00_Table Zoom-Tach_P1_1-30 Jun 2021


่
ตารางกิจกรรมการเรียนรู ระยะที 2 ระหวางวันที่ 1-30 มิถุนายน 2564
ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1/1-1/2 โปรแกรม Pichaya English Program (PEP)



1 2 3 4 5 6 7
วันที่
8.30-9.20 น. 9.20-10.10 น. 10.20-11.10 น. 11.10-12.00 น. 12.50-13.40 น. 13.50-14.40 น. 14.40-15.30 น.

ภาษาไทย STEM คณิตศาสตร สังคมศึกษา SMEE ดนตรี/นาฏศิลป  ENGLISH

วันจันทร ID Zoom ID Zoom ID Zoom
830 140 7015 830 140 7015 830 140 7015

วิทยาศาสตร ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร English ภาษาอังกฤษ พลศึกษา

วันอังคาร ID Zoom ID Zoom ID Zoom .
830 140 7015 830 140 7015 830 140 7015


SMEE สุขศึกษา ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร ENGLISH ทัศนศิลป 

วันพุธ ID Zoom ID Zoom 12.00-12.50 น. ID Zoom
830 140 7015 830 140 7015 830 140 7015

ภาษาอังกฤษ การงาน จินตคณิต วิทยาการคํานวณ FUN สังคมศึกษา English


วันพฤหัสบด ี ID Zoom ID Zoom ID Zoom
830 140 7015 830 140 7015 830 140 7015

คณิตศาสตร สังคมศึกษา English ภาษาไทย ภาษาไทย จินตคณิต ภาษาไทย


วันศุกร ID Zoom ID Zoom ID Zoom
830 140 7015 830 140 7015 830 140 7015

ตารางกิจกรรมการเรียนรู ระยะที 2 ระหวางวันที่ 1-30 มิถุนายน 2564
่

ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1/3 โปรแกรม Pichaya Multilingua Program (MLP)



1 2 3 4 5 6 7
วันที่
8.30-9.20 น. 9.20-10.10 น. 10.20-11.10 น. 11.10-12.00 น. 12.50-13.40 น. 13.50-14.40 น. 14.40-15.30 น.

ภาษาไทย STEM คณิตศาสตร สังคมศึกษา SMEE ดนตรี/นาฏศิลป  ภาษาจีน




วันจันทร ID Zoom ID Zoom ID Zoom
830 140 7015 830 140 7015 830 140 7015
วิทยาศาสตร ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร English ภาษาอังกฤษ พลศึกษา


วันอังคาร ID Zoom ID Zoom ID Zoom .
830 140 7015 830 140 7015 830 140 7015


SMEE สุขศึกษา ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร ENGLISH ทัศนศิลป 
วันพุธ ID Zoom ID Zoom 12.00-12.50 น. ID Zoom

830 140 7015 830 140 7015 830 140 7015

ภาษาอังกฤษ การงาน จินตคณิต วิทยาการคํานวณ FUN สังคมศึกษา ภาษาจีน




วันพฤหัสบด ี ID Zoom ID Zoom ID Zoom
830 140 7015 830 140 7015 830 140 7015
คณิตศาสตร สังคมศึกษา ภาษาจีน ภาษาไทย ภาษาไทย จินตคณิต ภาษาไทย




วันศุกร ID Zoom ID Zoom ID Zoom
830 140 7015 827 176 5613 830 140 7015

ตารางกิจกรรมการเรียนรู ระยะที 2 ระหวางวันที่ 1-30 มิถุนายน 2564
่

ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1/4-1/5 โปรแกรม Pichaya Integrated Program (PIP)



1 2 3 4 5 6 7
วันที่
8.30-9.20 น. 9.20-10.10 น. 10.20-11.10 น. 11.10-12.00 น. 12.50-13.40 น. 13.50-14.40 น. 14.40-15.30 น.

ภาษาไทย STEM คณิตศาสตร สังคมศึกษา คณิตศาสตร ดนตรี/นาฏศิลป  ภาษาไทย

วันจันทร ID Zoom ID Zoom ID Zoom

830 140 7015 830 140 7015 665 174 3881

วิทยาศาสตร ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร ภาษาไทย วิทยาศาสตร พลศึกษา


วันอังคาร ID Zoom ID Zoom ID Zoom
830 140 7015 830 140 7015 665 174 3881


วิทยาศาสตร สุขศึกษา ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร ภาษาไทย ทัศนศิลป 
วันพุธ ID Zoom ID Zoom 12.00-12.50 น. ID Zoom

665 174 3881 830 140 7015 830 140 7015

ภาษาอังกฤษ การงาน จินตคณิต วิทยาการคํานวณ English สังคมศึกษา ภาษาไทย
วันพฤหัสบด ี ID Zoom ID Zoom ID Zoom

830 140 7015 830 140 7015 665 174 3881

คณิตศาสตร สังคมศึกษา ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย ภาษาไทย จินตคณิต ภาษาไทย


วันศุกร ID Zoom ID Zoom ID Zoom
830 140 7015 665 174 3881 830 140 7015

กาหนดการสอนออนไลน
ํ



ในสถานการณการแพรระบาดรอบใหมของเชอไวรสโคโรนา 2019 (COVID-19)
ั
ื
้


ี
ึ
ิ
ของโรงเรยนพชญศกษา
ระหวางวนท 1 – 11 มิถุนายน 2564
ั

ี
่
ระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ 1












ภาษาไทย คณิตศาสตร ภาษาอังกฤษ สังคมศึกษา ประวัติศาสตร ทัศนศิลป ดนตรี

นาฏศิลป การงาน สุขศึกษา พลศึกษา วิทยาการคํานวณ SMEE MAD SCIENCE


FUN จินตคณิต English-PEP English-MLP English-PIP ภาษาจีน


ื



ี
้
ึ

กําหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการ การแพรระบาดรอบใหมของเชอไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรยนพชญศกษา
ิ
ี
่
ระหวางวนท 1 – 11 มิถุนายน 2564

ั


ั
ี
ี
ู
่
ั
้
วิชาภาษาไทย กลุมสาระการเรยนร ภาษาไทย ระดบชนประถมศึกษาปท 1
่
ครั้งที่ วัน/เดอน/ป มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวัดและประเมนผล ครูผูสอน
ิ
ื


่
1 องคาร ท4.1ป.1/1 บอกและเขียนพยัญชนะ หนวยที 1เรื่องมาเรียนรู • การพูดในโอกาสตาง ๆ - Power Point ตรวจแบบฝกหัดทักษะ ครูวิภาภรณ สุริยานนท
ั
1/06/64 สระวรรณยุกตและเลขไทย อักษรไทย -การแนะนําตนเอง - แบบฝกหัดทักษะภาษา ภาษา เลม 1 เตรียมความ ครูทัตเทพ สกุณา
• รียนรูพยัญชนะไทย เลม 1 เตรียมความพรอม พรอมหนา 1-26
เ
-รูปและเสียงพยัญชนะ หนา 1-26

2 พุธ ท4.1ป.1/1 บอกและเขียนพยัญชนะ หนวยที 1เรื่องมาเรียนรู • ทบทวนรูปและเสียงพยัญชนะ - Power Point ตรวจแบบฝกหัดทักษะ ครูวิภาภรณ สุริยานนท
่
2/06/64 สระวรรณยุกตและเลขไทย อักษรไทย และสระ - แบบฝกหัดทักษะภาษา ภาษา เลม 1 เตรียมความ ครูทัตเทพ สกุณา
• รียนรูรูปและเสียงวรรณยุกต เลม 1 เตรียมความพรอม พรอมหนา26-28
เ

เ
• รียนรูเลขไทย หนา 26-28
พฤหัสบดี
หยุด วันเฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจาสุทิดาฯ พระบรมราชินี
3/06/64
ั
่

3 ศุกร ท4.1ป.1/1 บอกและเขียนพยัญชนะ หนวยที 1เรื่องมาเรียนรู • สระอา - Power Point ตรวจแบบฝกหัดหลก ครูวิภาภรณ สุริยานนท
4/06/64 สระวรรณยุกตและเลข เรืองสระ1 - การอานเขียนคําที่ประสมดวย - แบบฝกหัดหลกภาษาไทย ภาษาไทยเลม1 ครูทัตเทพ สกุณา
ั
่
ไทย สระอา เลม 1 หนา 1-4 หนา 1-4
ท4.1ป.1/2 เขียนสะกดคาและบอก - การบอกความหมายของคํา
ํ
ความหมายของคํา พื้นฐาน
ั

่
4 จันทร ท4.1ป.1/1 บอกและเขียนพยัญชนะ หนวยที 1 เรืองมาเรียนรู • สระอี - Power Point - ตรวจแบบฝกหัดหลก ครูวิภาภรณ สุริยานนท

่
7/06/64 สระวรรณยุกตและเลข เรืองสระ2 -อานแจกลูกคําที่ประสมดวยสระอี - แบบฝกหัดหลักภาษาไทย ภาษาไทย ครูทัตเทพ สกุณา
่
ไทย -อานเขียนคําที่ประสมดวยสระอีที่ เลม 1บทที่ 2 หนา 5-9 เลม1บทที่ 2หนา 5-9
ท4.1ป.1/2 เขียนสะกดคาและบอก ตัวสะกด
ํ
ความหมายของคํา

ั
่
5 อังคาร ท4.1ป.1/1 บอกและเขียนพยัญชนะ หนวยที 1 เรื่อง • สระอู - Power Point - ตรวจแบบฝกหัดหลก ครูวิภาภรณ สุริยานนท

8/06/64 สระวรรณยุกตและเลขไทย มาเรียนรูเรื่องสระ3 -อานแจกลูกคําที่ประสมดวยสระอู - แบบฝกหัดหลักภาษาไทย ภาษาไทย ครูทัตเทพ สกุณา
ํ
ท4.1ป.1/2 เขียนสะกดคาและบอก -อานเขียนคําที่ประสมดวยสระอู เลม 1บทที่ 6 หนา 25-29 เลม1บทที่ 6 หนา 25-29
ความหมายของคํา ที่ตัวสะกด




กําหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการ การแพรระบาดรอบใหมของเชอไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรยนพชญศกษา

ื
ิ
ึ
ี
้


ระหวางวนท 1 – 11 มิถุนายน 2564
ี
ั
่
ั

ั
ู
้
่
ี
ี

วิชาภาษาไทย กลุมสาระการเรยนร ภาษาไทย ระดบชนประถมศึกษาปท 1
่
ครั้งที่ วัน/เดอน/ป มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวัดและประเมนผล ครูผูสอน
ิ
ื

่
6 พุธ ท3.1ป.1/2 ตอบคําถามและเลาเรื่อง หนวยที 1 เรื่อง • เรืองใบโบกใบบัว - Power Point ตรวจแบบฝกหัดทักษะ ครูวิภาภรณ สุริยานนท
่
9/06/64 ที่ฟงและดูทั้งที่เปนความรูและความ ฟงรูสูคําตอบ -รูจักคํานําเรื่องใบโบกใบบัว - แบบฝกหัดทักษะภาษา ภาษา เลม 1 บทที่ 1หนา ครูทัตเทพ สกุณา
บันเทิง -ตังคาถามและตอบคาถามจาก เลม 1 บทที่ 1หนา 29-34 29-34
้
ํ
ํ
ิ
ท3.1ป.1/3 พูดแสดงความคดเห็น เรืองใบโบกใบบัว
่
และความรูสึกจากเรื่องที่ฟงและดู -การเขียนตอบคําถามจากประโยค
ขอความ
7 พฤหัสบดี ท1.1ป.1/1 อานออกเสียงคํา คําคลอง หนวยที 1 เรื่อง • อานเขียนคําที่พื้นฐานที่มีรูป - Power Point ตรวจใบงานอานเขียน ครูวิภาภรณ สุริยานนท
่
10/06/64 จอง และขอความสั้นๆ อานเขียนเรียนรูสูคํา1 วรรณยุกตและไมมีรูปวรรณยุกต - ใบงานอานเขียนเรียนรูสูคํา เรียนรูสูคําและตรวจ ครูทัตเทพ สกุณา
ท1.1ป.1/2 บอกความหมายของคา • การบอกความหมายของคําและ -แบบฝกหัดทักษะภาษา เลม แบบฝกหัดทักษะภาษา
ํ
และขอความที่อาน เขียนสื่อสารจากภาพ 1 บทที่ 1หนา 35-36 เลม1บทที่1หนา35-36
ุ
8 ศกร ท1.1ป.1/1 อานออกเสียงคํา คําคลอง หนวยที 1 เรื่อง • อานเขียนคําที่พื้นฐานที่มีรูป - Power Point ตรวจใบงานอานเขียนจาก ครูวิภาภรณ สุริยานนท
่
11/06/64 จอง และขอความสั้นๆ อานเขียนเรียนรูสูคํา2 วรรณยุกตและไมมีรูปวรรณยุกต - ใบงานอานเขียนจากภาพ ภาพ ครูทัตเทพ สกุณา
ํ
ท1.1ป.1/2 บอกความหมายของคา • อานเขียนคําที่พื้นฐานใน
และขอความที่อาน บทเรียน

ํ
กาหนดกจกรรมการเรียนออนไลนในสถานการณการแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 ( COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ิ
้

ั
ระหวางวนที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564
วิชา คณิตศาสตร กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1
ครั้งที่ ว/ด/ป มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวย/บทที่ เรื่องที่สอน สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน
ิ

ั
่
1 อังคาร ค 1.1 ป.1/1 บทที 1 เรื่องจํานวนนบ 1-10 และ 0 - Power Point เรื่องการนับ -แบบฝกหัดใน 1.ครูวรรณา พูลผล
ั
่
่
1/06/64 บอกจํานวนของสิ่งตาง ๆ แสดงสิงตาง ๆ ตาม จํานวนนับ -การนับ 1-5 และ 0 1-5 และ 0 หนังสือแบบฝกหัด 2.ครูวรัญญรัตน ขุยสุข
จํานวนที่กําหนด อานและเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก 1-10 และ 0 - หนังสือเรียนคณิตศาสตร คณิตศาสตรเลม1
ตัวเลขไทยแสดงจํานวนนับไมเกิน 100และ 0 เลม1 หนา 1 - 8 หนา 1-4
จุดประสงค
่

บอกจํานวนสิ่งตาง ๆ และแสดงสิงตาง ๆตาม
จํานวนที่กําหนด 1-5 และ 0
2 พุธ ค 1.1 ป.1/1 บทที 1 เรื่องจํานวนนบ 1-10 และ 0 - Power Point เรื่องการนับ -แบบฝกหัดใน 1.ครูวรรณา พูลผล
่
ั
่
2/06/64 บอกจํานวนของสิ่งตาง ๆ แสดงสิงตาง ๆ ตาม จํานวนนับ -การนับ 6-10 6-10 หนังสือแบบฝกหัด 2.ครูวรัญญรัตน ขุยสุข
จํานวนที่กําหนด อานและเขียนตัวเลขฮินดูอารบก 1-10 และ 0 - หนังสือเรียนคณิตศาสตร คณิตศาสตรเลม1
ิ
ตัวเลขไทยแสดงจํานวนนับไมเกิน 100และ 0 เลม 1 หนา 9 - 12 หนา 6 - 7
จุดประสงค

บอกจํานวนสิ่งตาง ๆ และแสดงสิงตาง ๆตาม
่
จํานวนที่กําหนด 6-10

ั
พฤหสบด ี
หยุด วันเฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจาสุทิดาฯ พระบรมราชินี
3/06/64
ั
3-5 ศุกร ค 1.1 ป.1/1 บทที 1 เรื่องจํานวนนบ 1-10 และ 0 - Power Point -แบบฝกหัดใน 1.ครูวรรณา พูลผล
่
4/06/64 บอกจํานวนของสิ่งตาง ๆ แสดงสิงตาง ๆ ตาม จํานวนนับ -การเขียนตัวเลขและตัวหนัง - การเขียนตัวเลขและ หนังสือแบบฝกหัด 2.ครูวรัญญรัตน ขุยสุข
่
จํานวนที่กําหนด อานและเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก 1-10 และ 0 แสดงจํานวน 1-10 และ 0 ตัวหนังสือแสดงจํานวน 1-10 คณิตศาสตรเลม1
ตัวเลขไทยแสดงจํานวนนับไมเกิน 100และ 0 และ 0 หนา 8 - 25
จุดประสงค -หนังสือเรียนคณิตศาสตร
อานและเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย เลม 1 หนา 13 - 36

แสดงจํานวนนับ 1-10 และ 0

ํ
กาหนดกจกรรมการเรียนออนไลนในสถานการณการแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 ( COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ิ
้

ระหวางวนที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564
ั
วิชา คณิตศาสตร กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1
ั
ิ
ครั้งที่ ว/ด/ป มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวย/บทที่ เรื่องที่สอน สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน
่

6-7 จันทร-อังคาร ค 1.1 ป.1/2 บทที 1 เรื่องจํานวนนบ1-10และ0 - Power Point เรื่องการ -แบบฝกหัดใน 1.ครูวรรณา พูลผล
ั
่
7-8/06/64 เปรียบเทียบจํานวนนับไมเกิน 100 และ 0 โดยใช จํานวนนับ -การเปรียบเทียบจํานวนนับ เปรียบ เทียบจํานวนนับ 1- หนังสือแบบฝกหัด 2.ครูวรัญญรัตน ขุยสุข
เครื่องหมาย = ≠ > < 1-10 และ 0 1-10 และ0 10 และ 0 คณิตศาสตรเลม1
จุดประสงค - หนังสือเรียนคณิตศาสตร หนา 26 - 31

เปรียบเทียบจํานวนนับ 1-10 และ 0 เลม 1 หนา 37 - 44
่
ั
8 พุธ ค1.1 ป.1/3 บทที 1 เรื่องจํานวนนบ1-10และ0 - Power Point การเรียง -แบบฝกหัดใน 1.ครูวรรณา พูลผล
8/06/64 เรียงลําดับจํานวนนับไมเกิน 100 และ 0 ตั้งแต 3 จํานวนนับ -การเรียงลําดับจํานวน 1-10 ลําดับจํานวน 1-10 และ 0 หนังสือแบบฝกหัด 2.ครูวรัญญรัตน ขุยสุข
ถึง 5 จํานวน 1-10 และ 0 และ - หนังสือเรียนคณิตศาสตร คณิตศาสตรเลม1
จุดประสงค เลม 1 หนา 45 – 48 หนา 32 - 34

เรียงลําดับจํานวนนับ 1-10 และ 0
9-10 พฤ.-ศุกร ค 1.1 ป.1/1 บทที 1 เรื่องจํานวนนบ1-10และ0 - PowerPoint ความสัมพนธ -แบบฝกหัดใน 1.ครูวรรณา พูลผล
ั
่

ั

่
10-11/6/64 บอกจํานวนของสิ่งตาง ๆ แสดงสิงตาง ๆ ตาม จํานวนนับ -ความสัมพันธของจํานวน ของจํานวนแบบสวนยอย- หนังสือแบบฝกหัด 2.ครูวรัญญรัตน ขุยสุข
จํานวนที่กําหนด อานและเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก 1-10 และ 0 แบบสวนยอย-สวนรวมของ สวน รวมของจํานวน 0-10 คณิตศาสตรเลม1
ตัวเลขไทยแสดงจํานวนนับไมเกิน 100 และ 0 จํานวน - หนังสื อเรียนคณิตศาสตร หนา 35 - 44

จุดประสงค 0-10 เลม 1 หนา 49 - 56
อธิบายความสัมพันธของจํานวน ในรูปของสอง
จํานวนไมเกิน 10



กาหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการ การแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ํ
้



ระหวางวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564


วิชา ภาษาอังกฤษ กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ ระดบชันประถมศึกษาปที่ 1


้


ั
ั
่
ครั้งที่ วัน/เดือน/ป  มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน

ิ
1 อังคาร อ1.1 ป.1/2 Unit Let’s -Let’s Remember -Let’s go Student -ตรวจงานสมุดเลมมวง -ครูภวยา
1/06/64 ระบุตัวอักษรและเสียงอานออกเสียงและ Begin -Alphabet a-z Book page 2

สะกดคํางาย ๆ ถูกตองตามหลักการอาน -Alphabet A-Z -CD 1 Track 02
จุดประสงค - สมุดเลมมวง
1.อานและเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษไดถูกตอง

2 ศุกร อ1.1 ป.1/2 Unit Let’s Review -Let’s go Student ตรวจงานสมุดเลมมวง -ครูภวยา
4/06/64 ระบุตัวอักษรและเสียงอานออกเสียงและ Begin Alphabet Aa-Zz Book page 2-3

สะกดคํางาย ๆ ถูกตองตามหลักการอาน Count one-ten -CD 1 Track 02
จุดประสงค -สมุดเลมมวง

1.อานและเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษไดถูกตอง -youtube


อังคาร อ 1.3 ป.1/1 Unit 1 -Let’s Talk -Let’s go Student -ตรวจงานใน -ครูภวยา

8/06/64 พูดใหขอมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกลตัว Things for -Conversation Book page 4-5 Workbook
จุดประสงค School What’s your name? -Let’s go
3 1.สามารถสนทนาทักทาย My name is……. Workbook page 3
ขอและใหขอมูลสวนตัวโดยใชโครงสรางประโยค -CD 1 Track 05-07

ที่กําหนดได 





ํ
กาหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการ การแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
้

ระหวางวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564

ั
้

วิชา ภาษาอังกฤษ กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ ระดบชันประถมศึกษาปที่ 1



่
ั
ิ
ครั้งที่ วัน/เดือน/ป  มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน

ั
ี
4 พฤหสบด อ1.1 ป.1/2 Unit 1 -Let’s Learn Let’s go Student -ตรวจงานใน -ครูภวยา

10/06/64 ระบุตัวอักษรและเสียงอ านออกเสียงและ Things for -Vocabulary (School Supplies) Book page 6-7 Workbook

สะกดคํางาย ๆ ถูกตองตามหลักการอาน School -Let’s go
อ 1.3 ป.1/1 -Language Workbook page 4-5
พูดใหขอมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกลตัว What’s this? -CD 1 Track 08-13
จุดประสงค It’s a pencil.
1.บอกคําศัพทเกี่ยวกับเครื่องมือ สิ่งของ
อุปกรณการเรียนไดถูกตอง
2.ถามและตอบเกี่ยวกับเครื่องมือ สิ่งของ
อุปกรณการเรียนได 
5 ศุกร 1.1 ป.1/2 Unit 1 Review Let’s go Student ตรวจงานสมุดเลมมวง -ครูภวยา
11/06/64 ระบุตัวอักษรและเสียงอานออกเสียงและ Things for Book page 4-7
(ตอ) สะกดคํางายๆ ถูกตองตามหลักการอาน School -สมุดเลมมวง

อ 1.3 ป.1/1 - youtube

พูดใหขอมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกลตัว
จุดประสงค
1.บอกคําศัพทเกี่ยวกับเครื่องมือ สิ่งของ
อุปกรณการเรียนไดถูกตอง

2.ถามและตอบเกี่ยวกับเครื่องมือ สิ่งของ
อุปกรณการเรียนได 


กาหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา

้


ํ


ระหวางวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564

วิชา สังคมศึกษา กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชันประถมศึกษาปที่ 1


้
ิ

่
ั
ครั้งที่ วัน/เดือน/ป  มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน
1 วันศุกร ส 1.1 ป.1/1 บอกพุทธประวต ิ หนวยที่ 1 เรื่องที่ 1 ประวัติของศาสนา - สื่อ Power Point สังเกตการตอบคําถาม 1. ครูนิธิมาศ
ั
ั
4 มิ.ย 64 หรือประวัติของศาสดาที่ตนนับถือโดยสังเขป ศาสนาของเรา • พุทธประวต ิ - หนังสือเรียน สังคมศึกษา ศรีแกว
ั
จุดประสงคการเรียนรู - ประสูต ิ ศาสนา และวฒนธรรม ป.1 2. ครูนงลักษณ
ั

1) อธิบายพุทธประวัติในตอนประสูติ ตรัสรู - ตรัสรู - ใบความรู พุทธประวต ิ พึ่งพักตร
และปรินิพพานได - ปรินิพพาน - บัตรภาพ พุทธประวต ิ 3. ครูวราภรณ
ั

2) นําแบบอยางมาประยกตปฏบัตตน เพ็ชรรุง
ุ
ิ
ิ
ในการดําเนินชวิตได 
ี
3) แสดงความสนใจในการศึกษาหา ความรู
2 วันจันทร ส 1.1 ป.1/1 บอกพุทธประวัติหรือ หนวยที่ 1 เรื่องที่ 1 ประวัติของศาสนา - สื่อ Power Point 1. ครูนิธิมาศ
7 มิ.ย 64 ประวัติของศาสดาที่ตนนับถือโดยสังเขป ศาสนาของเรา • ศาสนาคริสต  - หนังสือเรียน สังคมศึกษา กิจกรรมพัฒนาการเรียนรู ศรีแกว
จุดประสงคการเรียนรู • ศาสนาอิสลาม ศาสนา และวฒนธรรม ป.1 ที่ 1 หนาที่ 5-6 2. ครูนงลักษณ
ั
1) บอกเรื่องราวของศาสนาคริสตและ - ใบความรู พึ่งพักตร
อิสลามได  ศาสนาคริสตและอิสลาม 3. ครูวราภรณ
2) นําคําสอนของศาสนาคริสตและ - บัตรภาพ เพ็ชรรุง
อิสลามมาประยุกตปฏิบัติตนในการ พิธีกรรมของศาสนาคริสต 
ิ
ดําเนินชีวตได  และอสลาม
ิ
3) ปรับปรุงการกระทําของตนเองได



กาหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ํ

้


ระหวางวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564


วิชา สังคมศึกษา กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชันประถมศึกษาปที่ 1


้
ิ

ั
่
ครั้งที่ วัน/เดือน/ป  มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน
3 วันพฤหัสบด ส 1.1 ป.1/2 หนวยที่ 1 เรื่องที่ 1 ประวัติของศาสนา - สื่อ Power Point กิจกรรมพัฒนาการเรียนรู 1. ครูนิธิมาศ
ี
10มิ.ย 64 ชื่นชมและบอกแบบอยางการดําเนินชีวิต ศาสนาของเรา • แบบอยางทีดของศาสนา - หนังสือเรียน สังคมศึกษา ที่ 2 หนาที่ 9 ศรีแกว
ี

่
ุ
และขอคิดจากประวัติสาวก ชาดก เรื่องเลา - พทธสาวก พทธสาวกา ศาสนา และวฒนธรรม ป.1 2. ครูนงลักษณ
ุ
ิ
ั
และศาสนิกชนตัวอยางตามที่กําหนด - สามเณรบัณฑิต - บัตรภาพ พึ่งพักตร
จุดประสงคการเรียนรู - ชาดก การกระทําที่เปนแบบอยางที่ด ี 3. ครูวราภรณ
ํ

1) บอกแบบอยางการดาเนินชวตจากประวต ิ - วัณณุปถชาดก และไมด ี เพ็ชรรุง
ี
ิ
ั
ั
ประวติสาวก ชาดก เรื่องเลา และศาสนิก - สุวณณสามชาดก - ใบความรู เรื่อง
ั
ชนไดบอกขอคิดจากประวัต ประวัติสาวก ขอคิดและแบบอยางที่ด ี
ิ
่
ิ
ชาดก เรืองเลา และศาสนกชนและนําไป
ประยุกตใชในชีวิตจริงได เรื่องที่ 1 ประวัติของศาสนา - สื่อ Power Point กิจกรรมสรุปสาระสําคัญ 1. ครูนิธิมาศ
ั
2) ชื่นชมแนวทางการดําเนินชีวตของประวต ิ • ศาสนิกชนตวอยาง - หนังสือเรียน สังคมศึกษา หนาที่ 11 ศรีแกว
ิ
ั
ั
สาวก ชาดก เรื่องเลาและศาสนิกชนได -พระบาทสมเดจ ศาสนา และวฒนธรรม ป.1 แบบทดสอบที 1 หนา 12 2. ครูนงลักษณ

่
็
พระปรมินทรมหาภูมิพล - บัตรภาพ พึ่งพักตร
อดลยเดช พระราชจริยวตรของ 3. ครูวราภรณ
ั
ุ
-เจาพระยาสุธรรมมนตรี พระบาทสมเดจพระ เพ็ชรรุง
็
(หนูพรอม) ปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช




กาหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการ การแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ํ
้



ระหวางวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564
้

วิชา ประวัติศาสตร กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชันประถมศึกษาปที่ 1


ั
่
ครั้งที่ วัน/เดือน/ป  มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน

ิ
่
ั
5 วันศุกร ส 4.1 ป.1/1 บอกวน เดือน ป หนวยที่ 1 บทที 1 -สื่อ Power Point -กิจกรรมพัฒนาการ 1. ครูนิธิมาศ

ิ
11 มิ.ย.64 และการนับชวงเวลาตามปฏทินที่ใชในชีวิต เวลาและเหตุการณ ชวงเวลาและการศึกษาประวัติศาสตร -หนังสือเรียน เรียนรูที่ 1 หนาที่ 6-7 ศรีแกว
ั
ประจําวัน - วิธีการศึกษาประวัติศาสตร ประวติศาสตร ป.1 2. ครูนงลักษณ
จุดประสงคการเรียนรู (การศึกษาประวัติศาสตร) พึ่งพักตร
1) รูและเขาใจเรื่องเวลา วัน เดอน ป 3. ครูวราภรณ
ื
ิ
ตามปฏทิน เพ็ชรรุง

/
่
ป
4.1
6 วนจนทร หนวยที่ 1 บทที 1 -สื่อ Power Point -กิจกรรมพัฒนาการ 1. ครูนิธิมาศ
.1
ั


ส
ั
2
14 มิ.ย.64 เรียงลําดับเหตการณในชีวิตประจําวันตามว เวลาและเหตุการณ ชวงเวลาและการศึกษาประวัติศาสตร -หนังสือเรียน เรียนรูที่ 2 หนาที่ 9 ศรีแกว

ั
ุ
นเวลาที่เกิดขึ้น - ปฏิทิน ประวติศาสตร ป.1 -กิจกรรมพัฒนาการ 2. ครูนงลักษณ
ั

จุดประสงคการเรียนรู - การนับวันเวลา เรียนรูที่ 3 หนาที่ 11 พึ่งพักตร
1) เรียงลําดับเหตการณในชีวิตประจําวัน - เหตุการณในชีวิตประจําวัน 3. ครูวราภรณ
ุ

ตามวัน เวลาที่เกิดขึ้น (ชวงเวลา การนับเวลา) เพ็ชรรุง




กาหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการ การแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ํ


้

ระหวางวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564

วิชา ศิลปะ กลุมสาระการเรียนรู ทัศนศิลป ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1


่
ครั้งที่ วัน/เดือน/ป  มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน
ั
ิ


1 วันพุธ มฐ. 1.1 หนวยที่ 1 - ลักษณะของสิ่งตางๆรอบตัวใน -หนังสือเรียนทัศนศิลป กิจกรรมพัฒนา ครูอรดา
2 มิ.ย.64 ศ 1.1 ป.1/1 พื้นฐานงานศิลป  ธรรมชาติและสิ่งที่มนุษยสรางขึ้น -สื่อ PowePoint การเรียนรูที่ 1 ครูเพียง
่
อภิปรายเกี่ยวกับรูปรางลักษณะและ บทที 1 หนาที่ 4 ครูฎาราวรรณ
ขนาดของสิงตางๆรอบตวในธรรมชาต ลักษณะของสิ่งตางๆ
ั
่
ิ

และสิ่งที่มนษยสรางขึ้น รอบตัว
ุ
2 วันพุธ มฐ. 1.1 หนวยที่ 1 - รูปรางของสิ่งตาง ๆ -หนังสือเรียนทัศนศิลป กิจกรรมพัฒนา ครูอรดา


9 มิ.ย.64 ศ 1.1 ป.1/1 พื้นฐานงานศิลป  o รูปเรขาคณิต -สื่อ PowePoint การเรียนรูที่ 2 ครูเพียง
อภิปรายเกี่ยวกับรูปรางลักษณะและ บทที 1 o รูปรางอิสระ หนาที่ 7 ครูฎาราวรรณ
่

่
ั
ขนาดของสิงตางๆรอบตวในธรรมชาต ลักษณะของสิ่งตางๆ
ิ
ุ
และสิ่งที่มนษยสรางขึ้น รอบตัว



กาหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการ การแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ํ
้




ระหวางวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564

้
วิชา……ดนตรี……กลุมสาระการเรียนรู …………ศิลปะ…………………….. ระดบชันประถมศึกษาปที่ …1

ั

่
ิ
ั
ครั้งที่ วัน/เดือน/ป  มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน

1 จันทร ศ 2/1 ป.1/1 รูวาสิ่งตาง ๆ หนวยที่ 1 เรื่อง การกําเนิดของเสียง -สื่ออิเลคทรอนิกส -แบบฝกหัด ครูเพยง
ี
สามารถกอกําเนิดเสียงที่ตางกัน เสียงและการกําเนิดเสียง -เสียงจากธรรมชาต ิ -YoTube หนา 20-21 ครูอรดา
7 มิ.ย.64
-เสียงทีเกิดจากมนุษย  -หนังสือ ดนตรี-นาฏศิลป -ตรวจแบบฝกหัด

จุดประสงค -สีสันของเสียง ป.1 หนา 8-21
1.บอกเสียงที่เกิดจากธรรมชาติ
จากมนุษยไดถูกตอง
2.บอกแหลงกําเนิดของเสียงไดถูกตอง


2 จันทร ศ 2/1 ป.1/2 หนวยที่ 2เรื่อง จังหวะ การกําเนิดของเสียง -สื่ออิเลคทรอนิกส -แบบฝกหัด ครูเพยง
ี
ั
ั
บอกลักษณะของเสียงดัง-เบา และ และการรองเพลง -ระดบเสียง ดง-เบา -YoTube หนา 31-32 ครูอรดา
14 มิ.ย.64

ความชา-เร็วของจังหวะ -อัตราความเร็วของจังหวะ -หนังสือ ดนตรี-นาฏศิลป -ตรวจแบบฝกหัด
ป.1 หนา 23-30
จุดประสงค
ั

1.บอกระดับเสียง ดง-เบา ไดถูกตอง
2.บอกอัตราความเร็วของจังหวะไดถูก
ตอง





กาหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการ การแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ํ

้

ระหวางวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564

้
ั
วิชา……นาฎศิลป……กลุมสาระการเรียนรู …………ศิลปะ…………………….. ระดบชันประถมศึกษาปที่ …1


่
ครั้งที่ วัน/เดือน/ป  มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน
ั

ิ
1 จันทร ศ.3/1 ป 1/1 หนวยที่ 1 เรื่อง การเคลื่อนไหวลักษณะตาง ๆ -สื่ออิเลคทรอนิกส -แบบฝกหัด หนา 63-64 ครูเพียง
ื้
7 มิ.ย.64 เลียนแบบการเคลื่อนไหว การเคลื่อนไหวพ - การเลียนแบบธรรมชาติ -YoTube -ตรวจแบบฝกหัด ครูอรดา
นฐาน -หนังสือ ดนตรี-นาฏศิลป 
จุดประสงค ป.1 หนา 56-62
1.เลียนแบบการเคลื่อนไหวธรรมชาติได 
2.เลียนแบบคน-สัตว-สิ่งของได 

2 จันทร ศ.3/1 ป 1/1 หนวยที่ 1 เรื่อง การเคลื่อนไหวลักษณะตาง ๆ -สื่ออิเลคทรอนิกส -แบบฝกหัด หนา 63-64 ครูเพียง
ื้
14 มิ.ย.64 เลียนแบบการเคลื่อนไหว การเคลื่อนไหวพ - การเลียนแบบคน-สัตว-สิ่งของ -YoTube -ตรวจแบบฝกหัด ครูอรดา
นฐาน -หนังสือ ดนตรี-นาฏศิลป 
จุดประสงค ป.1 หนา 56-62

1.เลียนแบบการเคลื่อนไหวธรรมชาติได 
2.เลียนแบบคน-สัตว-สิ่งของได 



ํ
กาหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการ การแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
้



ระหวางวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564

้


ั

วิชา การงานอาชีพ กลุมสาระการเรียนรู การงานอาชีพ ระดบชันประถมศึกษาปที่ 1
ั
่
ครั้งที่ วัน/เดือน/ป มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน


ิ
ั
1 วันพฤหัสบดี มฐ หนวยที่ 1 แตงตัวกันเถอะ - Power Point - การทําแบบฝกหัด ครูอังคณา บวผาง
ง 1.1 ป1/1 *การแตงกายที่บาน/การแตงชุดนักเรียน ครูเยาวดี โกษะโยธิน
10 มิ.ย.64
ง 1.1 ป1/2
ง 1.1 ป1/3

ก ำหนดกำรสอนออนไลน ในสถำนกำรณกำร กำรแพรระบำดรอบใหมของเช อไวรัสโคโรนำ 2019 (COVID-19) ของโรงเร ยนพ ชญศ กษำ
้

ระหวางวันที่่ 1 - 11 มิถุนายน 2564
วิชา สุขศ กษา กลุมสาระการเรียนรู สุขศ กษาและพลศ กษา ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1
ั
กำรวดและ
ครั้งท ่ วัน/เด อน/ปี มำตรฐำน/ตัวช ้วัด/จุดประสงค์ หน่วยท ่/บทท ่ เร ่องท ่สอน/เร ่องย่อย ส ่อกำรสอน คร ผ ้สอน
ประเม นผล


1 อังคาร พ1.1ป1/1 อธิบายลักษณะและหนาที่ของ หน่วยที่ 1 ตัวเรา เรามารู้จักอวัยวะภายนอก หนังสือเรียนวิชาสุขศึกษา ตรวจหนังสือแบบวัดใน ครู นันทภัค
1/06/64 อวัยวะภายนอก เรื่อง…ร่างกาย และแบบวัดวิชาสุขศึกษา เล่มแบบฝึกหัด แสงพิทูร

จุดประสงค์ ของเรา ป.1
-นักเรียนบอกเกี่ยวกับลักษณะอวัยวะไดถูกตอง บทที่ 1

-นักเรียนบอกเกี่ยวกับหนาที่อวัยวะไดถูกตอง
-นักเรียนบอกเกี่ยวกับการดูแลรักษา
อวัยวะไดถูกตอง

2 พุธ พ1.1ป1/1 อธิบายลักษณะและหน้าที่ของ หน่วยที่ 1 ตัวเรา เรามารู้จักอวัยวะภายนอก หนังสือเรียนวิชาสุขศึกษา ตรวจหนังสือแบบวัดใน ครู นันทภัค
2/06/64 อวัยวะภายนอก เรื่อง…ร่างกาย และแบบวัดวิชาสุขศึกษา เล่มแบบฝึกหัด แสงพิทูร
จุดประสงค์ ของเรา ป.1
-นักเรียนบอกเกี่ยวกับลักษณะอวัยวะได้
ถูกต้อง
-นักเรียนบอกเกี่ยวหน้าที่อวัยวะได้ถูกต้อง
-นักเรียนบอกเกี่ยวกับการดูแลรักษา
อวัยวะได้ถูกต้อง

พฤหัส
3/06/64 หยุด วันเฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจาสุทิดาฯ พระบรมราชินี



3 ศุกร  พ1.1ป1/1 อธิบายลักษณะและหน้าที่ของ หน่วยที่ 1 ตัวเรา เรามารู้จักอวัยวะภายนอก หนังสือเรียนวิชาสุขศึกษา ตรวจหนังสือแบบวัดใน ครู นันทภัค
4/06/64 อวัยวะภายนอก เรื่อง…ร่างกาย และแบบวัดวิชาสุขศึกษา เล่มแบบฝึกหัด แสงพิทูร
จุดประสงค์ ของเรา ป.1
-นักเรียนบอกเกี่ยวกับลักษณะอวัยวะได้

ถูกต้อง
-นักเรียนบอกเกี่ยวหน้าที่อวัยวะได้ถูกต้อง
-นักเรียนบอกเกี่ยวกับการดูแลรักษา
อวัยวะได้ถูกต้อง

้



ก ำหนดกำรสอนออนไลน ในสถำนกำรณกำร กำรแพรระบำดรอบใหมของเช อไวรัสโคโรนำ 2019 (COVID-19) ของโรงเร ยนพ ชญศ กษำ
ระหวางวันที่่ 1 - 11 มิถุนายน 2564
วิชา สุขศ กษา กลุมสาระการเรียนรู สุขศ กษาและพลศ กษา ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1
ั
กำรวดและ
ครั้งท ่ วัน/เด อน/ปี มำตรฐำน/ตัวช ้วัด/จุดประสงค์ หน่วยท ่/บทท ่ เร ่องท ่สอน/เร ่องย่อย ส ่อกำรสอน คร ผ ้สอน
ประเม นผล
4 จันทร พ1.1ป1/1 อธิบายลักษณะและหน้าที่ของ หน่วยที่ 1 ตัวเรา หน้าที่ของอวัยวะภายนอก -หนังสือเรียนวิชาสุข ตรวจหนังสือแบบวัดใน ครู นันทภัค
7/06/64 อวัยวะภายนอก เรื่อง…ร่างกาย ศึกษาและแบบวัดวิชาสุข เล่มแบบฝึกหัด แสงพิทูร
จุดประสงค์ ของเรา ศึกษา ป.1
-นักเรียนบอกเกี่ยวกับลักษณะอวัยวะได้ -power point
ถูกต้อง
-นักเรียนบอกเกี่ยวหน้าที่อวัยวะได้ถูกต้อง

-นักเรียนบอกเกี่ยวกับการดูแลรักษา
อวัยวะได้ถูกต้อง
5 อังคาร พ1.1ป1/1 อธิบายลักษณะและหน้าที่ของ หน่วยที่ 1 ตัวเรา เรื่อง…หน้าที่ของอวัยวะภายนอก -หนังสือเรียนวิชาสุข ตรวจหนังสือแบบวัดใน ครู นันทภัค
8/06/64 อวัยวะภายนอก เรื่อง…ร่างกาย ศึกษาและแบบวัดวิชาสุข เล่มแบบฝึกหัด แสงพิทูร
จุดประสงค์ ของเรา ศึกษา ป.1
-นักเรียนบอกเกี่ยวกับลักษณะอวัยวะได้ -power point
ถูกต้อง

-นักเรียนบอกเกี่ยวหน้าที่อวัยวะได้ถูกต้อง
-นักเรียนบอกเกี่ยวกับการดูแลรักษา
อวัยวะได้ถูกต้อง
6 พุธ พ1.1ป1/1 อธิบายลักษณะและหน้าที่ของ หน่วยที่ 1 ตัวเรา เรื่อง…หน้าที่ของอวัยวะภายนอก -หนังสือเรียนวิชาสุข ตรวจหนังสือแบบวัดใน ครู นันทภัค
9/06/64 อวัยวะภายนอก เรื่อง…ร่างกาย ศึกษาและแบบวัดวิชาสุข เล่มแบบฝึกหัด แสงพิทูร
จุดประสงค์ ของเรา ศึกษา ป.1
-นักเรียนบอกเกี่ยวกับลักษณะอวัยวะได้ -power point
ถูกต้อง

-นักเรียนบอกเกี่ยวหน้าที่อวัยวะได้ถูกต้อง
-นักเรียนบอกเกี่ยวกับการดูแลรักษา
อวัยวะได้ถูกต้อง

ก ำหนดกำรสอนออนไลน ในสถำนกำรณกำร กำรแพรระบำดรอบใหมของเช อไวรัสโคโรนำ 2019 (COVID-19) ของโรงเร ยนพ ชญศ กษำ
้

ระหวางวันที่่ 1 - 11 มิถุนายน 2564
วิชา สุขศ กษา กลุมสาระการเรียนรู สุขศ กษาและพลศ กษา ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1
กำรวดและ
ั
ครั้งท ่ วัน/เด อน/ปี มำตรฐำน/ตัวช ้วัด/จุดประสงค์ หน่วยท ่/บทท ่ เร ่องท ่สอน/เร ่องย่อย ส ่อกำรสอน คร ผ ้สอน
ประเม นผล
7 พฤหัส พ1.1ป1/1 อธิบายลักษณะและหน้าที่ของ หน่วยที่ 1 ตัวเรา เรื่อง…ฟันของเรา -หนังสือเรียนวิชาสุข ตรวจหนังสือแบบวัดใน ครู นันทภัค
10/06/64 อวัยวะภายนอก เรื่อง…ร่างกาย ศึกษาและแบบวัดวิชาสุข เล่มแบบฝึกหัด แสงพิทูร
จุดประสงค์ ของเรา ศึกษา ป.1
-นักเรียนบอกเกี่ยวกับลักษณะอวัยวะได้ -power point
ถูกต้อง

-นักเรียนบอกเกี่ยวหน้าที่อวัยวะได้ถูกต้อง
-นักเรียนบอกเกี่ยวกับการดูแลรักษา
อวัยวะได้ถูกต้อง
8 ศุกร พ1.1ป1/1 อธิบายลักษณะและหน้าที่ของ หน่วยที่ 1 ตัวเรา เรื่อง…ปากของฉัน -หนังสือเรียนวิชาสุข ตรวจหนังสือแบบวัดใน ครู นันทภัค
11/06/64 อวัยวะภายนอก บทที่ 2 ฟัน ศึกษาและแบบวัดวิชาสุข เล่มแบบฝึกหัด แสงพิทูร
จุดประสงค์ ศึกษา ป.1

-นักเรียนบอกเกี่ยวกับลักษณะอวัยวะได้ -power point
ถูกต้อง
-นักเรียนบอกเกี่ยวหน้าที่อวัยวะได้ถูกต้อง
-นักเรียนบอกเกี่ยวกับการดูแลรักษา
อวัยวะได้ถูกต้อง

กาหนดการสอนออนไลนในสถานการณ การแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID -19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ํ
้

ั
ระหวางวนที่ 1 - 11 มิถุนายน 2564
วิชา พลศึกษา กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ 1
ิ
่
ั
ครั้งที่ วัน/เดือน/ป มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน

1 อังคาร มาตรฐาน พ 3.1 หนวยที่ 5 1. การเคลื่อนไหวรางกายในชีวิต - หนังสือเรียนสุขศึกษาแ 1) ตรวจแบบวดและ ครูบัญชา
ั
1 มิ.ย.64 เขาใจ มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมหรรษา ประจําวัน ละพลศึกษา ป.1 บันทึกผลการเรียนรู
กิจกรรมทางกาย การเลนเกม และกีฬา บทที 1 2. การเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน - แบบวดและบนทึกผลก
่
ั
ั
จุดประสงคการเรียนรู เคลื่อนไหวรางกายข ารเรียนรูสุขศึกษาและ

1) จําแนกประเภทการเคลื่อนไหวรางกายได ณะอยูกับที่ พลศึกษา ป.1
ถูกตอง - Powerpoint
2) ปฏิบัติการเคลื่อนไหวรางกายขั้นพื้นฐานได 



2 อังคาร มาตรฐาน พ 3.1 หนวยที่ 5 3. การฝกการเคลื่อนไหวขณะอยู - หนังสือเรียนสุขศึกษาแ 1) ตรวจแบบวดและ ครูบัญชา
ั
8 มิ.ย.64 เขาใจ มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมหรรษา กับที่ ละพลศึกษา ป.1 บันทึกผลการเรียนรู
กิจกรรมทางกาย การเลนเกม และกีฬา บทที 1 - นั่งเหวี่ยงมือแตะปลายเทา - แบบวดและบนทึกผลก 2) สอบปฏบัต ิ
่
ิ
ั
ั
จุดประสงคการเรียนรู เคลื่อนไหวรางกายข - นั่งรูปตัวว ี ารเรียนรูสุขศึกษาและ
ื

1) อธบายการเคลอนไหวรางกายแบบอยูกบทได ณะอยูกับที่ - ลุก-นั่ง พลศึกษา ป.1
่

ั
่
ี
ิ

2) ปฏิบัติการเคลื่อนไหวรางกายขณะอยูกับที่ใ - ยืนบริหารกลามเนื้อคอ - Powerpoint

นทาตาง ๆ ได 


้

กาหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการ การแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา


ํ

ระหวางวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564

้


ี

วิชา วิทยาการคํานวณ กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลย ระดับชันประถมศึกษาปที่ 1
ครั้งที่ วัน/เดือน/ป  มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน
่
ั

ิ
1-2 วันพฤหัสบด ว 4.2 ป 1/1 หนวยที่ 1 เรื่องการแกปญหาดวยการลองผิดลองถูก vdo บน Smarthop.org ครูณัฐพล
ี
10 มิ.ย.64 แกปญหาอยางงายโดยใชการลองผิด แบบฝกหัด ใน Google
ลองถูก การเปรียบเทียบ Classroom
ว 4.2 ป 1/2
แสดงลําดับขั้นตอนการทํางานหรือการแก
ปญหาอยางงาย โดยใชภาพ สัญลักษณ
หรือขอความ



กาหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการ การแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ํ
้



ระหวางวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564

ิ
วชา Science Mathematics Engineering English (SMEE) กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1


ิ

ั
ครั้งที่ วัน/เดือน/ป  มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน
่
1 วันพุธ Learning objectives: Chapter 1 Numbers 0 to 10 -Mathematics To assess cognitive -ครูภวยา
2/06/64 Students will be taught to: Numbers 0 • The Arabic numerals , Workbook behavior on
• Tell and use the numbers from 0 to 10 the Thai numerals and words page1,4,5,6,7 Workbook
to 10. • 0 means nothing.
• Read and write numbers from 0 to -ascending or descending
10. manner.
• Tell and use the numbers in order.



2 วันจันทร Learning objectives: Chapter 1 Numbers 0 to 10 -Mathematics To assess cognitive -ครูภวยา
7/06/64 Students will be taught to: Numbers 0 -Comparing numbers Workbook behavior on

• Understand and use the to 10 compare any two numbers, one page2,3,8,9,10,11,1 Workbook
vocabulary of comparing and of the numbers maybe equal to, 2
ordering numbers more than, or less than to
another number.
• Ordering of number

- increased by one and
decreased by one.



กาหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการ การแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ํ
้




ระหวางวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564
ิ


วชา Science Mathematics Engineering English (SMEE) กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1
ั
่

ครั้งที่ วัน/เดือน/ป  มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน
ิ
3 วันพุธ Learning objectives Chapter 1 Plants -Science To assess cognitive -ครูภวยา
9/06/64 Students will be able to: Plants -Common plants around us Workbook page1, behavior on
- Observe and identify the common -Different plants in different 2,3,7, 8,9 Workbook
plants in the community. place
- Identify the plants that live in -Different areas may have
different places. different kinds of plants
because ecosystem of each
area will be suited for different

types of plants.


4 วันจันทร Learning objectives Plants -Science To assess cognitive -ครูภวยา

14/06/64 Students will be able to: -The parts of the plants Workbook page behavior on
-Identify, describe and tell the The parts of the plants are 3,4,5,6,10, Workbook
functions of each part of plants. roots, stems or trunks, leaves, 10,11,12,13
flowers and fruits.

-Each part of the plant has its
functions.





้

ํ
กาหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการ การแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ระหวางวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564

วิชา วิทยาศาสตร / MADSCIENCE กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1
ั
่

ิ

ครั้งที่ วัน/เดือน/ป มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน
1 อังคาร 1. ว 1.1 ป.1/1 หนวยที่ 1 เรื่องที่ 2 บริเวณที่สัตวและพชอาศัยอยู - หนังสือแบบเรียน ครูพิมพธวัล
ื
1/06/64 ระบุชื่อพืชและสัตวที่อาศัยบริเวณ เรียนรูสิ่งตางๆรอบตัว - การจัดกลุมสัตว  วิทยาศาสตร เลม 1
ตางๆ จากขอมูลที่รวบรวมได  - ชุดกิจกรรมการจัดกลุม
สัตว

ื
2 จันทร 1. ว 1.1 ป.1/1 หนวยที่ 2 ตัวเรา สัตว เรื่องที่ 2 บริเวณที่สัตวและพชอาศัยอย - คลิป ครูพิมพธวัล
ู
7/06/64 ระบุชื่อพืชและสัตวที่อาศัยบริเวณ และพืชรอบตัวเรา - รังนี้ของใคร
่
ตางๆ จากขอมูลที่รวบรวมได  บทที 2

ั
สัตวและพืชรอบตวเรา


ั
3 อังคาร 1. ว 1.1 ป.1/1 หนวยที่ 2 ตัวเรา สัตว เรื่องที่ 2 บริเวณที่สัตวและพชอาศัยอยู - หนังสือแบบเรียน - แบบฝกหด สสวท ครูพิมพธวัล
ื
8/06/64 ระบุชื่อพืชและสัตวที่อาศัยบริเวณ และพืชรอบตวเรา - บานสัตวจากธรรมชาต ิ วิทยาศาสตร เลม 1 หนา 62-63
ั
ตางๆ จากขอมูลที่รวบรวมได  บทที 2 - ชุดกิจกรรมบานสัตว 
่


สัตวและพืชรอบตวเรา จากธรรมชาต ิ
ั
ื
4 จันทร 1. ว 1.1 ป.1/2 หนวยที่ 2 ตัวเรา สัตว เรื่องที่ 2 บริเวณที่สัตวและพชอาศัยอยู - คลิป ครูพิมพธวัล
ั
่
14/06/64 บอกสภาพแวดลอมทีเหมาะสมกบ และพืชรอบตวเรา - ความแตกตางของสัตว 
ั

การดํารงชีวตสัตวในบริเวณที่อาศัย บทที 2
่
ิ
อย ู สัตวและพืชรอบตวเรา

ั



กาหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการ การแพรระบาดรอบใหมของเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ํ
้




ระหวางวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564



้
ั
วิชา……Fun Language……………กลุมสาระการเรียนรู …………ภาษาตางประเทศ………………….. ระดบชันประถมศึกษาปที่ ……1

ิ
ั
่
ครั้งที่ วัน/เดือน/ป  มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค หนวยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องยอย สือการสอน การวดและประเมนผล ครูผูสอน

1 วันพฤหัสบดี1 Pre-Reading Lesson 1 a b c (word initial) -flash cards Fun
-workbooks
0มิ.ย.64
2 วันพฤหัสบดี1 Pre-Reading Lesson 2 d e f (word initial) -flash cards Fun
-workbooks
7มิ.ย.64





3 วันพฤหัสบดี2 Pre-Reading Lesson 3 g h i (word initial) -flash cards Fun
-workbooks
4มิ.ย.64

ก ำหนดกำรสอนออนไลน์ในสถำนกำรณ์ กำรแพรระบำดรอบใหม่ของเชื้อไวรัสโคโรน่ำ 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษำ
่

ระหว่ำงวันที่ 1-30 มิถุนำยน พ.ศ.2564

กลุ่มสำระกำรเรียนรู้คณิตศำสตร์ (เพิ่มเติม) จินตคณิต ระดับชั้นประถมศึกษำปีที่ 1


กำรวัดและ
ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี มำตรฐำน/ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ หน่วยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องย่อย สื่อกำรสอน ครูผู้สอน
ประเมินผล
3 3 มิ.ย.64 - มีทักษะการอ่านค่าลูกคิด หลัก - ทบทวนการอ่านค่าลูกคิด หลักหน่วย ลูกคิด เจริญพร

หน่วย หลักสิบ หลักสิบ สุรีรัตน์

ิ
- มีทักษะพื้นฐานการใช้ลูกคดหลัก - บวก ลบ ลูกคิด โจทย์หลักหน่วย รางล่าง กานดา
หน่วย รางบน

- บวก ลูกคิด โจทย์หลักหน่วย รางล่าง

รางบน 6 ถึง 9
- บอกชื่อผลไม้สีแดง



4 10 มิ.ย.64 - มีทักษะการอ่านค่าลูกคิด หลัก - ทบทวนการอ่านค่าลูกคิด หลักหน่วย ลูกคิด เจริญพร
หน่วย หลักสิบ หลักสิบ สุรีรัตน์

ิ
- มีทักษะพื้นฐานการใช้ลูกคดหลัก - บวก ลบ ลูกคิด โจทย์หลักหน่วย รางล่าง กานดา
หน่วย รางบน

- ลบ ลูกคิด โจทย์หลักหน่วย รางล่าง รางบน
6 ถึง 9

- บวก ลูกคิด โจทย์หลักหน่วย การหนีบ ราง

ล่าง-รางบน 6 ถึง 9
- บอกชื่ออาหาร

กำรวัดและ
ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี มำตรฐำน/ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ หน่วยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องย่อย สื่อกำรสอน ครูผู้สอน
ประเมินผล

5 17 มิ.ย.64 - มีทักษะการอ่านค่าลูกคิด หลัก - ทบทวนการอ่านค่าลูกคิด หลักหน่วย ลูกคิด เจริญพร
หน่วย หลักสิบ หลักสิบ สุรีรัตน์

ิ
- มีทักษะพื้นฐานการใช้ลูกคดหลัก - บวก ลบ ลูกคิด โจทย์หลักหน่วย หลักสิบ กานดา
หน่วย หลักสิบ รางล่าง รางบน
- บวก ลบ ลูกคิด โจทย์หลักหน่วย การหนีบ

และกางออก รางล่าง-รางบน 6 ถึง 9

- บอกชื่อยานพาหนะ
6 24 มิ.ย.64 - มีทักษะการอ่านค่าลูกคิด หลักหน่วย - ทบทวนการอ่านค่าลูกคิด หลักหน่วย ลูกคิด เจริญพร

หลักสิบ หลักสิบ สุรีรัตน์

ิ
- มีทักษะพื้นฐานการใช้ลูกคดหลัก - บวก ลบ ลูกคิด โจทย์หลักหน่วย การหนีบ กานดา
หน่วย หลักสิบ และกางออก รางล่าง-รางบน 6 ถึง 9

- บวก ลูกคิด โจทย์หลักสิบ การหนีบ ร่างล่าง-
รางบน 6 ถึง 9

- บอกชื่อดอกไม้


ก ำหนดกำรสอนออนไลน ในสถานการณการแพรระบาดรอบใหมของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ระหวางวันที่ 1 - 11 มิถุนายน 2564

วิชา English กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (PEP)

No. Date Standard / Indicator Unit / Lesson Content Material Teacher
F 1.1: 1, 2, 3 Classroom Language Introduction, class rules, Zoom, ppt, students book
F 1.2: 1, 2, 4 The Alphabet alphabet practice, colours, page vi
Tue F 2.2: 1 review basic phonetic words
1 1/06/2021 F 4.1: 1 Alex
F4.2: 1

F 1.1: 1, 2, 3 Classroom Language Review introduction, expand Zoom, ppt, students book
F 1.2: 1, 2, 4 The Alphabet on class rules, alphabet page vii
Wed F 2.2: 1 practice, colours, review basic
2 Alex
2/06/2021 F 4.1: 1 phonetic words
F4.2: 1

F 1.1: 1, 2, 3 In the Neighbourhood: Alphabet, basic greetings, Zoom, ppt, students book
F 1.2: 1, 2, 4 Conversation Time introductions, conversation page 1
3 Fri F 2.2: 1 practice Alex
4/06/2021 F 4.1: 1
F4.2: 1

F 1.1: 1, 2, 3 In The Neighbourhood: Review Zoom, ppt, students book
F 1.2: 1, 2, 4 Word Time greetings/introductions, page 2
introduce new words,
4 Mon F 2.2: 1 encourage practice and Alex
F 4.1: 1
7/06/2021
F4.2: 1 implement uses for the main
vocabulary of the lesson
F 1.1: 1, 2, 3, 4 Cross-curriculum: Focusing on reading and Zoom, ppt, Raz book, Raz
F 1.2: 1, 2, 4 Raz Kids Reading pronouncing words correctly, worksheet resources
5 Tue F1.3: 1 Different Faces using multimedia to help Alex
8/06/2021 F2.2: 1 (Feelings) students understand in depth.
F4.1: 1
F4.2: 1

ก ำหนดกำรสอนออนไลน ในสถานการณการแพรระบาดรอบใหมของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา

ระหวางวันที่ 1 - 11 มิถุนายน 2564

วิชา English กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (PEP)

No. Date Standard / Indicator Unit / Lesson Content Material Teacher
F 1.1: 1, 3, 4 In The Neighbourhood: Expanding on introducing Zoom, ppt, students book
F 1.2: 1, 2, 4 Practice Time yourself, Practice using given page 3
Wed F1.3: 1 examples to introduce yourself
6 Alex
9/06/2021 F 4.1: 1 to your peers.
F4.2: 1


F1.1: 1, 2 In The Neighbourhood: Using the Phonetic sound B/P Zoom, ppt, ppt game
F 1.2: 1, 2 Practice time expand on sounds that start students book page 4
with the sound B give
7 Thu F 2.2: 1 examples and introduce Alex
F 4.2: 1
10/06/2021
different words using the letter
B or P.
F 1.1: 1, 2, 3 Review Unit In The Review Page 1-4, Classroom Zoom, ppt, ppt game
F 1.2: 1, 2, 4 Neighbourhood: rules, students book page 1-4
Fri F 2.2: 1 The Alphabet, ESL games using
8 Alex
11/06/2021 F 4.1: 1 PPT
F4.2: 1

F1.1: 1, 2 Phonics: First sounds. Introduce the concept of first E-flash cards, zoom, ppt, ppt
F 1.2: 1, 2 sounds, using single syllable games
Mon F 2.2: 1 words, ESL phonic games.
9 14/06/2021 F 4.2: 1 Alex




F 1.1: 1, 2, 3 Covid safety, Talk about the pandemic, what Zoom, ppt, videos, ESL
F 1.2: 1, 2, 4 preparations for school to do to stay safe, how to wash online activities.
Tue your hands, sneezing
10 15/06/2021 etiquette, multimedia games/ Alex

exercises


ก ำหนดกำรสอนออนไลน ในสถานการณการแพรระบาดรอบใหมของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ระหวางวันที่ 1 - 11 มิถุนายน 2564

วิชา English กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (MCP)


No. Date Standard / Indicator Unit / Lesson Content Material Teacher
F 1.1: 1, 2, 3 Classroom Language Introduction, class rules, Zoom, ppt, students book
F 1.2: 1, 2, 4 The Alphabet alphabet practice, colours, page vi
Tue F 2.2: 1 review basic phonetic words
1 Alex
1/06/2021 F 4.1: 1
F4.2: 1

F 1.1: 1, 2, 3, 4 Cross-curriculum: Focusing on reading and Zoom, ppt, Raz book, Raz
F 1.2: 1, 2, 4 Raz Kids Reading pronouncing words correctly, worksheet resources
using multimedia to help
2 Wed F1.3: 1 Different Faces students understand in depth. Alex
F2.2: 1
(Feelings)
2/06/2021
F4.1: 1
F4.2: 1
F1.1: 1, 2 Phonics: First sounds. Introduce the concept of first E-flash cards, zoom, ppt, ppt
F 1.2: 1, 2 sounds, using single syllable games
Tue F 2.2: 1 words, ESL phonic games.
3 8/06/2021 F 4.2: 1 Alex




F 1.1: 1, 2, 3 Covid safety, Talk about the pandemic, what Zoom, ppt, videos, ESL
F 1.2: 1, 2, 4 preparations for to do to stay safe, how to wash online activities.
4 Wed school your hands, sneezing etiquette, Alex
multimedia games/ exercises
9/06/2021


ก ำหนดกำรสอนออนไลน ในสถานการณการแพรระบาดรอบใหมของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ระหวางวันที่ 1 - 11 มิถุนายน 2564

วิชา English กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (PIP)

No. Date Standard / Indicator Unit / Lesson Content Material Teacher
F 1.1: 1, 2, 3 Classroom Language Introduction, class rules, Zoom, ppt, students book
F 1.2: 1, 2, 4 The Alphabet alphabet practice, colours, page vi
Thu F 2.2: 1 review basic phonetic words
1 Alex
10/06/2021 F 4.1: 1
F4.2: 1

F 1.1: 1, 2, 3, 4 Cross-curriculum: Focusing on reading and Zoom, ppt, Raz book, Raz
F 1.2: 1, 2, 4 Raz Kids Reading pronouncing words correctly, worksheet resources
F1.3: 1 Different Faces using multimedia to help
2 F2.2: 1 (Feelings) students understand in depth. Alex
F4.1: 1
F4.2: 1

กําหนดการสอนออนไลน ในสถานการณการแพรระบาดรอบใหมของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
์
ระหวางวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564

วิชา ภาษาจีน กลุมสาระการเรียนรู้ ภาษาตางประเทศ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3

การวดและ
ั
ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค์ หน่วยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องย่อย สื่อการสอน ครูผู้สอน
ประเมินผล
1 อังคาร - สามารถระบุสัทอักษรพินอิน (拼音) สัทอักษรพินอิน - สัทอักษรพินอิน - Power point การถาม-ตอบในชั้นเรีย - นางสาวสุรางค์

1/06/64 ได้อย่างถูกต้อง (拼音) - พยัญชนะพินอิน (声母) - หนังสือเรียน “สวัสดี น พิมล อินทะขิณี
- สามารถอ่านออกเสียงสัทอักษรพินอิน ภาษาจีน 你好 ！汉 - Zhang Yan

ตามหลักการออกเสียงได้อย่างถูกต้อง 语” เล่มที่ 1 หน้าที่ 7

- เพลงสัทอักษรพินอิน
bpmf Song (bpmf 歌)

| Chinese Pinyin Song

2 พุธ - สามารถระบุสัทอักษรพินอิน (拼音) สัทอักษรพินอิน - สัทอักษรพินอิน - Power point ตรวจแบบฝึกหัด - นางสาวสุรางค์
2/06/64 ได้อย่างถูกต้อง (拼音) - พยัญชนะพินอิน (声母) - หนังสือเรียน “สวัสดี พิมล อินทะขิณี

- สามารถอ่านออกเสียงสัทอักษรพินอิน - สระเดี่ยวพินอิน (单韵母) ภาษาจีน 你好 ！汉 - Zhang Yan
ตามหลักการออกเสียงได้อย่างถูกต้อง 语” เล่มที่ 1 หน้าที่ 11

- เพลงสัทอักษรพินอิน
bpmf Song (bpmf 歌)

| Chinese Pinyin Song
- แบบฝึกหัด “สวัสดี
ภาษาจีน 你好 ！汉
语” เล่มที่ 1 หน้าที่ 9


พฤหัส
3/06/64 หยุด วันเฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจาสุทิดาฯ พระบรมราชินี

กําหนดการสอนออนไลนในสถานการณการแพร่ระบาดรอบใหม่ของเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ระหว่างวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564

การวดและ
ั
ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค์ หน่วยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องย่อย สื่อการสอน ครูผู้สอน
ประเมินผล
3 ศุกร  - สามารถระบุสัทอักษรพินอิน (拼音) สัทอักษรพินอิน - สัทอักษรพินอิน - Power point การถาม-ตอบในชั้น - นางสาวสุรางค์

4/06/64 ได้อย่างถูกต้อง (拼音) - พยัญชนะพินอิน (声母) - หนังสือเรียน “สวัสดี เรียน พิมล อินทะขิณี
- สามารถอ่านออกเสียงสัทอักษรพินอิน - สระเดี่ยวพินอิน (单韵母) ภาษาจีน 你好 ！汉 - Zhang Yan

ตามหลักการออกเสียงได้อย่างถูกต้อง - เสียงวรรณยุกต์ (声调) 语” เล่มที่ 1 หน้าที่ 16
- เพลงเสียงวรรณยุกต์พิน

อิน Tones Song (声

调歌) | Chinese
Pinyin Song | Chinese
song


4 จันทร - สามารถระบุสัทอักษรพินอิน (拼音) สัทอักษรพินอิน - สัทอักษรพินอิน - Power point การถาม - ตอบ ในชั้น - นางสาวสุรางค์
7/06/64 ได้อย่างถูกต้อง (拼音) - พยัญชนะพินอิน (声母) - หนังสือเรียน “สวัสดี เรียน พิมล อินทะขิณี

- สามารถอ่านออกเสียงสัทอักษรพินอิน - สระเดี่ยวพินอิน (单韵母) ภาษาจีน 你好 ！汉 - Zhang Yan

ตามหลักการออกเสียงได้อย่างถูกต้อง - เสียงวรรณยุกต์ (声调) 语” เล่มที่ 1 หน้าที่ 7,
- ทบทวนสัทอักษรพินอินทั้งหมด 11, 16

- เพลงสัทอักษรพินอิน
bpmf Song (bpmf 歌)

| Chinese Pinyin Song
- เพลงเสียงวรรณยุกต์พิน
อิน Tones Song (声

调歌) | Chinese
Pinyin Song | Chinese

song

กําหนดการสอนออนไลนในสถานการณการแพร่ระบาดรอบใหม่ของเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ระหว่างวันที่ 1 – 11 มิถุนายน 2564

ั
การวดและ
ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค์ หน่วยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องย่อย สื่อการสอน ครูผู้สอน
ประเมินผล
5 อังคาร - สามารถระบุสัทอักษรพินอิน (拼音) สัทอักษรพินอิน - สัทอักษรพินอิน - Power point การถาม - ตอบ ในชั้น - นางสาวสุรางค์
8/06/64 ได้อย่างถูกต้อง (拼音) - พยัญชนะพินอิน (声母) - หนังสือเรียน “สวัสดี เรียน พิมล อินทะขิณี

- สามารถอ่านออกเสียงสัทอักษรพินอิน - สระเดี่ยวพินอิน (单韵母) ภาษาจีน 你好 ！汉 - Zhang Yan
ตามหลักการออกเสียงได้อย่างถูกต้อง - เสียงวรรณยุกต์ (声调) 语” เล่มที่ 1 หน้าที่ 7,

- ทบทวนสัทอักษรพินอินทั้งหมด 11, 16

- เพลงสัทอักษรพินอิน
bpmf Song (bpmf 歌)
| Chinese Pinyin Song
- เพลงเสียงวรรณยุกต์พิน

อิน Tones Song (声

调歌) | Chinese
Pinyin Song | Chinese

song
6 พุธ สามารถพูดโต้ตอบ ทักทาย ด้วยคำสั้นๆ 第一课 ： - บทที่ 1 : สวัสดี - Power point การถาม - ตอบ ในชั้น - นางสาวสุรางค์

9/06/64 ตามคำศัพท์และบทสนทนาในบทเรียน 你好 - คำทักทาย เช่น สวัสดี 你好，ลา - หนังสือเรียน “สวัสดี เรียน พิมล อินทะขิณี
บทที่ 1 : สวัสดี zài jiàn ภาษาจีน你好！汉 - Zhang Yan
ก่อน 再见

语”เลมที่ 1 หนา 9-10
- การใช้คำว่า 好 ทักทายผู้อื่น โดย
เติมไว้หลังบุคคลที่ต้องการทักทาย - เพลง Hello! (你好
เช่น 老师好 (สวัสดีคุณครู) เป็น ！)| Learning Songs 1
ต้น | Chinese song

การใช้คำว่า 吗 ลงท้ายประโยคคำถาม เช่น

你好吗？(คุณสบายดีไหม)

กําหนดการสอนออนไลนในสถานการณการแพรระบาดรอบใหมของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนพิชญศึกษา
ระหวางวันที 1 – 11 มิถุนายน 2564

การวดและ
ั
ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/จุดประสงค์ หน่วยที่/บทที่ เรื่องที่สอน/เรื่องย่อย สื่อการสอน ครูผู้สอน
ประเมินผล
7 พฤหัส สามารถพูดโต้ตอบ ทักทาย ด้วยคำสั้นๆ 第一课 ： - บทที่ 1 : สวัสดี - Power point - นางสาวสุรางค์

10/06/64 ตามคำศัพท์และบทสนทนาในบทเรียน 你好 - คำทักทาย เช่น สวัสดี 你好，ลา - หนังสือเรียน “สวัสดี พิมล อินทะขิณี
บทที่ 1 : สวัสดี zài jiàn ภาษาจีน 你好 ！汉 - Zhang Yan
ก่อน 再见
语” เล่มที่ 1 หน้าที่ 9-
- บทสนทนา
10

- เพลง Hello! (你好

！) | Learning Songs
1 | Chinese song


8 ศุกร  สามารถพูด อ่านออกเสียง ระบุภาพหรือ 第二课 ： - บทที่ 2 : ฉันอายุ 7 ขวบแล้ว - Power point การถาม - ตอบ ในชั้น - นางสาวสุรางค์

11/06/64 สัญลักษณ์ตรงตามตัวเลขเป็นภาษาจีนได้ 我七岁了 - สอนเรื่อง ตัวเลข 1-10 ภาษาจีน - หนังสือเรียน “สวัสดี เรียน พิมล อินทะขิณี
บทที่ 2 : ฉันอายุ - สัญญาณมือเลข 1-10 แบบจีน ภาษาจีน 你好 ！汉 - Zhang Yan
7 ขวบแล้ว
语” เล่มที่ 1 หน้าที่ 15

- Number Song (数字
歌) | Chinese Greeting

& Numbers | Chinese
song