《南洋学生》20210818

ＮＡＮＹＡＮＧ ＳＩＡＮＧ ＰＡＵ 2021 年 8 月 18 日 （星期三）

2021 校园版

Mingguan Pelajar Nanyang

在 15 世纪时， 中国移民与土
著结合的后代被称为峇峇和娘
惹。 峇峇娘惹既保留了中华民
族的文化传统， 也把土著的
语言、 生活习俗、 饮食等融
入了自己的日常生活里。

内容见封底

学习讲堂 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 2

生活 9眼睛不能缺少的 种营养素

小锦 囊

林秋香 营养师兼食疗师

视觉 是 我 们 最 主 要 的 感 官 ， 人 们 有 80% 的 信 息 是 通 过 眼 睛 获 取 的 ， 眼 睛 是 获 取 知 识 的 源
泉、 传递信息的门户， 在我们生命的每个阶段都起着至关重要的作用。 随着科技的发

眼眼睛睛需需要要的的九九大大营营养养素素 达， 有了电脑、 电视、 手机， 都让小朋友看得很投入， 玩得很开心， 即便是受到光污染的伤害也
在所不惜， 结果导致视力衰退， 引起各种眼科疾病。 眼睛是复杂的器官， 需要不同的营养素才能

1. 维生素 A 正常运作。 平时可多吃一些眼睛所需要的营养物质来维护视力。

维生素 A 通过保持清晰的角膜在视力 柠檬、 莓果等 7.Omega 3 脂肪酸
方面发挥着至关重要的作用。 缺乏维生素 A 会导致

干眼症。 视网膜细胞膜含有高浓度的 DHA， 具有抗炎特

食物来源： 红 薯 、 南 瓜 、 胡 萝 卜 、 菠 菜 、 乳 制 4.维生素 E 性， 降低某些眼部疾病的风险， 包括干眼症和黄斑

品、 绿叶蔬菜等 维生素 E 是一种有效的抗氧化剂， 保护眼部细 变性。

胞免受自由基的伤害， 降低白内障的风险。 食物来源： 核桃、 奇亚籽、 亚麻种子、 三文鱼、

2. 维生素 B6、 B9、 B12 食物来源： 坚果类、 种子、 三文鱼、 牛油果等 橄榄油等

视神经的传导需足够维生素 B 群来支撑， 降低 8.虾青素
与年龄相关的眼部健康问题的风险， 那就是年龄相 5.叶黄素和玉米黄质

关性黄斑变性， 黄斑也是视网膜的一部分。 存在于视网膜中， 能保护视网膜黄斑部， 避免 增强细胞再生能力， 预防视网膜的氧化和感光

食物来源： 受到蓝光侵害。 细胞的损伤； 对中枢神经系统， 尤其是对大脑， 也

维生素 B6 ： 鹰嘴 豆 、 色 绿 叶 蔬 菜 、 三 文 鱼 、 金 食物来源： 奇 异 果 、 玉 米 、 鸡 蛋 、 菠 菜 、 西 兰 能起到保护作用

枪鱼等 花、 芦笋等 食物来源： 三文鱼、 浮游生物、 虾、 海带、 紫菜、

维生素 B9 ：花生、 鸡蛋、 大豆、 葵花子等 绿藻等

维生素 B12 ：鱼类、 鸡蛋、 强化牛奶、 营养酵母等 6.花青素

保护大脑和视神经系统， 软化毛细血管， 消除 9.锌

3.维生素 C 眼睛疲劳， 改善视力， 强化微循环活力， 也能活化 眼睛含有大量的锌， 锌参与了视网膜中视觉色

保护视网膜， 减轻紫外线带的伤害， 减缓和预 加速和视紫质的再生， 促进视野敏锐度， 能保护眼 素的形成， 能增强视神经的敏感度。 因此， 缺锌可

防水晶体老化。 维生素 C 也能增加眼睛内细小血管 睛受感染的伤害。 能导致夜盲症。

韧性， 修复细胞， 维护眼球的健康。 食物来源： 蓝莓、 紫葡萄、 紫薯、 紫洋葱、 茄子、 食物来源： 瘦 肉 、 海 带 、 坚 果 、 芝 麻 、 黑 巧 克

食物来源：番石榴、 奇异果、 龙眼、 青椒、 草莓、 火龙果等 力、 菇类等

14 容易混淆的字 （2）

Hear 和 listen 都 是 “听 ” hear / listen

的意思， 但用法上是有很大的区别 Listen 则是 “聆听” ， 是有意识的举动， 需要
的哦， 一般不能交替使用。
刻意专注、 留意地去听。
Hear 可 以 说 是 “ 听 见 ” ， 是
例句：
自然发生的事， 指声音传到耳里而 祈 Listen to me, this is something important! 听我说， 这是很重要的事！
听到。 祈 I listen to the radio every morning. 每天早上我都收听电台节目。

例句： 同一个句子， 不同的用词， 带出不同的意境：
祈 Can you hear me?
祈 I hear the sound of falling rain. 我听见下雨的声音。
你听到我说话吗？ 祈 I listen to the sound of falling rain. 我聆听下雨的声音。
祈 I he ard* a strange noise coming from
* （这里有享受雨声的意思）
next door.
我听见隔壁传来怪声。 这两个动词也可以运用在同一个句子中， 呈现不同的意思：
*heard 是 hear 的 过 去 式 用 词 ( past
tense) 祈 I hear a sound, listen! 我听见 一个声 音， 你 （注意地） 听！
祈 She listened but heard nothing. 她专注地听， 但什么都没听见。

工作室成员 主 编 祈 范 忠 星 助 编 祈 陈 慧 慧 特 约 漫 画 祈 陈 仪 伟 电 邮 祈 [email protected] 电 话 祈 03-78726813
地 址 祈 1, Jalan SS 7/2, 47301 Petaling Jaya, Selangor. 祈 http://www.facebook.com/nanyangstudentweekly

华文讲堂 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 3

学习标准： 4.5.5 演小剧本， 做到语音正确， 语调恰当， 表现生动自然而有感情， 并能发挥合作精神。 第14课 陈老师

同学们， 这一期的趣味馆， 我们继续来说戏剧。 戏剧是六年级趣味语文中新增的一项说话表 趣味馆
演， 主要是希望同学们在学习的过程中， 能做到语音正确， 语调恰当， 表现恰如其
分， 增添学习华语的乐趣。

这一期， 老师选了一个剧本 《会动的石头》 与同学分享。 同学们可以在班上与
其他同学练习如何表演戏剧。 同学们， 加油！

表演戏剧 《会动的石头》

（下雨声） 鸭： （叫喊） 小公鸡， 你快游过来啊！
述： 大雨过后， 路面出现了一个大水坑。 小 鸡： （着急） 小鸭子， 我不会游泳， 过不了这

鸭子和小公鸡一起到河边玩耍。 个水坑啊！
鸭： （着急） 哎呀， 那怎么呢？ 我的力气小，
（小鸭子和小公鸡唱歌）
没办法背你过来啊！
述： 它们走着走， 来到了水坑前。 述： 正当它们在着急时， 忽然， 它们发现
鸭： （高兴） 嘻嘻！ 我会游泳。 让我先游过水
水坑中间出现了一块大石头。
坑吧！ 鸡： （高兴、 拍手） 太好了！ 太好了！ 我可

（跳进水声） 以跳过去了！
述： 小公鸡高兴极了， 连忙跳到石头上，
述： 小鸭子一说完， 就 “扑通” 一声， 跳进
水里， 很快地游过了水坑， 到达水坑的 然后再跳向水坑的另一边， 身上一点
另一边。 儿也没有被水弄湿。

在教育部推行的发展大蓝图计划里， 强调了学生智慧与智能六大元素。 及 思维●陈 老 师
这六大元素包括： 创新知识， 思维技能， 国民特征， 领导技能， 掌握双语及道德精神。
在 发 展 教 育 大 蓝 图 里 ， 我 们 强 调 了 思 维 技 能 的 训 练 。 在 学 生 学 习 的 过 程 中 ， 我 们 用 思 维 计 划 （I-Think） 计划
高 层 次 思 维 技 能 （HOTS） 的 方 式 让 学 生 进 行 思 考 、 分 析 和 评 价 ， 主 要 是 要 培 养 更 有 创 造 力 的 下 一 代 。
范例：
同学们， 请根据所提供的段落， 设 复 流 程 图 复流程图的
计复流程图。 思维过程， 主要

引起胃痛的原因有很多。 首先， 口诀： 是分析事情发
不定时用餐会使我们的胃酸分泌过 复流程图： 原因与结果 生的原因和结
多而造成胃痛， 导致身体不适。 另 果。 通过观
外， 吃饱后立即运动会使到我们的
肠胃受到刺激， 导 致胃病， 引起肠 察， 可以帮助同学们分析并明确列出某个
胃受损。 还有， 如果我们时常吃难
以消化的食物， 如油炸类食品， 也 事件发生的原因及结果。 同学们可以从中明白
会造成胃痛， 引起肠胃疾病。
那些举动将影响事件的发展， 哪些方法则可以改变

事件的结果。

同学们， 把你设计好的复流程
图， 在三个星期内电邮到
[email protected] 或 是 寄 来
《南洋学生》 工作室。 设计得最好的同
学， 老师将会刊登在 《南洋学生》 哦！

思维 Nanyang Siang Pau 思维 iThink2114

计划 Nanyang Student 计划 姓名： _________________ 班级： _______ 学校： ____________________________
1, Jalan SS 7/2,
47301 Petaling Jaya, Selangor.

小作家教室 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 4

2021 年 状物篇

金牌老师

爱吃 水果教作 文 《我最
●第 14 堂课 的》

陈含黎老师

审题 写作前听故事

题眼 我国的土地肥沃， 适合种植果树： 有季节性和无季节
性两种。 榴梿、 山竹和红毛丹是季节性水果， 无季节性水
最 ： 只能写一种 果则是天天都可以吃到的香蕉、 木瓜、 凤梨、 西瓜等。 水
爱 ： 喜欢 果的营养价值高， 而且味美多汁， 所以人人爱吃水果。
水果 ： 可以吃的含水份较多的
你最爱吃哪一种水果？ 我最爱吃番石榴， 我是爬到番石榴树上采番石榴吃的， 在树上成
植物果实的统称 熟的果实是最好吃的。

这篇作文的要求是： 先锁定一种你最爱吃的水果， 再回答三道问题。

你最爱吃什么水果？ 你为什么爱吃？ 你爱怎样吃？

写作锦囊 写作大纲

同学甲： 我最爱吃西瓜， 大热天吃西瓜最过瘾， 因为西瓜味美多汁， 一口咬下去 开 头 ： 开门见山开头法
就能迅速解渴。 你吃过西瓜比萨吗？ 我喜欢把西瓜切成薄片摆在盘上， 内 容 ： 介绍水果的外形和营养价值，
形成一个比萨， 再淋上酸奶， 铺上瓜子和葡萄干， 简直就是人间极品。
为什么爱吃， 爱怎样吃
同学乙： 我最爱吃的水果是香蕉。 我习惯在饭后吃香蕉， 帮助 结 尾 ： 呼吁式结尾
消化。 我也喜欢吃炸香蕉， 尤其是刚出锅的炸香蕉，
热腾腾、 香喷喷， 沾上一些酱油吃， 又甜又咸、 又脆 写作一点通
又软， 太美味了！
请把自己当水果品尝家， 欣赏水果的
同学丙： 我最爱吃榴梿， 榴梿的种类很多， 我尤其爱猫 外形， 写出颜色、 形状、 大小， 让读者看
山王！ 猫山王吃起来就像吃冰激凌一样， 在舌 到你爱吃的水果。 你要像品尝家一样品尝
尖上慢慢融化， 浓郁的香味在齿缝中川流， 感 水果， 记得把过程写清楚， 让忍不住流口
觉来到了天堂！ 水， 你就成功了！

写作示范

番石榴是我最爱 一脚踩在枝桠上， 一手抓住树枝轻而易 口清香， 让人精神为之一振。
吃的水果， 因此爸爸 举就能爬到树上去。 我喜欢坐在枝桠 “每天吃番石榴， 疾病可以远
在我家后院种了四棵 上， 伸手采树上的番石榴吃， 好像孙悟
番石榴树， 树上结满 空在天空偷采仙桃一样。 我喜欢吃成熟 离” ， 我爱吃番石榴因为它不但美味可
了果实， 所以我每天 的番石榴， 外皮淡青色， 富有光泽， 像 口， 而且营养价值高， 含有蛋白质、 维
都有番石榴吃！ 乒乓球一样。 一口咬下去， 果肉软软 生素、 矿物质和纤维素， 对糖尿病、 高
每天傍晚， 吃了晚餐后， 我都到后 的， 咀嚼起来， 有点硬， 因为里面有一 血压等疾病有一定的疗效。 我爱吃番石
院散步， 其实我是醉翁之意不在 “散 粒粒的籽， 但是这些籽， 才是番石榴的 榴， 因为番石榴也是美容的克星， 有助
步” ， 而在 “番石榴” ！ 走到番石榴树 精华， 甜津津的， 越吃越好吃。 我采了 于防止皱纹， 抗老化， 提亮护色。
下， 我就像一只敏捷的小猴子， 迅速爬 一些还未成熟的番石榴回家吃。 这些外
到树上采番石榴吃！ 皮深青色的番石榴， 我也爱吃。 切片 吃番石榴已经成了我们每天的功
番石榴是矮小的灌木， 枝桠繁多， 后， 撒上酸梅粉， 每一口吃起来格外爽 课， 因为吃番石榴让我快乐， 让我健
康， 吃番石榴最好！ 番石榴是我最爱吃
的水果， 你也来试一试吧！

每周新闻 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 5

闪亮条纹迎 64周年国庆

布城 斯 里 绍 加 纳 大 桥
（ Seri Saujana
Bridge） 以 辉 煌 条 纹 的 颜 色 灯
光 ， 闪 耀 着 迎 接 我 国 独 立 64 周
年。
在首相丹斯里慕尤丁日前主持
2021 年 国 庆 月 及 辉 煌 条 纹 推 介 仪
式后， 全国开始悬挂辉煌条纹运
动， 让全国各地洋溢在国庆的气氛
中。
在冠病疫情， 配合新常态下，
国人继续以一颗爱国的心， 欢庆国
家独立这个重大的历史性日子。

回校上课再展至 10月 马马汉汉顺顺：： 迈迈向向全全能能教教育育

3 评估日常表现取代UPSR

教育 部 高 级 孩子在疫情期间上学。 教育 部 副 部 长 拿 督 老师如何利用知识， 去培养
部长拿督 他强调， 教育部每项决定都是经过 马汉顺医生说， 学生的积极、 善良、 乐观、
莫哈末拉兹博士宣 学生在日常生活中表现出来 上进心、 热爱生命等素质，
布， 学校复课展延至 严谨考虑及周详策划， 包括对明年学年 的性格、 态度、 解决问题能 而通过鼓励学生阅读绘本及
10 月 3 日 ， 并 分 阶 段 复 课 ， 由 考 试 班 的影响， 而且也以学生安全为优先。 力、 合群度及言谈举止等， 导读， 是激励学生爱上阅读
开始。 能够取代已废除的小六评估 的方式。 ”
他在面簿书发布视频时说， 根据国 他希望各造包括父母能够信任教育 考 试 （ UPSR） ， 更 好 评 估
家 安 全 理 事 会 标 准 作 业 程 序 （SOP） ， 部及一起配合， 确保学校日后能顺利及 学生表现。 马汉顺指出， 要在校园
在国家复苏计划首阶段的学校将不会复 安全复课。 他说， 学校是时候从应 打造阅读风气， 除了老师，
课。 付考试教育释放出来， 走向 校长及家长的配合也很重
他希望这项解释能够安抚父母担心 教育部原定在 9 月分阶段复课， 不 全能教育， 因此华小应抓住 要。
过目前雪兰莪、 吉隆坡、 森美兰、 柔 这个大力推动阅读的良好契
佛、 吉打及马六甲仍处于复苏计划首阶 机， 多层次地去推广阅读的 他说， 打造书香社会需
段。 乐趣。 要永续经营才能达到效果，
“教育的重要性， 在于 因此该部将提供全方位支持
洞穴教堂容 2 万人 与帮助， 继续推广第一梯次
及第二梯次的推广工作。

埃及 圣 西 蒙 修 道 院 位 于 首 都 开 于建于一处山洞 17 岁以下不鼓励到公共场所
罗东南部的莫卡塔姆山， 由 内， 故又俗称 “洞
穴教堂” 。 圣西 国家安全理事会日前更新 国家复苏计 划第一至第 三
蒙修道院是在 阶段标准作业程序， 其中， 第二和第三复苏阶段
1940 年 代 由 北 上 的 州 属 和 直 辖 区 的 17 岁 以 下 青 少 年 ， 不 被 鼓 励 到 公 共 场
开罗的埃及南部农 所。
民后代兴建， 在 此 前 ， 国 安 会 在 所 有 复 苏 阶 段 的 SOP 中 ， 只 是 注 明 禁
1970 年代建 成。 止带 12 岁以 下孩子出 门或到公共 场所。
如 今 更 新 版 的 SOP， 只 有 国 家 复 苏 计 划 第 一 阶 段 的 州
这所教堂可容 属和 直 辖 区 仍 禁 止 人 们 带 12 岁 以 下 孩 子 出 门 ， 至 于 第 二 和
纳多达 2 万人， 是埃及乃至中东地区 第三阶段 的州属和 直辖区， 则 更改至 17 岁以 下的青少年 。
最大的教堂。 （新华社） 至于实施国家复苏计划第一阶段的州属和直辖区， 则
是继续维持原先的指南， 即除了是看病、 紧急事务、 教育
及 运 动 目 的 ， 12 岁 以 下 孩 子 禁 止 带 出 门 或 到 公 共 场 所 ， 以
避免暴露在染疫风险下。

快来温习 编辑荩小田姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 6

e. 在那一块石头的 （ ） 下， 有 ........................................................................................
一株不知名的小黄花。
三年级 华文 三年级 国文

陈老师 Cikgu Salamah

1. 将正确的读音圈起来。 阅读下面的文字， 然后回答问题。 nyaman riuh serak kuat dalam
lazat cantik gembira bulat halus
那 个 贼 （i： zéi， zhéi） 人 把 村 子 里 的 4. 那 个 刚 潜 进 金 铺 ， 举 起 （i： 捶 ， 锤 ）
大 财 （ii： cái， chái） 主 的 牛 羊 都 牵 走 子敲破玻璃柜的盗贼听到了警笛声， 1. Bentuk bola sepak itu ____________.
了。 马 上 （ii： 拔 ， 拨 ） 腿 就 逃 。

2. 改正画线的错字。 选出正确的字， 写在下面的横线上。 2. Suara kanak-kanak itu ____________ kerana terlalu lama
a. 无数只渴色的麻雀栖息 在 电 线 上 。 i. _____________ ii._____________ menangis.
（）
5. 疫情 （i： 阻 隔 ， 阻 挡 ） 不 了 我 们 对 前 3. Udara di pantai sangat ____________.
b. 我们当中无论谁都会范错。 （ ） 线人员如军警人员、 医护人员、 医院
的清洁工等的爱心的传递， 他们那无 4. Air laut itu agak ____________.
c. 星期一的早上， 赛车现 象 比 平 时 更 私奉献、 舍己为人的 （i： 高贵， 珍贵）
品质值得我们致敬。 5. Suasana di pantai _____________ sekali dengan suara
严重。 （） 选出正确的词语， 写在下面的横线上。 pengunjung.
i. _____________ ii._____________
3. 选择正确的词语填空。 6. Damia dan adiknya bermain-main di pasir yang
6. 利 用 “因 为 …… 所 以 ” 连 接 以 下 的 句 _____________.
贵重 阻止 掩盖 决定 贪心 子。
这本书写得太精彩了。 7. Gambar yang dilukis ini sangat __________.
a. 一旦做出了 （ ） ， 就不要轻 这本书大家都喜欢看。
易反悔。 8. Abang menjerit dengan __________ apabila dia terjatuh
semasa bermain.
b. （ ） 的人是不会有好结果的。
9. Mi goreng dan kuih karipap ini sangat __________.
c. 小弟在家中玩火， 幸好 被 母 亲 及 时

（ ）。

d. 那 是 一 颗 五 十 六 克 拉 ， 无 比 ________________________________ 10. Dolly berasa __________ kerana dapat berkelah dengan
（ ） 的钻石。 ________________________________ keluarganya.

..............................................

三年级 英文 6. Guinevere puts a bear on her bed. 1. Reben itu dipotong kerana agak ●
(brown) __________.
DragonFly

2. Nasi ayam ini masih __________. ● ●panas
●panjang
3. Rumah Amyra __________ dengan ● ●pantas
sekolahnya. ●hampir
1. There is a garden behind Ghazali's ●rapat
●mendung
house. (big) 4. Kawan __________ Violet bernama ●tajam
Cempaka. ●tebal
1. ____________ , ____________ and ● ●nipis
Kelly are at Kelly's house on Saturday ●manis
2. Mrs Ramu bought crystal lights for her night. 5. Para peserta berlari ________ menuju ● ●cantik
ke garisan penamat. ●rajin
living room. (colourful) 2. Kelly's parents are _____________
and the children are in the
______________. 6. Cuaca pagi ini __________ tanda ●
hujan akan turun.
3. The children are eating ____________
3. Lee Chin and Ru Xin wanted to buy a and ______________. 7. Pisau di dalam laci __________ sekali. ●

sofa for their room. (pink)

8. Nenek tidak suka memakai baju yang ●

__________ kerana sejuk.

4. Madam Ju ordered a mirror to hang in 9. Air oren ini memang __________. ●
(oval) 4. _____________ found a slipper under
the hall. the armchair.

10. Gubahan bunga kekwa itu _________ ●
sekali.

5. The children are making

5. Jun Xi hangs a painting that he just _________________ in the kitchen. 11. Kamus dwibahasa memang ●

painted. (beautiful) __________.

6. There is no ghost in the living room 12. Sang Semut __________ mencari ●
but _________________. makanan.

快来温习 编辑荩小田姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 7

3. 填写正确的词语。 （i： 回 复 ， 反 复 ） 地 闻 着 它 那 （ ii： 散 发 ， 散
布） 着幽幽的清香。
四年级 华文 勉励 捧场 祸患 宠爱 选出正确的词语， 写在下面的横线上。
i. _______________ ii. _______________
陈老师 a. 好 友 的 （ ） 坚信了他赢得胜利的
信心。 6. 我的母亲只穿了一件素的外套， 身上没有任何
1. 哪项画线的字有别字？ （i： 珍 贵 ， 可 贵 ） 的 饰 品 ， 但 是 她 （ii： 善 良 ，
A. 孩 子 们 在 嫩 绿 的 草 地 上 嬉 笑 着 追 逐 着 ， 多 b. 妹 妹 是 个 乖 巧 的 孩 子 ， 很 受 妈 妈 的 和善） 的笑容却照亮了她的脸庞， 远胜于任何
开心啊！ （ ）。 宝石的光芒。
B. 这 棵 大 树 屹 立 在 山 头 ， 大 胆 地 面 临 急 风 暴 选出正确的词语， 写在下面的横线上。
雨， 毫无胆怯。 c. 毒品上瘾带来 （ ） 无穷。
C. 听听音乐让我一切烦脑都烟消云散。
D. 春 天 用 魔 法 棒 驱 走 了 寒 冷 ， 唤 醒 了 沉 睡 的 d. 李老师常以 “铁杵磨针” 来 （ ）勉

学们努力求学。

生灵。 i. _______________ ii. _______________

4. 李 氏 夫 妇 结 婚 多 年 ， 至 今 膝 下 犹 虚 ， 因 此 把

2. 暴 风 雨 铺 （ i： pū， pù） 天 盖 地 而 来 ， 差 点 儿 （i： 姪 ， 侄 ） 儿 捧 在 手 心 当 （ii： 宠 ， 庞 ） 儿 。 7. 利用 “只要……就” 连接以下的句子。
卷 走 了 那 家 肉 铺 （ii： pū， pù） 的 帘 子 。 选出正确的字， 写在下面的横线上。 我们掌握了现代科学知识。
选择正确的汉语拼音填空。 i. _______________ ii. _______________ 理想能变成现实。
i. _______________ ii. _______________ ______________________________________
5. 冬青花开， 我折下一小穗， 悄悄地递到鼻边， ______________________________________

TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT
TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT
四年级 国文 goreng menjadi makanan kesukaan anak 四年级 英文
lelaki Puan Mariam iaitu Ashraf. Dalam
Cikgu Salamah masa yang sama, Puan Maria menjerang DragonFly
secerek air untuk membuat air teh susu.
Puan Maria melakukan tugas-tugasnya Tableware
dengan 8 __________ sekali.

lazat segar awal harum YOEUTRED
HFORKTJS
perlahan tajam bersopan panas CUPNAASL
QQ P L L AWS
Hari ini hari Ahad. Puan Maria tidak Akhir sekali, Puan Maria menghiris LQPYLOTI
berkerja. Dia bangun pada 1 __________ beberapa batang timun dengan BLQGBDGL
pagi untuk menyediakan nasi lemak menggunakan sebilah pisau. Pisau itu SPOONOVN
sebagai sarapan. Nasi lemak merupakan agak 9 ________________. Puan Maria KNIFEKPT
makanan kegemaran anak-anaknya menghidangkan nasi lemak dan air teh
kerana rasanya yang 2 _____________. susu yang masih 10 __________ di atas 1. 2. 3.
Mula-mula, Puan Maria mencuci beras meja. Puan Maria dan keluarganya
hingga bersih lalu memasukkan santan bersarapan bersama-sama. Encik Johan
yang 3 ____________. Selepas itu, Puan menuang air teh susu itu dengan 11
Maria menanak nasi tersebut di dalam ____________. Puan Maria pula
periuk. Puan Maria tidak lupa menyenduk nasi dengan menggunakan
memasukkan beberapa helai daun pandan sebatang senduk. Anak-anak Puan Maria
supaya nasi lemak itu berbau 4 pula makan dengan 12 __________ benar.
_______________.

kering bersih kotor gembira

masak cermat pedas garing

Selepas itu, Puan Maria merebus Selesai bersarapan, Asyraf membantu S __ __ N __ __ S E B __ __ S
beberapa biji telur sehingga 5 ibunya mengelap meja makan sehingga 13 4.
____________. Puan Maria juga memasak __________. Kakak Ashraf pula mencuci 5. 6.
sambal ikan bilis untuk dimakan dengan pinggan-pinggan dan cawan-cawan yang
nasi lemak. Sambal ikan bilis itu tidak 6 14 __________. Setelah itu, dia mengelap T __ __ S B __ __ L C __ __ N S
____________ supaya anak-anaknya pinggan-pinggan dan cawan-cawan
boleh memakannya. Puan Maria tersebut supaya 15 _________________.
menggoreng beberapa ketul ayam Anak-anak Puan Maria berasa sangat 16
sehingga agak 7 ____________. Ayam __________ sekali dapat menikmati nasi
lemak dan air teh susu yang sedap itu.

写话坊 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 8

同学们， 只要根据提供的内容， 进行 写便条 真心 ●陈老师
合理的整合， 你就可以写好这张便条了。 写话坊
请把你的便条， 在三个星期内电邮到 月光晚会
[email protected] 或是寄来 《南洋
学生》 工作室， 字数不少过 40。

学题 目 详张课：会情便，。 ，根条你字班据通数上所知（校不星的她提少即期一有供过将位六关的4同）在0月资学字举9光雯。料办月雯晚月， 1因会光写8病晚的日一缺

1. 学校将在 9 月 18 日 （星期六） 晚上 7 时至 10 时举办月光晚会。

姓名： ________________________ 真心写话坊 2114 便条的内容 2. 在学校大操场举行。
班级： __________ 学校： ________________________ 3. 必须带的东西有： 灯笼、 蜡烛、 打火机和月饼。

真心 1. 同学们要习写这张便条， 首先要确定提供的资料。 提 示 ：
写话坊
2. 根据资料进行习写： 1. 资料 1

Nanyang Siang Pau 2. 资料 2 * 温馨提醒： 根据提供的物件
1, Jalan SS 7/2, 3. 资料 3 及名词或动词进行扩写。

47301 Petaling Jaya, Selangor.

同学 们 ， 这 一 期 的 真 心 写 话 作 内容标准： 3.3 写话。 写自己想说的话， 做到我手写我口。 陈老师
品坊， 老师刊登了三位同学
的作品。 同学们看了他们写话的方式， 1 朱恩欣 6 礼貌班 槟城北赖中华三校 写话 作 品 坊
自己也可以尝试写一写哦！
我的宠物是一只小仓鼠。 小仓鼠是一只人见人爱的小 老师的话： 恩 欣 同 学 的 短 文 写 得
练习 请同学们以小仓 动物。 他喜欢吃花生和瓜子。 它也很调皮， 常常会去咬
鼠为主题， 习写一段 笼子。 它也是我最好的玩伴。 在我的心情不好时， 它的 不错， 老师给你两个赞，
文字。 出现总能治愈我。 不仅如此， 它也有着小小的眼睛和灰 继续加油！
白相间的毛， 非常可爱。 我保证我会好好爱护它， 不让
它受伤害。

起泡图 2 陈可颖 3J 槟城商 务小学 老师的话： 可 颖 同 学 的 短 文 写

口诀： 起泡图： 重描写 上个星期六是我的生日。 于是， 爸爸就带我去宠物店。 宠 得不错， 但要记得主要是有关
物店的动物好多呀！ 我看来看去， 一直找不到我想要的宠物。 仓鼠的特质， 其他可以省略，
喜欢吃花生和瓜子 老师给你两个赞， 继
忽然， 一只小仓鼠引起了我的注意。 我很喜欢它， 所以爸 续加油！
爸就买下了它， 还买了一个小笼子。 过后， 我们就回家了。

回到家后， 我兴奋地和小仓鼠玩了起来。 由于它有灰白相
间的毛， 所以我给它取名叫小灰。 它还有小小的眼睛。 它喜欢
吃花生和瓜子， 也很调皮。 小灰是我最好的玩伴！

灰白相间的毛 很调皮

3 张慧妮 5M 吉隆坡 光汉华 小 老师的话： 慧 妮 同 学 的 短 文 写

上个星期五， 妈妈为了奖励我在这次考试中获取了好成 得不错， 表达扩写方面可以加
绩， 便在宠物店里买了一只小仓鼠。 这只小仓鼠不仅有一双小 强， 老师给你两个
小的眼睛， 也有灰色相间的毛。 它平时喜欢吃花生和瓜子。 小 赞， 继续加油！
仓鼠虽然很调皮， 但是它绝对是我最好的玩伴。
小小的眼睛 我最好的玩伴

快来温习 编辑荩小田姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 9

1. 看拼音， 写一写。 b. jù ）居 五年级 华文 ____________________________________________________ 五年级 英文
a. hé i（ ）怕
i （ ）心 ii （ ）绝 陈老师 DragonFly
ii 干 （ ） iii （
iii （ ） 苗 1. Do you want ___________ orange juice?
Yes, please.
2. 哪项画线的字是别字？ （）
2. Is there __________ milk left in the fridge?
举 目 望 去 ， 结 合 中 式 南 洋 i： 建 筑 风 格 的 古 ii： 搂 ， 在 鸡 iii： 场 街 处 处 可 No, I have just finished it.

见 ， 这 包 括 华 人 同 乡 会 馆 以 及 寺 iv： 庙 。

3. 疫情当下， 一些地区全面禁止堂食， 只提供外卖服务， 这种 “经济新常 3. Mum, I'm having a sore throat.
态 ” （i： 考 ， 孝 ） 验 着 每 个 餐 饮 业 者 的 智 慧 和 （ii： 译 ， 毅 ） 力 。 I think it's because you ate ____________ crisps just now.
选出正确的字， 写在下面的横线上。
i. _________________ ii. _________________ 4. Please don't put too ____________ soy sauce in the dishes as it is
very salty already.
4. 雨停了， 整个世界显得 （i： 清澈， 清新） 可爱 ， 林园中几株芭蕉 树 ， Alright, Mum.
那 （ii： 坚 挺 ， 坚 硬 ） 的 树 身 和 柔 嫩 的 枝 叶 儿 ， 此 刻 还 留 着 光 滑 珍 珠 样
的雨水。 5. Diya added ____________ milk into her bowl after pouring the
选出正确的词， 写在下面的横线上。 cereal.
i. _________________ ii. _________________
6. Matthew added too ____________ cayenne pepper to his soup that
5. 选择下列的词语填空。 tastes very spicy.

竞争 恢复 咀嚼 核心

a. 我们必须得找出问题的 （ ） ， 才能尽快解决问题。 1. healthy ● ● lazy
2. well ● ● unfit
b. 他说过的那番话， 细细 （ ） 起来， 还真有点道理呢！

c. 乡村的空气将有助于 （ ） 他的健康。

d. 丽芬和敏芝两个女孩为夺得最高分而 （ ）。

6. 利用 “虽然……但是” 连接以下的句子。 3. hungry ● ●unhealthy
这家民宿设备简单。 4. fit ● ● thirsty
这家民宿给旅客带来了便利。 5. active ● ● ill

___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Datuk berasa terkejut apabila disergah oleh 10. Ikhwan gembira apabila dia berjaya menjadi

五年级 国文 cucunya. (amat) juara. (paling)

Cikgu Salamah _____________________________________ _____________________________________

_____________________________________ _____________________________________

6. Darnita berasa lesu selepas menyudahkan 11. Keselamatan di jalan raya penting. (sekali)
_____________________________________
1. Dalilah berasa sedih hari ini. (sangat) kerja-kerjanya. (terlalu) _____________________________________

_____________________________________ _____________________________________

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2. Lama nenek berada di dalam tandas. (agak) 7. Harga komputer riba ini mahal. (agak) 12. Pisau ini tumpul. (agak)
_____________________________________
_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

_____________________________________ _____________________________________

3. Soalan ini susah untuk Aqilah. (benar) 8. Warna bunga kekwa itu cerah. (terlalu) 13. Saudagar itu pemurah. (sungguh)

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_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

4. Nina bernyanyi dengan suara yang kuat. 9. Emak berpuas hati akan keputusan 14. Fifi berasa cemas apabila duitnya hilang.
(sekali) (amat)
peperiksaan kakak. (sungguh)
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生花妙笔 编辑荩秀琴姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 10

一个特别的假期 马唯晰●4H 槟城培德小学 写给勇敢的医护人员

期盼 已 久 的 假 期 终 于 来 临 。 我 们 原 本 个充实又有意义的假期。 我觉得这段期间自 叶玟昕●6K 槟城北海中华一校
计划要去野餐以亲近大自然， 也要 己成长了， 变成更好的自己。
探望爷爷奶 奶 ， 促 进 祖 孙 感 情 …… 可 是 我 们
却收到意外的 “惊喜” ， 过了个不一样的假 唯晰同学的作文写 给勇敢的医护人员：
期。
由于冠病肆虐， 国内确诊人数 “步步高 在疫情爆发的期间， 你们就开始奔波忙碌、 进
升” ， 政府不得已执行行动管控令， 禁止社 出病房， 援救那些感染上冠病的病人们。
交活动和限制跨县。 为了生命健康着想， 我
们这些子民唯有严守防疫标准作业程序， 闭 你们每天日夜不停地进出病房。 不只这样， 你
门不出。 所以我们的假期计划就泡汤了。 们还得穿着厚厚的隔离衣服， 既不透风， 又必须忍
在这期间， 妈妈教导我烹饪和烘焙。 我 耐着不把它脫下来。 你们牺牲自己的休息时间， 也
成功做出了玫瑰花造型的馒头、 泡芙等。 此 牺牲了和家人相处的时光， 去拯救每个病人的生
外， 我也会准备一些营养均衡又色香味俱全 命。
的美食佳肴。 妈妈把我的作品拍下， 分享到
社交平台让亲朋好友 “视吃” 。 大家纷纷给 你们的身躯在长时间的工作下感到十分疲惫。
我赞美， 我的成就感是笔墨难以形容的。 现 透过新闻报道， 我发现当你们感到累的时候， 只能
在的我上得 “学” 堂， 下得厨房， 堪称小厨 够在医院的走廊上休息， 过了一会儿又得继续工作
神， 好开心啊！ 了。 你们在艰难的环境下工作又得背负着随时都可
空闲时， 我向爸爸学习书法。 学习书法 能被感染的压力。 虽然这样， 您们却没有怨天忧
可以了解中国博大精深的文化。 同时， 我也 人， 继续挽救病人垂危的生命。
学画画。 当一幅幅色彩缤纷的作品完成时，
心里的满足感便油然而生， 使我身心愉悦。 你们这种敬业的精神实在令人感到十分佩服。
此外， 我会阅读各种课外读物， 如： 故 你们真的很伟大， 辛苦了！ 谢谢。
事书、 小说、 漫画等， 以增长知识。 书是精
神粮食， 我可以大半天遨游在浩瀚书海中。 玟昕上
对我而言， 阅读是打开知识宝库的钥匙。 5 月 30 日
我以为这个假期会闷得发霉， 没想到是
点评 得不错！ 看到唯晰同学 玟昕同学写给医护人

在这个 “特别假期” 里 点评 员们的信件感情深厚， 相

过得那么充实， 还接触了不同的新事物来 信医护人员们在收到你的

突破自己， 没有浪费光阴， 老师感到很欣 信息后会感到很温暖， 继续努力的完成自己的使

慰呢！ 老师给你两个赞， 继续加油！ 命的！ 老师给你三个赞， 继续加油！

今天， 刘老师在班上吩咐班长到办公室去 我做错了一件事 报告她乱丢垃圾， 可是我还是决定先告诉您。 ”
拿 考 卷 。 大 家 都 有 预 感——— 老 师 要 公 布 全 班 同 学 都 看 向 了 那 位 同 学 指 着 的 人 —— — 我 。
考试成绩了！ 有的人非常紧张， 有的人非常有自 李泳葳●6Q 槟城新港崇正华小
信， 有的人甚至双手合十祈祷。 我呢， 就觉得这 刘老师和纪立毅狠狠地看着我， “你， 下课去办公
次考试肯定十拿九稳， 开心地等待班长回来。 美他和他那谦虚的微笑， 我恨不得与他交换我的 室找我。 ” 一整堂课， 我的心像有十五个吊桶打
“喂， 你觉得这次会考到怎么样？ ” 我没有回答 考卷！ 嗯？ 交换考卷？ 我居然会有这种 “创意” 水， 七上八下的扑通扑通地跳个不停。 “叮……铃
同学的问题， 只是骄傲的笑着。 的想法。 “不可以， 这是不好的行为！ ” “只要 ……” 下课铃很快就响了。 我跟着老师到办公室。
“考卷来咯！ ” 班长回来了， 所有人也更加紧 他的考卷消失， 你仍然还是第一名！ ” 我的心中 她只是平静地看着我， 然后审问我这样做的原因，
张了。 老师跟着同学们的编号叫名字， 1 号的同 的魔鬼和天使在较劲。 “哈哈哈， 你输了， 天 我只好一五一十地说出来。 刘老师叫我看看纪立毅
学闭上眼睛装镇定地走向老师， 2 号的同学慢腾 使。 ” 在嫉妒心的驱使下， 我的脑海中浮现了许 哭肿了的双眼， 再想想别人考试前的努力。
腾地走过座位， 差点被老师大骂一顿。 轮到我 多作弄别人的想法。
了， 我踏着轻快的脚步走到讲台， 神气十足地从 刘老师给我讲了长篇大论的道理， 而我也被
老师手上接过卷子。 我看了一眼考卷， 吓了一大 就在这时， 纪立毅告诉老师他要去洗手间。 我 记了小过。 老师眼中的模范生， 就这样被我自己
跳。 “什么？ 只有……” 在同学们的目光下， 我 的心魔似乎已做出了决定。 我的手不受控制， 偷偷 一手毁了。 晚餐后， 我就把自己锁在房里， 愧疚
欲言又止， 不敢说出这惊人的分数。 拿走纪立毅的考卷， 卷起来， 收进口袋里。 “老 感似海啸般把我吞没。 刘老师的话， 字字句句像
“ 来 ， 我 们 恭 喜 纪 立 毅 获 得 100 分 ！ ” 老 师 师， 请问我可以去上厕所吗？ ” 老师点点头。 到了 铁锤一样， 一下一下打在我的心上。 这件事就像
高兴地宣布。 同学们都替他感到开心， 热烈的掌 底楼， 我看到了一道沟渠， 随手就把卷子丢进去。 是我在长满荆棘的路上采摘的一颗苦果。 我嚼着
声环绕着整个课室。 我的眼睛睁得像个篮球一样 他的考卷在我的目光下渐渐被脏水吞没…… 它， 让它那苦苦的汁液刺激着我的神经。 面对黑
大， 快要掉出来了。 我以为， 我考到这样的分 夜， 面对寂静， 我虔诚地忏悔着。
数， 一定是题目太难， 大家都一定考得不好。 没 回到班上， 同学们已经在翻箱倒柜地帮忙寻
想到， 我的眼中钉居然考得比我好那么多？ 看着 找纪立毅的考卷。 看着纪立毅着急的模样， 我的 泳葳同学的文章
他脸上的笑容， 我心中的火烧得更猛。 心有那么一点点的愧疚感。 但， 我最终还是打不
他就坐在我的对面， 看着每一位同学都在赞 过心中的魔鬼。 这时， 有一位隔壁班的同学气喘 点评 写得很棒， 内容具体
如牛， 急匆匆地敲门， “老师好， 我刚才看到，
这位同学把一叠纸扔进了沟渠里， 我原想向校长 且符合题意， 语句通

顺流畅， 表达清晰。 老师给你三个赞， 继续

加油！

作文高手 编辑荩秀琴姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 11

四季如画 我叫郭静思， 今年 抗疫英雄
就读马六甲培风第一华
春天 可 以 是 一 幅 画 ， 它 颜 色 鲜 艳 。 它 热 小 6 德班。 我的爱好是打游 2019 年 12 月 8 日， 疫情 在 中 国武汉某
烈得像红色； 沉静得像湖蓝色； 优雅 戏。 我这次投稿给 《南洋学 个地区爆发， 病毒在全球四散开
得像银灰色。 春天时， 天空的云朵在夕阳里散 生》 ， 希望能得到老师 来， 导致全世界人民都心惊胆战， 也造成人民的恐
发着自己的美丽。 云朵们快乐的在天上欣赏着 指点。 慌。 截至 2020 年末 ， 全球确诊人数已经达到了 8147
小河、 竹林、 山丘等美景。 春天， 农民们自由 万 5053 例， 其中死亡病例已占 179 万 8050 例。
自在地在稻田里干活。 在全球人民都感到不知所措时， 有一群前线人
夏天， 空中没有云朵的出现， 周围没有一点 员站了出来。 他们分别坚守在不同的岗位上保护着
风， 只有一轮烈日， 所有的树木、 花朵都无精打 人民。 在这段期间， 正当人民都认为没有人愿意站
采地站在那。 小鸟们不知道躲到哪去了， 草木都 在前线与病毒对抗时， 就是这一群前线人员站了出
垂头丧气了， 我们也没见着小鸟一面。 夏天， 它 来。 他们至今都还在坚守岗位， 做好本份。
把阳光散发在浓绿的田野里， 为田野换了件新衣
服， 这一件衣服是为它量身定做的。 边。
秋天， 小孩儿们在田间蹦蹦跳跳。 在金黄 四季像一幅水墨画， 它需要配合世界万物
色的田野里， 农民忙着收割粮食。 花儿们已经
失色， 平日高大的树木纷纷换上黄色的礼服或 才能突现出它的美丽。 四季它可以是有朝气
红色的秋衣。 小鸟们出现了！ 它们忙着收集树 的， 也可以是很沉静的。 四季如画。
上的果实。 树叶一片片的从树上飘了下来， 把
大地装扮成了一副毯子。 秋天， 它静悄悄地藏 静思同学的文辞
在忙碌之中的人们。
冬天， 雪花在漫天飘扬着。 天与地被雪积 点评 优美， 内容很好的描
成了白茫茫一片。 天才刚亮没多久， 孩子们就 写了专属于四季的独
迫不及待地跑出家门， 来到院子里。 他们在那
堆雪人、 丢雪球。 雪花落在人们头上， 不一会 特风光与样貌， 结构上也很完整、 严谨。 老
儿就不见踪影了。 冬天， 悄悄地经过人们的身
师给你三个赞， 继续加油， 再接再厉！ 医护人员， 在这场疫情中有着最大的贡献。 他
下雨天 们在医院里不分昼夜地照顾病人们， 他们还为病人
着点点头， 似乎在夸奖我们。 我们也很开心。 们提供专业的治疗以及隔离措施。 医护人员为了让
“啊！ 妈 怎 么 又 下 雨 ？ ” 没 错 ， 今 早 我 傍晚了， 雨也还没停下。 “吃晚饭啦！ ” 我 这场疫情趁早结束， 他们将所有的时间耗在了病人
刚起床时又听见了屋外 “嘀嘀嗒 的身上。 这点又让医护人员被称为 “白衣天使” 。
嗒” 的声音。 这场大雨已经下好几天了， 它完 们一家就在一个风雨交加的晚上， 吃了一餐热
全没有想要停下的想法。 好吧！ 雨也有它的想 腾腾的晚饭。 那感觉格外的温暖， 格外的温 除了医护人员， 在这一场疫情中警察、 陆军和
法， 我没办法阻止它。 不过， 好在今天是周 馨。 在今天， 我以 “早安” 开始了新一天， 同 海军也有着许多贡献。 在烈日当空下， 警察开着警
末， 不需要去学校， 要不然我的书包就要受委 时我也以 “晚安” 结束了这一天。 雨水伴随着 车在一个个地区来回巡逻以确保人民没有进行聚
屈了。 我们一家人度过了这一个夜晚。 会， 遵守防疫措施。 因为有了他们， 感染群扩大的
我看了一眼屋外的雨， 就去洗漱了。 洗漱 风险逐渐的在被控制。 至今， 他们也还在坚守他们
完毕后， 我就下楼吃早餐。 在房门外我就听见 静思同学的这篇 的岗位。
姐姐坐在沙发上抱怨。 我想了一下， 噢， 懂
了！ 原来姐姐今天打算与朋友一起去郊外旅 点评 文章记录了某个下雨 卫生部官员在这场疫情中也担任了很重要的角
游， 但因为这场大雨迫使他们取消这个计划。 天， 虽看似是平凡的 色。 一旦有地区被发现有确诊病患， 卫生部官员就
我心里暗自偷笑。 会 开 始 对 该 地 区 进 行 全 面 消 毒 。 卫 生 总 监——— 丹 斯
吃饱了！ 我走到书柜那， 拿了一本小说然 里诺希山除了给确诊病患提供治疗， 他还会与医护
后坐在窗边， 一边看书， 一边听雨滴打在窗户 团队一起分析各州感染群的扩散趋势。 他们那 “无
上的声音。 看累了， 我就看着屋外的风景。 只 私无畏， 仁心仁术” 的精神令全民敬佩。 这也使丹
见满天乌云， 天色黑沉沉一片； 风呼呼地吹， 斯里诺希山获得 “抗疫英雄” 的称号。
雨飒飒地下， 地上积了许多的雨水。 看着风景
我便不知不觉的睡着了…… 在这个独特的一年里， 虽然有病毒的存在， 但
“起来！ 起来！ 雨越下越大， 衣服也还没 我们不能忘记， 当我们正过着舒服的生活里， 有一
收， 你还有心情睡觉？ ” 我姐很不顾形象地把 群身担重任的平凡人站了出来。 这群平凡人因在关
我吵醒。 “知道了！ ” 我说， 我和姐姐一起把 键时刻站了出来而变得不再平凡。
屋外正在晒的衣服收进屋里。 妈妈看见了便笑
静思同学的文章写

一天， 但因为这场雨水， 所以这一天又显得 点评 得不错， 内容具体， 表

有些不同， 感觉上也不一样。 静思同学把因 达清晰。 我们真的应该

雨天而不一样的景象与感受都描写了出来 感谢这些愿意付出的 “抗疫英雄” 。 老师给你三

呢！ 老师给你三个赞， 继续加油！ 个赞， 加油！

快来温习 编辑荩小田姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 12

六年级 华文 六年级 国文 7. Nadia berasa sangat gembira ayah
membenarkannya pergi ke pasar.
陈老师 Cikgu Salamah _________________________________

1. 看拼音， 写一写。 _________________________________

a. tì i 警 （ ） ii （ ） 须 iii 抽 （ ） 8. Setelah selesai membeli-belah, ayah
b. bó i （ ） 子 ii 蓬 （ ） iii 反 （ ） mengajak kami kedai makan pula.
_________________________________
2. 哪项有别字？ 1. Mereka sekeluarga pergi melawat
Taman Botani di Putrajaya.

A. 你千万不要被他的甜言蜜语所蒙蔽。 _________________________________ _________________________________
B. 孩子们一脸笑意舔吃着雪糕。 _________________________________
C. 那工人用手推车推一车又一车的砖块。 9. Murid-murid bergegas berlari arah pintu
D. 想到远方的至亲， 他的眼框不禁湿润了。 2. Dilarang memberi makanan haiwan. pagar apabila loceng berdering
_________________________________ menandakan waktu pulang.
3. 两 三 天 前 ， 家 里 的 佣 （i： yōng， yòng） 人 从 山 里 捉 来 _________________________________ _________________________________
一 只 小 狐 狸 。 它 孤 零 零 地 坐 在 窝 里 ， 仰 起 脖 子 嗥 （ii： h _________________________________
áo， hào） 叫 着 。 那 是 一 种 清 脆 的 、 悲 伤 的 声 音 。 3. Ady berasal Pulau Pinang.

选出正确的汉语拼音， 写在下面的横线上。 _________________________________ 10. Siti mencuci pinggan mangkuk itu
i. _______________ ii. _______________ _________________________________
menggunakan span pencuci.

4. 小 狐 狸 的 爸 爸 在 地 板 下 面 做 了 窝 ， 它 们 悄 悄 地 （i： 4. Surat tawaran ini adalah universiti yang _________________________________
攀， 樊） 着从地板底下通向上面房间的砖块， 爬到 terkenal. _________________________________
（ii： 攘 ， 镶 ） 着 地 炉 的 地 方 ， 不 见 了 。 _________________________________
_________________________________ 11. Para peserta pertandingan kaligrafi
选出正确的词语， 写在下面的横线上。 berkumpul dalam dewan sebelum
5. Bas menuju ke utara bertolak awal pagi. pertandingan bermula.
i. _______________ ii. _______________ _________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
5. 选择下列的词语填空。

朦胧 惦记 徒劳 延伸

a. 老狐狸用牙齿拼命地咬铁链， 好长 时 间 才 明 白 过 来 6. Bangku ini diperbuat batu yang 12. Pendapat saya, semua murid mesti
berkualiti. dilatih memotong kuku sendiri.
这样做是 （ ） 的， 就卧在地上给小狐狸喂 _________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
奶。

b. 正太郎发现两只老狐狸跟以前相比 ， 毛 色 黯 淡 ， 可

能是由于 （ ） 小狐狸， 明显地消瘦了。

c. 正太郎费力地睁开眼睛， （ ） 中看见一只大

狐狸正在不停地舔着他的脸颊。 六年级 英文

d. 迎着耀眼的朝阳， 狐狸们的脚印闪 着 金 色 的 光 芒 ， DragonFly

一直 （ ） 到密林深处。

6. 一个人的自信往往是通过别人或是一些小小的表扬而来 1. Jie chen and Man pin are playing a - Declarative sentence
的， 最亲爱的人一声 （X） ， 立即会令你信心百倍， 而 b - Interrogative sentence
一句轻蔑的 （Y） 足以教叫人信心全无， 需要花费很长 c - Imperative sentence
d - Exclamatory sentence

时间去寻找和重建。 football on the field? ()

上面句子的 X 和 Y 是一组反义词， 在正确的组合旁画 1. You should not jump up and down when
（√） 。
2. Do you know where is Jun Hang living? you are trapped in the lift. ()
()
i. X ： 夸奖， Y ： 谴责 （ ）
ii. X ： 赞 美 ， Y ： 嘲 讽 （ ） 2. Mr Gamura is the main speaker for the

3. You should not move the patients before Safety First seminar. ()

7. 将下列的句子排列成段落。 the paramedic arrives. () 3. Help! My grandmother has fainted and

（ ） 爸爸、 妈妈都睡得十分香甜。 4. Misha joined the International Red Cross fell down the staircase. ()
（ ） 它嘴里叼着一只哆 （duō） 哆嗦 （suō） 嗦的鸡。 and Red Crescent Movement last year.
（ ） 这天半夜， 秋田犬汪汪地叫着， 正太郎被惊醒了。 () 4. I wonder when should we call 999? )
（ ） 正太郎悄悄地爬起来， 睁大眼睛看着仓房那边。 (
（ ） 只见一只大狐狸正冲着秋田犬大摇大摆地走过
5. Wan Yin learned to treat minor cut 5. Please do not play on your mobile
来，

burns and wounds. () phone while you are charging it. ( )

8. 利用 “只要……就” 连接以下的句子。 6. Tammy wants to join the Learn to 6. The victims that are trapped in the lift
人人都献出一点爱。
世界会变成美好的人间。 Rescue course that will be held next are waiting for the firefighter to come for

____________________________________________ week. () rescue. ()

校园内外 编辑荩雯丽姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 13

雪灵 U 县华小国语演讲线上赛 2021 年八打灵 U 县华小
国语演讲线上比赛成绩
育才华小囊括冠亚军
冠军： 黎雨芊(育才华小)
来自 八 打 灵 育 才 华 小 的 黎 雨 语， 希望通过主办类似的比赛， 自 方便， 但阻止不了我们进行活动的 亚军：
芊及梁懿倩在雪兰莪八打 季军： 梁懿倩(育才华小)
灵 U 县华小国语演讲线上比赛中， 小就在小学生的心中， 培养爱护国 决心。 第四名：
脱颖而出， 夺得冠亚军。 第五名： 陈威融(白沙罗华小)
这项赛事是由八打灵 U 县华小 语的情操。 特优奖：
校长理事会主办， 宋溪毛糯华小筹 卢歆潓(培才华小)
办 ， 来 自 灵 U 县 共 派 出 19 位 精 英 八打灵 U 县华小 优秀奖：
代表角逐线上比赛。 育才华小的代 林訢贻(精武华小)
表黎雨芊为育才华小六度蝉联灵 U 校长理事会主席周福仁
县国语演讲冠军宝座。 育才华小的 黄紫晴(双溪威华小)
另一位代表梁懿倩荣获亚军； 而季 校长致词时称， 首相团 洪淑凌(白沙罗华小)
军则由白沙罗华小的陈威融获得。 戴珂依(培才二校)
筹委会主席兼宋溪毛糯华小校 结杯国语演讲比赛举办 杨奇峰 (精武华小)
长刘兆娟致欢迎词时说， 马来文是 韦家欣(培才二校)
我们的国语， 也是团结各族的媒介 至 今 ， 已 有 38 年 悠 长
曾茹欣(培才华小)
的历史了， 每一年校长 柯诗婷(白沙罗中华)
江哲丞(双溪威华小)
理事会都会主办三语活 甘依林(育群华小)
罗茜妮(帝沙再也二校)
动比赛， 栽培华小生有 王官靖(育群华小)
曾筱琳 (宋溪毛糯华小)
效的掌握华、 国、 英语 杰菲妮(白沙罗中华华小)
林言心(宋溪毛糯华小)
三种语文的能力。

由于冠病疫情， 造

成了学生许多学习的不 黎雨芊夺得冠军。 梁懿倩获得亚军。

雪巴生县北区华小国语演讲赛 雪巴生滨二小学

中路镇中华国民华小摘冠 办线上马来文演讲赛

雪兰 莪 巴 生 北 区 华 小 国 语 演 讲 赛 成 励孩子们多用国文来沟通； 同时灌输学生 雪兰 莪 巴 生 滨 二 小 学 日 前 举 办 2021 年 高 年 组 线
绩出炉。 来自中路镇中华国民华 团结意识和爱国情操。 上马来文演讲比赛。
小杉可莉赢得冠军， 亚军则由滨华一校余
菁润所获。 他说， 虽然华小是以华语作为主要教 该校是通过谷歌课室举办演讲比赛， 让孩子们有机
赛会是由雪州华小校长理事会主催， 学媒介， 但华小向来强调三语并重， 对国
巴生华小校长理事会主办， 兰花园华小筹 语教学从不忽略。 会在疫情下如常发挥。
办。
兰花园华小校长陈天才指出， 巴生北 2021 年巴生县北区华小 学 校 老 师 通 过 线 上 谷 歌 密 （Google Meet） 训 练 学
区 共 有 20 位 来 自 10 所 华 小 的 代 表 参 与 。 国语演讲线上比赛成绩
他说， 主办这次国语演讲比赛主要是 生， 当学生准备好后则由家长协 滨二华小高年组线上
提高华小生对国语的掌握能力及兴趣； 鼓 冠军： 杉可莉 （巴生中华国民华小） 助录制视频。 马来文演讲比赛成绩
亚军： 余菁润 （巴生滨华一校）
季军： 杰佳 （巴生中华国民华小） 该校校长郑自政感恩老师辛

勤的教导， 并恭贺获奖的学生， 四年级

没有获奖的学生也不要气馁， 再 第一名： 法乐恩

接再厉。 第二名： 卡丽莎

第三名： 洪漩恩

特优奖： 黄恩乐 （巴生共和华小）
郑雋贤 (巴生滨二华小)
美卡娃娜 （巴生英华华小） 五年级
郑睿绮 (巴生滨二华小) 第一名： 谢妮萱
杨凯惠 (巴生树人华小) 第二名： 郑睿绮
第三名： 巫惟励

优秀奖： 李耀威 （巴生培英华小）
潘侾遂 （巴生英华华小）
何欣樂 （巴生共和华小） 玛思达获得六年级组第一名。 六年级
谢芷盈 （巴生中华女校） 第一名： 玛思达
邱欣雨 （巴生循民华小） 第二名： 郑雋贤
锺佩慈 （巴生兰花园华小） 第三名： 陈紫妍

杉可莉荣获冠军。 亚军得主是余菁润。

故事大观园 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 14

苏武牧羊 (何玮) 段落大意

① 匈奴是中国北方的一个游牧民族。 公元前一百多年的时候， 他们与当时的汉朝打了多年 故事以匈奴与汉朝长年打仗， 后化
的 仗。 后 来， 双 方都不 想再 战， 便 互派使 臣访问 ， 并 释放了 以前扣 留的使 臣①。 干戈为玉帛， 互派使者访问作为开
始。
② 公 元 前 100 年 ， 匈 奴 单 于 又 派 使 臣 来 访 ， 汉 武 帝 为 了 表 示 友 好 ， 就 派 中 郎 将 苏
武 带 着 旌 （jīng） 节 和 一 些 随 员 出 使 匈 奴 。 苏 武 一 行 见 到 匈 奴 后 ， 送 上 礼 物 ， 表 达 讲述匈奴单于尝试利诱苏武降服，
了汉朝的友善之意。 不料当他们要返回的时候， 苏武的副手张胜卷入了匈奴内部的 但苏武坚决不从， 并描述苏武如何
一起叛 乱②， 匈奴 单于 大怒， 下令扣 押了所 有的 汉人。 张胜惧 怕受刑 ， 率 先 投 降 在冰冷的地窖中存活的经过。
了。
描述苏武如何在旷无人烟的北海边
③ 单于亲自向苏武劝降， 他说： “张胜已经认罪， 你为什么还不投降？ 投降后我 生活的经过， 不向环境低头， 充分
愿意赐你珠宝及美女。 ” 苏武说： “我身为汉朝使者， 让我投降而享有荣华富贵， 就 表现出苏武不忘回国的坚定信念。
是玷 （diàn） 污③了 的我使 命， 绝 对办 不到。 ” 单 于 很 生 气 ， 就 把 苏 武 关 进 一 座 阴 冷 的
地窖④ （jiào） ， 想 让他屈 服⑤。 苏 武在地 窖里忍 饥受冻 ， 渴了 ， 就 用手接 着从门 缝里飘 落进 来 讲述苏武奇迹地被放回自己的国家
的雪花 止渴， 饿了， 就撕下 身上 的羊皮 毡 （zhān） 片 充 饥 。 一 连 过 了 好 几 天 ， 单 于 派 人 来 察 的经过。
看， 见苏武居然还活着， 又劝他投降。 苏武还是说： “想让我投降， 办不到。 ”

④ 单于从来没有见过像苏武这样意志坚强的人， 没有办法， 就派人送他到北海边去放羊。
临 走 前 ， 单 于 对 苏 武 说 ： “ 等 你 放 的 小 公 羊 生 出 小 羊 羔 （gāo） 的 时 候 ， 就 放 你 回 汉 朝 。 ”
公羊怎么能生小羊呢？ 苏武心里明白： 单于从未打算放他回去。

⑤ 苏武赶着羊群来到了 旷无人烟⑥的北海 边， 只 有随身 带着 的那根 代表朝 廷的旌 节⑦与他 做
伴。 没有粮食， 也没有棉衣， 他只能靠草根和野果充饥， 挤在羊群中靠羊的体温取暖。 时间
一长， 旌 节上 的毛穗⑧ （suì） 都 掉光了 。 苏 武念念 不忘没 有完成 的使命 ， 盼 望着有 一天能 够
带着旌节返回故乡。

⑥ 十多年以后， 汉昭帝派使臣出访匈奴， 让他们放回苏武。 匈奴的新单于谎称苏武早已死
了。 等汉朝又派使臣来的时候， 苏武从前的手下常惠得到了消息， 私下买通了匈奴人， 趁着
天黑见到使者， 告诉了他们苏武的消息， 并让他们对单于说： 汉朝皇帝狩猎时射
下一只大雁， 大雁脚下带着一根布条， 上面写着苏武还活着， 你怎么说他死
了呢？ 单于一听， 非常吃惊， 以为是苏武的行为感动了飞鸟， 替他送消
息， 眼 见无 法圆谎⑨， 只好放 回了苏 武。

⑦ 历经十九年磨难的苏武， 这时已经六十岁了， 胡子、 头发全都白
了。 回到都城长安的那天， 他骑在马上， 手里拿着那根光杆儿的旌节，
受到 了全城 人民的 欢迎， 他忠贞 不屈⑩的精 神为天 下所 传扬。

小辞典 分享站 提问

①使臣 ： 君主时代派遣他国的官吏。 这个故事告诉我们： 1. 苏武如何在冰冷的地窖中存活下来？
②叛乱 ： 叛变作乱。 我们要意志坚定， 不管发 (4 分）
③玷污 ： 弄脏。 生任何事情， 都不能为利
④地窖 ： 地下室。 益而舍弃爱国精神。 2. 苏武随身的旌节上的毛穗都掉光了， 为
⑤屈服 ： 对外来的压力妥协让步， 放弃斗争。
⑥旷无人烟 ： 地方空而宽阔但没人居住。 什么他还舍不得丢掉？ (3 分）
⑦旌节 ： 古代使者出使他国所持的凭证， 是古代用
3. 为什么单于最终决定放回苏武？ (3 分）
彩色羽毛做装饰的旗子。
⑧圆谎 ： 弥补谎话中的漏洞。 4. 苏武是一个怎样的人？ 试举例说明。
⑨忠贞不屈 ： 忠诚而不屈服。 (5 分）

5. 本文带给你什么启示？ (5 分）

国文园地 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 15

MURID CEMERLANG SOALAN

1. Bilakah Sing Yi mula mewakili sekolahnya dalam
pelbagai pertandingan?
BERITA 卓越学生 A. Sejak berumur sepuluh tahun
B. Sejak berumur lapan tahun
SABAK BERNAM, 20 Julai-Sing Yi murid Tahun 6, C.Sejak berumur tujuh tahun
D.Sejak berumur satu tahun
SJKC Sin Min, merupakan seorang murid mempunyai

pelbagai bakat. Menurut guru besar sekolah itu, 2. Berikut merupakan kejayaan yang dicapai oleh Sing Yi
kecuali?
Sing Yi telah mewakili sekolah dalam pelbagai A. Naib Johan Pertandingan Syarahan Peringkat Negeri
B. Johan Pertandingan Sahibba Peringkat Daerah
pertandingan sejak tahun satu lagi. C.Tempat pertama Pertandingan Reka Cipta Peringkat
Negeri
Antara kejayaan yang telah dicapainya ialah D.Johan Pertandingan Memanah Peringkat Daerah

menjadi johan Pertandingan Syarahan Bahasa

Melayu Daerah Sabak Bernam dan Naib Johan Peringkat Negeri. Dia juga

mendapat tempat pertama dalam Pertandingan Reka Cipta Peringkat Negeri

dan johan dalam Pertandingan Sahibba Peringkat Daerah. 3. Mengapakah Sing Yi amat disenangi oleh warga
sekolahnya?
Bukan itu sahaja, Sing Yi GALERI KATA A. Mahir dalam tarian tradisonal Cina
juga berbakat dalam bidang B. Bersikap peramah dan cepat mesra
seni. Dia mahir dalam tarian pelbagai bakat 各种才艺 C.Pandai bermain biola
tradisional Cina dan bermain D.Gemar berenang dan pertandingan
biola. Dia telah membuat Menurut 根据
persembahan yang menarik
mewakili sekolah 代表学校

dalam pelbagai pertandingan 各项比赛 4. Pernyataan di bawah menunjukkan bahawa Sing Yi
seorang yang
sempena sambutan hari kejayaan 成就
Walaupun tidak menyertai mana-mana pertandingan
kanak-kanak di sekolahnya tahun menjadi johan 成为冠军 namun kedua-dua sukan itu menjadikan dirinya
sentiasa sihat dan cergas.
lalu. Sikapnya yang mudah mesra Naib Johan 亚军
A. mementingkan pertandingan
menyebabkan dia amat disenangi Peringkat Negeri 州级赛 B. mementingkan kesihatan
C.mementingkan pelajaran
oleh warga sekolahnya. mendapat tempat pertama 获得第一名 D.mementingkan hiburan

Dalam bidang sukan pula, Pertandingan Reka Cipta 创意设计比赛

Sing Yi gemar berenang dan Bukan itu sahaja 不仅如此

memanah. Walaupun tidak berbakat 有潜质 5. Apakah perkara utama yang perlu dilakukan untuk
menjadi murid cemerlang?
menyertai mana-mana dalam bidang seni 在艺术领域 A. Bijak membahagikan masa
B. Aktif dalam semua kegiatan
pertandingan namun kedua-dua tarian tradisional Cina 中国传统舞蹈 C.Berlatih dengan bersungguh-sungguh
D.Bersikap mesra dengan semua orang
sukan itu menjadikan dirinya membuat persembahan 呈 献 精 彩 的 演

sentiasa sihat dan cergas. yang menarik 出

生花妙笔 投稿规则 2021 年 生花妙笔/ 作文高手 表格
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作文高手 投 稿 规 则 Nanyang Student〈生花妙笔〉 住 家 地 址 ： _____________________________________________
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过 600 字 。 _________________________________________________________
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2. 题材必须新颖， 有创意。 1 , Jalan SS7/2 , 指 导 老 师 ： ________________ 寄 稿 日 期 ： __________________

3. 来 稿 时， 务 必 附 上 “ 作 者 简 介 ” 一 则 （ 勿 超 47301 Petaling Jaya ,

过200字 ）及 照 片 清 晰， 背 景 不 杂 乱 的 人 头 Selangor.

像 1 张。

4. 请填妥表格， 然后连同作品一起寄来。

5. 电子投稿， 请传到： [email protected]， 记得 注明 《作文高手 》 。

有奖游戏 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 16

* 扫描并将答案填 14

14 在表格里也行。 NANYANG SIANG PAU

Nanyang Siang Pau

1 , Jalan SS7/2 ,
47301 Petaling Jaya , Selangor .

1. 哪 一 个 国 家 在 2020 东 京 奥 运 会 以 39 金 40 银 33 铜 ， 赢 得

全场总冠军？ 14

NANYANG SIANG PAU

A. 美国 B. 日本

C. 中国 D. 英国 21/14
答案
1 2 3 4 5

2. 国 父 东 姑 阿 都 拉 曼 于 1957 年 8 月 31 日 在 默 迪 卡 体 育 场 ， 高 喊 几 声 “ 默 迪 卡 姓 名 ： (中) ________________________
（Merdeka）” ， 宣布我 国正式 独立 了？ （英） ________________________
A. 5 B. 6
C. 7 D. 8 就 读 学 校 ： _________________________
班级 ： _____________________________
3. 巴黎是哪一个国家的首都？ 联 络 电 话 ： _________________________
住 家 地 址 ： _________________________
A. 德国 B. 英国
_________________________
C. 法国 D. 纽西兰 _________________________
_________________________
4. 哪一位是中国古典长篇小说 《西游记》 的作者？ 电邮 ： _____________________________

A. 施耐庵 B. 罗贯中 C. 吴承恩 D. 曹雪芹 * 请将表格放在信封里面。 * 截 止 日 期 ： 15.9.2021

5. 哪一个是东南亚唯一不被殖民过的国家？ 奖品： 20 份彩虹书籍

A. 马来西亚 B. 印尼 C. 泰国 D. 新加坡 感谢：

何足挂齿 家， 圣主贤明， 四方太平， 那伙闹事的兵
卒， 不过是鼠窃狗盗而已， 何必将他们放在
嘴上呢？ 现在陛下在上， 法令在下， 岂有敢

反叛朝廷的呢？ 让那些州郡的官吏将他们捕

hé zú guà chǐ 获就完了， 有什么值得忧虑的呢？ ”

例句： 秦朝末年， 陈胜、 吴广举旗造反， 四方响 秦二世听了这话， 非常喜欢， 又问那群儒
应， 不久便攻下县城州郡， 打得官兵望 生， 儒生中有同意叔孙通的， 有不同意的。 秦二
帮了这么点忙， 不值得谢， 区区 风而逃。 当这消息传到朝廷， 秦二世十分紧张， 世看看差不多了， 就下命令说：
小事何足挂齿。 慌忙召集博土、 儒生们， 议论军情。
秦二世问大伙： “眼下那些军卒攻占了州 “把那些说陈胜反叛的人都给我抓起来， 关进
同 义 词 ： 无足挂齿、 微不足道 郡， 你们看应该怎么办？ ” 监狱！ ”
他的话音刚落， 三十多位儒生一齐回答道：
反 义 词 ： 津津乐道、 至关紧要 “他们这是反叛朝廷， 罪该万死， 陛下应该发 叔孙通不但没有吃苦头， 反而得到了秦二世
兵讨伐！ ” 的奖赏， 皇帝送给他二十匹帛， 一套衣服， 又封
这时站在一旁的叔孙通， 偷偷地瞥了秦二世 他为博士。
一眼， 只见皇帝的脸色很难看， 他明白了皇帝对
那些儒生的话很反感。 于是他轻轻地走向前去， 儒生们看到叔孙通得到便宜， 非常不满， 就
恭恭敬敬地说： 谴责他说， “你为啥那样奉承秦二世呀？ ”
“陛下， 他们说的话没有道理， 现在是天下一
叔孙通向他们解释说： “你们难道不知道秦
二世凶残无比吗？ 如果我不那样说， 是难逃虎口
的！ ”

后来， 叔孙通投奔汉王刘邦， 做了他的太子
太傅。

这个故事出自 《史记， 刘敬叔孙通列传》 ， 书中说： “且明主在其上， 法令具于下， 使人人奉
职， 四方辐辏， 安敢有反者！ 此特群盗鼠窃狗盗耳， 何足置之齿牙间。 ” “何足挂齿” 这句成语就是
从这里来的， 意思是事情很小， 不值一提。 “挂齿” 即放在口头上。

快来温习 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 17

六年级 数学 级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级 废物 六年级 科学
1. 什么是废物？
刘老师 黄老师

1. 下列哪项代表 6 3 百万？
4

A. 6 000 750 B. 6 007 500
D. 6 750 000
C. 6 075 000 2. 根据形容， 写出废物的种类。

2. 下列哪个数目比 2 7 大？ 玻璃 ★ 纸 ★ 食物残渣 ★ 金属 ★ 塑料 ★ 有毒废料 ★ 排泄物和排遗物
100
a. 对生物有害的物质， 例如各类电池、 灯管、 交通工具和工厂排出
A. 0.207 B. 2.700 C. 0.270 D. 2.007 的废气、 家中和工厂排出的废水等。

3. 图 1.1 显示迪仑的历史科分数。 【1 分】 b. 一种有机废物， 例如旧报纸、 纸箱、 旧书本、 旧杂志、 纸巾、 纸
49 杯和纸碟等一次性餐具等。
100
图 1.1 c. 一种无法被微生物分解的废物， 例如废弃的玻璃瓶和罐， 玻璃碗
碟和杯子等。
a. 把迪仑的历史科成绩化为小数。
d. 一种有机废物， 包括瓜果皮、 茶叶渣、 鸡蛋壳、 鸡骨头、 鱼骨头、
b. 图 1.2 显示一张数目卡。 【1 分】 菜叶、 剩菜剩饭等。
2
5 e. 铝罐、 铝箔纸、 锡箔纸、 食品罐头、 报废的汽车车体、 无法使用
的电子产品等。
图 1.2
f. 一种有机废物， 包括从人类或动物体内排出的废物， 例如粪便和
把这张卡中的分数化为百分比。 尿液等。

g. 一种无法被微生物分解的废物， 包括塑料餐具、 食物包装袋、 网
购包装袋、 塑料容器、 一次性塑料餐具、 塑料袋、 泡沫塑料等。

4. 表 1 显示三天内参观博物馆的人数。 可生物降解和不可生物降解的废物
3. 把第二题的 7 种废物分类。
月份 三月 四月 五月 废物
15 867 11 006 可生物降生
参观者人数 21 575 不可生物降生

表1

a. 根据表 1， 嘉祥把画上横线的数字依其数值写出一个五

位数。 级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级

这个数目是什么？ 【1】 A. 填充
兴都教徒
b. 每个游客的入门票是 RM4。 基督教徒 多元族群 善事 儒家思想 六年级 历史
计算在这三个月份入门费的总收入。 穆斯林 道教 佛教
洪老师

【3】

1. 我国是一个 （ ） 的国家， 宗教信仰也多元化。

2. （ ） 每天有五个时段必须进行祈祷， 并在斋戒月期间禁食一个月。

3. （ ） 要求信徒多做善事并远离恶行并在佛寺里诵经拜佛。

5. 图 2 显示几个相同的长方形。 4. （ ） 相信 “业报说” ， 一个人做好事， 就会有好报。

5. （ ） 会在星期日上教堂与其他信徒一起做礼拜。

6. （ ） 强调人与自然的和谐共生。

7. （ ） 强调人道主义的精神， 以及长幼之间的互相尊重。

图2 8. 所有的宗教信仰都教导信徒要多做 （ ）。

a. 写出涂黑的长方形数量和没有涂黑的长方形数量的比。 B.根据提示， 填入正确的宗教。

【1 分】

卡达山杜顺族 巴瑶族 沙雅族 伊班族

1 【3 分】 1. （ ） ： 开垦土地之前念诵咒语， 以避免受神秘力量侵犯。
2. （ ） ： 盖房子之前必须进行祭祀仪式， 以驱除恶灵。
b. 刘老师要求娜霖再涂黑图 2 的长方形总数的 4 3. （ ） ： 为了祈求丰收， 会进行祭祀稻神仪式。
写出涂黑的长方形数量和长方形总数的比。 4. （ ） ： 他们会进行 “送传统食物礼篮” 仪式。

生花妙笔 编辑荩秀琴姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 18

眼泪是交流工具。 小时候， 饿了哭， 害怕 哭吧， 哭吧！ 珠。 她边哭边向我诉苦， 我在一旁默默地听
了哭， 生病了哭， 累了也哭。 可是懂事 着， 拍拍她的肩膀。
了以后， 眼泪就成为一项有意义的工具， 一项可 庄依璇●5P 柔佛新山道文华小
以纾缓情绪的工具。 我想对我的朋友说： “哭 哭完之后， 她的心情渐渐平复起来。 “不哭
吧！ 哭吧！ 哭是没有错的。 ” 鸡， 默默地坐在座 位 上 。 “你 …… 你 没 事 吧 ？ ” 了， 我来你家是为了复习的。 ” 听她这么说， 我
我 有 一 个 已 经 相 处 七 年 的 好 朋 友——— 恩 琪 。 我关切地问。 她只回了一句 “没事” 。 我知道她 知道那个元气满满的 “别人家的小孩” 又回来
从幼儿园开始我们就认识了。 我很了解她的个 很难过， 面对同学们的追问更是抬不起头来。 了。
性， 她从来没有经历过失败， 也很害怕失败。 因
此， 无论是运动还是学业， 她都样样精通， 次次 放学后， 我邀请她来我家一起复习， 她勉 我想， 流泪不代表懦弱， 而是学会放下心中
位居前三。 我们只管叫她 “别人家的小孩” 。 强答应。 我让她告诉我事情的来龙去脉， 她不 的难堪。 真正的强者也不是从不经历失败， 而是
三天前， “别人家的小孩” 代表学校参加了 肯。 这时， 我看见她的眼眶红了， 在她心中这 能够控制自己的情绪。 难过时， 就哭吧， 哭吧！
电视台的 《我是聪明王》 节目。 身为好朋友的我 或许是最不想提起的伤心事。 我不断地安慰
当然看了那档节目。 让人意想不到的是， 恩琪竟 她： “哭吧， 哭吧， 失败乃成功之母。 你想哭 依璇同学的文章写
然在比赛中落败了。 我知道这对她来说简直是晴 就哭吧！ 我不会笑你， 我永远支持你。 ” 这对
天霹雳。 恩琪来说， 或许是当下最温暖的一句话。 终 点评 得很棒， 内容富有思考
隔天到校， 只见她愁眉苦脸， 宛如战败的公 于， 她崩溃了， 眼泪夺眶而出， 像断了线的珍 性， 也很有价值性。 哭

也是一种情绪的正常表达， 所以想哭的时候就

大声哭吧！ 老师给你三个赞， 继续加油， 再接

再厉！

种菜记 林诗蕾●4P 柔佛新山宽柔一小 一堂搞笑的网课

“谁知 盘 中 郭人瑀●五年级 柔佛峇株巴辖华南学校
餐， 粒
粒皆辛苦。 ” 农民 轮流浇水、 拔草、 施肥和捉虫， 各 这段 时 间 ， 冠 病 疫 情 持 续 肆 回。 我就使用迅雷
伯伯们的辛勤劳 个忙得汗流浃背。 虐。 为了防止疫情扩散， 不及掩耳之速把衣
动， 换来了我们的 教育部下令学生需在家上网课， 让 服收回来了。
营养大餐。 这次， 我们每天盼望着我们栽种的蔬 我们在这段当 “缩头乌龟” 的日子
我们一家人要当一 菜快点长大。 日子一天一天的过去 里， 继续在知识的海洋里遨游。 老师为了不让学习枯燥乏味，
回 “农民伯伯” 。 我、 妹妹、 弟 了， 我们栽种的蔬菜终于长大了！ 记得有一次， 我吃完早餐后， 特地准备了一连串的小游戏， 供我
弟、 爸爸和妈妈决定要在屋后的一 看着绿油油和肥美的蔬菜， 我们心 匆匆忙忙地打开电脑， 准备上网 们在快乐的环境下学习。 老师让王
片空地种菜。 中的满足感和成就 感 油 然 而 生 …… 课。 此时， 爸爸妈妈去上班， 弟弟 志明回答时， 他的脸涨得通红， 因
一大清早， 我们一家人便从暖 这样一来， 我们就可以吃到自己栽 也去上幼儿园了。 我一个人呆在家 为他不会答。 他假装一动不动， 让
洋洋的被窝里爬了出来。 所谓 “工欲 种的蔬菜了。 这些蔬菜都没有放农 里， 成为了 “孤寡老人” 。 老师以为他的网线信号非常虚弱，
善其事， 必先利其器” ， 爸爸命令我 药， 所以非常健康。 好不容易盼来了上课时间。 我 可是他后面正在操作的电风扇出卖
们穿好塑胶鞋和戴好草帽。 他也吩咐 手忙脚乱地进入了会议室。 我想向 了他。 最后， 他为了避开 “战
我们准备一些用具， 例如锄头、 泥 这一次的体验让我们深深地体 老师请安， 说了好久却都不见老师 火” ， 独自退出了会议室。 看着他
土、 肥料、 簸箕等。 我们遵从爸爸的 会到 “一分耕耘， 一分收获” 的喜 回应。 老师看见我的嘴巴上上下下 滑稽的模样， 我们不禁哄堂大笑。
命令， 分工合作完成任务。 悦。 自己在家里种菜比外面购买的 动了半天， 皱了皱眉头告诉我没有
清除野草、 松土、 播种和浇水已 更好， 因为外面购物需要花钱来购 打开麦克风。 几位同学捂着嘴偷 网课结束时， 老师告诉我们已
成为我们的主要任务。 妈妈熟练地拿 买； 而自己栽种的就不需要花钱， 笑， 这让我尴尬极了。 经下课了。 还没反应过来的我说：
起一把早已老旧的锄头， 在农地上松 也很健康。 这不真是一举两得吗？ 大部分的同学进入会议室后， “老师， 铃声还没响， 还没有下
土， 我滥竽充数， 也照着妈妈的模样 老师开始共享屏幕。 只见屏幕上一 课。 ” 老师和同学愣了愣， 接着便
在一旁帮 “土地夫人” 梳头发。 松完 阵黑， 不禁让几个大惊小怪的同学 开始捧腹大笑。 我仔细想了想， 现
土后， 我用早已沾满泥土的小手挖起 大叫起来。 屏幕上恢复正常后， 我 在在上网课啊！
坑来， 一分钟、 两分钟……十分钟过 们才松了一口气。
去了， “功夫不负有心人” ， 我总算 接着， 老师打开演示文稿， 让 “水可载舟， 亦可覆舟” ， 虽然
挖好了六个小土坑。 我们做笔记。 突然， 轰的一声， 把 网课很有趣， 却也存在着不可忽视
栽种完毕后， 我还要负责浇 我吓了一大跳。 天上下起了瓢泼大 的弊端。 我希望疫情会尽快消失，
水。 “妈妈， 我好累啊！ 可以不要 雨。 我发现在外晾晒的衣服还未收 让我们回到以前那个热闹、 美丽的
帮忙浇水吗？ ” 我向妈妈问到。 妈 回来！ 我急得像热锅上的蚂蚁， 连 校园。
妈却不同意我的说法， 告诉我如果 忙打开麦克风大叫： “老师， 下雨
要有成就， 就必须坚持下去。 我只 诗蕾同学 了， 我得赶紧去收 人瑀
好点头答应妈妈了。 我们每日分工 衣服， 免得被妈妈
合作照顾我们的 “小园地” 。 我们 点评 的文章写得不 骂得狗血淋头！ ” 点评 同学的文
老师点点头， 示意我快去快
错， 文章具体 章叙述得

的记录了自己种菜的过程以及学 很生动， 而且内容真的很搞笑，

习到的新事物， 只不过句子偶有 老师在读的时候也不自禁地哈

语病， 需多加留意！ 老师给你两 哈大笑了！ 老师给你三个赞，

个赞， 继续加油， 再接再厉！ 继续加油， 再接再厉！

生花妙笔 编辑荩秀琴姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 19

一则日记 有趣的传统游戏 胡瑜恩●5H 雪兰莪康乐（二）校

杨俊杰●5S 我的 童 年 没 有 玩 作文点评 “躲在” 母鸡 “的身后， 个
雪兰莪八打灵育才华小 具， 也没有电子 个伸出小脑袋， 惊恐地望着
游戏， 跟小伙伴们一起玩成 葚陈老师葚 前方。 “母鸡” 就像是一个
4 月 14 日 星期三 阴 为了我生活中最快乐的事。 英勇的战士， 随时准备和
那时候， 我经常跑出去 当母鸡。 经过一番讨论后， “老鹰” 决斗。 忽然 “老鹰”
“ 我 国 今 日 新 增 1 889 宗 冠 病 确 和小伙伴们玩， 而且总是玩 我们选了小伙伴中最有威信 一转身避开了 “母鸡” ， 扑
诊 病 例 …… ” 疫 情 日 益 严 重 ， 到 处 到很晚才回家， 每次回到家 的巧文来担当。 其他的小伙 向 “小鸡” ， “母鸡” 连忙
都出现了感染群、 确诊病例。 而今 之后身上都是脏兮兮的。 也 伴都来当小 鸡， 而老鹰则 展开双臂保护自己的宝宝。
天， 发生了一件让我大吃一惊的事 许就是小孩子的天性吧， 每 是由壮实的志扬来当。 这时， 一只 “小鸡” 被甩到
情。 个小孩子都喜欢和小伙伴们 了 “老鹰” 的身 上， “老
玩， 进行一个个有趣的传统 游戏一开始， “老鹰” 鹰” 开怀大笑， 一下子把它
今天， 在我从托育班回到家 游戏， 如捉迷藏、 老鹰捉小 一会儿向 左， 一会儿向 给 “吃” 了！ 啊， 这个游戏
时， 我看到了管理层发出的通告。 鸡、 丢手绢、 踢毽子等。 这 右， 想要找机会捕捉猎物。 真好玩！ 我们玩得非常投
通 告 上 写 着 ： 今 天 下 午 4 时 30 分 ， 些游戏都需要人多才好玩， “母鸡” 不停张开着胳膊保 入， 院子里充满了我们的欢
我们的社区出现一宗冠病确诊病例 所以我和小伙伴们都会一起 护 “小鸡” ， 以免孩子们 声笑语。
…… 进行游戏。 被 “老鹰” 捉去。 小鸡们
在众多的游戏中， 我最 那段天真烂漫的童年生
我吓了一大跳， 回到家， 马上 喜欢玩 “老鹰捉小鸡” 这个 活及生动有趣的童年游戏，
跑到妈妈的房间， 告诉妈妈这件事 游戏了。 这个游戏需要选出 始终留在我的脑海里。 啊，
情。 妈妈听见了， 马上唠叨起来 一位能保护好小鸡的伙伴来 我那美丽的童年， 我那有趣
了： 以后， 回到家一定要消毒全身 的童年游戏！
和书包， 一定要戴口罩等等。
点评
这冠病是个可怕的敌人， 我们
和它打这一仗， 就注定是一场耐久 瑜恩同学的文章写得不
战。 我们一定要做好防疫措施， 勤 错， 内容具体且符合题意，
洗手、 戴口罩、 保持一米的人身距 表达清晰， 结构完整。 “老
离， 不要松懈， 让我们一起打败这 鹰捉小鸡” 真的是一个很好
次的强敌吧！ 玩的游戏呢， 还没玩过的同
学真的要体验一次！ 老师给
俊杰同学 你三个赞， 继续加油， 再接
再厉！
点评 的日记写得不
错， 老师也希

望这场让人们心惶惶的疫情能够快

点过去， 老师给你两个赞， 继续加

油， 再接再厉！

世界一直在不停转变， 科技已经越 未来的世界 的知识。 我们不用费时在看书上， 只要吃
来越发达。 现在的科技已经超越 个面包就可以增加无穷的知识。
了人类的极限， 已经把所有的 “不可能” 易巧滢●6H 雪兰莪八打灵培才华小
变成了 “可能” 。 人来也发明了时光机， 人类可以随时
未来的世界， 人类已有能力发明一种 多少的功课， 抄多少的作业， 他们都可以 随地搭上 “时光船” ， 去到不同时代的世
“满分药” ， 当学生们吃了这些药后， 不 使用这支 “魔法笔” 。 只要用 “魔法笔” 界。 人类可以到 “清朝” ， 去看看古人的
用再通宵复习作业， 也不用因为熬夜复习 在功课或作业上一刷， 功课和作业都写好 传统； 也可以到原始时代， 去看看原始人
而变成 “熊猫脸” ， 什么考试都可以轻松 了。 如此一来， 学生们都不会做功课做到 长什么模样， 并体验原始人的生活方式。
考到名列前茅的成绩。 学生们根本不用因 在那儿 “钓鱼” 啦。
为成绩而担心自己考不好而屁股开花。 人类在未来的世界， 已创造了许多个
除了 “满分药” ， 还有 “礼貌药” ， 人类还发明了 “虚拟动物园” ， 人类 不可能， 这些 “不可能” 更是超越了人类
“诚实药” ， “负责任药” ， “善良药” 可以随时去这个 “虚拟动物园” ， 可以看 的极限！
……现在老师们可以轻而易举的让学生拥有 到各种各样的动物， 还可以看到已绝种的
这些好品德。 只要给学生吃这些药， “坏 动物呢！ 这个 “虚拟动物园” 真让我们大 巧滢同学的文
学生” 就可以变 “好学生” ！ 老师也不用因 开眼界！
为这些 “坏学生” 而气得火冒三丈了。 点评 章写得很不错， 内
人类还发明了 “魔法笔” ， 不管要做 人类还发明了 “面包书” ， 我们只要 容很有创意性， 想
把面包放在书上五分钟， 在五分钟后把那
块面包吃进肚子， 我们就能瞬间获取书中 象力很丰富， 叙述很多关于自己独特的

想法！ 但是， 在文章表达方面还需要更

加努力！ 老师给你两个赞， 继续加油！

快来温习 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 20

五年级 科学 ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 五年级 数学 4. 奶奶的花瓶历史已有 14 个年代， 而她家里 的

黄老师 刘老师 古董项链有 2.75 个世纪的历史。

温度与热胀冷缩 a. 写出古董项链有多少年的历史。 【1】
1. 哪一个是观察温度计读数的正确视 线 ？ 在 正 确
1. 一包糖果重 20g。 小丽买了 1 000 包糖果。 小
答案的空格画 “√” ， 并写出正确的温度。
丽共买了多少 kg 的糖果？ 【2】

b. 计 算 奶 奶 的 花 瓶 和 古 董 项 链 的 历 史 相 差 多

a. i 少年。 【2】

ii 2. 下图显示小明的家与他学校的距离。
iii
55 20 020m 南洋小学
b. 水银温度计
i a. 以分数写出小明的家与他学校有多少 km 的 5. 刘 医 生 从 2020 年 10 月 13 日 到 国 外 进 修 至
温度： __________ 2021 年 3 月 30 日。 刘医生出国进修多少天？

【2】

距离。 【1】

ii b. 小明爸爸的车每 km 消耗 75m 的汽油。 以 6. 小 明 以 RM204 000 买 了 85 台 电 脑 。 他 在 一
40 个月内以高价卖出所有的电脑， 共获得
为单位， 计算小明爸爸每天驾车来回接送 RM271 065。 计算每台电脑所赚取的盈利。
iii 酒精温度计
温度： __________ 小明所消耗的汽油体积。 【2】 【3】

2. 图 1 显示实验前， 一个铁球能穿过铁环。 7. 小 明 将 一 条 长 10.05m 的 绳 子 平 均 剪 成 10
铁环 【5】 段， 然后把每两段绑成一个结。 绑 2 个结用了

3. 完成以下各题：

a. 8.1cm ÷3 ＝ _________mm 多长的绳子？ 【3】

铁球 b. 5 4 km ÷10 ＝ _________m
5
图1
a. 晓东接着把铁球 放 在 本 生 灯 上 加 热 两 分 钟 ， c. 8.9km ÷20 ＝ __________m

再尝试把铁球穿过铁环。 d. 630cm ÷100 ＝ ___________mm 8. 把 3 2 成百分比。 【1】
i 写出晓东的观察结果。 5

e. ___________m ÷100 ＝ 0.046km

？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

A. 填一填以下争取国家独立的斗士。 五年级 历史

洪老师

ii 根据 a （ i） 的答案， 写出一个推断。 1. 拿督哈芝阿都 2. 敦李孝式 * 1949 年 ， 他 出 任 马 华 公

华合 * 1946 年， 他出任巫统第 会 （ a. ） 分会

一任 （a. ） 会长。

* 1956 年， 他代表马来统 * 1956 年 ， 他 是 前 往 伦 敦

b. 接下来晓东把铁球放 进 冰 水 里 浸 了 两 分 钟 ， 治 者 到 （b. ）争 争 取 国 家 （ b. ）
再尝试把铁球穿过铁环。
取国家独立。 的成员。
i 写出晓东的观察结果。
* 他是 （c. ） 的第 *他 是 我 国 第 一 任
（c. ） 部长。
一任州务大臣。

3. 敦善班丹 * 1955 年， 他成立马来亚 4. 敦依斯迈阿都拉
（a. ） 党。
ii 根据 b （i） 的答案， 写出一个推断。 曼医生 * 1951 年 ， 他出任
） 副主
* 1957 年 ， 他 参 与 （ a.
（ b. ） 独 立 代
表团前往伦敦。 席。

c. 这项实验的结论是什么？ * 1951 年至 1952 年， 他代

* 他出任马来亚联合邦第 表巫统和马华公会会谈，

一 任 （ c. ）部 组成 （b. ）。

长。

打开心窗 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 21

祈 苹果姐姐： 苹果信箱
您好， 我最近总是觉得脾气有点不受控制。 而且上课时总是很容易分心， 我很想专

心上课， 我也试过早睡， 但这个情况还是在持续。 请问我该怎么办？

问题之人 解不开的心结？ 说不出的难处？
好多烦恼？ 没人可以倾诉？
苹果姐姐愿意借出一双耳朵， 听你说……

电邮： [email protected]

检视自己 了解自己

惟找出原因 方能解决问题

问题之人：

苹果姐姐的话： 最近在烦些什么呢？ 如果心很 告诉自己 “发脾气是解决不了事情” ， 学会
烦躁的话， 人就会发脾气。 我们要 表达， 把事情说清楚。
人生 总 会 面 对 学习如何控制脾气， 不要为了一些
许多问题， 小事情就暴跳如雷、 心情郁闷或者 心情烦躁， 也会影响自己课堂学习。 什
碰到问题时不要害怕， 乱发脾气， 更不能用情绪来绑架别 么事情让你分心， 分散你的注意力？ 只有把
我们好好注视、 观察， 人。 我们可以透过一些方式， 像唱 原因找出来， 你才可以解决问题。 如果上课
只要有心去解决， 无论问 歌、 运动、 阅读、 写日子等来抒发 时发现自己胡思乱想， 要学会拉回注意力，
提醒自己把心思放在学习上。 重新把专注力
题多艰难， 一定可以找到解 情绪。 写日记这个方法挺好的， 我 放到老师的教学， 问问自己学会了吗？ 等。
一旦发现自己分神， 就提醒自己， 把自己拉
决方法。 只要我们愿意去 们可以把事件发生、 发脾气的过 回来学习现场。 透过反复练习， 加上自己的
决心， 久而久之， 你会发现自己没那么容易
做改变， 一定可以解 程、 心情等都记录下来。 在写的当 分心。 上课时， 可以更
专注了。 加油！
决问题。 儿， 我们可以检视自己， 从而更了解自
己。 当我们知道自己到底为什么发脾气， 什 苹果姐姐

么事情又让自己感觉生气， 我们才能够有效

地控制脾气。 怒气冲上脑门， 我们要理性地

告诉自己， 不要生气、 冷静， 并做深呼吸，

* 资料 Pengimbuhan 附加词缀 ① Bab KSSR Tatabahasa
提供 20
国文语法小专家

① Pengimbuhan ialah proses menambahkan imbuhan pada sesuatu Awalan 前缀 beR-
perkataan. 附加词缀指 为某个词加 上词缀。
1. Awalan beR- terdiri daripada tiga bentuk, iaitu be-, bel- dan ber-.

② Perkataan yang ditambah imbuhan dikenali sebagai kata terbitan. 前缀 “beR-” 有三种形式， 即 “be-、 bel-、 ber-” 。

加上词缀后的词称为派生词。 2. Panduan menggunakan imbuhan beR-:
以下是应用词缀 “berR-” 的指南：
③ Imbuhan boleh membentuk kata nama, kata kerja, kata adjektif dan
kata keterangan. 词缀可构成 名词、 动词 、 形容词、 副词。 Awalan Penggunaan 用法 Contoh 例子
前缀
④ Imbuhan terbahagi kepada empat jenis: 词缀分成四 种类型： apabila bertemu dengan perkataan yang berakit,
a. Imbuhan Awalan 前缀 b. Imbuhan Akhiran 后缀 be-
c. Imbuhan Apitan 前后缀 d. Imbuhan Pinjaman 借用词 缀 bermula dengan huruf r berumah,

与字母 “r” 开头的词搭配 berasa

apabila bertemu dengan kata dasar "ajar"

Imbuhan Awalan 前缀 bel- sahaja belajar

★ Imbuhan awalan ialah imbuhan yang digunakan di hadapan kata 只与 “ajar” 一词搭配
dasar, iaitu beR-, meN-, peN-, teR-, se-, ke- dan di-.
前 缀 是 附 在 词 根 前 面 的 词 缀 ， 即 “beR-、 meN-、 peN-、 teR-、 apabila bertemu dengan semua perkataan berjalan,
se-、 ke-、 di-” 。 kecuali perkataan yang bermula dengan
ber- huruf r “r” 开头的词 berduit,
与所有的词搭配， 除了字母 berkasut

快来温习 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 22

四年级 科学 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 1. 下图显示一张数目卡。 四年级 数学 【3】

黄老师 33 084 刘老师

复习 a. 根 据 数 值 分 析 以 上 数 目 。 【1】
1. 桐宁把手电筒照射向铝罐， 并观察铝罐影子的形状。 图 1 总数量的百分比。

是她的观察结果。 b. 根 据 数 位 分 析 以 上 数 目 。 【1】

铝罐 5. 下表显示两个兄弟创业所准备的资金。

手电筒 屏幕 2. 育才图书馆原有 43 309 本英文书和华文 兄弟 资金
书 籍 ， 之 后 借 出 了 4 099 本 华 文 书 籍 。 小明 RM22 500
接着， 育才图书馆的负责人又买入 4 184 小洪 比小明多 2 倍
本国文书籍。 育才图书馆里现有多少本
书？ 【3】 计算小明和小洪共准备的资金。 【3】

图1 3. 下表显示一所学校里学生的专长。 6. 在 21 世纪才出现的付款方式是什么？ 在
接着， 她改变铝罐的摆放方式， 然后再观察铝罐影子的形
状。 正确的空格内画 “√” 。 【1】

a. 这项实验的操纵性变数是什么？ 专长 弹钢琴 绘画
人数 （个） 637
4 电子钱包 现金 贝壳

绘画的 7

b. 写出这项实验的目的。 计算专长是弹钢琴的人数。 【2】 7. 咖啡厅老板原有 2 380m 的牛奶， 他 接

着 又 买 了 6 700 m 的 牛 奶 。 营 业 结 束

后， 咖啡厅老板一共用了 7 190m 的 牛

4. 快 乐 文 具 店 共 售 卖 250 件 物 品 。 当 中 原 奶。 计算剩下的牛奶的体积。 【3】
子 笔 有 50 支 、 尺 有 75 把 ， 而 其 余 的 是
c. 图 2 显 示 桐 宁 改 变 了 铝 罐 的 摆 放 方 式 。 在 图 2 中 画 出 练习簿。 计算练习簿的数量占全部物件
铝罐的影子。

铝罐 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

手电筒 屏幕 A. 填充
中国 矿业 泰国 农业
国际联婚 金 四年级 历史
1. 马来世界是指马来群岛至 （
图2 洪老师
d. 以 下 哪 一 项 是 这 项 实 验 的 结 论 ？ 在 正 确 答 案 的 空 格 画
） 南部的区域。
“√” 。
2. 马来王国与 （ ） 和印度建立了外交关系。
铝罐影子的形状会随着手电筒的照射方向而改变
铝罐影子的形状会随着铝罐的摆放方式而改变 3. 马来王国把锡和 （ ） 这些商品卖给中国和印度。

e. 除 了 改 变 铝 罐 的 摆 放 方 式 ， 桐 宁 还 可 以 如 何 改 变 影 子 4. （ ） 能敦睦邦交， 维持马来群岛的和平与安宁。
的形状？
5. 早期马来王国坐落于肥沃的河谷地带， 非常适合 （ ） 活动。

6. 古吉打和山都望都是从事 （ ） 和制造业的王国。

2. 彩虹的出现， 是阳光在天空中的小水滴中反射和折射造成 B. 根据马来王国的地理位置， 连一连。 霹雳
的。 在图 3 的空格写下 “光的反射” 或 “光的折射” 。 古吉打王国 吉兰丹
木歪王国 中爪哇
阳光 a. 赤土王国 吉打
山都望王国 砂拉越
小水滴 b. 室利佛逝王国 苏门答腊
彩虹 c. 马塔兰王国 东爪哇
满者伯夷王国
图3

快来温习 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 23

三年级 数学 三年级 科学

刘老师 黄老师

认识体积

1. 比较以下小数， 写出 “大于” 或 “小于” 。

1. 选一选， 哪一个体积比较大？ 在正确答案的空格画 “√” 。

a. 0.16 ____________ 0.56 b. 0.78 ____________ 0.28 a. b.

c. 0.07 ____________ 0.17 d. 0.02 ____________ 0.33

2. 完成以下各题： b. 0.39 ＋ 0.49 ＝
a. 0.6 ＋ 0.2 ＝

U 物体 V 物体 W 物体 X 物体
c.
c. 0.06 ＋0.54 ＝ d. 0.58 ＋ （ ） ＝ 0.83

e. （ ） ＋ 0.19 ＝1.00 f. 0.8 － 0.3 ＝

Y 物体 Z 物体

g. 0.60 － 0.24 ＝ h. 0.36 － 0.28 ＝ 2. 以下模型是由不同数量的小正方体组成的， 每个小正方体都是 1 cm x 1 cm x
1 cm。 计算每一个模型的体积。

a. b.

i. 0.78 － （ ） ＝ 0.51 j. （ ） － 0.24 ＝0.36

3. 把以下的百分比和百分数进行互换： 体积 = ____________ cm3 体积 = ____________ cm3
c. d.
a. 2% ＝ b. 48% ＝

c. 43 ＝ d. 100 ＝
100 100

体积 = ____________ cm3 体积 = ____________ cm3



霖牙 俐齿 只能说 “节哀顺变” 吗？

* 丘淑霖 的哀伤， 顺从人死不复生的自然规律， 接受 我们心中有爱。 很多时候， 不说话可能是更
这个重大沉重的变故。 好的陪伴。 如果对方愿意多聊， 就借他一双
●律师、 电台时事主播 耳朵， 倾听他的感受和想法。
这是出于对生者的保护与关怀， 希望他不
节“ 哀 顺 变 ” 是 用 于 劝 解 和 安 慰 死 者 家 属 要太悲伤。 应该没什么不妥吧？ 只是想深一 如果真的想说些什么， 也准备好支援对
的话。 譬如两个月前， 我的父亲因患 层或将心比心， 这句话听在对方耳里， 会比 方， 可以告诉他： “你想要说话可以联络
上冠状病毒病逝世， 许多朋友都会跟我说 较好过吗？ 我失去了我最敬爱的父亲， 要我 我” 、 “有什么需要帮忙的尽管说” 。 甚至
“节哀顺变” 。 一直以来， 我也很制式化、 很 把哀伤压下去， 我真的做不到！ 怎么可能不 可以很坦诚地表达： “我不知道说些什么，
习惯地对别人这么说。 就像别人跟你说 “谢 难过呢？ 但你一定很不容易。 ”
谢” ， 你就会很自然地回应 “不用客气” 那
样。 哀伤不需要压抑， 反而需要被允许、 被看 我还是很感谢给我送上慰问的朋友， 同时
见， 它是人类自然、 正常的情绪。 我们会哀 也因为经历过， 所以期望自己在陪伴其他丧
可是， 多年前知道 “节哀顺变” 的真正意 伤， 也是因为我们对逝者有情感连接、 因为 亲者时， 可以更细腻、 更同理对方。 完
思之后， 我才恍然大悟。 节哀顺变可解释为
“抑制哀伤， 顺应变故” ， 希望对方节制自我

轻松玩乐 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 24

心理测验 第一口测真性格 文字游戏

来到 了 快 餐 店 ， B 薯条 D 汽水 灯谜戏财主
你点了一套快
餐。 现在眼前有右边这四 A 汉堡 C 雪糕 古时某地有个财主， 是个先敬罗衣后敬
样食物， 第一口你会吃哪 人的势利眼。
一样呢？ 这第一口可以
准确的测出你的真性 元宵佳节， 各家各户都挂出写有灯谜的
格哦！ 花灯， 其中有一个王老汉， 他平时看不贯这
财主的为人， 便在家门的花灯上写着: “头
图像逻辑 规律图形 尖身细白如银， 论秤没有半毫分， 眼睛生在
屁股上， 只认罗衣不认人。 ” 财主观灯路
重摆图形 从选项中选出一个图形填入空格里， 使九个 过， 正好看见， 知有所指， 心里很不舒服，
图形符合某种规律。 大骂王老汉乱出灯谜。
用12 根 火 柴 再 拼 AD
一个图形， 使 BE 王老汉笑着说： “这是一则物谜。 ” 说
它的面积是 罢， 又揭晓了谜底。
这个图的 CF
3 倍。 旁观者听了谜底， 无不拍手叫好， 财主
也无话可说了。
巧变正方形
小读者们， 你们知道那是什么物件吗？
下面是用 20 根火柴组成的 5 个正方形， 怎样移动其中的 8 根， 让
它变成有 7 个正方形组成的图案？ 无字家书

老了树中半“百咱信，没。两们树，有银谁办上写看子知事同有多张到信，见要学八少在为里和了老们只银什外面一老实，八子么谋只包张啊你哥，这生银有的！，能于里，子一妻我四猜是只托。幅子只家便出有同那画后斑老五将老乡个，鸠十张，银张带同画。两子明她的给乡面他呢偷明妻拿妻悄上？一偷托子着子悄有”想扣您是信一打一，了带凭讲封开棵信一一什:
么知道了原有银子一百两吗?

哈哈笑 话 闹钟 拿睡衣 什么角色

别紧张 一位 小 学 生 来 到 钟 表 行 对 小燕 到 好 朋 友 姗 姗 家 玩 。 依依 的 女 儿 四 岁 多 ，
售货员说： “我想要买 晚上临走前下起了大 有一次依依对女
在某 家 医 院 ， 某 个 手 术 一个好闹钟， 可以叫醒我， 让我上 雨， 姗姗劝小燕留下过夜， 说完 儿： “我们准备养只小狗，
室里， 一名医生准备 学不迟到的。 你这里有吗？ ” 便去准备被褥。 小燕准备好一切 但是需要安排工作， 我们要
为病人动手术。 “小朋友， 你想买的闹钟， 我 后却发现姗姗不见了。 选一个人每天给小狗喂好吃
医生： “别 紧 张 ， 刘 辉 ， 这 只 们店刚好进货。 你看， 这就是你想 过了好久， 只见全身湿漉漉 的、 一个人每天给小狗打扫
要买的闹钟。 首先它会响， 如果你 的姗姗回来了。 房间、 一个人每天给小狗洗
是一次小手术而已。 ” 醒不了， 它就会鸣汽笛并传来炮竹 小燕吃惊的问： “你跑哪儿 澡、 还有要选一个人每天陪
病人： “咦 ？ 医 生 ， 我 不 叫 刘 声。 要是您还是醒不了， 它会给您 去了？ ” 小狗玩。 请问你要选什么角
喷一股凉水， 然后就会打电话给您 他上气不接下气的回答： 色？ ” 只见她毫不犹豫的答
辉啊！ 你有搞错吗？ ” 的老师， 让老师叫醒你！ ” “我……我刚才回家拿睡衣了。 ” 道： “小狗。 ”
医生： “没搞错， 刘辉是我！ ”

文化殿堂 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 25

“ 李 子 长 ” 传奇之一 ★马汉世界华文少儿文学系列 第8篇

李子长 好心 救田鸡 童话寓言卷

..........................

作者为已故著名马华儿童文学作家

古1 时 候 ， 在 潮 州 有 一 个 渔 夫 ， 名 字 叫 做 李 子 长 。 这 个 李 子 长 2 货真价实·童叟无欺
可以说得上是个怪人， 因为他孤身一人， 既不曾娶妻结
婚， 自然不会有子女， 也没有家庭； 所以他每天到河畔或溪边去撒 李子长不但为人这么样的逍遥， 而且在做买卖之上也是十分诚
鱼网捕鱼， 捕捉的鱼多也好， 鱼少也好； 能够卖多一些钱也好， 钱 实的， 真真正正做到了 “货真价实， 童叟无欺” 的地步。 因此， 虽
少也无所谓； 甚至有时遇到值得他同情的贫苦人家， 李子长干脆把 然他身无长物， 可是日子却过得十分舒服写意； 虽然他不是一个社
会中的大人物 ， 可是却到处受欢迎， 到处有朋友， 人人乐意与他

鱼送给了他们， 连一个子儿也不取。 反正他对生活的要求不高， 不 交易， 个个喜欢跟他交朋友。

需要那么多钱。 有一天夜里， 当他像往常那样地到韩江的支流

3 小河畔去网鱼， 然后在夜深人静的时分， 手中提着
“ 收 成 品 ” ——————— 一 袋 子 的 鱼 儿 ， 口 中 哼 着 调 ，
差点吓破胆
准备回家安睡， 等待第二天破晓时分再把鱼儿带
那一晚的月亮像把梳子， 挂在高空中， 满天的星星， 一只只正在 到菜市里去卖掉， 换取生活所需。
眨着眼睛。 大地上到处黑沉沉的， 凉风迎面吹拂着，

令人感到寒意十足。 正当他走到韩江之畔时， 突然 4
间从江边的草丛中跳出两只动物， 足足把李
死鱼蹦蹦跳

子长吓得倒退了好几步。 等到定神下来， 仔 李子长忙碌了一个上午， 眼看

细看清楚才发现原来是两只年老的田鸡， 正 着田鸡一家跳进江中去了， 这才心

好站立在他的眼前。 李子长这才安心下 满意足地走回家去。 回到家里， 看

来， 不过口中却促狭地对着田鸡说道： 见昨晚捉回来的一筐鱼儿， 放在屋

“老田鸡呀老田鸡， 无缘无故把我来惊吓， 里至少有好几个时辰了， 可是却一

幸好大爷没被你们吓破胆子啊！ 走开， 走 条条活生生的在筐中跳跃着。 李子

开！ 再阻挡大爷的路， 待会儿把你们抓了， 长感到十分的意外 ， 口中不禁自言

回家去剥开你们的粗皮， 切好了放进镬中 自语地说： “我早上出去时， 明明

炒姜丝， 让大爷当下酒的好料吃！ ” 看清楚放在鱼筐中的全部都是死

李子长嘴里胡言乱语， 原本也是为了 鱼， 怎么此刻却条条活生生的呢？

好玩， 田鸡本是畜牲， 那会听懂他在瞎扯着 这就奇了， 难道其中另有蹊跷？ ”

什么话呢？ 可是， 说也奇怪， 只见那两只老田鸡 于是， 他好奇地去检查那一筐子的鱼儿， 就

不但不离开， 反而往地面上瞌头不停， 然后其中一只竟 发现原来不知是谁人将一颗珍珠放进他的鱼筐中

然开口说道： “李大爷， 请您不要害怕， 贱夫妇俩拦住 去， 只见那颗珍珠虽不很大， 却放射出异彩来。 于是他把珍珠拿出来， 刚

您的路， 实在是有事相求呀！ ” 好看见墙角下有一群蚂蚁， 抬着一只死掉了的蟑螂， 于是， 他把蟑螂抓起

李子长这回才感到事情不寻常， 于是便问道： “有什么事， 来， 放在一只碗中， 再把珍珠放进去， 过了片刻， 碗里的死蟑螂竟然活转

请快说出来吧！ ” 原先开口说话的那只老田鸡， 未曾开腔， 已经 回来了！

垂泪两行了。 然后， 他哀求道： “李大爷， 贱夫妇有四个子女， “哈！ 哈！ 原来这颗珍珠有着起死回生的功效， 好极了！ 妙极了！ ”

今天傍晚被一个专门捕捉田鸡的小子抓住了。 明天一早， 那人必 李子长得意地嚷着说： “以后我只要把珍珠往死鱼堆中一放， 哈， 哈！ 一

然拿到市上去卖， 四个子女不久之后就要变成镬中之物了。 因此 条条都变成了活鱼， 死鱼当活鱼卖， 岂不是发财了吗？ ”

恳求李大爷明早赶到菜市上， 买回这四个小儿女， 然后带到韩江 于是， 从那天开始， 李子长就不必再辛苦去捕鱼了。 他每天到市上去

畔湘子桥边放下水里， 让我们一家团圆， 贱夫妇必定大大的报答 买些死了的鱼， 带回家中， 用珍珠将它们变成了活鱼， 然后挑着担子去卖

李大爷！ ” 掉， 着实地赚了不少钱。

李子长心想： 这样的事要施以援手， 原本不难， 于是当下颔 李子长是个直肠直肚的人， 连拥有颗宝贝珍珠的事也不瞒人， 对别人

首答应了老田鸡的要求。 丝 毫 也 不 曾 防 备 ， 终 于 引 起 城 里 鱼 行 的 财 主 的 觊 （jì） 觎 （yú） 。 财 主 想

第二天清晨， 李子长也不卖鱼， 单身跑到汕头的菜市上去， 要占有李子长的宝物， 于是， 带了几名打手上门， 假意要向李子长买下那

果然看见有个人把四只小田鸡卖给了一家有钱人家中的厨子了。 颗珍珠， 李子长自然不答应。 财主便说； “既然不卖， 也无所谓！ 拿出来

他连忙冲上前去， 恳求那位厨子把田鸡卖给他。 那个厨子说道 让我们开开眼界总可以吧？ ”

： 5 把珍珠吞进肚子里
“不行的， 我家老爷最喜欢吃田鸡炒姜葱这道菜， 他交代我

务必买到田鸡的！ ” 李子长不疑有他， 便从柜中取出珍珠， 珍珠露眼， 财主便示意几个打

李子长只好许以双倍于市价的代价买回来， 那位厨子听见有 手动手抢夺， 幸好李子长紧握住珍珠， 才不被夺走。 不过， 打手们却不死

钱可赚， 顾不了老爷的口福， 当下把四只田鸡让给了李子长。 李 心， 便追逐着李子长， 在屋子里追来跑去的， 最后， 李子长不免被逮住

子长立刻捏住装着田鸡的袋子跑到湘子桥边， 老田鸡夫妇果然在 了， 他在情急之下， 竟然把珍珠往口中一塞， 吞进肚子里去了！

那儿殷切地等候着。 六只田鸡终于一家团圆， 对着李子长瞌头了 珍珠入了李 子长的肠肚 之 中 ， 财 主 自 然 不 敢 活 剖 取 珠 ， 只 好 悻 （xìng)

又瞌头， 然后一只只 “扑通、 扑通” 跳进韩江去了。 悻 (xìng) 然 离开了。 完

有目共睹 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 26

国文园地 爱咬嘴唇死皮， 爱抠伤口结痂， 爱把指甲 无字家书 故事大观园
剪最短， 爱撕手上的倒刺； 不喜欢被人碰 八只八哥即八八六十四， 四只斑鸠即四
MURID CEMERLANG 到身体 。 《苏武放羊》 参考答案
C. 天 真 ， 单 纯 没 心 机 ， 懒 惰 爱 发 呆 ； 和 不 熟 九三十六， 相加为一百。
1. C 2. D 3. B 4. B 的人话会很少， 但喜欢微笑， 和朋友在一 1. 苏 武 靠 从 门 缝 里 落 进 来 的 雪 花 止 渴 及 撕 下
5. A 起很爱嘻闹； 比较被动， 即使想念老朋友 身上的羊皮毡片充饥存活下来。
却也不会主动联系。
轻松玩乐 D. 喜 欢 玩 乐 ， 是 个 外 冷 内 热 的 人 ， 笑 起 来 会 图像逻辑 巧变正方形 2. 这 是 因 为 苏 武 始 终 没 忘 记 自 己 是 汉 朝 的 使
像小孩； 对吃的很专一， 常常都会点同样 臣。
心理测验 的食物来吃； 有一点洁癖， 追求完美； 也 重摆图形
有点强迫症， 也会比较悲观、 偏执。 3. 这 是 因 为 单 于 听 说 飞 鸟 把 苏 武 没 死 的 消 息
第一口测真性格 传出去， 知道无法再隐瞒而决定把苏武送
A. 会 花 时 间 和 自 己 对 话 ； 追 求 完 美 有 自 信 ； 文字游戏 规律图形 回国。
F。 将左 1 和 2 的图形相叠在一起， 去除
很执着， 好胜心强又情绪化； 喜欢自由、 灯谜戏财主 4. 苏 武 忠 贞 爱 国 ， 我 们 可 以 从 他 盼 望 能 带 着
刺激但又希望别人关注自己内心； 明明在 缝衣针 重叠的线条， 就会形成第 3 个图形。 旌节返回故乡的坚定意志看得出来。
乎却表现出不在乎， 自我感觉良好； 心地
很好， 容易被感动。 5. 我 们 要 意 志 坚 定 ， 不 为 利 益 而 舍 弃 爱 国 精
B. 摆 放 东 西 位 置 很 讲 究 ， 也 要 很 整 齐 ； 比 较 神。
老旧的东西或是钱会想赶快用掉或花掉；

三年级 3. Lee Chin and Ru Xin wanted to buy a 四年级 b. 3 个万， 3 个千， 8 个十， 4 个一
pink sofa for their room.
华文 2. 43 394 3. 364 4. 50% 5. 90 000
4. Madam Ju ordered an oval mirror to
华文 hang in the hall. 1. C 2. i pū ii pù 6. 电子钱包 7. 1 890m
3. a. 捧场 b. 宠爱 c. 祸患 d. 勉励
1. i zéi ii cái 2. a. 褐 b. 犯 c. 塞 5. Jun Xi hangs a beautiful painting that he 4. i 侄 ii 宠 5. i 反复 ii 散发 6 i 珍贵 ii 和善
just painted. 7. 只要我们掌握了现代科学知识， 理想就能变
3. a. 决定 b. 贪心 c. 阻止 d. 贵重 e. 掩盖 科学
6. Guinevere puts a brown bear on her 成现实。
4. 1. i 锤 ii 拔 5. i 阻挡 ii 高贵 bed. 1. a. 铝罐的摆放方式
b. 为 了 研 究 铝 罐 的 摆 放 方 式 与 铝 罐 影 子 的
6. 因为这本书写得太精彩了， 所以大家都喜欢 B. 1. Emily, Bob 形状之间的关系
2. upstairs, living room c.
看。 3. Crisps, sweets
4. Emily
国文 5. sandwiches 国文
6. Kelly's parents
Latihan 1 1. awal 2. lazat 3. segar 4. harum 铝罐

1. bulat 2. serak 3. nyaman 4. dalam 5. masak 6. pedas 7. garing 8. cermat 手电筒 屏幕

5. riuh 6. halus 7. cantik 8. kuat 9. tajam 10. panas 11. perlahan

9. sedap 10. gembira 12. bersopan 13. bersih 14. kotor d. 铝 罐 影 子 的 形 状 会 随 着 铝 罐 的 摆 放 方 式
而改变
Latihan 2 数学 15. kering 16. gembira
e. 手电筒的照射方向
1. panjang 2. panas 3. hampir 4. rapat 1. a. 小于 2. a. 光的折射 b. 光的反射 c. 光的折射
2. a. 0.8
5. pantas 6. mendung 7. tajam b. 大于 c. 小于 d. 小于 英文
e. 0.81 b. 0.88 c. 0.6 d. 0.25
8. nipis 9. manis 10. cantik 11. tebal i. 0.27 f. 0.5 g. 0.36 h. 0.08 A. Y O E U T R E D B. 1. oy
j. 0.6 2. oi
12. rajin 2 c.43% d.100% HFORKTJS 3. oy 历史
3. a.100 48 CUPNAASL 4. oy
英文 b.100 QQ P L L AWS 5. oi A. 1. 泰国 B.
LQPYLOTI 6. oi 2. 中国
A. 1. There is a big garden behind Ghazali's BLQGBDGL 3. 金
house. SPOONOVN 4. 国际联婚
KNIFEKPT 5. 农业
2. Mrs Ramu bought colourful crystal lights 6. 矿业
for her living room. 科学 数学

1. a. U 物体 b. X 物体 c. Y 物体 1. a. 30 000 + 3 000 + 80 + 4
2. a. 6 b. 12 c. 10 d. 20

五年级 5. a lot of 6. much 六年级 berkumpul di dalam dewan sebelum
pertandingan bermula.
B. 1. unhealthy 2. ill 3. thirsty 华文 12. Pada pendapat saya, semua murid
mesti dilatih memotong kuku sendiri.
华文 4. unfit 5. lazy 1. a. i 惕 ii 剃 iii 屉 b. i 脖 ii 勃 iii 驳
2. D 3. i yōng ii háo 4. i 攀 ii 镶
1. a. i 核 ii 涸 iii 禾 b. i 聚 ii 惧 iii 拒 5. a. 徒劳 b. 惦记 c. 蒙胧 d. 延伸
6. ii 7. 2， 5， 1， 3， 4
2. ii 3. i 考 ii 毅 4. i 清新 ii 坚挺 数学 8. 只要人人都献出一点爱， 世界就会变成美好 英文

5. a. 核心 b. 咀嚼 c. 恢复 d. 竞争 1. 20 2. a.20 1 b. 3.003 的人间。 A. 2， 3， 4， 6
50 d. 63 B. 1. c 2. a 3. d 4. b 5. c
6. 虽然这家民宿设备简单， 但是给旅客带来了 国文
3. a. 27 b. 580 c. 445 6. RM789 6. a
便利。 1. Mereka sekeluarga pergi melawat ke
e. 4 600 Taman Botani di Putrajaya.

国文 4. a. 275 b. 135 5. 169 2. Dilarang memberi makanan kepada
haiwan.
1. sangat sedih / sedih sangat 7. 3.015 8. 340% 数学
3. Ady berasal dari Pulau Pinang.
2. Agak lama 3. susah benar 科学 4. Surat tawaran ini adalah dari universiti 1. D 2. B 3. a. 0.49 b. 40%
4. a. 25 006 b. RM193 792
4. kuat sekali 1. a. ii 57oC b. ii 42oC yang terkenal. 5. a. 7： 9 b. 11:16
5. Bas menuju ke utara bertolak pada awal
5. amat terkejut / terkejut amat 2. a. i 铁球不能穿过铁环。
pagi.
6. terlalu lesu 7. agak mahal ii 铁球受 热会 膨胀 。 6. Bangku ini diperbuat daripada batu yang 科学

8. terlalu cerah b. i 铁球能穿过铁环。 berkualiti.
7. Nadia berasa sangat gembira apabila ayah
9. sungguh berpuas hati / berpuas hati 1. 废物是对使用者来说已经失去原有使 用价值
membenarkannya pergi ke pasar.
sungguh ii 铁球遇 冷会 收缩 。 8. Setelah selesai membeli -belah, ayah 而可丢弃的东西。

10. paling gembira 11. penting sekali c. 铁球 / 固体 受热会膨胀， 遇冷会收缩。 mengajak kami ke kedai makan pula. 2. a. 有毒废料 b. 纸 c. 玻璃
9. Murid-murid bergegas berlari ke arah pintu
12. agak tumpul d. 食物残渣 e. 金属
pagar apabila loceng berdering
13. sungguh pemurah / pemurah sungguh 历史 menandakan waktu pulang. f. 排泄物和排遗物 g. 塑料
10. Siti mencuci pinggan mangkuk itu
14. amat cemas 1. a. 总秘书 b. 伦敦 c. 霹雳 3. 可生物降解： 纸、 食物残渣、 排泄物和排
2. a. 雪兰莪 b. 独立 c. 财政 dengan menggunakan span pencuci.
3. a. 国大 b. 国家 c. 卫生 11. Para peserta pertandingan kaligrafi 遗物
4. a. 巫统 b. 联盟
英文 不可生物降解： 有毒废料、 玻璃、 金属、 塑

A. 1. some 2. any 3. a lot of 4. much 料

历史

A. 1. 多元族群 2. 穆斯林 3. 佛教

4. 兴都教徒 5. 基督教徒 6. 道教

7. 儒家思想 8. 善事

B. 1. 沙雅族 2. 伊班族

3. 卡达山杜顺族 4. 巴瑶族

画画似话 编辑荩慧慧姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 27
绘编荩嘉嘉姐姐

长颈鹿丢了一只靴子， 找呀找的， 天黑了， 还找不到。

我的靴子去
哪儿了？

原来， 靴子被小熊捡去了。 他觉得这靴子很适合大象， 于是就把它送给 可是大象的腿太粗了， 没办 这靴子我穿
了大象。 法穿进去呀! 不了， 丢了
吧！

别丢， 我要把它 啊！ 那不是我
用来当烟囱， 这 的靴子吗？
烟囱有它的特别
之处哦！

小兔听到了， 赶快阻止他们。 第二天， 还在寻找靴子的长颈鹿发现了一个奇怪
的烟囱。
你怎么会把这靴子
放到屋顶去呢？ 长颈鹿终于找到他的靴子了。 原来如此！

是为了方便失
主找到它呀！

完

封面列车 编辑荩雯丽姐姐 2021 年 8 月 18 日 ◆星期三 28
文荩燕燕姐姐

生活在多元种族、 多元文化色彩的马来西
亚， 你对三大种族以外的族群认识多少？ 如果你
去过马六甲或槟城， 会发现关于峇峇娘惹的事物
无所不在， 比如博物馆、 娘惹美食等， 究竟他们
是一个怎样的族群？ 今期就一起进入峇峇娘惹的
世界， 了解其历史悠久的文化特色吧！

峇峇娘惹

秉承中华文化美德 娘惹服饰打扮讲究

简单来说 ， 峇 峇 娘 惹 就 是 古 早 华 人 移 民 词 汇 ， 根 据 不 同 的 区 域 ， 词 汇 的 使 用 也 会 不 一 在服饰方面， 年轻的娘

与本地人通婚而生的混血后裔， 男性 样。 惹 会 身 穿 可 巴 雅 （Kebaya）

称 为 “ 峇 峇 ” （ Baba） ， 女 性 称 为 “ 娘 惹 ” 因着语言优势加上 “土生土长” 的身分而受 与纱笼做搭配、 而较

（ Nyonya） ； 也 有 人 把 他 们 称 为 “ Peranakan 到 英 国 政 府 的 重 用 ， 所 以 他 们 的 社 会 地 位 也 较 为 年 长 的 娘 惹 会 穿

Cina” ， 意思是 “土生华人” 或 “侨生华人” 。 高， 在英政府统治期间有大部分人从事国家行政 较 宽 松 的 长 衣

这些在马来半岛落地生根的华人后裔， 最早聚居 和公务员职位， 生活基本上属于富裕。 由于长期 （ Baju Panjang） ；

的城市就是今天的马六甲， 以及大马独立前的槟 和英国人交往， 有很多峇峇娘惹皈依基督教。 而峇峇大多会以

城和新加坡也有他们的足迹。 虽然他们的华语不强， 但却秉承着中华文化 衬衫与纱笼做搭配， 只有在正式的场合里，

由于英国殖民统治马来亚， 大多数的峇峇娘 的美德， 因为他们认为没了中文， 自己更加应该 他们才会穿上唐装。

惹都是受英文教育， 因此他们能够说两种或更多 注重这些礼俗的传承。 娘惹不光衣服很讲究， 脚上穿的鞋子也

种语言。 例如， 他们注重孝道， 而且尊卑有序， 对于 很 讲 究 。 娘 惹 的 绣 珠 鞋 称 作 “ Kasut

不过， 峇峇娘惹的通用语称为 “峇峇话” ， 身教与礼教更代代相传， 就连红白喜事都是以中 Manek” ， 在 当 时 以 手 工 制 作 ， 采 用 上 万 颗

其中掺杂了福建话、 华语、 马来语或其他方言的 华传统为主的。 细珠， 编织出花、 鸟、 孔雀以及金鱼等设

娘惹菜融合华人马来风格 计。 在早期， 一双绣珠鞋不仅象征峇峇娘惹
的身份认知， 鞋子的数量更彰显了主人
的社会地位。 直到今天， 绣珠鞋依然被

在饮食文化上， 娘惹食物具有浓烈的华人和 当然少不了要提 视为峇峇娘惹族群与传统服饰的的代名

马来饮食风格。 秉承了中国人 “男主外， 女主 到 “娘惹糕” ！ 大多 词。

内” 的传统， 娘惹们钻研饮食， 个个都是烹饪能 数娘惹糕因使用糯米 还没说到头饰呢！ 未婚的年轻娘惹

手。 由于许多经典菜肴都是出自女性之手， 因此 粉或木薯粉的缘故， 会绑起两个发髻， 结婚后会把头发束成

称为 “娘惹菜” 。 娘惹菜结合了甜酸、 辛香、 微 口 感 较 为 软 糯 ， 加 上 早 一个发髻。 早期的峇峇都是绑着辫子

辣等多种风味， 口味浓重， 是南洋最特别、 最精 期娘惹善于利用各种植物的 的， 随着清朝闭门锁国的政策与英国统治

致的佳肴之一。 汁液为糕点染色， 鲜艳的色彩及 下， 他们便渐渐不再绑辫子了。

混合各种香料的强烈香味为娘惹糕的最大特色，

比如九层糕、 曼煎粿、 红龟粿、 烤木薯糕、 阿榜

糕、 蜂窝饼等， 总是令人垂涎三尺！

1960 年代以前， 峇峇娘惹在马来西亚是土著

身分， 但由于某些政党政治因素而被政府归类为

华人， 因此峇峇娘惹今天在大马宪法上的身分和

19 世纪后期来的新客无分别。 在现代， 如果华人

男子娶马来女子为妻， 他自己也要皈依回教， 所

生子女也不是峇峇娘惹， 而是马来人。 由此可

见， 峇峇娘惹可谓当世产生的特殊族群。