- B+ B C+ C D E LULUS G GPMP
MURID BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
1 BAHASA MELAYU
2 SEJARAH 181 0 0.00 3 1.66 12 6.63 8 4.42 17 9.39 3 1.66 20 11.05 49 27.02 24 13.26 166 91.71 15 8.29 5.93
3 BAHASA INGGERIS
4 MATEMATIK 181 0 0.00 1 0.55 1 0.55 0 0.00 6 3.31 10 5.52 16 8.84 34 18.78 32 17.68 100 55.25 81 44.75 7.71
5 SAINS
6 PENDIDIKAN MORAL 181 1 0.55 2 1.10 3 1.66 7 3.87 12 6.63 12 6.63 37 20.44 33 18.23 28 15.47 135 74.59 46 25.41 6.78
7 PENDIDIKAN ISLAM
8 GEOGRAFI 174 0 0.00 3 1.72 1 0.57 0 0.00 2 1.15 6 3.45 8 4.60 25 14.37 27 15.52 72 41.38 102 58.62 8.05
9 PERNIAGAAN
10 KMK 170 0 0.00 0 0.00 1 0.59 4 2.35 6 3.53 3 1.76 15 8.82 53 31.17 39 22.94 121 71.18 49 28.82 7.45
11 PSV
12 MATEMATIK TAMBAHAN 89 0 0.00 0 0.00 1 1.12 0 0.00 0 0.00 3 3.37 10 11.24 15 16.85 32 35.96 61 68.54 28 31.46 7.75
13 FIZIK
14 BIOLOGI 84 4 4.76 3 3.57 1 1.19 1 1.19 1 1.19 6 7.14 5 5.95 5 5.95 19 22.62 45 53.57 39 46.43 7.26
15 KIMIA
21 0 0.00 2 9.52 6 28.57 3 14.29 5 23.81 2 9.52 3 14.29 0 0.00 0 0.00 21 100.00 0 0.00 3.38

27 0 0.00 1 3.70 2 7.41 1 3.70 2 7.41 4 14.81 6 22.22 11 40.74 0 0.00 27 100.00 0 0.00 5.52

30 0 0.00 0 0.00 1 3.33 2 6.67 1 3.33 10 33.33 3 10.00 5 16.67 7 23.33 29 96.67 1 3.33 6.00

124 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 2.42 15 12.10 18 14.51 25 17.12 46 37.10 17 13.71 124 100.00 0 0.00 6.19
3 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 66.67 0 0.00 1 33.33 0 0.00 0 0.00 3 100.00 0 0.00 4.67
3 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 1 33.33 1 33.33 3 100.00 0 0.00 7.00
3 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 100.00 0 0.00 3 100.00 0 0.00 7.00

3 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 100.00 0 0.00 7.67



SENARAI NAMA MURID GAGAL & TH MissMatch SEJ: 67

Bil Nama Kelas BM G SJ CATATAN
M C MG
1 AMAYNDA JAMES BIRCH 5B 47 19 G
5B 19 G
2 AMER BIN SIPAWWI 5B 39 D 20 G
5B 47 C 19 G
3 CHRISTIN NATASHA ANAK REMANG 5B 46 C
5B 19 G
4 ELLYANA AYUNIE ANAK LINGGI 5B
5B 22 G
5 FELLLYCITTY ANNESSIA TUNUNG 5B 48 C 16 G
CHRISTOPHER ENGGOL 5B 20 G
17 G
6 JOSEPHINE CHONG CHEN YEE 43 D 19 G

7 MOHAMAD FARIS BIN MOHAMAD FAHMI 37 D

8 MOHAMAD NAZREEL BIN SUPIAN 35 D

9 MOHAMMAD FAIZUDDIN AKMAL MOHD ZARIN 31 E

10 MOHAMMAD FAIZUL BIN NORDIN 52 C+

SENARAI NAMA MURID GAGAL & TH MissMatch SEJ: 67

Bil Nama Kelas BM SJ CATATAN
MG MG
11 NUR FARAH LYDIANA BINTI ABDULLAH 5B 41 D 11 G
12 NURASYAHFIKAH BINTI TAHIR 5B 41 D 14 G
13 NURUL NASYRAH BINTI ABDUL RAHMAN 5B 64 B+ 22 G
14 SAIDATUL SYAFIQAH BINTI ROSLI 5B 38 D 11 G
15 SYAZWANA BINTI SUHIMI 5B 37 D 14 G
16 AMIRUL FARIS BIN RAZALI 5D 40 D 19 G
17 AWANG AIMAN BIN AWANG AMIT 5D 40 D 14 G
18 CHRISPIN DEXTER SPIAN 5D 42 D 20 G
19 DORITA SHILLA ANAK UGAK 5D 54 C+ 23 G
20 JONATHAN CHRISTIAN AWEN 5D 43 D 20 G

SENARAI NAMA MURID GAGAL & TH MissMatch SEJ: 67

Bil Nama Kelas BM G SJ CATATAN
M D MG
21 MOHAMMAD AZIZUL IZUDDIN BIN AZMI 5D 36 20 G
5D 13 G
22 MOHAMMAD NIZAMUDDIN BIN TIMBANG 5D 36 D 22 G
5D 46 C 24 G
23 MOHD ZUHAILI BIN MOHD JAKI 5D
5D 20 G
24 AHMAD AIMAN RUKAINI BIN BADAR 5D 32 E
ABDULLAH 5T 17 G
5T
25 MUHAMMAD ALIF NAJWAN BIN NAPEIA 5T 36 D 21 G
16 G
26 MUHAMMAD IZZAT AIZZUDIN BIN MOHAMAD 42 D 23 G
FAIZAL 21 G

27 NURUL HIDAYAHTUL BINTI KHAMIS 50 C+

28 FERUS SYLVESTER BIN ABDULLAH 27 E

29 HARVIELL OVIELEON ANAK CHARLES 37 D

30 HASYA KARMILA BINTI ZA'ABA 37 D

SENARAI NAMA MURID GAGAL & TH MissMatch SEJ: 67

Bil Nama Kelas BM SJ CATATAN
MG MG
31 MAXKOLOSE ANAK TAIP 5T 38 D 23 G
5T 33 E 19 G
32 MOHAMAD AZMIL BIN ABDULLAH 5T
5T 34 E 19 G
33 MOHAMMAD QHALID QUSSIEN BIN 5T 42 D 21 G
ABDULLAH 5T 33 E 16 G
5T
34 MOHD NURALIF BIN TAJUDIN 5T 31 E 16 G
5T
35 MUHAMAD IZZAT ASNAWI BIN OMAR 5T 37 D 16 G
36 D 21 G
36 MUHAMMAD NUR IMAN BIN ABDULLAH 36 D 21 G
HARON 33 E 21 G

37 RAFIE DANIEL BIN HUMDANNI

38 SABARINAH BINTI LIDIN

39 STEVE JOSEPH

40 STEVE NICKADAMUS NADUS

SENARAI NAMA MURID GAGAL & TH MissMatch SEJ: 67

Bil Nama Kelas BM SJ CATATAN
MG MG
41 STEVIONA MELLY MOLLINE ANAK BULI 5T 42 D 18 G
42 MATTHEW RANDY ANAK BAKAR 5E 28 E 19 G

43 MUHAMMAD FARID HAZWAN BIN RAMLEE 5E 43 D 20 G

44 NUR HAYATI BINTI RAHIMOULLAH 5E 27 E 22 G
45 RUTH YOSEAA ANAK ROSLEE 5E 39 D 17 G
46 SENDRA CERMINE ANAK LOUIS PANKIR 5E 41 D 22 G
47 BISALMAD WADIN BIN BIDIN 5G 29 E 16 G
48 BROOKLYN BETTWIN MACBEWSHER DAVID 5G 27 E 15 G
49 DAVE ANAK BAKIE 5G 27 E 15 G
50 JOVAN SAKAI SULTAN 5G 46 C 22 G

SENARAI NAMA MURID GAGAL & TH MissMatch SEJ: 67

Bil Nama Kelas BM SJ CATATAN
MG MG
51 MOHD IKMAL IZZUDIN BIN LAMAT 5G 29 E 14 G
52 MUHAMMAD ASYRAY BIN SAIFUL HAZARUDIN 5G
53 MUHAMMAD AZIM ZHAFRI BIN SHARUL NIZAM 5G 41 D 14 G
54 MUHAMMAD RAFAEE ISHA'Q BIN BRAHIM 5G 27 E 16 G
55 NUR SYAZANIE BINTI AZHAR 5G 42 D 20 G
56 NURSYAFIQAH SYAIDATUL BINTI ABDUL AZIZ 5G 34 E 17 G
57 NURUL FATIN SHAHIRAH BINTI AMIR 5G 47 C 20 G
58 NUUR SHUZIANA BINTI MOHAMMAD FUZI 5G
59 STEVENSON KELLY MANGKAU ANAK MAING 5G 32 E 16 G
60 NIGEL JUNIOR RICARDO RITCHI 5G
48 C 10 G

32 E 15 G

53 C+ 21 G

SENARAI NAMA MURID GAGAL & TH MissMatch SEJ: 67

Bil Nama Kelas BM SJ CATATAN
5G MG MG
61 HARRONROD JAMES 5O 34 E 15 G
62 AMANDA JARA ANAK ANDREW 5O 31 E 7G
5O
63 FLORENNA DUJUNG ANAK JEFFRY 5O 37 D 14 G
5O
64 MAXDELYN ANAK ENCHANGAN 5O 40 D 18 G
43 D 21 G
65 NURUL SAKINA BINTI RAHIM
39 D 17 G
66 SITI NORSARAH BINTI MUHAMMAD
SYAFIQ LEONG 38 D 17 G

67 SITI NUR ALLESA BINTI JANUT

SENARAI NAMA MURID GAGAL & TH Gagal kedua-dua BM
& SEJ : 14

Bil Nama Kelas BM G SJ CATATAN
M G MG
1 DENIEL YOEL KUAN 5T 24 16 G *meninggal
2 REONALDO ANAK TUJOH 5E 22 G dunia
3 THIERRY RICHEL RAKAN ANAK PENGIRAN 5E 17 G 20 G
4 AKMAL HAZIQ BIN ARSHAD 5G 21 G 7G
5 BATISTA RICKY ERIC ANAK BUNDAN 5G 10 G
6 DARREN LESLEY ALLAN KIM 5G 13 G 8G
7 JEMMY BIN JOSLIE 5G 11 G
8 MAX SHERON ANAK MARIO 5G 21 G 13 G
9 MOHD NUR ALI SAIFUL RIZAL BIN ALI HASSAN 5G 11 G
10 MUHAMMAD RADZI BIN MOHD ASRI 5G 19 G 14 G

18 G

13 G

20 G

24 G

SENARAI NAMA MURID GAGAL & TH Gagal kedua-dua BM
& SEJ : 14

Bil Nama Kelas BM SJ CATATAN
MG MG
11 NICK ANAK ROBERT 5G 19 G 9G
12 NORSHAHALIZA BINTI JAMUDIN 5G
13 RONISON BANYANG ANAK SUJIE 5G 20 G 14 G
14 NUR SUZIYANIE BINTI JUPLI 5O 21 G 13 G
15 G 6G

SENARAI NAMA MURID GAGAL & TH MissMatch BM: 1

Bil Nama Kelas BM G SJ G CATATAN
5E M G M E
1 MUHAMMAD KHAIRULAZARIZAL BIN
MOHAMAD YUNUS 25 25

ISU,PUNCA, INTERVENSI &
STATUS INTERVENSI















BAHASA MELAYU INTERVENSI BAGI MURID KUMPULAN STATUS TERKINI
SEDERHANA PELAKSANAAN
ISU PUNCA
INTERVENSI

GPMP belum Gagal memahami dan 1. Latih tubi soalan Sedang dilaksanakan.
mencapai mengemukakan jawapan 2. Program sisip karangan Sedang dilaksanakan.
sasaran mengikut kehendak soalan. 3. Hafalan kad fokus soalan
4. Teknik Chatt
Penguasaan Penggunaan ayat yang tidak
teknik menjawab lengkap. Latih tubi soalan berfokus
Salin contoh jawapan
lemah

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID KUMPULAN STATUS TERKINI
GAGAL PELAKSANAAN

INTERVENSI

Penguasaan Tidak memahami kehendak Program sisip karangan Sedang dilaksanakan
teknik menjawab soalan. Hafalan kad fokus soalan
yang lemah Kurang persediaan Latih tubi soalan berfokus. Sudah dilaksanakan.
Sedang dilaksanakan.
Kebersediaan Tidak mengikuti pdpr sepenuhnya Motivasi
murid dan masa yang singkat. Contoh soalan dan jawapan.

SEJARAH

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID STATUS TERKINI
KUMPULAN SEDERHANA PELAKSANAAN

INTERVENSI

Murid tidak menjawab Murid sukar mengingati Murid diminta untuk membuat peta I- Akan dilaksanakan mulai
soalan K2 terutama fakta - fakta Sejarah Think sebagai nota ringkas supaya 10 Jan-25 Feb 2022
soalan Fakta mudah dibaca/dibawa

Murid kurang mahir Murid kurang membuat Murid akan diberi banyak latihan Akan dilaksanakan mulai
menjawab soalan latih tubi yang diberikan
KBAT soalan KBAT dalam kelas dan sebagai 10 Jan-25 Feb 2022

Kerja Rumah

SEJARAH

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID KUMPULAN STATUS TERKINI
GAGAL PELAKSANAAN
Murid tidak menjawab Murid sukar mengingati
soalan K2 terutama fakta - fakta Sejarah Murid diminta untuk membuat peta I- INTERVENSI
soalan Fakta Think sebagai nota ringkas supaya
Murid tidak memberi mudah dibaca/dibawa Akan dilaksanakan mulai
Murid kurang mahir sepenuh tumpuan 10 Jan-25 Feb 2022
menjawab soalan semasa guru mengajar Murid akan diberi banyak latihan soalan
KBAT teknik menjawab KBAT dalam kelas dan sebagai Kerja Akan dilaksanakan mulai
Rumah 10 Jan-25 Feb 2022

BAHASA INGGERIS

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID STATUS TERKINI
KUMPULAN SEDERHANA PELAKSANAAN

Paper 2 (Writing) Wrong choices of essay type Modul SPM CEFR Sample INTERVENSI
Elaborations are not well (prefer factual rather than Essays
narrative) Ongoing
developed Less reading and writing Modul SPM Tropical
practices Practice Ongoing

Modul SBP English

Paper 1 (Reading & Unable to connect ideas properly Modul SPM Tropical
The use of English) (need particular strategies) Practice
Weak in Gapped Text & Not enough reading and
Cloze text sections practices Modul SBP English

BAHASA INGGERIS

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID STATUS TERKINI
KUMPULAN GAGAL PELAKSANAAN
Paper 3 (Speaking)
Reluctant to speak/ Unable to explain or express Modul Basic Speaking - INTERVENSI
their thoughts in English Drilling on Phase 1, discussion phrases & Ongoing
speak very little
strategies, familiar content Ongoing
Ongoing
Paper 4 (Listening) Insufficient listening practices Modul Listening
Unable to adapt well to to English related materials Drilling on different types of accents and

different accents exercises

Paper 2 (Writing) Insufficient reading and essay Modul SPM CEFR Sample Essays
Unable to develop their writing practices Modul SPM Tropical Practice (*More
personal guidance – at least 1C 1E)
content ideas.

MATEMATIK

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID STATUS TERKINI
KUMPULAN SEDERHANA PELAKSANAAN
Kesilapan penggunaan Belum cukup menguasai
rumus atau langkah konsep asas Matematik Nota ringkas bagi topik-topik penting INTERVENSI
pengiraan. dibekalkan kepada murid. Sedang dilaksanakan.
Tidak dapat menjawab soalan Sedang dilaksanakan.
Tidak mendapat skor bagi KBAT dengan baik. Latih tubi modul set soalan penuh SPM
soalan bukan rutin (KBAT) Kertas 1 dan Kertas 2 (Modul Vroom)

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID STATUS TERKINI
KUMPULAN GAGAL PELAKSANAAN

INTERVENSI

Banyak soalan tidak Murid belum menguasai topik- Sesi ulangkaji akhir (berfokus) topik- Akan dilaksanakan.
dijawab.
topik penting. topik penting.

Jawapan yang diberi tidak Murid tidak memahami Latih tubi modul contoh soalan SPM Sedang dilaksanakan.
mematuhi skema kehendak soalan. bagi topik-topik terpilih(Modul Maximum)
pemarkahan.

SAINS (1)

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID STATUS TERKINI
KUMPULAN SEDERHANA PELAKSANAAN
Kemahiran 1. Asas KPS yang lemah
proses sains (menghipotesis, Mengenalpasti INTERVENSI
dan konstruk pembolehubah, inferens, pemerhatian,
mengaplikasi interpretasi data)- 1. Drill pelajar dalam modul 1. Drill soalan bahagian A
(Bahagian A) 2.murid salah plot graf kehilangan 2. berfokus kepada bahagian A berfokus KPS modul
markah -pemerhatian yang diberikan ting 4&5 mengikut subtopik ting 4
tidak nyata -mengingatkan murid sudah dilaksanakan.
-keliru dengan PM/PB dan inferens
tentang kenal PB dan PM 2. Drill soalan Ting 5 akan
melalui jadual, pemerhatian dilaksanakan Fasa 2 (Jan
jelas dengan nilai dan sebab 2022) –setiap kali kelas 3

soalan bahagian A

SAINS (2)

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID STATUS TERKINI
KUMPULAN SEDERHANA PELAKSANAAN INTERVENSI
Konstruk
menganalisis, 1. Kemahiran berfikir aras tinggi 1. Murid diminta membuat 3 1. Modul berfokus bahagian
menilai dan murid berada tahap yang tidak 2. soalan bahagian B sebagai B hanya Berjaya
merekacipta 2. memuaskan- menyebabkan kerjarumah dengan bantuan disiapkan dalam 50%
(Bahagian B) 3. murid gagal menjawab dan nota dalam telegram (modul semasa ulangkaji
membiarkan banyak ruang berfokus) percubaan.
kosong. Murid diberikan kuiz setiap
Penguasaan fakta dan konsep kali kelas dalam menghafal 2. Kuiz kilat melalui
sains yang tidak kukuh sekurangnya satu teori dan telegram telah dilakukan
menyumbang juga kepada KBAT fakta yang penting dan murid berjaya
murid terjejas berdasarkan checklist = guru menjawab diberikan
Murid membiarkan soalan beri nota ringkas – melalui ganjaran.
kosong tidak berjawab walaupun group telegram – murid diuji
mudah kemudian dalam kelas atau Kuiz dalam kelas akan
telegram dilaksanakan lebih aktif Jan-
Feb 2022

SAINS (3)

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID KUMPULAN STATUS TERKINI PELAKSANAAN
SEDERHANA INTERVENSI

1. Kurang mahir dalam 1. Memberi soalan situasi kepada murid 1. Soalan situasi dan merangka
dan murid mencari eksperimen yang eksperimen sudah diberikan
Kemahiran aplikasi pengetahuan bersesuaian – melalui PEKA SPM kepada murid semasa cuti sekolah
akhir tahun 2021- MY MODUL EX-
mengeksperimen sains dan kemahiran 2. Menjalankan MARATHON 11
EKSPERIMEN BERSTESEN –
dan pengetahuan berfikir hipotesis, PB dan inferens 2. Laporan 3 buah PEKA eksperimen
berdasarkan situasi yang diberikan
menganalisis dan 2. Eksperimen yang 3. Meminta murid melengkapkan laporan sudah dilaksanakan
amali wajib dalam buku kerja Proses
menilai dirangka daripada Sains sebagai rujukan = 3. Marathon eksperimen sains akan
dilaksanakan dalam bulan Jan
(Bahagian C) situasi diberikan oleh - wajib Lukis gambarajah dan rangka 2022- Feb 22
prosedur yang betul
soalan tidak menepati
- Pemerhatian, hipotesis dan bahan radas

Skor kertas 1 1. Penguasaan fakta 1. Perbanyakkan drill soalan kertas 1 Drill bagi kertas 1 tingkatan 5 bab
kurang daripada dan konsep sangat berfokus mengikut topik 1-5 sudah dibuat

20 lemah

SAINS (4)

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID KUMPULAN STATUS TERKINI
GAGAL PELAKSANAAN
Kemahiran
proses sains 1. KPS yang lemah 1. Drill pelajar dalam modul berfokus INTERVENSI
dan konstruk (menghipotesis, 2. kepada bahagian A ting 4&5
mengaplikasi Mengenalpasti pembolehubah, -mengingatkan murid tentang kenal 1. Drill soalan bahagian A
(Bahagian A) inferens, pemerhatian, 3. PB dan PM melalui jadual, berfokus KPS modul
interpretasi data)- pemerhatian jelas dengan nilai dan mengikut subtopik ting 4
2.murid banyak salah plot dan sebab sudah dilaksanakan.
bentuk graf kehilangan Latih murid melukis graf dan
markah, pemerhatian yang mengenalpasti pembolehubah – 2. Drill soalan Ting 5 akan
diberikan tidak nyata dan keliru mudah dilaksanakan Fasa 2 (Jan
dengan PM/PB 2022) –setiap kali kelas 3
soalan bahagian A

SAINS (5)

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID STATUS TERKINI
KUMPULAN GAGAL PELAKSANAAN
Konstruk
menganalisis, INTERVENSI
menilai dan
merekacipta 1. Kemahiran berfikir aras tinggi 1. Murid diminta membuat 2 soalan 1. Modul berfokus
(Bahagian B) murid berada tahap yang tidak bahagian B sebagai kerjarumah bahagian B hanya
memuaskan-menyebabkan dengan bantuan nota dalam Berjaya dilengkapkan
murid gagal menjawab dan telegram (modul berfokus) guru 30%
membiarkan banyak ruang memilih soalan yang mudah
kosong. diskor dan difahami 2. Ulangkaji berfokus
kepada fakta dan
2. Penguasaan fakta dan konsep 2. Murid diberikan setiap kali kelas konsep yang mudah
sains yang tidak kukuh dalam menghafal sekurangnya bulan Jan 2022
menyumbang juga kepada satu teori dan fakta yang ringkas
KBAT murid terbantut berserta gambar berdasarkan
checklist = guru beri nota ringkas
3. Murid banyak membiarkan – melalui group telegram – murid
ruang kosong tidak berusaha diuji kemudian dalam kelas
menjawab soalan mudah

SAINS (6)

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID KUMPULAN STATUS TERKINI
GAGAL PELAKSANAAN INTERVENSI

Kemahiran 1. Kurang mahir dalam 1. Memberi soalan situasi kepada murid 1. Soalan situasi dan merangka
mengeksperimen 2. aplikasi pengetahuan dan murid mencari eksperimen yang eksperimen sudah diberikan
dan pengetahuan sains dan kemahiran bersesuaian – melalui PEKA SPM kepada murid semasa cuti
menganalisis dan berfikir sekolah akhir tahun 2021- MY
Murid tidak dapat 2. Melaksanakan MARATHON MODUL EX-11
menilai merangka Eksperimen EKSPERIMEN BERSTESEN –focus
(Bahagian C) daripada situasi kepada mudah 2. Laporan PEKA 3 eksperimen
berdasarkan situasi yang
Skor kertas 1 1. Penguasaan fakta dan 3. Meminta murid melengkapkan laporan diberikan Sudah dilaksanakan
kurang daripada konsep sangat lemah amali wajib dalam buku kerja Proses
Sains sebagai rujukan =Lukis 3. Marathon eksperimen sains
20 gambarajah dan rangka prosedur yang akan dilaksanakan dalam bulan
betul – ayat ringkas Jan 2022

1. Perbanyakkan drill soalan kertas 1 Drill bagi kertas 1 tingkatan 5 bab
berfokus mengikut topik 1-5 sudah dibuat

PENDIDIKAN ISLAM

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID STATUS TERKINI
KUMPULAN SEDERHANA PELAKSANAAN INTERVENSI
1. Jawapan umum.
1. Tidak menguasai fakta. 1. Latihan berfokus iaitu mengikut tajuk 1. Latihan berfokus setiap kali
2. Ayat pengajaran dan menjawab mengikut kehendak soalan. kelas bersemuka dan latihan di
tidak lengkap. rumah.

ISU 1. Menulis ayat pengajaran 1. Latihan ayat pengajaran yang lengkap 1. Latihan dibuat setiap kali
ala kadar tidak mengikut dan betul. membuat latihan. Sekurang-
1. Teknik/format format yang sebenar. kurangnya dua pengajaran ayat
menjawab salah. yang lengkap.

2. Jawapan tidak PUNCA INTERVENSI BAGI MURID STATUS TERKINI
mengikut kehendak KUMPULAN GAGAL PELAKSANAAN INTERVENSI
soalan.
1. Tidak menguasai 1. Latihan berdasarkan modul berfokus 1. Latihan berfokus setiap kali
teknik/format menjawab yang yang diberikan dengan menjawab kelas bersemuka dan di rumah.
betul. mengikut teknik / format yang betul. Jawapan dipantau dan
pembetulan wajib dibuat terus.

2. Tidak menguasai fakta 2. Latihan berfokus mengikut tajuk yang 1. Latihan dibuat di dalam kelas.
yang dipelajari. dipelajari secara berulang sehingga
menguasai tajuk tersebut.

PENDIDIKAN MORAL

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID STATUS TERKINI
KUMPULAN SEDERHANA PELAKSANAAN INTERVENSI

Tidak menghafal 18 nilai Pelajar menganggap nilai Menyediakan penanda buku 18 Nilai Telah diedarkan kepada semua
Moral yang membolehkan pelajar pelajar
moral tidak penting membawa ke mana sahaja mereka pergi.

Pelajar tidak menjawab Format baru KSSM yang Mengadakan bengkel Teknik menjawab Telah dilaksanakan.
mengikut Teknik yang lebih rumit. soalan P.Moral KSSM .
betul.

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID STATUS TERKINI
KUMPULAN GAGAL PELAKSANAAN INTERVENSI

Tidak menjawab soalan Lemah dan kurang Menyediakan tapak atau rangka esei Telah dilaksanakan dan
bahagian esei. kemahiran dalam sebagai panduan pelajar untuk membuat diedarkan kepada pelajar.
menjawab soalan esei. esei.

Tidak menghafal 18 nilai Lemah dalam kemahiran Menyediakan penanda buku 18 Nilai Telah dilaksanakan.
moral mengingat Moral yang membolehkan pelajar

membawa ke mana sahaja mereka pergi.

GEOGRAFI PUNCA INTERVENSI BAGI MURID KUMPULAN STATUS TERKINI
SEDERHANA PELAKSANAAN
ISU
INTERVENSI

Jawapan esei pelajar dalam Kekurangan bahan contoh Guru memperbanyakkan soalan latihan esei Sedang dan akan terus
soalan rubrik tidak menepati dipasaran kerana rubric dalam sesi pdpc dan latih tubi. Pelajar dilaksanakan sehingga
peraturan skema jawapan perubahan format soalan juga dibekalkan dengan soalan esei SPM
SPM untuk KSSM. sepanjang cuti.

Kecuaian pelajar dalam Pelajar kurang minat dan Bimbingan kemahiran akan dilaksankan Sedang dan akan terus
menjawab soalan kemahiran focus terhadap soalan dalam kelas setiap sesi pdpc. Pihak panitia dilaksanakan sehingga
berasaskan peta berbentuk pengiraan, dan juga telah membeli pembaris multi geo untuk SPM
aplikasi kemahiran. membantu pelajar

PERNIAGAAN

ISU PUNCA INTERVENSI BAGI MURID STATUS TERKINI
KUMPULAN SEDERHANA PELAKSANAAN
Tidak menguasai subtopik Murid kurang fokus
tertentu semasa kelas PDPR Membuat drill bagi menguasai INTERVENSI
Tidak menjawab soalan kertas 1 dan kertas 2
dengan teknik huraian yang Sedang dilaksanakan dan
betul diteruskan sehingga SPM

Murid menjawab dengan Membuat teknik huraian jawapan Sedang dilaksanakan dan
ringkas diteruskan sehingga SPM


Click to View FlipBook Version
Previous Book
Logika Algoritma dan Mind Map
Next Book
คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองปีการศึกษา2564