วิชาพระพุทธศาสนา ป.3

เฉลย

ใบงานท่ี ๑

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี ๑ ชวนหนเู ทย่ี ววัด (๕ ชม.) (ส ๑.๒ ป๓/๑-๒)
ช่ัวโมงที่ ๑ ทำบญุ ทวี่ ัด

สาระการเรียนรู้พระพุทธศาสนา ช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๒
ช่ือ..................................................... นามสกลุ ......................................... เลขท่ี............
คำชี้แจง ๑. ใหน้ ักเรยี นทำสมาธิกอ่ นเรียน ๒ นาที

๒. ให้นกั เรียนวาดภาพการปฏบิ ตั ิตนในวันสำคญั ทางศาสนาจากประสบการณ์ที่
นกั เรยี นเคยไดป้ ฏิบตั ิมา พร้อมทง้ั ตกแต่งระบายสใี หส้ วยงาม

ตามดลุ ยพนิ ิจของครูผสู้ อน

เฉลย

ใบงานที่ ๒

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี ๑ ชวนหนูเทย่ี ววัด (๕ ชม.) (ส ๑.๒ ป๓/๒)
ช่วั โมงที่ ๒ ไหว้พระ-สวดมนต์

สาระการเรยี นรูพ้ ระพทุ ธศาสนา ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ ภาคเรยี นท่ี ๒
ช่อื .................................................... นามสกุล......................................... เลขที.่ ...........
คำชี้แจง ๑. ให้นกั เรยี นทำสมาธิกอ่ นเรียน ๒ นาที

๒. ให้นักเรียนวาดภาพการสวดมนตไ์ หวพ้ ระกอ่ นนอนของนกั เรียนพรอ้ มท้งั ตกแต่ง
ระบายสใี หส้ วยงาม และฝกึ ทอ่ งบทสวดมนต์ก่อนนอนตามทก่ี ำหนดให้

ตามดุลยพินิจของครผู ู้สอน

ตั้ง นะโม ๓ จบ
อะระหัง สัมมาสัมพทุ โธ ภะคะวา พุทธัง ภะคะวันตัง อะภวิ าเทมิ (กราบ ๑ ครัง้ )
สวากขาโต ภะคะวะตา ธัมโม ธมั มัง นะมัสสามิ (กราบ ๑ ครั้ง)
สปุ ะฏิปันโน ภะคะวะโต สาวะกะสงั โฆ สงั ฆงั นะมามิ (กราบ ๑ คร้ัง)
น่งั สมาธิ ๒ นาที ก่อนนอน

เฉลย

ใบงานที่ ๓

หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๑ ชวนหนเู ท่ยี ววดั (๕ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๑ ส ๑.๒ ป๓/๑-๒ )
ชัว่ โมงท่ี ๓ ถวายสงั ฆทาน

สาระการเรียนร้พู ระพุทธศาสนา ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ ภาคเรยี นที่ ๒

ชื่อ.....................................................นามสกลุ ......................................เลขที่ ..................

คำชแี้ จง ๑. ให้นกั เรยี นทำสมาธกิ อ่ นเรยี น ๒ นาที
๒. ใหน้ กั เรยี นเขียนส่ิงของท่คี วรมีในสงั ฆทาน เพื่อนำไปถวายแด่พระภิกษุสงฆใ์ นวนั

สำคญั หรือโอกาสตา่ งๆ

ธปู เทียน

ยารกั ษาโรค ผลติ ภณั ฑ์ทำความสะอาด

น้ำดม่ื รองเทา้

อาสนะ ร่ม
เท++++++++
+อา ข้าวสารอาหารแห้ง

เฉลย

ใบงานท่ี ๔

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ ๑ ชวนหนูเทยี่ ววัด (๕ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๑ ส ๑.๒ ป๓/๒)
ชั่วโมงท่ี ๔ ตำนาน ประเพณี วฒั นธรรม

สาระการเรียนรูพ้ ระพทุ ธศาสนา ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ ภาคเรยี นที่ ๒
ชื่อ..................................................... นามสกลุ ......................................... เลขท่.ี ...........
คำชี้แจง ๑. ใหน้ ักเรียนทำสมาธกิ อ่ นเรยี น ๒ นาที

๒. ใหน้ ักเรียนวาดภาพการเข้าร่วมกิจกรรมทางประเพณี และวัฒนธรรมในท้องถนิ่
ของตนเอง พรอ้ มทัง้ บอกชือ่ ประเพณี คุณค่าของการเข้าร่วมประเพณีวฒั นธรรมในทอ้ งถนิ่ ของตนเอง

ตามดุลยพินิจของครูผูส้ อน

ช่อื ประเพณีวฒั นธรรม
.................................................................................................................................

คณุ คา่ ของประเพณวี ัฒนธรรม
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

เฉลย

ใบงานที่ ๕

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๑ ชวนหนูเท่ยี ววัด (๕ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๑, ส ๑.๒ ป๓/๑- ๒)
ช่ัวโมงที่ ๕ สรปุ ความร/ู้ ทดสอบ

สาระการเรยี นร้พู ระพุทธศาสนา ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๒

ช่อื ..................................................... นามสกลุ ......................................... เลขที.่ ...........

คำชแี้ จง ๑. ให้นักเรียนทำสมาธิกอ่ นเรยี น ๒ นาที
๒. ใหน้ กั เรียนเลอื กคำตอบที่ถกู ตอ้ งเพยี งข้อเดียว

๑. ขอ้ ใดไมเ่ หมาะสมกับการเป็นเคร่ืองสังฆทาน (ส ๑.๒ ป ๓/๑ )
ก. เขม็ - ดา้ ย
ข. น้ำหอม
ค. มดี โกน

๒. ข้อใดคอื ประโยชน์ของการสวดมนต์ (ส ๑.๑ ป ๓/๖ )
ก. ทำให้รวยมีเงินใช้ ข. ทำใหจ้ ติ ใจสงบ
ค. ทำให้หายป่วยจากโรคภัยท่ีเป็น

๓. นักเรียนสามารถไหว้พระสวดมนต์ไดท้ ่ีไหนบา้ ง (ส ๑.๑ ป ๓/๖ )
ก. วัด ข. บ้าน

ค. ทุกที่ที่สะดวก

๔. ประเพณีวฒั นธรรมในขอ้ ใดทีโ่ ดดเด่นในภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือ (ส ๑.๒ ป ๓/๒ )

ก. บุญบ้งั ไฟ ข. ชกั พระ

ค. แข่งเรือยาว

๕. ขอ้ ใดเป็นประโยชนข์ องการเข้ารว่ มประเพณวี ัฒนธรรมท้องถน่ิ มากทีส่ ุด (ส ๑.๒ ป ๓/๒)

ก. สร้างรายไดแ้ ละอาชพี ใหท้ ้องถ่ิน
ข. เป็นการสืบทอดประเพณีและวฒั นธรรมของท้องถิ่น
ค. เพ่ือความสุข สนกุ สนาน

ใบงานท่ี ๖
หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี ๒ ปฏบิ ัติธรรมดี (๕ ชม.) (ส ๑.๒ ป๓/๑-๒)

ชั่วโมงที่ ๖ ศาสนพิธี
สาระการเรียนร้พู ระพุทธศาสนา ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒

ช่อื ....................................................... นามสกลุ ......................................... เลขท.ี่ ..........
คำชีแ้ จง ๑. ให้นักเรียนทำสมาธิกอ่ นเรียน ๒ นาที

๒. ใหน้ กั เรียนอา่ นออกเสียงคำกล่าวอาราธนาศลี ๕ และคดั ลายมือคำกล่าวอาราธนา
ศลี ๕ ดว้ ยตัวบรรจงเตม็ บรรทัด จำนวน ๑ จบ

คำกลา่ วอาราธนาศลี ๕

มะยัง ภนั เต วิสงุ วิสุง รกั ขะนตั ถายะ
ติสะระเณนะ สะหะ ปญั จะ สลี านิ ยาจามะ

ทตุ ยิ ัมปิ มะยงั ภันเต วสิ ุง วสิ งุ รกั ขะนตั ถายะ
ติสะระเณนะ สะหะ ปญั จะ สีลานิ ยาจามะ

ตะตยิ มั ปิ มะยัง ภันเต วสิ ุง วิสุง รกั ขะนัตถายะ
ติสะระเณนะ สะหะ ปญั จะ สลี านิ ยาจามะ

......................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .........................................
............................................................................................................................. .........................................
....................................................................................... ...............................................................................
............................................................................................................................. .........................................
........................................................................................................................................ ..............................
..................................................................................................... .................................................................
............................................................................................................................. ........................................

ใบงานที่ ๗
หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ๒ ปฏบิ ัตธิ รรมดี (๕ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๕)

ชว่ั โมงที่ ๗ พุทธศาสนสภุ าษิต
สาระการเรียนรู้พระพทุ ธศาสนา ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๓ ภาคเรียนท่ี ๒

ชื่อ..................................................... นามสกลุ ......................................... เลขท่ี..............

คำช้แี จง ๑. ใหน้ กั เรยี นทำสมาธกิ อ่ นเรียน ๒ นาที
๒. ให้นกั เรยี นคดั ศาสนสุภาษิต และอา่ นออกเสยี ง

ททมาโน ปิโย โหติ ● ● เปล่งวาจาไพเราะใหส้ ำเรจ็ ประโยชน์

โมกโฺ ข กลยฺ าณยิ า สาธุ ● ● สตั วโ์ ลกยอ่ มเป็นไปตามกรรม

อตตฺ า หิ อตตฺ โน นาโถ ● ● มารดา บดิ าเปน็ พรหมของบุตร

กมมฺ ุนา วตตฺ ตโี ลโก ● ● ผใู้ หย้ ่อมเป็นทร่ี กั

พรฺ หฺมาติ มาตาปิตโร ● ● ตนแลเปน็ ท่ีพึ่งแห่งตน

............................................................................................................................. .........................................
.......................................................................................... ............................................................................
............................................................................................................................. .........................................
........................................................................................................................................... ...........................
........................................................................................................ ..............................................................
............................................................................................................................. .........................................
......................................................................................................................................................... .............
...................................................................................................................... ...............................................

ใบงานท่ี ๘
หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี ๒ ปฏบิ ัติธรรมดี (๕ ชม.) (ส ๑.๒ ป๓/๑)

ชว่ั โมงที่ ๘ มารยาทชาวพทุ ธ ๑
สาระการเรียนรพู้ ระพุทธศาสนา ช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๒
ชอ่ื ....................................................... นามสกลุ ......................................... เลขท.ี่ ...........
คำช้ีแจง ๑. ให้นักเรียนทำสมาธกิ อ่ นเรยี น ๒ นาที
๒. ใหน้ กั เรียนโยงเสน้ จบั คู่กลุม่ การปฏบิ ัตติ นในการรับ-ส่ง ส่ิงของจากพระภกิ ษสุ งฆ์

แยกระหวา่ งชาย-หญงิ และฝึกปฏิบตั ิ

การสง่ สง่ิ ของ
นงั่ คกุ เขา่ ท่าเทพบุตร น้อมตวั ลงเล็กนอ้ ยยกสงิ่ ของด้วยมือท้ังสองขา้ งให้พน้
พน้ื และน้อมสง่ิ ของน้ันเขา้ ใกล้พระสงฆ์ผู้รับ แล้วส่งถวายใหถ้ อื มือทา่ น

การสง่ ส่ิงของ
นั่งพบั เพยี บหรอื นัง่ ท่าเทพธดิ า ยกสงิ่ ของดว้ ยมือทัง้ สองข้างน้อมสง่ิ ของเขา้
ใกลพ้ ระภกิ ษุผู้รับพอสมควร แลว้ วางสง่ิ ของนั้นลงผ้าที่ทา่ นทอดรบั

การรับสิ่งของ
เดินดว้ ยกริ ิยาด้วยอาการสำรวม เม่ือเข้าใกล้พระภิกษุพอสมควรแล้วยนื ตรง
น้อมตัวลงไหว้แลว้ ยืน่ มือท้งั สองข้างเข้าไปรับส่งิ ของจากมอื ทา่ นโดยตรง

การรบั สง่ิ ของ
เดนิ เขา้ ใกลพ้ อรับของถึงน้อมตัวลงไหว้แล้วกา้ วเท้าขวาไปข้างหนา้ แบมือทั้ง
สอง ข้าวชดิ กนั รองรบั ส่งิ ของทที่ า่ นจะปล่อยลงในมือ เม่ือรับส่ิงของแลว้ ให้
ชิดเทา้ ขวาเขา้ มาชิด เท้าซา้ ยแลว้ หันหลังกลับเดินไปตามปกติ

การรับสง่ิ ของ
นั่งคุกเข่าท่าเทพธิดา กราบแบบเบญจางคประดิษฐ์ แล้วยื่นมอื ออกไปรับ

การรบั สง่ิ ของ
นั่งคกุ เข่าทา่ เทพบุตร กราบแบบเบญจาคประดษิ ฐ์ แลว้ เบญจาคประดิษฐ์
แลว้ ยนื ออกไปรบั

ใบงานท่ี ๙
หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๒ ปฏิบัตธิ รรมดี (๕ ชม.) (ส ๑.๒ ป๓/๑)

ชว่ั โมงที่ ๙ มารยาทชาวพุทธ ๒
สาระการเรียนรพู้ ระพทุ ธศาสนา ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ ภาคเรยี นที่ ๒
ชือ่ ................................................... นามสกุล......................................... เลขท.่ี ...........
คำชี้แจง ให้นกั เรียนทำสมาธกิ อ่ นเรียน ๒ นาที

ตอนท่ี ๑ ให้นกั เรยี นเติมข้อความในชอ่ งวา่ งใหถ้ ูกตอ้ ง

พระสงฆ์ แทนตัวเองว่าอะไร ...................................
พระสงฆ์ เรียกนักเรยี นว่าอะไร ...............................

ผู้ชายแทนตัวเองกบั พระสงฆว์ ่า ........... ผู้หญงิ แทนตัวเองกับพระสงฆว์ ่า .................
ตอนที่ ๒ ให้นักเรียนโยงเสน้ จบั คู่ คำศพั ทท์ ใี่ ชก้ ับพระภิกษสุ งฆ์
กนิ ภตั ตาหาร

นอน สรงนำ้

อาหาร ฉัน

อาบนำ้ ทำวัตร

สวดมนต์ จำวัด

ใบงานท่ี ๑๐
หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ๒ ปฏบิ ตั ธิ รรมดี (๕ ชม.) (ส ๑.๒ ป๓/๓)

ชั่วโมงที่ ๑๐ การแสดงตนเป็นพทุ ธมามกะ
สาระการเรยี นรพู้ ระพทุ ธศาสนา ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๒

ชื่อ................................................... นามสกลุ ......................................... เลขท.่ี ...........
คำชี้แจง ๑. ให้นกั เรยี นทำสมาธิก่อนเรียน ๒ นาที

๒. ใหน้ กั เรยี นคดั คำขอแสดงตนเป็นพุทธมามกะพร้อมคำแปล จำนวน ๑ จบ
และฝกึ ท่องให้คลอ่ ง

คำขอแสดงตนเป็นพุทธมามกะ

เอเต มะยัง ภันเต สจุ ิระปะรินพิ พตุ ัมปิ ตงั ภะคะวนั ตงั สะระณงั คัจฉามะ
ธมั มัญจะ สงั ฆญั จะ พทุ ธะมามะกาติ โน สงั โฆ ธาเรตุฯ

ข้าแตพ่ ระสงฆผ์ ้เู จรญิ ขา้ พเจา้ ทัง้ หลาย ขอถึงพระผ้มู พี ระภาคเจ้าพระองค์นั้น
แมป้ รนิ ิพพานไปนานแลว้ ขอถึงพระธรรม และขอถงึ พระสงฆ์ เป็นท่ีพึง่ ตลอดชีวติ
ขอพระสงฆ์ จงจำข้าพเจา้ ทง้ั หลายไว้ว่า เปน็ พุทธมามกะ ตั้งแตบ่ ดั น้ีเป็นต้นไป

................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

เฉลย

ใบงานท่ี ๖

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ๒ ปฏิบัตธิ รรมดี (๕ ชม.) (ส ๑.๒ ป๓/๑-๒)
ชัว่ โมงที่ ๖ ศาสนพธิ ี

สาระการเรียนร้พู ระพุทธศาสนา ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ ภาคเรียนท่ี ๒

ชื่อ....................................................... นามสกุล......................................... เลขท่.ี ..........

คำช้ีแจง ๑. ใหน้ กั เรียนทำสมาธกิ อ่ นเรียน ๒ นาที
๒. ให้นักเรียนอ่านออกเสียงคำกล่าวอาราธนาศลี ๕ และคัดลายมือคำกล่าวอาราธนาศลี

๕ ด้วยตัวบรรจงเต็มบรรทัด จำนวน ๑ จบ

คำกลา่ วอาราธนาศลี ๕

มะยัง ภนั เต วิสุง วิสุง รกั ขะนัตถายะ
ติสะระเณนะ สะหะ ปัญจะ สลี านิ ยาจามะ

ทุตยิ ัมปิ มะยงั ภันเต วิสุง วสิ งุ รกั ขะนตั ถายะ
ตสิ ะระเณนะ สะหะ ปญั จะ สีลานิ ยาจามะ

ตะติยมั ปิ มะยัง ภันเต วิสุง วิสุง รักขะนตั ถายะ
ตสิ ะระเณนะ สะหะ ปญั จะ สีลานิ ยาจามะ

......................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .........................................
.......................................................................................................................................... ............................

......................................................................................................ต........า......ม......ด........ลุ ......ย........พ........ิน........ิจ......ข........อ........ง....ค........ร......ูผ......ู้ส........อ........น..............................................................................................................

......................................................................................................................................... .............................
............................................................................................................................. .........................................
............................................................................................................................. .........................................
........................................................................................................................................................

เฉลย

ใบงานท่ี ๗

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ๒ ปฏิบัตธิ รรมดี (๕ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๕)

ชัว่ โมงท่ี ๗ พทุ ธศาสนสภุ าษติ
สาระการเรยี นร้พู ระพทุ ธศาสนา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนท่ี ๒

ชื่อ..................................................... นามสกลุ ......................................... เลขที่..............

คำชแี้ จง ๑. ใหน้ กั เรยี นทำสมาธิกอ่ นเรยี น ๒ นาที
๒. ให้นกั เรยี นคัดพทุ ธศาสนสภุ าษิต

ททมาโน ปิโย โหติ ● ● เปล่งวาจาไพเราะให้สำเรจ็ ประโยชน์

โมกโฺ ข กลยฺ าณยิ า สาธุ ● ● สัตวโ์ ลกย่อมเป็นไปตามกรรม

อตตฺ า หิ อตฺตโน นาโถ ● ● มารดา บิดาเปน็ พรหมของบตุ ร

กมฺมุนา วตฺตตีโลโก ● ● ผใู้ หย้ อ่ มเป็นทร่ี ัก

พรฺ หฺมาติ มาตาปิตโร ● ● ตนแลเป็นทีพ่ ึง่ แห่งตน

......................................................................................................................................................................
.......................................................................................... ............................................................................
............................................................................................................................. .........................................

....................................................................................................ต......า......ม........ด........ุล......ย........พ........นิ ........ิจ......ข........อ......ง......ค........ร......ผู ......สู้.......อ.......น..................................................................................................................

............................................................................................................................. .........................................
......................................................................................................................................................... .............
.....................................................................................................................................................................

เฉลย

ใบงานท่ี ๘
หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๒ ปฏิบตั ธิ รรมดี (๕ ชม.) (ส ๑.๒ ป๓/๑)

ช่ัวโมงท่ี ๘ มารยาทชาวพุทธ ๑
สาระการเรียนรพู้ ระพุทธศาสนา ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๒
ชอ่ื ....................................................... นามสกลุ ......................................... เลขท่ี............
คำชี้แจง ๑. ใหน้ ักเรียนทำสมาธิกอ่ นเรียน ๒ นาที
๒. ให้นักเรยี นโยงเสน้ จบั คู่กล่มุ การปฏบิ ัติตนในการรับ-ส่ง สิ่งของจากพระภกิ ษุสงฆ์
แยกระหวา่ งชาย-หญิง และฝึกปฏบิ ัติ

การส่งสิ่งของ
นั่งคกุ เข่าท่าเทพบุตร น้อมตัวลงเล็กน้อยยกส่งิ ของดว้ ยมอื ทั้งสองขา้ งให้พ้นพื้น
และน้อมสง่ิ ของนั้นเขา้ ใกล้พระสงฆ์ผรู้ ับ แลว้ สง่ ถวายให้ถือมือท่าน

การสง่ ส่ิงของ
น่งั พบั เพยี บหรอื นงั่ ทา่ เทพธิดา ยกสงิ่ ของด้วยมอื ท้ังสองข้างนอ้ มสิ่งของเข้า
ใกลพ้ ระภิกษผุ ู้รับพอสมควร แลว้ วางสง่ิ ของน้ันลงผา้ ท่ีท่านทอดรบั

การรับส่ิงของ
เดนิ ด้วยกริ ยิ าดว้ ยอาการสำรวม เมอื่ เข้าใกล้พระภิกษุพอสมควรแล้วยนื ตรง
นอ้ มตัวลงไหวแ้ ล้วยืน่ มือทงั้ สองขา้ งเขา้ ไปรับสิง่ ของจากมือท่านโดยตรง

การรบั ส่งิ ของ
เดินเข้าใกล้พอรับของถงึ น้อมตัวลงไหว้แล้วก้าวเทา้ ขวาไปข้างหน้าแบมือทง้ั
สอง ขา้ วชดิ กนั รองรบั ส่งิ ของท่ที า่ นจะปล่อยลงในมือ เมื่อรับสิ่งของแล้วให้ชิด
เทา้ ขวาเขา้ มาชดิ เทา้ ซ้ายแลว้ หันหลังกลับเดนิ ไปตามปกติ

การรบั สิ่งของ
นัง่ คกุ เขา่ ท่าเทพธิดา กราบแบบเบญจางคประดิษฐ์ แล้วยื่นมือออกไปรับ

การรับสิง่ ของ
นง่ั คกุ เขา่ ทา่ เทพบุตร กราบแบบเบญจาคประดิษฐ์ แลว้ เบญจาคประดิษฐ์
แล้วยนื ออกไปรับ

เฉลย

ใบงานที่ ๙
หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ๒ ปฏิบตั ิธรรมดี (๕ ชม.) (ส ๑.๒ ป๓/๑)

ช่วั โมงท่ี ๙ มารยาทชาวพทุ ธ ๒
สาระการเรียนร้พู ระพุทธศาสนา ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี ๓ ภาคเรียนท่ี ๒
ชื่อ................................................... นามสกลุ ......................................... เลขที่............
คำช้ีแจง ใหน้ กั เรยี นทำสมาธกิ อ่ นเรยี น ๒ นาที

ตอนที่ ๑ ให้นักเรียนเตมิ ขอ้ ความในชอ่ งวา่ งใหถ้ ูกตอ้ ง

พระสงฆ์ แทนตัวเองว่าอะไร ..................อ..า..ต..ม..า.........
พระสงฆ์ เรยี กนักเรยี นวา่ อะไร .................โ.ย..ม...........

ผชู้ ายแทนตวั เองกบั พระสงฆ์ว่า .ก..ร..ะ..ผ..ม./..ผ..ม..ผ้หู ญิงแทนตวั เองกับพระสงฆ์ว่า ........ด..ิฉ..ัน.........
ตอนที่ ๒ ให้นักเรยี นโยงเสน้ จบั คู่ คำศพั ทท์ ่ใี ชก้ ับพระภิกษุสงฆ์
กิน ภัตตาหาร

นอน สรงนำ้

อาหาร ฉัน

อาบน้ำ ทำวัตร

สวดมนต์ จำวัด

เฉลย

ใบงานที่ ๑๐
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๒ ปฏิบัตธิ รรมดี (๕ ชม.) (ส ๑.๒ ป๓/๓)

ช่ัวโมงท่ี ๑๐ การแสดงตนเป็นพุทธมามกะ
สาระการเรียนรพู้ ระพุทธศาสนา ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ ภาคเรยี นที่ ๒

ช่ือ................................................... นามสกลุ ......................................... เลขท่ี............
คำช้แี จง ๑. ใหน้ กั เรยี นทำสมาธกิ ่อนเรียน ๒ นาที

๒. ให้นักเรียนคัดคำขอแสดงตนเป็นพทุ ธมามกะพรอ้ มคำแปล จำนวน ๑ จบ
และฝกึ ทอ่ งให้คลอ่ ง

คำขอแสดงตนเปน็ พุทธมามกะ

เอเต มะยงั ภันเต สจุ ิระปะรินพิ พตุ มั ปิ ตงั ภะคะวันตัง สะระณัง คัจฉามะ
ธัมมญั จะ สังฆัญจะ พทุ ธะมามะกาติ โน สังโฆ ธาเรตฯุ

ขา้ แต่พระสงฆ์ผเู้ จรญิ ข้าพเจา้ ทั้งหลาย ขอถงึ พระผมู้ ีพระภาคเจ้าพระองคน์ ้นั
แม้ปรินพิ พานไปนานแล้ว ขอถงึ พระธรรม และขอถงึ พระสงฆ์ เปน็ ทพ่ี ่งึ ตลอดชีวิต
ขอพระสงฆ์ จงจำขา้ พเจา้ ทง้ั หลายไวว้ ่า เป็นพทุ ธมามกะ ตงั้ แต่บัดนเ้ี ปน็ ตน้ ไป

................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................

..................................................................ต....า...ม....ด....ลุ ...ย....พ....นิ.....ิจ...ข....อ....ง...ค....ร...ผู ....สู้ ...อ....น...............................................................

............................................... ...............................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................

ใบงานท่ี ๑๑

หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ๓ อตั ถชวี คี วรรู้ (๓ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๓)
ชว่ั โมงท่ี ๑๑ สามเณรสังกิจจะ

สาระการเรียนรู้พระพุทธศาสนา ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๓ ภาคเรยี นท่ี ๒

ชือ่ .......................................................นามสกุล........................................เลขที่ ..............

คำช้แี จง ๑. ให้นกั เรยี นทำสมาธิก่อนเรยี น ๒ นาที
๒. ใหน้ ักเรียนระบายสีภาพท่กี ำหนดให้ ให้สวยงาม และอ่านออกเสยี งข้อความ

ทก่ี ำหนดให้เสยี งดังฟงั ชดั และใหถ้ ูกต้อง

สามเณรสังกิจจะ เป็นบุตรเศรษฐีชาวเมืองสาวัตถี ในขณะที่อยู่ในท้องมารดานั่นเอง มารดา
ได้เสียชีวิตลง ญาติพี่น้องจึงนำนางไปเผา ในขณะที่ไฟกำลังไหม้ร่างกายของนางอยู่นั้น เป็นอัศจรรย์
ทไ่ี ฟไม่ไหม้ส่วนท้อง พวกสปั เหร่อไดใ้ ชห้ ลาวเหลก็ แทงสว่ นทอ้ งที่ไฟไม่ไหมน้ น้ั เสร็จแลว้ กก็ ลบด้วยถ่าน
เพลิง ปลายหลาวเหล็กได้ไปกระทบที่หางตาของทารกนั้นพอดี พอกลบถ่านเพลิงเข้ากับส่วนที่ยังไม่
ไหม้แล้ว กพ็ ากันกลบั บ้านดว้ ยหวังว่าพรุ่งนี้ค่อยมาดับไฟเกบ็ อัฐิ ไฟได้ไหมร้ ่างกายของมารดาน้ันหมด
สิ้น เว้นเฉพาะทารกน้อยเท่านั้นที่รอดชีวิตอยู่ได้อย่างปาฏิหาริย์ เช้าวันรุ่งขึ้นพวกสัปเหร่อมาดับไฟ
เห็นเด็กนอนอยู่โดยปราศจากอันตรายก็อัศจรรย์ใจ อุ้มกลับบ้านไปให้พวกหมอทำนายชีวิต
ดหู มอทำนายไว้ ๒ ดา้ น คือ ถา้ เดก็ อยคู่ รองเรอื น พวกเครือญาติ ๗ ชัว่ โคตรจักไม่ยากจน ถ้าออกบวช
จักมีพระ ๕๐๐ รูปเป็นบริวารแวดล้อม พวกญาติจึงตั้งชื่อให้ว่า สังกิจจะ เพราะหางตาเป็นแผล
เพราะถูกหลาวเหล็ก สังกิจจกุมาร มีอายุได้ ๗ ขวบเมื่อทราบประวัติของตนเองจากปากของเด็ก
เพื่อนบ้าน ก็ปรารถนาจะบวช พวกญาติจึงพาไปขอบวชจากพระสารีบุตรในวันบวชพระเถระ
ให้ตจปญั จกรรมฐานแล้วใหบ้ วช สามเณรไดบ้ รรลุพระอรหตั ผล พรอ้ มด้วยปฏสิ มั ภิทาในขณะท่ีปลงผม
เสร็จนน่ั เอง

ใบงานท่ี ๑๒

หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ๓ อตั ถชีวีควรรู้ (๓ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๓)
ชว่ั โมงที่ ๑๒ สมเดจ็ พระพุฒาจารย์ (โต พรหมรงั ส)ี

สาระการเรียนรพู้ ระพทุ ธศาสนา ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ ภาคเรยี นที่ ๒
ชอื่ ....................................................... นามสกุล......................................... เลขท่ี............
คำช้ีแจง ๑. ให้นกั เรยี นทำสมาธิก่อนเรยี น ๒ นาที

๒. ใหน้ กั เรียนอ่านขอ้ ความทีก่ ำหนดให้ และตอบคำถามให้ถูกตอ้ ง

สมเด็จพระพุฒาจารย์ (โต พฺรหฺมรํสี) หรือนามที่นิยมเรียก “สมเด็จโต” “หลวงปู่โต”
หรือ “สมเด็จวัดระฆัง” เป็นพระภิกษุมหานิกาย เป็นพระมหาเถระรูปสำคัญที่ได้รับความนิยมนับถือ
อย่างมากในประเทศไทย ท่านเคยดำรงตำแหน่งเจ้าอาวาสวัดระฆังโฆสิตารามวรมหาวิหาร ในสมัย
รัชกาลท่ี ๔ - ๕

สมเด็จพระพุฒาจารย์ (โต พฺรหฺมรํสี) นับเป็นพระเกจิเถราจารย์ผู้มีปฏิปทาจริยาวัตร
น่าเลื่อมใส เป็นที่เคารพนับถือทั่วไปมาตั้งแต่ท่านยังมีชีวิตอยู่ ตั้งแต่พระมหากษัตริย์จนถึงสามัญชน
และนอกจากจริยาวัตรด้านความสมถะอันโดดเด่นของท่านแล้ว ท่านยังทรงคุณทางด้านวิชา
คาถาอาคม เมตตามหานิยม โดยเฉพาะอย่างยิ่งวัตถุมงคล “พระสมเด็จ” ที่ท่านได้สร้างขึ้นเพื่อเป็น
พุทธบูชา ได้ถูกจัดเข้าในพระเครื่องเบญจภาคี หรือสุดยอดของพระเครื่องวัตถุมงคล ๑ ใน ๕
ของประเทศไทย และมีราคาซื้อขายในปัจจุบันต่อองค์เป็นราคานับล้านบาท ด้วยปฏิปทาจริยาวัตร
และคณุ วเิ ศษอศั จรรย์ของทา่ น ทำให้พทุ ธศาสนิกชนชาวไทยเคารพนับถือว่าท่านเปน็ อมตะเถราจารย์
รปู หน่ึงของเมอื งไทย และมผี ูน้ บั ถือจำนวนมากในปัจจุบัน

ตอบคำถาม
๑. สมเด็จพระพุฒาจารย์ (โต พฺรหฺมรสํ ี) คือใคร

............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................ .................................................................................. ......................

๒. สมเดจ็ พระพุฒาจารย์ (โต พรฺ หฺมรสํ )ี เป็นแบบอยา่ งในด้านใด

............................................................................................................................. .......................................................
..............................................................................................................................................

ใบงานท่ี ๑๓

หน่วยการเรยี นรู้ที่ ๓ อัตถชวี ีควรรู้ (๓ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๓)
ชัว่ โมงที่ ๑๓ สมเดจ็ พระเจ้าตากสินมหาราช

สาระการเรียนรู้พระพทุ ธศาสนา ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๓ ภาคเรยี นท่ี ๒

ช่อื ....................................................นามสกลุ ................................. เลขที่ ..................

คำชี้แจง ๑. ใหน้ กั เรยี นทำสมาธกิ ่อนเรยี น ๒ นาที
๒. ใหน้ กั เรียนอ่านออกเสียง พระราชประวัติ ของสมเด็จพระเจา้ ตากสนิ มหาราช ให้

ชดั เจน ถูกตอ้ ง และเสียงดงั ฟังชัด

สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช พระราชสมภพ เมื่อวันอาทิตย์ เดือน ๕ ขึ้น ๑๕ ค่ำ ปีขาล
ฉศก จุลศักราช ๑๐๙๖ ตรงกับวันที่ ๑๗ เมษายน พ.ศ. ๒๒๗๗ พระราชบิดาเป็นชาวจีนชื่อนายไหฮอง
แซ่แต้ พระราชชนนีชื่อนางนกเอี้ยง เมื่อยังทรงพระเยาว์เจ้าพระยาจักรีได้ขอสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช
ไปเลี้ยงเป็นบุตรบุญธรรม อายุได้ ๙ ขวบ เจ้าพระยาจักรีก็นำไปฝากให้เล่าเรียนหนังสืออยู่ในสำนัก
ของพระอาจารย์ทองดี วัดโกษาวาส อายุได้ ๑๓ ปี เจ้าพระยาจักรีได้นำนายสินเข้าถวายตัวรับราชการ
เป็นมหาดเล็กในสมเด็จพระเจ้าอยหู่ วั บรมโกศ อายุได้ ๒๑ ปี เจ้าพระยาจักรีได้ประกอบการอปุ สมบทนายสินเป็น
พระภิกษุสงฆ์อยู่ในสำนักอาจารย์ทองดี ณ วัดโกษาวาส (ปัจจุบันคือวัดเชิงท่า) อุปสมบทอยู่ ๓ พรรษา
แล้วก็ลาสิกขาบทกลับมาเข้ารับราชการตามเดิม ในสมัยสมเด็จพระบรมราชาที่ ๓ ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ
ให้นายสินมหาดเล็กรายงานเป็นข้าหลวงเชิญท้องตราพระราชสีห์ข้ึนไปชำระความหัวเมอื งฝ่ายเหนือ ซึ่งนายสินได้
ปฏิบัติราชการด้วยความวิริยะอุตสาหะและมีความดีความชอบมาก จึงได้รับพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้เป็นหลวง
ยกกระบัตรเมืองตาก ชว่ ยราชการอย่กู ับพระยาตาก ครนั้ เม่อื พระยาตากถึงแกก่ รรมลง กท็ รงโปรดเกล้าฯ ให้เลื่อน
หลวงยกกระบัตร (สิน) เป็นพระยาตาก ปกครองเมืองตากแทน พ.ศ. ๒๓๐๘ พระยาตาก (สิน) ได้รับพระกรุณา
โปรดเกลา้ ฯ ใหเ้ ข้ามาช่วยราชการสงครามเพ่ือป้องกนั พม่าในกรุงศรีอยธุ ยา พระยาตาก (สิน) มีฝีมอื การรบป้องกัน
พระนครอย่างเข้มแข็งมีความดีความชอบมาก จึงได้รับพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้เลื่อนตำแหน่งขึน้ เป็นพระยาวชริ
ปราการ (สิน) สำเร็จราชการเมืองกำแพงเพชรแทนเจ้าเมืองเดิมที่ถึงแก่กรรม พ.ศ. ๒๓๑๐ กรุงศรีอยุ ธยา
เสียแก่พม่าในเดือนเมษายน พระยาตาก ก็สามารถกอบกู้กรุงศรีอยุธยากลับคืนได้ แล้วก็คิดจะปฏิสังขรณ์กรุงศรี
อยุธยาขึ้นเป็นราชธานีใหม่ แต่เมื่อได้ตรวจความเสียหายแล้วเห็นว่ากรุงศรีอยุธยาได้รับความเสียหายเป็นอันมาก
ยากที่จะบูรณะให้เหมือนดังเดิมได้ และประกอบกับร้ีพลของเจ้าตากมีไม่พอที่จะรักษากรุงศรีอยุธยาที่เป็นเมือง
ใหญ่ได้ จึงเลือกเมืองธนบุรีเป็นราชธานี และได้อพยพผู้คนลงมาตั้งมั่นที่เมืองธนบุรี เจ้าตากทรงทำพิธี
ปราบดาภิเษกเป็นกษัตริย์ครองกรุงธนบุรี เมื่อวันพุธ เดือนอ้าย แรม ๔ ค่ำ จุลศักราช ๑๑๓๐ ปีชวด สัมฤทธิศก
ตรงกับวันท่ี ๒๘ เดือนธันวาคม พ.ศ. ๒๓๑๑ ขณะมีพระชนมายุได้ ๓๔ พรรษา ทรงนามว่าสมเด็ จพระศรี
สรรเพชญ์ หรือ สมเด็จพระบรมราชาที่ ๔ แต่ประชาชนทั่วไปยังนิยมขนานพระนามพระองค์ว่า สมเด็จพระเจ้า
กรงุ ธนบุรี หรือสมเดจ็ พระเจ้าตากสนิ

เฉลย

ใบงานท่ี ๑๑

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๓ อัตถชวี คี วรรู้ (๓ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๓)
ชวั่ โมงที่ ๑๑ สามเณรสงั กจิ จะ

สาระการเรยี นร้พู ระพทุ ธศาสนา ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๓ ภาคเรยี นที่ ๒

ชอื่ ....................................................นามสกุล......................................เลขท่ี ..................
คำชีแ้ จง ๑. ให้นักเรียนทำสมาธิกอ่ นเรียน ๒ นาที

๒. ให้นกั เรยี นระบายสภี าพที่กำหนดให้ ให้สวยงาม และอา่ นออกเสียงข้อความที่
กำหนดใหเ้ สยี งดงั ฟงั ชัด และให้ถูกต้อง

สามเณรสังกิจจะ เป็นบุตรเศรษฐีชาวเมืองสาวัตถี ในขณะที่อยู่ในท้องมารดานั่นเอง มารดา
ได้เสียชีวิตลง ญาติพี่น้องจึงนำนางไปเผา ในขณะที่ไฟกำลังไหม้ร่างกายของนางอยู่นั้น เป็นอัศจรรย์ที่ไฟ
ไม่ไหม้ส่วนท้อง พวกสัปเหร่อได้ใช้หลาวเหล็กแทงส่วนท้องที่ไฟไม่ไหม้นั้นเสร็จแล้วก็กลบด้วยถ่านเพลิง
ปลายหลาวเหล็กได้ไปกระทบที่หางตาของทารกนัน้ พอดี พอกลบถ่านเพลงิ เข้ากับส่วนที่ยังไม่ไหม้แลว้ ก็พา
กันกลับบา้ นด้วยหวังวา่ พรุ่งน้ีคอ่ ยมาดบั ไฟเก็บอฐั ิ ไฟไดไ้ หม้รา่ งกายของมารดานนั้ หมดส้ิน เว้นเฉพาะทารก
น้อยเท่านั้นที่รอดชีวิตอยู่ได้อย่างปาฏิหาริย์ เช้าวันรุ่งขึ้นพวกสัปเหร่อมาดับไฟเห็นเด็กนอนอยู่โดย
ปราศจากอันตรายก็อัศจรรย์ใจ อุ้มกลับบ้านไปใหพ้ วกหมอทำนายชีวิตดู หมอทำนายไว้ ๒ ด้าน คือ ถ้าเดก็
อยู่ครองเรือน พวกเครือญาติ ๗ ชั่วโคตรจักไม่ยากจน ถ้าออกบวชจักมีพระ ๕๐๐ รูปเป็นบริวารแวดล้อม
พวกญาติจึงตัง้ ชอื่ ใหว้ า่ สังกจิ จะ เพราะหางตาเป็นแผลเพราะถกู หลาวเหล็ก สังกจิ จกมุ าร มีอายุได้ ๗ ขวบ
เมื่อทราบประวัติของตนเองจากปากของเด็กเพื่อนบ้าน ก็ปรารถนาจะบวช พวกญาติจึงพาไปขอบวชจาก
พระสารีบุตรในวันบวชพระเถระให้ตจปัญจกกรรมฐานแล้วให้บวช สามเณรได้บรรลุพระอรหัตผล พร้อม
ดว้ ยปฏสิ ัมภิทาในขณะทีป่ ลงผมเสร็จน่ันเอง

เฉลย

ใบงานท่ี ๑๒

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี ๓ อัตถชีวีควรรู้ (๓ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๓)
ชั่วโมงท่ี ๑๒ สมเดจ็ พระพฒุ าจารย์ (โต พรหมรงั ส)ี

สาระการเรยี นรูพ้ ระพทุ ธศาสนา ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ ภาคเรยี นท่ี ๒

ชื่อ....................................................... นามสกลุ ......................................... เลขที่............

คำชี้แจง ๑. ให้นักเรียนทำสมาธิก่อนเรยี น ๒ นาที
๒. ให้นกั เรยี นอ่านข้อความทีก่ ำหนดให้ และตอบคำถามใหถ้ ูกตอ้ ง

สมเด็จพระพุฒาจารย์ (โต พฺรหฺมรํสี) หรือนามที่นิยมเรียก “สมเด็จโต” “หลวงปู่
โต” หรอื “สมเด็จวดั ระฆัง” เป็นพระภกิ ษุมหานิกาย เป็นพระมหาเถระรปู สำคัญทไ่ี ด้รับความนิยมนับ
ถืออย่างมากในประเทศไทย ท่านเคยดำรงตำแหนง่ เจา้ อาวาสวดั ระฆงั โฆสิตารามวรมหาวหิ าร ในสมัย
รชั กาลท่ี ๔-๕

สมเด็จพระพุฒาจารย์ (โต พฺรหฺมรํสี) นับเป็นพระเกจิเถราจารย์ผู้มีปฏิปทา
จริยาวัตรน่าเลื่อมใส เป็นที่เคารพนับถือทั่วไปมาตั้งแต่ท่านยังมีชีวิตอยู่ ตั้งแต่พระมหากษัตริย์ จนถึง
สามัญชน และนอกจากจริยาวัตรด้านความสมถะอันโดดเด่นของท่านแล้ว ท่านยังทรงคุณทางด้าน
วิชชาคาถาอาคม เมตตามหานิยม โดยเฉพาะอย่างยิ่งวัตถุมงคล “พระสมเด็จ” ที่ท่านได้สร้างข้ึนเพื่อ
เป็นพุทธบูชา ได้ถูกจัดเข้าในพระเครื่องเบญจภาคี หรือสุดยอดของพระเครื่องวัตถุมงคล ๑ ใน ๕
ของประเทศไทย และมีราคาซื้อขายในปัจจุบันต่อองค์เป็นราคานับล้านบาท ด้วยปฏิปทาจริยาวัตร
และคุณวิเศษอศั จรรย์ของท่าน ทำให้พุทธศาสนกิ ชนชาวไทยเคารพนับถือว่าท่านเป็นอมตะเถราจารย์
รปู หนึง่ ของเมอื งไทย และมผี นู้ ับถือจำนวนมากในปัจจบุ ัน

ตอบคำถาม
๑. สมเด็จพระพฒุ าจารย์ (โต พรฺ หมฺ รสํ ี) คือใคร

.ส...ม..เ..ด..็จ..พ...ร..ะ..พ...ฒุ...า..จ..า..ร..ย...์ .(.โ..ต....พ..รฺ..ห...มฺ..ร..สํ...)ี ....ห..ร..อื...น..า..ม...ท..นี่...ิย..ม...เ.ร..ีย..ก....“..ส..ม...เ.ด...็จ..โ.ต...”...“...ห..ล...ว..ง..ป..ู่โ..ต..”....ห..ร..ือ....“..ส...ม..เ.ด...จ็ ..ว..ดั...ร..ะ..ฆ..งั..”....เ.ป...็น.
.พ...ร..ะ..ภ...ิก..ษ...มุ ...ห..า..น...ิก..า..ย............................................................................................... .................

๒. สมเดจ็ พระพุฒาจารย์ (โต พรฺ หมฺ รสํ )ี เปน็ แบบอยา่ งในด้านใด

...ใ..น..ด...้า..น..ค...ว..า..ม..ท...ุ่ม...เ.ท..ใ..น...ก..า..ร..ศ..ึก...ษ...า.พ...ร..ะ..พ...ุท...ธ..ศ..า..ส..น...า...ศ...กึ ..ษ...า..เ.ล..า่..เ..ร..ีย..น...ต..ัง้..แ..ต...่เ.ย..า..ว..ว์..ยั....ป...ร..ะ..พ...ฤ..ต..ิป...ฏ...ิบ..ัต...ิต..น...เ.ป...็น..ช...า..ว..พ..ุท...ธ..ต...วั ..อย่าง
...ม...เี .ม...ต..ต..า..น...ำ..ห...ล..กั..ธ..ร..ร..ม...ม..า..เ..ท..ศ...น..า..แ...ก..ป่...ร..ะ..ช..า..ช...น.......................................................................

เฉลย

ใบงานที่ ๑๓
หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี ๓ อตั ถชวี คี วรรู้ (๓ ชม.)(ส ๑.๑ ป๓/๓)

ช่ัวโมงที่ ๑๓ สมเดจ็ พระเจา้ ตากสินมหาราช
สาระการเรียนรู้พระพุทธศาสนา ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ ๓ ภาคเรยี นท่ี ๒
ชือ่ .......................................................นามสกุล......................................เลขที่ ...............

คำชแ้ี จง ๑. ให้นกั เรยี นทำสมาธิก่อนเรยี น ๒ นาที
๒. ใหน้ ักเรียนอ่านออกเสยี ง พระราชประวัติของสมเด็จพระเจ้าตากสนิ มหาราชใหช้ ดั เจน ถูกต้อง

และเสยี งดงั ฟังชัด
สมเด็จพระเจ้าตากสนิ มหาราช พระราชสมภพ เม่ือวันอาทิตย์ เดอื น ๕ ขน้ึ ๑๕ คำ่ ปขี าล ฉศก จลุ ศกั ราช

๑๐๙๖ ตรงกับวันท่ี ๑๗ เมษายน พ.ศ. ๒๒๗๗ พระราชบิดาเป็นชาวจีนช่อื นายไหฮอง แซแ่ ต้ พระราชชนนชี ่ือนาง
นกเอยี้ ง เมอ่ื ยังทรงพระเยาว์เจา้ พระยาจักรไี ด้ขอสมเดจ็ พระเจา้ ตากสนิ มหาราชไปเลยี้ งเป็นบุตรบุญธรรม อายไุ ด้
๙ ขวบ เจ้าพระยาจกั รีก็นำไปฝากใหเ้ ล่าเรยี นหนังสืออยูใ่ นสำนักของพระอาจารยท์ องดี วัดโกษาวาส อายไุ ด้ ๑๓ ปี
เจา้ พระยาจักรไี ด้นำนายสนิ เข้าถวายตัวรบั ราชการเป็นมหาดเลก็ ในสมเด็จพระเจ้าอยหู่ ัวบรมโกศ อายุได้ ๒๑ ปี
เจ้าพระยาจักรไี ด้ประกอบการอปุ สมบทนายสินเปน็ พระภิกษุสงฆ์อยูใ่ นสำนักอาจารย์ทองดี ณ วัดโกษาวาส
(ปัจจบุ นั คอื วัดเชงิ ท่า) อปุ สมบทอยู่ ๓ พรรษาแลว้ กล็ าสกิ ขาบทกลับมาเข้ารบั ราชการตามเดิม ในสมยั สมเด็จพระ
บรมราชาท่ี ๓ ทรงพระกรุณาโปรดเกลา้ ฯ ใหน้ ายสินมหาดเลก็ รายงานเปน็ ขา้ หลวงเชญิ ท้องตราพระราชสหี ข์ ึน้ ไป
ชำระความหวั เมอื งฝ่ายเหนอื ซ่ึงนายสินได้ปฏิบตั ิราชการดว้ ยความวริ ยิ ะอตุ สาหะและมีความดคี วามชอบมาก จงึ
ได้รบั พระกรุณาโปรดเกล้าฯ ใหเ้ ป็นหลวงยกกระบัตรเมอื งตาก ช่วยราชการอยูก่ บั พระยาตาก ครน้ั เม่ือพระยาตาก
ถงึ แก่กรรมลง ก็ทรงโปรดเกล้าฯ ใหเ้ ลอ่ื นหลวงยกกระบตั ร (สนิ ) เปน็ พระยาตาก ปกครองเมอื งตากแทน พ.ศ.
๒๓๐๘ พระยาตาก (สิน) ไดร้ ับพระกรณุ าโปรดเกล้าฯ ใหเ้ ข้ามาช่วยราชการสงครามเพือ่ ปอ้ งกนั พมา่ ในกรงุ ศรี
อยธุ ยา พระยาตาก (สนิ ) มฝี มี ือการรบปอ้ งกนั พระนครอยา่ งเขม้ แขง็ มีความดีความชอบมาก จงึ ไดร้ ับพระกรุณา
โปรดเกลา้ ฯ ให้เลอ่ื นตำแหน่งข้นึ เปน็ พระยาวชริ ปราการ (สิน) สำเรจ็ ราชการเมืองกำแพงเพชรแทนเจา้ เมืองเดิมที่
ถึงแก่กรรม พ.ศ. ๒๓๑๐ กรงุ ศรีอยุธยาเสียแก่พมา่ ในเดือนเมษายน พระยาตาก กส็ ามารถกอบกกู้ รุงศรีอยุธยา
กลับคนื ได้ แล้วก็คดิ จะปฏิสงั ขรณก์ รุงศรีอยธุ ยาข้ึนเป็นราชธานใี หม่ แต่เม่ือไดต้ รวจความเสยี หายแล้วเห็นวา่ กรุงศรี
อยธุ ยาไดร้ ับความเสยี หายเป็นอนั มาก ยากท่ีจะบูรณะใหเ้ หมือนดังเดิมได้ และประกอบกบั ร้ีพลของเจ้าตากมีไม่
พอท่ีจะรกั ษากรุงศรีอยธุ ยาทีเ่ ป็นเมืองใหญไ่ ด้ จงึ เลือกเมอื งธนบรุ ีเปน็ ราชธานี และไดอ้ พยพผู้คนลงมาตั้งม่นั ท่ีเมอื ง
ธนบรุ ี เจ้าตากทรงทำพิธปี ราบดาภิเษกเปน็ กษตั รยิ ์ครองกรุงธนบุรี เมอื่ วันพธุ เดอื นอ้าย แรม ๔ คำ่ จลุ ศกั ราช
๑๑๓๐ ปีชวด สมั ฤทธิศก ตรงกบั วนั ท่ี ๒๘ เดือนธนั วาคม พ.ศ. ๒๓๑๑ ขณะมีพระชนมายไุ ด้ ๓๔ พรรษา ทรงนาม
วา่ สมเด็จพระศรีสรรเพชญ์ หรือ สมเดจ็ พระบรมราชาท่ี ๔ แต่ประชาชนทัว่ ไปยงั นิยมขนานพระนามพระองค์
วา่ สมเดจ็ พระเจ้ากรุงธนบุรี หรือสมเดจ็ พระเจ้าตากสิน

ใบงานท่ี ๑๔

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ ๔ คงควู่ นั สำคญั (๕ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๑ ส ๑.๒ ป๓/๒)
ชั่วโมงท่ี ๑๔ วนั พ่อแห่งชาติ

สาระการเรียนรพู้ ระพุทธศาสนา ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ ภาคเรียนท่ี ๒
ช่ือ.................................................... นามสกุล......................................... เลขท่ี............
คำชแ้ี จง ๑. ใหน้ กั เรยี นทำสมาธิก่อนเรยี น ๒ นาที

๒. ใหน้ ักเรยี นวาดภาพกิจกรรม ในวนั พ่อ พร้อมทั้งเขียนคำอวยพรบอกรกั พอ่ และ
ตกแต่งระบายสี ใหส้ วยงาม

......................................................................................................... .......................................................
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................................................. ...................................
.............................................................................................. ..................................................................
............................................................................................................................. ...................................
....................................................................................................................................................... .........

ใบงานท่ี ๑๕

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๔ คงค่วู ันสำคัญ (๕ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๑ ส ๑.๒ ป๓/๒)
ชวั่ โมงท่ี ๑๕ สวดมนต์ขา้ มปี

สาระการเรียนรูพ้ ระพุทธศาสนา ช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๓ ภาคเรยี นท่ี ๒
ช่ือ.................................................... นามสกุล......................................... เลขท่ี.............
คำชีแ้ จง ๑. ให้นกั เรียนทำสมาธิกอ่ นเรยี น ๒ นาที

๒. ให้นกั เรยี นเตมิ เครื่องหมาย ✓ ลงหนา้ ข้อความท่ีควรปฏบิ ัติในวันขึ้นปีใหม่
และ  หน้าขอ้ ความที่ไม่ควรปฏิบตั ิ และระบายสีภาพท่ีกำหนดให้ ใหส้ วยงาม

................... ๑. สวดมนต์ข้ามปี
................... ๒. อยบู่ า้ นทำกจิ กรรมรว่ มกับครอบครวั
.................... ๓. ออกไปสูบบหุ รี่กบั เพอ่ื น
.................... ๔. จุดพลแุ ละดอกไมไ้ ฟสง่ เสยี งดังเพอื่ เฉลมิ ฉลอง
................... ๕. เตรยี มของเพอื่ ไปทำบุญรว่ มกบั ครอบครัวในวันขึ้นปใี หม่
.................. ๖. บรจิ าคสงิ่ ของให้ผยู้ ากไร้
................... ๗. รวมกลุ่มกนั แขง่ รถ
................... ๘. ปลอ่ ยนก ปลอ่ ยปลา

ใบงานที่ ๑๖

หน่วยการเรียนร้ทู ี่ ๔ คงคูว่ นั สำคัญ (๕ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๑ ส ๑.๒ ป๓/๒)
ชั่วโมงท่ี ๑๖ วันมาฆบูชา

สาระการเรยี นรู้พระพทุ ธศาสนา ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรยี นที่ ๒
ชอ่ื ..................................................... นามสกลุ ......................................... เลขท่.ี ............
คำช้ีแจง ๑. ให้นักเรียนทำสมาธกิ ่อนเรยี น ๒ นาที

๒. ใหน้ ักเรียนวาดภาพกจิ กรรมวันมาฆบูชาตามจินตนาการ พรอ้ มตกแตง่ ระบายสี
ให้สวยงาม และอา่ นออกเสยี งขอ้ ความท่กี ำหนดให้ ใหถ้ ูกตอ้ ง ชดั เจน และเสียงดังฟงั ชดั

วันมาฆบูชาตรงกบั วันขึ้น ๑๕ ค่ำ เดือน ๓ มีเหตุการณ์ที่สำคญั คือ มพี ระสงฆ์สาวก
ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า จำนวน ๑,๒๕๐ รูป มาประชุมโดยมิได้นัดหมาย ณ วัดเวฬุวัน
เมืองราชคฤห์ แคว้นมคธ โดยพระสงฆ์ทั้งหมดนี้ล้วนแต่เป็นพระอรหันต์ ที่ได้รับการ
อุปสมบทโดยตรงจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้า และพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ทรงแสดงธรรม
โอวาทปาฏิโมกข์ (โอวาท ๓) ซึ่งประกอบด้วยละเว้นจากการทำความชั่ว ทำแต่ความดี
และการทำจติ ใจให้ผ่องใสบรสิ ุทธิ์

ใบงานที่ ๑๗

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๔ คงคู่วนั สำคัญ (๕ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๑ ส ๑.๒ ป๓/๒)
ชั่วโมงที่ ๑๗ วันธรรมสวนะ

สาระการเรียนรู้พระพุทธศาสนา ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ ภาคเรยี นที่ ๒

ชอื่ ................................................... นามสกุล..................................... เลขท.่ี ...........

คำชแี้ จง ๑. ใหน้ ักเรยี นทำสมาธิกอ่ นเรียน ๒ นาที
๒. ใหน้ ักเรยี นลากเสน้ กจิ กรรมทีด่ แี ละควรปฏบิ ัติ ในฐานะที่นักเรยี นเป็นพทุ ธศาสนิกชนท่ดี ี

ใหถ้ ูกตอ้ ง และตกแต่งระบายสใี หส้ วยงาม

ทำบุญตักบาตร กวาดลานวดั
ไหว้พระ สวดมนต์
ดม่ื สรุ า

กิจกรรมทีค่ วรปฏบิ ัตใิ น ทำสมาธิ
วันธรรมสวนะ (วนั พระ)
ล้างห้องน้ำวดั

ถวายสงั ฆทาน เลน่ การพนนั
แกลง้ เพอ่ื น พดู จาโกหก
ปล่อยนก / ปลอ่ ยปลา

ใบงานท่ี ๑๘

หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๔ คงค่วู ันสำคัญ (๕ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๑ ส ๑.๒ ป๓/๒)
ช่วั โมงที่ ๑๘ วนั สงกรานต์

สาระการเรยี นรู้พระพทุ ธศาสนา ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ ภาคเรยี นที่ ๒

ช่อื .................................................. นามสกุล........................................เลขท.่ี ..........

คำชแ้ี จง ๑. ให้นักเรยี นทำสมาธกิ อ่ นเรยี น ๒ นาที
๒. ให้นกั เรียนตกแตง่ และระบายสภี าพท่ีกำหนดให้ ใหส้ วยงาม และนำคำทีก่ ำหนดให้ มา

เติมในช่องว่างให้เปน็ ข้อความท่ีสมบูรณ์

วันสงกรานต์ถือว่าเป็นวัน ......................................... ของไทย ซึ่งตรงกับวันที่
..................... เดอื น ................................ของทุกปี โดยคนไทยจะถือเอาวนั ดงั กล่าวเป็นวัน
............................... ที่ทุกคนจะรวมตัวกันไปทำบุญที่วัด มีการ ...........................
ก่อเจดียท์ ราย รดน้ำดำหวั ญาตผิ ูใ้ หญ่ เพอื่ เปน็ การขอขมาท่ีได้ลว่ งเกินท่านทัง้ ทางกาย วาจาใจ

เมษายน ครอบครัว สรงนำ้ พระ ขึน้ ปใี หม่ ๑๓ - ๑๕

เฉลย

ใบงานท่ี ๑๔

หน่วยการเรียนร้ทู ่ี ๔ คงควู่ ันสำคัญ (๕ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๑ ส ๑.๒ ป๓/๒)
ชวั่ โมงท่ี ๑๔ วันพ่อแหง่ ชาติ

สาระการเรยี นรู้พระพุทธศาสนา ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๒
ชอื่ .................................................... นามสกุล......................................... เลขท่.ี ...........
คำชแี้ จง ๑. ให้นักเรียนทำสมาธิกอ่ นเรยี น ๒ นาที

๒. ใหน้ ักเรยี นวาดภาพกจิ กรรม ในวนั พอ่ พรอ้ มท้ังเขียนคำอวยพรบอกรกั พ่อและ
ตกแตง่ ระบายสี ใหส้ วยงาม

ตามดลุ ยพนิ ิจของครูผสู้ อน

............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................................................. ...................................
.............................................................................................. ..................................................................
............................................................................................................................. ...................................
....................................................................................................................................................... .........
........................................................................................................................ ........................................
............................................................................................................................. ...................................
................................................................................................................................................................

เฉลย

ใบงานที่ ๑๕

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๔ คงคูว่ ันสำคัญ (๕ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๑ ส ๑.๒ ป๓/๒)
ชัว่ โมงที่ ๑๕ สวดมนตข์ า้ มปี

สาระการเรยี นร้พู ระพทุ ธศาสนา ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ ภาคเรียนท่ี ๒

ชอ่ื .................................................... นามสกลุ ......................................... เลขท.ี่ ............

คำชแ้ี จง ๑. ใหน้ กั เรยี นทำสมาธกิ อ่ นเรยี น ๒ นาที
๒. ให้นักเรยี นเติมเครื่องหมาย ✓ ลงหนา้ ขอ้ ความท่ีควรปฏิบตั ใิ นวนั ข้นึ ปใี หม่

และ  หนา้ ขอ้ ความทไี่ ม่ควรปฏิบัติ และระบายสีภาพที่กำหนดให้ ให้สวยงาม

......✓............. ๑. สวดมนตข์ ้ามปี

.......✓... ......... ๒. อย่บู า้ นทำกจิ กรรมรว่ มกับครอบครวั

........... ......... ๓. ออกไปสบู บหุ รี่กบั เพอื่ น

.......... .......... ๔. จดุ พลแุ ละดอกไม้ไฟสง่ เสยี งดงั เพอ่ื เฉลมิ ฉลอง

.......✓............ ๕. เตรียมของเพอื่ ไปทำบุญรว่ มกบั ครอบครวั ในวนั ขึน้ ปใี หม่

.......✓. .......... ๖. บรจิ าคสิ่งของให้ผยู้ ากไร้

.......... ......... ๗. รวมกลุ่มกันแข่งรถ

.......✓.. .......... ๘. ปลอ่ ยนก ปลอ่ ยปลา

เฉลย

ใบงานที่ ๑๖

หน่วยการเรียนรูท้ ่ี ๔ คงควู่ ันสำคญั (๕ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๑ ส ๑.๒ ป๓/๒)
ช่วั โมงที่ ๑๖ วนั มาฆบูชา

สาระการเรียนรพู้ ระพุทธศาสนา ชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๒
ชอ่ื ..................................................... นามสกลุ ......................................... เลขท่ี.............
คำชแ้ี จง ๑. ให้นักเรียนทำสมาธกิ อ่ นเรียน ๒ นาที

๒. ให้นักเรยี นวาดภาพกิจกรรมวันมาฆบูชาตามจนิ ตนาการ พรอ้ มตกแตง่ ระบายสีให้
สวยงาม และอา่ นออกเสยี งขอ้ ความทีก่ ำหนดให้ ใหถ้ ูกตอ้ ง ชัดเจน และเสียงดงั ฟังชัด

ตามดุลยพินิจของครผู สู้ อน

วันมาฆบชู าตรงกบั วันขึน้ ๑๕ คำ่ เดอื น ๓ มเี หตุการณ์ท่สี ำคญั คอื มีพระสงฆ์สาวก
ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า จำนวน ๑,๒๕๐ รูป มาประชุมโดยมิได้นัดหมาย ณ วัดเวฬุวัน
เมืองราชคฤห์ แคว้นมคธ โดยพระสงฆ์ทั้งหมดนี้ล้วนแต่เป็นพระอรหันต์ ที่ได้รับการ
อุปสมบทโดยตรงจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้า และพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ทรงแสดงธรรม
โอวาทปาฏิโมกข์ (โอวาท ๓) ซึ่งประกอบด้วยละเวน้ จากการทำความชั่ว ทำแต่ความดี และ
การทำจติ ใจให้ผอ่ งใสบรสิ ทุ ธ์ิ

เฉลย

ใบงานที่ ๑๗

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี ๔ คงค่วู นั สำคญั (๕ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๑ ส ๑.๒ ป๓/๒)
ช่ัวโมงที่ ๑๗ วนั ธรรมสวนะ

สาระการเรยี นรู้พระพทุ ธศาสนา ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๒

ชอ่ื ................................................... นามสกุล....................................... เลขที่...........

คำช้แี จง ๑. ใหน้ กั เรยี นทำสมาธิก่อนเรียน ๒ นาที
๒. ให้นักเรยี นลากเสน้ กจิ กรรมที่ดแี ละควรปฏบิ ตั ิ ในฐานะที่นกั เรียนเป็นพุทธศาสนิกชนที่ดี

ใหถ้ ูกตอ้ ง และตกแต่งระบายสใี หส้ วยงาม

ทำบุญตกั บาตร กวาดลานวัด
ไหวพ้ ระ สวดมนต์
ดื่มสรุ า

กิจกรรมท่คี วรปฏบิ ตั ิใน ทำสมาธิ
วนั ธรรมสวนะ (วันพระ)
ล้างหอ้ งน้ำวดั

ถวายสงั ฆทาน เล่นการพนัน
แกลง้ เพื่อน พูดจาโกหก
ปล่อยนก / ปล่อยปลา

เฉลย

ใบงานที่ ๑๘

หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี ๔ คงคู่วันสำคญั (๕ ชม.) (ส ๑.๑ ป๓/๑ ส ๑.๒ ป๓/๒)
ชั่วโมงท่ี ๑๘ วนั สงกรานต์

สาระการเรยี นร้พู ระพทุ ธศาสนา ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๓ ภาคเรยี นที่ ๒
ชือ่ .................................................. นามสกลุ ........................................เลขท่ี...........
คำช้ีแจง ๑. ให้นักเรียนทำสมาธิกอ่ นเรียน ๒ นาที

๒. ใหน้ ักเรียนตกแตง่ และระบายสภี าพทก่ี ำหนดให้ ใหส้ วยงาม และนำคำทก่ี ำหนดใหม้ า
เตมิ ในชอ่ งว่างให้เป็นข้อความทส่ี มบูรณ์

วันสงกรานต์ถือว่าเป็นวัน ................ข..ึ้น..ป..ีใ.ห..ม..่.............. ของไทย ซึ่งตรงกับวันที่
...๑..๓....-..๑..๕........ เดือน ...........เ.ม..ษ..า..ย..น............. ของทุกปี โดยคนไทยจะถือเอาวันดังกล่าวเปน็
วัน ........ค..ร.อ..บ...ค..ร.วั............ ที่ทุกคนจะรวมตัวกันไปทำบุญที่วัด มีการ .......ส..ร.ง..น..ำ้..พ..ร..ะ....... ก่อ
เจดยี ท์ ราย รดน้ำดำหวั ญาติผ้ใู หญ่ เพือ่ เปน็ การขอขมาทไี่ ด้ลว่ งเกนิ ท่านทง้ั ทางกาย วาจา ใจ

เมษายน ครอบครัว สรงนำ้ พระ ขึ้นปีใหม่ ๑๓ - ๑๕

Storyline ภาคเรียนที่ 1 (๑๘ ชวั่ โมง)

หนว่ ยที่ Storyline มฐ./ ใบงานที่ หมาย
ตชว 1-5 เหตุ

หน่วย ๑ - ชวั่ โมง ที่ 1 ในชว่ งปิดภาคเรยี น ครอบครวั ของหนูฟ้าใส ได้มี ส ๑.๑ 6–๘

ชวนหนู โอกาสทำบุญ มีการไหว้พระ กล่าวสรรเสริญพระรัตนตรัย อาราธนาศลี ป.๓/๑, ๙ – ๑๑

เทย่ี ววัด อาราธนาธรรม อาราธนาพระปรติ ร และฟังธรรม หนูฟ้าใสสนใจ ป.๓/๒,

จำนวน 5 ภาพวาดจติ รกรรมฝาผนัง ประวตั ิของพระพุทธเจ้า ป.๓/๔,

ชั่วโมง - ช่วั โมงท่ี 2 หนฟู ้าใสสนใจภาพวาดจิตรกรรมฝาผนงั ประวตั ิ ป.๓/๖,

ของพระพทุ ธเจา้ นิทานชาดก ตำนาน ประเพณี และวัฒนธรรมของ ส ๑.๒

ชุมชน ป.๓/๑,

- ชั่วโมงท่ี 3 หนฟู ้าใสสนใจภาพวาดจติ รกรรมฝาผนงั ประวตั ิ ป.๓/๒

ของพระพุทธเจา้

- ช่วั โมงที่ 4 หนูฟ้าใสสนใจเกี่ยวกบั พระรัตนตรัย และคำกล่าว

ความหมายการกล่าวสรรเสริญพระรัตนตรยั

- ชว่ั โมงท่ี 5 หนูฟ้าใสสนใจเก่ยี วกบั พระไตรปิฎก

หนว่ ย ๒ - ชั่วโมงที่ 6 โทรทศั น์ได้ถ่ายทอดรายการ Olympic Tokyo ส ๑.๑

ปฏบิ ัติ 2020 หนฟู ้าใสสงสัยท่นี กั กีฬาตา่ งชาติ มีท่าทางแสดงการทกั ทาย และ ป.๓/๔,
ธรรมดี ความเคารพต่างๆกนั ตามท่นี ับถือศาสนาและวฒั นธรรมทแ่ี ตกตา่ งกนั ป.๓/๕,
จำนวน ๕ ออกไปด้วย ป.๓/๖
ชั่วโมง - ชั่วโมงที่ 7 แล้วสนทนากับคณุ แมว่ า่ กอ่ นการแข่งขันมีการ ส ๑.๒
ป.๓/๑,
ไหวพ้ ระ หรือนึกถึงพระเจ้าจะช่วยให้เกดิ ประโยชนอ์ ย่างไร ป.๓/๓
- ชว่ั โมงที่ 8 นกั ข่าวช่องหนึ่งก็พดู ขึ้นมาว่า “อตฺตาหิ อตตฺ โน

นาโถ” (ขุททกนิกาย) คุณแม่อธิบายถึง พุทธศาสนสภุ าษติ แลว้ เชอ่ื มโยง

สู่ ศีล สมาธิ ปญั ญา

- ชั่วโมงท่ี 9 คณุ ยายชวนหนูฟา้ ใส เดินชม และสนทนาเร่ือง

ภาพวาด ศาสนสถาน และศาสนวตั ถุ ตา่ งๆ ทมี่ ีความสวยงามในบรเิ วณ

วดั

- ชั่วโมงท่ี 10 คุณยายชวนหนฟู ้าใส สนทนาเรื่อง ศาสนสถาน

ศาสนวัตถุ ในศาสนาอ่นื ๆ

หนว่ ย 3 - ชั่วโมงท่ี 11 หนฟู ้าใสไดเ้ ปน็ ตวั แทนของหอ้ งเรยี น ออกมา ส ๑.๑

อตั ถชีว เล่านิทานชาดกเร่ืองอารามทูสกชาดก โดยมเี พื่อนๆ แสดงท่าทาง ป. ๓/๓
ประวตั ิ ประกอบการเล่านิทาน แล้วเพื่อนสรุปข้อคิดที่ไดร้ ับ และการนำไปใช้
จำนวน ๓ ประโยชนใ์ นชวี ิตประจำวนั
ช่วั โมง

- ชวั่ โมงท่ี 12 หนฟู ้าใสได้เป็นตวั แทนของห้องเรียน ออกมา

เล่านทิ านชาดกเร่ืองมหาวาณิชชาดกโดยมเี พอื่ นๆ แสดงท่าทาง

ประกอบการเลา่ นิทาน แลว้ เพอ่ื นสรปุ ข้อคิดทไี่ ด้รบั และการนำไปใช้

ประโยชนใ์ นชวี ติ ประจำวนั

- ช่วั โมงที่ 13 ครูสรุปทบทวน ตอบคำถามข้อสงสัย

หน่วยท่ี Storyline มฐ./ ใบงานท่ี หมาย
ตชว เหตุ

หน่วย 4 - ชว่ั โมงท่ี 14 หนูฟา้ ใสและครอบครวั ได้เข้าร่วมงานวันสำคญั ส ๑.๒ 1๒ – 1๖

คงควู่ ัน และปฏิบตั ิศาสนพิธี เสมอๆ อีกท้ังหากมโี อกาสหนูฟา้ ใสจะไปบริจาค ป๓/๒
สำคญั ของชว่ ยผู้ประสบภยั ดว้ ย เช่นในวันวสิ าขบูชา
จำนวน 5
- ชว่ั โมงท่ี 15 วนั อาสาฬหบูชา
ช่วั โมง - ชั่วโมงที่ 16 หนูฟ้าใสและครอบครัวได้เข้าร่วมงานวันสำคัญ

และปฏิบัติศาสนพิธี เสมอๆ อีกทั้งหากมีโอกาสหนูฟ้าใสจะไปบริจาค

ของชว่ ยผู้ประสบภยั ดว้ ย เช่นในวนั อฏั ฐมีบูชา

- ชั่วโมงที่ 17 หนูฟ้าใสและครอบครัวได้เข้าร่วมงานวันสำคัญ

และปฏิบัติศาสนพิธี เสมอๆ อีกทั้งหากมีโอกาสหนูฟ้าใสจะไปบริจาค

ของช่วยผปู้ ระสบภัยด้วย เชน่ ในวันเขา้ พรรษา

- ช่วั โมงที่ 18 หนูฟ้าใสและครอบครัวได้เขา้ รว่ มงานวันสำคัญ

และปฏิบตั ศิ าสนพิธี เสมอๆ อีกทั้งหากมีโอกาสหนฟู า้ ใสจะไปบริจาคของ

ชว่ ยผู้ประสบภัยดว้ ย เช่นในวันออกพรรษา

Storyline ภาคเรียนที่ ๒ (๑๘ ชวั่ โมง)

หนว่ ยท่ี Storyline มฐ/ ใบงานท่ี หมาย
ตชว 1-5 เหตุ

หนว่ ย 1 - ชั่วโมงที่ 1 ในช่วงปิดภาคเรียน ครอบครัวของแทนคุณ ได้มี ส ๑.๑ 6 – ๑๐

ชวนหนู โอกาสทำบุญที่วัดในวันสำคัญทางศาสนา และได้ขึ้นไปกราบพระในพระ ป.๓/๑,
เที่ยววัด อโุ บสถ ป.๓/๗

จำนวน 5 - ชว่ั โมงที่ 2 แทนคณุ ไดก้ ราบพระ และกล่าวสรรเสรญิ พระ ส ๑.๒

ชว่ั โมง รัตนตรัย อาราธนาศลี อาราธนาธรรม อาราธนาพระปริตร ป.๓/๑,
- ชว่ั โมงท่ี 3 แทนคณุ ได้กลา่ วคำถวายสังฆทาน ถวายสังฆทาน ป.๓/๒

ฟงั ธรรม และกรวดน้ำ

- ชว่ั โมงท่ี 4 แทนคณุ สนทนากบั คุณตา เรอื่ งการก่อเจดีย์

ทราย วธิ ีการ และเป้าหมาย

- ชั่วโมงท่ี 5 ครูสรปุ ทบทวน ตอบคำถามข้อสงสยั

หน่วย ๒ - ชั่วโมงที่ 6 โทรทัศน์ได้ถ่ายทอดรายการ Olympic Tokyo ส ๑.๑

ปฏิบตั ิ 2020 หนฟู ้าใสสงสยั ทีน่ กั กีฬาต่างชาติ มีท่าทางแสดงการทักทาย และ ป.๓/๔,
ธรรมดี ความเคารพต่างๆกัน ตามที่นับถือศาสนาและวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน ป.๓/๕,
จำนวน ๕ ออกไป ป.๓/๖

ชวั่ โมง - ช่ัวโมงที่ 7 นกั ข่าวชอ่ งหนงึ่ กพ็ ูดขนึ้ มาวา่ “อตฺตาหิ อตฺตโน ส ๑.๒
นาโถ” (ขุททกนิกาย) คุณแม่อธบิ ายถึง พุทธศาสนสภุ าษิต และ ป.๓/๑,
ยกตัวอยา่ งอน่ื ประกอบ เช่น ททมาโน ปโิ ย โหติ ผใู้ ห้ย่อมเป็นท่ีรกั (อัง ป.๓/๒,
คตุ ตรนิกาย ปญั จกนบิ าต) ป.๓/๓

- ชว่ั โมงท่ี 8 ในการถา่ ยทอดรายการ Olympic Tokyo

2020 ทำใหเ้ ห็นวัฒนธรรมของหลายชาติ สำหรบั ของประเทศไทยมี

วัฒนธรรมการไหว้ มีความอ่อนน้อมถ่อมตน จนเปน็ เอกลักษณ์ เมืองไทย

แดนแหง่ รอยยิ้ม คนไทยยิม้ ง่ายไหวส้ วย

- ชั่วโมงท่ี 9 ในการถา่ ยทอดรายการ Olympic Tokyo

2020 ทำใหเ้ ห็นวัฒนธรรมของหลายชาติ สำหรับของประเทศไทยมี

วฒั นธรรมการไหว้ มคี วามอ่อนน้อมถ่อมตน จนเปน็ เอกลักษณ์ เมืองไทย

แดนแหง่ รอยย้ิม คนไทยยมิ้ ง่ายไหว้สวย

- ชั่วโมงท่ี 10 คุณแม่ และหนูฟ้าใสสนทนากันถึงเหตุผล พิธี

การ ขน้ั ตอน การแสดงตนเปน็ พุทธมามกะ

หนว่ ยท่ี Storyline มฐ/ ใบงานท่ี หมาย
ตชว เหตุ

หนว่ ย 3 - ชว่ั โมงที่ 11 ครูไดม้ อบหมายงานกลุ่ม ในหวั ข้อ “แบบอยา่ ง ส ๑.๑ 1๑ – 1๓

อตั ถชีวี ที่ด”ี แทนคุณและเพื่อนๆ สนใจจงึ จัดกลมุ่ วางแผนการทำงาน โดยเร่ิม ป.๓/๓
ควรรู้ ศกึ ษาคน้ คว้าประวัตคิ วามเป็นมา แบบอยา่ งการดำเนินชีวติ และ
จำนวน ๓ คณุ ธรรมของ สามเณรสงั กจิ จะ จากแหลง่ ข้อมูลต่างๆ ด้วยความตัง้ ใจ
ช่วั โมง
- ช่ัวโมงที่ 12 ครไู ดม้ อบหมายงานกลุ่ม ในหวั ข้อ “แบบอยา่ ง

ทด่ี ”ี แทนคุณและเพื่อนๆ สนใจจึงจดั กล่มุ วางแผนการทำงาน โดยเรม่ิ

ศึกษาค้นควา้ ประวัติความเป็นมา แบบอยา่ งการดำเนนิ ชีวิต และ

คุณธรรมของ สมเด็จพระพฒุ าจารย์ (โต พรหมรงั สี)จากแหลง่ ข้อมลู

ต่างๆ ด้วยความตั้งใจ

- ชั่วโมงท่ี 13 ครูไดม้ อบหมายงานกลุ่ม ในหวั ข้อ “แบบอย่าง

ทีด่ ”ี แทนคุณและเพ่ือนๆ สนใจจึงจดั กล่มุ วางแผนการทำงาน โดยเร่ิม

ศึกษาค้นควา้ ประวตั คิ วามเป็นมา แบบอย่างการดำเนนิ ชวี ติ และ

คณุ ธรรมของ สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราชจากแหลง่ ข้อมลู ตา่ งๆ ดว้ ย

ความตงั้ ใจ

หนว่ ย 4 - ชว่ั โมงท่ี 14 หนูฟ้าใสและครอบครวั ได้เข้าร่วมงานวนั สำคัญ ส ๑.๒ 1๔ – 1๖

คงควู่ นั และปฏบิ ัติศาสนพธิ ี เสมอๆ อีกทั้งหากมีโอกาสหนูฟ้าใสจะไปบรจิ าค ป.๓/๒

สำคัญ ของชว่ ยผ้ปู ระสบภัยด้วย เช่นในวนั พ่อแห่งชาติ

จำนวน ๕ - ชว่ั โมงท่ี 15 หนูฟา้ ใสและครอบครัวได้เข้าร่วมงานวนั สำคญั

ช่วั โมง และปฏิบตั ศิ าสนพิธี เสมอๆ อีกทั้งหากมีโอกาสหนูฟ้าใสจะไปบรจิ าค

ของชว่ ยผปู้ ระสบภยั ด้วย เชน่ ในงานสวดมนต์ขา้ มปี

- ชั่วโมงที่ 16 หนูฟ้าใสและครอบครัวได้เข้ารว่ มงานวนั สำคัญ

และปฏิบตั ศิ าสนพิธี เสมอๆ อีกทั้งหากมโี อกาสหนูฟ้าใสจะไปบรจิ าค

ของชว่ ยผู้ประสบภัยดว้ ย เช่นวนั มาฆบูชา

- ช่ัวโมงท่ี 17 หนฟู ้าใสและครอบครวั ไดเ้ ขา้ รว่ มงานวันสำคัญ

และปฏิบัติศาสนพธิ ี เสมอๆ อีกทั้งหากมโี อกาสหนูฟา้ ใสจะไปบริจาค

ของชว่ ยผปู้ ระสบภัยดว้ ย เชน่ วนั ธรรมสวนะ

- ชั่วโมงท่ี 18 หนูฟา้ ใสและครอบครวั ได้เขา้ ร่วมงานวันสำคัญ

และปฏบิ ัตศิ าสนพิธี เสมอๆ อีกทั้งหากมีโอกาสหนูฟ้าใสจะไปบริจาค

ของชว่ ยผูป้ ระสบภยั ดว้ ย เช่นวันสงกรานต์

มาตรฐาน และตวั ชวี้ ัดชัน้ ปี สาระการเรียนรพู้ ระพุทธศาสนา ชน้ั ป. ๓

กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ป. 3
สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม

มาตรฐาน ส 1.1 รู้และเขา้ ใจประวตั ิ ความสำคญั ศาสดา หลักธรรมของพระพทุ ธศาสนาหรือศาสนาท่ีตน
นบั ถือและศาสนาอน่ื มศี รัทธาท่ถี ูกต้อง ยดึ มนั่ และปฏิบตั ิตนตามหลกั ธรรมเพือ่ อยู่
รว่ มกนั อยา่ งสนั ติสุข

ตัวช้วี ัดชนั้ ปี สาระการเรียนร้แู กนกลาง
1. อธิบายความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรอื ศาสนา
ทต่ี นนบั ถือ ในฐานะที่เป็นรากฐานสำคัญของวฒั นธรรม 1. ความสมั พันธ์ของพระพุทธศาสนากับการดำเนิน
ไทย ชวี ติ ประจำวัน เช่น การสวดมนต์ การทำบญุ ใส่บาตร
การแสดงความเคารพ การใช้ภาษา
2. สรปุ พุทธประวตั ติ ้ังแตก่ ารบำเพ็ญเพยี รจนถึง 2. พระพุทธศาสนามอี ิทธพิ ลตอ่ การสรา้ งสรรค์
ปรินิพพาน หรือประวตั ิของศาสดาท่ตี นนับถือตามที่ ผลงานทางวฒั นธรรมไทยอนั เกิดจากความศรัทธา
กำหนด เช่น วัดภาพวาด พระพุทธรูป วรรณคดี
สถาปตั ยกรรมไทย
3. ชนื่ ชมและบอกแบบอย่างการดำเนินชวี ติ และข้อคิด
จากประวตั สิ าวก ชาดก เรื่องเลา่ และศาสนกิ ชน สรุปพทุ ธประวัติ (ทบทวน)
ตัวอยา่ งตามทีก่ ำหนด 1. การบำเพญ็ เพยี ร
2. ผจญมาร
4. บอกความหมาย ความสำคญั ของพระไตรปฎิ กหรอื 3. ตรัสรู้
คมั ภีร์ของศาสนาท่ีตนนับถือ 4. ปฐมเทศนา
5. แสดงความเคารพพระรัตนตรยั และปฏิบตั ิตาม 5. ปรินพิ พาน
หลกั ธรรมโอวาท 3 ในพระพุทธศาสนาหรือหลกั ธรรม
ของศาสนาทีต่ นนับถอื ตามท่ีกำหนด 1. พทุ ธสาวก พุทธสาวกิ า
– สามเณรสังกจิ จะ

2. ชาดก
1) อารามทูสกชาดก
2) มหาวาณชิ ชาดก

3. ศาสนิกชนตวั อย่าง
1) สมเด็จพระพฒุ าจารย์ (โต พรฺ หฺมรํสี)
2) สมเด็จพระเจา้ ตากสินมหาราช

ความสำคญั ของพระไตรปฎิ ก เชน่ เปน็ แหลง่ อ้างอิง
ของหลักธรรมคำสอน

1. พระรัตนตรัย
- ศรัทธา

2. โอวาท 3
1) ไม่ทำชัว่ (เบญจศีล)

ตัวช้วี ดั ช้นั ปี สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

6. เหน็ คุณคา่ และสวดมนต์ แผ่เมตตา มสี ติทีเ่ ปน็ 2) ทำความดี (เบญจธรรม สติ–สัมปชญั ญะ
พ้ืนฐานของสมาธิในพระพุทธศาสนา หรือการพัฒนาจิต สังคหวัตถุ 4 ฆราวาสธรรม 4 อตั ถะ 3 กตัญญู
ตามแนวทางของศาสนาทตี่ นนบั ถอื ตามท่ีกำหนด กตเวทีตอ่ ชมุ ชนและสิง่ แวดล้อม มงคล 38)

7. บอกชือ่ ความสำคัญ และปฏบิ ตั ติ นไดอ้ ย่าง 3) ทำจติ ใหบ้ ริสทุ ธิ์ (บริหารจติ และเจริญปัญญา)
เหมาะสมต่อศาสนวตั ถุ ศาสนสถาน และศาสนบุคคล 3. พทุ ธศาสนสุภาษติ
ของศาสนาอ่นื ๆ
1) ททมาโน ปโิ ย โหติ: ผูใ้ ห้ย่อมเปน็ ทรี่ ัก
2) โมกโฺ ข กลฺยาณยิ า สาธุ: เปลง่ วาจาไพเราะให้
สำเร็จประโยชน์

1. ฝึกสวดมนต์ไหว้พระ สรรเสริญคณุ พระรัตนตรยั
และแผเ่ มตตา
2. รคู้ วามหมายและประโยชนข์ องสตแิ ละสมาธิ
3. รูป้ ระโยชนข์ องการฝกึ สติ
4. ฝกึ สมาธิเบอ้ื งตน้ ด้วยการนบั ลมหายใจ
5. ฝึกการยนื การเดนิ การนั่ง และการนอนอย่างมี
สติ 6
6. ฝึกให้มสี มาธิในการฟัง การอ่าน การคิด การถาม
และการเขียน

1. ชือ่ และความสำคัญของศาสนวตั ถุ ศาสนสถาน
และศาสนบุคคลในพระพุทธศาสนา ศาสนาอสิ ลาม
ครสิ ตศ์ าสนา และศาสนาพราหมณ์–ฮินดู
2. การปฏบิ ตั ติ นที่เหมาะสมต่อศาสนวตั ถุ ศาสน-
สถาน และศาสนบุคคลในศาสนาอน่ื ๆ

มาตรฐาน ส 1.2 เข้าใจ ตระหนกั และปฏิบตั ติ นเปน็ ศาสนิกชนทดี่ ี และธำรงรักษาพระพุทธศาสนาหรือศาสนา
ท่ีตนนบั ถือ

ตวั ช้ีวัดช้นั ปี สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1. ปฏิบตั ิตนอย่างเหมาะสมต่อสาวก ศาสนสถานศาสน ฝึกปฏิบตั มิ ารยาทชาวพุทธ

วัตถุของศาสนาทต่ี นนบั ถอื ตามทกี่ ำหนดได้อยา่ งถูกต้อง 1. การลกุ ขึน้ ยืนรบั

2. การต้อนรับ

3. การรับ-ส่งสิ่งของแด่พระภิกษุ

4. มารยาทในการสนทนา

5. การสำรวมกิริยามารยาท

6. การแตง่ กายทเ่ี หมาะสมเม่ืออยูใ่ นวดั และพทุ ธ

สถาน

7. การดแู ลรักษาศาสนสถานและศาสนวตั ถุ

2. เห็นคุณค่าและปฏบิ ัตติ นในศาสนพธิ ี พิธกี รรมและ การปฏบิ ตั ติ นในศาสนพิธี

วันสำคัญทางศาสนาตามท่ีกำหนดไดถ้ ูกต้อง 1. การอาราธนาศลี

2. การสมาทานศีล

3. เคร่ืองประกอบโต๊ะหมบู่ ชู า การจัดโตะ๊ หมบู่ ชู า

3. แสดงตนเปน็ พุทธมามกะ หรอื แสดงตนเปน็ ศาสนกิ 1. ความเป็นมาของการแสดงตนเป็นพุทธมามกะ

ชนของศาสนาท่ีตนนับถือ 2. การแสดงตนเปน็ พุทธมามกะ

1) ข้ันเตรยี มการ

2) ขน้ั พธิ ีการ